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Word———2023年班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)肯定的教育的目的,講年齡相同、文化程度大體相同的同學(xué)按肯定的人數(shù)規(guī)模建立起來(lái)的教育組織。班級(jí)不僅是同學(xué)接收學(xué)問(wèn)教育的資源、也是同學(xué)社會(huì)化的資源、同學(xué)進(jìn)行自我教育的資源。以下是我整理的20xx年班級(jí)工作方案和總結(jié),歡迎閱讀!
20xx年班級(jí)工作方案和總結(jié)范文一:
一、狀況分析
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀看,發(fā)覺本班幼兒有這樣一些特點(diǎn),部分幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣比較差,進(jìn)餐時(shí)常常東張西望,還要講話,個(gè)別幼兒還很挑食。在午睡習(xí)慣方面部分幼兒難以入睡,衣服、褲子擺放不整齊。幼兒都能樂觀參加戶外運(yùn)動(dòng),喜愛仿照早操律動(dòng),能和老師一起做體育嬉戲,但集體嬉戲的規(guī)章意識(shí)欠缺,掌握力及自我愛護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)。小伴侶對(duì)嬉戲比較非常熱衷,但情節(jié)單一,彼此之間的溝通也較少。在嬉戲中自我評(píng)價(jià)力量和口語(yǔ)表達(dá)力量以及解決問(wèn)題、協(xié)商的力量都有待連續(xù)培育。
二、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)及內(nèi)容:
1、健康教育領(lǐng)域:
(1)養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣,熬煉孩子的自理力量,對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,從心理上削減孩子對(duì)他人關(guān)心的依靠性,不以孩子最終問(wèn)題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià),關(guān)注孩子解決問(wèn)題的主動(dòng)意識(shí)。
(2)培育孩子喜愛體育活動(dòng)的意識(shí),培育幼兒對(duì)環(huán)境和天氣的適應(yīng)性,提高出勤率。
(3)加強(qiáng)體育活動(dòng)技能技巧的練習(xí),把握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑。有自我愛護(hù)意識(shí)。
2、科學(xué)教育領(lǐng)域:
(1)喜愛觀看、促進(jìn)孩子通過(guò)自發(fā)的認(rèn)真的觀看去了解更多的學(xué)問(wèn),鼓舞孩子從中提動(dòng)身現(xiàn)和問(wèn)題,能通過(guò)比較發(fā)覺兩種不同物體的不同
(2)能主動(dòng)的嘗試和探究生活中和試驗(yàn)中的為什么。
(3)熟悉幾種常見的動(dòng)植物,愛惜花草、愛惜動(dòng)物。
(4)培育孩子的環(huán)保意識(shí),怎樣愛護(hù)環(huán)境,找出自己可以做什么,并能夠堅(jiān)持做力所能及的環(huán)保行為。
3.語(yǔ)言教育領(lǐng)域:
(1)培育孩子對(duì)圖片的理解和敘述力量,和對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用力量,開展組詞和擴(kuò)句活動(dòng),豐富孩子的形容詞。
(2)在識(shí)字活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作,在課后幫孩子找出沒有把握的內(nèi)容,讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,讓孩子有目的的學(xué)習(xí),削減對(duì)家長(zhǎng)的依靠,漸漸培育孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的力量。
4、藝術(shù)領(lǐng)域:
(1)音樂方面對(duì)孩子進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的培育,從聽音練習(xí)開頭如:學(xué)會(huì)看節(jié)奏譜和五音內(nèi)的五線譜,聽音、辯音力量的培育,節(jié)奏練習(xí)等,讓孩子具備音樂的力量和素養(yǎng)。將歌曲作為音樂活動(dòng)的補(bǔ)充形式。
(2)美術(shù)活動(dòng)充分發(fā)揮孩子對(duì)顏色的天賦,進(jìn)行顏色練習(xí),鼓舞幼兒大膽使用顏色,學(xué)習(xí)并把握簡(jiǎn)
單的折紙技巧和手工技能。
(3)能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。
5.社會(huì)性教育領(lǐng)域:
(1)充分發(fā)揮孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn),關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培育孩子的學(xué)習(xí)愛好。
(2)培育孩子的規(guī)章意識(shí),能專著的參與集體活動(dòng)。
(3)養(yǎng)成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。
(4)進(jìn)行愛祖國(guó)教育。
(5)學(xué)會(huì)共享。
三、途徑與方法
1、合理支配幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,把學(xué)問(wèn)滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、依據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境,并準(zhǔn)時(shí)更換。
3、努力做好家長(zhǎng)工作,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作。
4、拓展幼兒的學(xué)問(wèn)閱歷,關(guān)心幼兒豐富嬉戲情節(jié),深化進(jìn)展嬉戲。
四、活動(dòng)支配:
九月份:
1、結(jié)合國(guó)際臭氧日,組織幼兒活動(dòng)。
2、開展“老師的節(jié)日”等主題活動(dòng),讓孩子了解自己的老師,了解老師的工作,體驗(yàn)老師對(duì)自己的愛。
十月份:
結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”,對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
十一月份:
開展“秋天的圖畫”、“歡樂的家”主題活動(dòng),讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征,了解自己的家庭成員,及長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛。
十二月份:
開展“歡樂的冬天”等主題活動(dòng),培育幼兒不怕寒冷的精神,能夠克服困難,不遲到。
20xx年班級(jí)工作方案和總結(jié)范文二:
一、班級(jí)狀況分析:
本班共有幼兒30人,其中男生16人,女生14人。本班幼兒年齡差距不大,在學(xué)習(xí)生活等方面的進(jìn)展良好。就全班幼兒而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,思想上樂觀向上,多數(shù)幼兒愛好愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。
可是由于本班是大班,再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上學(xué)校,意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的將來(lái),無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng),心中都會(huì)有一些緊急和憂慮。依據(jù)本班實(shí)際狀況,我班部分幼兒在集體活動(dòng)中留意力較簡(jiǎn)單分散,不能用心傾聽,還很好動(dòng),不能很好的掌握自己的行為;也有個(gè)別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵。針對(duì)以上狀況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的課堂常規(guī)習(xí)慣,及培育幼兒良好的社會(huì)交往力量。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,進(jìn)行有目的、有方案地組織幼兒開展教育教學(xué)活動(dòng),確保班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有效開展。
2、注意幼兒共性和良好社會(huì)交往力量的培育,促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。
3、仔細(xì)貫徹落實(shí)《綱要》精神,以家長(zhǎng)工作為紐帶,推動(dòng)家園全都的和諧教育。
三、工作措施:
本學(xué)期我仔細(xì)深化的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟貫徹《綱要》思想,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況,依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的愛好、需要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的活動(dòng)。
(一)保育工作
1、嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。
2、培育幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格根據(jù)作息時(shí)間的支配組織活動(dòng),保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。
3、加強(qiáng)平安工作,依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況及日常生活中發(fā)覺的平安隱患,擬定學(xué)期平安工作方案,并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的平安意識(shí),學(xué)習(xí)基本的自我愛護(hù)方法,確保幼兒在園,開心健康平安地成長(zhǎng)。
4、把好接送關(guān),預(yù)防丟失、冒領(lǐng)等。
5、做好幼兒每日帶來(lái)的藥物記錄工作,照看好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥。
6、依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況,對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒,家園協(xié)作進(jìn)行教育培育,實(shí)行多種方法鼓舞幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,支配豐富好玩的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育熬煉,增加幼兒體質(zhì)。
7、依據(jù)季節(jié)的更變,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)協(xié)作,增減幼兒的衣服、被子等。
(二)教育工作
1、依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),關(guān)注幼兒的愛好,挖掘生活化的園本課程。
2、注意培育幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)懷弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
3、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育,如:坐姿、站姿、握筆書寫姿態(tài)、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)看書的正確方式,培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
5、深化實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的愛好入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獵取各方面的閱歷,提高綜合力量。
6、注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問(wèn)題、了解孩子。
7、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
(三)家園聯(lián)系工作
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和溝通,以家訪、電訪、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的愛好和愛好。并創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加聯(lián)系欄的管理,取得家長(zhǎng)的支持協(xié)作,并不斷向家長(zhǎng)供應(yīng)新的幼教信息。鼓舞家長(zhǎng)樂觀參與親子活動(dòng),鼓舞家長(zhǎng)參加幼兒成長(zhǎng)檔案袋資料收集與評(píng)價(jià)工作,切實(shí)關(guān)注幼兒的成長(zhǎng);利用家長(zhǎng)資源,鼓舞家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。親密家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。
四、月份工作支配:
二月份:
1、做好新學(xué)期幼兒入園的交接工作,穩(wěn)定幼兒心情,熟識(shí)新班級(jí)新幼兒。
2、開展“慶元宵”主題活動(dòng)。
3、進(jìn)行前期平安教育,確保幼兒在園平安。
三月份:
1、開展“慶三八,夸媽媽”主題活動(dòng)。
2、做好衛(wèi)生保健工作,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。
四月份:
1、開展主題活動(dòng)“春天多漂亮”。
2、做好家園聯(lián)系工作。
3、加強(qiáng)幼兒平安教育工作。
五月份:
1、開展“慶五一”主題活動(dòng)。
2、加強(qiáng)組織幼兒戶外體育熬煉。
3、做好“幼小連接”工作。
六
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