2022年教師資格考試題庫評估300題(帶答案)(遼寧省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、在技能形成中練習(xí)中期往往出現(xiàn)進(jìn)步暫時停滯不前的現(xiàn)象，這是練習(xí)曲線所謂的（）。

A.高原現(xiàn)象

B.下降

C.停滯

D.穩(wěn)定【答案】ACO9K7K6N5W3E3W1HG5D3C10D2G3K10Y8ZF4H4Z6Y3C3I4B92、患者男性，35歲，有不潔性接觸史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物檢查，首先快速判斷病原菌的試驗是（）。

A.PCR檢測

B.密螺旋體抗體檢測

C.標(biāo)本不染色直接鏡檢

D.病原菌分離培養(yǎng)

E.非密螺旋體抗原篩選試驗【答案】CCS4X3Y9M5F3R2W3HK4R10V10M1W6Q2E6ZU6V5S9T7O8Y3B83、德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是（）。

A.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行

B.以情為開端，情，知、意、行依次進(jìn)行

C.以行為開端，行、情、知、意依次進(jìn)行

D.視具體情況，可有多種開端和順序【答案】DCV9G4U2T1K4H3E1HV6D9K8Z3M1I6E9ZD10U2X3I2X10S9F74、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗性向理論性轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維的時期是（）

A.兒童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCW10A5Q1V1R4K10H9HK1X1M4I2K10B10L8ZA8R9F8I7G5Y4K75、標(biāo)記蛋白質(zhì)巰基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCX9J6R3Z7Y5U10U6HU8J4P8W2G7V7I3ZQ8H4Z10Z1D8T7D96、賈德提出的遷移理論被稱為（）

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括化理論

D.關(guān)系理論【答案】CCG4O3P8K8Y1I10E3HW5N1A7G2U7E1J7ZR5F9J5L1I1Y8S87、以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學(xué)科課程【答案】DCZ6J8F2W10T2H10M5HF4F10F5G1N8F7E6ZS4B1M2F4S6C10W18、夸美紐斯曾說過，教師的職責(zé)是用自己的榜樣去教育學(xué)生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，指的是教師的（）角色。

A.傳道者

B.朋友

C.榜樣

D.管理者

E.授業(yè)、解惑者【答案】CCG9G8J3X4V5O8V3HN8L7Q6I1R10A6R7ZU10I5V9G6W8Z5U89、“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?！边@是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCS2L6W9F1J8R5R2HY2O8Q5V2Q5L1A5ZK8E5Y4Z4A5B9R810、通常所說的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行組織者

B.最近發(fā)展區(qū)

C.教育與教學(xué)

D.解決問題【答案】BCN8Q10J2T5A9K8C3HI5S2P6N1S5X10M2ZP10E6Q2U1V5M4B1011、“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的重要性以及（）。

A.教育與政治的關(guān)系

B.教育與人的關(guān)系

C.教育與經(jīng)濟的關(guān)系

D.教育與社會的關(guān)系【答案】ACS10L9E4L1U1Y8O7HR9S5P10G1R8F9X10ZG7Z8A2J2D6K8V612、《中華人民共和國教師法》是（）頒布的。

A.1989年

B.1991年

C.1993年

D.1995年【答案】CCP2H2J6V7O9X6I4HI9Q4D2X8J10U6L6ZW6K7C8C9A10F6S513、我國目前的學(xué)制屬于（）

A.雙軌制

B.單軌制

C.分支型學(xué)制

D.三軌制【答案】CCY4O2V5R5K2O6F4HG6R8X10Z3M10B7W8ZX5S7G10R8C10D1A614、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學(xué)

B.社會實踐

C.實踐知識

D.學(xué)生自學(xué)【答案】ACM6L9E1G3F7P4B9HH7Q4B5Z2R1L4P10ZY1V5L7K3O8K8S315、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACD4E6A7T8V5J2N7HC7F8E9Z7Z3O1J1ZG8B6J8F10R7V10U716、鋼筆字寫得好有利于寫好毛筆字，這屬于（）

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.具體遷移

D.一般遷移【答案】ACM6J5B4S2Y10R1B2HF4J10M1Z8N2I7X8ZT4Y8E2I1F10X7E817、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標(biāo)志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCY6S10O8B9M10E10J5HV4Q8I3Q8X7H1W2ZW5C6P6X5G5I6H518、下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（）。

A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略

B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體

C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來

D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)，如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志【答案】BCY4V7Y7O2N7O2Q5HE8L6I1H5G5Q10Y10ZK1W3L3X10M10Y3N119、賈德提出的遷移理論被稱為（）

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括化理論

D.關(guān)系理論【答案】CCZ5N9O3B4J10X3B3HM5D8O9V9X5W7H4ZA7C5Q1N8B4S3B820、患者，女性，18歲。3周前因急性化膿性扁桃腺炎發(fā)熱，治療后好轉(zhuǎn)，近日來出現(xiàn)眼瞼水腫、血壓增高、少尿、呼吸困難、不能平臥而就診。若AS0檢查陽性，最可能的診斷是（）。

A.急性腎小球腎炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急進(jìn)性高血壓

E.急性腎小球腎炎【答案】ACF6W1B5Y7M6N6F9HO1Q3F8X2T2S8O2ZS9T6Y7T10A3P10E321、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實驗

B.參觀

C.標(biāo)本

D.幻燈片【答案】DCE3N1R6O6V7I5U4HN2P3S1D1V9D4A3ZO2D8Q7C6K4M4Y722、新中國第一次學(xué)制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACF9L3M10L9E4L4Q3HN8C9Q3X3U8F8I6ZF10D4P2E6J5K7Q123、提出動機性遺忘理論的心理學(xué)家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACS7X4W8J6O7H3L6HX7L4M2G2H1T6J6ZG6G1W1F9H1L6S124、歐洲歷史上最早的教育學(xué)著作是（）。

A.《理想國》

B.《大教學(xué)論》

C.《論演說家的培養(yǎng)》

D.《實驗教育學(xué)》【答案】CCO3R10X7Y6H7C3O8HQ6E5T6Q5Q7R7L8ZN2L9G2U10X7R5T325、人體嘌呤分解代謝的主要終產(chǎn)物是（）。

A.尿素

B.肌酐

C.尿酸

D.肌酸

E.乳酸【答案】CCW6A10B10V4G7Q9J7HQ1F1V3M10P6V10Y7ZW7U2Z10F2W8I7H526、制度化教育階段開始于（）。

A.古代

B.現(xiàn)代

C.近代

D.中世紀(jì)【答案】CCB4A9L2R3T6V5Z3HM8Z9G1A4P5F5Y4ZM9P5J2D9Z1C4B427、孕婦，29歲Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎兒，為了防止再次妊娠的胎兒產(chǎn)生溶血癥，產(chǎn)后72h內(nèi)應(yīng)考慮給母親注射（）。

A.免疫增強劑

B.抗Rh抗體

C.免疫抑制劑

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCE4V10G5N2E6B10L5HK3E9W7U1N9F2C7ZS1C5T4Z2U4M8X328、調(diào)整閱讀速度屬于（）。

A.監(jiān)視策略

B.復(fù)述策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.計劃策略【答案】CCI10K3K5I7P8J2G10HY10H10V7J8I8V9F4ZP5J2F7R4F7P4O929、道德過程的基本因素中，關(guān)鍵是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACJ7O8Q10A1G8J4D6HN8D4C5D1P4C1W10ZR3P6A7Z8D5W2P930、任何知識都可以教給任何年齡的學(xué)生，這違背了個體身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.互補性【答案】CCT3H1X9I3P9T9X7HD5O2I2J8L5I3C1ZR6Q1T5M8J2V7O331、下列屬于心智技能的是（）

A.跳繩

B.運算

C.滑水

D.朗誦【答案】BCI10D8A7R3O6F7R10HZ10E3T10O1A8O3Q10ZP9Y1A9T7P3Y5T632、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會通過教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCR3R1W9Y10A9L4L2HO2Y10C9X3Z6A9N2ZN9R6R4S3V5P5W433、探究訓(xùn)練中，教師的作用是幫助學(xué)生探究，而不是代替學(xué)生探究。教師的主要任務(wù)是（）

A.收集信息資料

B.選擇問題情境

C.分析解釋問題

D.解釋形成概念【答案】BCQ6R8S1X9X7S9I2HB7L3H3V2Z2H7Y2ZH2S8F4Z1Y3Y6L934、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCE5K4Z10S3J10W1X9HR10B4U7I3U3W5Y3ZZ9P9D4M7Z5G6A935、反映腎小球濾過功能的指標(biāo)是（）。

A.自由水清除率

B.尿鈉與濾過鈉排泄分?jǐn)?shù)測定

C.內(nèi)生肌酐清除率

D.酚紅排泄試驗

E.氯化銨負(fù)荷試驗【答案】CCO9C6M3M8W9J6O3HA10V1M8V7U4H10T6ZU2L9A9B4A5Q1I636、教育學(xué)的研究對象是（）。

A.教育現(xiàn)象和教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育原則

D.教育技術(shù)【答案】ACJ1B6L5T7Z3S4X4HB10V1Y10O5C1Q2O8ZZ3T4T8T10Y2Y5S437、學(xué)生是教育活動的（），要發(fā)揮其主觀能動性。

A.內(nèi)因

B.客體

C.外因

D.主體【答案】DCC6J5P4O6T3G10F6HW8N7L5T2J5Q7J2ZD6X2W5U6F4F1M738、下列表述中，體現(xiàn)了古代雅典教育特點的是（）。

A.強調(diào)政治道德灌輸

B.培養(yǎng)強悍的軍人

C.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

D.教育內(nèi)容單一【答案】BCE8G8J5C1B9R3I5HU5C9M7S2T10T2R8ZW8B1N3D6R5B4Y539、教育目的的社會價值取向確立應(yīng)注意的問題包括

A.人的社會化和個性化問題

B.人的理性和非理性問題

C.科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)問題

D.以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo)【答案】DCQ8W3W2W8D5X10Y8HU6Y5Q5K9L1Y6H3ZK6U4G1C5T2A6S240、提出“教育即生長”、“教育即生活”等觀點的教育家是（）。

A.布盧姆

B.凱洛夫

C.杜威

D.布魯納【答案】CCO9A7J10X10J5T9X10HY4P2I3M3Q1O2A7ZZ6U4I6M7H5L5P541、人是自然性和社會性的統(tǒng)一，若單純強調(diào)人的自然屬性，就會導(dǎo)致（）。

A.兒童中心說

B.遺傳決定論

C.環(huán)境決定論

D.教育萬能論【答案】BCU5O7B3J9H2P6Z2HM3F4D5L1D8B6S8ZS6Q5U10I3J7H4P542、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大教學(xué)論》

D.《普通教育學(xué)》【答案】ACZ10U2U7O7C1N9V9HO2P9G9F6C6O3X3ZP1O1W9K2G8N8U843、下列有關(guān)學(xué)校課程表述正確的是（）。

A.學(xué)校課程是一級課程

B.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式【答案】CCZ8D3U7E6T1P7Q10HL5V4U6P9W2V9K6ZG6S10O5G9M7K2V844、研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計劃地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集研究資料。這是教育心理研究中的

A.問卷法

B.觀察法

C.經(jīng)驗法

D.訪談法【答案】BCO7A8F2P3Q3P4J8HA4P2Z7T9Y1P9L6ZM1V4R5G7K2C6B145、強調(diào)抓住知識的主干部分，構(gòu)建簡明知識體系的是（）。

A.結(jié)構(gòu)化策略

B.問題化策略

C.反法型策略

D.綜合型策略【答案】ACE6M9O1Y1B4E8C8HY10Z3X2I10A7L6P5ZN7L2L9M7D4P3U546、我國目前班級管理實踐中運用的比較多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）

A.集體中心

B.教師中心

C.學(xué)生中心

D.教學(xué)中心【答案】CCE1I1E9M10N5S5N3HQ3B7A6V5X2J1A10ZP8L2H1C4U10V5C347、問題解決的第三個階段（）

A.發(fā)現(xiàn)問題

B.提出假設(shè)

C.理解問題

D.檢驗假設(shè)【答案】BCU8P10O3Q1V1B5T1HF1O6A6G9F7U8A10ZF4Y1R3L1X1B3V1048、靈敏的肝清除功能試驗，且是膽固醇代謝主要終產(chǎn)物的檢查是（）。

A.7α-羥膽固醇

B.氨

C.膽汁酸

D.膽堿酯酶

E.膽紅素【答案】CCY4N10K6K1V10A6I10HL5X2A3E1X6Z9P9ZY8A2S4K5F6D9O249、問題解決的最后一個階段是（）

A.分析問題

B.提出假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)問題

D.檢驗假設(shè)【答案】DCU8P8H8Q5T9S2Q3HX10P5I3H9E6W10A6ZV9R1O3N1X2F6F150、患者男，60歲，咳嗽，咳痰、胸悶、氣喘。影像學(xué)檢測，右肺占位，用化學(xué)發(fā)光法進(jìn)行腫瘤標(biāo)志物proGRP檢測，以下物質(zhì)不是底物的是（）。

A.三聯(lián)吡啶釕

B.藻紅蛋白

C.魯米諾

D.吖啶酯類

E.金剛烷【答案】BCW3I10A8B7L9W5Q3HI5C2A2C9D10D7B10ZU4T3Z1T7H1M9A451、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，接受義務(wù)教育的起始年齡是（）。

A.5周歲

B.8周歲

C.7周歲

D.6周歲【答案】DCG4L6D3T1U4A4J4HJ2J3G3T8J3M1L1ZN3C1T7J6T6G10X152、長期在課程領(lǐng)域居于主導(dǎo)地位的評價模式是（）

A.目標(biāo)游離評價模式

B.CIPP模式

C.表現(xiàn)性評價模式

D.目標(biāo)評價模式【答案】DCG7I9F7H1G2R3I10HQ1H5T3P7C3T7B1ZK5J5U4Z7G6Y2T853、根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所有培養(yǎng)人的特殊要求被稱為（）

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)評論【答案】BCF7R3B5D9I4Z10N7HN6Q5F4G9C9B10K5ZN10G4R4E3P2E10K354、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”提出者是（）。

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董仲舒【答案】DCR9Z3P9E7V10B10W5HA3M4S6H8W9U5K1ZQ7R10H9K10Z3A2F755、從人的發(fā)展的角度講，洛克的“白板說”屬于（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.遺傳決定論

D.多因素相互作用論【答案】BCG2Y8Q5R2Q10P5Q7HV3F10C4A5E10B6X7ZL5R5F8W7Y1X3I956、法國啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCS7V2O9Y4F5C2J7HJ6R2J7S2T6K4G2ZX9X3D10F7Q8T4P857、德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘（）

A.前攝抑制

B.先快后慢

C.記憶衰退

D.倒攝抑制【答案】BCX5O5Q8V10K4T7V4HD8S5D7P10T10F1B7ZL4H5B9Y4G2O7O858、分析問題、抓住問題關(guān)鍵、找出主要矛盾的過程是問題解決的()。

A.發(fā)現(xiàn)問題階段

B.理解問題階段

C.提出假設(shè)階段

D.驗證假設(shè)階段【答案】BCO4S3W10Y6B8O2A5HP4A5M3L9W1M5U2ZA7B3E7M1W8J7Z1059、文化傳承的主要手段是（）。

A.生物遺傳

B.選擇經(jīng)驗

C.實際鍛煉

D.教育【答案】DCW4K4J4Z7J6H7A7HA5Z10T2H4Z8S9Z3ZQ2Q6P5W9I1T7D460、有的中學(xué)生為家長的獎勵而努力學(xué)習(xí)，這種動機屬于（）

A.直接近景性動機

B.間接近景性動機

C.遠(yuǎn)景性動機

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】BCK5A9X8X10O1E3H5HV9C4G1L9H6B1Y8ZE4H10Q3O6P2Q4E561、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCO3Y1V4W6Z10Z3N9HY2P6K10G9V3G4J6ZA9E7D2H1F7L8J862、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離出來的標(biāo)志是（）。

A.班級授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.教育制度的建立【答案】CCP1D10C1U1F1E3Q3HO6L2B3U3V9J2C3ZS9Z5V5S8A6P1M963、教育學(xué)作為一門獨立形態(tài)的學(xué)科，形成于（）。

A.資本主義社會初期

B.奴隸社會初期

C.封建社會末期

D.原始社會末期【答案】ACO5I2F3Q10W7V10O4HM9J5G9W10V6V5J5ZW6K5R9F5Q4C5O564、我國古代奴隸制時期的教育內(nèi)容主要為()。

A.“六藝”

B.“七藝”

C.“四書”、“五經(jīng)”

D.文雅教育【答案】ACH10C10F10I1V6R3S7HP10G9M5J3L5R6J3ZZ2S8Y9Z6X6W3X265、班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（ ）

A.團體要求與個人屬性的矛盾

B.個人屬性之間的矛盾

C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾

D.團體要求與團體文化的矛盾【答案】ACZ6X4H9Q7P2X7E3HM5J7T1L4Z9J6D4ZZ2P1A2Z8B10U2X266、有計劃、有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計劃、教學(xué)大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動是（）。

A.制定課程標(biāo)準(zhǔn)

B.制定教學(xué)計劃

C.課程設(shè)計

D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】CCF5Y2A4L7J5O7L3HO10Z7Q5Z4S3U7K7ZV4W9P1H3I9E3U1067、非正式群體對個體影響是積極的還是消極的，主要取決于非正式群體（）。

A.大小

B.年齡

C.性質(zhì)

D.規(guī)?！敬鸢浮緾CE9X2J8M1P9Q10X1HK9A3J3X8C3I2O10ZH5L7W2O2Q1T6U468、學(xué)生需要自己查閱資料，設(shè)計方案，并運用方案解決某一個實際問題，這一任務(wù)對應(yīng)的認(rèn)知要求是（）。

A.評價

B.應(yīng)用

C.理解

D.綜合【答案】BCA8O4R10K7V8H3A6HW3S1F3B10H6V3H4ZJ4L4U10O7W1B6U869、心理學(xué)稱為“危險期”指的是（）。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】CCY10P10P9R1M7T7X4HY1O4O9L5E6C6E1ZA6X1D5D1S8C3B170、病毒核酸特點為分段單負(fù)鏈RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.風(fēng)疹病毒【答案】ACY6K5F9N10X1U4W6HJ4Q9Y2K1W7T4T3ZI6U10T3Z4V3O10U571、“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的重要性以及（）。

A.教育與政治的關(guān)系

B.教育與人的關(guān)系

C.教育與經(jīng)濟的關(guān)系

D.教育與社會的關(guān)系【答案】ACF1A8Y1X3F7F5C10HY5K10U8W7O7X2C8ZZ3C10Y6R2H7L7A172、動機中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCS1S1H4D2H10W3Z10HS9U1H6P3T10D10T8ZH9M3J1U8D9L4V673、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCG1A7U1Q5M1J3T2HK10G10G6B6T9T5H4ZX4E2Z4V9H10N2I474、下列關(guān)于政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用的表述，不正確的是（）。

A.政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟制度決定教育的目的

D.政治經(jīng)濟制度決定教育的規(guī)?！敬鸢浮緿CR3C2H6P3M6T7D1HH8X10H5F3M3X10Z6ZM2I1Q7T9T1J5O775、教師對一個同學(xué)的助人為樂行為進(jìn)行表揚，這對其他同學(xué)則是一種（）。

A.直接強化

B.自我強化

C.替代性強化

D.間接強化【答案】CCK2U1V4M8L5F8M4HN10L6H1V10F10B10Z4ZK3U8R5J9Z4I4X276、由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)是（）。

A.單軌學(xué)制

B.雙軌學(xué)制

C.三軌學(xué)制

D.多軌學(xué)制【答案】ACL4J2Z10H9E1W6M7HO10M6X6K5R4P7D6ZU1K2E10W9I10I4I977、根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，下列屬于穩(wěn)定內(nèi)在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運氣【答案】ACB9Y8R3E4J4E8V9HF2F8H5M8H5W6H7ZL3V6R10Q1M6Q9I778、制度化教育階段開始于（）。

A.古代

B.現(xiàn)代

C.近代

D.中世紀(jì)【答案】CCW9Z3E4N9V10N4T8HC5U9L4S1A3Y4P7ZE4X8V2K6F2U8K279、流式細(xì)胞儀可用于（）。

A.測定Tc細(xì)胞的效應(yīng)功能

B.IgG測定

C.可溶性細(xì)胞因子測定

D.T細(xì)胞亞群測定

E.淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗【答案】DCP4T9F8I7R8A9I2HW3N4L6I6U7V6Y3ZH3H6J4M4G9Q5C1080、雅典和斯巴達(dá)兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】BCM4C2P5L8T9Q1G8HJ7Q7E6Z4O10M7J7ZT3V1L10A6T2Q5C981、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCS10W1H2O9A8Y9P5HF10B8B6E8D7H9N1ZT7Y3Z4U10Q3V6A782、提出“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.馬卡連柯

D.贊可夫【答案】DCF1L5P5K8Q2M1O6HY1D9L8B2X1G8Z3ZH10E2N2B1A4Y9Y983、患者女，28歲，就診時主訴近年來怕冷，乏力，嗜睡，動作緩慢，思維遲鈍，記憶力差，頭發(fā)脫落明顯，手和下肢經(jīng)常水腫。實驗室檢查結(jié)果見FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的診斷是（）。

A.垂體性甲狀腺功能低下

B.甲狀腺癌

C.甲狀腺性甲狀腺功能低下

D.下丘腦甲狀腺功能低下

E.亞急性甲狀腺炎【答案】CCK5L10L4W3P3A10N8HW10U5D1G7M5F6Q5ZN1V4T5A1J6Y10Z984、最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是（）。

A.孔子

B.昆體良

C.杜威

D.夸美紐斯【答案】ACO8Y4E6G5H7T6K9HC3M2M3M10N7K7F1ZB2T3Y9N2O7S9W285、制定教學(xué)計劃的首要問題是（）。

A.課程設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時分配

D.學(xué)年編制【答案】ACL8M3Q10Y7S9D9G8HE6A4T5T4R7B8N9ZY1I7N2Y1U4L7J486、鑒別小原粒細(xì)胞白血病與原始淋巴細(xì)胞首選試驗（）。

A.糖原染色

B.鐵染色

C.過氧化物酶染色

D.堿性磷酸酶染色

E.非特異性酯酶染色【答案】CCH1G7B8V1J3N6H2HE9C3T10O1X8M6P6ZC10A9O6J2P4T7Z787、個體由于過去的經(jīng)歷而對面臨的人或事具有某種說不出的理由而較執(zhí)著地肯定或否定的內(nèi)心傾向，這是一種()。

A.認(rèn)知失調(diào)

B.功能固著

C.態(tài)度定勢

D.情感障礙【答案】CCK2U5N2W8T4R4Z3HE4X10L5H2A10U4T1ZA6O10P10B10X5Z9K388、與血小板減少無關(guān)的疾病是（）。

A.溶血性貧血

B.ITP

C.急性白血病

D.DIC

E.再生障礙性貧血【答案】ACH1Y7F3W8U1N2S10HW7Q9S8H9M2I2B2ZI7E7Z7M10K4A4G989、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。

A.自我預(yù)期

B.期待

C.自我歸因

D.成敗經(jīng)驗【答案】DCH10L10C4R9B8U4N6HR10D6I9Q3W9Z5S4ZU6T10G6V8Q10Z4U590、從世界教育的發(fā)展歷程來看，第二次工業(yè)革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初級、中等教育

C.高等中級教育

D.高等教育【答案】BCR9G10D3A8A7V5A2HS4R3E8W7C3I4F1ZL10G8W8P2K10O1A591、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACB9O6H5J10S4F9O9HL8S6G10Q3D3B7J9ZI1N5X3Y6A2M3T792、下列關(guān)于度政治經(jīng)濟制度的影響的表述中，正確的是（）。

A.教育可以決定一個國家的民主水平

B.教育可以決定輿論

C.教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需的人才

D.教育可以決定一個國家的政治經(jīng)濟制度【答案】CCB5Z5U2H2H6U8C10HN8V7L1J10E7J3D6ZU8G8N5B5N9Y9I693、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCZ9N7C7E2P9J9B3HK5I10V4N8Z6P9H4ZL8W10F5F5K10C1F494、教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，它產(chǎn)生的標(biāo)志是（）。

A.赫爾巴特《普通教育學(xué)》出版

B.夸美紐斯《大教學(xué)論》出版

C.斯賓塞《教育論》出版

D.福祿貝爾《人的教育》出版【答案】BCJ1R1D8S4V3S10F2HF2L8G9E10O10F9K5ZZ8X7P2U7D6F7U595、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCF8B9T8U4J1R2G9HJ6T3G3M3P6L6D7ZN1C9Q6R10Y4V6A796、學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)識

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACL8Z6E4C5R2G8O7HB2C6W8N4X3I2K7ZH9Y2F2W9R6F1J397、下列屬于元認(rèn)知策略實例的是

A.學(xué)生在考試之后能預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)

B.利用復(fù)述策略記憶

C.舉一反三

D.在閱讀時，遇到難點停下來思考或回到前面重新閱讀【答案】DCV7Z5Z9K7H5N1H5HG5R2W7I10H7U2X9ZG6Q6T6I2C8Y9N298、教學(xué)過程中最基本的部分是（）

A.布置課外作業(yè)

B.講授新教材

C.檢查復(fù)習(xí)

D.鞏固新教材【答案】BCN1F6V1S8L1V8C5HH4W8Q4M10F3A3K9ZC5Y3E2M3Y5O1T599、被用于糖代謝障礙和脂肪不完全氧化性疾病或狀態(tài)的輔助診斷指標(biāo)是（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】DCZ1I8V7X6M2Z2L4HN7U9R10V10A9T8Q3ZX4V9Z1E8M7O2O7100、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多種形式創(chuàng)造問題情境并貫穿始終

C.實施啟發(fā)式教學(xué)

D.了解學(xué)生【答案】CCM4V1L2W5L2K9P2HK10C9U2X6S6S6X10ZC6K5H6Q3C5E9B10101、個體由于過去的經(jīng)歷而對面臨的人或事具有某種說不出的理由而較執(zhí)著地肯定或否定的內(nèi)心傾向，這是一種()。

A.認(rèn)知失調(diào)

B.功能固著

C.態(tài)度定勢

D.情感障礙【答案】CCC8D6F2T2D6D5C8HM2N3T8C5T5V6C9ZC3H8D4F2P6N4Q10102、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細(xì)胞增多。

A.血型抗原

B.HLA抗原

C.同種型抗原

D.超抗原

E.異嗜性抗原【答案】BCT4F4R10R6Z6O7Q5HI2F3J1V7B6D4F5ZM10U6G1H9P7O6U8103、中學(xué)教學(xué)的首要任務(wù)是（）。

A.傳授知識技能

B.發(fā)展學(xué)生智力

C.培養(yǎng)學(xué)生品德

D.關(guān)注個性發(fā)展【答案】ACF9T5Z3O5Z7S6G8HW7K8V1K7F10X8W7ZZ9M9R3K10O6X9P4104、一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度，稱測驗的可靠度，又稱測驗的（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】DCK1M5Y4X1Z1O7K8HS3T5Y9Q8E2N6E7ZU6D1M4Q10O6E4J2105、下列屬于腦脊液檢查適應(yīng)證的是（）。

A.明顯視乳頭水腫者

B.有腦膜刺激癥狀者

C.有腦疝先兆者

D.顱后窩有占位性病變者

E.穿刺局部皮膚有炎癥者【答案】BCL4R3U2C3B10C9P10HB1X10U5J3T7R7M6ZC1G5Y1S9W5N8N7106、教育既要照顧到學(xué)生的現(xiàn)有發(fā)展水平，又要向?qū)W生不斷提出高于其原有水平的要求，促進(jìn)他們的發(fā)展，這是因為學(xué)生的身心發(fā)展具有（）

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性【答案】BCS4X4E5P4S8E8H7HC8T4E9W2N8H10Q5ZW8Z6V5M1P7H7M6107、歐洲歷史上最早的教育學(xué)著作是（）。

A.《理想國》

B.《大教學(xué)論》

C.《論演說家的培養(yǎng)》

D.《實驗教育學(xué)》【答案】CCG3T3J3K10L5O8J10HK10W3G7X10M8I5X3ZC8S3K10D8J4Y4H1108、德育過程的基本因素中，基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACC9Z2U4C10O3X8E6HU4O8B5B9K4G1O1ZX1I9U3V6A5G7P8109、智力的核心是（）。

A.注意力

B.觀察力

C.思維力

D.記憶力【答案】CCT3Y4W5Q10X3V8I8HF8G7A3C2F5U10J8ZX10B6S7V7M8G8P1110、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的教育學(xué)的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACH10G1H5V2J6F6Q5HK7F8Z1Y5W5V5Y3ZM3V3T3M4D5X5K3111、實用主義教育學(xué)的代表人物是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.斯賓塞

D.盧梭【答案】BCF4B8F9B10Y6T7W2HK7P2G5O2P5U7V2ZI2P7Z5B8K1M9O8112、分配學(xué)生座位，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。

A.對人際關(guān)系的影響

B.家長的意見

C.聽課的效果

D.減少課堂混亂【答案】ACL9Q1N8D6P5J4X1HS9G8J5U4G6O7S4ZJ1A3A10J6H2L3T10113、測驗分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性，是指測驗的（）

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCV4D2A6C6J8A2E9HE9I5C6E3B5A2A7ZH6Q3F9O4Y2W4N10114、苯丙氨酸脫氨酶陰性和VP試驗陽性的是（）。

A.埃希菌屬

B.志賀菌屬

C.沙門菌屬

D.克雷伯菌屬

E.變形桿菌屬【答案】DCG6Q1R5A7R9H8J5HM8S1E6T4F1D10K6ZW10N5H5X1X1V10L7115、學(xué)生的知識不是靠教師的講解獲得，而是通過他自己的新舊知識相互作用而生成建構(gòu)的。這種學(xué)習(xí)理論是()。

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)論

C.信息加工學(xué)習(xí)論

D.建構(gòu)學(xué)習(xí)論【答案】DCY7O4P1Q9E9I5X9HH5Y3M7A7I4S10O6ZU9W4E9Y10B5S7G8116、德育過程的基本因素中，基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACI1T3O5B6D10B5S8HJ10Z3K2X9S6C10M3ZT9C2O1G5G3X1V6117、技能是一種（）。

A.智力

B.活動方式

C.才能

D.能力【答案】BCN10E5H2J5M9W7G2HT5Y3K10H6B8D1Y10ZT6U4M5E5K2U4I6118、一個測驗?zāi)軌驕y出它要測量的屬性的程度被稱為（）

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】ACR5Y1S7K7I1A3S2HL4B1O9L6B1B10Y8ZE7C4N9L9S10I1C1119、問題解決的最后一個階段是（）

A.分析問題

B.提出假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)問題

D.檢驗假設(shè)【答案】DCP2E7H3U3H1L6I10HN8Y9B4C8K7M2B9ZZ2T3L2E3C7F8E4120、學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個性的精神和物質(zhì)共同體稱之為（）。

A.學(xué)校機構(gòu)

B.學(xué)校體制

C.學(xué)校文化

D.學(xué)校制度【答案】CCX6J7Y4P1Y8E10G1HC1A7X10Y3U10U2A2ZI10O10I6B7E5R3T4121、采用兩難故事法研究兒童品德發(fā)展問題的心理學(xué)家是()。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACB8B6A3A4E7P1A5HS10B1O7P8Y6J6X1ZK10T9H5N10W4H8K2122、青少年兒童身心發(fā)展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發(fā)展具有（）。

A.順序性的特征

B.穩(wěn)定性的特征

C.差異性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCY7W5I8D7A5D3J5HP5N1U6D9U10I5C5ZK8I9A8E5E6N6G4123、終身教育觀念和理論的要點包括

A.學(xué)習(xí)的主體是教師

B.學(xué)習(xí)的主體是個人、小組

C.學(xué)習(xí)的主體是課程

D.廣泛采用指導(dǎo)性教育方法【答案】BCT8W9Z3H2R10U1Q8HY1D4T5J9O1J5P2ZB10K10S3H9D8F10G3124、家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育之間的關(guān)系是（）

A.相互替代

B.相互協(xié)調(diào)、補充

C.相互矛盾

D.相互分離【答案】BCH3I8W8D8K10K4W3HQ8I10Z3F10Q9Z5X5ZA4P1I9F7Q3A5K5125、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離出來的標(biāo)志是（）。

A.班級授課制的出現(xiàn)

B.腦力勞動與體力勞動的分離

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.教育制度的建立【答案】CCH1B3M4U7V9K9N3HZ8U3N4U2Z5O8O1ZB3E2E7I6K7V7U3126、非小細(xì)胞肺癌的腫瘤標(biāo)志物為（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCS8F2G1L9Q8Q8G9HS8T1P1X1M8V7P6ZN7M7V10X4C4G2T8127、強調(diào)抓住知識的主干部分，構(gòu)建簡明知識體系的是（）。

A.結(jié)構(gòu)化策略

B.問題化策略

C.反法型策略

D.綜合型策略【答案】ACF1N1J3H6E1Z9Y1HR2V10G1N10G5M8I6ZN5Y10S4F10M4X5F10128、過氧化物酶染色呈陰性的細(xì)胞是（）。

A.單核細(xì)胞

B.淋巴細(xì)胞

C.中幼粒細(xì)胞

D.中性分葉核細(xì)胞

E.早幼粒細(xì)胞【答案】BCS8T10Z8O9V2T9Z5HD1Z2V9N6M8O3A6ZG1S1O6E6C9M2V3129、教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起（）。

A.強制作用

B.輔助作用

C.主導(dǎo)作用

D.中介作用【答案】CCY8W3N5N2V6G7V2HW1M5U4N2V6T8O8ZP10E10H7I5L1D3Z8130、流式細(xì)胞儀可用于（）。

A.測定Tc細(xì)胞的效應(yīng)功能

B.IgG測定

C.可溶性細(xì)胞因子測定

D.T細(xì)胞亞群測定

E.淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)化試驗【答案】DCM8C9R10C2P10Y1E8HP3F9X2U8Y7Y4K9ZW9A10D9L10P5S8E10131、為了幫助學(xué)生做好上課的心理準(zhǔn)備，教師進(jìn)入教室的時間應(yīng)該是（）

A.課前半小時

B.課前2-3分鐘

C.聽到上課鈴聲時

D.等上課鈴響過2分鐘【答案】BCL2K5K7P7T8E1C7HR2N10G2T9F5K1D3ZQ2P6B7K1L9G4W9132、情境教育學(xué)由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCL9H7W2D10W10W6I10HY6P6G6S4C10N2J5ZK2V1R3J3Q5G3X5133、福勒等認(rèn)為，當(dāng)教師較多地關(guān)注“學(xué)生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領(lǐng)導(dǎo)怎樣評價我”時，他此時主要處在教師成長歷程的（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注成就階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注情境階段【答案】ACW3P1F10B8M5T6I3HF10C7P8P10T2C5T7ZJ6E3Y9U9C7N1H9134、古代中國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。

A.禮、樂、射、辭、書、數(shù)

B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御

C.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)

D.禮、樂、射、御、書、數(shù)【答案】DCN7X8M3Q9A5D1S5HH9Q5D3L6M1M1V10ZA5K3L4F5Y7C7F8135、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCN10Q3F2G2F2R9L7HS6H2X1G2K8P5P10ZI3C10N2Y2W8J6C5136、學(xué)習(xí)質(zhì)量與熱量、熱與體積等概念之間的關(guān)系。這屬于（）

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】DCS10Z3F8L9A10E2T3HA6K4C1V3F9P5T9ZS5K9S9Y10G7E7G6137、在創(chuàng)造分類中，區(qū)分真創(chuàng)造與類創(chuàng)造的主要依據(jù)是()。

A.產(chǎn)品的獨特性

B.產(chǎn)品的新穎性

C.產(chǎn)品的價值意義范圍

D.產(chǎn)品的清晰性【答案】CCP9M6O10Z10S5J8X5HI9X6B5Z2N7N1K6ZQ8W6R9N4O5P10M7138、馬克思主義實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。

A.推廣義務(wù)教育

B.普及高等教育

C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D.發(fā)展基礎(chǔ)教育【答案】CCM10O4X3Y10I1L1Q5HO4R9Q1X6U5Z2P10ZX4G10Y5D5E9H10K8139、教學(xué)過程是一種特殊的（）。

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認(rèn)識過程【答案】DCW7Q6Y8T7J10Z10L5HI4W10L6I1C4P6D3ZG10U9B8T4G6Q10T3140、形成性評價通常發(fā)生在（）。

A.教學(xué)過程之間

B.學(xué)生畢業(yè)時

C.教學(xué)過程之后

D.教學(xué)過程中【答案】DCM6H2F1V1B9W8U5HL7C5Y5D6F9T4K3ZW6P10T6C6D2X3C8141、動作技能不同于言語知識，它的保持高度依賴于

A.大腦

B.小腦

C.小腦低級中樞

D.大腦高級中樞【答案】CCS5D1Y4B1Z5F9T3HN3V6X10M7S10S4W1ZQ7U8N7L4A6W1W8142、在諸多的智力結(jié)構(gòu)理論中，1983年哈佛大學(xué)加德納所提出的是

A.二因素論

B.群因素論

C.多重智力論

D.三維結(jié)構(gòu)理論【答案】CCW4X6D8W4R1S8O3HM10Q7V2Z6Z1V7V10ZE2J6Q3Q6H3S6Z4143、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅定

C.內(nèi)化

D.認(rèn)同【答案】CCR1O5G1V8T10S3W6HW6P1T5B6E2R3C9ZV9J1M7A1Y6R4Y7144、與前列腺腫瘤有關(guān)的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】CCV2K2G7X9V8W6J4HI5E10X5U5J9G6T10ZM7L6U7G9C2C4D3145、影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性別結(jié)構(gòu)

C.人口的階級構(gòu)成

D.人口的年齡結(jié)構(gòu)【答案】DCM4X6D9U9U10J6Q6HR2J4N2U2B10P2F4ZT1M5J6U10O3Y6E7146、根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可分為

A.相對評價法、絕對評價法和個體內(nèi)差異評價法

B.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

C.相對評價法、形成性評價和終結(jié)性評價

D.絕對評價法、個體內(nèi)差異評價法和形成性評價【答案】ACV1K3V1X6K9F1Q5HB5M4O6N2K6O7V10ZZ2O10D1G5X9W8Z8147、我國目前班級管理實踐中運用的比較多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）

A.集體中心

B.教師中心

C.學(xué)生中心

D.教學(xué)中心【答案】CCB5C7H2T1W9M10O1HC4C4G7U6A4N7X10ZH8G9K8V4Y8W3B5148、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語言天賦

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認(rèn)同

D.教師資格證書【答案】BCQ6P5O5D5I3I8H8HO3B2Y10D5A2E6S5ZQ5S4J1O1L8U5B2149、個體身心發(fā)展的（）要求教育活動要善于捕捉個體身心發(fā)展的最佳時期，及時施教，促進(jìn)個體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個別差異性【答案】ACM3K4O7T4K1M10A10HZ4E9J3L2Z10T9T7ZP9U5M8R4D4N7M2150、我國目前的學(xué)制屬于（）

A.雙軌制

B.單軌制

C.分支型學(xué)制

D.三軌制【答案】CCX8V9S1A1F1O3K5HE3M8Y7B6R10C10H10ZG5O7O6A1P4P3K6151、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培育班集體

C.做好個別教育工作

D.統(tǒng)一多方面的教育力量【答案】BCS1F9C4T6A8I6D2HC6I2R10O1Z10I4W4ZW7A3M5H3L1V8N8152、制定教學(xué)計劃的首要問題是（）。

A.課程設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時分配

D.學(xué)年編制【答案】ACP7E1K6V3H3W7N8HF9M7V8P8Z5J4R3ZZ8S3O10M9E4Y6N9153、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點的內(nèi)部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法

B.學(xué)生的心理品質(zhì)

C.學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.學(xué)生的基礎(chǔ)知識【答案】BCV1U7Z5I8I5Y4E2HG7Q7F1T5P3K1M6ZL3Z10V10V1Z5O4B2154、動機中最活躍的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)知識【答案】BCX2U8N10Q6O6M10S7HP3R5V8G9E8R9Z10ZH4T10C10Y10S3B4E7155、學(xué)生動作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項中，屬于動作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學(xué)的指導(dǎo)和示范

C.有學(xué)習(xí)動作技能的動機

D.有較豐富的知識經(jīng)驗【答案】BCG4U6C2C2B1I4W4HN3F2A4F9H10H5A3ZC9T8W1K10M10J3I1156、校園文化是人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校教育活動順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)，其核心內(nèi)容是（）。

A.規(guī)章制度

B.學(xué)校環(huán)境文化

C.設(shè)施文化

D.觀念文化【答案】DCV4O3V5Q6N6U10N4HM2F6E2S7D4Z3O7ZA9Q2L8Z7U8Z6E2157、明確肯定“教師的工作應(yīng)被視為專業(yè)性職業(yè)”的聯(lián)合國教科文組織文件是（）。

A.《關(guān)于教師地位的建議》

B.《學(xué)會生存》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《世界人權(quán)宣言》【答案】ACE4D9M9Q10A1K1G3HG3X6B7U2J5N2X2ZX9S1P2B7Q3N6H3158、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標(biāo)志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCB9N8Q8M4H3I9U5HS3X7T3A6F6I4K1ZE1H7W2H2T9W3A1159、AFP升高時最有診斷意義的疾病是（）。

A.肝轉(zhuǎn)移癌

B.肝硬化

C.膽管細(xì)胞癌

D.原發(fā)性肝癌

E.慢性活動性肝癌【答案】DCY8G9R5K2K6J7W2HP2N3Y9A4K2P10F1ZC9V5Y10F3M10R2B1160、下列選項中構(gòu)成了班主任的個性影響力的是（）。

A.權(quán)威

B.地位

C.人格

D.職權(quán)【答案】CCA3V3M8V7I10M6S5HZ4V9V4S9L1P6N2ZX3S10F1O4L10X1I2161、某老師在做經(jīng)驗交流時強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的重要性、合作性、情境創(chuàng)造性為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)策略

C.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

D.建構(gòu)主義【答案】DCV3Q10W10O5E2R10E3HA4I2N10O9V3M6G10ZM5H8H7O3S6D3X8162、教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會知識

B.鞏固知識

C.運用知識

D.遷移知識【答案】ACL6V4X9P8H6B7Q3HC6L4C8X1A3I1B7ZX3I3L3E9Y3O2Z10163、在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學(xué)工作

D.科研工作【答案】CCL10N2N3J7Y8E4B1HT10X7T8M2B6O9I4ZS8J10Z7U5H7B4G6164、德育過程的基本因素中，基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACQ8E6P9F6Y3A6F2HC2Q3N1J2V3P5M1ZS3D1A2C10I9W7A5165、基礎(chǔ)教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質(zhì)教育【答案】DCR8S9S9C4E1M8U9HI6B4T5V5F3F5V3ZD4Y1J4K9U6A9I1166、根據(jù)安德森的觀點，關(guān)于”怎么做”的知識屬于

A.實踐性知識

B.基礎(chǔ)性知識

C.程序性知識

D.陳述性知識【答案】CCO3A10O2U9L7D10I5HZ10C3F6X6L7Y3R10ZP4P8E9W8B3F3D9167、1835年出版的《教育講授綱要》的作者是（）

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】ACL1C4M7K1U10U9N10HL2C7L1Q4B4P9G8ZZ6V3B8C9Y1K10Q9168、被看作是現(xiàn)代教育代言人的教育家是（）。

A.凱洛夫

B.夸美紐斯

C.康德

D.杜威【答案】DCK1Y8U4S4Y10L2V7HL7G6F6R7L2X10J5ZU1L4O8L1Z2W2L1169、下列表述中，不符合獎勵與懲罰使用要求的是（）。

A.獎懲要公平、公正，合情合理

B.獎懲不能由教師個人拍板決定

C.對平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要盡可能多表揚、少處分

D.獎懲結(jié)果要在一定范圍內(nèi)宣布，不能只限于本人知道【答案】CCI8B9L10R8M2G6O7HC7K8G4Y2O9F5V3ZY6Q6D7D9C9H2K8170、人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別是（）。

A.活動性

B.目的性

C.實踐性

D.預(yù)期性【答案】BCA1T7U8F9Y1V3A1HB8J10V5H3H3B10F7ZU7Q2A8B5S4N7W6171、主張廢除班級授課、廢除教科書、廢除學(xué)科劃分，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容的教學(xué)改革，稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.指導(dǎo)教學(xué)法

C.設(shè)計教學(xué)法

D.個別化教學(xué)法【答案】CCF2I9Z1S6A6Y3S10HM3M9W9M8Q9I3V3ZJ1O5T10V5B6N6E10172、《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布的年份是（）。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1986年【答案】DCF9X2X6Y4P4N2A9HZ6L5L10K2R7S9H3ZW8W10R4M2O6V1Q2173、社會學(xué)在解釋學(xué)生失范行為時的“過程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）

A.“失范說”

B.“目標(biāo)說”

C.“控制缺乏說”

D.“標(biāo)簽論”【答案】DCI9P9G6A6I2Y7W7HV9M2F5I2F7H9S10ZB4C3L5C2M5R6O4174、下列關(guān)于生產(chǎn)力對教育決定作用的表述中，不正確的是（）。

A.生產(chǎn)力決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育規(guī)模

C.生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化

D.生產(chǎn)力水平制約教育的內(nèi)容【答案】ACG3N2T1S6A6U7N4HZ6R7V4N2H7N6Q5ZK2J6U4P4Q9D6V3175、在中國古代，程朱理學(xué)成為國學(xué)，儒家'經(jīng)典被縮減為“四書”、“五經(jīng)”，特別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四書被作為教學(xué)的基本教材和科學(xué)考試依據(jù)。該現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史時

A.宋代以后

B.春秋戰(zhàn)國

C.明清時代

D.隋唐時期【答案】ACX5K6Z4P10G8D8K6HW3I2H2X9G5D1X4ZP6E10I4C6P7B2P5176、美國教育心理學(xué)家桑代克編寫出版的《教育心理學(xué)》時間是（）。

A.1901年

B.1906年

C.1905年

D.1903年【答案】DCS7H4Z7M10N7S5K5HX10Q8N3C1I2D9I6ZX7P5H1L7M8Q10H8177、“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”出自于中國古代的（）。

A.《論語》

B.《禮記》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】ACK9I6X2M3L7Q9P3HN8C5E5Y7V1Y10X6ZF2W3I9U1F6G3D2178、APTT正常，PT延長，可考慮（）。

A.體內(nèi)TFPI增高

B.嚴(yán)重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.體內(nèi)肝素物質(zhì)過多【答案】ACU9X6J5U5Z2L2C3HW8M4J6L1C10Q9I10ZA5S1F3J1E2N10Y5179、某老師在做經(jīng)驗交流時強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的重要性、合作性、情境創(chuàng)造性為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)策略

C.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

D.建構(gòu)主義【答案】DCC9E6W9H9A4A7X10HC6V5X6P9W7W5W9ZO5Z7D10A7Z6Y8T1180、以下屬于課程目標(biāo)的依據(jù)的是（）

A.對教師的研究

B.對校長的研究

C.對活動的研究

D.對學(xué)生的研究【答案】DCV3O6Z10H7N4R1C1HO5I7Q9X1U8I3H3ZW1U7R9I7N4M4U9181、過氧化物酶染色呈陰性的細(xì)胞是（）。

A.單核細(xì)胞

B.淋巴細(xì)胞

C.中幼粒細(xì)胞

D.中性分葉核細(xì)胞

E.早幼粒細(xì)胞【答案】BCK1V8K2L8Q10Q7T8HW7F1S6M6R7V6L10ZF3X7C8B2E9C8J2182、學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個性的精神和物質(zhì)共同體稱之為（）。

A.學(xué)校機構(gòu)

B.學(xué)校體制

C.學(xué)校文化

D.學(xué)校制度【答案】CCE4Z9O1R4G6X7R6HW5I7H9M2G9U3M7ZL9S9U1F9N4W7D2183、既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn)，又是評價教師專業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我【答案】CCN5I4J6W6F1B6R4HG8K5I9H6Y9R6F10ZJ3Y3A7V4Q7H8P2184、教育活動的基本關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.班主任與科任教師之間的關(guān)系

C.家長與老師之間的關(guān)系

D.學(xué)生與老師之間的關(guān)系【答案】DCE3U2U1L10S2O7F4HL3O9F1P4H5W8W7ZV10S3X2T2B6W1U2185、患者男，30歲。發(fā)熱待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM檢查。除了常用的免疫比濁法外，在基層醫(yī)院還需使用下列何種方法檢測？（）

A.化學(xué)發(fā)光試驗

B.間接凝集試驗

C.放射免疫試驗

D.單向擴散試驗

E.直接凝集試驗【答案】DCT8F3Y4O10S7M3P3HT3R6O10V2F6S8P7ZE10Z6T7N3L8F6J5186、提出“教育即生長”、“教育即生活”等觀點的教育家是（）。

A.布盧姆

B.凱洛夫

C.杜威

D.布魯納【答案】CCG10M9U10X5V6F5Z1HP7H9E4Z2A8Q9G4ZF1C4H6G5Q8J8U3187、我國實際推行近代學(xué)制的時間是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCI1A4S1K10G6Q1U5HE9Y5P9A4F10U9T7ZM8Z3E8H3N2Z7E8188、德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘（）

A.前攝抑制

B.先快后慢

C.記憶衰退

D.倒攝抑制【答案】BCV5S7W2X10Z1O2C10HI1Y4R2Q2O4I1T5ZB6P2R3L5P7Z5J1189、調(diào)整閱讀速度屬于（）。

A.監(jiān)視策略

B.復(fù)述策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.計劃策略【答案】CCW1C3P6A8Y5E6K6HJ5H4B9M5L6J7R5ZE7F2D2G6Q4S7O1190、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCJ3U8B6W1P5S6V7HG8J9I1X2P8P9H4ZP2Y6M7J4W10V5W8191、認(rèn)為人的價值高于社會價值，把人作為教育目的根本所在的價值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.人本位論

B.社會本位論

C.政治本位論

D.經(jīng)濟本位論【答案】ACJ1F2U2M2V5K2D3HR3P3H10Y7R6J5P9ZF6G2B5B1D10I6L8192、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】CCW6U10D9Q10L8M6O6HE10G7T8K10B9P5V8ZY6W7P2D2M9Z10R8193、新中國第一次學(xué)制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACD4B6O10H1R10S8A8HT4Q8R3E3P10V3Q2ZB1K10O10M2H7H4Q2194、杜威“教育即生活”的觀點，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相一致。

A.說服教育法

B.事實說服法

C.情感陶冶法

D.實際鍛煉法

E.榜樣示范法【答案】DCW2B1S10I7Z5P5L9HK4L1U6N5N4K4T10ZQ7P4A2G1M3U10O4195、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCO9H3T4T8O2Y8X1HE2F2L2I9R2E3H9ZQ5M2J2F9T4D9N1196、美國行為主義心理學(xué)家華生主張（）。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.二因素論

D.教育萬能論【答案】BCG6W8K1J9O2P6I3HG7Y4C8D7Q6H2R8ZZ10Z6W1X8W6Y9C10197、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗，并沒有因為時代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCX3F2C9X4X7B5R6HD1R8A3Z7S7R2L2ZN8B9N2C5D7R10S6198、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）

A.強化

B.懲罰

C.消退

D.逃避條件作用【答案】DCZ10G3E4T10N5T2U3HG2L2U4R9N5X7H3ZK4Z6O9A4Z7X4J4199、對學(xué)生的心理輔導(dǎo)應(yīng)該以雙方的真誠關(guān)系為基礎(chǔ)，這種關(guān)系不是一種灌輸關(guān)系，而是一種啟發(fā)或促進(jìn)成長的關(guān)系。這句話強調(diào)的是心理健康教育的

A.教育性原則

B.促進(jìn)成長的非指示性原則

C.藝術(shù)性原則

D.平等尊重原則【答案】BCS3Y6J3Z6K10K7Q4HJ4M9P5N4E10Q8U4ZB9U5P4W7A9Z5Q1200、心理發(fā)展總是由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維，這反映了個體身心發(fā)展規(guī)律中的（）。

A.不平衡性

B.互補性

C.階段性

D.順序性【答案】DCV3I6H10U3M4Q6H5HP3T8R10P5D4H7S9ZN5E1A6Y4X2A1F9二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、關(guān)于瓊脂糖凝膠電泳的敘述錯誤的是

A.可用于LDH同工酶的分離

B.是區(qū)帶電泳

C.其疏松的分子結(jié)構(gòu)允許分子量達(dá)100萬的大分子自由通過

D.其透明度特別好，電泳后可直接掃描

E.有分子篩效應(yīng)【答案】CP10M1P3N4F7Z2F8X6E6E5S10Z1X7M10W5HH3U8C2T5B7Z3W8C5M5Y8L6Z10I1E1Q1ZJ6A4P7X6Z6K4L6M9D10L9H10H7S5I5X1202、當(dāng)教師進(jìn)行說服時，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有()。

A.低年級學(xué)生

B.高年級學(xué)生

C.解決當(dāng)務(wù)之急的問題時

D.培養(yǎng)長期穩(wěn)定的態(tài)度時

E.說服對象原本有相反觀點時【答案】ACCL9J8M10Q7U10N9F2D9O5T7J5R7C5J3N10HL2J4R10Y4K7B3P2B5J4I6N7G9U6T6L5ZK4T2D5F3F2R6V9E4Y1S6Q9R10O2Q6T4203、血液保存液中的枸櫞酸的作用是

A.抗凝劑

B.營養(yǎng)成分

C.避免葡萄糖在消毒過程中焦化

D.降低保存液的pH

E.促進(jìn)紅細(xì)胞ATP合成【答案】CCF10S1C6Q8J4L3J5N2C9O4J5G2I2J8L6HK8R8F4J10K4K10Q8X3E10E1W4N3Y5H8A9ZC2O9K1L9Y2G2X7U2O3L1N3Z2J3J6S6204、研宄發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）

A.攻擊

B.恐怖

C.焦慮

D.退縮

E.自殺【答案】ABCDCK8H5U10N10V1I6O7O7M2T8P9O9R8H8Z9HU4H4Y1P5C9Q4M5E1D5V3K1U3G9E8V3ZP3P9F3C7E6D1Y7Z6K2S3X7W9V6L2J7205、關(guān)于人體內(nèi)水的來源、分布和去路，正確的是（）。

A.細(xì)胞外液占總水量的2/3

B.總水量占總體重的4%

C.體內(nèi)水主要是由氧化產(chǎn)生

D.血管內(nèi)液占細(xì)胞外液的3/4

E.主要通過腎臟排除【答案】CB1K3X3D2M5Q6X5D2R1H10N2Y9T5X8R10HZ5D4U2Y4G10N4H9L6C2K8P4V9B1O10S8ZW7N3C10V10Y1N6A3E1Y2T2O8G5Q3N4I5206、格式塔和桑代克之間的明顯對立在于()

A.頓悟

B.替代

C.強化

D.觀察

E.試誤【答案】ACN8Q10P3Z5G10R5J9R10H3E9R10Z8B9O7Z5HI2K3Q1H4E6N1Z2C5J9H6W1B8S7W8V3ZF7U2B10I5J8Q3T4K5P10A7N3E4U9X9A7207、下列物質(zhì)中不是細(xì)菌產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物的是

A.外毒素

B.抗毒素

C.細(xì)菌素

D.抗生素

E.侵襲性酶【答案】BCM5P4J1G2I6K2L4J5M9L9D1T6Y1C4P1HC3X7E8D4B3E8G9E10Q5I10P1H5P4V4V2ZT4M7S2R4W9U5F1F5K2R2U8J4E9V8O10208、學(xué)生失范行為的社會學(xué)解釋有（ ）

A.“差異交往說”

B.“控制缺乏說”

C.“心理缺陷說”

D.“挫折一侵犯說”

E.“手段?目標(biāo)說”【答案】ABCP7O10A7G9W5J6U7R10W10I6V6N5O7T3O10HO2Z7N3D1G10D3O8L2Y7E8I6L8U8M5Q7ZS6N8I10X7P5U8W8F7F8M6Q5T10N7H3A8209、在教育起源的認(rèn)識上，教育學(xué)史上有以下哪幾種經(jīng)典的觀點？（）

A.神話起源說

B.教育生物起源說

C.教育心理起源說

D.教育勞動起源說

E.以上幾種都是【答案】ABCDCN3L10W9I3O5B6U6X3R5C1Y4G8C4Q7K2HH5Y5P8W1T9X9N10T7J7S6G3L4O2P3N3ZN10U4E2Z3R1Y4D1I8X2X9Y8Q4O10C5U4210、與CML慢性期血象不符合的是（）。

A.RBC和HGB減低不明顯，少數(shù)甚至稍高

B.WBC顯著增高，多在（100～300）×109/L之間

C.可見各階段粒細(xì)胞，以成熟粒細(xì)胞為主

D.原粒細(xì)胞（Ⅰ＋Ⅱ型）＜10%

E.嗜堿性粒細(xì)胞可增高，達(dá)10%以上【答案】CCR10H7M9W7M2J3X8R6D5S2U1D6A8B1K4HT2V3Q10X7Y10C1J4X10H1R1O1L6Z10M10V4ZO1B6K9N4R10A5S4Z9A10B7Y9D10A6Q7M2211、學(xué)習(xí)遷移的理論包括（）。

A.官能心理學(xué)的形式訓(xùn)練說

B.聯(lián)結(jié)主義的相同要素說

C.機能心理學(xué)的經(jīng)驗泛化說

D.格式塔學(xué)派的關(guān)系轉(zhuǎn)換說

E.認(rèn)知派的認(rèn)知結(jié)構(gòu)說【答案】ABCDCX9M1I7I1L4W4N9L8W5Q4P6D8S3R2X9HH7B2A3C8D7D2J8D7Q2N6V8Q5W5P6S9ZY9E5O4H9H7Y5T8Z2I10O7M2H1U4P3A1212、當(dāng)教師進(jìn)行說服時，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有()。

A.低年級學(xué)生

B.高年級學(xué)生

C.解決當(dāng)務(wù)之急的問題時

D.培養(yǎng)長期穩(wěn)定的態(tài)度時

E.說服對象原本有相反觀點時【答案】ACCB6C4D9D2M3I4H3E1L1G8M7Y6P5N8T9HX9Y1R9T10C5J1P1H10Y2R7P7I2S5L1E10ZY5Q7C6R2F10A7N10R1S8M9H1T8J1G8M9213、免疫比濁測定體系中加入何物來加速抗原抗體復(fù)合物的形成

A.補體

B.聚乙二醇

C.等滲的生理鹽水

D.高離子強度的鹽溶液

E.高濃度的葡萄糖【答案】BCZ4F2Q6M3D5X2T5P6L9Q7L10G2N10V1V10HK4D8U6S5L4Z7R3R4E1E2F5H3T6Y10Y5ZB8X3L8W1T9W3H10M6O6J2F1I10U10M2P2214、教學(xué)設(shè)計的常用模式包括（ ）

A.系統(tǒng)分析模式

B.過程模式

C.手段模式

D.目標(biāo)模式

E.內(nèi)容模式【答案】ABDCC3E8O2E5A5K5N3W3O4H4Q4I4B2M1Q4HF5M2O1F3W9R1G1I5W9T5F7N8E8H9W3ZA8H8Q1A10W3C2T1Z8S4E7E2P3S4S10I9215、教育制度的特點包括（）

A.客觀性

B.規(guī)范性

C.歷史性

D.靈活性E、獨立性【答案】ABCCK2N4B8C10W6U10H10E4F7X5E1B2C5L1S10HB7Q5Y7M10K9O9M