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文檔簡(jiǎn)介
2022春季學(xué)校工作方案10篇學(xué)校(英語(yǔ):School),是指訓(xùn)練者有方案、有組織地對(duì)受訓(xùn)練者進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)。名稱(chēng)起源于民國(guó)。以下是我預(yù)備的2022春季學(xué)校工作方案.,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
2022春季學(xué)校工作方案1
為進(jìn)一步適應(yīng)訓(xùn)練形勢(shì)的飛速進(jìn)展,全面貫徹落實(shí)國(guó)家訓(xùn)練方針和課程改革方案,樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高訓(xùn)練進(jìn)展水平,做到在前進(jìn)中不斷總結(jié)閱歷、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革,提高我校的整體辦學(xué)水平,我們本著與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的辦學(xué)思路,制定新學(xué)年工作方案如下,以期我校工作有一個(gè)新的起色,學(xué)期學(xué)校工作方案。
一、端正辦學(xué)思想,統(tǒng)一熟悉,更新觀念
端正辦學(xué)思想是完善老師職業(yè)道德規(guī)范,提高老師愛(ài)崗敬業(yè)等熟悉水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。能否保持老師隊(duì)伍的純凈性和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,能否以昂揚(yáng)的精神面貌投入到教學(xué)中去,思想工作尤為重要。師能當(dāng)然是教學(xué)工作的關(guān)鍵,但同樣師德是這項(xiàng)工作能否順當(dāng)進(jìn)行的保證。為此,新學(xué)年開(kāi)頭我校將緊緊圍繞全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練這個(gè)中心,狠抓師德建設(shè),全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,大力加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,為整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加大管理力度,明確工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念,讓課改的新理念切實(shí)走進(jìn)課堂,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)老師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持走老師專(zhuān)業(yè)化之路。
3、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。
三、以德育工作為先,履行好自己的職責(zé),為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展服務(wù)。
1、突出師德的核心地位,走老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的道路。近幾年在全體老師的不懈努力下,我校的老師綜合素養(yǎng)有了很大的提高,但是面對(duì)當(dāng)前辦學(xué)激烈的背影下,.給予我們時(shí)代的責(zé)任,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,傾聽(tīng)廣闊家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)培育的心愿,我們深切感受到巨大的壓力。面對(duì)現(xiàn)實(shí),每一位老師要勇于自我否定,實(shí)現(xiàn)自我超越,做到居安思危,既正確看待自己已有的勝利,也要看到自己的不足,增加危機(jī)感、責(zé)任感,從而對(duì)學(xué)校的進(jìn)展負(fù)責(zé),也對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè)。各行政成員人人做好工作反思,不能有退縮畏難的心情,也不能有傲慢自滿的心情,與時(shí)俱進(jìn),依法治校,自覺(jué)履行好自己的職責(zé),為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展服務(wù),為老師服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。
3、進(jìn)一步修改完善老師訓(xùn)練教學(xué)工作考核細(xì)則,盡量公正實(shí)在評(píng)價(jià)老師工作績(jī)效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度,激發(fā)老師訓(xùn)練教學(xué)工作樂(lè)觀性。
4、同學(xué)的培育堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以文明禮貌訓(xùn)練為核心,以愛(ài)心訓(xùn)練為特色。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,做到立法規(guī),打基礎(chǔ),留痕跡。連續(xù)開(kāi)展說(shuō)文明話,干文明事,創(chuàng)文明班,做文明人文明禮貌訓(xùn)練評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好:
寫(xiě)字姿態(tài)要三個(gè)一(握筆一寸長(zhǎng)、看書(shū)一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬);
課堂常規(guī)要三個(gè)有(學(xué)具上課有預(yù)備、下課有整理、平常桌內(nèi)擺放有秩序);課間操要三要求(快、靜、齊);衛(wèi)生要三包(包掃、包拖、包撿);
四、狠抓教學(xué)常規(guī),突出教學(xué)工作這一中心
1、開(kāi)全國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的全部課程,加強(qiáng)音、體、美、綜合實(shí)踐、校本等課程的開(kāi)發(fā)利用,樂(lè)觀開(kāi)展文體活動(dòng),進(jìn)展同學(xué)特長(zhǎng),有利地保障同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。
2建立領(lǐng)導(dǎo)上課制度:從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),到校委會(huì)成員,都要分管班級(jí)的工作和教研組工作,兼任教學(xué)課程,堅(jiān)持深化課堂聽(tīng)課、評(píng)課、參與教研活動(dòng)并作好記錄,準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)、研討、反饋。
3、針對(duì)鎮(zhèn)中心教研組的十二名教研員,細(xì)心評(píng)比出十二名聯(lián)系人,與教研員直接聯(lián)系,制定出切實(shí)可行的教研活動(dòng)方案,保證教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。
4、依據(jù)鎮(zhèn)中心教研組制定的相關(guān)同學(xué)進(jìn)展性評(píng)價(jià)工作實(shí)施精神,為更好地進(jìn)展同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好,個(gè)性特長(zhǎng),全面開(kāi)展師生評(píng)價(jià)工作,無(wú)論是《老師量化評(píng)估條例》、還是《優(yōu)秀班級(jí)評(píng)估方案》,我們都將評(píng)價(jià)工作作為一項(xiàng)重要指標(biāo),讓同學(xué)在德、智、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展。
5、高度重視校本、綜合實(shí)踐等課程的開(kāi)發(fā)利用,成立指導(dǎo)小組,利用節(jié)假日開(kāi)展.實(shí)踐活動(dòng),制定方案、落實(shí)措施,保證活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。
6、以中華詩(shī)文誦讀、書(shū)法、棋類(lèi)、同學(xué)養(yǎng)殖、愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)我家園為主題開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)、增加同學(xué)的實(shí)踐意識(shí),提高同學(xué)的實(shí)踐力量。
7、留意活動(dòng)過(guò)程材料的積累、整理,并裝訂成冊(cè),逐步完善我校實(shí)踐、校本課課程體系。
五、搞好課堂教學(xué)改革,重視信息技術(shù)訓(xùn)練,提高教學(xué)質(zhì)量
開(kāi)展高校課堂教學(xué)是學(xué)校訓(xùn)練的主渠道,是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。每個(gè)老師都要明確教學(xué)目的,樹(shù)立素養(yǎng)訓(xùn)練觀念,正確處理教書(shū)與育人,傳授學(xué)問(wèn)與培育力量、教與學(xué)的關(guān)系。課前仔細(xì)鉆研教材、教參,搜集有關(guān)資料,集體備課,努力吸取先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)方法和教學(xué)手段,加強(qiáng)老師信息技術(shù)訓(xùn)練培訓(xùn),注意網(wǎng)上教研活動(dòng)的開(kāi)展,利用學(xué)?,F(xiàn)有的多媒體設(shè)備,改進(jìn)教學(xué)方法,提升教學(xué)效果。課堂上要求人人用一般話,老師更要起到表率作用。板書(shū)設(shè)計(jì)要留意書(shū)寫(xiě)工整、清楚,能關(guān)心同學(xué)理解、把握教學(xué)的內(nèi)容。本學(xué)年我們將更加重視教科研工作的開(kāi)展,以課堂教學(xué)為教學(xué)工作的主戰(zhàn)場(chǎng),努力開(kāi)展老師基本功訓(xùn)練,提高老師的訓(xùn)練教學(xué)技能,從抓課堂教學(xué)入手來(lái)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施。
六、高度重視安全工作,實(shí)行同學(xué)安全責(zé)任制
安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作,隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化,安全工作越來(lái)越表現(xiàn)出它的重要性。兒童是祖國(guó)的花朵和將來(lái),在人身安全上不得出現(xiàn)任何問(wèn)題。本著這一工作目標(biāo),學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),班主任分管安全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校與各班主任簽定安全責(zé)任書(shū)、與家長(zhǎng)及同學(xué)簽定責(zé)任書(shū),各班級(jí)建立放學(xué)路隊(duì)制,明確分工準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)。同學(xué)一律佩帶安全帽,在十字路口設(shè)置警示牌,老師護(hù)送同學(xué)放學(xué),課間值勤等,同時(shí)我們特殊留意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全學(xué)問(wèn)講座,對(duì)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行防火、防震、等方面的逃命演練訓(xùn)練,提高同學(xué)的防范意識(shí),增加同學(xué)的自防自救力量。
七、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)制度建設(shè),發(fā)揮教代會(huì)作用:
1、發(fā)揚(yáng)我校的民主治校、管校和創(chuàng)校原則,充分發(fā)揮教職員工的樂(lè)觀性,使他們主動(dòng)參加學(xué)校的日常管理。
2、每學(xué)年召開(kāi)兩次教代會(huì),審議我校進(jìn)展規(guī)劃、工作方案、重要的改革方案、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支和預(yù)算、決算并作出貫徹實(shí)施的決議。
3、敬重教職工的合法權(quán)益,仔細(xì)傾聽(tīng)、討論教職工的看法和要求,準(zhǔn)時(shí)訂正工作中存在的不足,切實(shí)提高我校的辦學(xué)水平。
八、高度重視幼教工作,擴(kuò)高校校辦學(xué)規(guī)模
1、幼兒保育要仔細(xì)貫徹落實(shí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于幼兒訓(xùn)練改革與進(jìn)展指導(dǎo)看法》精神,立足本園實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展園本教研工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,全面提高學(xué)前保教質(zhì)量。
2、加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè),在以生養(yǎng)園的辦園現(xiàn)狀下,要多渠道籌措資金改善辦園條件和幼兒老師資工資待遇,穩(wěn)定幼教隊(duì)伍。要努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良保育環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng),活躍幼兒在園生活,熬煉認(rèn)知技能,提高辦園品位。要做好幼兒的保育保健工作,確保幼兒一日在園的健康安全。
3、我們將在上學(xué)年購(gòu)置圖書(shū)、玩具,裝修大班教室及活動(dòng)室的基礎(chǔ)上,對(duì)小班和中班再進(jìn)一步進(jìn)行內(nèi)外裝,加大自制教具的數(shù)量,樂(lè)觀采納電化教學(xué)的先進(jìn)手段,加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通,不斷提高老師的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),利用國(guó)辦幼兒園優(yōu)勢(shì),加大宣揚(yáng)力度,提高與私辦幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力量。
九、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè),努力營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)、文化校內(nèi)的氛圍
1、校內(nèi)文化是一種無(wú)形的訓(xùn)練資源,它時(shí)時(shí)刻刻潛移默化的影響著老師和同學(xué)。本學(xué)期我校將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步很抓校內(nèi)文化建設(shè),營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
2、我校將充分利用墻報(bào)、黑板報(bào)、壁報(bào)欄、藝術(shù)長(zhǎng)廊及紅領(lǐng)巾廣播站等原有的文化宣揚(yáng)陣地,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)墻壁、體育場(chǎng)地、門(mén)窗等空間,班班建起自己的圖書(shū)角,努力加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。
3、在加大有形的文化建設(shè)的同時(shí),我校還將通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),豐富師生的文化生活、營(yíng)造濃郁的文化氛圍,給師生烹制可口的文化大餐。
十、本學(xué)期月份工作支配
三月份:(主題:文明、禮貌)
1、做好教學(xué)、少先隊(duì)、科組、班級(jí)、學(xué)科等工作方案。
2、三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)。
3、植樹(shù)、愛(ài)樹(shù)活動(dòng)。
4、老師說(shuō)課及聽(tīng)評(píng)課溝通。
5、組織同學(xué)春游。
6、新課程改革推動(dòng)月活動(dòng)。
四月份:(主題:團(tuán)結(jié)、協(xié)作)
1、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè),更新宣揚(yáng)欄內(nèi)容,開(kāi)展校報(bào)評(píng)比。
2、文明班級(jí)閱歷溝通
3、老師案例評(píng)比
4、期中質(zhì)量測(cè)試及分析。
5、籌備家長(zhǎng)會(huì)。
6、春運(yùn)會(huì)。
五月份:(主題:健康、活潑)
1、隊(duì)列隊(duì)形及廣播操評(píng)比。
2、開(kāi)展藝術(shù)周活動(dòng)。
3、班級(jí)成果展評(píng)。
4、學(xué)校生男子籃球賽。
六月份:(主題:勤勞、奮進(jìn))
1、六一慶?;顒?dòng)。2、教研組長(zhǎng)工作匯報(bào)溝通
3、校委會(huì)及老師民主考核。
4、學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)。
5、各處室及老師撰寫(xiě)工作總結(jié)。
在本學(xué)年及以后的教學(xué)工作中,我校將嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家訓(xùn)練方針和課程改革方案,樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高訓(xùn)練進(jìn)展水平,做到在前進(jìn)中不斷總結(jié)閱歷、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革,本著與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的辦學(xué)思路,努力開(kāi)創(chuàng)桑行聯(lián)小訓(xùn)練新篇章!
2022春季學(xué)校工作方案2
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo),以健康訓(xùn)練為基礎(chǔ),以常見(jiàn)病傳染病防治為重點(diǎn),全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平,促進(jìn)師生身體健康,增加同學(xué)的保健意識(shí),使學(xué)校衛(wèi)生工作向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化和常態(tài)化邁進(jìn)。
二、工作目標(biāo)
切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,努力提高同學(xué)的健康水平,促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樂(lè)觀開(kāi)展常見(jiàn)病的宣揚(yáng)訓(xùn)練和預(yù)防工作,重點(diǎn)做好六項(xiàng)工作:
(一)仔細(xì)做好同學(xué)常規(guī)體檢工作,對(duì)體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、反饋,保障同學(xué)健康成長(zhǎng)。
(二)對(duì)保健老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高保健老師專(zhuān)業(yè)水平,增加學(xué)校師生疾病防控意識(shí)和力量。
(三)建立學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全管理制度,開(kāi)展學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),監(jiān)測(cè)和掌握學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)大事。
(四)加強(qiáng)學(xué)校晨午檢和同學(xué)因病缺課跟蹤統(tǒng)計(jì),預(yù)防和掌握易發(fā)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播。
(五)建立健全同學(xué)“六病”等常見(jiàn)病防治體系,完善防預(yù)措施,有效掌握新發(fā)率。
(六)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理,努力培育同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣,增加同學(xué)的自我保健意識(shí),創(chuàng)建美麗干凈的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
三、詳細(xì)措施
(一)樹(shù)立理念,增加做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感。
學(xué)校衛(wèi)生工作關(guān)系到廣闊師生的身心健康,直接影響學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)秩序和.的和諧穩(wěn)定。各學(xué)校要樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,從構(gòu)建和諧.和安全學(xué)校的高度動(dòng)身,充分熟悉做好學(xué)校衛(wèi)生工作的長(zhǎng)期性、重要性和緊迫性,增加做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感,以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,落實(shí)各項(xiàng)工作措施,嚴(yán)防學(xué)校傳染病的暴發(fā)流行和集體食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生大事的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作持續(xù)健康進(jìn)展。
(二)健全制度,扎實(shí)做好中學(xué)校生健康體檢工作。
組織同學(xué)參與一年一度的同學(xué)健康體檢工作,把同學(xué)常規(guī)體檢與體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
一是健全和完善同學(xué)的健康體檢制度,組織同學(xué)進(jìn)行體檢;
二是建立同學(xué)健康檔案,做好健康卡的登記工作;
三是依據(jù)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及體檢數(shù)據(jù),做好統(tǒng)計(jì)分析、信息反饋工作;
四是針對(duì)各學(xué)校體檢結(jié)果的實(shí)際狀況,實(shí)行必要措施進(jìn)行防治
(三)開(kāi)展培訓(xùn),提高校醫(yī)、保健老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量。
為了使學(xué)校衛(wèi)生工作科學(xué)有效的開(kāi)展,保健所負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案和執(zhí)行培訓(xùn)方案。
一是舉辦全市學(xué)校衛(wèi)生人員基礎(chǔ)理論和基本技能培訓(xùn)班。對(duì)學(xué)校專(zhuān)兼職保健老師開(kāi)展以傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生管理、學(xué)校藥品管理、健康訓(xùn)練等為主題的培訓(xùn),拓展他們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和技能,切實(shí)提高衛(wèi)生保健老師正確執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生的各項(xiàng)法律法規(guī)、預(yù)防公共衛(wèi)生大事和指導(dǎo)訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等的力量。
二是定期召開(kāi)校醫(yī)工作例會(huì)(每月一次),進(jìn)行校醫(yī)職責(zé)訓(xùn)練,醫(yī)德、師德訓(xùn)練,以提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。
(四)齊抓共管,切實(shí)做好飲食、飲水安全排查和整治工作飲食、飲水存在的隱患,嚴(yán)峻威逼著同學(xué)的健康成長(zhǎng),因此,排查和整治勢(shì)在必行。
一是要明確任務(wù),細(xì)化分工。要在“一把手”負(fù)總責(zé)的狀況下,根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,完善和明確飲食、飲水安全的日常監(jiān)管、案件查處、應(yīng)急處置等管理責(zé)任,逐級(jí)建設(shè)責(zé)任制,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,保障學(xué)校飲食、飲水安全;
二是夯實(shí)基礎(chǔ),協(xié)調(diào)協(xié)作。加強(qiáng)與工商、質(zhì)檢、城管、食品監(jiān)管等部門(mén)間的協(xié)調(diào)與協(xié)作,把監(jiān)督范圍從學(xué)校向周邊擴(kuò)延,從表面對(duì)實(shí)質(zhì)深化,加大監(jiān)管力度,把學(xué)校食品和飲用水安全工作做的更實(shí)、更細(xì)。
(五)強(qiáng)化防治,有效掌握同學(xué)常見(jiàn)病患病率及新發(fā)率。全面開(kāi)展同學(xué)近視、齲齒、沙眼、肥胖、貧血、養(yǎng)分不良等六種常見(jiàn)病的預(yù)防掌握工作,提高廣闊師生疾病預(yù)防學(xué)問(wèn)水平和自我保健技能,建立健全學(xué)校防控工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是把常見(jiàn)病預(yù)防掌握工作列入學(xué)校工作方案,有專(zhuān)人負(fù)責(zé),并列入工作考核;
二是以防近為重點(diǎn),深化開(kāi)展防近宣揚(yáng)月活動(dòng),每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為預(yù)防近視宣揚(yáng)月,學(xué)校要舉辦各種形式的預(yù)防近視宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。
三是開(kāi)展對(duì)同學(xué)常見(jiàn)病防病學(xué)問(wèn)訓(xùn)練,開(kāi)設(shè)健康訓(xùn)練課,使同學(xué)把握常見(jiàn)病防病學(xué)問(wèn),培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
四是開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、愛(ài)眼日、愛(ài)牙日等活動(dòng),以活動(dòng)的開(kāi)展提高同學(xué)對(duì)常見(jiàn)病的熟悉,提高防病力量。
(六)嚴(yán)格檢查,預(yù)防和掌握同學(xué)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播。
為了預(yù)防和掌握易發(fā)傳染病,維護(hù)正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序,愛(ài)護(hù)廣闊同學(xué)和老師的身心健康。
一是建立規(guī)范同學(xué)晨檢制度的報(bào)告制度。仔細(xì)詢(xún)問(wèn)、觀看、檢測(cè)(測(cè)體溫)同學(xué)的健康狀況,發(fā)覺(jué)特別,督促就診并嚴(yán)格居家隔離。并落實(shí)疫情上報(bào)制度。
二是利用各種資料和途徑,對(duì)全體師生進(jìn)行防病學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng),提高預(yù)防意識(shí)。
三是學(xué)校要對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人親密接觸的同學(xué)、教職工進(jìn)行隔離觀看。防治疫情擴(kuò)散,快速切斷傳染源。
(七)加強(qiáng)監(jiān)督,搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化凈化育人環(huán)境。
為增加同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí),促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面、健康進(jìn)展,一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性,強(qiáng)化師生的衛(wèi)生保健意識(shí),提高師生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,促進(jìn)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;二是建立衛(wèi)生監(jiān)督、檢查、評(píng)比制度,在學(xué)校間開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理,美化凈化育人環(huán)境。
2022春季學(xué)校工作方案3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教育處將以《國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和.精神為指引,根據(jù)上級(jí)工作部署,立足我校教學(xué)工作實(shí)際,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以課程改革為中心,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)管理。
二、工作目標(biāo):
1、以課程實(shí)施為重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推動(dòng)以有效教學(xué)為主的課堂教學(xué)討論創(chuàng)新活動(dòng),提升教學(xué)效能。
3、充分發(fā)揮教研組作用,提升集體討論水平
4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善老師評(píng)價(jià)體系。
三、詳細(xì)措施:
(一)強(qiáng)化常規(guī)管理,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。
開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。要求老師們嚴(yán)格遵照課程表上課,要求老師嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,不私自調(diào)換功課,特殊是語(yǔ)數(shù)老師不得不得擠占其他學(xué)科教學(xué)時(shí)間,老師專(zhuān)課專(zhuān)用,不得任意更改日課表,保證同學(xué)每日在校1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間,同時(shí)做到安全、法制訓(xùn)練進(jìn)課堂。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。每天校長(zhǎng)室、教育處、教科室等各部門(mén)和各處室值日行政,實(shí)行定時(shí)和不定時(shí)的方式,對(duì)教學(xué)落實(shí)狀況進(jìn)行巡察檢查,并將檢查狀況準(zhǔn)時(shí)記錄;每周對(duì)老師教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況,利用例會(huì)、教研活動(dòng)等時(shí)間和形式進(jìn)行總結(jié)反饋,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)跟蹤改進(jìn);每月開(kāi)展一次教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)老師的備、教、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面量化評(píng)價(jià)。
3、嚴(yán)格備課管理。教案是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)方案,老師必需在正確把握教材的基礎(chǔ)上仔細(xì)備好課、寫(xiě)好教案,不得上無(wú)預(yù)備之課,無(wú)教案之課,不得抄襲網(wǎng)上或教案集教案。要求每位老師必需堅(jiān)持提前備課,至少備有半周以上的“儲(chǔ)備課”,杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備課的現(xiàn)象。
4、規(guī)范作業(yè)要求。規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn),要求做到四精:“精選、精講、精練、精批”和五必:“有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)”。每一位老師批改作業(yè)應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真,要有鼓舞性的評(píng)語(yǔ),并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行二次批改。教育處將進(jìn)行每月一查,檢查結(jié)果將納入到老師當(dāng)月的工作考核之中。
5、扎實(shí)開(kāi)展培優(yōu)輔差工作。老師面對(duì)全體同學(xué),因材施教,要把培優(yōu)輔差作為常規(guī)性工作來(lái)抓,特殊是要正確對(duì)待有差異的同學(xué),對(duì)學(xué)困生要傾注滿腔的熱忱和愛(ài)心,對(duì)學(xué)困生要進(jìn)行“一對(duì)一”地輔導(dǎo)。培輔要做到“六有”:有輔導(dǎo)內(nèi)容、有輔導(dǎo)對(duì)象、有輔導(dǎo)時(shí)間、有輔導(dǎo)檢查、有輔導(dǎo)落實(shí)、有輔導(dǎo)記載。
(二)深化校本教研,提高教研活動(dòng)實(shí)效性。
本學(xué)期教育處以“校本教研”的深化為主線,不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式,確保每一次教研真實(shí)有效,漸漸提高教研質(zhì)量。
1、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的討論,把校本培訓(xùn)融入校本教研,把集體備課、課例展現(xiàn)、診斷反思、課題討論等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,以校本教研促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。
2、深化課題討論。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課題討論為抓手,以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復(fù)雜或有價(jià)值的問(wèn)題或內(nèi)容為討論對(duì)象,結(jié)合一些公開(kāi)課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討,群策群力,探尋教學(xué)對(duì)策,逐步解決問(wèn)題。
3、加強(qiáng)集體備課的討論。依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專(zhuān)題,把集體備課過(guò)程變成集體討論的過(guò)程,關(guān)注集體備課的流程管理:個(gè)體鉆研——集體研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思,通過(guò)同行互助,共享成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
4、抓實(shí)課堂教學(xué),確保實(shí)效性。行政人員、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課力度,發(fā)覺(jué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)反饋,準(zhǔn)時(shí)溝通,準(zhǔn)時(shí)解決,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
(四)拓寬培訓(xùn)渠道,促進(jìn)老師成長(zhǎng)
為了適應(yīng)訓(xùn)練改革的新形勢(shì),不斷提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校將連續(xù)加強(qiáng)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),落實(shí)科研經(jīng)費(fèi),加大培訓(xùn)力度。教育處將制定出一套行之有效的老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方案,將老師成長(zhǎng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期將連續(xù)充分發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用,并加大對(duì)老師的培訓(xùn)力度,加強(qiáng)中青年老師的指導(dǎo)工作,努力培育一批具有深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐閱歷、獨(dú)特的訓(xùn)練教學(xué)風(fēng)格的創(chuàng)新型老師,搭建平臺(tái),促進(jìn)老師成長(zhǎng)。
(五)豐富課余活動(dòng)內(nèi)容,培育同學(xué)綜合素養(yǎng)。
為同學(xué)的成長(zhǎng)搭建歡樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐的多元化進(jìn)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的進(jìn)展。
1、做好學(xué)校特色項(xiàng)目——科技制作、五祖拳,力求把這兩大特色訓(xùn)練扎實(shí)開(kāi)展。20-年春季學(xué)校教務(wù)工作方案。
2、合理支配同學(xué)在校時(shí)間,以“培育愛(ài)好,進(jìn)展特長(zhǎng)”為原則,制造條件開(kāi)展好校合唱隊(duì)、腰鼓、美術(shù)、書(shū)法等愛(ài)好活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展。
3、樂(lè)觀組織同學(xué)開(kāi)展綜合力量系列競(jìng)賽活動(dòng),有效提高同學(xué)綜合力量,展現(xiàn)同學(xué)特長(zhǎng)。
4、以強(qiáng)身健體、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)工作為宗旨,克服困難連續(xù)開(kāi)展體育大課間活動(dòng),確保同學(xué)每天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。
總之,本學(xué)期我們將抓住重點(diǎn),迎接挑戰(zhàn)。深化探究訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)律,不斷優(yōu)化訓(xùn)練實(shí)踐模式,銳意創(chuàng)新,推動(dòng)我校訓(xùn)練教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康地進(jìn)展。
2022春季學(xué)校工作方案4
新學(xué)期,依據(jù)區(qū)教體局學(xué)校工作要求,結(jié)合學(xué)校整體工作支配,立足西校部詳細(xì)工作實(shí)際,為進(jìn)一步貫徹教管教研一體化的“學(xué)部制”管理模式,完成老師不斷成長(zhǎng)、同學(xué)快速成才、幸福校內(nèi)逐步創(chuàng)建的目標(biāo)任務(wù),經(jīng)學(xué)部討論,特制定以下工作方案:
一、學(xué)部管理,精益求精尋進(jìn)展
學(xué)部制管理模式,凸顯學(xué)部工作的樂(lè)觀主動(dòng)性、自主創(chuàng)新性,學(xué)部下設(shè)班級(jí)部,西校部詳細(xì)工作模式為“學(xué)部+班級(jí)部”相結(jié)合的方式。
(一)強(qiáng)化組織建設(shè):成立學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組,學(xué)部下設(shè)三個(gè)班級(jí)部(二、三、四),學(xué)部和班級(jí)部人員制定詳細(xì)分工,學(xué)部詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校整體工作的規(guī)劃、支配、協(xié)調(diào)、督促、評(píng)價(jià)等,班級(jí)部詳細(xì)完成學(xué)校工作的落實(shí)、推動(dòng)、監(jiān)控、整改、提升、存檔等工作,學(xué)部與班級(jí)部既有分工,又要統(tǒng)籌,統(tǒng)一思想,開(kāi)拓創(chuàng)新。
(二)優(yōu)化制度建設(shè):學(xué)部實(shí)行“依法治?!保恐贫葟?qiáng)化、促進(jìn)師生自覺(jué)性的養(yǎng)成,從而完成和諧校內(nèi)的創(chuàng)建。為規(guī)范各項(xiàng)工作開(kāi)展,學(xué)部不斷修改、制定、執(zhí)行如下制度,《學(xué)校安全工作條例》、《老師工作綜合評(píng)價(jià)制度(試行)》、《學(xué)校班級(jí)工作評(píng)估條例》、《學(xué)校老師常規(guī)工作要求》、《學(xué)校骨干老師培育制度》、《學(xué)校青年老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)定》、《學(xué)校日常工作規(guī)定》等,制度的建立,指明工作方向,明確工作目標(biāo),同時(shí)進(jìn)一步增加工作評(píng)估的公開(kāi)公正、透亮?????激勵(lì)性,做到“制度面前人人公平”。
(三)夯實(shí)師德建設(shè):不斷組織全體教干老師學(xué)習(xí)《義務(wù)訓(xùn)練法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《河?xùn)|區(qū)老師十條禁令》等訓(xùn)練法律法規(guī),增加法律學(xué)問(wèn),提高守法意識(shí);不斷依托各種演講、論壇活動(dòng),努力貫徹執(zhí)行“依法執(zhí)教”,懂得關(guān)愛(ài)孩子、愛(ài)護(hù)孩子、敬重孩子,做一名孩子喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可、.滿足的優(yōu)秀老師。學(xué)期末學(xué)部實(shí)行多種評(píng)價(jià)形式對(duì)全體教干老師進(jìn)行師德考核,成果計(jì)入老師綜合評(píng)價(jià),并推選出各級(jí)“師德標(biāo)兵”予以表彰。
(四)重視安全工作:“安全無(wú)小事,責(zé)任大于天”,學(xué)部重視安全工作的開(kāi)展與布置,做到有制度、有排查、有整改、有專(zhuān)人負(fù)責(zé),落實(shí)“一崗雙責(zé)”,強(qiáng)化“網(wǎng)格化“管理,制定各樓層、各科室、各時(shí)間段安全責(zé)任人,學(xué)部抓好師生上下學(xué)等管理、班級(jí)部做好同學(xué)一日常規(guī)等工作、班級(jí)做好同學(xué)節(jié)節(jié)點(diǎn)名等工作,事無(wú)巨細(xì),專(zhuān)心就贏,全體教干老師提高安全防范意識(shí),共創(chuàng)安全歡樂(lè)校內(nèi)。
(五)致力班級(jí)管理:班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分,班級(jí)管理傾注了班主任老師的精力與心血,打算著孩子的健康與將來(lái),關(guān)系到學(xué)校管理的提升與推動(dòng),因此,學(xué)部特別重視這項(xiàng)工作的引領(lǐng)、開(kāi)展與評(píng)價(jià),借助詳細(xì)的《班級(jí)工作評(píng)估條例》,指定詳細(xì)的同學(xué)中心負(fù)責(zé)人(衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操),成立詳細(xì)的檢評(píng)小分隊(duì),對(duì)各個(gè)班級(jí)的日常工作進(jìn)行督促、檢查、評(píng)估。學(xué)部實(shí)行周公示、月小結(jié)、學(xué)期評(píng)優(yōu)的方式對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行照實(shí)考核。
(六)抓實(shí)科室管理:依據(jù)國(guó)家義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展要求,對(duì)比學(xué)校專(zhuān)用教室配備標(biāo)準(zhǔn),學(xué)部設(shè)立試驗(yàn)室、音樂(lè)教室、繪畫(huà)教室、錄播室等23個(gè)不同功能的專(zhuān)用科室,各功能科室用于正常教學(xué)、老師共同體活動(dòng)、同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)等,對(duì)老師教學(xué)技能提高、同學(xué)綜合素養(yǎng)提升供應(yīng)很大關(guān)心,為加強(qiáng)科室管理、保障科室正常使用,學(xué)部支配責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)力量突出的骨干老師詳細(xì)負(fù)責(zé)相應(yīng)科室的管理,各科室負(fù)責(zé)人做好各室氛圍的創(chuàng)設(shè)、制度的建立、學(xué)習(xí)過(guò)程的記錄并做好衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)等工作。
(七)精細(xì)過(guò)程監(jiān)控:為規(guī)范學(xué)部精致管理,提升學(xué)部辦學(xué)水平,不斷開(kāi)展各種科學(xué)可行的監(jiān)控活動(dòng),例如,課程實(shí)施、老師課堂教學(xué)、老師考勤、同學(xué)作業(yè)等,不定時(shí)的隨機(jī)實(shí)施監(jiān)控并準(zhǔn)時(shí)做好整改工作。各班級(jí)部負(fù)責(zé)人做好過(guò)程記錄、材料存放等工作。
(八)親密家校聯(lián)系:依據(jù)區(qū)教體局關(guān)于加強(qiáng)發(fā)揮家長(zhǎng)作用的要求,為提高學(xué)校工作效率,學(xué)部制定家長(zhǎng)聯(lián)系制度,豐富家校聯(lián)系的平臺(tái),增加家校聯(lián)系的實(shí)效性。每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,為了孩子的進(jìn)展,共謀良策。
(九)其他工作:學(xué)部協(xié)作各級(jí)訓(xùn)練主管部門(mén),做好老師隊(duì)伍建設(shè)、同學(xué)學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理、大型慶?;顒?dòng)組織、各種競(jìng)賽活動(dòng)的承辦、后勤總務(wù)等工作,全體學(xué)部人員、班級(jí)部人員、任課老師相互合作、緊密協(xié)作、統(tǒng)一思想,精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、教學(xué)教研,扎實(shí)高效求成長(zhǎng)
教學(xué)始終是學(xué)校工作的生命線,在貫徹素養(yǎng)訓(xùn)練的同時(shí),必需狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,教研是教學(xué)的強(qiáng)心劑,所以,做好教學(xué)教研工作是學(xué)校重要的工作任務(wù)。
西校部詳細(xì)教學(xué)教研思路是,通過(guò)開(kāi)展主題明確、特色鮮亮的主題活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、效果卓著的師生活動(dòng),促進(jìn)學(xué)部整體教學(xué)教研工作的落實(shí),從而不斷提升教學(xué)教研水平,提高訓(xùn)練訓(xùn)練質(zhì)量,形成學(xué)部“三線并進(jìn)”的優(yōu)質(zhì)模式。
(一)精致主題活動(dòng)。
主題活動(dòng)開(kāi)展彰顯學(xué)部教學(xué)特色,展現(xiàn)學(xué)部辦學(xué)方向,所以,主題活動(dòng)開(kāi)展要做到,選題精致、形式精致、過(guò)程精致、目標(biāo)精致。
1、國(guó)學(xué)經(jīng)典:依據(jù)區(qū)教體局的詳細(xì)要求,學(xué)部仔細(xì)制定國(guó)學(xué)訓(xùn)練實(shí)施方案,落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)要求,每天晨讀前20分鐘的誦讀,每周一課時(shí)的經(jīng)典解析課,每月一次國(guó)學(xué)班隊(duì)論壇,每學(xué)期一次高規(guī)格的成果展現(xiàn)。同時(shí)實(shí)行“集中自學(xué)、課上課下、學(xué)校家庭、競(jìng)賽展現(xiàn)”等相結(jié)合的方式深化推動(dòng),爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)打造“國(guó)學(xué)訓(xùn)練”特色品牌。
2、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí):為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練,學(xué)部借班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、啟動(dòng)會(huì)、推動(dòng)會(huì)等多種方式宣揚(yáng)推動(dòng)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí),激發(fā)師生閱讀與寫(xiě)作的愛(ài)好。每周三下午定為“語(yǔ)文教研日”,進(jìn)行語(yǔ)文主題教學(xué)的引領(lǐng)、培訓(xùn)、提升,老師們?cè)诨顒?dòng)中不斷把握科學(xué)高效的語(yǔ)文教學(xué)方法,從而推動(dòng)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)。
3、曾曦作文教學(xué):本學(xué)期開(kāi)頭,我們提倡師生共學(xué)曾曦作文,老師更新作文教學(xué)理念,借助課題帶動(dòng)、課堂講解、名作賞析及綜合實(shí)踐等方法,拓寬同學(xué)視野,優(yōu)化寫(xiě)作方法,并適時(shí)組織開(kāi)展同學(xué)作文展評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)作文評(píng)比及優(yōu)秀作文集出版等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)同學(xué)寫(xiě)作水平的突進(jìn),逐步形成湯泉特色的作文教學(xué)體系。
4、校本課程建設(shè):學(xué)部校本課程建設(shè)是在充分調(diào)動(dòng)廣闊教干老師的樂(lè)觀參加,結(jié)合學(xué)校地域特點(diǎn)、資源優(yōu)勢(shì)、傳統(tǒng)文化及同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上組織開(kāi)發(fā)實(shí)施的,經(jīng)受了幾個(gè)學(xué)年的積淀、修改、完善,基本成序列、見(jiàn)效果,我們現(xiàn)行的校本課程有《禮儀文化》(一二)、《松柏文化》(四)、《湯泉文化》(五六)。本學(xué)期,又組織骨干老師對(duì)《古琴文化》進(jìn)行開(kāi)發(fā)與編撰,爭(zhēng)取利用兩年時(shí)間,開(kāi)發(fā)出具有時(shí)代特征的,湯頭特色的校本課程,不斷挖掘千年古鎮(zhèn)的文化底蘊(yùn)。
5、老師共同體活動(dòng):共同體是一種老師自發(fā)形成的教研組織,體現(xiàn)自主進(jìn)展、共享體體驗(yàn),成員之間有著崇高的抱負(fù),共同的愿景,學(xué)部成立“曾曦作文”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“生活數(shù)學(xué)”等6個(gè)不同的共同體,主持人制定具體的活動(dòng)方案、任務(wù)分工等,通過(guò)研討溝通、課堂探究,借助辦公室、群等,扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展并不斷取得可喜成果。
6、高效課堂打造:做好“課前、課中、課后”三環(huán)節(jié),向40分鐘要質(zhì)量,集中利用每年的三月份、十月份,對(duì)老師課堂教學(xué)高效化進(jìn)行集中強(qiáng)化評(píng)比,成果計(jì)入老師綜合考核。鼓舞各學(xué)科實(shí)施課堂教學(xué)改革。本學(xué)期開(kāi)頭,數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展“口算每天練”活動(dòng),課前三分鐘為同學(xué)的口算練習(xí)時(shí)間,老師們依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況預(yù)備大量的口算練習(xí)題以備練習(xí)使用,從而有效提高同學(xué)口算和計(jì)算力量。
7、學(xué)部特色推動(dòng):依據(jù)學(xué)部地域特點(diǎn),結(jié)合多年的提煉修正,最終確定學(xué)部特色為湯泉文化,與學(xué)校文化相全都的教研特色為湯泉五育訓(xùn)練,同時(shí)也進(jìn)一步修訂了“浸潤(rùn)訓(xùn)練鋪墊將來(lái)”的辦學(xué)理念,及與“溫泉特質(zhì)”相近的三風(fēng)一訓(xùn)。本學(xué)期,將致力于這項(xiàng)的工作的深化推動(dòng),不斷打造區(qū)內(nèi)知名的特色學(xué)校。
(二)扎實(shí)老師活動(dòng)。
圍繞老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)展的活動(dòng),必需扎扎實(shí)實(shí),讓每次活動(dòng)都有意義,讓每次活動(dòng)都有震顫。
1、集體備課:學(xué)部對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品生(社)、科學(xué)多個(gè)學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)籌支配,班級(jí)部每學(xué)科每學(xué)期集中引領(lǐng)集體備課1—2次(提前上傳支配表),任課老師自主開(kāi)展其他剩余單元的研討。
2、問(wèn)題教研:老師們?cè)趯?shí)際工作中,難免會(huì)遇到疑難困惑的問(wèn)題,這些問(wèn)題的準(zhǔn)時(shí)處理睬極大的增加老師們的工作效率,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,所以,適時(shí)、合理的開(kāi)展各學(xué)科“問(wèn)題教研”就顯得特別必要。學(xué)部制定了“課堂教學(xué)+觀課反思”和“專(zhuān)家引領(lǐng)+老師互動(dòng)”兩種問(wèn)題教研方式,有效解決了老師在教學(xué)中的各種疑難困惑問(wèn)題。
3、老師素養(yǎng)提升:一是開(kāi)展集中“提升月”活動(dòng),三、九月“簡(jiǎn)筆畫(huà)月”、四、十月“鋼筆字月”、五、十一月“粉筆字月”、六、十二月“毛筆字月”、七、一月“一般話月”?;顒?dòng)開(kāi)展以班級(jí)部為單位,練習(xí)內(nèi)容學(xué)部統(tǒng)一規(guī)定(作業(yè)紙張學(xué)部統(tǒng)一下發(fā)),學(xué)部適時(shí)開(kāi)展評(píng)比、量化活動(dòng)。二是,全體老師日常的練習(xí)要求,每周二、四早晨8點(diǎn)開(kāi)頭,進(jìn)行老師粉筆字集中展現(xiàn),每周完成一張鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí)(間周內(nèi)容為國(guó)學(xué)經(jīng)典),要求仔細(xì)書(shū)寫(xiě)。本學(xué)期又增加了老師讀書(shū)、老師博客活動(dòng),購(gòu)置了《做個(gè)好老師并不難》、《訓(xùn)練才智從哪里來(lái)》等圖書(shū),學(xué)校不斷探究老師素養(yǎng)提升新舉措。
5、“湯泉名師”評(píng)比:為表彰優(yōu)秀老師對(duì)學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn),我校曾組織開(kāi)展過(guò)兩屆“湯泉名師”評(píng)比活動(dòng)(10名),評(píng)比的依據(jù)是老師一學(xué)年“德、能、勤、績(jī)”綜合考核成果,同時(shí)還有教干、老師組成的評(píng)審小組的成果?!皽麕煛钡脑u(píng)比,體現(xiàn)學(xué)校對(duì)老師的全面確定,促進(jìn)我校以“湯泉”為特色的學(xué)校文化、教研文化逐步深化,助推湯頭學(xué)校在老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)方面更進(jìn)一步。
(三)高效同學(xué)活動(dòng)。
毫無(wú)疑問(wèn),同學(xué)成長(zhǎng)是學(xué)校訓(xùn)練的重要落腳點(diǎn),也是我校提倡的辦學(xué)理念,作為老師,我們要有一顆發(fā)覺(jué)的眼睛,鼓舞的情懷,為同學(xué)搭建一個(gè)個(gè)特色鮮亮、效果卓著的平臺(tái),讓孩子們相互學(xué)習(xí)、展現(xiàn)、奮進(jìn),從而全面、健壯、快速成長(zhǎng)。
1、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練:學(xué)部重視同學(xué)各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,包括文明禮儀、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、一日常規(guī)等,結(jié)合宣揚(yáng)欄、班隊(duì)會(huì)、風(fēng)俗節(jié)日、活動(dòng)月、各種活動(dòng)開(kāi)展等對(duì)同學(xué)進(jìn)行面面俱到、潛移默化的訓(xùn)練,培育思想心理健康的孩子,實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的訓(xùn)練任務(wù)。
2、社團(tuán)活動(dòng)(農(nóng)村少年宮活動(dòng)):學(xué)部特別重視進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性特長(zhǎng),努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量,為滿意孩子不同的愛(ài)好,學(xué)部成立了書(shū)法、繪畫(huà)、足球、電鋼琴、科技制作等11個(gè)社團(tuán),這些社團(tuán)成員在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,開(kāi)展了一系列的活動(dòng),學(xué)部電腦機(jī)器人社團(tuán)連年在省級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期開(kāi)頭,學(xué)部11個(gè)同學(xué)社團(tuán)利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)的時(shí)間,集中進(jìn)行特色活動(dòng)。同時(shí)鼓舞老師進(jìn)行社團(tuán)課程的開(kāi)發(fā)與打造,逐步形成社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的珍貴閱歷。
3、重視國(guó)學(xué)經(jīng)典、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)、曾曦作文教學(xué):課中課外相結(jié)合,充分創(chuàng)設(shè)同學(xué)學(xué)習(xí)、展現(xiàn)的平臺(tái),讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體驗(yàn)學(xué)有所成的幸福感。學(xué)部規(guī)定,每天早上7:30-7:50和每周一節(jié)傳統(tǒng)文化課為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀時(shí)間,每周三下午、周五早上晨讀為同學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,每周二下午為曾曦作文共同體活動(dòng)時(shí)間。
4、語(yǔ)文“蓓蕾讀書(shū)”和英語(yǔ)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng):為營(yíng)造讀書(shū)氛圍,學(xué)部重視校內(nèi)文化建設(shè),走廊墻壁上到處懸掛雙語(yǔ)名人名言、讀書(shū)格言,文化長(zhǎng)廊中的“育人篇”“讀書(shū)篇”以及“沂蒙精神訓(xùn)練”等更是激發(fā)同學(xué)對(duì)求知的渴望。逐步打造“書(shū)香”校內(nèi),創(chuàng)設(shè)“宜居、樂(lè)學(xué)”新環(huán)境。
5、課前非常鐘書(shū)寫(xiě):學(xué)部規(guī)定每天下午課前非常鐘為同學(xué)練習(xí)書(shū)寫(xiě)的時(shí)間,四天語(yǔ)文、一天英語(yǔ),重質(zhì)不重量,支配專(zhuān)人指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),班級(jí)播放舒緩輕松音樂(lè),讓同學(xué)歡樂(lè)書(shū)寫(xiě),使每個(gè)孩子形成“字如其人”的良好信念。
2022春季學(xué)校工作方案5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校訓(xùn)練科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作,以課程改革為重點(diǎn),以訓(xùn)練教學(xué)為中心,以教委和學(xué)校工作思路為依據(jù),造就和形成一支科研型、學(xué)者型的老師隊(duì)伍。以“在行動(dòng)中討論,在討論中行動(dòng)”為科研主要方法,遵行“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的科研原則,讓教科研做到實(shí)處;以“為老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)”為著力點(diǎn),進(jìn)一步增加老師的教科研意識(shí),建設(shè)一支訓(xùn)練有素、自主合作的教科研隊(duì)伍,不斷吸取科研技術(shù),為學(xué)校教科研多出成果。全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,使學(xué)校教科、教研工作方案再上新臺(tái)階。
二、工作思路、課題討論:
1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),深化課堂及班級(jí)組,了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r,協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。
2、召開(kāi)課題研討會(huì),征求各方面的建議,集思廣益。
3、組織試驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì),展現(xiàn)試驗(yàn)階段性成果。
4、仔細(xì)組織階段性驗(yàn)收,并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。
5、注意課題討論過(guò)程中各類(lèi)資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收,本學(xué)期還將對(duì)其各類(lèi)資料作系統(tǒng)整理,做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期預(yù)備。
三、工作要點(diǎn)
1、仔細(xì)做好訓(xùn)練科研的調(diào)查,分析、后測(cè)工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。
2、加強(qiáng)學(xué)??蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè)。提出訓(xùn)練科研三個(gè)一要求:每年至少讀一本訓(xùn)練理論專(zhuān)著,搞一項(xiàng)訓(xùn)練試驗(yàn)課題,撰寫(xiě)一篇訓(xùn)練論文。舉辦講座,使老師們把握科研課題的選題、立項(xiàng)、詳細(xì)實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等科研方法。
3、重視老師科研論文的撰寫(xiě)及評(píng)比工作。連續(xù)做好老師各類(lèi)科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作,加強(qiáng)向外推舉的力度,爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。舉辦老師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。
4、課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要場(chǎng)所。本學(xué)期嚴(yán)禁老師無(wú)預(yù)備上課,無(wú)教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨便性,注意課堂教學(xué)的過(guò)程評(píng)價(jià)。力促教學(xué)課堂樸實(shí)、真實(shí)、厚實(shí)。
四、工作支配
二月:
1、公布方案。
2、布置豐臺(tái)區(qū)訓(xùn)練學(xué)會(huì)第十二屆訓(xùn)練教學(xué)征文評(píng)比的工作。
三月:
1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議和課題組長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神,布置本學(xué)期的學(xué)校課題討論和教學(xué)討論工作。
2、老師座談寫(xiě)論文案例的心得和體會(huì)。完成豐臺(tái)區(qū)訓(xùn)練學(xué)會(huì)第十二屆訓(xùn)練教學(xué)征文的選送工作。
四月:
1、連續(xù)組織好訓(xùn)練、教學(xué)論文的溝通、評(píng)比、推舉等工作。
2、組織老師外出教研聽(tīng)評(píng)課。
五月:
1、隨遷子女訓(xùn)練討論項(xiàng)目成果征集活動(dòng)。
2、完成十二五課題的選項(xiàng)和報(bào)送工作。
六月:
1、預(yù)備第一階段的小結(jié),寫(xiě)出本學(xué)期課題討論的論文。
2、總結(jié)一學(xué)期的教研科研工作。
2022春季學(xué)校工作方案6
一、指導(dǎo)思想
遵循國(guó)家訓(xùn)練方針,搶抓學(xué)校進(jìn)展機(jī)遇,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持德育為首,突出教學(xué)中心,提升服務(wù)意識(shí);堅(jiān)持文化治校,質(zhì)量立校,特色興校,管理強(qiáng)校,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),努力改善學(xué)校辦學(xué)條件,全力促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)進(jìn)展,努力提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,
二、工作目標(biāo)
1、狠抓安全訓(xùn)練與制度落實(shí),強(qiáng)化安全措施,消退擔(dān)心全隱患,確保無(wú)重大校內(nèi)安全事故發(fā)生。
2、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理,查找學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn),力爭(zhēng)辦出學(xué)校特色。
3、連續(xù)開(kāi)展“高效課堂”活動(dòng),樂(lè)觀開(kāi)展課堂教學(xué)改革,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
4、制度引領(lǐng),正本清源,進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理,提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。
5、培育學(xué)校精神,積聚學(xué)校文化內(nèi)涵,打造學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),創(chuàng)辦書(shū)香校內(nèi)。
三、工作措施
1、狠抓隊(duì)伍建設(shè),全面提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)
班子成員要增加履職盡責(zé)的責(zé)任感。要發(fā)揮表率作用,樹(shù)立起良好的工作作風(fēng);要增加團(tuán)結(jié),相互補(bǔ)臺(tái);要.服務(wù)意識(shí),為師生辦實(shí)事;要講奉獻(xiàn),以學(xué)校利益為先。
堅(jiān)固樹(shù)立“校內(nèi)安全第一是根本、提高教學(xué)質(zhì)量是根本、維護(hù)學(xué)校形象是根本、維護(hù)師生合法權(quán)益是根本”的價(jià)值觀念,鼓舞全體教職工忠誠(chéng)訓(xùn)練,誠(chéng)信教學(xué),喜愛(ài)學(xué)校,情系同學(xué),服務(wù).,切實(shí)增加責(zé)任感和使命感。
充分發(fā)揮學(xué)校各部門(mén)、級(jí)組在學(xué)校管理工作中的職能作用,連續(xù)規(guī)范學(xué)校事務(wù)的運(yùn)轉(zhuǎn)程序,提高學(xué)校事務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)的質(zhì)量。
堅(jiān)持全校全部成員共同遵守學(xué)校各項(xiàng)工作制度,堅(jiān)持常規(guī)督查與不定時(shí)抽查,執(zhí)行訓(xùn)練教學(xué)責(zé)任事故問(wèn)責(zé)制度,切實(shí)規(guī)范學(xué)校和老師個(gè)人的訓(xùn)練教學(xué)行為,保障學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)和順當(dāng)落實(shí)。
2、狠抓德育工作,全面提高育人水平
不斷創(chuàng)新班主任隊(duì)伍建設(shè)方式。依據(jù)學(xué)校詳細(xì)狀況,逐步提高班主任的待遇,促進(jìn)德育隊(duì)伍全力做好班級(jí)管理工作。連續(xù)實(shí)行定期閱歷溝通的班主任例會(huì)制度,引導(dǎo)和鼓舞全體班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)班級(jí)管理和同學(xué)訓(xùn)練管理方面的理論,仔細(xì)總結(jié)閱歷。
把規(guī)范同學(xué)行為習(xí)慣作為同學(xué)訓(xùn)練管理的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。進(jìn)一步創(chuàng)新相關(guān)制度和方法,注意同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練,重點(diǎn)整治個(gè)別同學(xué)違紀(jì)、亂丟亂扔垃圾、儀表不端的不良行為習(xí)慣。
構(gòu)建堅(jiān)固的德育工作網(wǎng)絡(luò),各班班主任保持常常與家長(zhǎng)聯(lián)系,堅(jiān)持每學(xué)期分班級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)制度,與家長(zhǎng)有針對(duì)性地進(jìn)行階段性同學(xué)心理行為特征和訓(xùn)練管理方法等方面的溝通和溝通,解釋、宣揚(yáng)和滲透學(xué)校及班級(jí)的管理理念,贏得同學(xué)和家長(zhǎng)的信任和支持。
樂(lè)觀開(kāi)展德育活動(dòng)。細(xì)心組織以讀書(shū)活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、法紀(jì)訓(xùn)練、安全訓(xùn)練、節(jié)能減排訓(xùn)練、環(huán)境愛(ài)護(hù)等為主題的訓(xùn)練活動(dòng),重點(diǎn)組織好一次大型活動(dòng),適量組織開(kāi)展一些費(fèi)時(shí)不多、組織和管理難度相對(duì)較小的德育活動(dòng)。
全面加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。充分利用校內(nèi)板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、晨會(huì)、班會(huì)等德育幫助陣地宣揚(yáng)先進(jìn)文化,培育學(xué)校精神,營(yíng)造和諧、健康、樂(lè)觀向上的育人環(huán)境。
3、狠抓教學(xué)教研工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作的過(guò)程管理和環(huán)節(jié)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)狀況調(diào)查,對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況進(jìn)行每月定期和不定期的檢查。強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,推行老師課堂教學(xué)狀況同學(xué)記錄制度,填寫(xiě)好班級(jí)教學(xué)日志。仔細(xì)實(shí)施同學(xué)考核科目測(cè)評(píng),強(qiáng)化同學(xué)平常學(xué)習(xí)狀況反饋,保質(zhì)保量完成作業(yè)、試卷批改工作。規(guī)范階段性質(zhì)量檢測(cè)工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量檢測(cè)手段的管理,用好用透資料,堅(jiān)持每次考試結(jié)束后馬上分班級(jí)進(jìn)行質(zhì)量分析。完善同學(xué)評(píng)價(jià)老師制度,重視同學(xué)對(duì)老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平的看法,督查老師準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)態(tài)度和方法,提高教學(xué)水平。充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)督查組的作用,切實(shí)加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的督查力度。
大力加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)。實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制度,強(qiáng)化聽(tīng)課評(píng)課工作,加強(qiáng)老師間的溝通與合作;充分發(fā)揮集體備課作用,重細(xì)節(jié)、重實(shí)效、重有用進(jìn)行集體備課,營(yíng)造深厚的教研氣氛和環(huán)境。
仔細(xì)組織開(kāi)展校內(nèi)師生文體活動(dòng)。如:演講競(jìng)賽、學(xué)科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、各類(lèi)球賽等,組織開(kāi)展舞蹈、美術(shù)、音樂(lè)、體育、書(shū)法等課外愛(ài)好小組。組織舉辦節(jié)日文藝匯演,提高學(xué)校藝術(shù)、體育訓(xùn)練教學(xué)水平,為辦特色學(xué)校營(yíng)造影響力。
狠抓畢業(yè)班管理。扎實(shí)做好20-年中考和小考備考方案,細(xì)心組織好復(fù)習(xí)過(guò)程管理。督促老師備好每一個(gè)教案,上好每一節(jié)課,出好每一道題,評(píng)好每一份試卷,輔導(dǎo)好每一位同學(xué)。切實(shí)做好質(zhì)量分析及跟蹤,確保20-年中考及小考成果上新臺(tái)階。
4、狠抓后勤管理,全力做好學(xué)校后勤保障
堅(jiān)固樹(shù)立后勤工作服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校進(jìn)展的理念,切實(shí)加強(qiáng)后勤日常管理工作,進(jìn)一步強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí),降本增收,開(kāi)源節(jié)流,為學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展作保障。
全面規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。堅(jiān)持規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,加強(qiáng)收支兩條線管理,杜絕不合理支出。根據(jù)“量入為出”的原則,削減接待費(fèi)的支出和不必要開(kāi)支。
樂(lè)觀爭(zhēng)取上級(jí)支持,改善我校辦學(xué)條件,爭(zhēng)取將學(xué)校門(mén)衛(wèi)室、操場(chǎng)、新建綜合樓、危房改造等項(xiàng)目得到立項(xiàng)實(shí)施。
根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃,有步驟地美化綠化校內(nèi),爭(zhēng)取建成綠色校內(nèi)和人文底蘊(yùn)深厚、校內(nèi)環(huán)境美麗的學(xué)校,為師生制造良好美麗的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)管理,完善公物使用登記管理制度,盡可能削減學(xué)校公物壞損,堅(jiān)決制止國(guó)有資產(chǎn)流失,對(duì)公物非正常損壞的堅(jiān)決實(shí)施賠償制度。
5、狠抓綜合治理,建設(shè)安全和諧校內(nèi)
持續(xù)開(kāi)展安全校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)。健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度,把安全責(zé)任落實(shí)到部門(mén)、崗位和責(zé)任人,使綜合治理和安全工作層層落實(shí),檔案規(guī)范,資料健全。
加強(qiáng)同學(xué)安全衛(wèi)生訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)遵守各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度,加強(qiáng)學(xué)校交通安全訓(xùn)練工作,加強(qiáng)傳染性疾病的防控工作,訓(xùn)練師生拒絕毒品,珍愛(ài)生命。
加強(qiáng)法制法規(guī)訓(xùn)練,堅(jiān)決防止同學(xué)打架斗毆大事和意外損害事故的發(fā)生。
6、做好其他工作,全面提升學(xué)校整體形象
建立健全學(xué)校各種制度和崗位職責(zé)。準(zhǔn)時(shí)公示與教職工親密相關(guān)的文件、制度、各類(lèi)考評(píng)結(jié)果等。
加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作,盡力為教職工排憂解難,努力在老師工作、文體生活等方面為教職工供應(yīng)更多的關(guān)心。
切實(shí)加強(qiáng)校團(tuán)隊(duì)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)在學(xué)校建設(shè)與進(jìn)展中的作用。
重視學(xué)校宣揚(yáng)。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校宣揚(yáng)工作方案,充分利用各種宣揚(yáng)載體大力宣揚(yáng)我校的辦學(xué)特色,通過(guò)宣揚(yáng)讓家長(zhǎng)和.知曉、了解和認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)成就,提高學(xué)校聲譽(yù),獵取更多更大的支持。
2022春季學(xué)校工作方案7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。圍繞中心校的整體工作部署,以建設(shè)“理念優(yōu)先、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量?jī)?yōu)異”的我校訓(xùn)練進(jìn)展的總體規(guī)劃為宗旨,用現(xiàn)代訓(xùn)練理論為指導(dǎo),以實(shí)施改革為核心,建設(shè)老師隊(duì)伍為基本點(diǎn),關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展,營(yíng)造和諧豐富的校內(nèi)文化,使我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
二、工作重點(diǎn)
(一)努力抓好教學(xué)質(zhì)量提高工作,力爭(zhēng)期末統(tǒng)考綜合成果進(jìn)入中心校前三名。
(二)注意實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。建立健全各項(xiàng)常規(guī)工作制度,用制度規(guī)范老師的工作行為,做到制度面前人人公平。
(三)加強(qiáng)兩操一練等活動(dòng),以少先隊(duì)活動(dòng)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)創(chuàng)新有利于豐富老師和同學(xué)課余生活的德育活動(dòng),豐富同學(xué)的學(xué)問(wèn),培育同學(xué)的力量,陶冶同學(xué)的情操。
(四)加強(qiáng)完善校本教材的研發(fā)工作。開(kāi)展好科研課題的討論工作,努力形成教研促科研,科研指導(dǎo)教研的教學(xué)新局面。
(五)加大力度,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi),提高同學(xué)閱讀水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。
(六)抓好校內(nèi)文化建設(shè),各班級(jí)要進(jìn)行科學(xué)、美觀的環(huán)境布置,對(duì)班級(jí)、校內(nèi)衛(wèi)生工作常抓不懈,努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境。
三、詳細(xì)措施
(一)努力抓好教學(xué)質(zhì)量提高工作,力爭(zhēng)期末統(tǒng)考綜合成果進(jìn)入中心校前三名。
1.通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮,嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀同學(xué),激勵(lì)廣闊同學(xué)努力學(xué)習(xí),樂(lè)觀進(jìn)取。開(kāi)學(xué)典禮,是出征的號(hào)角,所以肯定要吹得洪亮,動(dòng)員同學(xué)集中思想,重新投入新的學(xué)期學(xué)習(xí)活動(dòng)中。還要邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與開(kāi)學(xué)典禮,讓家長(zhǎng)也受到鼓舞,進(jìn)一步增加家校共育的時(shí)效性。
2.全校老師要增加仆人翁責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,向40分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。校長(zhǎng)、主任要深化課堂,深化同學(xué),既要聽(tīng)課,又要對(duì)老師的備課狀況、同學(xué)的接受狀況進(jìn)行檢查了解,對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題,要準(zhǔn)時(shí)和老師一起探討溝通,尋求解決的策略,共同為提高課堂效率而努力。同時(shí)激勵(lì)老師做好培優(yōu)補(bǔ)差等課余輔導(dǎo)工作。不放棄每一名同學(xué),用愛(ài)心、關(guān)懷、細(xì)心促進(jìn)每一名同學(xué)健康成長(zhǎng)。
3.加大訓(xùn)練質(zhì)量監(jiān)控力度,提高老師和同學(xué)的質(zhì)量意識(shí)。每月由完小校長(zhǎng)、主任負(fù)責(zé)組織對(duì)各班級(jí)統(tǒng)考學(xué)科按教學(xué)進(jìn)度方案進(jìn)行月考。并作出客觀的質(zhì)量分析,查漏補(bǔ)缺,確保訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4.業(yè)務(wù)主任深化班級(jí)、深化同學(xué)中去,了解各班實(shí)際狀況,幫助班主任做好同學(xué)輔導(dǎo)工作,切實(shí)提高班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量。
(二)注意實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。建立健全各項(xiàng)常規(guī)工作制度,用制度規(guī)范老師的工作行為,做到制度面前人人公平。
1.考勤制度。嚴(yán)格執(zhí)行中心校作息時(shí)間。早讀時(shí)間開(kāi)頭,班主任或語(yǔ)文、英語(yǔ)老師必需到班上早讀課,組織同學(xué)進(jìn)行有效的讀書(shū)活動(dòng)。事假、病假等按中心校要求執(zhí)行。對(duì)遲到、早退、早讀等空堂等現(xiàn)象要在老師考勤中有所體現(xiàn)。
2.老師在上課前要做好各項(xiàng)預(yù)備工作,無(wú)特別狀況杜絕上課時(shí)間離開(kāi)課堂。
3.老師要關(guān)懷愛(ài)惜每一名同學(xué),禁止體罰和變相體罰同學(xué),并做好家訪工作。班主任每月至少要進(jìn)行一次家訪,并且做好家訪記錄。
4.各種集會(huì)活動(dòng),例如升旗、課間操等,全體老師必需參與,尤其班主任要組織好同學(xué)行走秩序,避開(kāi)發(fā)生擁擠等危急。而且要組織好本班同學(xué)的隊(duì)列和秩序。
5.班主任要負(fù)責(zé)每天督促同學(xué)做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的衛(wèi)生工作,尤其保持好校內(nèi)衛(wèi)生,發(fā)覺(jué)垃圾隨時(shí)清理。
(三)加強(qiáng)兩操一練等活動(dòng),以少先隊(duì)活動(dòng)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)創(chuàng)新有利于豐富老師和同學(xué)課余生活的德育活動(dòng),豐富同學(xué)的學(xué)問(wèn),培育同學(xué)的力量,陶冶同學(xué)的情操。
1.體育老師要重視起規(guī)范同學(xué)兩操一練活動(dòng)。要規(guī)范同學(xué)的隊(duì)形隊(duì)列;動(dòng)作要整齊、美麗、到位。訓(xùn)練同學(xué)參與各種集會(huì)的整體素養(yǎng),做到快、靜、齊,樹(shù)立中心學(xué)校良好的形象。
2.少先隊(duì)要設(shè)計(jì)進(jìn)行豐富多彩的德育活動(dòng),要通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站等形式樂(lè)觀參加學(xué)校文明建設(shè),豐富同學(xué)的課余生活,陶冶同學(xué)的思想品行。寓教于樂(lè)。
(四)加強(qiáng)完善校本教材的研發(fā)工作。開(kāi)展好科研課題的討論工作,努力形成教研促科研,科研指導(dǎo)教研的教學(xué)新局面。
1.結(jié)合教科研活動(dòng),為老師的合作、溝通、進(jìn)展搭建平臺(tái)。教研組要結(jié)合學(xué)校老師的實(shí)際水平和進(jìn)展方向,制定出科學(xué)有效的活動(dòng)方案,通過(guò)教研活動(dòng),促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展,切實(shí)提高老師的業(yè)務(wù)水平和力量。
2.加強(qiáng)老師訓(xùn)練理論和課堂教學(xué)力量培訓(xùn)。一方面依據(jù)中心校老師培訓(xùn)方案,做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),不流于形式,要落實(shí)方案,切實(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。另一方面要利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織老師有方案學(xué)習(xí)溝通班級(jí)管理閱歷、課堂教學(xué)新方法等學(xué)問(wèn)。要求全體老師做到記好筆記,并落實(shí)到自己的工作中。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí),提高老師的理論水平。
3.加強(qiáng)老師的基本功訓(xùn)練
訓(xùn)練的項(xiàng)目:鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、計(jì)算機(jī)的使用和課件的制作,教學(xué)案例和隨筆的撰寫(xiě)。
計(jì)算機(jī)方面:由微機(jī)老師賈海波負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的管理與應(yīng)用工作。利用課余時(shí)間培訓(xùn)老師處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用中一些常見(jiàn)故障學(xué)問(wèn)、課件制作學(xué)問(wèn)等。通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技術(shù),促進(jìn)應(yīng)用的目的。
教學(xué)案例與隨筆撰寫(xiě):記錄與溝通相結(jié)合,每月每位老師至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆,隨時(shí)記錄在教學(xué)之中所引發(fā)老師的所思、所感所悟的小事。給老師搭建相互溝通、共享閱歷與歡樂(lè)的平臺(tái),來(lái)更好的指導(dǎo)教學(xué)工作。
粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà):形式是練習(xí)與展現(xiàn)相結(jié)合,每位老師每周一板粉筆字,一頁(yè)鋼筆字、一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。校內(nèi)設(shè)老師基本功展區(qū),每月展現(xiàn)一次。
(五)切實(shí)加大力度,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi),提高同學(xué)的閱讀水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。
1.充分利用每天的早讀時(shí)間,指導(dǎo)同學(xué)讀書(shū)。每天早讀時(shí)間要讓學(xué)校布滿朗朗的讀書(shū)聲。利用每天的晚積累時(shí)間,寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì)或摘記好詞佳句。
2.充分利用語(yǔ)文課,培育同學(xué)的閱讀愛(ài)好和理解力量,提高同學(xué)的閱讀品位,讓同學(xué)在讀書(shū)的過(guò)程中感受語(yǔ)文的魅力。
3.通過(guò)“每天練”的古詩(shī)操活動(dòng)及各班級(jí)古詩(shī)背誦要求,提高同學(xué)對(duì)古詩(shī)詞的誦讀積累愛(ài)好,提升校內(nèi)書(shū)香品位。
(六)抓好校內(nèi)文化建設(shè),各班級(jí)要進(jìn)行科學(xué)、美觀的環(huán)境布置,對(duì)班級(jí)、校內(nèi)衛(wèi)生工作常抓不懈,努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生的校內(nèi)環(huán)境。
1.各班在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi),對(duì)班級(jí)的環(huán)境布置進(jìn)行修補(bǔ)或更新,做到讓墻壁說(shuō)話,形式美觀,富有訓(xùn)練意義。
2.充分利用流淌紅旗制度和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,抓好班級(jí)和校內(nèi)衛(wèi)生工作。早上和中午上課前必需對(duì)擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查清理,中間課間要隨時(shí)關(guān)注擔(dān)當(dāng)區(qū)和教室衛(wèi)生,做到隨時(shí)有垃圾隨時(shí)清理,時(shí)刻保持環(huán)境清潔。
3.各班班主任要通過(guò)班會(huì)等時(shí)間,訓(xùn)練同學(xué)在樓道要行走有序,禁止擁堵,而且集體參與課間操等集會(huì)活動(dòng)時(shí),要設(shè)立專(zhuān)人在樓道拐角處監(jiān)督并梳理行走秩序,避開(kāi)擁堵。
(七)做好家校共育活動(dòng),親密同同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系。
1.適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期每班要召開(kāi)至少兩次家長(zhǎng)會(huì),確立好主題,實(shí)行多種多樣的形式,要在家長(zhǎng)會(huì)上讓每一名家長(zhǎng)看到自己孩子的閃光點(diǎn),明確今后的努力輔導(dǎo)方向,和學(xué)校一起做好孩子的訓(xùn)練工作。
2.班主任要多與家進(jìn)步行電話溝通與溝通,對(duì)孩子身上發(fā)生的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3.要敬重家長(zhǎng),盡可能多的進(jìn)行家訪,了解孩子的家庭狀況,耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和看法,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整學(xué)校各方面工作。努力杜絕動(dòng)不動(dòng)把家長(zhǎng)找到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)斥的行為。
總之,新的學(xué)期,新的氣象,只要我們?nèi)w老師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),肯定會(huì)使我們的訓(xùn)練事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
2022春季學(xué)校工作方案8
轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期悄然過(guò)去了,我們現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)收回那停留在春節(jié)的心。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春,在這個(gè)新學(xué)期里,我們也該有新的準(zhǔn)備。
勤工部作為同學(xué)會(huì)的常規(guī)組織,前一個(gè)學(xué)期里在全體成員的共同努力之下,勤工部取得了肯定的成果,在這學(xué)期的工作中我們會(huì)堅(jiān)持前一學(xué)期的好的一方面,改良以往的不足,爭(zhēng)取把勤工部的工作做的更好,充分為大家服好務(wù)。為我系的進(jìn)展貢獻(xiàn)我們的力氣?,F(xiàn)我財(cái)經(jīng)系同學(xué)會(huì)勤工部將本學(xué)期工作方案擬定做如下支配:
一、部門(mén)建設(shè)
由于我系是在原有數(shù)學(xué)系的基礎(chǔ)上新開(kāi)設(shè)和合并其他專(zhuān)業(yè)所形成現(xiàn)在的財(cái)經(jīng)系,導(dǎo)致了部門(mén)有較大的變動(dòng)和調(diào)整,雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的完善,但還是不足的,眼下最重要的是部門(mén)建設(shè),我們勤工部準(zhǔn)備做如下調(diào)整:
1.綜合部門(mén)成員看法,爭(zhēng)論整改本部門(mén)的管理制度。
2.部門(mén)間成員加強(qiáng)溝通,盡快了解熟識(shí)本部門(mén)的一切“新”工作。
3.開(kāi)頭實(shí)行明確分工原則,以提高辦事效率。
二、做好勤工部的日常工作
1、崗位安排。我院貧困同學(xué)較多,而勤工助學(xué)崗位卻較少,有限的崗位顯得捉襟見(jiàn)肘,難以滿意同學(xué)們的需要。這就需要我部在充分了解各參崗候選人的狀況下,合理審慎的支配,對(duì)同學(xué)家庭狀況進(jìn)行簡(jiǎn)潔調(diào)查摸底,選擇一些有責(zé)任心和工作熱忱的人員上崗,且使真正貧困的學(xué)子得到準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心。
2、組織勤工崗前培訓(xùn)和閱歷溝通,以確保工作的效率,讓參與勤工助學(xué)的同學(xué)少走“彎路”。并且通過(guò)參與勤工助學(xué)讓廣闊勤工同學(xué)樹(shù)立“按勞取酬”“獨(dú)立自強(qiáng)”的工作意識(shí)。
3、崗上監(jiān)督。我部加大監(jiān)督力度,將不定期對(duì)本院崗位工作狀況進(jìn)行檢查,確保各勤工上崗?fù)瑢W(xué)按時(shí)到崗,履行工作職責(zé),完成崗位工作,并能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決問(wèn)題,樹(shù)立我部一貫優(yōu)良作風(fēng)及辦事效率。依據(jù)檢查狀況,督促在崗的同學(xué)做好安排的工作并賜予指導(dǎo),讓他們能準(zhǔn)時(shí)的了解自己的工作狀況,發(fā)覺(jué)自己的不足并樂(lè)觀向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。
4、做好每月例會(huì)總結(jié)工作并樂(lè)觀做好會(huì)議記錄等工作,吸取教訓(xùn)優(yōu)化部門(mén)機(jī)制。學(xué)習(xí)他人先進(jìn)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善勤工各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取在這一年度做出突出的成果。
5、期末總結(jié)前期工作中存在的問(wèn)題,作出整改;嚴(yán)格要求,優(yōu)化我部勤工工作狀態(tài)。
2022春季學(xué)校工作方案9
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持.,不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,堅(jiān)持以德立校、以德治校、依法治教,全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,以課程改革為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高訓(xùn)練質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、詳細(xì)工作
(一)德育工作
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)訓(xùn)練,努力制造松嚴(yán)適度的和諧訓(xùn)練氛圍。要求每一位老師做一個(gè)合格老師的目標(biāo)。學(xué)會(huì)師師之間、師生之間的敬重合作,共同進(jìn)步。公正評(píng)價(jià)老師工作績(jī)效。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度,激發(fā)老師訓(xùn)練教學(xué)工作樂(lè)觀性。
重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期要召開(kāi)畢業(yè)班班主任閱歷溝通會(huì),打造優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。
2、發(fā)揮好少先隊(duì)、班委會(huì)的作用,充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性,使德育工作到處有人抓,時(shí)時(shí)有人管。利用好校內(nèi)廣播、板報(bào)、櫥窗、??劝l(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng),熬煉同學(xué)自我訓(xùn)練力量,使同學(xué)德育工作更加豐富多彩,更加富有成效。發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作用,加強(qiáng)家庭訓(xùn)練。樂(lè)觀探究家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的訓(xùn)練機(jī)制和模式,總結(jié)推廣好的典型。
3、利用各種渠道,創(chuàng)新各種活動(dòng),加強(qiáng)誠(chéng)信訓(xùn)練和《守則》、《規(guī)范》的落實(shí),尤其是加強(qiáng)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》訓(xùn)練。使同學(xué)了解誠(chéng)信訓(xùn)練的基本內(nèi)容,懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),激發(fā)同學(xué)的進(jìn)取精神,規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項(xiàng)工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)詳細(xì)實(shí)施。提倡同學(xué)從身邊小事做起,開(kāi)展“愛(ài)惜校內(nèi)從我做起”、“文明行為伴我行”等活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。要發(fā)覺(jué)、推廣行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練好的學(xué)校好做法、好閱歷。
4、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀和優(yōu)秀歌曲傳唱活動(dòng)。
5、落實(shí)民族訓(xùn)練課程,對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)訓(xùn)練。要進(jìn)一步抓好校內(nèi)環(huán)境藝術(shù)化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
(二)教學(xué)工作
1、組織老師仔細(xì)深化學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《市學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,編寫(xiě)課時(shí)方案,課后寫(xiě)出教學(xué)反思。細(xì)心設(shè)置作業(yè),仔細(xì)耐心做好批閱工作。鼓舞老師在參考優(yōu)秀教案的同時(shí),結(jié)合本班同學(xué)實(shí)際制造性地備課、設(shè)置作業(yè),寫(xiě)出具有個(gè)人特色的教案和教學(xué)后記。
2、各校切實(shí)抓好校本研修工作,關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展有效教學(xué)討論,推動(dòng)課堂組織形式向生活化、問(wèn)題化、對(duì)話化、實(shí)踐化進(jìn)展。本學(xué)期,要召開(kāi)片、鎮(zhèn)教學(xué)討論現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。教研組要組織肯定次數(shù)的課堂教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng),討論課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,努力改進(jìn)、優(yōu)化教法與學(xué)
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