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文檔簡介
第六課讓圖表說話生物進化歷程的概述:
地球上的生命,從最原始的無細胞結(jié)構狀態(tài)進化為有細胞結(jié)構的原核生物,從原核生物進化為真核單細胞生物,然后按照不同方向發(fā)展,出現(xiàn)了真菌界、植物界和動物界。植物界從藻類到裸蕨植物再到蕨類植物、裸子植物,最后出現(xiàn)了被子植物。動物界從原始鞭毛蟲到多細胞動物,從原始多細胞動物到出現(xiàn)脊索動物,進而演化出高等脊索動物──脊椎動物。脊椎動物中的魚類又演化到兩棲類再到爬行類,從中分化出哺乳類和鳥類,哺乳類中的一支進一步發(fā)展為高等智慧生物,這就是人。生物進化歷程的特點:1、生物進化的過程經(jīng)歷了由
到多細胞生物,由
生到
生,由低等到高等的過程2、甲魚和魚都生活在水中,哪種動物更高等?圖表變變變學科名稱語文數(shù)學英語政治歷史生物地理喜愛人數(shù)
單位(人)38462130291723上表是七年級三個班所喜歡的的科目人數(shù)情況統(tǒng)計,同學們根據(jù)經(jīng)驗,分組討論,看可以通過哪些圖表表現(xiàn)出來。把討論結(jié)果整理好,看哪一組變幻得最多!常見的統(tǒng)計圖有:柱狀圖、餅形圖、折線圖,你能說出它各自的特點嗎?社團名稱街舞社動漫社攝影社國學社吉他社機器人社生態(tài)環(huán)保社參與人數(shù)
單位(人)38462130291723學校社團開設情況調(diào)查表格社團名稱街舞社動漫社攝影社國學社吉他社機器人社生態(tài)環(huán)保社參與人數(shù)
單位(人)38462130291723學校社團開設情況調(diào)查表格
同一個調(diào)查內(nèi)容,這兩種圖表呈現(xiàn)方式你更喜歡哪種呢?為什么?
圖表是表示各種情況、注明各種數(shù)據(jù)或信息的圖和表的總稱。包括示意圖、統(tǒng)計圖等。
圖表設計的要素:文字、數(shù)據(jù)、
、色彩等。圖形
圖表變變變頭腦風暴現(xiàn)在有圓形、長方形,你們通過聯(lián)想,把自己想到的事物和感受說出來,小組討論,最后把它整理(畫)出來(不超過3分鐘),與大家一起分享。
找相似形:利用圖表的基本骨架造型與設計元素圖形具有的相似點進行設計。
找相似形:利用圖表的基本骨架造型與設計元素圖形具有的相似點進行設計。
小游戲“
繪圖表意”
請一個同學上黑板,用圖形和數(shù)字描述老師給出的文字內(nèi)容,不能用文字,其他同學猜他要表達的意思。
圖形替代:用設計元素圖形代替原始圖表結(jié)構的局部進行設計。圖形替代:用設計元素圖形代替原始圖表結(jié)構的局部進行設計。
添加裝飾:將創(chuàng)意元素添加在圖表的旁邊或者作為背景出現(xiàn)在畫面。添加裝飾:將創(chuàng)意元素添加在圖表的旁邊或者作為背景出現(xiàn)在畫面。
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