實(shí)用的春季工作計(jì)劃模板集合6篇

實(shí)用的春季工作計(jì)劃模板集合6篇春季工作計(jì)劃篇1

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我們應(yīng)當(dāng)把安全當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的^領(lǐng)`導(dǎo)，防范于未然，確保全鎮(zhèn)師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)社會(huì)的安定，特制訂本計(jì)劃：

一、加強(qiáng)^領(lǐng)`導(dǎo)，中心小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全^領(lǐng)`導(dǎo)小組（各村小也應(yīng)成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)），對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

二、實(shí)行安全工作逐級(jí)負(fù)責(zé)制。每學(xué)期初層層簽訂“安全目標(biāo)管理責(zé)任狀”，使各位^領(lǐng)`導(dǎo)與教師明確職責(zé)，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，時(shí)刻繃緊安全弦。

三、各校要建立一系列的安全工作管理制度，有些制度需要張貼上墻。

1、實(shí)行安全事故報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)上報(bào)，不得遲報(bào)或瞞報(bào)。

2、各校要舉行重大活動(dòng)（如春游、秋游、祭掃烈士墓等），要事先向中心小學(xué)安全工作^領(lǐng)`導(dǎo)小組申報(bào)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自行動(dòng)。

四、加大安全專項(xiàng)整治的力度，整治重點(diǎn)是校園建設(shè)及輔助設(shè)施、飲食、飲水衛(wèi)生、交通、防火等安全。

1、實(shí)行定期或不定期的安全排查制度，建立安全臺(tái)帳。各小學(xué)每月至少進(jìn)行一次安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。并于20日前將排查情況以書(shū)面形式交中心小學(xué)陳官印處，然后匯總于25日前將材料上報(bào)區(qū)局督導(dǎo)辦。

2、配合有關(guān)部門搞好校園周邊環(huán)境的整治工作。

3、加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作，學(xué)校在安排專人護(hù)校的同時(shí)，還要安排好節(jié)假日的值班工作。

4、各校對(duì)學(xué)生出入口處要設(shè)立“警示牌”，并保持醒目。

5、搞好警校共建活動(dòng)，力爭(zhēng)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講課一次。

6、大力開(kāi)展師生安全教育活動(dòng)。舉辦安全知識(shí)專題講座，運(yùn)用宣傳欄、墻報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、安全教育課等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

7、結(jié)合季節(jié)進(jìn)行相應(yīng)安全教育。本學(xué)期各校要繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展冬春季預(yù)防傳染病的健康教育，夏季來(lái)臨之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳的安全與衛(wèi)生教育。

五、中心小學(xué)學(xué)期末將對(duì)各校安全工作進(jìn)行綜合評(píng)估。春季工作計(jì)劃篇2

一、班級(jí)概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)39人，男生27人，女生12人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

三、主要工作和具體措施：

（一）行為規(guī)范教育：

１、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

３、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。

４、上課聽(tīng)講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

５、作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué)，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

６、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

（二）班級(jí)管理：

１、上學(xué)不遲到、不早退。

２、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。

３、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。

４、逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成幫助互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

６、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

７、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

8、每日宣讀考勤，人人參與報(bào)數(shù)。

（三）學(xué)生心理健康教育：

1、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。

3、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

（四）根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

2、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書(shū)桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。

4、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

（五）加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：

（1）各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”，周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥(niǎo)”。

（2）班級(jí)日志，寫(xiě)話，值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

（4）每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng)—————“好書(shū)傳傳傳”。進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評(píng)比活動(dòng)。春季工作計(jì)劃篇3

為全面抓好校園安全工作，切實(shí)貫徹落實(shí)市、縣、局領(lǐng)導(dǎo)在各級(jí)安全會(huì)議上的講話精神，我校以“抓好落實(shí)、確保安全、萬(wàn)無(wú)一失”為工作重點(diǎn)，在總結(jié)冬防工作和假期安全工作的基礎(chǔ)上，搶前抓早全面部署新學(xué)期安全工作，力爭(zhēng)為全校師生營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、祥和的教學(xué)環(huán)境，為新學(xué)期教育、教學(xué)再上新臺(tái)階鋪平道路、做好先鋒。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)，控制和減少各類事故特別是重、特大事故的發(fā)生，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

新學(xué)期我校安全工作井然有序，主要做以下幾方面工作：

一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)

1召開(kāi)班主任會(huì)，確定開(kāi)學(xué)第一月為安全教育月，第一周為安全教育周，利用第一次班會(huì)學(xué)習(xí)《校園傷害處理辦法》和。同時(shí)，要求班主任在以后每次班會(huì)上都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，其中包括人身、交通、消防、活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、禁毒、自護(hù)、預(yù)防犯罪等多個(gè)方面，做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，并且認(rèn)真及時(shí)做好每次活動(dòng)記錄。各班級(jí)都有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全、消防安全、用電安全等方面的常識(shí)和各項(xiàng)安全管理制度，班主任每周用一次班會(huì)或操后集中時(shí)間進(jìn)行安全教育，學(xué)校每周一次廣播，總結(jié)一周學(xué)校安全教育情況。

2、開(kāi)學(xué)初，把上級(jí)安全會(huì)議上的講話資料復(fù)印下發(fā)，做到人手一份，作為政治學(xué)習(xí)資料，使全體教職員工進(jìn)一步明確了認(rèn)識(shí)，提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)程度。

3、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，繼續(xù)法制示范校的優(yōu)良傳統(tǒng)堅(jiān)持利用各種時(shí)間集中或自學(xué)，學(xué)習(xí)貫徹教育法律、法規(guī)、條文等內(nèi)容，提高全體教師的法制觀念，樹(shù)立依法執(zhí)教意識(shí)，以此來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。

二、組織安全活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)能力

安全教育的目的是讓學(xué)生懂得安全常識(shí)，掌握自我預(yù)防的技能及自我救護(hù)的技巧。

1我們通過(guò)以下幾個(gè)途徑落實(shí)安全知識(shí)：一是班級(jí)組織學(xué)習(xí)；二是邀請(qǐng)專家講座；三是利用宣傳陣地進(jìn)行廣泛地宣傳；四是開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中；五是開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽學(xué)習(xí)及落實(shí)；二是設(shè)置場(chǎng)景通過(guò)實(shí)際演練，以便提高防范技能。

2我們通過(guò)以下幾個(gè)途徑提高學(xué)生的自我救護(hù)技能：一是學(xué)習(xí)有關(guān)救護(hù)知識(shí)（如骨折包扎自救等）；二是實(shí)地演練，邀請(qǐng)有關(guān)醫(yī)護(hù)人員臨場(chǎng)指點(diǎn)講解。

三、加強(qiáng)安全工作管理，認(rèn)真開(kāi)展安全檢查

1、為了更好地貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則以及“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的安全工作要求，學(xué)校加大了對(duì)值周帶班領(lǐng)導(dǎo)的管理，全部是學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。即誰(shuí)值班誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。工作范圍包括防火、防電、防水、防盜以及師生人身安全等，每天對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位勤，并做好安全日志記錄和交接班記錄。

本學(xué)期保衛(wèi)科執(zhí)勤工作中有兩件事情有了改進(jìn)：一是做好在校期間師生外出登記，二是家長(zhǎng)、來(lái)客來(lái)訪及其他外來(lái)人員實(shí)行登記制度。但還需提高認(rèn)識(shí)，把工作做到位，不使成為一紙空文。

2、三月一日前，由安全保衛(wèi)部門牽頭，聯(lián)合政教處、辦公室、后勤以及各年級(jí)主任，由主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭對(duì)全校的校舍、電路、水路、食品衛(wèi)生進(jìn)行一次“地毯式”安全大檢查，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)解決。

四、突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)安全管理

1嚴(yán)禁師生在路上打傘騎車騎車帶人。學(xué)校教導(dǎo)處委托專人對(duì)騎車打傘的學(xué)生作登記，沒(méi)收傘具，并作嚴(yán)肅的處分。

3嚴(yán)禁師生在學(xué)校私接電源用電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由學(xué)校沒(méi)收所有用具給予教育處理。

4加強(qiáng)學(xué)校公共秩序和安全設(shè)施的維護(hù)。嚴(yán)禁在校內(nèi)起哄；杜絕破壞學(xué)校公共設(shè)施的行為。對(duì)在校內(nèi)起哄的給予處分；對(duì)故意損壞公共設(shè)施的，除給予處分外并照價(jià)賠償損失。

4嚴(yán)禁學(xué)生吃不衛(wèi)生的食品。一方面教導(dǎo)處、值日領(lǐng)導(dǎo)教師都參與了管理，另一方面進(jìn)一步嚴(yán)格了學(xué)生請(qǐng)假外出制度，班主任對(duì)未按時(shí)返校的學(xué)生要弄清去向、原因，一查到底，確保安全。

學(xué)校的安全工作關(guān)系到廣大師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公共秩序，嚴(yán)格遵守安全制度，人人有責(zé)。新學(xué)期，我校準(zhǔn)備多措并舉抓安全，努力實(shí)現(xiàn)安全工作追求“零缺陷”、安全事故保持“零記錄”和安全工作從“零起點(diǎn)”做起，形成了“安全工作，警鐘長(zhǎng)嗚；安全管理，常抓不懈；安全體系，牢固設(shè)防；安全保障，時(shí)刻又忘”的良好局面，在管理上抓責(zé)任，在防治上抓源頭，在措施上抓落實(shí)，取得了顯著成效，被廣大學(xué)生家長(zhǎng)譽(yù)為“安全放心學(xué)?！?。春季工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學(xué)習(xí)，貫徹《綱要》精神，積極開(kāi)展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。

二、主要工作及具體措施：

（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。

1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神。

2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí)

3、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步討論、反思、提升。

4、鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。

（二）改善教學(xué)管理，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。

2、盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對(duì)教師的信任度。

3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展。

4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。

5、加強(qiáng)班級(jí)“六必”的管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)。

6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

7、繼續(xù)完善《幼兒成長(zhǎng)檔案》的內(nèi)容，增加對(duì)幼兒的家訪記錄、家長(zhǎng)訪談?dòng)涗洝㈦娫捖?lián)系記錄等具體內(nèi)容。

8、組織幼兒的一日活動(dòng)，合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健。

（1）早操時(shí)間：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。

（2）要求每班幼兒回園即到大操場(chǎng)進(jìn)行器械活動(dòng)或設(shè)施活動(dòng)。

（3）本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項(xiàng)目，中班抓好拍球、快速30米跑項(xiàng)目，小班抓好單足立，單、雙跳項(xiàng)目，學(xué)期末進(jìn)行檢查。

9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。

（三）深入幼教改革，做好教科研工作。

1、有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄。

2、建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有計(jì)劃地開(kāi)展各類游戲。

3、嘗試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

4、鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)各種論文，爭(zhēng)取有所收獲。

5、在省課題組的指導(dǎo)下，開(kāi)展《幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)和研究。

每月工作安排

二月

1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

2、區(qū)域游戲研討活動(dòng)及各班預(yù)設(shè)計(jì)劃。

3、開(kāi)展幼兒午間操活動(dòng)（2：40———2：50）。

4、做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的`情緒，使教學(xué)工

作盡快展開(kāi)。

5、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)

劃、具體活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)。

6、加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，

自理能力和自我安全保護(hù)意識(shí)。

三月

1、區(qū)域活動(dòng)材料投放及開(kāi)展（每天上午10：40———11：20）。

2、幼兒早**賽。

3、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、組織中、大班幼兒春游活動(dòng)（參觀飛機(jī)場(chǎng)）。

5、以班為為單位，積極開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步，開(kāi)展以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。春季工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。以開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生潛能為目的，堅(jiān)持實(shí)事求是，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)。

2、深入課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)：

1、開(kāi)展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、通過(guò)學(xué)校教研及區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

4、繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)特色活動(dòng)。

四、工作措施：

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、本學(xué)期，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng)。

2、組織教師外出聽(tīng)課，并作好反饋工作。

（四）繼續(xù)辦好數(shù)學(xué)特色活動(dòng)。

1、以班級(jí)為單位，學(xué)有余力的學(xué)生參與，進(jìn)行思維訓(xùn)練和知識(shí)拓展（每日一題）。

2、繼續(xù)辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”（每月一期）。

3、布置數(shù)學(xué)環(huán)境。

教室可以布置數(shù)學(xué)角，出數(shù)學(xué)黑板報(bào)，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為主題，可設(shè)：數(shù)學(xué)家故事、趣味題、問(wèn)題征解、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)學(xué)資料等欄目。

五、具體安排

二月份：

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。

2、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課及教學(xué)計(jì)劃）

三月份：

1、區(qū)級(jí)“三定備課”活動(dòng)。

2、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第一期。

3、開(kāi)始做“每日一題”。

4、著手準(zhǔn)備教室數(shù)學(xué)角的布置。

四月份：

1、區(qū)級(jí)”三定備課“活動(dòng)。

2、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第二期。

3、觀看錄像課。

五月份：

1、區(qū)級(jí)“三定備課”活動(dòng)。

2、“慶六一”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

3、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第三期。

4、檢查各班“每日一題”進(jìn)行情況。

六月份：

1、出“數(shù)學(xué)小報(bào)”展。

2、期末教學(xué)工作。春季工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想：

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進(jìn)名師工程，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

二、工作要點(diǎn)：

（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)。

1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。以課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、高效”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變；由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開(kāi)放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”；教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀，從“封閉”走向“開(kāi)放”；目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向多個(gè)目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

3、改革評(píng)價(jià)制度。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性評(píng)價(jià)，注意從多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，努力讓家長(zhǎng)積極參與評(píng)價(jià)；做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，單一評(píng)價(jià)和多種評(píng)價(jià)相結(jié)合，基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和創(chuàng)造性評(píng)價(jià)相結(jié)合。提倡學(xué)生采用成長(zhǎng)記錄袋的方式，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結(jié)、教師和同學(xué)的評(píng)價(jià)、來(lái)自家長(zhǎng)的信息等，在評(píng)價(jià)中獲得體驗(yàn)和發(fā)展。

4、加強(qiáng)課題研究，積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究，爭(zhēng)取多出成績(jī)。

5、加強(qiáng)課改過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。

（二）、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

1、加強(qiáng)集體備課，各備課組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，注重合作，做到節(jié)約勞動(dòng)、提高效益、資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。