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間：2011年5月9日（星期一）1 2 1 認(rèn)知區(qū)：小動 若 間：2011年5月11日（星 集體活動一 （一）1 （二）123（三）12 1123 間：2011年5月13日（星期五） 幼兒觀察網(wǎng) ，內(nèi)容如下，華華在家吃早餐拿出一碗熱氣騰騰的芝麻糊和雞蛋，華華，老師問：“小朋友，華華不喜歡吃芝麻糊，喜歡吃嗎?為什么?引導(dǎo)幼兒探索黑色食品的營養(yǎng)價值，知道芝麻糊屬于分組：吃過哪些黑色食物?這些黑色食物可以制成什么 要求家長多帶幼兒到超市認(rèn)識各類黑色食品，在家中多煮黑米集體教學(xué)二：音樂活動:《小老鼠 1、學(xué)習(xí)歌曲，體驗歌曲詼諧幽默 2、初步學(xué)習(xí)隨著歌曲 ，并能有節(jié)奏地 猜謎語，引出小老鼠，激發(fā)幼兒學(xué) ， ，（二）1 2幼：“ 。師：“ 找誰？”幼：“朋友（教師范念前兩句歌詞，配上間奏 是多少呢？”（出示數(shù)字）師：“小老鼠是怎么撥號碼的呢？”（師 號碼練習(xí)兩遍 的時 很開心的 好嗎（師幼共念歌詞前半段（4） 幼：（幼兒回答） 師：“小老鼠到底是怎么說的呀？”（幼兒模仿 （再請1、2兩組的小朋友給3、4兩組的小朋友打，交換角色打以鞏固節(jié)奏3師 來聽聽看，小老鼠是怎么唱著 的（教師范唱歌曲前半段，并提示間奏。 5師“過了那么長時間朋友怎么還不來 再來打一個吧（集體唱一遍，“ ， 幼：“打 了師：“哦??！朋.友怎么會是它？原來號碼撥錯了！”（教 也小老鼠的樣子來唱這一句”（幼兒跟唱） 6 能學(xué)小老鼠這么粗心，這樣 的

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