背影獲獎(jiǎng)專題教育課件市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

懂你你靜靜離去一步一步孤獨(dú)背影多想伴著你,告訴你我其實(shí)多么愛你花靜靜綻放在我突然想你夜里多想告訴你,其實(shí)你一直都是我奇跡一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉你寂寞心有誰(shuí)還能夠體會(huì)是不是春花秋月無情春去秋來,你愛已無聲把愛全給了我,把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你告訴你我其實(shí)一直都懂你把愛全給了我,把世界給了我從此不知你心中苦與樂多想靠近你歌曲觀賞第1頁(yè)《兒子眼中父親》7歲：“父親真了不起，什么都懂!”14歲：“好像有時(shí)候以為也不對(duì)……”20歲：“父親有點(diǎn)落伍了，他理論和時(shí)代格格不入。”25歲：“老頭子一無所知，毫無疑問，他已陳腐不堪?！?5歲：“假如父親當(dāng)年像我這么老練，他今天必定是個(gè)百萬(wàn)富翁了。”45歲：“我不知道是否該和‘老頭子’商議商議，或許他能幫我出出主意”55歲：“真可惜，父親逝世了，說實(shí)話，他看法相當(dāng)高明。”60歲：“可憐父親，您簡(jiǎn)直是位無所不知學(xué)者，遺憾是我了解您太晚了！”第2頁(yè)背影朱自清第3頁(yè)給加下劃線字注音交卸xiè奔喪躊躇迂腐蹣跚頹唐瑣屑晶瑩sāngchóuchúyūpánshāntuíxièyíng檢驗(yàn)預(yù)習(xí)第4頁(yè)形近字

狼()jí

書()jí藉籍第5頁(yè)作者簡(jiǎn)介

朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。

《背影》是記實(shí)散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴赣H來信那句話。當(dāng)初讀了父親信，真是淚如泉涌。我父親待我許多好處，尤其是《背影》里所敘述那一回，想起來跟眼前普通無二。我這篇文只是寫實(shí)，……”第6頁(yè)寫作背景《背影》寫于1925年10月，當(dāng)初作者在清華大學(xué)任教。19冬，作者祖母逝世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)，被解職。文中“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)初在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母逝世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完成，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。第7頁(yè)１、聽課文錄音。2、用自己喜歡方式有感情地朗誦課文。整體感知理清文脈第8頁(yè)第9頁(yè)用自己喜歡方式有感情地朗誦課文第10頁(yè)

這篇文章記敘主要事件是什么？

兩年前作者奔喪完成，父子在浦口依依惜別情景．整體感知理清文脈第11頁(yè)這篇文章以什么為線索？主要寫誰(shuí)？整體感知理清文脈背影我父親第12頁(yè)質(zhì)疑探究、精心賞析

父親語(yǔ)言

兒子眼淚

父親動(dòng)作父親背影第13頁(yè)

背影在文章中共出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)從課文中圈畫出來．質(zhì)疑探究、精心賞析<2>刻畫背影（父親老了）<3>惜別背影（父親走了）<4>再現(xiàn)背影（父親大去不遠(yuǎn)了）<1>惦念背影（祖母死了）第14頁(yè)

你認(rèn)為哪個(gè)背影最感人，最能表達(dá)父親對(duì)兒子真摯愛？質(zhì)疑探究、精心賞析觀賞《背影》片段第15頁(yè)這段動(dòng)詞準(zhǔn)確精當(dāng)，請(qǐng)依據(jù)課文填空：我看見他

著黑布小帽，

著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地

到鐵道邊，慢慢

身下去，尚不大難?？墒撬?/p>

過鐵道，要

上那邊月臺(tái)，就不輕易了。他用兩手

著上面，兩腳再向上

；他肥胖身子向左微

，顯出努力樣子，這時(shí)我看見他背影，我淚很快地

下來了。戴穿走探穿爬攀縮傾流第16頁(yè)表示動(dòng)作動(dòng)詞很有表現(xiàn)力，換掉兩個(gè)詞有什么不一樣效果？例：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢縱身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要跳上那邊月臺(tái)，就不輕易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上蹬；他肥胖身子向左微傾，顯出努力樣子。第17頁(yè)作者父親背影美嗎？1，衣著光鮮，靚麗嗎？2，動(dòng)作輕盈，瀟灑嗎？3，體態(tài)魁梧，高大嗎？第18頁(yè)

我與父親是在怎樣背景下見面？請(qǐng)從文中找出寫見面背景句子．

祖母逝世父親失業(yè)家境慘淡父子離別第19頁(yè)父親形象當(dāng)然是“美”，但這種“美”，其實(shí)是經(jīng)過“審丑”得來。它不是傳統(tǒng)“男性”之美，而是獨(dú)特“父性”之美。父性美內(nèi)涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)厚重于男性美，它來自于生命錘煉和生活積淀。背影之所以感人，就在于表現(xiàn)出了磨難中掙扎著生長(zhǎng)父性之美：身處亂世凄惶，家道中落傷感，母親離世悲涼，事業(yè)衰頹辛酸，父子生隙隱痛，送子遠(yuǎn)行牽掛，無涯代溝尷尬，年事漸高頹唐，死期將至惶恐……全部一切，父親都背負(fù)在羸弱肩上。第20頁(yè)作者父親年輕時(shí)也有著：

矯健步子，但歲月風(fēng)霜讓他

作者父親年輕時(shí)也有著：寬敞有力肩膀，但歲月風(fēng)霜讓他作者父親年輕時(shí)也有著：挺拔高大身姿，但歲月風(fēng)霜讓他步履蹣跚了臃腫肥胖了只剩下一個(gè)滄桑背影第21頁(yè)歌曲觀賞時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你再變老了我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留一生要強(qiáng)父親我能為你做些什么微不足道關(guān)心收下吧第22頁(yè)你是否讀懂了你父母親呢？

總是向你索取卻不曾說謝謝你第23頁(yè)直到長(zhǎng)大以后才知道你不輕易第24頁(yè)每次離開總是裝做輕松樣子第25頁(yè)微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底第26頁(yè)多想和從前一樣牽你溫暖手掌第27頁(yè)可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康第28頁(yè)時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你再變老了我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留第29頁(yè)學(xué)了本課，

你讀懂了你父親嗎，

你最想對(duì)你父親說點(diǎn)什么？第30頁(yè)結(jié)束語(yǔ)：

一個(gè)不知道享受愛人，他良知是蒼白；一個(gè)不知道回報(bào)愛人，他情感是自私。父母愛很日常，也很