四年級北師大上冊語文期中考試聯(lián)考測試卷

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6四年級北師大上冊語文期中考試聯(lián)考測試卷姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語yèbǐngkūwěiláogùshūfusāodòngchùjiǎowānqūxìxiǎohénjìwōniú二、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。嗅到（xiùqiù）拯救（zhěngzhěn）無奈（nàilài）辮子（bànbiàn）攀登（pānpāng）笑呵呵（hēkē）三、形近字組詞。慮（______）蹭（______）槽（______）秧（______）峭（______）虛（______）憎（______）遭（______）殃（______）俏（______）誡（______）掘（______）警（______）碑（______）軸（______）戒（______）倔（______）譬（______）脾（______）油（______）四、補(bǔ)全下面詞語。深居（______）出疑惑不（______）茁（______）成長斬釘（______）鐵雨后春（______）左（______）右盼視死（______）歸精忠報(bào)（______）剛（______）不阿志存（______）遠(yuǎn)鐵面無（______）英（______）無畏五、讀句子，選擇詞語填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)①他在臥室里________了老鼠的腳印。②中國有世界聞名的四大________。改善改變改觀③農(nóng)村的面貌發(fā)生了很大的________。④人們治理污水，使河流水質(zhì)大為________。⑤在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷________我們的生活。六、按要求做題。1．這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）______________________________2．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子仿寫句子）____________________________3．爬呀爬，終于爬上了天都峰頂。（修改病句）_____________________________4．寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“著急”）寫“著急”：______________________________七、根據(jù)背誦積累填空。1．____________，麥花雪白菜花稀。2．《清平樂·村居》的作者是_____，詞牌名是______。這首詞中描寫美麗景色的句子是“_________，_________?！?．所有的綠集中起來，__________，_________，靜靜地交叉在一起。4．天上的風(fēng)雨來了，鳥兒_________；心中的風(fēng)雨來了，我______________。5．_____________，生命全在節(jié)奏。八、閱讀課文片段，完成練習(xí)：晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時(shí)候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的、奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，夜的美麗的神奇，立刻會(huì)在你的想像中展開。發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任憑他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！1．這是“我”在（___________）的時(shí)候，感受到天窗給了“我”唯一的慰藉。2．用“____”畫出文中的“我”展開豐富想象的句子，這些句子是_________句。3．天窗象征什么？_______________________________________________________4．如何理解“發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的”這一句的含義。_______________________________________________________九、快樂習(xí)作。在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經(jīng)常關(guān)心你的媽媽，也許是你周圍的小伙伴……無論是誰，請你寫寫發(fā)生在他（她）身上的事兒，說清楚為什么敬佩他（她）。注意語句要通順，內(nèi)容要具體，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、葉柄枯萎牢固舒服騷動(dòng)觸角彎曲細(xì)小痕跡蝸牛2、xiùzhěngnàibiànpānhē3、考慮剮蹭木槽秧苗陡峭虛心憎恨遭遇遭殃俏麗告誡挖掘警告石碑壓軸戒指倔強(qiáng)譬如脾氣油田4、簡解壯截筍顧如國正高私勇5、發(fā)現(xiàn)發(fā)明改變改觀改善6、這是難為蝴蝶。這難道是動(dòng)物的錯(cuò)嗎？當(dāng)然不是。爬呀爬，我們終于爬上了天都峰頂。爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒又站起來來回踱步。7、梅子金黃杏子肥辛棄疾清平樂茅檐低小溪上青青草擠在一起重疊在一起躲到它的巢里只躲到你的懷里詩和音樂一樣8、1．被逼著上床休息2．你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的、奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹排比句3．象征兒童通往想像世界的窗口4．幽默地表現(xiàn)了作者對大人們拘束兒童生活通達(dá)的情懷，也表達(dá)了作者對“天窗”這一神奇事物的向往。9、我最敬佩的人在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人。我敬佩一個(gè)人，一個(gè)大公無私的人。她是一位教師，當(dāng)她所教育的學(xué)生知和其他學(xué)生在一起的時(shí)候，她從不偏袒自己的學(xué)生，而給他們提出了更高的要求。我敬佩一個(gè)人，一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。作為一位教師的她，對待那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，分外嚴(yán)厲，指導(dǎo)他們不斷前進(jìn)；而對那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，又像一位慈母，和他們在一起溝通、交流。我敬佩一個(gè)人，一個(gè)知識淵博的人。她博覽群書，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時(shí)間來看些書；不管網(wǎng)上的游戲多么吸