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文檔簡(jiǎn)介
第我眼中的世界800字作文
篇一:小學(xué)生作文我眼中的世界
天空的表情
你們觀察過(guò)天空的表情嗎?如果有,你一定知道天空的表情是多么豐富多彩、瞬息萬(wàn)變吧!
陽(yáng)光明媚的日子,那就是天空燦爛的笑臉。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的臉龐,好似一塊用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石,那是天空在向你微笑,讓人看了心情感到特別愉快、天空也有好朋友的,白云妹妹是天空的妹妹,每天與天空玩耍,累了就躺在天空那龐大的胸懷。小鳥也是天空的好友,每天清晨,唱著歡樂的歌曲,為天空演奏美妙的歌曲。太陽(yáng)更是天空的老朋友,每天從東方升起,和天空談心,再?gòu)奈鞣交丶?。因?yàn)橛颜x像糖果般甜蜜,所以陽(yáng)光明媚的日子,就是天空燦爛的笑臉。
陰雨綿綿的時(shí)候,那是天空苦悶的表情。也許是工廠排放的黑煙,嗆到了天空那湛藍(lán)的臉龐;也許是伐木工將森林砍光,讓那些小鳥、兔子、熊……動(dòng)物失去了自己美好的家園;也許是人們亂扔垃圾,制造了一座座垃圾山,讓自己的鄰居——大地苦惱……這些都會(huì)讓天空苦悶。
當(dāng)暴風(fēng)驟雨時(shí),那是天空憤怒的表情???,電閃雷鳴、烏云密布、滂沱大雨,那是天空代替大自然懲罰人類。
天空的表情這是瞬息萬(wàn)變。當(dāng)然我們也要保護(hù)大自然,比如植樹造林,保護(hù)動(dòng)物,不隨地亂扔垃圾……讓我們一起與天空共同快樂。
我的理想與目標(biāo)
今天,我們?nèi)?bào)告廳聽了一個(gè)“向夢(mèng)想飛翔”的講座,聽完后,使我深受感觸。
“向夢(mèng)想飛翔”的講座里,講了每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想,并且不能空有夢(mèng)想,還要向著自己的夢(mèng)想去奮斗,去追求。也不能沒有自己的目標(biāo),必須有一個(gè)正確的目標(biāo),不然自己的夢(mèng)想就會(huì)破滅。給我們講座的張校長(zhǎng)還給我們講了一個(gè)故事:一只住在深海的鯉魚,它有一個(gè)夢(mèng)想,那就是要游到一座深山的腳下,觀賞那里的萬(wàn)紫千紅。于是鯉魚向著自己的夢(mèng)想去追求,它歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,終于來(lái)到了目的地??赡抢锒际呛涞亩?,最后鯉魚被凍死了。從這個(gè)故事里,我明白了:只有一個(gè)正確的目標(biāo),才能通向成功的大門。
我的理想是做一名桃李滿園的教師,讓我的學(xué)生都充滿智慧,成為對(duì)社會(huì)有用的人。也許有的人會(huì)問我,為什么要當(dāng)一名教師?因?yàn)樽鎳?guó)需要人才,而偏偏人才的誕生都離不開教師的滋養(yǎng)。而當(dāng)一名教師是無(wú)比的偉大,他們不辭辛勞,用自己的汗水,換來(lái)祖國(guó)的明天和未來(lái)。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一首古詩(shī),是這樣的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!泵慨?dāng)我想起這句詩(shī)來(lái),都會(huì)想起老師是多么的辛苦與艱辛,但仍然把自己的學(xué)問傳授給了學(xué)生。所以我想當(dāng)一名教師。
我的目標(biāo)并不偉大,只想長(zhǎng)大后,真的成了一名教師后,在農(nóng)村教學(xué)。也許有的人會(huì)問我,為十么不在城市教學(xué)呢?那是因?yàn)檗r(nóng)村的教師本就不多,而且有的學(xué)生家里可能沒錢上學(xué),所以我要幫助他們。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取去做一名教師,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的!
冬日雪景
夜幕降臨,小雪花們,聽到冬爺爺?shù)囊宦曁?hào)令,隨即從天上跳落下來(lái),一個(gè)個(gè)接踵而至。小雪花歡快的在天空中翩翩起舞,自用自在地飛翔。它們悄悄來(lái)到我們的身邊,為大地蓋上了一層層天鵝絨被子。
清晨,我睜開了眼睛,就看到了窗戶上的冰花。于是,我迫不及待的跑到窗前,心里想:今天一定是一個(gè)雪花日,冬爺爺已經(jīng)給了我通知書了。果然,窗外的世界已經(jīng)是白雪的世界了。三角形的屋頂上,全是雪精靈,把屋頂改裝成了完美無(wú)瑕的白地毯;大地上全是白雪,加上灰色的樹葉,仿佛一塊碩大的奶油巧克力蛋糕,看起來(lái)真讓人直流口水;大門上垂下了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱,好似閃閃發(fā)亮的水晶。
走在上學(xué)的路上,由于雪覆蓋了大地,就像白云一樣,人就感覺有一種騰云駕霧的本領(lǐng)似的,個(gè)個(gè)合不攏嘴!小攤車上都是調(diào)皮的雪娃娃,它們把車把都弄成了方塊點(diǎn)心。路旁的樹也漂亮極了,它們穿上了白雪舞裙,加上自己紫色的種子,就像開了一大堆花一樣!這讓我想起了一句詩(shī)來(lái):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開?!惫嬲f(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。
來(lái)到校園里,雪花娃娃已經(jīng)把兩個(gè)大花園,當(dāng)成了它們的游樂場(chǎng)了!梧桐樹上、草叢里、灌木叢上都是白雪,再加上自己原有的顏色,把花園裝點(diǎn)的格外美麗!操場(chǎng)上更是熱鬧非凡,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,有的制作雪蛋糕、雪餅、雪冰激凌,到處洋溢著歡樂和溫馨。我也加入了同學(xué)們的玩雪大派對(duì)!在這快樂的白雪世界里,大家完全沉醉在其中了......
偉大的枯葉
今天下午放學(xué)時(shí),我和弟弟走在回家的路上。調(diào)皮的北風(fēng)呼呼地吹起,把地上的小石子、枯葉、塑料袋......全部吹到了空中,讓它們漫天飛舞。不一會(huì)兒,在天空中被戲耍的東西全部落了下來(lái)。
有一片枯葉搖搖晃晃地落了下來(lái),正好落在了我的肩膀上。我拿起了這片樹葉,反復(fù)看了看。這片枯葉已經(jīng)離開大樹的懷抱太久了,早已變成了灰色??萑~的一邊已經(jīng)開始腐爛,這時(shí),枯葉的另一邊像灰紗一樣,外面的表皮已不存在了。弟弟看我對(duì)枯葉那么認(rèn)真,便說(shuō):“一片樹葉有什么用,不用看那么久吧。”而我卻意味深長(zhǎng)地說(shuō):“枯葉當(dāng)然有用,而且它們很偉大。”
春天時(shí),枯葉并不是現(xiàn)在的樣子,它是嫩嫩的、綠綠的;夏天時(shí),樹葉變得肥美。在這兩個(gè)季節(jié)里,它們每天進(jìn)行著光合作用,為自己的大樹輸送甜美的乳汁,讓大樹茁壯成長(zhǎng)。一片又一片的樹葉連起來(lái),作用就更大了。它們可以抵擋囂張的風(fēng)沙,阻擋泛濫成災(zāi)的洪水,還可以調(diào)節(jié)氣溫,更能把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣送給大家。而金秋一到,那也是樹葉生命的盡頭。當(dāng)它們調(diào)零時(shí),就變成了現(xiàn)在的枯葉,最后,枯葉又將自己無(wú)私奉獻(xiàn)給了大樹。
我們的祖國(guó)不就想是一棵大樹嗎?而我們不就像一片葉子嗎?讓我們?yōu)榱松畹拇髽洌鲆黄瑐ゴ蟮娜~子吧!
請(qǐng)您原諒我
敬愛的老師,我要告訴您一件事。這件事就像一塊巨石,深深地、沉重地壓在我的心頭。
那是上次考得一張數(shù)學(xué)試卷。當(dāng)那份伴著我忐忑心情的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我緊張地閉起了自己的眼睛。許久,不敢看那分?jǐn)?shù)。終于,我鼓起勇氣緩緩地睜開了眼,一看,哈,滿分!頓時(shí)我心里樂開了花,激動(dòng)地想跳起來(lái)歡呼雀躍一番。
我想知道“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的成績(jī)。于是,我故意路過(guò)她的座位,瞟了一眼試卷,呵,99分。我在心里暗暗慶幸:終于打敗她了!當(dāng)我仔細(xì)向她的試卷看去,發(fā)現(xiàn)我們有一題答案并不一樣,可為什么都對(duì)了呢?我一時(shí)陷入迷茫中。
我馬上回到座位上,重新思考這一題。原來(lái)是我做錯(cuò)了,老師沒發(fā)現(xiàn)??粗鸢?,我遲疑了:要是告訴老師,這個(gè)滿分可就保不住了,第一名就白白送給對(duì)手了;可是不說(shuō),我不就是放羊的孩子了嗎?最后,我還是將那張?jiān)嚲砬那姆胚M(jìn)了書包......
從那以后的每一天,我都一直惴惴不安,總感覺所有人的眼睛都在盯著我,好象在說(shuō):“你個(gè)騙子,堂堂班長(zhǎng)還撒謊,真不知羞?!边@時(shí),我才發(fā)現(xiàn)撒歡的滋味太不好受。所以,老師我決心把這件事告訴您,請(qǐng)您原諒我!
您的學(xué)生***
篇二:我眼中的世界
我眼中的世界
最初的記憶,是初中開學(xué)的那一天。剛剛小學(xué)畢業(yè),過(guò)完十一歲生日的小唐可,跟隨大部隊(duì),等待著分班。點(diǎn)名的時(shí)候,唐可被分到了英語(yǔ)班,這讓唐可和媽媽很不愿意。唐可的小學(xué),從三年級(jí)開始學(xué)俄語(yǔ),所以所有認(rèn)識(shí)的同學(xué)和朋友,全都分在了俄語(yǔ)班,唐可別別扭扭的跟在媽媽身后,找到了年級(jí)長(zhǎng),提出換班的要求。
很巧的,這時(shí)候有個(gè)女孩子,也跟著媽媽來(lái)找年級(jí)長(zhǎng),她被分到了俄語(yǔ)班,她想換到英語(yǔ)班。年級(jí)長(zhǎng)分別問了兩個(gè)女孩的入學(xué)成績(jī),瞟了一眼唐可,就答應(yīng)了。等工作人員拿來(lái)了學(xué)生花名冊(cè),年級(jí)長(zhǎng)看到唐可的成績(jī)的時(shí)候,詫異的問唐可,你比你自己說(shuō)的高了四十分,怎么回事。唐可天真的說(shuō),我以為自然是一半的成績(jī)呢。
就這樣,將高分的唐可,和低分的女孩做了交換,年級(jí)長(zhǎng)失去了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)苗,只能無(wú)奈的搖搖頭,說(shuō)了一句,你走吧。
唐可終于如愿以償?shù)膩?lái)到了自己喜歡的班級(jí),走進(jìn)了那些她熟悉的面孔,她覺得
很安全。
唐可是個(gè)很普通的女孩子,不高,還留著孩子的嬰兒肥,黑黑圓圓的臉孔,真真一個(gè)孩子模樣。
我們?nèi)?/p>
放學(xué)了,唐可很寂寞,還沒有和新朋友熟悉,唐可只能一個(gè)人走出去,取車,回家。
不過(guò)。路上可不寂寞,同班同學(xué)很多,大家都是說(shuō)說(shuō)笑笑的,唐可跟隨著車流,也覺得開心起來(lái)。
同路的,有個(gè)女孩叫莉莉,很像個(gè)大姐姐,處處照顧著唐可,慢慢的,兩人熟悉了恰里,小櫻,雖然不是一個(gè)班級(jí)的,但是離唐可家是最近的,三個(gè)人,不知不覺中成了好朋友。
最初的愛戀
唐可因?yàn)閭€(gè)子小,一直都是第一排的???。她的同桌,同樣是小個(gè)子的,有一雙亮晶晶眼睛的男生。
開學(xué)沒幾天,唐可發(fā)現(xiàn),這個(gè)男生,是
個(gè)混混,雖然平時(shí)有點(diǎn)吵,但是對(duì)唐可還挺安靜了,倆人話不多,唐可小時(shí)候是很少和男同學(xué)說(shuō)話的,不是內(nèi)向,只是沒有合適的機(jī)會(huì),另外,唐可喜歡做旁觀者,喜歡聽多于喜歡說(shuō)。
男孩進(jìn)了混混堆里,開始稱兄道弟,
篇三:我眼中的世界
《我眼中的世界》
“大千世界無(wú)奇不有”這句話顯示出了我們的歡樂家園—地球,給我們一些地球,給我們一些
有意儀的東西。當(dāng)然同時(shí)也點(diǎn)明了我們這個(gè)世界的重要性。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地回春,到處是一片勃勃生機(jī)的景象。小燕子從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳得叫著,好似一個(gè)報(bào)到員來(lái)給我們報(bào)道。小朋友脫掉了棉襖,換上了毛衣。
夏天,太陽(yáng)公公露出了紅通通的臉蛋。小朋友們都躲在家里,一邊吃雪糕,一邊扇電扇。外面的小狗熱得直伸舌頭,好像在說(shuō):“太熱了?!?/p>
秋天,大部分的花草樹木變得光禿禿的,沒有了往日的生機(jī)。
農(nóng)民伯伯在地里收莊稼,放眼望去,一片金子般的顏色。
冬天,天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)雪,把樹木,花草,村莊變成一層銀色的景象。小朋友在雪地上打雪仗,堆雪人玩的可開心了。
我眼中的世界,就像一幅美麗的畫卷!
《我眼中的世界》
在我的眼中,世界是五彩繽紛的,樹木是綠色的,高樓大廈是銀灰色的,衣服是彩色的......在我的眼中,世界是美好的,誰(shuí)有困難,大家都會(huì)伸出援助之手去幫助有困難的人......在我的眼中,世界是和諧的,看,那些原來(lái)的不熱心的市民都變得友善了,別人不知道該走那條路,那些和諧的人都告訴她們?cè)撛趺醋?.....
在我的眼中,世界還是時(shí)髦的,那些原來(lái)不懂時(shí)尚的人,現(xiàn)在都衣著時(shí)髦了......在我的眼中,世界還是圓形的,因?yàn)槲覐膩?lái)沒有走過(guò)翹起來(lái)的路,呵呵!
我眼中的世界
幼兒時(shí)期,我眼中的世界是童話般的世界,它有櫻花般的粉色,有天空般的藍(lán)色,還有夢(mèng)幻般的紫色……總之,幼兒時(shí)期,我眼中的世界是美好的,是與世無(wú)爭(zhēng)的,我甚至不知道還有人過(guò)著沒有飯吃的生活.
小學(xué)時(shí),我眼中的世界是純潔的,沒有煩惱圍繞著我,在身邊的,只有無(wú)盡的快樂.有時(shí)候,我在想:我是不是一只小鳥呢我的身邊有許多的朋友,我們經(jīng)常在一起玩耍,我們沒有任何傷害別人的意思.
但后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是一個(gè)虛偽的世界,每個(gè)人都有一張羊皮,而在這張羊皮的背后,是一雙冷漠的眼睛,這時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不再變的單純,而我們,小小的年紀(jì)就懂得了什么是手段,我們知道了這個(gè)世界的一切都需要手段,不管這種手段是好是壞,都必須做.
可是現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),人世間并不是只有這些,在這個(gè)變換莫測(cè)的世界里,還有一份人之間最好的東西—友誼.這個(gè)東西可以感化你心里的那冰冷的墻,它可以讓你感到幸?!?/p>
世界在我們的眼中一直在不停的變換著,要在這個(gè)世界上立足,你就必須有著一顆清醒的大腦,也要用這顆大腦去面對(duì)這個(gè)世界.
愛在細(xì)微處
在許多同學(xué)眼中,老師一向都是嚴(yán)肅、認(rèn)真,不茍言笑的。我們的班主任楊老師就是這樣的一位老師。但你知道嗎?她的每一個(gè)言語(yǔ)、每一個(gè)眼神、每一個(gè)行動(dòng)中都深深地蘊(yùn)含著對(duì)我們的那一份責(zé)任和無(wú)微不至的關(guān)愛。
現(xiàn)在,教室里只有一個(gè)人洪亮的聲音,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都毫無(wú)表情可言,那面孔失去了兒童的活潑,增添了幾分失落,這可是成人的專利呀!可如今卻出現(xiàn)在我們的面孔上。
楊老師用目光掃視了一下全班同學(xué),見此情景,居然出乎我的意料,用平穩(wěn)的語(yǔ)氣說(shuō)道:“好,下一題,春眠不覺曉,處處蚊子咬?!彼荒樒届o,而我們呢——請(qǐng)看,教室里爆發(fā)出一陣大笑,我笑得頭都仰到后面同學(xué)的桌子上了,活潑又重新附身來(lái)到我們的身上。與此同時(shí),教室里的氣氛來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變,與先前的死氣沉沉的教室相比是天壤之別。瞧,有的同學(xué)高興得直拍大腿,嘴里不時(shí)傳出“呵呵……”的笑聲,有的突發(fā)奇想,邊笑邊接下半句“夜來(lái)大狗熊,誰(shuí)也跑不了?!本瓦B平時(shí)較為文靜的周凌峰,也陰轉(zhuǎn)晴。嗬,這下,大家的原型暴露無(wú)疑。就這樣,在歡樂的氣氛中,復(fù)習(xí)提早完成,不知是為什么,同學(xué)的效率快了整整一倍。
朋友,師愛在哪里?當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí),留心每一處,就會(huì)發(fā)現(xiàn),師愛隱藏在每一個(gè)角落。課堂上氣氛的360度大轉(zhuǎn)變,是為了誰(shuí)?是為了我們,讓我們活躍一下腦細(xì)胞,讓我們提高學(xué)習(xí)效率,讓我們從繁重的學(xué)習(xí)中得到一絲放松。老師的愛是原來(lái)是與眾不同的,是無(wú)可比擬的!愛在細(xì)微處
愛,是一個(gè)人對(duì)一個(gè)人的關(guān)懷,對(duì)一個(gè)人的情,愛有好多種,如“友情”,“親情”,“愛情”比如“父母對(duì)女兒的關(guān)心,愛就在細(xì)微處,愛是無(wú)法控制的,一個(gè)人對(duì)玲一個(gè)人無(wú)法改變,對(duì)他是非常的關(guān)心,愛就在細(xì)微處。
有一個(gè)故事,一對(duì)父子走在路上,他們非常的窮,沒有東西吃,號(hào)不容易有一位好心人給了一個(gè)饅頭,父親把饅頭給了兒子,兒子又把饅頭給了父親最后兩人一人一半,愛就在細(xì)微處,沒個(gè)人都是非常的有情,對(duì)一個(gè)人都要十分的關(guān)心在死死好好,分分秒秒,都在關(guān)心他,愛
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