四年級浙教版上冊語文期中考試知識積累測試卷

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7四年級浙教版上冊語文期中考試知識積累測試卷姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。jièrùguījuguāiqiǎochāikāiyǔnxǔtuōzhuàigēnzōngshuòshì二、用“√”為加點字選擇正確的讀音。好似（shìsì）困窘（jiǒnɡjǔn）迸出（bènɡbìnɡ）應聲（yìnɡyīnɡ）家禽（qínqínɡ）殲滅（qiānjiān）三、辨字組詞。疏（_________）碳（_________）噸（_________）辟（_________）蔬（_________）炭（_________）鈍（_________）僻（_________）四、將下列詞語補充完整。無憂（____）（____）一（____）不（____）空空（____）（____）生氣（____）（____）（____）（____）而去枝（____）花（____）五、選詞填空。小心謹慎小心翼翼（1）這項實驗關系重大，必須（________），只許成功，不許失敗。（2）船長站在駕駛室里，（________）地駕駛著他的“諾曼底”號。謀面見面（3）等我的病好了，咱們就可以（________）了。（4）她沒有想到能和一個素未（________）的人聊得如此投機。六、按要求寫句子。1.難道錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）___________________________________________2.江潮還沒有來海塘大堤上早已人山人海（用關聯(lián)詞連接成句并加標點）___________________________________________3.午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲。（改為比喻句）___________________________________________七、根據(jù)古詩內容填空。1．《四時田園雜興（其二十五）》中“_________，_________”兩句詩寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩艷麗。

2．《清平樂·村居》是____代____所寫，“清平樂”是____，“樂”這里讀____。

3．《清平樂·村居》中描寫翁媼三個兒子不同形象的詩句是“______，______。____，_____?！卑?、閱讀短文。我想和你們一樣她叫蒂娜，是我的學生。她的臉上總是帶著明朗的笑容，這樣的笑容出現(xiàn)在她的臉上是很不尋常的，由于大腦麻痹而產生的肌肉僵硬，蒂娜很難控制自己的身體。同學們時?？吹剿鲋郊芷D難地在學校擁擠的走廊上挪動。那天，我布置了不少作業(yè)，其中一項是背誦一首題為“不要放棄”的三節(jié)詩，我只為這項作業(yè)定了10分，我猜想大多數(shù)學生不會去背誦它。在我自己還是個學生的時候，如果老師布置只值10分的家庭作業(yè)，我多半會自動放棄。好奇心讓我想測試一下，看到底有多少同學背了這首詩，看今天的學生是不是也像當年的我。到了檢查作業(yè)的那天，我走進教室，一抬頭，看見了蒂娜，她臉上的笑容與平日有些不一樣，仿佛多了一份擔心。“不必擔心，蒂娜?！蔽以谛睦镎f，“它只值10分?！狈麅裕易寣W生們依次背誦。果然被我料中了，他們一個個都背不出這首詩?！皩Σ黄?，克勞斯先生?！彼麄兊幕卮鹑绯鲆晦H，有一個居然不小心把心聲說了出來:“就10分嘛！”我真有點兒哭笑不得，于是半開玩笑地宣布，下一個不能完整背出這首詩的學生必須趴在地板上做三個俯臥撐，這是我從我的體育老師那里學到的懲罰手段。意外的是，下一個學生是蒂娜，蒂娜開始費力地一字一字地背誦起來，她在第一小節(jié)的末尾犯了個錯誤，我還沒來得及說什么，她就費力地走到講臺上，隨即把助步架扔到了一邊，伏在地板上開始做俯臥撐，我震驚極了，幾乎想說:“蒂娜，我只是說著玩兒的！”可又覺得不妥當。猶豫間，她已經扶著助步架，重新站在全班同學的面前，繼續(xù)她的背誦，她完整地背完了這三節(jié)詩。她背完之后，一個同學好像從震驚中蘇醒過來一樣，有點兒迷糊地問她:“蒂娜，你為什么要那么做呢？這項作業(yè)才10分！”蒂娜一字一頓地說:“因為我想和你們一樣——做一個正常人。”那天，蒂娜得到了屬于她的10分，同時，她也得到了其他同學的喜愛和尊重。1．下面的句子運用了怎樣的描寫方法？把正確答案的序號寫在括號里。A．外貌描寫B(tài)．動作描寫C．心理描寫D．語言描寫（1）蒂娜一字一頓地說:“因為我想和你們一樣——做一個正常人?！保╛___）（2）她就費力地走到講臺上，隨即把助步架扔到了一邊，伏在地板上開始做俯臥撐。（____）（3）“不必擔心，蒂娜?！蔽以谛睦镎f，“它只值10分?！保╛___）2．既然知道大多數(shù)學生不會去背這首詩，“我”為什么還要布置這項作業(yè)？()A．這首詩很重要，教材上要求每個學生必須要背誦。B．“我”想測試學生的學習自覺性。C．為了滿足“我”的好奇心，想看看這些學生，是不是也像當年的自己一樣嫌作業(yè)分值太少而不去做。3．“我震驚極了，幾乎想說:‘蒂娜，我只是說著玩兒的！’可又覺得不妥當?！薄拔摇碑敃r的心情是怎樣的？為什么覺得那樣說不妥當？_______________________________________________________________4．你從蒂娜的身上感受到了什么？________________________________________________________________九、習作表達。我們家里會有許多照片，有過春節(jié)時的全家福、有旅游的紀念照、有爸爸媽媽干家務的生活照……一些照片還會有一些故事。請大家選一張，寫一寫相片里的故事吧！題目自擬。要求：按一定順序把故事寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、介入規(guī)矩乖巧拆開允許拖拽跟蹤碩士2、sì√jiǒnɡ√bènɡ√yìnɡ√qín√jiān√3、稀疏碳素一噸開辟蔬菜木炭遲鈍偏僻4、無慮絲茍如也勃勃揚長折落5、小心謹慎小心翼翼見面謀面6、錢塘江大潮是偉大的奇觀。雖然江潮還沒有來，但是海塘大堤上早已人山人海。午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。7、梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀宋辛棄疾詞牌名yuè大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬8、1．DBC2．C3．“我”非常震驚，也很矛盾。一方面“我”想讓蒂娜停下來，因為那只是“我”說著玩兒的，但“我”又怕說出后會讓蒂娜誤認為這是對她的“特殊照顧”而傷害她的自尊心；另一方面，“我”又得維護自己作為一名老師的尊嚴。4．我感受到了一種積極向上的力量，并且懂得了一個人身體有缺陷不要緊，但要有一顆積極向上、熱愛生活的心。9、范文：照片每當我看到這張照片時，就會想起那對可愛的小鸚鵡。照片上，一個小女孩忙得不亦樂乎，那就是我，旁邊還飛著兩只鸚鵡。這兩只鸚鵡是我上三年級時買的。一次，我們一家去逛花卉市場時，我看見了這對鸚鵡，便讓媽媽把它們買了下來。這對鸚鵡一個有著藍鼻子，臉上有兩搓深藍色的羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。一個有粉鼻子，是藍色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它們。它們非常活躍，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進鳥籠中，想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：“??！”然后它又動作敏捷地爬上了籠子里的文小秋千上。我想：這個壞燕舞