最小公倍數(shù)的應(yīng)用市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
最小公倍數(shù)的應(yīng)用市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
最小公倍數(shù)的應(yīng)用市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
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最小公倍數(shù)的應(yīng)用人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)(下冊(cè))第1頁這種墻磚長(zhǎng)

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假如用這種墻磚鋪一個(gè)正方形(用墻磚都是整塊),正方形邊長(zhǎng)能夠是多少分米?最小是多少分米?學(xué)習(xí)新知第2頁這種墻磚長(zhǎng)

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假如用這種墻磚鋪一個(gè)正方形(用墻磚都是整塊),正方形邊長(zhǎng)能夠是多少分米?最小是多少分米?閱讀與了解

鋪正方形可能有很多個(gè)。3dm2dm?dm?dm第3頁邊長(zhǎng)是3倍數(shù)……邊長(zhǎng)是

倍數(shù)22332332222……33倍數(shù)2倍數(shù)。分析與解答想:用墻磚都是整塊,正方形邊長(zhǎng)必須既是又是。第4頁……邊長(zhǎng)是

倍數(shù)22332332222……想:用墻磚都是整塊,正方形邊長(zhǎng)必須既是又是。

3倍數(shù)2倍數(shù)6、12、18、24、30……6。

邊長(zhǎng)是3倍數(shù)分析與解答第5頁2倍數(shù)

2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24···3倍數(shù)3,6,9,12,15,18,21,24,···3和2公倍數(shù)回顧與反思

處理這個(gè)問題關(guān)鍵是把鋪磚問題轉(zhuǎn)化成求公倍數(shù)問題。第6頁2倍數(shù)2,4,8,10,14,16,20,22,···3倍數(shù)3,9,15,

21,···6,6,12,12,18,18,6,12,12,18,18,24,24,24,24,6,…3和2公倍數(shù)回顧與反思處理這個(gè)問題關(guān)鍵是把鋪磚問題轉(zhuǎn)化成求公倍數(shù)問題。第7頁老師手機(jī)號(hào)碼1567097我是3和9最小公倍數(shù)。9828我們倆恰好組成2和41公倍數(shù)。我是16和24最大公因數(shù)。1567097第8頁(1)假如父親媽媽同時(shí)起跑,最少多少分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇?此時(shí)父親、媽媽分別跑了多少圈?我跑一圈用

3分鐘。我跑一圈用4分鐘。我要用6分鐘。數(shù)學(xué)就在身邊第9頁4和3最小公倍數(shù)是12。所以父親、媽媽最少12分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇。12÷3=4(圈)12÷4=3(圈)答:此時(shí)父親跑了4圈,媽媽跑了3圈。第10頁我跑一圈用

3分鐘。我跑一圈用4分鐘。我要用6分鐘。(2)你還能提出什么問題?數(shù)學(xué)就在身邊第11頁

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