六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文素材-【文言文】墨家：《墨子》(無(wú)答案)全國(guó)

4/4六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文素材-【文言文】墨家：《墨子》(無(wú)答案)全國(guó)【文言文】墨家：《墨子》

韓非子《顯學(xué)》

世之顯學(xué)，儒、墨也。儒之所至，孔丘也。墨之所至，墨翟也。

譯文：孔子、墨子都稱(chēng)道堯舜……公開(kāi)明確地說(shuō)自己的學(xué)說(shuō)是以先王之道為根據(jù)，斷然堅(jiān)決地肯定堯、舜的一切主張，應(yīng)該說(shuō)不是愚蠢就是欺騙。

墨子，何許人也？

墨子，名翟，春秋末期戰(zhàn)國(guó)初期人。墨子所處時(shí)代，周天子尸位素餐，早己失去了號(hào)令天下的實(shí)權(quán)：諸侯趁機(jī)擁兵自立，各自稱(chēng)王，為了獲得更多實(shí)際利益，諸侯國(guó)間相互爭(zhēng)戰(zhàn)不休，搞得天下政局混亂，戰(zhàn)爭(zhēng)連綿。

墨子創(chuàng)立了墨家學(xué)說(shuō)，墨家在先秦時(shí)期影響很大，與儒家并稱(chēng)“顯學(xué)”。

在當(dāng)時(shí)的百家爭(zhēng)鳴，有“非儒即墨”之稱(chēng)。

墨子出生于個(gè)木工世家，受家庭和周?chē)h(huán)境的影響墨子很快就熟悉了各種手工制作的工藝和技巧，成為一個(gè)出色的匠人。據(jù)《韓非子》記載，墨子曾用木片制作了一只會(huì)飛的老鷹，受到弟子們的熱烈稱(chēng)贊。墨子雖然出身于手工業(yè)者階層，但日常言談不離耕織百工之事，說(shuō)明他極熟悉整個(gè)下層社會(huì)生活。

墨子雖出生于工匠家庭，但自幼聰慧好學(xué)，一生苦讀不怠，甚至到各諸侯國(guó)游說(shuō)時(shí)，也抓緊時(shí)間攻讀。墨子自稱(chēng)遍讀百?lài)?guó)春秋，在平時(shí)談話中常常引經(jīng)據(jù)典，《墨子》一書(shū)就有多處引用《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》的文句?！肚f子·天下》說(shuō)墨子“好學(xué)而博”。

墨家vs儒家

后來(lái)墨子認(rèn)為儒家的思想“華而不實(shí)”，在各地聚眾講學(xué)，以激烈的言辭抨擊儒家和各諸侯國(guó)的暴政。大批的手工業(yè)者和下層士人開(kāi)始追隨墨子，逐步形成了自己的墨家學(xué)派，成為儒家的主要反對(duì)派。

墨子主要思想

兼愛(ài)——墨子思想核心

墨子認(rèn)為社會(huì)混亂，出現(xiàn)種種罪惡的根源，在于人與人之間的不相愛(ài)，諸侯國(guó)之間的不義之戰(zhàn)和上位者對(duì)下位者的殘酷剝削就是不相愛(ài)的集中體現(xiàn)。而這種不相愛(ài)，實(shí)又起于每個(gè)人的自愛(ài),即自私自利。只要把自私自利的心去掉，則一切罪惡就自然消滅。

“兼愛(ài)”就是不分血緣關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近和等級(jí)身份的高低貴賤的普遍的無(wú)差別的愛(ài)。

墨子兼愛(ài)，摩頂放踵利天下為之?！献?/p>

摩頂放踵：全身從頭頂?shù)侥_后跟都因勞累而磨傷。放，到。這兩句大意是：磨光頭頂，走破腳跟，只要對(duì)天下有利，也干。

非攻：反對(duì)攻伐掠奪的不義之戰(zhàn)

墨子認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)有如下危害：

⑴貽誤農(nóng)時(shí)，破壞生產(chǎn)⑵搶劫財(cái)富，不勞而獲⑶搶劫財(cái)富，不勞而獲

救守：支持防守誅討的正義之戰(zhàn)

“非攻”是由“兼愛(ài)”直接衍生的。墨子認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是一種損人不利己的行為，交戰(zhàn)雙方都必須付出沉重代價(jià)，既便是戰(zhàn)勝?lài)?guó)也是得不償失，給平民帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。須指出的是，墨子雖然認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)百姓的危害最大，但并非反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)，而是反對(duì)不義的戰(zhàn)爭(zhēng)和兼并。面對(duì)不義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，墨子也會(huì)奮起抗?fàn)帯?/p>

尚賢

墨子認(rèn)為，尚賢是“為政之本”，尚賢就是任用賢能的人。對(duì)于國(guó)君而言，如果能做到尚賢和親士，那么就既掌握了“為政之本”，又具備了“兼王之道”國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)，人口就會(huì)增多，社會(huì)安定，對(duì)外則可“王天下”。

節(jié)用、節(jié)葬、非樂(lè)

“節(jié)用”就是要節(jié)省一切生活用度,不要過(guò)度無(wú)益浪費(fèi)。

“以厚葬久喪為政，國(guó)家必貧，人民必寡，刑政必亂。”

非樂(lè)：不是因?yàn)榇箸?、鳴鼓、琴瑟、竿笙的聲音不優(yōu)美、不動(dòng)人，而是因?yàn)樗鼰o(wú)益于安定社會(huì)、處理政事、發(fā)展生產(chǎn)，反而有所損害，所以才要非之。

《墨子》

《墨子》這本書(shū)是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的記錄。

《墨子》分兩大部分：

⑴一部分是記載墨子言行，闡述墨子思想，主要反映了前期墨家的思想；

⑵另一部分《經(jīng)上》、《經(jīng)下》、《經(jīng)說(shuō)上》、《經(jīng)說(shuō)下》、《大取》、《小取》等6篇，一般稱(chēng)作墨辯或墨經(jīng)，著重闡述墨家的認(rèn)識(shí)論和邏輯思想，還包含許多自然科學(xué)的內(nèi)容，反映了后期墨家的思想。

《墨子》選文閱讀

選文：視人之國(guó)若視其國(guó)，視人之家若視其家，視人之身若視其身。

【譯文】墨子說(shuō)道：“看待別人國(guó)家就像自己的國(guó)家，看待別人的家族就象自己的家族，看待別人之身就像自己之身。”

選文：夫愛(ài)人者，人亦從而愛(ài)之；利人者，人亦從而利之；惡人者，人亦從而惡之；害人者，人亦從而害之。

【譯文】愛(ài)別人的人，別人也隨即愛(ài)他；有利于別人的人，別人也隨即有利于他；憎惡別人的人，別人也隨即憎惡他；損害別人的人，別人也隨即損害他。

墨子名句(一)

原文：官無(wú)常責(zé)而民無(wú)終賤，有能則舉之，無(wú)能則下之。(《墨子·尚賢上》)

譯文：官吏和百姓的地位貴賤不應(yīng)該長(zhǎng)久保持不變，有能力的就舉薦為官，沒(méi)有能力的就讓免官為民。

墨子講的是地位的貴賤應(yīng)該由能力的高低大小來(lái)確定，能者在其位是他這一段文字的中心思想。

墨子名句(二)

原文：仁人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害。(《墨子·兼愛(ài)中》)

譯文：具有仁德的人處理政事，一定是興辦對(duì)天下有利的事情，革除對(duì)天下有害的事情。

小故事(一)·染絲與做人

墨子見(jiàn)人染絲，感嘆道：“用青色染絲就變成青色，用黃色染絲就變成黃色。染料變了，絲色也隨之而變；放入五種染料，絲就呈現(xiàn)五種顏色。所以對(duì)于染絲不可不慎重啊！”

不僅染絲如此，治國(guó)處世也如同染絲一樣。人性如絲，必?fù)袼尽?/p>

小故事(一)·“墨守成規(guī)”

《墨子》有這樣一段記載：有一回，楚國(guó)要攻打宋國(guó)，魯班為楚國(guó)特地設(shè)計(jì)了一種云梯，準(zhǔn)備攻城之用。那時(shí)墨子正在齊國(guó)，得到這個(gè)消息，急忙趕到楚國(guó)去勸阻。一氣走了十天十夜，“手足重繭”而不休息。到了楚國(guó)的郢都，立刻找到魯班，一同去見(jiàn)楚王。墨子竭力說(shuō)服楚王和魯班別攻宋國(guó)。楚王終于同意了，但是他們都舍不得放棄新造起來(lái)的攻城器械，想在實(shí)戰(zhàn)中試試它的威力。

墨子說(shuō)：“那好，咱們就當(dāng)場(chǎng)試試吧?！闭f(shuō)著解下衣帶，圍作城墻，用木片作武器，讓魯班同他分別代表攻守兩方進(jìn)行表演。魯班九次用不同方法攻城，九次都被墨子擋住了。魯班攻城的器械已經(jīng)使盡，而墨子的守城計(jì)策還綽綽有余。

魯班不肯認(rèn)輸，道：“我有辦法對(duì)付你，但是我不說(shuō)。”

墨子說(shuō)：“我知道你要怎樣對(duì)付我，但是我也不說(shuō)。”

楚王聽(tīng)不懂，問(wèn)是什么意思。

墨子說(shuō)：“公輸子是想殺害我。他以為殺了我，就沒(méi)有人幫宋國(guó)守城了。他哪里知道我的門(mén)徒約有三百人早已守在那里等著你們?nèi)ミM(jìn)攻?！?/p>

楚王眼看沒(méi)有把握取勝，便說(shuō)：“好了，我決定不攻打宋國(guó)了?！?/p>

因?yàn)槟由剖?，后?lái)就把牢守、固守稱(chēng)為“墨守”。

《晉書(shū)》載：“溫嶠與陶侃書(shū)曰：仆才輕任重，實(shí)憑仁公篤愛(ài)，遠(yuǎn)秉成規(guī)”。

小故事(三)·快馬寓人

(墨子學(xué)生耕柱子，聰穎過(guò)人，但不知發(fā)奮努力，墨子總是責(zé)備他。)

耕柱子：“先生，我真的沒(méi)有什么比別人強(qiáng)的地方嗎？”

墨子：“我將要上太行山，乘坐快馬和牛，你打算鞭策哪一個(gè)呢？”

耕柱子很自信地說(shuō)：“我要鞭策快馬?！?/p>

墨子追問(wèn)：“你為什么要鞭策快馬？”

耕柱子說(shuō)：“快馬值得鞭策。因?yàn)樗杏X(jué)靈敏，鞭打它可以使它跑得更快！”

墨子：“我也認(rèn)為你是值得鞭策的！你應(yīng)該象快馬一樣力求上進(jìn)?。　?/p>

(以后耕柱子發(fā)奮讀書(shū)，力求上進(jìn)，再也不用老師整日督促了。)

相關(guān)成語(yǔ)(一)：快馬加鞭

來(lái)源：墨子“快馬寓人”的故事

意義：跑得很快的馬再加上一鞭子，使馬跑得更快。比喻快上加快，加速前進(jìn)。

相關(guān)成語(yǔ)(二)：墨守成規(guī)

來(lái)源：戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨子善于守城，世人謂之“墨守”。

意義：固執(zhí)舊法，一成不變。

相關(guān)成語(yǔ)(三)：墨突不黔

來(lái)源：墨翟東奔西走，每至一地，煙囪尚未熏黑，又到別處去了。

意義：形容事情繁忙，猶言席不暇暖。