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文檔簡介

數(shù)列第1頁請在棋盤第1格子里放1顆麥子,在第2個格子里放2顆麥子,第3個格子里放4顆麥子,以這類推。后面第一格里麥子是前一格子里麥粒數(shù)2倍,直到第64格。陛下您國庫里麥子夠搬嗎?多少麥子?(1)國際象棋起源于古印度,關(guān)于國際象棋有這么一個傳說,國王想賞賜國際象棋創(chuàng)造者,于是有下面一段對話····122223242526…263你想得到什么樣賞賜?陛下賞小人幾粒麥子就行了。OK1+2+22+…+263=?一、創(chuàng)設(shè)情境?第2頁456781456781233264個格子你認為國王有能力滿足上述要求嗎每個格子里麥粒數(shù)都是前一個格子里麥粒數(shù)2倍且共有64格子麥??倲?shù)???1844,6744,0737,0955,1615第3頁三角形數(shù)1,3,6,10,.…..

正方形數(shù)1,4,9,16,……觀察以下圖形:提問:這些數(shù)有什么規(guī)律嗎?特點:1、都是一列數(shù);2、有一定次序;第4頁二、概念形成——疏理歸納相關(guān)概念◆按一定次序排列一列數(shù)叫數(shù)列◆數(shù)列中每一個數(shù)叫做這個數(shù)列項◆各項依次叫做這個數(shù)列第1項(或首項),

第2項,······,第n項,······◆數(shù)列普通形式能夠?qū)懗桑?/p>

a1,a2,…,an,…簡記為{an},其中an是數(shù)列第n項?!魯?shù)列分類:有窮數(shù)列,無窮數(shù)列;第5頁二、概念形成——概念反思與鞏固1、數(shù)列中數(shù)能夠重復(fù)嗎?為“-5,-3,-1,1,3,5,…”

,指出其中3.設(shè)數(shù)列、各是什么數(shù)?

2.數(shù)列“1,2,3,4,5”與數(shù)列“5,4,3,2,1”是否為同一個數(shù)列?4、數(shù)列與數(shù)集有什么區(qū)分?第6頁思索數(shù)列和集合有什么關(guān)系?1.數(shù)列表示{}大括號與集合表示用大括號是一致.

2.數(shù)列是無互異性,但含有有序性.如:數(shù)列:15,5,16,16,28,32

數(shù)列:5,15,16,16,28,32

第7頁

對于數(shù)列中每個序號n,都有唯一一個數(shù)(項)an與之對應(yīng)。135

7……2n-11234n項項數(shù)(自變量)(函數(shù)值)數(shù)列實質(zhì):結(jié)論:數(shù)列是一個特殊函數(shù).5、數(shù)列實質(zhì):第8頁1,2,22,23,24,25,26,27,263;…(1)…(2)(3)20,25,30,35,40,45,···;(4)10,20,30,···,5000;(5)1,2,3,5,6,···,56.如數(shù)列(4):項102030405060······

an

序號123456······n二、概念形成——概念深化與完善

思索:上述5個數(shù)列中項與序號關(guān)系有沒有規(guī)律?怎樣總結(jié)這些規(guī)律??an=10n第9頁6.1

數(shù)列概念將正整數(shù)從小到大排成一列數(shù)為1,2,3,4,5,….

(1)將2正整數(shù)指數(shù)冪從小到大排成排成一列數(shù)為

一個數(shù)列第n項假如能夠用關(guān)于項數(shù)n一個式子來表示,那么這個式子叫做這個數(shù)列通項公式.二、概念形成——概念深化與完善項(an)序號(n)1,2,3,4,5,….第10頁例1依據(jù)下面數(shù)列{an}通項公式,寫出它前5項:(1)(2)三、鞏固知識經(jīng)典例題453412分析:在通項公式中依次取1,2,3,4,5,就能夠得到數(shù)列前五項.解:(1)數(shù)列前五項是:(2)數(shù)列前五項是:-1,2,-3,4,-523第11頁6.1

數(shù)列概念例2依據(jù)以下各無窮數(shù)列前4項,寫出數(shù)列一個通項公式.(1)5,10,15,20,…;解(1)數(shù)列前4項與其項數(shù)關(guān)系以下表:關(guān)系20151054321項數(shù)nna由此得到,該數(shù)列一個通項公式為三、鞏固知識經(jīng)典例題第12頁6.1

數(shù)列概念解:(2)數(shù)列前4項與其項數(shù)關(guān)系以下表:

序號關(guān)系4321由此得到,該數(shù)列一個通項公式為三、鞏固知識經(jīng)典例題第13頁6.1

數(shù)列概念(3)

?1,1,?1,1,….

解:(3)數(shù)列前4項與其項數(shù)關(guān)系以下表:關(guān)系1?11?14321序號由此得到,該數(shù)列一個通項公式為

由數(shù)列有限項探求通項公式時,答案不一定是唯一.三、鞏固知識經(jīng)典例題第14頁⒈依據(jù)下面數(shù)列{an}通項公式,寫出它前5項:⑴an=n2⑵an=10n⑶an=5×(-1)n+11,4,9,16,2510,20,30,40,505,-5,5,-5,5四、課堂練習第15頁2、寫出下面數(shù)列一個通項公式,使它前四項分別是以下各數(shù):(1)1,3,5,7;(2)四、課堂練習第16頁例3判斷16和45是否為數(shù)列{3n+1}中項,假如是,請指出是第幾項.將16代入數(shù)列通項公式有解:數(shù)列通項公式為解得所以,45不是數(shù)列中項.

所以,16是數(shù)列中第5項.將45代入數(shù)列通項公式有解得三、鞏固知識經(jīng)典例題第17頁例4:已知數(shù)列{an}第1項是1,以后各項由公式

給出,寫出這個數(shù)列前5項.解:據(jù)題意可知:a1=1,三、鞏固知識經(jīng)典例題第18頁⑴2,4,()16,32,(),128(2)(),4,9,16,25,(),496483611、觀察下面數(shù)列特點,用適當數(shù)填空,并寫出每個數(shù)列一個通項公式五、檢測與反饋第19頁2.依據(jù)下面數(shù)列通項公式,寫出它前5項:五、檢測與反饋第20頁3、依據(jù)下面數(shù)列{an}通項公式,寫出它第7項與第10項:⑵an=n(n+2)⑷an=-2n+363,120-125,-1021五、檢測與反饋第21頁

4、寫出以下數(shù)列一個通項公式:(1)(2)2,0,2,0;(3)9,99,999,9999;(4)0.9,0.99,0.999,0.9999.五、檢測與反饋不是全部數(shù)列都有通項公式.

第22頁5、已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2,an=3an-1+an-2(n≥3),試寫出數(shù)列{an}前4項.

解:由已知得a1=1,a2=2,a3=3a2+a1=7,a4=3a3+a2=23五、檢測與反饋所以,數(shù)列{an}前4項是1,2,7,23.第23頁思索題:(看圖并回答下列問題)4,5,6,7,8,9,101----2----3----4----5----6----7----

你知道第二十排木頭數(shù)目是多少嗎?你知道堆到第二十排總共有多少木頭嗎?五、檢測與反饋第24頁六、課堂小結(jié)數(shù)列數(shù)列相關(guān)概念數(shù)列與函數(shù)關(guān)系通項公式求通項公式數(shù)列中項第25頁1、說出下面數(shù)列一個通項公式,使它前4項分別是以下各數(shù):⑴2,4,6,8an=2n七、布置作業(yè)(5)7,77,777,7777,…第26頁2、依據(jù)數(shù)列通項公式,寫出它第7項與第10項。第27頁七、布置作業(yè)3、已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2,an=3an-1+an-2(n≥3),試寫出數(shù)列{an}前5項.

解:由已知得a1=1,a2=2,a3=3a2+a1=7,a4=3a3+a2=23所以,數(shù)列{an}前4項是1,2,7,23.第28頁4判斷16和45是否為數(shù)列{3n+1}中項,假如是,請指出是第幾項.將16代入數(shù)列通項公式有解:數(shù)列通項公式為解得所以,45不是數(shù)列中項.

所以,16是數(shù)列中第5項.將45代入數(shù)列通項公式有解得七、布置作業(yè)第29頁特殊數(shù)列第30頁斐波那契數(shù)列

斐波那契(LeonardoPisano

Fibonacci,

11701250),意大利商人兼數(shù)學(xué)家。斐波那契數(shù)列(Finonnacisequence)自第三項開始,每一項都是前兩項和.數(shù)列中每一項則稱為斐波那契數(shù)(FibonnaciNumber)以符號Fn

表示,即:F1=F2=1,而Fn=Fn-1+Fn-2(n>2)第31頁向日葵種子綠色表示按順時針排列種子

紅色表示按逆時針排列種子

第32頁植物學(xué)家發(fā)現(xiàn):某種向日葵種子是按兩組螺線排列,其數(shù)目往往是連續(xù)斐波那契數(shù)。

向日葵種子普通大小向日葵:34條順時針螺線

55條逆時針螺線較大向日葵:89條順時針螺線

144條逆時針螺線 第33頁植物分枝2358132358斐波那契數(shù)Back第34頁菠蘿表皮

菠蘿中心軸Z軸垂直於Z軸平面XOY。

量度表皮上每一個六角形中心與平面XOY距離,便會發(fā)現(xiàn)……第35頁菠蘿表皮其中三個方向是按等差數(shù)列排列:0,5,10,15,20,…

0,8,16,24,32,…0,13,26,39,52,…公差5813三個連續(xù)斐波那契數(shù)!第36頁花瓣數(shù)目斐波那契數(shù)!花瓣數(shù)目是:

3581321355218133521第37頁鋼琴例子在一個音階中:白色鍵數(shù)為

8黑色鍵數(shù)為

5兩個連續(xù)斐波那契數(shù)!第38頁帕斯卡三角形斐波那契數(shù)列!第39頁穿高跟鞋效應(yīng)假設(shè)某女士原本軀幹與身高比為0.6(i.e.x:l=0.60)若所穿高跟鞋高度為d,新軀幹與高度比為:(x+d):(l+d)=(

0.6l+d):(l+d

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