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眼鏡小生制作此處加標(biāo)題第九講制度變遷與制度創(chuàng)新新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件精品jing第一部分節(jié)約資源,減少污染(Reduce)人類只有一個(gè)地球。地球正面臨著生態(tài)危機(jī)。只要我們改變既浪費(fèi)又污染的生活方式,就能夠改善環(huán)境,減輕地球的負(fù)擔(dān)。無節(jié)制地消耗地球資源將使人類生存無法持續(xù)。無論你從事什么職業(yè),都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的生活方式;無論你多富裕,都無權(quán)揮霍地球資源,因?yàn)榈厍蚴俏覀儚暮蟠种薪鑱淼?。?dāng)代人的經(jīng)濟(jì)尺度根本無法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價(jià)值。節(jié)約,在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為,也是一種環(huán)保時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球、關(guān)懷未來而受到尊敬。揮霍,不再是體面與榮耀,而是自私和冷漠,因?yàn)槟銥榱俗约旱南硎懿幌У艉笕说纳娓?。?Reduce"--節(jié)約資源、減少污染做起,開始你的綠色人生!1節(jié)水為榮--隨時(shí)夫緊水龍頭,別讓水空流你是否知道水資源的嚴(yán)重短缺正威脅著我們和后代的生存,不良的用水習(xí)慣是造成水危機(jī)的禍根之一。別小看那瞬間的流水,請(qǐng)改變不良的用水習(xí)慣!——你在洗手、洗臉、擦肥皂的時(shí)候,請(qǐng)不要開著水龍頭任清水長(zhǎng)流,因?yàn)橐环昼娋蜁?huì)浪費(fèi)10-18升水。關(guān)上水龍頭再擦肥皂,你可以更安心地把手洗干凈。——家庭浴室的普及方便了我們的生活。但是,你是否考慮過浴室的節(jié)水問題。淋浴比盆浴用水要少,只要你不在噴頭下長(zhǎng)時(shí)間沖洗,就可以做到既節(jié)水又節(jié)電、氣,還不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處于有害氣體中。——你可以嘗試一些簡(jiǎn)易的節(jié)水措施。比如說,我們每次沖廁所大約需要10升水,但如果你在廁所的水箱內(nèi)放置一個(gè)裝滿水的大可樂瓶或其他容器的話,每次沖水時(shí)就可節(jié)約不少水。一個(gè)大可樂瓶的容量是1.25升,你的這一小小的行動(dòng)每次就可節(jié)約1升左右的水。當(dāng)然,你如果有興趣、有能力的話,也不妨設(shè)置一個(gè)不同沖水量的水箱。知識(shí)卡:缺水如同貧血我國(guó)是世界12個(gè)貧水國(guó)家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國(guó)600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水,其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。地表水資源的稀缺造成對(duì)地下水的過量開采。50年代,北京的水井在地表下約5米處就能打出水來,現(xiàn)北京4萬口井平均深達(dá)49米,地下水資源已近枯竭第九講制度變遷與制度創(chuàng)新新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件眼鏡小生制作此處加標(biāo)題第九講制度變遷與制度創(chuàng)新新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件精品jing第一部分節(jié)約資源,減少污染(Reduce)人類只有一個(gè)地球。地球正面臨著生態(tài)危機(jī)。只要我們改變既浪費(fèi)又污染的生活方式,就能夠改善環(huán)境,減輕地球的負(fù)擔(dān)。無節(jié)制地消耗地球資源將使人類生存無法持續(xù)。無論你從事什么職業(yè),都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的生活方式;無論你多富裕,都無權(quán)揮霍地球資源,因?yàn)榈厍蚴俏覀儚暮蟠种薪鑱淼?。?dāng)代人的經(jīng)濟(jì)尺度根本無法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價(jià)值。節(jié)約,在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為,也是一種環(huán)保時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球、關(guān)懷未來而受到尊敬。揮霍,不再是體面與榮耀,而是自私和冷漠,因?yàn)槟銥榱俗约旱南硎懿幌У艉笕说纳娓?Reduce"--節(jié)約資源、減少污染做起,開始你的綠色人生!1節(jié)水為榮--隨時(shí)夫緊水龍頭,別讓水空流你是否知道水資源的嚴(yán)重短缺正威脅著我們和后代的生存,不良的用水習(xí)慣是造成水危機(jī)的禍根之一。別小看那瞬間的流水,請(qǐng)改變不良的用水習(xí)慣!——你在洗手、洗臉、擦肥皂的時(shí)候,請(qǐng)不要開著水龍頭任清水長(zhǎng)流,因?yàn)橐环昼娋蜁?huì)浪費(fèi)10-18升水。關(guān)上水龍頭再擦肥皂,你可以更安心地把手洗干凈。——家庭浴室的普及方便了我們的生活。但是,你是否考慮過浴室的節(jié)水問題。淋浴比盆浴用水要少,只要你不在噴頭下長(zhǎng)時(shí)間沖洗,就可以做到既節(jié)水又節(jié)電、氣,還不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處于有害氣體中。——你可以嘗試一些簡(jiǎn)易的節(jié)水措施。比如說,我們每次沖廁所大約需要10升水,但如果你在廁所的水箱內(nèi)放置一個(gè)裝滿水的大可樂瓶或其他容器的話,每次沖水時(shí)就可節(jié)約不少水。一個(gè)大可樂瓶的容量是1.25升,你的這一小小的行動(dòng)每次就可節(jié)約1升左右的水。當(dāng)然,你如果有興趣、有能力的話,也不妨設(shè)置一個(gè)不同沖水量的水箱。知識(shí)卡:缺水如同貧血我國(guó)是世界12個(gè)貧水國(guó)家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國(guó)600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水,其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。地表水資源的稀缺造成對(duì)地下水的過量開采。50年代,北京的水井在地表下約5米處就能打出水來,現(xiàn)北京4萬口井平均深達(dá)49米,地下水資源已近枯竭眼鏡小生制作此處加標(biāo)題第九講制度變遷與制度創(chuàng)新新制度經(jīng)濟(jì)1第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件2第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件3第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件4第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件5第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件6第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件7第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件8第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件9第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件10第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件11第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件12第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件13第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件14第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件15第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件16第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件17第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件18第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件19第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件20第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件21第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件22第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件23第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件24第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件25第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件26第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件27第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件28第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件29第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件30第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件31第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件32第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件33第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件34第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件35第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件36第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件37第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件38第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件39第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件40第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件41第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件42第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件43第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件44第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件45第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件46第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件47第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件48第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件49第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件50第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件51第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件52ThanksThanksThanksThanks53眼鏡小生制作此處加標(biāo)題第九講制度變遷與制度創(chuàng)新新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件精品jing第一部分節(jié)約資源,減少污染(Reduce)人類只有一個(gè)地球。地球正面臨著生態(tài)危機(jī)。只要我們改變既浪費(fèi)又污染的生活方式,就能夠改善環(huán)境,減輕地球的負(fù)擔(dān)。無節(jié)制地消耗地球資源將使人類生存無法持續(xù)。無論你從事什么職業(yè),都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的生活方式;無論你多富裕,都無權(quán)揮霍地球資源,因?yàn)榈厍蚴俏覀儚暮蟠种薪鑱淼?。?dāng)代人的經(jīng)濟(jì)尺度根本無法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價(jià)值。節(jié)約,在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為,也是一種環(huán)保時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球、關(guān)懷未來而受到尊敬。揮霍,不再是體面與榮耀,而是自私和冷漠,因?yàn)槟銥榱俗约旱南硎懿幌У艉笕说纳娓?。?Reduce"--節(jié)約資源、減少污染做起,開始你的綠色人生!1節(jié)水為榮--隨時(shí)夫緊水龍頭,別讓水空流你是否知道水資源的嚴(yán)重短缺正威脅著我們和后代的生存,不良的用水習(xí)慣是造成水危機(jī)的禍根之一。別小看那瞬間的流水,請(qǐng)改變不良的用水習(xí)慣!——你在洗手、洗臉、擦肥皂的時(shí)候,請(qǐng)不要開著水龍頭任清水長(zhǎng)流,因?yàn)橐环昼娋蜁?huì)浪費(fèi)10-18升水。關(guān)上水龍頭再擦肥皂,你可以更安心地把手洗干凈?!彝ピ∈业钠占胺奖懔宋覀兊纳睢5?,你是否考慮過浴室的節(jié)水問題。淋浴比盆浴用水要少,只要你不在噴頭下長(zhǎng)時(shí)間沖洗,就可以做到既節(jié)水又節(jié)電、氣,還不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處于有害氣體中?!憧梢試L試一些簡(jiǎn)易的節(jié)水措施。比如說,我們每次沖廁所大約需要10升水,但如果你在廁所的水箱內(nèi)放置一個(gè)裝滿水的大可樂瓶或其他容器的話,每次沖水時(shí)就可節(jié)約不少水。一個(gè)大可樂瓶的容量是1.25升,你的這一小小的行動(dòng)每次就可節(jié)約1升左右的水。當(dāng)然,你如果有興趣、有能力的話,也不妨設(shè)置一個(gè)不同沖水量的水箱。知識(shí)卡:缺水如同貧血我國(guó)是世界12個(gè)貧水國(guó)家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國(guó)600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水,其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。地表水資源的稀缺造成對(duì)地下水的過量開采。50年代,北京的水井在地表下約5米處就能打出水來,現(xiàn)北京4萬口井平均深達(dá)49米,地下水資源已近枯竭第九講制度變遷與制度創(chuàng)新新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件眼鏡小生制作此處加標(biāo)題第九講制度變遷與制度創(chuàng)新新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件精品jing第一部分節(jié)約資源,減少污染(Reduce)人類只有一個(gè)地球。地球正面臨著生態(tài)危機(jī)。只要我們改變既浪費(fèi)又污染的生活方式,就能夠改善環(huán)境,減輕地球的負(fù)擔(dān)。無節(jié)制地消耗地球資源將使人類生存無法持續(xù)。無論你從事什么職業(yè),都有責(zé)任倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)約資源的生活方式;無論你多富裕,都無權(quán)揮霍地球資源,因?yàn)榈厍蚴俏覀儚暮蟠种薪鑱淼?。?dāng)代人的經(jīng)濟(jì)尺度根本無法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價(jià)值。節(jié)約,在這里不只是經(jīng)濟(jì)行為,也是一種環(huán)保時(shí)尚。你會(huì)因關(guān)心地球、關(guān)懷未來而受到尊敬。揮霍,不再是體面與榮耀,而是自私和冷漠,因?yàn)槟銥榱俗约旱南硎懿幌У艉笕说纳娓?。?Reduce"--節(jié)約資源、減少污染做起,開始你的綠色人生!1節(jié)水為榮--隨時(shí)夫緊水龍頭,別讓水空流你是否知道水資源的嚴(yán)重短缺正威脅著我們和后代的生存,不良的用水習(xí)慣是造成水危機(jī)的禍根之一。別小看那瞬間的流水,請(qǐng)改變不良的用水習(xí)慣!——你在洗手、洗臉、擦肥皂的時(shí)候,請(qǐng)不要開著水龍頭任清水長(zhǎng)流,因?yàn)橐环昼娋蜁?huì)浪費(fèi)10-18升水。關(guān)上水龍頭再擦肥皂,你可以更安心地把手洗干凈。——家庭浴室的普及方便了我們的生活。但是,你是否考慮過浴室的節(jié)水問題。淋浴比盆浴用水要少,只要你不在噴頭下長(zhǎng)時(shí)間沖洗,就可以做到既節(jié)水又節(jié)電、氣,還不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處于有害氣體中?!憧梢試L試一些簡(jiǎn)易的節(jié)水措施。比如說,我們每次沖廁所大約需要10升水,但如果你在廁所的水箱內(nèi)放置一個(gè)裝滿水的大可樂瓶或其他容器的話,每次沖水時(shí)就可節(jié)約不少水。一個(gè)大可樂瓶的容量是1.25升,你的這一小小的行動(dòng)每次就可節(jié)約1升左右的水。當(dāng)然,你如果有興趣、有能力的話,也不妨設(shè)置一個(gè)不同沖水量的水箱。知識(shí)卡:缺水如同貧血我國(guó)是世界12個(gè)貧水國(guó)家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國(guó)600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水,其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。地表水資源的稀缺造成對(duì)地下水的過量開采。50年代,北京的水井在地表下約5米處就能打出水來,現(xiàn)北京4萬口井平均深達(dá)49米,地下水資源已近枯竭眼鏡小生制作此處加標(biāo)題第九講制度變遷與制度創(chuàng)新新制度經(jīng)濟(jì)54第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件55第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件56第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件57第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件58第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件59第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件60第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件61第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件62第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件63第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件64第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件65第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件66第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件67第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件68第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件69第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件70第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件71第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件72第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件73第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件74第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件75第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件76第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件77第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件78第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件79第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件80第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課件81第九講-制度變講義遷與制度創(chuàng)新-新制度經(jīng)
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