山東青島歷年中考語文文言文閱讀試題29篇（含答案與翻譯）（截至2020年）

山東青島歷年中考語文試題（文言文閱讀）（截至2020年）張友正自少學(xué)書，常居一小閣上，杜門不治他事，積三十年不輟。有別館，直三百萬,*盡鬻①以買紙。其書筆跡高簡，有晉宋人風(fēng)味。故廬在甜水巷，一日忽棄去，賃小屋于水柜街，與染工為鄰。眾人異之，或問其故。友正答曰：“吾欲假其素絹學(xué)書耳。”與染工約:??凡有欲染皂者，先假之，一端②酬二百金。如是日書數(shù)端，筆未嘗停。有以紙饋之者不問多*素與蘇子瞻相善。元祐末，子瞻自揚(yáng)州召還，友正乃具飯遨之。既至，那么對(duì)設(shè)長案，各以精筆、佳墨、紙三百列其上，而置肴其旁。子瞻見之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展紙揮毫。一二小僮磨墨，幾不能供。飲酒終，紙亦盡，俱自以為平日書莫及也。友正未嘗仕。其性直，恐為名聲所累，少與人交，故知其書者少。（選自宋代葉夢(mèng)得《避暑錄話》，有刪改）注：①鬻（yu）,賣。②端，長度單位。布帛二丈（或六丈）為一端。11.對(duì)以下句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.積三十年不輟輟：收拾*B.眾人異之異：認(rèn)為……奇怪C.吾欲假其素絹學(xué)書耳假：借D.凡有欲染皂者皂：黑色*12.以下句中，加點(diǎn)“于”的含義與例句相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）例句：賃小屋于水柜街A.不義而富且貴，于我如浮云（《論語?述而》）B.所欲有甚于生者，故不為茍得也（《魚我所欲也》）C.客之美我者，欲有求于我也（《鄒忌諷齊王納諫》）D.荀全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（《出師表》）13.以下對(duì)文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.有以紙饋之者/不問多寡/入手即書B.有以紙饋之者不問/多寡入手/即書C.有以紙/饋之者不問/多寡入手即書D.有以紙/饋之者不問多寡/入手即書14.以下對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.張友正從小學(xué)習(xí)書法，并專心練習(xí)。為了購買紙張，他賣掉了價(jià)值三百萬錢的別館。B.張友正搬離舊居，與染工為鄰，是因?yàn)槿痉焕镉腥具^的絹，可以用來練習(xí)書法。C.子應(yīng)邀到友TE家吃飯，看到長案上放置著筆墨紙等，而飯菜放在旁邊，大笑起來。D.友正、子瞻二人每飲一巡酒，就展開紙張，進(jìn)行書法創(chuàng)作，酒喝完了，紙也用完了。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）其性直，恐為名聲所累，少與人交，故知其書者少?！緟⒖即鸢浮?1、【參考答案】11、A12、D13、A14、B王黑為人儉樸直率，不修邊幅。有一次，朝廷派來一位使者，王黑為他設(shè)下飯肴。使者竟然把薄餅的邊緣撕去。王黑說：“耕種收獲，已經(jīng)不易，去殼加火，費(fèi)力不少，你這種做法，恐怕是不餓?！泵铍S從將飯肴撤走。使者大驚，十分慚愧。（2016山東青島）故事兩那么【甲】向有友人饋朱鯽①于孫公子禹年②,家無慧仆，以老傭往。走送之，及門，傾水出魚,索盤而進(jìn)之。及達(dá)主所，魚已枯斃。公子笑而不言，以酒犒傭，即烹魚以饗③。既歸，主人問：“公子得魚，頗歡慰否?”答日："歡甚?！眴枺骸昂我灾?”日：“公子見魚便欣然有笑容，立命賜酒，且烹數(shù)尾以犒小人?！敝魅笋斏?，自念所贈(zèng)頗不粗劣，何至烹賜下人。因責(zé)之日：“必汝蠢頑無禮，故公子遷怒耳?！眰驌P(yáng)手力辯日：“我固陋拙，遂以為非人④也！登公子門，小心如許，猶恐筲斗不文⑤，敬索盤出，一一勻排而后進(jìn)之，有何不周詳也？”主人罵而遣之?！疽摇快`隱寺僧某，以茶得名，鐺臼⑥皆精。然所蓄茶有數(shù)等，恒視客之貴賤以為烹獻(xiàn)；其最上者，非貴客及知味者，不一奉也。一日，有貴官至，僧伏謁甚恭，出佳茶，手自烹進(jìn),冀得稱贊。貴官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而進(jìn)之。飲已將盡，并無贊語。僧急不能待,鞠躬日：“茶何如？”貴官執(zhí)盞一拱日：“甚熱?！保ㄈ〔挠谄阉升g《聊齋志異》）【注釋】①朱鯽：紅鯽魚，一種名貴的觀賞魚。②孫公子禹年：孫禹年，淄川人，清代順治年間兵部尚書之子。③饗：用酒食款待。④非人：不懂事理的人。⑤筲斗（shGodbu）：煮茶用具。：煮茶用具。：煮茶用具。6.A.以下句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）C.7.走送之：煮茶用具。6.A.以下句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）C.7.走送之手自烹進(jìn)??以下句子中,走：跑B.自念所贈(zèng)頗不粗劣*手自：親自用手D.貴官執(zhí)盞一拱日“以”的意義和用法與命名相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（念:執(zhí):思念，懷念拿著，握著（2分）例句：又以最上一等烹而進(jìn)之A.A.A.B.C.D.以君之力，曾不能損魁父之丘卷石底以出故臨崩寄臣以大事也百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎（《愚公移山》（《小石潭記》（《出師表》）（《隆中對(duì)》）8.A.B.A.B.C.D.以君之力，曾不能損魁父之丘卷石底以出故臨崩寄臣以大事也百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎（《愚公移山》（《小石潭記》（《出師表》）（《隆中對(duì)》）8.A.B.C.D.9.A.以下句子中，與“何以知之可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)那么請(qǐng)從山巒為晴雪所洗出當(dāng)立者乃公子扶蘇忌不自信，，句式相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（《曹劌論戰(zhàn)》）《滿井游記》）《陳涉世家》）《鄒忌諷齊王納諫》）對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，以下表達(dá)不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（（2分））（2分）老傭人把魚擺在盤中獻(xiàn)給孫公子，公子很高興，但沒說話，讓人拿酒烹魚款待老傭人。人。B.C.D.老傭人認(rèn)為自己做得很有禮節(jié)，對(duì)主人的責(zé)備很不滿意，極力辯白，主人非常生氣。靈隱寺有位以茶聞名的僧人，存了不同等級(jí)的茶葉，用來招待不同的客人。僧人煮了上等好茶獻(xiàn)給貴官，希望得到稱贊，哪知這位貴官卻不懂得茶葉的優(yōu)劣。10.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴向有友人饋朱鯽于孫公子禹年。(2分)⑵既歸，主人問：“公子得魚，頗歡慰否？”【參考答案】BCDA答案例如:⑴從前有位朋友贈(zèng)送紅鯽魚給孫禹年公子。(2)老傭人回來后，主人問他:“公子收到魚，很高興嗎？”【參考譯文】【甲】從前有一個(gè)朋友給孫禹年公子送紅鯽魚，他家中沒有聰明的仆人,就找一個(gè)老仆人去了。到了孫家門前，老仆人潑掉了水，拿出魚來，向?qū)O家要了一個(gè)盤子裝上去送。等到了孫公子住處，魚已經(jīng)干死了。公子笑笑沒說話，讓拿酒犒勞那老仆，就把那魚做熟了讓他吃?；厝ブ螅魅藛査骸皩O公子得到那魚，高興嗎？”老仆回答說：“高興得很?！敝魅擞謫枺骸澳阍趺粗溃俊崩掀驼f：“公子見到魚便高興得臉上帶著笑容，立刻賞我酒喝,并且烹了幾條用來犒賞我?！敝魅寺犃撕艹泽@，自己想想所贈(zèng)的東西并不粗劣，哪里至于烹熟了賞賜給下人呢!就責(zé)備那老仆說：“一定是你愚蠢無禮，所以公子轉(zhuǎn)而把氣出在我身上J那老仆揮舞著手極力辯白說：“我本來沒見識(shí)，拙笨，因以您不把我當(dāng)人。到了公子門前，我小心翼翼，還怕用水筲不文雅，恭敬地向他們要了一個(gè)盤子出來，一條一條均勻地?cái)[好了送上去的，有什么不周到的呢？”主人罵了他一頓，把他解雇了?！疽摇快`隱寺某和尚，因?yàn)椴璩隽嗣?。他煎茶搗茶用的鐺和臼都很精良。然而他所藏的茶葉有好幾等，總是看客人身分貴賤來烹煮獻(xiàn)上。其中最上等的，不是貴客或者懂得品茶的人，一次也沒拿出來過。有一天，有一位貴官來了，那和尚行禮拜見，態(tài)度十分恭謹(jǐn)，拿出上好茶葉親自沏好奉獻(xiàn)上去，希望得到稱贊。貴官沉默不語，和尚感到疑惑不解。他又用最上等的茶葉沏好了進(jìn)奉給貴官。快喝光了，那貴官卻沒有一句稱贊的話。和尚急得忍不住了,向貴官鞠了一躬說：“茶怎么樣？”那貴官端起茶碗來拱手說：“很熱?！?2015山東青島)周珊①畫龍周瑾，江寧人，善丹青②?？滴踔?，以畫龍著名。嘗以所畫張于黃鶴樓，標(biāo)其價(jià)日“一百兩”。有臬司③某者，登樓見之，賞玩不置，日:“誠須一百兩。”用即卷遺之，日：“某非必欲得百金也，聊以覘④世眼耳!公能識(shí)之，是某知己也，當(dāng)為知己贈(zèng)?！庇墒撬熘?。其畫龍烘染⑤以云霧，幾至百遍，淺深遠(yuǎn)近，隱隱隆隆，誠足悅目?；蛑^畫龍以云勝固為得之，而「烘染太過，猶非大雅⑥所尚⑦耳。［注］①周理(xiki)：清代畫家，江寧(今江蘇南京)人。②丹青：借指繪畫。③臬(nie)司：古代負(fù)責(zé)刑獄和官吏考核的官員。④覘(chdn):觀測，窺視。⑤烘染:烘托渲染。⑥大雅:高才之土。⑦尚:欣賞推崇。.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。(2分)①誠須一百兩②理即卷遺之

.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（4分）①嘗以所畫張于黃鶴樓，標(biāo)其價(jià)曰“一百兩”。（2分）譯文：②其畫龍烘染以云霧，幾至百遍。（2分）譯文:.根據(jù)文意，用自己的話說說當(dāng)時(shí)人們對(duì)周瑾繪畫作品的不同評(píng)價(jià)。（2分）【參考答案】.①確實(shí)，確實(shí)②贈(zèng)送（共2分，每題1分，大意正確即可得分，有錯(cuò)別字該小題不得分）.①（他）曾經(jīng)把所畫的作品掛在黃鶴樓上，標(biāo)明它的價(jià)格是“一百兩”。②他畫龍用云霧烘托渲染，幾乎到了（或“到達(dá)”）一百遍（或“上百遍”）。（共4分，每題2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有兩個(gè)或兩個(gè)以上錯(cuò)別字該小題不得分）.有人認(rèn)為他的作品賞心悅目，也有人認(rèn)為他的畫過分烘托渲染。（2分，大意正確即可得相應(yīng)的分）【參考譯文】周理，是江寧人，擅長作畫。，康熙年間，以畫龍知名。他曾經(jīng)把所作的畫掛在黃鶴樓上，標(biāo)上價(jià)格“一百兩”。有個(gè)臬司登上黃鶴樓見到這幅畫，欣賞把玩舍不得放下，說：“確實(shí)值一百兩?！敝墉U聽了就將畫卷起來贈(zèng)送給他，說：“我不是一定想要得到一百兩銀子，只是姑且以此來觀測世人的眼光罷了。您能賞識(shí)它，就是我的知己，我應(yīng)當(dāng)把它贈(zèng)送給知己?！币虼司椭?。他畫龍用云霧烘托渲染，幾乎能達(dá)一百遍。深淺遠(yuǎn)近，假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，確實(shí)足以愉悅眼目。有人認(rèn)為畫龍以云取勝本來是得法的，可是渲染烘托太過分，不是高才之士所欣賞推崇的。（2014山東青島）【甲】先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。（《五柳先生傳》）【乙】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也?！保ā短一ㄔ从洝罚?.以下句子中加點(diǎn)的詞語，意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.A.每有會(huì)意，便欣然忘食??B.阡陌交通;雞犬相聞??c.犧牲玉帛，弗敢加也??D.寡助之至，親戚畔之??7.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。A.每有會(huì)意，便欣然忘食??A.每有會(huì)意，便欣然忘食??B.阡陌交通;雞犬相聞??c.犧牲玉帛，弗敢加也??D.寡助之至，親戚畔之??7.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。（《五柳先生傳》）（《桃花源記》）（《曹劌論戰(zhàn)》）（《得道多助，失道寡助》）（2分）②缺乏為外人道也8.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（3分）①宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。（1分）譯文:②見漁人，乃大驚，問所從來。（2分）譯文：E【參考答案】.A（2分）.①通“邀”，邀請(qǐng)②向，對(duì)，跟（共2分，每題1分，大意正確即可得分，有錯(cuò)別字該小題不得分）.①住宅旁邊有五棵柳樹，就以此為號(hào)。（1分，大意正確即可得分,有兩個(gè)或兩個(gè)以上錯(cuò)別字該小題不得分）②看見漁人，就（或“竟然”）非常驚訝，問（他）從哪里來。（2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有兩個(gè)或兩個(gè)以上錯(cuò)別字該小題不得分）【參考譯文】（甲環(huán)知道五柳先生是什么地方的人,也不清楚他的姓字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?就把這個(gè)作為號(hào)了。他安安靜靜，很少說話，也不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究;每當(dāng)對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就會(huì)高興得連飯也忘了吃。他生性喜愛喝酒,家里窮經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他這種境況，有時(shí)擺了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝個(gè)盡興，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然說走就走。（2014山東青島）戴逵戴逵，字安道，譙郡鋒①人。幼有巧慧，聰悟博學(xué)。善鼓琴，工書畫。為兒童時(shí)，以白瓦屑、雞卵汁和漫作小碑子，為鄭玄②碑，時(shí)稱詞美書精，器度巧絕。其畫古人山水極妙,十余歲時(shí)，于瓦棺寺中畫,王長史見之云「此兒非獨(dú)能畫，終享大名，恨吾不得見其盛時(shí)。”逵曾就范宣③學(xué)，宣見逵畫，以為亡用之事，不宜虛勞心思。逵乃與宣畫《南都賦》。宣觀畢嗟嘆，甚以為有益，乃亦學(xué)畫。逵既巧思，又善鑄佛像及雕刻。曾造無量壽木像，高丈六，并菩薩。逵以古制樸拙，至于開敬④,缺乏動(dòng)心⑤,乃潛坐帷中，密聽眾論,所聽褒貶，輒加詳研，積思三年，刻像乃成。（選自《歷代名畫記》）【注釋】①譙、鋒：古地名；君古代行政區(qū)域。②鄭玄：人名。③范宣：人名。④至于開敬：到了開放敬神的時(shí)候。⑤動(dòng)心：打動(dòng)人心。.解釋以下句中加點(diǎn)的詞。（2分）①宣見逵畫，以為亡用之事（）②又善鑄佛像及雕刻（）??.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（4分）①此兒非獨(dú)能畫，終享大名，恨吾不得見其盛時(shí)。②宣觀畢嗟嘆，甚以為有益，乃亦學(xué)畫。.通讀全文，說說戴逵在藝術(shù)上取得成就的原因。（2分）

【參考答案】.①通“無”，沒有。②擅長或善于（共2分，每題1分，大意正確即可得分，有錯(cuò)別字該小題不得分）.①這小孩子不只能畫畫，最終能取得大成就，遺憾的是我不能見到他鼎盛的時(shí)候。②范宣看完贊嘆不已，認(rèn)為（作畫）很有好處，于是也學(xué)畫畫。（共4分，每題2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有兩個(gè)或兩個(gè)以上錯(cuò)別字該小題不得分）,巧慧（聰悟）、博學(xué)（1分）；虛心好學(xué)、精益求精（1分，答出其中任意一條即可得分）（共2分，大意正確即可得分）【參考譯文】戴逵，字安道，譙郡鋒縣人。他小時(shí)候就有靈巧聰明的心思，善于彈琴，擅長書法與畫畫。他還是兒童的時(shí)候，用白瓦屑、雞蛋汁混合浸泡，最后做成一塊碑，并命名為《鄭玄碑》，見到這個(gè)碑的人都贊嘆不已，認(rèn)為這塊碑“詞美書精，器度巧絕”。他很擅長畫古人的山水畫。十多歲的時(shí)候，在瓦棺寺畫畫。王長史看到之后說：“戴逵并非只會(huì)畫畫，以后肯定能有大名望，我只是遺憾自己見不到他輝煌的時(shí)候了?！贝麇釉?jīng)跟從范宣學(xué)習(xí)，范宣見到戴逵的畫作，認(rèn)為沒有用處的事情，不必在這上面白白花費(fèi)心思，戴逵于是為范宣畫了《南都賦》，范宣看完之后大為感嘆，認(rèn)為非常有益處,于是也開始學(xué)畫畫。戴逵既然有了靈巧的心思，又善于鑄造佛像和雕刻。他曾經(jīng)建造無量壽佛的木像和菩薩的木像，高達(dá)一丈六。他認(rèn)為古時(shí)的制作都粗拙古樸，到了開放敬神的時(shí)候，缺乏以使人動(dòng)心。于是藏在帷幕中，偷偷聽眾人的議論，所聽到的褒貶意見，都加以詳細(xì)的研究，積累思考了三年，刻像才最終完成。（2013山東青島）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此那么岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然那么北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？一一《岳陽樓記》潭中魚可百許頭，皆假設(shè)空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。一一《小石潭記》至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖《三峽》《三峽》《三峽》)(2乘奔御風(fēng)，不以疾也?！度龒{》)(26.以下選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法與“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（分）《狼》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《鄒忌諷齊王納諫》②至于夏水襄陵，沿溯阻絕A.一狼徑去，其一犬坐于前*B.《狼》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《鄒忌諷齊王納諫》②至于夏水襄陵，沿溯阻絕C.而不知太守之樂其樂也?7.解釋以下7.解釋以下句中加點(diǎn)的詞。（2分）①潭中魚可百許頭（）.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（3分）①此那么岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。②其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也?！緟⒖即鸢浮?C（2分）.①大約②逆流而上（共2分,每題1分，大意正確即可得分，有錯(cuò)別字該小題不得分）8、①這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的記述很詳盡了。②這中間相距一千二百多里,即使乘著飛奔的馬駕著疾風(fēng)，也不如它快（也不認(rèn)為快）。（共3分，每題1.5分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有兩個(gè)或兩個(gè)以上錯(cuò)別字該小題不得分）（2013山東青島）公輸（節(jié)選）子墨子見王，日：“今有人于此，舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡，鄰有短褐,而欲竊之；舍其粱肉，鄰有穗糟，而欲竊之。此為何假設(shè)人？”王日：“必為有竊疾矣?！弊幽尤眨骸扒G之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也;荊有云夢(mèng)，犀兜麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉量覆為天下富，宋所為無雉兔狐貍者也，此猶粱肉之與糠糟也;荊有長松、文梓、植、樹、豫章，宋元長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王之攻宋也，為與此同類?！蓖跞眨骸吧圃?。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！庇谑且姽敱P，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圍有余。公輸盤t出，而日：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嗳眨骸拔嶂又跃辔遥岵谎??！背鯁柶涔?。子墨子日：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背跞眨骸吧圃铡Ｎ嵴?qǐng)無攻宋矣?！币韵逻x項(xiàng)中與“子墨子九距之”的“之”用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.予獨(dú)愛蓮之處淤泥惡而不染《愛蓮說》B.事無大小，悉以咨之。《出師表》C.輟耕之壟上。《陳涉世家》D.箕畚運(yùn)于渤海之尾。《愚公移山》解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）子墨子之守圍有余。（）雖殺臣，不能絕也。（）用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（3分）①荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。②公輸盤謝，而日：“吾知所以距子矣，吾不言。”【參考答案】A.B（2分）①通“御”，抵擋②即使（共2分，每題1分，大意正確即可得分，有錯(cuò)別字該小題不得分）C.①荊國土地方圓五千里，宋國土地方圓五百里，這好像裝飾華麗的車子和破車子相比。②公輸盤理屈了，卻說：“我知道用來抵擋你的方法，我不說。”（共3分，每題1.5分，大意正確即可得分，有有兩個(gè)或兩個(gè)以上錯(cuò)別字該小題不得分）【參考譯文】墨子先生拜見了楚王，說：“現(xiàn)在這里有一個(gè)人，舍棄他自己裝飾華美的車，鄰居有破車，卻想要去偷；舍棄自己華美的衣服，鄰居有件粗布的短衣，卻想要去偷；舍棄自己的好飯好菜，鄰居只有粗劣飯食，卻想要去偷。這是怎么樣的一個(gè)人呢？”楚王回答說：“這一定是患了偷竊病的人?！蹦酉壬f：“楚國的土地，方圓五千里；宋國的土地，方圓五百里，這像裝飾華美的車子與破車相比。楚國有云夢(mèng)澤，里面有成群的犀牛麋鹿，長江、漢水里的魚，鱉，量，鱷魚多得天下無比；宋國卻連野雞、兔子、小魚都沒有，這就像拿美食佳肴與糠糟相比。楚國有巨松、梓樹、黃植木、楠、樟等名貴木材；宋國連多余的木材都沒有，這像華麗的衣服與粗布短衣相比。我認(rèn)為大王派官吏進(jìn)攻宋國，是和這個(gè)患偷竊病的人的行為是一樣的?！背跽f：“好啊！雖然如此，公輸盤給我造了云梯，一定能攻取宋國?！庇谑浅跽僖姽敱P，墨子先生解下衣帶，用衣帶當(dāng)做城墻，用木片當(dāng)做守城器械。公輸盤屢次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)，先生墨子屢次抵御他。公輸盤的攻城器械用盡了，墨子先生公輸盤屈服了，卻說：“我知道用來抵御你的方法，可我不說。”墨子先生也說：“我知道你要用來抵御我的方法，我也不說?！背鯁柶渲械木壒省Ｄ酉壬f：“公輸先生的意思，不過是要?dú)⒌粑摇⒘宋?，宋國不能守城，就可以攻取了?？墒俏业膶W(xué)生禽滑厘等三百來人，已經(jīng)拿著我的守城器械，在宋國城上等待楚國入侵了。即使殺了我，也不能殺盡宋國的抵御者啊?！背跽f：“好，我不會(huì)攻打宋國了。”（2012山東青島）桓公用管仲桓公自莒（2）①反于齊，使鮑叔為宰②，辭曰：“臣，君之庸臣也，君加惠于臣，使不凍餒，那么是君之賜也。假設(shè)必治國家者，那么非臣之所能也；假設(shè)必治國家者，那么其管夷吾③乎。臣之所不假設(shè)夷吾者五：寬惠柔民，弗假設(shè)⑩也；治國家不失其柄（11）,弗假設(shè)也；忠信可結(jié)于百姓,弗假設(shè)也；制禮義可法④于四方Q2）,弗假設(shè)也；執(zhí)執(zhí)樣（fu）⑤鼓（⑶立于軍門，使百姓皆加勇（M）焉，弗假設(shè)也。”桓公曰：“夫管夷吾射寡人中鉤⑥，是以濱于死⑦?！滨U叔對(duì)曰：“夫?yàn)槠渚齽?dòng)也⑧;君假設(shè)宥⑨而反之，夫猶是也?！被腹唬骸凹僭O(shè)何？”鮑子對(duì)曰：“請(qǐng)諸魯?！薄腹拐?qǐng)諸魯，如鮑叔之言?！咀⑨尅竣佘欤ㄩT）：春秋時(shí)諸侯國國名，今山東莒縣。②鮑叔：名叔牙，，齊國大夫。他和管仲是同鄉(xiāng)好友，鮑叔牙跟隨齊桓公，管仲效命于公子糾。齊桓公和公子糾爭奪齊國王位，管仲曾經(jīng)設(shè)計(jì)殺害齊桓公，公子糾失敗后，管仲逃到魯國。宰，官名，相當(dāng)于宰相。③管夷吾：管仲名“夷吾”。④法：示范。⑤槨（班）：鼓槌，用來擊鼓的工具。⑥鉤：帶鉤,古代貴族和文人武士所系腰帶的掛鉤。⑦濱，同“瀕”，臨近，瀕臨。⑧動(dòng)：行動(dòng)，這里是效力的意思。⑨宥（y6u）：寬容，饒恕。⑩釁：通“熏”，熏香，表示敬重。解釋以下句中加點(diǎn)的詞。（2分）①君加惠于臣（）②夫?yàn)槠渚齽?dòng)也（）.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（4分）桓公自莒反于齊，使鮑叔為宰?；腹眨骸胺蚬芤奈嵘涔讶酥秀^，是以濱于死?！?通讀選文，根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，說說鮑叔是一個(gè)怎樣的人。（2分）【參考答案】9、①給予恩惠②他的（共2分,每題1分,大意正確即可得分，有錯(cuò)別字該小題不得分）10、①齊桓公從莒國返回到齊國，讓鮑叔做宰相。②齊桓公說:“管仲曾用箭射中了我的腰鉤，因此險(xiǎn)些使我喪命。”（共4分,每題2分，大意正確即可得分，有有兩個(gè)或兩個(gè)以上錯(cuò)別字該小題不得分）.鮑叔是一個(gè)大公無私，一心為國具有高尚品德的人（2分，大意正確即可得分）【參考譯文】齊桓公從莒國回到齊國（當(dāng)了國君后）,就任命鮑叔牙當(dāng)太宰，（鮑叔牙）謝絕說「我,是國君的一個(gè)平庸的臣子,您給予我恩惠，不叫我挨凍受餓，就是國君對(duì)臣子的恩賜了。如果一定要治理國家，那不是我所能做到的;如果一定要治理國家，那大概就只有管夷吾了。我比不上管夷吾的地方有五點(diǎn):寬厚仁慈，使人民感恩，我不如他;治理國家不違背它的準(zhǔn)那么，我不如他;用忠誠信義結(jié)交人民，我不如他;制定禮法道德規(guī)范成為全國人民的行為準(zhǔn)那么，我不如他；（兩軍交戰(zhàn)）在營門前擊鼓助威，使人民勇氣倍增，我不如他?！被腹f:“那個(gè)管夷吾用箭射中我的衣帶鉤，因此（我）差點(diǎn)喪命J鮑叔牙解釋說:“管夷吾是為他的君主而行動(dòng);您如果寬恕他的罪過讓他回到齊國，他也會(huì)像這樣的?！饼R桓公問:“那怎么辦？"鮑叔牙回答說:“到魯國去邀請(qǐng)他?！薄R桓公就派使臣向魯國請(qǐng)求,按著鮑叔牙說的做。……（2012山東青島）宗澤（節(jié)選）宗澤，字汝霖，婺州①義烏人。澤自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。時(shí)太原失守，官兩河者率④托故不行。澤日：“食祿而避難,不可也?！奔慈諉悟T就道，從羸卒⑤十余人。澤至，始為固守不移之計(jì)。上嘉之，除河北義兵都總管。二年正月，澤至開德⑥，十三戰(zhàn)皆捷。澤兵進(jìn)至衛(wèi)南⑦，度將孤兵寡，不深入不能成功。先驅(qū)云前有敵營，澤揮眾直前與戰(zhàn),敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東，敵益生兵⑧至，王孝忠戰(zhàn)死，前后皆敵壘。澤下令日：“今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生」士卒知必死，無不一當(dāng)百，斬首數(shù)千級(jí)。金人大敗，退卻數(shù)十余里。澤前后請(qǐng)上還京二十余奏，每為潛善⑨等所抑，憂憤成疾，疽發(fā)于背。澤嘆日：“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟！”翌日，風(fēng)雨晝晦。澤無一語及家事,但連呼“過河”者三而薨⑩?！咀⑨尅竣冁模╳€i）州：今浙江金華。②靖康：宋欽宗年號(hào)。③磁州：今河北磁縣。④率:都。⑤羸（1包）卒：瘦弱的士兵。⑥開德：令河南濮陽，即演淵。⑦衛(wèi)南：今河南濮陽西南。⑧生兵：指生力軍。⑨潛善：人名，即黃潛善。⑩薨（hOng）：死亡。.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）二年正月，澤至開德，十三戰(zhàn)皆捷（）（2）澤兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功（）.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（4分）（1）澤自幼豪爽有大志。譯文：（2）今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。譯文：.通讀全文，根據(jù)你的理解，談?wù)剬?duì)宗澤這一人物形象的認(rèn)識(shí)。（2分）答：【參考答案】（1）全、者全部；（2）推測、估計(jì)、考慮。（1）宗澤從小性格豪爽，有遠(yuǎn)大的志向。（2）今天，進(jìn)和退同樣是死，不能不從死中求生。豪爽有大志、英勇善戰(zhàn)、忠君愛國?！緟⒖甲g文】宗澤，字汝霖，婺州義烏人。宗澤從小就性格豪爽有大的志向。靖康元年，任命他為磁州知州。當(dāng)時(shí)太原失守，出任兩河地區(qū)的官員都借故不到任。宗澤說“：受朝廷俸祿卻逃避困難，是不行的?！碑?dāng)日就單獨(dú)騎馬上路，隨從的只有十兒名老弱士卒。宗澤到達(dá)，修繕城墻，疏浚隍池，整治器械，招募義勇，開始做固守不動(dòng)的打算?；噬戏Q贊他，任命宗澤為河北義兵都總管。靖康二年正月，宗澤至開德，與金人十三戰(zhàn)皆勝。宗澤領(lǐng)兵到達(dá)衛(wèi)南，考慮到將孤兵寡，不深入敵營不能成功。先頭部隊(duì)回報(bào)說前面有敵人軍營，宗澤就率軍向前直奔敵營，與敵戰(zhàn)斗，打敗了敵人。宗澤領(lǐng)兵轉(zhuǎn)戰(zhàn)東進(jìn)，可是敵人增援的生力軍到了，王孝忠戰(zhàn)死，前后都是敵人的營盤，宗澤下令說：“今天進(jìn)與退同樣都是死，我們不能不從死中求生?！笔勘揽偸且凰?，無不以一當(dāng)百，殺敵幾千人。金兵大敗，潰退幾十里。宗澤先后上了二十多道奏章，請(qǐng)求皇上回京，每每被黃潛善等人所阻礙，憂憤成疾，背上長毒瘡。宗澤嘆息道“：’出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。'”第二天，刮風(fēng)下雨，天色陰暗，宗澤沒一句話談及家事，只是連呼三聲“過河”便去世了。（2011山東青島）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍蓙韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。.以下四個(gè)選項(xiàng)中與“見漁人，乃大驚”的文言句式相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）（）A.甚矣，汝之不惠！《愚公移山》B.錄畢，走送之，不敢稍逾約?！端蜄|陽馬生序》C.陳勝者，陽城人也。《陳涉世家》D.婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。《口技》.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）便扶向路，處處志之（）（2）南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往（）■.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（3分）（1）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。譯文：（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯文：【參考答案】.B.（1）原來的，從前的；（2）計(jì)劃，打算。解析：要結(jié)合全文理解這些重點(diǎn)詞的意思。.（1）捕魚的人對(duì)此感到很驚訝。（他）繼續(xù)向前走，想要走到林子的盡頭。（2）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏、晉兩朝了。（2011山東青島）宗澤（節(jié)選）宗澤，字汝霖，婺州①義烏人。澤自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。時(shí)太原失守，官兩河者率④托故不行。澤日：“食祿而避難,不可也?！奔慈諉悟T就道，從羸卒⑤十余人。澤至，始為固守不移之計(jì)。上嘉之，除河北義兵都總管。二年正月，澤至開德⑥，十三戰(zhàn)皆捷。澤兵進(jìn)至衛(wèi)南⑦，度將孤兵寡，不深入不能成功。先驅(qū)云前有敵營，澤揮眾直前與戰(zhàn),敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東，敵益生兵⑧至，王孝忠戰(zhàn)死，前后皆敵壘。澤下令日：“今日進(jìn)退等死,不可不從死中求生?！笔孔渲厮?，無不一當(dāng)百，斬首數(shù)千級(jí)。金人大敗，退卻數(shù)十余里。澤前后請(qǐng)上還京二十余奏，每為潛善⑨等所抑，憂憤成疾，疽發(fā)于背。澤嘆日：“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟！”翌日，風(fēng)雨晝晦。澤無一語及家事，但連呼“過河”者三而薨⑩?！咀⑨尅竣佟炬模╳u）州】今浙江金華。②【靖康】宋欽宗年號(hào)。③【磁州】今河北磁縣。④【率】都。⑤【羸（1包）卒】瘦弱的士兵。⑥【開德】今河南濮陽，即澧淵。⑦【衛(wèi)南】今河南濮陽西南。⑧【生兵】指生力軍。⑨【潛善】人名，即黃潛善。⑩【薨（hong）］死亡。.解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）二年正月，澤至開德，十三戰(zhàn)皆捷（）*（2）澤兵進(jìn)至衛(wèi)南，度將孤兵寡，不深入不能成功（）.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（4分）（1）澤自幼豪爽有大志。15.他的品性正直，擔(dān)憂被名聲拖累，很少與他人交往，因此知道他的書法作品的人很少?！窘馕觥俊?1題解析】此題考查文言實(shí)詞。積三十年不輟：堅(jiān)持三十年不停止。輟：停止。故A錯(cuò)誤，選A?！?2題解析】此題考查文言虛詞。于，在。A.對(duì)于；B.比；C.對(duì)，向；D.在；應(yīng)選Do【13題解析】此題考查文言斷句。技巧：把握文章翻譯，根據(jù)分句意思斷句。有以紙饋之者（有人把紙贈(zèng)給他）/不問多寡（不問多少）/入手即書（拿到手就寫），應(yīng)選A?！?4題解析】此題考查內(nèi)容分析。結(jié)合“吾欲假其素絹學(xué)書耳”“凡有欲染皂者，先假之”可知，友正要的絹是白色的絹，是染工打算染成黑色的絹，友正在染工打算染成黑色的白絹上練習(xí)書法，故B錯(cuò)誤，選B?！?5題解析】此題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：其，代詞，他。性，性格。直,正直?？?，恐怕，擔(dān)憂。為，被。故，所以。【參考譯文】張友正從小學(xué)習(xí)書法，常常待在一個(gè)小閣樓上，閉門不做其他的事，堅(jiān)持三十年不停止。有一個(gè)別墅，價(jià)值三百萬，全賣了來買紙。他的書法筆跡高簡，有晉宋人的風(fēng)格味道。原來的房子在甜水巷，一天忽然舍棄離開，租小房子在水柜街，和染工成為鄰居。眾人對(duì)此非常驚異，有人問他原因。友正回答說：“我想要借白色的絹學(xué)習(xí)書法罷了?！焙腿竟ぜs定：凡事有想要染黑色的，先借給他，布帛二丈酬謝二百金。像這樣每天寫好幾個(gè)二丈，筆沒有停過。有人把紙贈(zèng)給他，不問多少，到手就寫，到寫完才停止。向來和蘇子瞻交好。元祐末年，蘇子瞻從揚(yáng)州被召還，友正就準(zhǔn)備飯菜邀請(qǐng)他。已經(jīng)到了，就相對(duì)著擺設(shè)了長桌子，上面分別放上好筆、好墨、紙三百列，卻把佳肴放在邊上。蘇子瞻看到，大笑。就坐，二人每喝過一輪酒，就展開紙揮舞著筆。一兩個(gè)小僮磨墨，幾乎不能供應(yīng)。喝酒結(jié)束，紙也寫完了，都自己認(rèn)為平日的書法比不上。友正不曾出仕做官。他的性子剛直，擔(dān)憂被名聲所連累，很少和人交往，所以知道他書法成就的人少。（2020山東青島）魏征，字玄成，魏州曲城人，有大志，通貫書術(shù)。十年，為侍中。尚書省滯獄不決者，詔征平治。征處事以情，人人悅服。多病，辭職,帝日：“公不見金①在礦何貴之有？冶鍛而為器，人乃寶之。朕自比于金,以卿為良匠而加礪②焉。卿雖疾，未及衰，豈得便③爾？”（2）今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。13.通讀全文，根據(jù)你的理解.，談?wù)剬?duì)宗澤這一人物形象的認(rèn)識(shí)。（2分）【參考答案】（1）全、都，全部；（2）推測、估計(jì)、考慮。.（1）宗澤從小性格豪爽，有遠(yuǎn)大的志向。（2）今天，進(jìn)和退同樣是死，不能不從死中求生。.豪爽有大志、英勇善戰(zhàn)、忠君愛國。【參考譯文】宗澤，字汝霖，婺州義烏人。宗澤從小就性格豪爽有大的志向。靖康元年，任命他為磁州知州。當(dāng)時(shí)太原失守，出任兩河地區(qū)的官員都借故不到任。宗澤說“：受朝廷俸祿卻逃避困難，是不行的?！碑?dāng)日就單獨(dú)騎馬上路，隨從的只有十幾名老弱士卒。宗澤到達(dá)，修繕城墻，疏浚隍池，整治器械，招募義勇，開始做固守不動(dòng)的打算?；噬戏Q贊他，任命宗澤為河北義兵都總管。靖康二年正月，宗澤至開德，與金人十三戰(zhàn)皆勝。宗澤領(lǐng)兵到達(dá)衛(wèi)南，考慮到將孤兵寡，不深入敵營不能成功。先頭部隊(duì)回報(bào)說前面有敵人軍營，宗澤就率軍向前直奔敵營，與敵戰(zhàn)斗，打敗了敵人。宗澤領(lǐng)兵轉(zhuǎn)戰(zhàn)東進(jìn)，可是敵人增援的生力軍到了，王孝忠戰(zhàn)死，前后都是敵人的營盤，宗澤下令說：“今天進(jìn)與退同樣都是死，我們不能不從死中求生?！笔勘揽偸且凰?，無不以一當(dāng)百，殺敵幾千人。金兵大敗，潰退幾十里。宗澤先后上了二十多道奏章，請(qǐng)求皇上回京，每每被黃潛善等人所阻礙，憂憤成疾，背上長毒瘡。宗澤嘆息道“：’出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。'”第二天，刮風(fēng)下雨，天色陰暗，宗澤沒一句話談及家事，只是連呼三聲“過河”便去世了。（2010山東青島）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚土也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。8.以下四個(gè)選項(xiàng)中與“見漁人，乃大驚”的文言句式相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）（）A.甚矣，汝之不惠！《愚公移山》.錄畢，走送之，不敢稍逾約?！端蜄|陽馬生序》C.陳勝者，陽城人也。《陳涉世家》D.婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之?！犊诩肌?解釋以下句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）⑴便扶向路，處處志之。（）⑵南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。（）.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（3分）（1）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。⑵問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。【參考答案】.B.（1）原來的，從前的；（2）計(jì)劃，打算。解析：要結(jié)合全文理解這些重點(diǎn)詞的意思。.（1）捕魚的人對(duì)此感到很驚訝。（他）繼續(xù)向前走，想要走到林子的盡頭。（2）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏、晉兩朝了。（2010山東青島）墨子魯問（節(jié)選）魯陽文君①將攻鄭，子墨子聞而止之，謂陽文君曰：“夫天之兼有天下也，亦猶君之有四境之內(nèi)也。今舉兵將以攻鄭，天誅②亓不至乎？”魯陽文君曰「先生何止我攻鄭也？我攻鄭，順于天之志。鄭人三世殺其父③，天加誅焉，使三年不全④。我將助天誅也?！弊幽釉唬骸班嵢巳罋⑵涓福旒诱D焉，使三年不全，天誅足矣，今又舉兵將以攻鄭，日‘吾攻鄭也，順于天之志’。譬有人于此，其子強(qiáng)梁⑤不材，故其父笞之，其鄰家之父舉木而擊之，曰'吾擊之也，順于其父之志'，那么豈不悖⑥哉？”魯陽文君曰：“然。吾以子之言觀之，那么天下之所謂可者，未必然也?！弊⑨專孩佟爵旉栁木考垂珜O寬，楚惠王授予他魯陽之地，故又稱魯陽文子。②【天誅】上天的懲罰。③【殺其父】殺害他們的國君。④【不全】指五谷不熟。⑤【強(qiáng)梁】強(qiáng)橫,強(qiáng)悍不順。⑥【?！炕闹嚒?解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。（3分）TOC\o"1-5"\h\z①謂陽文君曰（）②今舉兵將以攻鄭（）③故其父笞之（）.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（2分）子墨子聞而止之。.通讀選文，說說墨子是一個(gè)怎樣的人？（3分）【參考答案】.①對(duì)……說（對(duì)）；②來（用來）；③用鞭、杖或竹板打（共3分,每題1分，大意正確即可得分，出現(xiàn)錯(cuò)別字該小題不得分）.墨子聽說了就去阻止他（攻鄭）。（2分,大意正確即可得分，有兩個(gè)或兩個(gè)以上錯(cuò)別字該小題不得分）.墨子是一個(gè)反對(duì)戰(zhàn)爭、堅(jiān)持正義、機(jī)智善辯的人。【參考譯文】魯陽文君將要攻打鄭國,墨子聽到了就阻止他，對(duì)魯陽文君說:“現(xiàn)在讓魯四境之內(nèi)的大都攻打小都，大家族攻打小家族，殺害人民，掠取牛、馬、狗、豬、布、帛、米、粟、貨、財(cái)，那怎么辦？”魯陽文君說：“魯四境之內(nèi)都是我的臣民?，F(xiàn)在大都攻打小都，大家族攻打小家族，掠奪他們的貨、財(cái)，那么我將重重懲罰攻打的人?！蹦诱f：“上天兼有天下，也就象您具有魯四境之內(nèi)一樣。現(xiàn)在您舉兵將要攻打鄭國，上天的誅伐難道就不會(huì)到來嗎？”魯陽文君說：“先生為什么阻止我進(jìn)攻鄭國呢？我進(jìn)攻鄭國，是順應(yīng)了上天的意志。鄭國人數(shù)代殘殺他們的君主，上天降給他們懲罰，使三年不順利。我將要幫助上天加以誅伐?！蹦诱f：“鄭國人數(shù)代殘殺他們的君主，上天已經(jīng)給了懲罰，使它三年不順利，上天的誅伐已經(jīng)夠了！現(xiàn)在您又舉兵將要攻打鄭國，說：'我進(jìn)攻鄭國，是順應(yīng)上天的意志。'好比這里有一個(gè)人，他的兒子兇暴、強(qiáng)橫，不成器，所以他父親鞭打他。鄰居家的父親，也舉起木棒擊打他，說：'我打他，是順應(yīng)了他父親的意志。'這難道還不荒謬嗎！”魯陽文君說：“對(duì)。我用您的言論觀察，那么天下人所說的可以的事，就不一定正確了?！保?009山東青島）明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，那么右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”，石青棒之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，假設(shè)嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，假設(shè)聽茶聲然。.以下句中加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.罔不因勢(shì)象形（順著、就著）B.高可二黍許（上下）C.佛印絕類彌勒（同類）D.假設(shè)聽茶聲然（好像）.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。（1分）臥右膝，訕右臂支船（）.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（4分）①嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。②其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。【參考答案】.C（2分）考查點(diǎn)：此題考查課內(nèi)文言詞語的意義。解題思路：一定要把詞語放到具體的語境里去理解，從而做出正確的判斷和選擇。C項(xiàng)解釋錯(cuò)誤，應(yīng)解釋為“像”。.同“屈”，彎曲（同“屈”或彎曲均可）（分，有錯(cuò)別字該項(xiàng)不得分，大意正確即可得分）.①（他）曾經(jīng)送給我一個(gè)用果核雕制成的小船，（刻的）應(yīng)當(dāng)是蘇軾游赤壁（的情景）。②他們的相互靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶里。（共4分，每題2分，大意正確即可得分，有兩個(gè)或兩個(gè)以上錯(cuò)別字該小題不得分）（2009山東青島）魚我所欲也

《孟子》魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡，所惡有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不為也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹,得之那么生，弗得那么死.呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也.萬鐘那么不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受,今為官室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者而為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（此文選自《初中語文第六冊(cè)》）（1）解釋句中加點(diǎn)詞的含義（3分）①所欲有甚于生者，故不為茍得也。??（此文選自《初中語文第六冊(cè)》）（1）解釋句中加點(diǎn)詞的含義（3分）①所欲有甚于生者，故不為茍得也。??②所惡有甚于死者，故患有所不辟也。??③鄉(xiāng)為身死而不受。*④是亦不可以己乎？*⑤此之謂失其本心。（茍得：）（患：）（辟：）（鄉(xiāng)：）（已：）（本心：）①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。譯文：②非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。譯文：③蹴爾而與之，乞人不屑也。譯文：④萬鐘那么不辯禮義而受之。譯文：（3）簡答題（5分）①從全文看,本文先后運(yùn)用了論證和論證的方法，有力地證明了當(dāng)義和生不能兩全時(shí),應(yīng)舍生取義這一觀點(diǎn)。生活中有許多人將這個(gè)觀點(diǎn)奉為行為的準(zhǔn)那么，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，列舉一個(gè)奉行這種行為準(zhǔn)那么的事例,加以簡要闡述（要求：舉例典型，敘議結(jié)合）。（3分）②作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請(qǐng)根據(jù)自己的積累，試寫出其中的兩條（不得從本文中選取）。（2分）【參考答案】（1）解釋句中加點(diǎn)詞的含義：①茍且取得，這里是〃茍且偷生〃的意思（缺少〃茍且偷生〃不得分）。②禍患,災(zāi)難；〃辟〃通〃避〃，躲避。③〃鄉(xiāng)〃通〃向〃，從前。④停止，放棄。⑤天性，天良。（6個(gè)詞，共3分，每個(gè)0、5分）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子：①魚，是我所喜愛的，熊掌，也是我所喜愛的。②不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。③用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不愿意接受。④（有人見了）〃萬鐘〃的優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。（4個(gè)句子，共4分，每句I分，大意正確即可得相應(yīng)的分，每句有2個(gè)或2個(gè)以上錯(cuò)別字，該句不得分）（3）簡答題：①道理舉例（兩空共1分，每空0、5分）答案例如：南宋末年，文天祥組織力量堅(jiān)決抵抗外來入侵，失敗被俘后，面對(duì)元朝的威逼利誘毫不動(dòng)搖，視死如歸，最終被殺，他這種高尚的民族氣節(jié)和為正義獻(xiàn)身的精神是永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)的（共2分，舉例典型1分，敘議結(jié)合1分，列舉其他，如抗〃非典〃英雄等的典型事例，大意正確即可得分）。②答案例如：a.生于憂患，死于安樂。b.得道多助，失道寡助。（兩句共2分，每句1分，每句有2個(gè)或2個(gè)以上錯(cuò)別字，該句不得分。只要是孟子有哲理的名言均可）（2008山東青島）屈原列傳（節(jié)選）屈原者，名平，楚①之同姓也.為楚懷王左徒②.博聞強(qiáng)志③，明于治亂，嫻于辭令。入那么與王圖議國事，以出號(hào)令；出那么接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能.懷王使屈原造為憲令④，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐③其功，曰以為'非我莫能為'也。"王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者，猶離⑥憂也.屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。注釋：①（楚］指楚國王室。②［左徒］楚國官名，是一種官階較高的職官，次于令尹，相當(dāng)于上大夫.③〔志）同“記”。@（造為憲令）制定國家的法令。⑤〔伐〕自我夸耀。⑥（離）同“罹"，遭遇，糟受（災(zāi)難或疾?。?3.解釋以下句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）①因讒之日（）②屈平疾王聽之不聰也（）??14.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（2分）信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？15.通讀選文，根據(jù)自己的理解，談?wù)勄馐苌瞎俅蠓蜃嬔缘脑蛴心男?。?分）【參考答案】13.①于是，就②痛恨、痛心14.講信義而被猜疑，忠誠而被誹謗，能沒有怨恨嗎？15.上官大夫嫉妒屈原的才能，嫉妒屈原受楚懷王寵信，搶奪屈原制訂的憲令未果?！緟⒖甲g文】屈原名平，與楚國的王族同姓。他曾擔(dān)任楚懷王的左徒。見聞廣博，記憶力很強(qiáng)，通曉治理國家的道理，熟悉外交應(yīng)對(duì)辭令。對(duì)內(nèi)與懷王謀劃商議國事，發(fā)號(hào)施令；對(duì)外接待賓客,應(yīng)酬諸侯。懷王很信任他。上官大夫和他同在朝列，想爭得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制訂法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫見了就想強(qiáng)行更改它（想邀功），屈原不贊同，他就在懷王面前讒毀屈原說：“大王叫屈原制訂法令，大家沒有不知道的，每一項(xiàng)法令發(fā)出，屈原就夸耀自己的功勞說：除了我，沒有人能做的?！睉淹鹾苌鷼?，就疏遠(yuǎn)了屈原。屈原痛心懷王惑于小人之言,不能明辨是非，小人混淆黑白，使懷王看不明白，邪惡的小人阻礙國家，端方正直的君子那么不為朝廷所容，所以憂愁苦悶,寫下了《離騷》。“離騷”，就是遭到憂愁的意思。屈原行為正直,竭盡自己的忠誠和智慧來輔助君主，讒邪的小人來離間他，可以說到了困境了。誠信卻被懷疑,忠實(shí)卻被誹謗，能夠沒有怨恨嗎？屈原之所以寫《離騷》，其原因大概是從怨憤引起的。（2007山東青島）出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯.先帝不以臣卑劣,猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨巨以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知巨謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也.受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛.今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭鴛鈍,攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也.至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，那么攸之、祎、允之任也。11、以下句子中加點(diǎn)的〃故〃字與〃故臨崩寄臣以大事也〃中〃故〃的意思不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A、故自號(hào)曰醉翁也B、故患有所不辟也??C、故天將降大任于是人也D、扶蘇以數(shù)諫故??12、文言文閱讀要注重理解和積累。請(qǐng)仿照下面閱讀積累卡片中的例如，將《出師表》閱讀積累卡片填寫完整。（6分）《出師表》閱讀積累卡片編號(hào)：007用原文回答卜列問題重點(diǎn)詞語積累（兩個(gè)）譯句詞詞義問題：文中說明諸葛亮心態(tài)平和、名、不求地位顯赫的句子是哪幾句？茍全茍且保全只求在亂世中保全性命,不希原句：茍全性命于亂世，不求聞諸侯.聞達(dá)聞名顯達(dá)求在諸侯中聞名顯達(dá)。問題：文中說明先帝求賢假設(shè)渴的句子是哪幾句？原句：【參考答案】11.D（共2分）12.（共6分，其中原句2分，有錯(cuò)別字扣0.5分；重點(diǎn)詞語積累2分，每個(gè)I分，不限于答案所給的兩個(gè)詞；翻譯句子2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有2個(gè)或2個(gè)以上錯(cuò)別字該句不得分）（2007山東青島）《出師表》閱讀積累卡片編號(hào)：007用原文回答以下問題重點(diǎn)詞語積累（兩個(gè)）譯句詞詞義問題：文中說明先帝求賢假設(shè)渴的句子是哪幾句？原句：先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。卑劣身份卑微、見識(shí)短淺先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔?、見識(shí)短淺，委屈地自我降低身份，三次到草廬來拜訪我。顧拜訪楚子發(fā)母（節(jié)選）.楚子發(fā)母，楚將子發(fā)之母也。子發(fā)攻秦絕糧，使人請(qǐng)于王，因歸問其母。母問使者日：“士卒得無恙乎？”對(duì)日：“土卒并分菽粒而食之①。”又問：“將軍得無恙乎？”對(duì)日：“將軍朝夕芻豢⑦黍粱③?！弊影l(fā)破秦而歸，其母閉門而不內(nèi)④，使人數(shù)之日：“子不聞越王勾踐之伐吳耶?客有獻(xiàn)醇酒一器者，王使人注⑤江之上流，使土卒飲其下流，味不及加美，而士卒戰(zhàn)自五也⑥。異日，有獻(xiàn)一囊模精⑦者，王又以賜軍士，分而食之，甘不逾嘴⑧，而戰(zhàn)自十也。今子為將，士卒并分菽粒而食之，子獨(dú)朝夕芻豢黍粱，何也？”子發(fā)于是謝其母,然后內(nèi)之。（節(jié)選自劉向《列女傳》）注釋：①［并分菽粒而食之］大家分吃豆粒。②【芻（chii）豢（hikm）】泛指牛羊犬豕之類的家畜。③【黍粱］好糧食。④【內(nèi)】通“納”，接納、進(jìn)門。⑤【注】傾倒。⑥【戰(zhàn)自五也】作戰(zhàn)的勇氣增加五倍。⑦【模（qiti）鞠（bOi）】干糧。④［甘不逾嗑（yi）］美味過不了咽喉?？谝?，咽喉。.解釋以下句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）①士卒得無恙乎？（）②子發(fā)于是謝其母。（）.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（（2分）使人數(shù)之日：“子不聞越王勾踐之伐吳耶？”.閱讀本文后，你認(rèn)為子發(fā)的母親是一個(gè)怎樣的人？（3分）【參考答案】.①疾?、诒福ㄖx罪或認(rèn)錯(cuò)）（共2分，每詞1分，大意正確即可得分，有錯(cuò)別字該小題不得分）.（他的母親）叫人責(zé)備他說：“你沒聽說越王勾踐討伐吳國的事嗎？”（2分，大意正確即可得相應(yīng)的分，有2個(gè)或2個(gè)以上錯(cuò)別字該句不得分）.深明大義，教子有方（3分，大意正確即可得相應(yīng)的分）【參考譯文】楚子發(fā)母就是楚國將軍子發(fā)的母親。子發(fā)攻打秦國的時(shí)候，軍糧吃光了，子發(fā)派人向楚王求救援兵，并叫使者順便回家探望一下母親。子發(fā)母親問使者：“士兵們可安好？”使者回答說：“士兵們能分吃豆粒充饑?！蹦赣H又問：“那么將軍可安好？”使者回答說：“將軍每天早晚都吃好飯好肉?！弊影l(fā)打敗秦國歸來，回到家的時(shí)候，他的母親關(guān)上大門不讓他進(jìn)去并且叫人責(zé)備他說：“你沒聽說越王勾踐討伐吳國的事嗎？有人獻(xiàn)上一壇美酒，越王勾踐派人倒在江的上游，讓士兵到下游同飲江水，其實(shí)江水中并沒有多少酒的美味，但士兵作戰(zhàn)的勇氣因此而增加了五倍。又有一天，有人送來一袋干糧，越王勾踐又下令賜給軍士們分了吃,其實(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，過了咽喉就沒有了。但士兵作戰(zhàn)的勇氣因此而增加了十倍?，F(xiàn)在，你身為將軍，士兵們分吃豆粒充饑，惟獨(dú)你早晚吃著好飯好肉，這是為什么？《詩經(jīng)》上不是說了嗎？'我快樂而不荒廢正事，賢人都高興'，說的是做事不能失了分寸。你指揮士兵進(jìn)入生死相爭的戰(zhàn)場,而自己卻高高在上地享樂,即使能夠取勝,也不能說是用兵的正道。你不是我的兒子，不要進(jìn)我的門！”子發(fā)只得向他母親謝罪認(rèn)錯(cuò)，這才進(jìn)了家門。（2006年山東青島中考試題）馬說世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力缺乏，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰「天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。12.以下句中加點(diǎn)的“食”字與“食之不能盡其材”中“食”的意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.一食或盡粟一石*B.食馬者不知其能千里而食也C.食不飽，力缺乏D.一簞食，一豆羹13.文言文閱讀重在積累。請(qǐng)依據(jù)下面卡片中的提示，將“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。文言文閱讀積累卡片編號(hào)：068字詞意思例句譯句駢死并列而死駢死于槽物之間（和普通的馬）一同死在馬廄里安道【參考答案】12.B13.文言文閱讀積累卡片編號(hào)：068字詞意思例句譯句駢死并列而死駢死于槽（和普通的馬）一楊之間同死在馬廄里安怎么，哪安求其能怎么能要求它日行里千里也千里呢道方法策之不以驅(qū)使它，不能按照其道正確的方法（2006山東青島）送東陽馬生序（節(jié)選）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。10.以下句中加點(diǎn)的“大”字與“天大寒”中的“大”字意思不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.自以為大有所益B.大聲如雷霆??C.屠大窘D.見漁人，乃大驚??11.文言文閱讀重在積累。請(qǐng)依據(jù)下面卡片中的提示，將“文言文閱讀積累卡片”填寫完整。文言文閱讀積累卡片編號(hào)：068字詞意思例句譯句假借借每假舒F藏書之家經(jīng)常向收藏書籍的人家去借俟卒【參考答案】10.B11.文言文閱讀積累卡片編號(hào)：068字詞意思例句譯句假借借每假借于藏書之家經(jīng)常向收藏書籍的人家去借俟等待俟其欣悅等到他高興了卒終于卒獲有新聞終于能夠有所收獲（2006山東青島）刺客列傳（節(jié)選）曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北①。魯莊公懼，乃獻(xiàn)遂邑②之地以和，猶復(fù)以為將。齊桓公許與魯會(huì)于柯③而盟?；腹c莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動(dòng)，而問曰：“子將何欲？"曹沫曰：“齊強(qiáng)魯弱，而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞④即壓齊境，君其圖之！”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面⑤就⑥群臣之位，顏色不變，辭令如故。桓公怒，欲倍⑦其約。管仲曰：“不可。夫貪小利以自快⑧，棄信于諸侯，失天下之援，不如與之?！庇谑腔腹怂旄铘斍值?，曹沫三戰(zhàn)所亡地，盡復(fù)予魯。注：①敗北：戰(zhàn)敗。②遂邑：今山東寧陽縣。③柯：齊邑，今山東陽谷縣阿城鎮(zhèn)。④壞:倒塌。⑤北面：面朝北。⑥就：趨向，回到。⑦倍：通“背”，違背。⑧快：快意。.解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思。①以勇力事魯莊公。（替……做事（或侍奉））②齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟。（結(jié)盟（會(huì)盟或訂約））.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。①曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北。曹沫是魯國的將領(lǐng)，與齊國作戰(zhàn)，三戰(zhàn)三敗。②棄信于諸侯，失天下之援，不如與之。在諸侯中失去信義，失去各國的幫助，不如給他。.通讀全文，你認(rèn)為曹沫這個(gè)人物具有怎樣的性格特點(diǎn)？具有膽氣過人，精于謀劃，以死衛(wèi)國的性格特點(diǎn)?！緟⒖甲g文】曹沫，是魯國人，憑借勇力侍奉魯莊公。莊公喜好斗武，曹沫為魯國將軍,與齊國作戰(zhàn),三次都打了敗仗。魯莊公害怕了，就獻(xiàn)上遂邑這塊地方求和，但仍然用曹沫為將。齊桓公答應(yīng)和魯國在柯地會(huì)盟訂約。桓公與莊公已經(jīng)在壇上訂了盟約，曹沫手持匕首脅迫齊柜公,桓公手下人沒有人敢動(dòng)手,問道：“你想干什么？”曹沫說：“齊國強(qiáng)魯國弱,而齊國侵犯魯國也太過分了?，F(xiàn)在魯國城墻塌壞就能壓到齊國國境上，大王一定要考慮考慮這件事!”桓公于是容許全部歸還魯國被侵占的土地。桓公說完話，曹沫就扔掉匕首,走下盟壇，朝北走到群臣的位置上，臉色不變,言談沉著，和原先一樣?；腹笈?，想要違背自己的誓約，管仲說：“不可。貪圖小利來使自己快意，（卻）在諸侯中失去信義，失去各國的幫助,不如給們土地J這樣，桓公就歸還了侵占的魯國領(lǐng)土，曹沫三次戰(zhàn)役所失去的土地，全部都還給了魯國。（2005年山東青島中考試題）公輸（節(jié)選）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢,見公輸盤。公輸盤日夫子何命焉為子墨子日北方有侮臣者愿借子殺之公輸盤不說子墨子日請(qǐng)獻(xiàn)十金公輸盤日吾義固不殺人。子墨子起，再拜，日：“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而缺乏于民,殺所缺乏而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！惫敱P服。7,請(qǐng)用給選文的第二段文字?jǐn)嗑洹＃?分）公輸盤日夫子何命焉為子墨子日北方有侮臣者愿借子殺之公輸盤不說子墨子日請(qǐng)獻(xiàn)十金公輸盤日吾義固不殺人。.解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）①子墨子聞之，起于魯。（）②殺所缺乏而爭所有余，不可謂智。（）?.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（4分）①公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。②義不殺少而殺眾，不可謂知類?！緟⒖即鸢浮抗敱P日/夫子何命焉為/子墨子日/北方有侮臣者/愿借子殺之/公輸盤不說/子墨子日/請(qǐng)獻(xiàn)十金/公輸盤日/吾義固不殺人。①這個(gè)消息（或這件事）②聰明時(shí)上封事④者眾，或不切事，帝厭之。征曰：“古者立謗木，欲聞己過。封事，謗木之遺也。陛下當(dāng)任其所言，以彰得失。言而是，那么為朝廷之益；非，亦無損于政。”帝悅，皆慰之。帝宴群臣，曰：“貞觀以前，從我定天下，玄齡功也；貞觀之后，納忠諫，正朕違，征而已?！庇H解佩刀，以賜二人。帝嘗問群臣：“征與諸葛亮軌賢？”岑文本曰:“亮才兼將相，非征可比。"帝曰：“征蹈履仁義，以弼朕躬，欲致之堯、舜，雖亮無以抗。”（選自《新唐書》，有刪改）【注】①金：金屬。②礪（11）:磨礪。③便：安閑。④封事：指密封的奏章。⑤違:過失、錯(cuò)誤。（1）以下句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)一（2）以下句中“以”的意義與例句相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)一A.尚書省滯獄不決者，詔征平治*獄：案件B.古者立謗木，欲聞己過?謗：誹謗C.陛下當(dāng)任其所言，以彰得失*彰：揭示D.征蹈履仁義，以弼朕躬*弼：輔佐例句：征處事以情，人人悅服A.策之不以其道（《馬說》）B.不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）C.寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）D.近岸，卷石底以出（《小石潭記》）（3）以下句子與文中“封事，謗木之遺也”句式相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.何陋之有（《陋室銘》）B.望之蔚然而深秀者，瑯哪也（《醉翁亭記》）C.蒙辭以軍中多務(wù)（《孫權(quán)勸學(xué)》）D.此人一一為具言所聞，皆嘆惋（《桃花源記》）（4）以下對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.魏征因多病辭職，皇帝以金屬自比，要求魏征做“良匠”對(duì)他加以磨礪。.魏征勸諫皇帝，想要知道自己的得失，就要廣泛聽取意見，讓臣子們暢所欲言。C.皇帝認(rèn)為房玄齡助他平定天下,魏征糾正他的過失,他們都是國家功臣，于是解下佩刀賜給二人。D.上至皇帝，下至群臣，都認(rèn)為魏征踐行仁義，盡心輔佐，才干超過諸葛亮。（5）將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①冶鍛而為器，人乃寶之。②帝嘗問群臣：“征與諸葛亮孰賢？”【參考答案】.【答案】【小題1】B【小題2】A【小題3】B【小題4】D9.①公輸盤給楚國制造云梯這種器械，制成后，將要拿去攻打宋國。②自己說講道義，殺少量的人還懂得不合理，卻要去殺眾多的人，不能說明白事理。【參考譯文】公輸盤替楚國造云梯這種器械，制造成功后，準(zhǔn)備會(huì)用來攻打宋國。墨子先生聽到這個(gè)消息后，從魯國出發(fā)，行走了十天十夜，才到達(dá)郢都，見到了公輸盤。公輸盤說：“先生有什么教導(dǎo)呢？”墨子先生說：“北方有一個(gè)欺侮我的人，希望借助你的力量去殺了他?！惫敱P很不高興。墨子先生說：“請(qǐng)?jiān)试S我奉送給您十金?！惫敱P說：“我堅(jiān)守道義，從來不無故殺人?！蹦酉壬鹕?，兩次行拜禮，說：“請(qǐng)?jiān)试S我解說這件事。我在北方聽說你在制造云梯,將要用它來攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠。損失不足的人民而去爭奪多余的土地，不能叫明智的行為。宋國沒有罪卻攻打它，不能叫做仁愛。明白道理卻不向楚王進(jìn)諫，不能叫做忠誠。錚諫卻沒有到達(dá)目的，不能叫做堅(jiān)強(qiáng)。你崇尚仁義不愿意幫我殺死一個(gè)人卻愿意幫楚國攻打宋國殺死很多人，不能叫做明白事理。”公輸盤被說服了。（2005山東青島）魚我所欲也《孟子》魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也、如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不為也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死、呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也、萬鐘那么不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為官室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者而為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（此文選自《初中語文第六冊(cè)》）（1）解釋句中加點(diǎn)詞的含義（3分）①所欲有甚于生者，故不為茍得也。（茍得：）②所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（患：）（辟：）③鄉(xiāng)為身死而不受。（鄉(xiāng)：④是亦不可以己乎？（己：⑤此之謂失其本心。（本心:（2）用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子（4分）①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。譯文：②非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。譯文：③蹴爾而與之，乞人不屑也。譯文：④萬鐘那么不辯禮義而受之。譯文：（3）簡答題（5分）①從全文看,本文先后運(yùn)用了論證和論證的方法,有力地證明了當(dāng)義和生不能兩全時(shí),應(yīng)舍生取義這一觀點(diǎn)。生活中有許多人將這個(gè)觀點(diǎn)奉為行為的準(zhǔn)那么，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，列舉一個(gè)奉行這種行為準(zhǔn)那么的事例,加以簡要闡述（要求：舉例典型，敘議結(jié)合）。（3分）②作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請(qǐng)根據(jù)自己的積累，試寫出其中的兩條（不得從本文中選?。?。（2分）a>b>（2004山東青島）魚我所欲也《孟子》魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生，那么凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，那么凡可以辟患者何不為也？由是那么生而有不用也，由是那么可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死.呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也.萬鐘那么不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受,今為官室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者而為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（1）解釋句中加點(diǎn)詞的含義（3分）TOC\o"1-5"\h\z①所欲有甚于生者，故不為茍得也。（茍得：）??②所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（患：）（辟：）??③鄉(xiāng)為身死而不受。（鄉(xiāng)：）④是亦不可以已乎？（已：）*⑤此之謂失其本心。（本心：）??（2）用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子（4分）①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。②非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。③蹴爾而與之，乞人不屑也。④萬鐘那么不辯禮義而受之。（3）簡答題（5分）①從全文看，本文先后運(yùn)用了論證和論證的方法，有力地證明了當(dāng)義和生不能兩全時(shí)，應(yīng)舍生取義這一觀點(diǎn)。生活中有許多人將這個(gè)觀點(diǎn)奉為行為的準(zhǔn)那么，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，列舉一個(gè)奉行這種行為準(zhǔn)那么的事例，加以簡要闡述（要求：舉例典型,敘議結(jié)合）。（3分）②作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請(qǐng)根據(jù)自己的積累，試寫出其中的兩條（不得從本文中選?。?。（2分）b.【參考答案】（1）解釋句中加點(diǎn)詞的含義①茍且取得，這里是“茍且偷生”的意思（缺少“茍且偷生”不得分）。③禍患，災(zāi)難;“辟”通“避”，躲避。③“鄉(xiāng)”通"向"從前。④停止，放棄。⑤天性，天良。（6個(gè)詞，共3分，每個(gè)0、5分）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子①魚，是我所喜愛的，熊掌，也是我所喜愛的。②不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。③用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不愿意接受。④（有人見了）“萬鐘”的優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。（4個(gè)句子，共4分，每句I分，大意正確即可得相應(yīng)的分，每句有2個(gè)或2個(gè)以上錯(cuò)別字，該句不得分）（3）簡答題①道理舉例（兩空共1分，每空0、5分）答案例如：南宋末年，文天祥組織力量堅(jiān)決抵抗外來入侵，失敗被俘后，面對(duì)元朝的威逼利誘毫不動(dòng)搖，視死如歸，最終被殺，他這種高尚的民族氣節(jié)和為正義獻(xiàn)身的精神是永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)的（共2分，舉例典型1分，敘議結(jié)合1分，列舉其他，如抗“非典”英雄等的典型事例，大意正確即可得分）。②答案例如：a.生于憂患，死于安樂。b.得道多助，失道寡助。（兩句共2分，每句1分，每句有2個(gè)或2個(gè)以上錯(cuò)別字，該句不得分。只要是孟子有哲理的名言均可）（2003山東青島）【小題5】【解析】（1）此題主要考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。ACD.正確；B.有誤，謗：提建議。應(yīng)選：Bo（2）此題考查對(duì)文言虛詞的理解能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)文言虛詞做好積累，將其用法結(jié)合例句進(jìn)行整理。解答此類問題，主要依靠平時(shí)的積累，另外還要結(jié)合語境進(jìn)行分析。“征處事以情，人人悅服”中的“以”是“按照”的意思。A.以：按照；B.以：因?yàn)?；C.以：用；D.以：表修飾，不譯。應(yīng)選：Ao（3）此題考查學(xué)生對(duì)文言句式的辨析能力。解答此類問題，必須先了解幾種常見的文言句式：①倒裝句；②省略句；③判斷句；④被動(dòng)句。然后根據(jù)句意進(jìn)行辨析。例句的句意是：封事，應(yīng)該是從謗木傳承下來的吧。所以例句是判斷句。A.句意：有什么簡陋的呢？（倒裝句）；B.句意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹木茂盛、幽深秀麗的是瑯哪山。（判斷句）；C.句意：呂蒙用軍中事務(wù)多來推辭。（倒裝句）D.句意：這個(gè)人一個(gè)一個(gè)地為（他們）詳盡地訴說（自己）所聽到的事，（村中人）都感嘆惋惜。（省略句）應(yīng)選：Bo（4）此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此類問題，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容。AB