2022年西師大六年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)課堂測(cè)試卷

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)72022年西師大六年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)課堂測(cè)試卷姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。yǎngqìyōuyǎfèiténgxuányájǔsànggēdapáoxiàokāngkǎi二、用“”選擇正確的讀音。淚潸潸（shānsān）傳記（zhuànchuán）鄙視（bǐbì）野蠻（mánmáng）青稞（kēguǒ）驚蟄（zhézé）三、辨字組詞。攘（______）監(jiān)（______）鎖（______）粘（______）歉（______）嚷（______）檻（______）銷（______）沾（______）廉（______）四、先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。天（____）海角得（____）揚(yáng)揚(yáng)無（____）于事頭暈（____）弦焉知（____）福聚精（____）神烏（____）之眾垂頭（____）氣1.魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，他希望走遍____________。2.現(xiàn)在我要開始過一種世界上___________的憂郁而寂寞的生活了。五、選擇近義詞填空。A．行當(dāng)B．行頭1．戲曲根據(jù)角色類型分為不同的（_______），演出時(shí)每種角色（_______）也不盡相同。A．威風(fēng)凜凜B．大義凜然2．戴上紅臉面具，手持青龍偃月刀，弟弟（______）地走進(jìn)客廳，叫道“俺——姓關(guān)，名羽，字云長”A．凝視B．凝聚C．凝神D．凝望3．我（_______）著遠(yuǎn)處的燈塔，不禁思緒萬千。4．站在白云山腳下，（______）抬望，但見峰巒起伏，重疊環(huán)繞，山路蜿蜒深邃。5．每個(gè)學(xué)生的成績(jī)都（______）著吳老師的心血。六、句型轉(zhuǎn)換1.全國人民支持申辦奧運(yùn)會(huì)。（改為反問句）________________________________________________2.我們不會(huì)允許臺(tái)灣離開祖國的懷抱。（改為反問句）________________________________________________3.我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了怎么能挑起建設(shè)祖國的重任呢？（改為陳述句）_________________________________________________4.我們今天的幸福生活不正是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的嗎？（改為陳述句）______________________________________________5.我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句）_______________________________________________七、課文內(nèi)容填空。1．那些小丘的線條是那么柔美，就像只用_________，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處________，輕輕_________。2．《七律·長征》這首詩的作者是________。詩句“__________，__________”采用對(duì)偶的修辭手法，既表達(dá)了紅軍渡江后的喜悅，又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄。3．讀詩句，悟詩情，“_______，_________”富有情趣的田園生活是孟浩然筆下的美好境界；“_________，_________”是朱熹筆下“尋芳”所得，春意蓬勃，萬物皆春；“_________，_________”是賀知章離鄉(xiāng)五十余年的滄桑感慨。八、課外閱讀。請(qǐng)傳遞給下一位①一場(chǎng)大雪，將我們困在了滬浙皖高速路上。②7個(gè)多小時(shí)過去了，車龍動(dòng)都沒動(dòng)一下。又饑又寒，我們一家3口，蜷縮在小車?yán)铩榱耸∮?，年早熄了火。③兒子又喊餓了。還是早上吃的一點(diǎn)早飯，我們也餓?？墒?，車上僅有的幾盒餅干已經(jīng)吃完了，只剩下幾袋方便面和冰冷的礦泉水。妻子只能無力地安慰?jī)鹤印＂芪蚁萝嚳戳丝矗圐埱安灰娛?，后不見尾。路面上的積雪已經(jīng)有十幾厘米厚，而且結(jié)了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆蓋，甚至連個(gè)村莊都看不見。此時(shí)我的內(nèi)心焦急惶恐。兒子在車?yán)锶拢骸皶?huì)不會(huì)是《后天》降臨了啊?！薄逗筇臁肥且徊棵绹娪?，場(chǎng)面很恐怖。⑤我回到車上，打開收音，調(diào)到交通頻道。收音機(jī)在反復(fù)播放，因?yàn)轶E然而至的大雪，高速路都已經(jīng)封道了。我們這條滬浙皖高速路也封了，政府正在組織搶修。⑥突然，前面的小車車門打開了，走下來一個(gè)中年男人，只見他扶著車子走到車頭，接過一個(gè)袋子，又扶著車子走到車尾，在朝我打手勢(shì)。⑦我下了車。中年男人大聲喊，這是前面送過來的盒飯，你幫往后傳一下。我小心翼翼地扶著車子，挪到車頭，伸出手，將他手里的袋子接了過來，疑感地問他：“怎么回事??？”⑧他說：“我也不知道，袋子里是盒飯，是我前面的車子傳過來的?！甭犓徽f，我抬頭往前一看，果然前面每輛車子邊都站著一個(gè)人，在摸索著傳遞。中年男人大聲說：“可能是有人將盒飯送上了高速路，路太滑，沒法一輛輛送，才想出讓大家互相傳遞的辦法吧?！雹嵛颐靼琢?。扶著車子，我慢慢到車尾，喊我后面的駕駛員。后面是輛大貨車。我將中年男人的話重復(fù)了一遍，請(qǐng)他將盒飯往后傳遞。⑩又一袋盒飯傳了過來。中年男人問我：“車上有老人和孩子嗎？有的話，先拿一份盒飯給他們。”我感激地沖他笑笑。?就這樣，大雪紛飛中，一袋袋盒飯從前方傳來，又從我的手上傳到后面車上的人手上。幾次聽到驚叫聲，路太滑了，雖然扶著車子，一不小心，還是會(huì)摔倒。雪飄落在每個(gè)人的頭上、臉上、身上。我前面的人，后面的人，都像個(gè)雪人。?終于，后面的貨車司機(jī)告訴我，不用再傳了。后面的人，都已經(jīng)接到盒飯了。?這一袋盒飯，是我和妻子的。坐在車?yán)?，打開盒飯，還著溫溫的熱氣。?幾個(gè)小時(shí)后，高速路終于恢復(fù)了通車，長長的車龍?jiān)诰徛叵蚯耙苿?dòng)。每一輛車，都打開了雙跳燈。溫暖的橙色，在冰天雪地的高速路上，匯成了一股暖流。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。_________________________________2．請(qǐng)概括文中“我”的情感變化過程。（每空4個(gè)字）____________→____________→____________3．文章第④段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？_________________________________4．請(qǐng)結(jié)合語境，分析第?段畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。_________________________________5．用心讀完全文，說說標(biāo)題“請(qǐng)傳遞給下一位”有何含義。_________________________________九、習(xí)作。在我們的成長過程中有親人的愛護(hù)，有師長的呵護(hù)，有朋友的陪伴，有歡聲笑語，也有哭泣傷心，在經(jīng)歷與體驗(yàn)中我們逐漸成長。請(qǐng)你以“在________中成長”為題，寫一篇不少于500字的作文。注意將題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、氧氣幽雅沸騰懸崖沮喪疙瘩咆哮慷慨2、shānzhuànbǐmánkēzhé3、熙熙攘攘監(jiān)視封鎖粘貼道歉叫嚷門檻銷毀細(xì)雨沾衣廉價(jià)4、涯意濟(jì)目非會(huì)合喪天涯海角前所未有5、ABADCB6、1.難道全國人民不支持申辦奧運(yùn)會(huì)嗎？2.難道我們會(huì)允許臺(tái)灣離開祖國的懷抱嗎？3.我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了不能挑起建設(shè)祖國的重任。4.我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。5.我不得不對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。7、綠色渲染翠色欲流流入云際毛澤東金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒開軒面場(chǎng)圃把酒話桑麻等閑識(shí)得東風(fēng)面萬紫千紅總是春少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰8、1．因?yàn)橐粓?chǎng)大雪，我們被堵在高速路上，又冷又餓時(shí)，有人傳遞來溫?zé)岬暮酗垼瑤臀覀兌蛇^難關(guān)，溫暖回家。2．焦急惶恐疑惑驚訝愉快感激3．環(huán)境描寫。作用：交代環(huán)境的惡劣，說明堵車和“我”內(nèi)心惶恐的原因，為下文傳遞盒飯作鋪墊。4．表面是車燈的橙色匯在一起形成了暖流，實(shí)際指內(nèi)心的溫暖。5．將愛心傳遞給下一位。9、示例：在快樂中成長成長猶如破土而出的小草，成長猶如含苞欲放的花朵，成長又猶如風(fēng)雨中的坡路。自從參加小記者之后，我就幸福地成長，不斷地收獲快樂。在報(bào)紙上看到組織“為留守兒童捐書”的消息后，我興奮極了，立即報(bào)名參加?；顒?dòng)中，我們參觀了貍橋的許多地方，還和鄉(xiāng)村小學(xué)的小記者共同吃了一頓豐盛的午餐，向他們獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛心。回家后，將當(dāng)天的經(jīng)歷寫成了作文投了稿。從此，每每拿到報(bào)紙，我都要先翻到《小記者》版搜尋著自己的名字。終于在三天后，我驚訝地在報(bào)紙上看到了我的名字?？吹阶约旱奈?/p>