主任年度述職報告例文

精品文檔主任年度述職報告例文主任年度述職報告例文【篇一】時間如流水，似乎在不經(jīng)意間，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年，見證了墊江一中開展歷程中的不平凡。這一年，我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長，迎來了年富力強、雷厲風(fēng)行的新校長；這一年，全體老師并肩攜手自強不息，有力且有效地推動著學(xué)校工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，也是經(jīng)歷較大變化的一年，因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，我擔(dān)任高2022級分管行政，并于20xx年11月初，辭別了分管了三年的教研工作，開場接收德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了更好地行走于將來的路上，為此，今日我在那里向各要總結(jié)匯報一年來的任職情景，請大家評議、指正。合理定位校長的助手、中層的向?qū)?、老師的伙伴定位?zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我堅守一個理念，那就是要合理定位自我，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建立性的意見。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的詳?xì)工作供應(yīng)簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力；然后，我還是老師的伙伴，理解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一向以來，我都這樣定位著自我的主角，并為之努力。教研工作抓落實，求創(chuàng)新教研工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要組成，我分管教研工作時，提出了教研工作的123要求，1指樹立一種意識，即質(zhì)量立校、教研興校的意識；2指做好兩大溝通，即學(xué)校內(nèi)不一樣學(xué)科教研組互相溝通，以取長補短，學(xué)校教科室與縣教委教科所進(jìn)取溝通，以理解前沿教研動態(tài)，開闊視野；3指做好三項詳細(xì)工作，一是教研活動常態(tài)化，規(guī)定教研活動的時間、地點、考核要求，以常規(guī)促標(biāo)準(zhǔn)。二是學(xué)科活動特色化，鼓勵舉行富有學(xué)科特色的教研活動，如物理組舉行的航模制作輔導(dǎo)活動。三是老師專業(yè)化成長制度化，如堅持師徒結(jié)對制度，加速新老師的成長；執(zhí)行骨干老師專題講座制度，發(fā)揮骨干老師的示范作用；堅持三課制度，新老師合格課、青年老師公開課、優(yōu)秀老師觀摩課，將課堂打造為老師專業(yè)成長的主陣地。德育工作抓常規(guī)，務(wù)實效去年11月，根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作。雖然時間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但在其位，就必須謀其政。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，職責(zé)重大，不敢有絲毫懈怠。首先：完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強了隊伍建立。在以前的管理體系根底之上，推行了年級德育行政制度，每個年級一名行政主管年級德育，構(gòu)成了校長、分管副校長、德育處、年級德育行政、班主任的五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，壯大了德育管理隊伍，強化了年級管理，增強了德育管理有效性。同時，加強了班主任隊伍的建立，舉辦了班主任經(jīng)歷交流會，搭建平臺，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。其次：強化了常規(guī)管理，進(jìn)步了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有進(jìn)步要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氣氛。在校長和各位行政支持下，上學(xué)期下大力氣標(biāo)準(zhǔn)了宿管人員的管理行為、強化了學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)整理、加強了教室和寢室文化的建立、推進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。最后：豐富了德育活動，提升了德育實效。本年度學(xué)校舉行了中華魂讀書活動美德在我心中演講比賽、學(xué)生手抄報比賽等活動，并成功舉辦了秋季田徑運動會12。9文藝晚會、班級元旦晚會等大型活動，成功承辦了縣乒乓球比賽等等。這些活動激發(fā)了學(xué)校的活力和活力，是素質(zhì)教育生動畫面的完美表達(dá)。年級管理工作講民主、重團(tuán)結(jié)。年級組是學(xué)校的有機組成又是相對獨立的組織。18個班、1200余名師生的年級規(guī)模，對年級管理者提出了不低的要求。我在管理中堅持民主團(tuán)結(jié)和平衡開展兩大原那么，年級重要管理決定必須和協(xié)管行政、年級組長、老師代表共同商議，并在試行中傾聽各種提議，要求年級管理者絕對不可獨斷專行、絕對不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造團(tuán)結(jié)和諧的老師隊伍；同時注重班級平衡開展，a、b、c三個層次班級各有要求，同層次班級你追我趕，力求不讓一個班級因失去信心而落伍。臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強的民主意識，做事敢負(fù)職責(zé)，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師提議都樂意理解，并認(rèn)真做好。我除了上好高三〔8〕班的語文課，完成分管工作之外，還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護(hù)老師穩(wěn)定，參與高三管理，加強師德師風(fēng)培訓(xùn)，組織聽力考試，搞好迎檢工作等，工作中不計名利、不計報酬，不計得失。自我反思在成績中收獲經(jīng)歷，在缺乏中改善成長。主任年度述職報告例文【篇二】回憶一年來的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心支持下，我認(rèn)真落實國家有關(guān)學(xué)校德育平安工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作形式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)職責(zé)，杜絕了不平安事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德程度明顯進(jìn)步，較好的完成了各項工作。一、抓好德育工作1、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強德育隊伍建立。鑒于人事的變動，及時調(diào)整充實了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實德育工作任務(wù)。2、確定學(xué)校德育目的，制定好德育方案。在充分調(diào)研的根底上，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我校校情學(xué)生的實際，提出實在可行的德育目的。根據(jù)德育目的制定出詳實的德育方案，堅持一月一個重點，一周一個主題。3、創(chuàng)新德育形式，確保德育效果。①推行德育工作“首遇負(fù)責(zé)制”。對于學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)違規(guī)事件，實行首遇負(fù)責(zé)制：即無論在什么時間什么地點，無論哪位教職工遇到學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，都有制止教育的義務(wù)，并要如實的填寫學(xué)生違紀(jì)違規(guī)登記表，學(xué)校對每位教職工處理違紀(jì)學(xué)生情景實行一月一匯總一月一通報。②對班級管理實行班主任輔導(dǎo)員“捆綁制”。為了增強班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力，工作上能互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，對班級管理實行班主任輔導(dǎo)員捆綁制，即在班級每項活動中，無論是班務(wù)工作還是隊務(wù)工作，對班主任輔導(dǎo)員，堅持“一損俱損一榮俱榮”實行“捆綁制”。增強了班主任輔導(dǎo)員工作的凝聚力。③對班級實行“典型學(xué)生”考核制。所謂典型學(xué)生，就是指經(jīng)常違背學(xué)校各項規(guī)章制度的玩劣學(xué)生和表現(xiàn)異常優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)值周員紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗所發(fā)現(xiàn)的典型學(xué)生，進(jìn)展登記，對于優(yōu)秀學(xué)生的給班級考核加分，對于發(fā)現(xiàn)的頑劣學(xué)生給班級考核減分。④班級建立典型學(xué)生登記冊，做到對學(xué)生教育正面教育與反面教育相結(jié)合。⑤改版紅領(lǐng)巾播送欄目，增強教育的針對性實效性。對學(xué)校播送，進(jìn)展改版，設(shè)立學(xué)校新聞直通車、優(yōu)秀習(xí)作、平安你我他等欄目。異常是學(xué)校新聞直通車，及時對學(xué)校發(fā)生好人好事優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)班級等進(jìn)展采訪報道，對學(xué)校違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)展曝光批評，對學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)，效果良好。4、開展好德育理論活動，使學(xué)生在理論中受到教育?；顒邮堑掠逃妮d體。一年來，堅持根據(jù)學(xué)生的實際和時令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的德育理論活動。針對在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，9月份在全體學(xué)生中開展了“講禮貌講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動，經(jīng)過向?qū)W生發(fā)建議書宣講小食品的危害舉行辭別零食簽名活動等，引導(dǎo)學(xué)生辭別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強對學(xué)生愛國教育，10月份在學(xué)生開展“祖國在我心中”系列活動，經(jīng)過開展征文，舉行演講賽，加強了對學(xué)生愛國教育。為了加強對學(xué)生的警示教育，使學(xué)生能過珍惜完美生活環(huán)境和大好光陰，3月份，開展了學(xué)雷鋒活動。4月份開展禮貌禮儀教育月活動，組織編印了《小學(xué)生禮貌禮儀手冊》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生做一個說禮貌話，辦禮貌事，做一個禮貌人。5月份在學(xué)生進(jìn)展了感恩教育，經(jīng)過組織征文，布置愛心家庭作業(yè)，舉行演講賽等形式對學(xué)生進(jìn)展感恩教育。目前這一活動還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評選新三好學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員活動。二、抓好平安工作1、健全平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步夯實平安職責(zé)。鑒于人事的變動，及時調(diào)整充實了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實平安工作任務(wù)。2、完善平安制度，明確平安職責(zé)。在已有平安制度的根底上，對平安制度進(jìn)展了修改，重新制定平安制度20條，做到個環(huán)節(jié)職責(zé)清楚，職責(zé)到人。3、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生平安。①加強樓梯值班，確保學(xué)生上下樓平安。為了有效預(yù)防學(xué)生上下樓梯發(fā)生不平安事故，及時設(shè)立了樓梯值班員，建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學(xué)生上下樓梯進(jìn)展監(jiān)視管理，引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯統(tǒng)一靠右行。要求學(xué)生早操或大型集會完畢后統(tǒng)一將四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊，依次上樓。②加強放學(xué)路隊管理，確保學(xué)生出行平安。為了標(biāo)準(zhǔn)放學(xué)路隊秩序，確保學(xué)生出行平安，對放學(xué)路隊建立路隊長負(fù)責(zé)制。經(jīng)過路隊長佩戴胸牌上崗，對學(xué)生進(jìn)展管理，學(xué)校堅持每周對路隊進(jìn)展評優(yōu)評差，半學(xué)期表彰一次優(yōu)秀路隊長，使路隊秩序明顯好轉(zhuǎn)。加強對老師護(hù)送學(xué)生路隊情景檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行分段負(fù)責(zé)。③加強食品平安管理，確保學(xué)生飲食平安。針對學(xué)校門前擺攤設(shè)點的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不平安，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，并且給家長造成必須的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對這一老大難問題，及時在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，對于在校門口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)展監(jiān)視登記，教育處經(jīng)過發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反應(yīng)單及時反應(yīng)給班級，班級對這些學(xué)生進(jìn)展處理，并在對該班考核時予以扣分。④加強學(xué)生課間管理，確保學(xué)生活動平安。學(xué)生增多而活動場地減少，這就極易引發(fā)不平安事故，在這種情景下，及時設(shè)立課間管理員，對學(xué)生在課間活動進(jìn)展管理，對違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)展處理，確保學(xué)生課間活動平安。4、加強平安教育。為了使平安教育工作針對性實效性，具有連續(xù)性，對各階段平安教育任務(wù)進(jìn)展分解，教育職責(zé)到人。堅持利用升國旗或聽播送完畢后，對學(xué)生進(jìn)展教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。5、加強班主任輔導(dǎo)員和班隊組織的建立。班主任輔導(dǎo)員即使學(xué)校德育工作有力助手又是其直接組織者，堅持每學(xué)期開學(xué)把那些又本領(lǐng)職責(zé)心強的同志選任到班主任輔導(dǎo)員，對那些考核位于后列給予淘汰，增強了班主任輔導(dǎo)員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導(dǎo)員的得力助手，在班級大力倡導(dǎo)班隊干部公選，把那些有本領(lǐng)在同學(xué)中有聲威的學(xué)生選任到班隊干部崗位上來。6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式，加強對學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。7、堅持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險訓(xùn)練，進(jìn)步全體師生的應(yīng)急避險本領(lǐng)。三、抓好衛(wèi)生防疫工作一年來，針對各種流行疾病增多，學(xué)校已經(jīng)成為傳染病防控重中之重的實際，及時成立了學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時出臺了發(fā)現(xiàn)傳染病處理方法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，并根據(jù)時令變化和疾病流行情景，及時對學(xué)生進(jìn)展防控傳染病知識的宣講，在學(xué)生中大力開張衛(wèi)生評比活動，確保了學(xué)校不發(fā)生傳染病。四、抓好師德教育根據(jù)新時期師德教育新變化，堅持每學(xué)期利用學(xué)習(xí)會、例會組織老師進(jìn)展學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的典型事跡，在老師中大力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，加強對平時學(xué)習(xí)指導(dǎo)、檢查，及時開展師德征文評選活動?？傊?，一年來，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下，杜絕了不平安事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德程度明顯進(jìn)步，為進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的根底。但認(rèn)真回憶自我一年來，還有些缺乏之處：德育科研多年來是我校薄弱環(huán)節(jié)，在這一方面還沒有新的打破。在新的一年，我將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持好的做法，爭取在德育科研方面有新的打破，以更好成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)。主任年度述職報告例文【篇三】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！這一年來的工作當(dāng)中，我確實需要做出更多的調(diào)整，作為一名車間主任，自我去年任職以來，一直都是矜矜業(yè)業(yè)，按時完成上級交待的任務(wù)，對此我也是深有體會的，工作當(dāng)中我也是虛心的完成好自己分內(nèi)的職責(zé)的，在這樣的狀態(tài)下面確實還是做的不錯的，也希望接下來可以繼續(xù)做好這份工作，把車間的產(chǎn)量進(jìn)步上去，對得起自己的崗位職責(zé)，所以接下來我也應(yīng)該要做出更好的成績來。過去的一年，每天按時的完本錢職工作，和周圍的同事也虛心的學(xué)習(xí)，在這個過程當(dāng)中我也確實需要做的更好一點，這個過程當(dāng)中也在不斷的進(jìn)步自身才能，在這個過程當(dāng)中我也是充分的意識到了這些，車間每天的工作，我都是一點點的積累，在這方面我始終都是做的比擬認(rèn)真的，對于自身才能我也是感覺很充實的，對于這一點我也是做出了相關(guān)的調(diào)整，作為一名xx的員工，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這給我的感覺也是很不錯的，希望在接下來的工作當(dāng)中，做出更好的調(diào)整，現(xiàn)階段的工作當(dāng)中我還是應(yīng)該要對自己更加嚴(yán)格一點，把過去一年的某些工作形式，做出調(diào)整，接觸更多的工作職責(zé)，這對我的影響還是比擬大的，希望接下來做的更好一點?，F(xiàn)階段的工作當(dāng)中，我也虛心的學(xué)習(xí)了很多，和周圍的同事也是相處的不錯，在這方面我也是做的比擬細(xì)心的，在這方面我一直以來都維持好的狀態(tài)對自身各方面都是抱有很不錯的信心的，在這個過程當(dāng)中我按時的完成好日常的工作，在這