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.PAGE.>小學(xué)英語(yǔ)課堂常用游戲20個(gè)游戲一1、游戲名稱(chēng):MagicBo*魔術(shù)盒子2、游戲規(guī)則:1)將準(zhǔn)備復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)的物體裝入魔術(shù)盒中;2)請(qǐng)學(xué)生伸手進(jìn)盒子摸一摸,然后用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái);3〕或者教師公布猜測(cè)范圍,讓學(xué)生猜猜盒子里有什么東西,然后自己伸進(jìn)盒子摸,判斷自己是否正確。猜中者可以自己蓋笑臉印章,猜錯(cuò)者可以表演一個(gè)節(jié)目。3、游戲功能:適用于復(fù)習(xí)各種單詞或句型What’sinit"Isit…"4.、游戲舉例:學(xué)習(xí)水果、學(xué)具等同類(lèi)單詞之后,課前復(fù)習(xí)可采用這游戲,即直觀,又富有情趣。游戲二1、游戲名稱(chēng):Pass2、游戲規(guī)則:1〕學(xué)生依次報(bào)數(shù),當(dāng)遇到數(shù)字3或3的倍數(shù)或含3的數(shù)字,均以"pass〞代替,錯(cuò)誤者給小組減分。2〕數(shù)字可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而定,1-10可以取2,20以?xún)?nèi)可以取3,30以上可以取4或5。3、游戲功能:適用于操練,復(fù)習(xí)各類(lèi)數(shù)字。4、游戲舉例:學(xué)習(xí)1-20數(shù)字后,取數(shù)字"3”游戲三1、游戲名稱(chēng)GuessingGame2、游戲規(guī)則:〔1〕分別呈現(xiàn)圖片,讓學(xué)生熟悉、并齊讀。〔2〕分別圖片順序,并翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),讓學(xué)生猜面向教師的圖片是哪個(gè)英語(yǔ)單詞;〔3〕一次猜中者蓋大笑臉;第二次猜中者蓋小笑臉;第三次猜中者口頭表?yè)P(yáng)一次;超過(guò)四次未中,教師公布答案。3、游戲功能:適用課前、課中,操練,復(fù)習(xí)各類(lèi)新單詞。4、游戲舉例:學(xué)習(xí)文具單詞后,此游戲幫助學(xué)生高頻率、大面積穩(wěn)固所學(xué)新知識(shí)。游戲四1、游戲名稱(chēng)Drawandcolor2、游戲規(guī)則:讓學(xué)生聽(tīng)指令,畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà),并涂顏色。3、游戲功能:適用于課前熱身活動(dòng)、導(dǎo)入新課或小任務(wù)。4、游戲舉例:學(xué)習(xí)食物、水果或文具后,讓學(xué)生聽(tīng)指令,畫(huà)畫(huà)、涂色,在完成任務(wù)的過(guò)程中操練所學(xué)語(yǔ)音知識(shí),如:T:Drawanapple,coloritgreen.Ss:Ilikeapples,Ilikegreen.延伸游戲,也可以讓學(xué)生自由畫(huà),自由圖色,自由表達(dá)。游戲五1、游戲名稱(chēng):nameofgroup2、游戲的功能:適合穩(wěn)固字母或單詞3、游戲的具體操作步驟:當(dāng)完成了當(dāng)堂課字母或單詞的教授后,馬上開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入游戲狀態(tài)(以a,b,cd和顏色單詞red,yellow,blue,green為例)T:boysandgirls,youaresoclever〔這里用適當(dāng)?shù)臐h語(yǔ):作為對(duì)大家的獎(jiǎng)勵(lì),我給每一組起一個(gè)名字〕now,eachgroupIwillgiveyouaname!Group1,you’reA/red,Group2,you’reB/yellow,Group3,you’reC/blue,Group4,you’reD/green.now,Group1,whatisyourname"(listentothestudents)Group1:A/redT:Group2,whatisyourname"Group2:B/yellowT:Group3,whatisyourname"Group3:C/blueT:Group4,whatisyourname"Group4:D/greenT:Good,youaresoclever!WhenIcallyourname,youwillstandup,andspeakitloudly!這個(gè)游戲,要求教師速度快,其訣竅就在于,當(dāng)學(xué)生熟練后,你的眼睛盯著A組的同學(xué),可是你卻在說(shuō)B,C,或者D,速度一定要快4、本卷須知:〔1〕游戲的速度由慢到快〔2〕教師的眼神起著決定性的作用,教師的眼睛要盯著學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都要感覺(jué)到教師的召喚,這才是本游戲到達(dá)了顛峰。游戲六游戲名稱(chēng):Listenandtouch游戲的適用范圍:所有年級(jí)游戲的功能:適合穩(wěn)固新單詞或詞組游戲的具體操作步驟:1、講授新單詞。將單詞〔詞組〕卡片貼在黑板上或是將單詞〔詞組〕寫(xiě)在黑板上。2、輪流讓兩位學(xué)生到臺(tái)上用充氣棒槌搶拍所聽(tīng)到的新詞〔詞組〕。3、由教師隨機(jī)朗讀單詞〔詞組〕,學(xué)生用充氣棒槌迅速指向所聽(tīng)到的詞〔詞組〕,誰(shuí)能搶先指到正確的單詞〔詞組〕的為勝方,這樣就可以到達(dá)在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)新單詞〔詞組〕進(jìn)展有效操練的目的。本卷須知:〔1〕游戲的速度由慢到快〔2〕教師要注意新授單詞的難點(diǎn),針對(duì)難點(diǎn)單詞多操練,力爭(zhēng)讓難點(diǎn)單詞在每位學(xué)生心中留下深刻印象。游戲七游戲名稱(chēng):What’smissing"〔拿一張卡片不見(jiàn)了?〕游戲規(guī)則及步驟:1〕展示6-8張圖片(桌子上或立于粉筆槽內(nèi)或黑板上),讓學(xué)生依次熟讀;2〕學(xué)生閉上眼睛,教師拿走卡片中的一張。3〕學(xué)生睜開(kāi)眼睛,讓學(xué)生迅速反響,-What’smissing"-…ismissing.3〕答中者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。3、游戲功能:適合于Warm-upe*ercise熱身環(huán)節(jié)或新授單詞后的practise環(huán)節(jié)。4、本卷須知:〔1〕游戲的速度由慢到快〔2〕教師要注意新授單詞的難點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的掌握情況針對(duì)薄弱單詞多操練。游戲八游戲名稱(chēng):Bingo游戲的適用范圍:所有年級(jí)游戲的功能:適合穩(wěn)固新單詞游戲的具體操作步驟:1、準(zhǔn)備一張3╳3的表格。表格如下:2、學(xué)生將所學(xué)的新單詞任意擺放在表中,每格擺一個(gè)單詞。3、教師不能看擺好的卡片,只任意說(shuō)出表中的詞匯,讓學(xué)生們聽(tīng),如果說(shuō)的詞與學(xué)生擺的詞一樣〔每三個(gè)為一個(gè)單位,或橫三個(gè),或豎三個(gè),或斜三個(gè),只要三個(gè)連成一條線(xiàn)的詞與教師說(shuō)的詞一樣即可。如以下圖線(xiàn)條所示〕,學(xué)生可馬上舉手喊:"Bingo!〞,表示勝利,喊"Bingo〞數(shù)量最多者為贏者。本卷須知:〔1〕此游戲用于大班教學(xué)較好,人越多孩子參與面廣,能"Bingo〞的機(jī)率就越高,孩子們參與活動(dòng)的積極性也就越高。〔2〕教師要注意前兩三次的速度要慢一點(diǎn),當(dāng)學(xué)生適應(yīng)后就可加快速度。游戲九游戲名稱(chēng):Whoisit"游戲的適用范圍:所有年級(jí)游戲的功能:適合穩(wěn)固身體部位單詞和描述人物特征的句子游戲的具體操作步驟:1、先復(fù)習(xí)身體各部位單詞以及描述人物特征的句子。2、讓一個(gè)學(xué)生來(lái)描述班里任意一個(gè)學(xué)生,如"Sheisagirl.Shehaslongblackhair.Shehastwobigeyes.Shehasasmallnose.Canyouguess"Whoisit"〞3、此學(xué)生描述完后,其他同學(xué)猜。猜對(duì)的一方為勝方,教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。有同學(xué)猜對(duì)了證明他說(shuō)的詳細(xì)、清楚,因此對(duì)進(jìn)展描述的同學(xué)也要獎(jiǎng)勵(lì)。本卷須知:〔1〕上講臺(tái)的學(xué)生一定不能眼睛盯著他所要描述的學(xué)生說(shuō)特征。〔2〕上臺(tái)描述的學(xué)生眼神要充滿(mǎn)神秘感。游戲十游戲名稱(chēng):"猜價(jià)格〞游戲〔學(xué)習(xí)完數(shù)詞后,不妨仿照"幸運(yùn)52〞中"幸運(yùn)超市〞,請(qǐng)學(xué)生猜一件商品的價(jià)格,讓學(xué)生也過(guò)一回"幸運(yùn)52〞的癮。〕游戲規(guī)則及步驟:a.教師出示一件商品,各自然組選派一名同學(xué)到黑板前,依次站好。b.教師出示價(jià)格答案給其余同學(xué)。c.前面四位同學(xué)依次猜價(jià)格,其它同學(xué)則用more〔多〕或less〔少〕給予提示,直到猜對(duì)為止。d.猜對(duì)的同學(xué)給他所在的小組贏得1分。游戲功能:在教授數(shù)字的時(shí)候,在熱身環(huán)節(jié)、復(fù)習(xí)和穩(wěn)固操練環(huán)節(jié)可采用該游戲.。游戲十一游戲名稱(chēng):Findthecards.游戲規(guī)則及步驟:a.選一名同學(xué)到黑板前,閉上眼睛內(nèi)=。b.教師將一張學(xué)習(xí)卡片如:watermelon放于一名同學(xué)桌子里。c.教師說(shuō):One,two,go.前面同學(xué)開(kāi)場(chǎng)找卡片。d.其余同學(xué)給予提示。〔當(dāng)找卡片的同學(xué)離卡片很遠(yuǎn),其余同學(xué)小聲讀出單詞watermelon;當(dāng)找卡片的同學(xué)離卡片很近時(shí),同學(xué)們大聲讀出watermelon。〕根據(jù)同學(xué)們聲音的大小來(lái)確定卡片的位置。e.給找到卡片的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì)〔一個(gè)小印章、一張小貼畫(huà)…….〕〔注1:教師范圍太大,教師可以給找卡片的同學(xué)縮小范圍,如:YoucanfinditbetweenTeamIandTeam2.〕3、游戲功能:適用于新授單詞、短語(yǔ)或句子。游戲十二游戲名稱(chēng):Littledetective〔小偵探〕游戲規(guī)則及步驟:a.請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)當(dāng)偵探,背對(duì)同學(xué)站著,閉上眼睛。在其余同學(xué)當(dāng)中選一個(gè)當(dāng)"間諜〞。b.教師說(shuō):One,two,go.小偵探睜開(kāi)眼睛,轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)場(chǎng)尋找間諜。c.全班同學(xué)反復(fù)讀教師指定的句子,"間諜〞不能發(fā)聲但必須作出口形,"偵探〞在全體同學(xué)讀完一定次數(shù)后找到"間諜〞。〔注:教師可縮小尋找范圍。如:Youcanfinghim/herinTeam1.〕3、游戲功能:適用于新授句型時(shí)的操練環(huán)節(jié),同時(shí)它適合練習(xí)較長(zhǎng)、難度較大的句子。游戲十三游戲名稱(chēng):Londonbridge規(guī)則及步驟:復(fù)習(xí)音標(biāo)時(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的游戲:讓兩個(gè)學(xué)生戴上輔音音標(biāo)頭飾,用手搭起一座"倫敦橋〞,讓一組戴著元音音標(biāo)頭飾的學(xué)生通過(guò)"倫敦橋〞,全班學(xué)生一起唱Londonbridgeisfallingdown的歌。當(dāng)唱到*一句時(shí),音樂(lè)一停,"橋〞垮了,誰(shuí)卡在橋里,誰(shuí)就要把該音標(biāo)拼讀出來(lái)?;蛘呷嗟膶W(xué)生一起來(lái)拼讀。該游戲還適合其他情況,如練習(xí)句子問(wèn)答等。游戲功能:這種游戲參與的人多,可很好地復(fù)習(xí)音標(biāo),同時(shí),優(yōu)美的音樂(lè)愉悅了身心、大腦皮層的興奮區(qū)得到了調(diào)整。這種方法,比那種單純的拼讀效果好得多。游戲十四游戲名稱(chēng):看圖猜物規(guī)則及步驟:在幻燈片上畫(huà)出幾個(gè)抽象的圖形,打在幕布上,讓學(xué)生猜。T:What'sthisinEnglish?學(xué)生有的把圓形猜成一個(gè)球、一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)橘子、一面鐘等等,有的把方形猜成一本書(shū)、一張照片、一幅地圖、一扇窗子等等。學(xué)生可以大膽地發(fā)揮自己的想象力來(lái)猜,運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)表達(dá)。教師這時(shí)把覆蓋片加上,圖形發(fā)生了變化,有的猜對(duì)了,有的沒(méi)有猜對(duì),有的還可以留給學(xué)生想象的余地。如圓形是一個(gè)孩子的臉,則終究是男孩還是女孩呢,還可以繼續(xù)猜。游戲功能:這樣的游戲富有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性,即能穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)、活潑課堂氣氛,同時(shí)也能在游戲中開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)能力。游戲十五游戲名稱(chēng):聽(tīng)寫(xiě)接龍規(guī)則及步驟:以小組為單位進(jìn)展接龍比賽,當(dāng)教師念完一個(gè)單詞后,一個(gè)同學(xué)上去只寫(xiě)一個(gè)字母,直到最后一個(gè)同學(xué)把這個(gè)單詞的意思寫(xiě)出來(lái)為至。接著又從下一個(gè)同學(xué)開(kāi)場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)另一個(gè)單詞。每一個(gè)單詞寫(xiě)完后都要進(jìn)展評(píng)比:即要看是否正確,又要比速度。游戲功能:對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)記憶單詞、聽(tīng)寫(xiě)單詞是很枯燥的,這種游戲法參與面廣、聽(tīng)寫(xiě)形式活潑。偶爾改變一下聽(tīng)寫(xiě)形式學(xué)生的積極性反而會(huì)更高。游戲十六游戲名稱(chēng):"warmandcold〞規(guī)則及步驟:以教單詞"pen〞為例,可以把一支鋼筆事先放在*個(gè)同學(xué)的抽屜中,讓其中一個(gè)人來(lái)找,其他同學(xué)可以提示幫助齊聲朗讀"pen〞,當(dāng)尋找者接目標(biāo)時(shí),同學(xué)們的朗讀聲就變得響亮;當(dāng)尋找者遠(yuǎn)離目標(biāo)時(shí),同學(xué)們的聲音就變得越來(lái)越弱,直到尋找找到目標(biāo)為止。游戲功能:該游戲使用單詞練習(xí)中,它改變了以往枯燥的單詞操練,能更好的集中學(xué)生的注意力,同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的判斷力。游戲十七1、游戲名稱(chēng):Mastermind2、游戲規(guī)則:Step1:Drawashortlineontheboardforeachletterofthewordyouhavechosen,fore*ample,fourlinesfor‘mice’.選好單詞后,畫(huà)出與所含字母數(shù)相等的橫線(xiàn)。比方"mice〞就畫(huà)四根橫線(xiàn)。Step2:AskthestudentstothinkofEnglishwordswithfourletters.Onestudentcomestotheboardandwritesafour-letterwordunderthefourlines.要求學(xué)生盡量多地想出含四個(gè)字母的單詞。一個(gè)學(xué)生到黑板前,在橫線(xiàn)上寫(xiě)下一個(gè)含四個(gè)字母的單詞。Step3:Ifnoneofthelettersinthestudent’swordarethesameasthelettersinyourword,write"*〞byit.Ifanylettersarethesameinthetargetwordbutinthewrongpositions,write"○〞foreachcorrectletter.Ifanylettersarethesameinthecorrectpositions,writeafilled-in"●〞foreachcorrectletter.如果此生所寫(xiě)單詞中的字母沒(méi)有一個(gè)與你的單詞一樣,在它旁邊寫(xiě)"*〞。如果有一樣的單詞,但位置不一樣,在一樣的字母下畫(huà)"○〞。如果有一樣的字母且位置一樣,就寫(xiě)"●〞。Step4:Differentstudenttrytoguessthewordandwritetheirguessontheboard.Thestudentwhoguessesthecorrectwordgetsapoint,andcanchoosethene*tword.要求不同學(xué)生上去寫(xiě)下自己的猜測(cè),猜對(duì)的得分,而且有權(quán)利選擇下一個(gè)游戲的單詞。song*July*leaf○rIce…3、游戲功能:Thisgameconcentratesthestudents’mindsmainlyonthespellingofnewwords.此游戲重在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新單詞發(fā)音的注意。4.、游戲舉例:學(xué)習(xí)月份、食物等同類(lèi)單詞之后,課前復(fù)習(xí)可采用這游戲,即直觀,又富有情趣。游戲十八1、游戲名稱(chēng):DaDiDaDa.噠嘀噠噠。2、游戲規(guī)則:Step1:Listentothete*tseveraltimes.讓學(xué)生聽(tīng)你讀課文假設(shè)干次。Step2:youimitatetherhythmandintonateande*pressitinDaDiDaDa.你模仿*一句的節(jié)奏,用噠嘀噠噠之類(lèi)的表示出來(lái)。Step3:Thestudentslistenandguesswhichsentenceyouimitate.同學(xué)們根據(jù)你的節(jié)奏猜是哪一句話(huà)。3、游戲功能:適用于Let’stalk和Let’sread局部的學(xué)習(xí)。
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