網(wǎng)課的心得體會(huì)12篇 關(guān)于網(wǎng)課的個(gè)人心得體會(huì)

Word———網(wǎng)課的心得體會(huì)12篇關(guān)于網(wǎng)課的個(gè)人心得體會(huì)下面是我整理的網(wǎng)課的心得體會(huì)12篇關(guān)于網(wǎng)課的個(gè)人心得體會(huì)，供大家品鑒。

網(wǎng)課的心得體會(huì)1

20xx年的到來(lái)，對(duì)我們這群同學(xué)而言是一個(gè)新的開(kāi)頭，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我本就已經(jīng)做好寒假過(guò)去就回到學(xué)校好好上課，將自己上一學(xué)期沒(méi)有考好的英語(yǔ)給補(bǔ)回來(lái)，為此我還特地制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案的，可是現(xiàn)在這一切都被打破了，我們臨時(shí)還只能待在家。我是一個(gè)自制力沒(méi)有那么強(qiáng)的人，假如沒(méi)有人在一旁監(jiān)督我的我，我不能夠沉下心去學(xué)習(xí)，在家常常睡到十點(diǎn)多鐘才起床。然后下午自己在家學(xué)習(xí)的話，由于沒(méi)有老師的講課，所以自己的理解力量跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以學(xué)習(xí)的效率比較低，再加上在家自學(xué)沒(méi)有學(xué)校里面的那種相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，所以有點(diǎn)學(xué)不進(jìn)去。家里的妹妹又始終在課題看電視或者玩手機(jī)，特殊簡(jiǎn)單讓我的留意力集中到別的事情上去，所以在書房學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，進(jìn)度卻特殊的差，常常寫著寫著題目就玩手機(jī)去了。

后面，最終引來(lái)了轉(zhuǎn)變，班主任在班級(jí)群里面通知，這段時(shí)間全部科目的老師要在網(wǎng)絡(luò)上上網(wǎng)課，我們都要去聽(tīng)課。聽(tīng)到這個(gè)消息我立即就感動(dòng)起來(lái)了，雖然網(wǎng)絡(luò)上面我早就看到過(guò)這種消息，有許多的評(píng)論都是不看好的，但是我還是挺艷羨的，我覺(jué)得這樣可以讓我更加用功地學(xué)習(xí)，最終我們學(xué)校也成為了別人話里的“別人家學(xué)?！绷?。

雖然又許多人對(duì)網(wǎng)課有很多不好的看法，但是經(jīng)過(guò)我自己這幾天的體驗(yàn)，我覺(jué)得還是挺不錯(cuò)的。我們班級(jí)的老師上課的地方就是最近網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)議比較大的平臺(tái)，我們每一天上課的時(shí)間支配是跟我們之間學(xué)校上課是差不多的，不過(guò)上學(xué)時(shí)間推后了而已，一節(jié)課還是一樣的四十五分鐘。每一天早上，我們就要起床打卡簽到，這樣的制度就督促我每一天都必需要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中飯了才起床的。上網(wǎng)課的話，我們可以削減自己上學(xué)趕公交的時(shí)間，所以我們睡覺(jué)時(shí)間是延長(zhǎng)了的，所以這一點(diǎn)我覺(jué)得還是挺不錯(cuò)的。不想以前上學(xué)睡眠有點(diǎn)不夠。然后我們上課的時(shí)候，老師直播自己的講課畫面，那里有不對(duì)的地方直接用電腦返回就行了，不像之前還要用黑板擦擦半天。

上網(wǎng)課拋棄了我們上課的空間和時(shí)間的局限，只要有網(wǎng)絡(luò)有多媒體都可以學(xué)習(xí)，削減了我們的外出，為我們也為老師們的平安比較好，便利了我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。不過(guò)這樣我覺(jué)得也是有一些不便利的，就是我們?cè)谧约杭覍W(xué)習(xí)的，所以少了那種可以爭(zhēng)論的學(xué)習(xí)氛圍，自己的學(xué)習(xí)熱忱有點(diǎn)受損。再就是在網(wǎng)絡(luò)的另一端，老師監(jiān)督不到我們，我們有些自制力比較差的，特殊簡(jiǎn)單在手機(jī)拍不到的地方做跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。所以總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的效果確定是沒(méi)有在學(xué)校里面好。

當(dāng)然了，這種狀況下，能夠在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)也還是挺好的，至少可以關(guān)心我們學(xué)習(xí)，比不上網(wǎng)課始終在家玩要好許多！

網(wǎng)課的心得體會(huì)2

最近由于新型冠狀病毒席卷全球，學(xué)校都臨時(shí)停課，所以我們只能在家里面上網(wǎng)課。

在剛開(kāi)頭的時(shí)候，我覺(jué)得很新穎，迫不及待的想體驗(yàn)一下網(wǎng)課，開(kāi)頭第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)覺(jué)原來(lái)不是齊老師，而是清華高校附屬學(xué)校的老師，有些小絕望。過(guò)了一會(huì)兒，我的留意力開(kāi)頭不集中了，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒和狗玩兒，媽媽留意到了，批判了我，我氣鼓鼓的聽(tīng)完了這節(jié)課，可是當(dāng)做題時(shí)傻眼了，有幾道老師上課講過(guò)的題，我都不會(huì)，不過(guò)幸好有回放，我認(rèn)仔細(xì)真的看完了課程，輕松的做完了題。休息一會(huì)兒預(yù)備聽(tīng)下堂課。在休息的時(shí)候，我想起我們班同學(xué)來(lái)，假如沒(méi)有病毒的話，我就可以和同學(xué)們玩了，我也特別惦念我的老師。我已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)到他們了！突然感覺(jué)有些傷感。不過(guò)我想直播的全部老師也不簡(jiǎn)單，他們心路歷程可以由幾句話形容：點(diǎn)擊開(kāi)頭直播，自己在聲情并茂的講課，大家聽(tīng)懂了嗎？也看不到你們的表情！沒(méi)有互動(dòng)！哎還是面對(duì)面講課好玩??！

我盼望疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們好早日返回課堂，讓我們面對(duì)每個(gè)人的笑臉，而不是冰冷的屏幕；讓我們回到寬敞的操場(chǎng)，可以盡情的奔騰。

網(wǎng)課的心得體會(huì)3

由于肺炎疫情的干擾，我們不能像春姑娘一樣迎著風(fēng)走進(jìn)校內(nèi)學(xué)習(xí)，只能通過(guò)手機(jī)聽(tīng)、看老師講課，也就是停課不停學(xué)。通過(guò)這些天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)呢，我覺(jué)得網(wǎng)課缺點(diǎn)還是有點(diǎn)多，要不請(qǐng)聽(tīng)我漸漸道來(lái)。

昨天下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，講的是計(jì)算題，用簡(jiǎn)便方法算，我聽(tīng)得也是似懂非懂。當(dāng)數(shù)學(xué)老師出題做的時(shí)候，我看一下題，一臉茫然，都不會(huì)做，這可怎么辦？我只能等下節(jié)課老師再講時(shí)可仔細(xì)聽(tīng)。

于是，我就坐在那硬等著，當(dāng)秦老師用那真實(shí)的聲音，漸漸地一個(gè)步驟、一個(gè)步驟講時(shí)，惋惜的是中間突然網(wǎng)卡了，我只好退出再進(jìn)。數(shù)學(xué)真是環(huán)環(huán)相扣，幾分鐘不聽(tīng)就不會(huì)做題了。

我突然想起我們家的“數(shù)學(xué)高手”一媽媽。我就把媽媽請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，給我講講。誰(shuí)知?jiǎng)傄婚_(kāi)口，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你們老師每次都講得那么清晰，你怎么就不會(huì)呢？是不是不監(jiān)督你都不學(xué)了?！蔽乙荒樜卣f(shuō)是網(wǎng)卡，沒(méi)聽(tīng)清。

媽媽這才急躁幫我講題，我漸漸地明白了！假如這個(gè)時(shí)候，我能在暖和的教室里面對(duì)面請(qǐng)教老師或同學(xué)們，該有多好呀！人們常說(shuō)，在歡樂(lè)的環(huán)境下學(xué)得更好，記得更牢。

唉！惦念校內(nèi)，惦念慈祥的老師，惦念同學(xué)們?cè)僖黄饸g樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛。盼望疫情快點(diǎn)離去，讓我們盡快回到好玩課堂，結(jié)束這網(wǎng)課帶來(lái)的不便！

網(wǎng)課的心得體會(huì)4

近期，由于新型冠狀病毒爆發(fā)，我們開(kāi)頭了假期在家學(xué)習(xí)――網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，老師直接在網(wǎng)上授課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后我對(duì)網(wǎng)課有了不一樣的理解他使我受益匪淺。

網(wǎng)上授課一般有直播和視頻兩種方式，每次授課前老師都會(huì)在微信群里發(fā)通知，提前通知我們進(jìn)入課堂。進(jìn)入課堂后，我們會(huì)進(jìn)行“打卡”有時(shí)會(huì)選擇選項(xiàng)卡的方式進(jìn)行簽到。課上時(shí)間老師可以通過(guò)連麥與我們進(jìn)行回答問(wèn)題或發(fā)選項(xiàng)卡讓我們選擇。有時(shí)簡(jiǎn)答題老師會(huì)讓我們通過(guò)消息欄與老師進(jìn)行溝通，耳邊傳來(lái)老師的清楚教育聲旁邊作業(yè)本上有老師要求列的公式和文章……就這樣新學(xué)期的學(xué)問(wèn)通過(guò)網(wǎng)上授課的方式呈進(jìn)入在了我的大腦中。

線上學(xué)習(xí)帶給我的不僅是新學(xué)期的新知，還有自制力的重要性、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及老師在背后的辛勤付出?；蛟S學(xué)校上課與線上授課的最大區(qū)分就是四周環(huán)境的不同，但沒(méi)有人的監(jiān)督下按時(shí)上課這就需要我們的自制力。在網(wǎng)上授課的過(guò)程中也是在熬煉我們學(xué)習(xí)態(tài)度的過(guò)程。視頻以及直播的PPT文件都是老師背后的辛勤勞動(dòng)，是他們?yōu)榱私逃覀儗W(xué)習(xí)方式。因此他讓我懂得了要珍惜每一次的線上教學(xué)，珍惜老師的教學(xué)。

因此上網(wǎng)課的過(guò)程中帶給我的不僅是獲得新知的感受，更多的是我學(xué)習(xí)方面的全面提升，這次的網(wǎng)課經(jīng)受使我受益良多。

網(wǎng)課的心得體會(huì)5

停課不停學(xué)，延期開(kāi)學(xué)阻擋不住同學(xué)們邁向勝利之門的腳步，每位同學(xué)都拿出了百分之兩百的勁頭，加入到與時(shí)間賽跑的行列中!

在家中，我們根據(jù)作息表調(diào)整自己的生物鐘，晨讀、晚自習(xí)、習(xí)題、作業(yè)……把家產(chǎn)成學(xué)校，生怕自己掉隊(duì)。每節(jié)課同學(xué)們根據(jù)老師的要求在規(guī)定時(shí)間去完成肯定的任務(wù)，之后把自己的勞動(dòng)成果在班級(jí)群里與大家共享，小小的成就感油然而生。有時(shí)，老師會(huì)提前錄好課程視頻，在上課時(shí)同學(xué)們看視頻記好自己的筆記，即是完成了自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里我要談?wù)勎疑现辈フn的深刻感受!

上課前，老師會(huì)提示同學(xué)們提前進(jìn)入教室，課前三分鐘我們還要進(jìn)行點(diǎn)名，直播過(guò)程中同學(xué)們還可以在對(duì)話框中與老師溝通學(xué)習(xí)問(wèn)題。那感覺(jué)真是像在學(xué)校，又把我們一個(gè)班的同學(xué)聚在一起，每位同學(xué)在手機(jī)或者電腦屏幕前悄悄地充實(shí)著自己的學(xué)問(wèn)庫(kù)，增加了很多新的認(rèn)知，積淀著學(xué)問(wèn)精華，仿佛到了開(kāi)學(xué)要讓同學(xué)們刮目相看!另外，希沃課堂上有一個(gè)舉手的功能，可以和老師連麥，老師也可以提問(wèn)同學(xué)，如今發(fā)達(dá)的科技真是縮小了人們的距離啊，每位同學(xué)在家中也能感受到集體的力氣!在每節(jié)課下課之前，老師會(huì)布置一個(gè)小作業(yè)，比如：把筆記發(fā)到群里，錄一個(gè)小視頻發(fā)到群里，同學(xué)們也樂(lè)觀協(xié)作，班級(jí)群不一會(huì)兒就被熱忱的同學(xué)們刷屏了。而老師也會(huì)認(rèn)真地檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，對(duì)于有些同學(xué)們犯的小錯(cuò)誤老師也會(huì)急躁地一一賜予訂正。有時(shí)候一個(gè)課件可能會(huì)花費(fèi)老師們好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，有些老師甚至半夜十二點(diǎn)左右還在看著課件的某一處苦想：這里究竟怎樣改才能讓同學(xué)們更簡(jiǎn)單理解呢?然而一個(gè)課件一個(gè)小時(shí)左右就可以講完。老師們辛苦了!我信任同學(xué)們和老師一起努力，最終肯定可以取得驕人的成果!

這當(dāng)中也有些同學(xué)在渾水摸魚，當(dāng)別人發(fā)早讀視頻時(shí)，他卻還在被窩里呼呼大睡;當(dāng)別人上直播課時(shí)，課程開(kāi)頭20多分鐘后他才匆忙趕到;對(duì)于老師布置的作業(yè)也只是應(yīng)付應(yīng)付。這個(gè)假期淘汰的就是這樣的同學(xué)，自律的人越來(lái)越好，自律性差的人可能由于這個(gè)超長(zhǎng)假期而從今荒廢……

這正是網(wǎng)課的弊端所在，老師們不能像在學(xué)校那樣做到時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督同學(xué)們。但是網(wǎng)絡(luò)也有好的一面，比如：網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)資源豐富，同學(xué)們可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料;同學(xué)們聽(tīng)過(guò)的那些直播課會(huì)生成回放，每當(dāng)同學(xué)們有聽(tīng)不明白的時(shí)候可以反復(fù)觀看;老師整理出來(lái)并且共享給同學(xué)們的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)同學(xué)們可以保藏在文件夾里……

任何事物都有兩面性，關(guān)鍵看人們?nèi)绾芜x擇，信任通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)課讓同學(xué)們充實(shí)了不少，讓老師們體驗(yàn)了當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)主播”的感覺(jué)。信任開(kāi)學(xué)后我們每個(gè)人都會(huì)大放異彩!

網(wǎng)課的心得體會(huì)6

這段時(shí)間以來(lái)，在家里上網(wǎng)課，我真的感受許多，之前我也從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺(jué)，但是經(jīng)受了這幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之后，我才知道學(xué)習(xí)真的是特別特別的重要，不管我們是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，由于我們不知道生活當(dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的事情，所以我們要做好萬(wàn)全的預(yù)備，在家里學(xué)習(xí)也是一種學(xué)習(xí)，我們不能給自己留下太多的借口，也不能去怠慢這件事情，這段時(shí)間以來(lái)，在上網(wǎng)課的過(guò)程當(dāng)中，我也有了一些不一樣的心得更感受。

記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，我是特別緊急的，我也不知道自己為什么會(huì)那么緊急，但是當(dāng)時(shí)就是很忐忑，或許這就是對(duì)未知大事的一種擔(dān)心吧，我在第一天上網(wǎng)課的時(shí)候是真的很擔(dān)心，由于自己沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，也不知道自己能不能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面真的學(xué)習(xí)到學(xué)問(wèn)，能不能讓自己回答好問(wèn)題?所以我是特別緊急的，由于這幾天的時(shí)間下來(lái)我也看到了許多許多問(wèn)題，直到自己在上課的過(guò)程當(dāng)中，還是有一些做的不好的地方，當(dāng)然，其中有很大一部分緣由是由于自己從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這樣的上課方式，讓我感受許多的事，我們的任課老師在上課的過(guò)程當(dāng)中是特別仔細(xì)的，由于上網(wǎng)課原來(lái)就存在許多的不便利，我們的老師始終都特別急躁的在幫我解決每一個(gè)問(wèn)題，指導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)，這是讓我特別感動(dòng)的，由于原來(lái)就是由于一些特別狀況，現(xiàn)在沒(méi)有方法去學(xué)校上課，所以我們?cè)谏险n的過(guò)程當(dāng)中，許多問(wèn)題都需要在網(wǎng)絡(luò)上跟老師聯(lián)系，這樣一來(lái)也不是很便利，我們?cè)谝恍┱勌旃ぞ弋?dāng)中，也是聯(lián)系的比較多，雖然學(xué)習(xí)起來(lái)有一些困難，溝通起來(lái)有一些困難，但是我從來(lái)不會(huì)放棄，我會(huì)把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，去仔細(xì)的上好每一堂課，雖然是上網(wǎng)課，但是我也是特別仔細(xì)的。

這幾天的時(shí)間下來(lái)，我真的沉淀了許多，我也適應(yīng)了這種環(huán)境，我也適應(yīng)了這種上課方式，我信任自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間當(dāng)中連續(xù)保持好這種狀態(tài)，只要我還有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，我就肯定會(huì)仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，只要我還有一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，我就會(huì)堅(jiān)決不移自己的信念，去把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己在每一次上課過(guò)程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西，都能夠積累到學(xué)問(wèn)，我們始終都在學(xué)習(xí)，從來(lái)未曾停下，我真的很感謝老師對(duì)我的這份急躁，我肯定會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定不給班級(jí)拖后腿，肯定會(huì)讓自己更加堅(jiān)決起信念，努力的去學(xué)好做好。

網(wǎng)課的心得體會(huì)7

前段時(shí)間大家都在講各種段子，比如：口罩怎么也沒(méi)想到自己竟然成了年貨，或者在爭(zhēng)論一件事的時(shí)候問(wèn)到緣由會(huì)說(shuō)：這得從一只蝙蝠說(shuō)起。的確，小小的一只蝙蝠打破了春節(jié)的祥和與歡快，一度讓全國(guó)上下陷入了恐慌，但好在是我們的背后是強(qiáng)大的祖國(guó)，使得全國(guó)在第一時(shí)間削減了人員密集聚會(huì)，幾乎整個(gè)春節(jié)都沒(méi)幾個(gè)走親戚的，就連我們家今年也只去了爺爺家。

春節(jié)過(guò)后，假期即將結(jié)束的我們突然接到消息，全國(guó)中學(xué)校不得開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)時(shí)間另行通知，大部分的企業(yè)工廠，上班時(shí)間也是一推再推，幾乎成了一個(gè)過(guò)不完的長(zhǎng)假。這個(gè)時(shí)候一款A(yù)pp消失在人們面前，它就是阿里旗下的釘釘辦公軟件，究竟疫情雖然急迫，但是終將過(guò)去，在不遠(yuǎn)的將來(lái)還有高考，這個(gè)需要我們獨(dú)自直面的敵人，依舊在那里虎視眈眈，我們的學(xué)習(xí)不能拉下，各個(gè)學(xué)校開(kāi)頭用釘釘進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，我之前雖然也補(bǔ)過(guò)課，但是都是在補(bǔ)課班補(bǔ)得，這網(wǎng)課倒是頭一回。

為了響應(yīng)教育部的停課不停學(xué)，各個(gè)老師也開(kāi)頭學(xué)習(xí)這個(gè)軟件，大家都是第一次接觸這個(gè)App，所以難免會(huì)有小問(wèn)題，但是我們和老師們通力合作，最終是能開(kāi)頭正常的教學(xué)了，但是還是有些不太習(xí)慣，老師們戲稱自己這是十八線主播，我們同學(xué)也成了，每場(chǎng)必看的“鐵桿粉絲”，每天各種線上互動(dòng)，雖然可能沒(méi)有快手，抖音等平臺(tái)主播所帶來(lái)的消遣感，但是的確是正正實(shí)實(shí)的精神食糧，也實(shí)現(xiàn)了零三年學(xué)校生對(duì)將來(lái)的暢想中所說(shuō)的在網(wǎng)上就能上課，雖然是疫情所迫，但是我們現(xiàn)在也的確有這個(gè)科技力氣了，這還要感謝阿里盡職盡責(zé)的程序員們，他們?yōu)榱藵M意直播需要，連續(xù)幾天加急為軟件加了幾萬(wàn)臺(tái)服務(wù)器，以供應(yīng)云計(jì)算資源，還樂(lè)觀地依據(jù)大眾所反映的一些亟待解決的問(wèn)題，在前頭講釘釘升級(jí)到了5。0，加上了很多有用簡(jiǎn)潔的功能，讓我們同學(xué)們也受益不少。

其實(shí)吧，開(kāi)頭網(wǎng)課之前，大家心里想的其實(shí)是，網(wǎng)課有多么輕松，究竟在家有更加舒適的環(huán)境，可以隨時(shí)補(bǔ)水之類的，各種奇妙，但開(kāi)頭的第一天，美夢(mèng)就破裂的一干二凈，留給我們的只有截不完的圖，抄不完的筆記，以及，看不完的直播回放，簡(jiǎn)直就是個(gè)大型翻車現(xiàn)場(chǎng)，更不用說(shuō)那些鬧鐘訂晚了一個(gè)小時(shí)，習(xí)慣了寒假作息而起不了床，管不住自己和同學(xué)談天，導(dǎo)致重點(diǎn)內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬錯(cuò)過(guò)，效率低下的同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地消逝在了看小說(shuō)，聽(tīng)歌等等雜事上，一點(diǎn)都不美妙。

我雖然沒(méi)有那么地慘淡，但是也沒(méi)好到哪兒去，網(wǎng)絡(luò)卡頓，數(shù)學(xué)物理等特別符號(hào)難以輸入，手機(jī)社交軟件的聲音或者震驚，都讓我分心不少，效率不高，但是想想遠(yuǎn)在天涯，近在眼前的高考，在想想自己前幾天的表現(xiàn)，的確膽戰(zhàn)心驚，不能在這樣下去了，就開(kāi)頭了一波操作，強(qiáng)制自己進(jìn)入在學(xué)校的那種狀態(tài)：將手機(jī)上除了釘釘以外的社交軟件全部消息免打攪，以免分心；上課必開(kāi)forest，不能玩手機(jī)了，自然就只有乖乖學(xué)習(xí)了；將自己的書桌布置的和學(xué)校一樣井井有條，凌亂的環(huán)境實(shí)在不適合學(xué)習(xí)……就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)頭習(xí)慣這個(gè)強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，同時(shí)擠出時(shí)間來(lái)每天兩遍眼保健操，以保證自己的眼睛近視的少一些；每天的運(yùn)動(dòng)不能少，雖然已經(jīng)十幾天沒(méi)出門了，但是身體機(jī)能得保持；除了老師布置的任務(wù)，想要提高，課外題目少不了。

疫情還在肆虐，在“戰(zhàn)疫”的前線上，很多的白衣戰(zhàn)士在奮戰(zhàn)，他們愛(ài)護(hù)的是那些病患，愛(ài)護(hù)的更是整個(gè)國(guó)家，有了他們的努力奮斗，我們才得以能夠在家里這么平穩(wěn)地學(xué)習(xí)，我們不能只是口中喊著“武漢加油”，那樣沒(méi)有半點(diǎn)實(shí)際意義，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，用這段時(shí)間來(lái)給我們賦能，給自己充電，才算是不辜負(fù)那些奮戰(zhàn)的白衣天使，才能讓我們自己更加強(qiáng)大，將來(lái)向他們一樣保衛(wèi)我們的祖國(guó)，保衛(wèi)我們的人民，擔(dān)起國(guó)家、時(shí)代給予我們的重任。

網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們很久，盼望之后的網(wǎng)課能后越上越好。

一場(chǎng)意料之外的病毒，成為了2022開(kāi)啟的門檻，這是2022送給我們的考驗(yàn)，但春天終將到來(lái)，疫情也終將過(guò)去，春暖花開(kāi)的景象必將在華夏大地到處上演，只要我們抱緊拳頭，困難總會(huì)過(guò)去的，加油，愿我華夏大地此后百年，風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安！

網(wǎng)課的心得體會(huì)8

說(shuō)實(shí)話我是沒(méi)有想過(guò)自己曾經(jīng)在作文里面提出的想象，會(huì)在現(xiàn)在就實(shí)現(xiàn)了，而且還是以我預(yù)想不到的方式消失在我的身邊。我記得我在作為里面幻想的在將來(lái)，全部的同學(xué)都能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式直接在家就可以上課，到時(shí)候我們就不用每天早早的確床去擠公交，直接在家打開(kāi)終端就可以上課了，這樣的話我們就可以在肯定的程度上面甩開(kāi)上學(xué)的時(shí)間與空間病的局限性?；孟刖W(wǎng)課時(shí)的我是特別想要這種上課方式的，可是當(dāng)我親身體驗(yàn)網(wǎng)課的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，雖然它有許多的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也還存在著很多的不便利的地方……雖然許多都是出自我自身的緣由。

作為一個(gè)高中生，我們的第一目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)然后在高考里面考出一個(gè)好成果上一個(gè)好的高校，讓自己、家人和老師都能夠興奮，當(dāng)種種因素影響到我們的正常學(xué)習(xí)的時(shí)候，我是特殊焦急的，可怕這么長(zhǎng)時(shí)間的放假，影響到了自己的學(xué)習(xí)。雖然自己在家也是可以自學(xué)的，但是自學(xué)究竟沒(méi)有有老師教好，老師講課可以關(guān)心我們的理解。原來(lái)我都有準(zhǔn)備找視頻課學(xué)習(xí)的時(shí)候，突然就收到了班主任支配全部同學(xué)上網(wǎng)課的通知，讓我們?nèi)咳吮匦枰谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的科任老師會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上面直播給我們講課。

從接到上網(wǎng)課的通知到今日，差不多過(guò)去一周的時(shí)間了，體驗(yàn)了一周的網(wǎng)課，我也還是有不少的感想的。首先，上網(wǎng)課的方式跟我之前作文里面對(duì)將來(lái)的幻想都差不多，我們不用跑到學(xué)校里面去上課，直接在家練上網(wǎng)絡(luò)就能夠?qū)W習(xí)了，讓我們能夠在任何場(chǎng)所都能夠加入學(xué)習(xí)之中。不過(guò)作為學(xué)習(xí)中的主體，我自己的狀態(tài)卻跟我設(shè)想中的不一樣，我設(shè)想我上網(wǎng)課的時(shí)候由于是在即上課，所以會(huì)更加用功，但是現(xiàn)實(shí)卻是由于身邊沒(méi)有老師和班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我，所以我學(xué)習(xí)的`自覺(jué)性下降了許多，老師在電腦屏幕里面上課，我就間或偷偷地玩手機(jī)。所以上網(wǎng)課的時(shí)候我特殊簡(jiǎn)單開(kāi)小差，還有就是由于身邊沒(méi)有了同學(xué)的一起努力，所以自己總是產(chǎn)生一種厭學(xué)的心理，寫著寫著作業(yè)，就像放下筆，想著之前大家一起在同學(xué)上課的時(shí)間。

綜上所述，上了這么久的網(wǎng)課，我的體會(huì)就是：能夠關(guān)心我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)，但是由于沒(méi)有了監(jiān)督所以學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)效率有一點(diǎn)降低。，我不知道別人是怎么想的，我現(xiàn)在是想著早一點(diǎn)回學(xué)校上課的……

網(wǎng)課的心得體會(huì)9

仍舊記得年前有同學(xué)問(wèn)我假期上不上網(wǎng)課來(lái)上提前班，我當(dāng)時(shí)是這樣想的，“網(wǎng)課是不行能上網(wǎng)課的，我李某人這輩子也不會(huì)上網(wǎng)課！”可誰(shuí)曾想這打臉就來(lái)的如此之快，如此之迅猛，讓人猝不及防。

就在前不久，我們也開(kāi)啟了線上教學(xué)，一位位省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀老師搖身一變，成為了一位位“小主播”。而我們也在家中用智能手機(jī)，電腦觀看各位“主播”們的傾情教學(xué)。

在家中的學(xué)習(xí)是完全任由自己自律，自由的學(xué)習(xí)，不在老師的眼皮子底下監(jiān)管下，實(shí)在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學(xué)校的法規(guī)，老師的直播看一遍假如學(xué)不會(huì)的，還可以把直播回放，溫故學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，在家上課學(xué)習(xí)還不用在上學(xué)放學(xué)的路上鋪張時(shí)間，家長(zhǎng)省了接孩子的時(shí)間，可以不必匆忙費(fèi)勁，待在家里不出門就把飯做好，同學(xué)省時(shí)間可以讓心情休息一下，優(yōu)點(diǎn)是自由拘束，省時(shí)省力。這倒是在學(xué)校上學(xué)無(wú)法比擬的好處。

但是用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有它的弊端，教育廳主見(jiàn)停課不停學(xué)，同學(xué)在家全部用網(wǎng)絡(luò)上課，這網(wǎng)絡(luò)如城市公路一樣，過(guò)往的車，人多了就會(huì)堵塞，網(wǎng)絡(luò)擁堵，網(wǎng)絡(luò)崩潰，上課掉線，學(xué)習(xí)軟件打不開(kāi)，同學(xué)急，家長(zhǎng)急，老師也急，但這沒(méi)方法，急也沒(méi)用。再者同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)或者電腦學(xué)習(xí)做題，對(duì)眼睛有特別大的損害，手機(jī)，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒適，自己一人看視頻學(xué)習(xí)缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，每個(gè)同學(xué)的學(xué)業(yè)完成質(zhì)量沒(méi)法準(zhǔn)時(shí)一一查閱，對(duì)于想偷懶的同學(xué)老師也是看不到，老師們呢也是心有余而力不足干焦急沒(méi)方法。

而現(xiàn)在的我，在上了兩星期的網(wǎng)課后，是那么的惦念在學(xué)校上課的日子，惦念那些與伴侶說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧的閑適時(shí)間。我與網(wǎng)課有約，但說(shuō)實(shí)話，我真的不想與它有約。

曾經(jīng)有一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)放在我的面前，我沒(méi)有好好珍惜，等到失去后我才追悔莫及，人世間最苦痛的事莫過(guò)于此。假如上天能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)說(shuō)：“我好想去學(xué)校，我不想在家上網(wǎng)課了！”

網(wǎng)課的心得體會(huì)10

開(kāi)學(xué)由于疫情而推遲了，無(wú)法去學(xué)校上課。那我們?nèi)耘f在假期中上著網(wǎng)課，當(dāng)老師說(shuō)上網(wǎng)課的時(shí)候，我感覺(jué)非常的新穎。第一次上網(wǎng)課我心里既感動(dòng)又緊急。

在老師上課的時(shí)候我感覺(jué)沒(méi)有以前上課的時(shí)候緊急。在教室中不敢回答問(wèn)題，但在手機(jī)中上網(wǎng)課沒(méi)有上課時(shí)候的緊急，這時(shí)也敢回答問(wèn)題了。在網(wǎng)上聽(tīng)課需要自己的自控力量，不要東張西望。要仔細(xì)聽(tīng)老師講你有仔細(xì)聽(tīng)講才能學(xué)會(huì)老師教我們的學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)不在于別人的關(guān)心在于自己假如你掌握好自己努力了，那么我們就會(huì)學(xué)好。假如自己掌握不好自己還不努力，我們永久不會(huì)學(xué)好。雖然這次新型冠狀病毒推遲了開(kāi)學(xué)的時(shí)間。但我們上網(wǎng)課依舊非常的快樂(lè)。

通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，明白了很多學(xué)問(wèn)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效率明顯比學(xué)校學(xué)習(xí)的效率要低，這就考驗(yàn)我們的自律，網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是有一點(diǎn)的好處的，那些沒(méi)有明白的學(xué)問(wèn)點(diǎn)可以看回放，復(fù)習(xí)時(shí)也可以有目的的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為上網(wǎng)課的體驗(yàn)是很好的，雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力，比在家自學(xué)的效果好許多，雖然不能在學(xué)校上課，但是我們一起在網(wǎng)上學(xué)習(xí)仿佛已重回校內(nèi)，作為中同學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)。

網(wǎng)課的心得體會(huì)11

20xx年，庚子年，注定是不平凡的一年。全球爆發(fā)新型冠狀病毒，為了我們的健康，國(guó)家禁止我們出門聚集，我們因此也不能去學(xué)校上課，但是學(xué)校引領(lǐng)著“停課不停學(xué)”的宗旨。

對(duì)于上網(wǎng)課，我們是新穎又生疏，在一開(kāi)頭我們可能會(huì)擔(dān)憂，擔(dān)憂對(duì)自己能不能好好的學(xué)習(xí)提高自己，后來(lái)我們知道上網(wǎng)課完全就是靠我們自覺(jué)，自律，能不能在這樣的狀況下提高自己的成果，完全是看我們自己的態(tài)度，我們肯定要嚴(yán)格遵守上課的紀(jì)律，這樣一來(lái)更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持這樣的態(tài)度。

這段時(shí)間以來(lái)，我們都要始終熬煉自己的學(xué)習(xí)力量，在家上網(wǎng)課無(wú)論什么時(shí)候都需要我們自己自覺(jué)地去遵守紀(jì)律，許多事情都是需要肯定的時(shí)間去適應(yīng)，在這個(gè)過(guò)程中肯定要保持好的心態(tài)。上網(wǎng)課期間實(shí)際是對(duì)我們的一種歷練，沒(méi)有老師的監(jiān)督，也沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，許多同學(xué)可能會(huì)由于貪玩而不去學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)成果會(huì)下降。

上網(wǎng)課期間讓我明白了一些事情，我們可能會(huì)感受到了老師講課的不簡(jiǎn)單，在學(xué)校的時(shí)候從未考慮過(guò)這些，現(xiàn)在網(wǎng)課一周一周的上著，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，我們肯定要珍惜時(shí)間，肯定要保持良好的心態(tài)，做好自己的事情。上了這么久的網(wǎng)課，有些同學(xué)照舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而有些同學(xué)照舊是不學(xué)習(xí)，在這兩個(gè)月我也找到了我自己的缺點(diǎn)，認(rèn)為自己的意志力還有待提高，應(yīng)當(dāng)在將來(lái)更加堅(jiān)決才是，時(shí)刻清晰自己應(yīng)當(dāng)做什么。

網(wǎng)課給我們帶來(lái)了便利，節(jié)約了我們的時(shí)間，讓我們每天都能學(xué)習(xí)新知，充分的過(guò)好每一天，在沒(méi)有上課那段時(shí)間，作業(yè)寫完了，整體無(wú)所事事，如今老師布置作業(yè)，本子上寫的滿滿的，心里莫名欣慰，驕傲。網(wǎng)課