急診護(hù)士分層次培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)踐課件

急診護(hù)士分層次培訓(xùn)體系的構(gòu)建及實(shí)踐急診護(hù)士分層次培訓(xùn)體系的構(gòu)建及實(shí)踐

第一部分：醫(yī)院專科護(hù)理建設(shè)

第一部分：醫(yī)院創(chuàng)始人馬林南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院創(chuàng)建于1892年，具有124年的歷史，是中國(guó)最早的西醫(yī)院之一目前是中國(guó)最大的集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院之一醫(yī)院創(chuàng)始人馬林南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院創(chuàng)建于189203專科學(xué)組02?？苹?1專科護(hù)理國(guó)家重點(diǎn)?？祈?xiàng)目以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為動(dòng)力

實(shí)踐專業(yè)精湛護(hù)理03專科02?？?1專科護(hù)理以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為動(dòng)力

實(shí)踐專業(yè)精湛護(hù)我院?？谱o(hù)理模塊急診急救護(hù)理重癥護(hù)理手術(shù)室護(hù)理護(hù)理專業(yè)問(wèn)題：靜脈治療傷口造口預(yù)防深靜脈血栓形成氣道管理疼痛護(hù)理等專科疾病病人的護(hù)理?？谱o(hù)理——我院專科護(hù)理模塊我院?？谱o(hù)理模塊急診急救護(hù)理護(hù)理專業(yè)問(wèn)題：專科疾病?？谱o(hù)理—專科護(hù)理——建立標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理流程建立標(biāo)準(zhǔn)化《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》《護(hù)理工作流程》理順《?？浦攸c(diǎn)護(hù)理技術(shù)和特色護(hù)理》形成《臨床護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防

與處理》完善各專科危重癥病人護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)持續(xù)改進(jìn)，2016版均已修訂完善專科護(hù)理——建立標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理流程建立標(biāo)準(zhǔn)化《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》6位導(dǎo)師取得資格證與美國(guó)心臟協(xié)會(huì)大中華國(guó)際培訓(xùn)中心簽訂協(xié)議03月07月09月成立南京鼓樓醫(yī)院心血管急救培訓(xùn)中心16年3月——17年1月完成培訓(xùn)人數(shù)106人共計(jì)168人次已完成的培訓(xùn)量組織架構(gòu)?？谱o(hù)理——深化專業(yè)內(nèi)涵6位導(dǎo)師取得資格證與美國(guó)心臟協(xié)會(huì)大中華國(guó)際培訓(xùn)中心簽訂協(xié)議0在實(shí)踐中應(yīng)用循征思路解決臨床實(shí)際問(wèn)題提高了護(hù)士評(píng)判性思維的能力及專業(yè)價(jià)值感第二輪專科護(hù)理——臨床創(chuàng)新護(hù)理技術(shù)2016年南京護(hù)理學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型的力量—護(hù)理技術(shù)革新與設(shè)備/用具創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)在實(shí)踐中應(yīng)用循征思路解決臨床實(shí)際問(wèn)題第二輪?？谱o(hù)理——

以“健康”為中心疑難病例增多慢病發(fā)展

出院前準(zhǔn)備出院后延伸服務(wù)居家護(hù)理

首次創(chuàng)建南京地區(qū)城市三級(jí)醫(yī)院居家管理模式

專科護(hù)理

延伸專科護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)慢病居家護(hù)理疑難慢病發(fā)展居家首次創(chuàng)建南京地區(qū)城市三級(jí)醫(yī)院居家專病種類出院準(zhǔn)備接受電話咨詢社區(qū)護(hù)士居家服務(wù)科室原有糖尿病患者106810680內(nèi)分泌科14C腦卒中患者3753750神經(jīng)內(nèi)科骨關(guān)節(jié)疾病患者19142813骨科11D腹膜透析患者99193452腎科205新增腸造口1181181普外科9C代膀胱造口54600泌尿外科高危新生兒8187077產(chǎn)科喉切除術(shù)后10118134耳鼻喉科11C共計(jì)28244871107造口聯(lián)誼會(huì)延伸院外護(hù)理的深度喉切除術(shù)后上門訪視與指導(dǎo)專科護(hù)理

拓展院外延伸深化專業(yè)內(nèi)涵專病種類出院準(zhǔn)備接受電話咨詢社區(qū)護(hù)士居家服務(wù)科室原糖尿病患者婦產(chǎn)科+手術(shù)室江蘇“一帶一路”建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃衛(wèi)生合作方案——桑給巴爾婦產(chǎn)科住院醫(yī)師和手術(shù)室護(hù)士培訓(xùn)項(xiàng)目01精心編纂教材02親赴指導(dǎo)調(diào)研03來(lái)院一期培訓(xùn)項(xiàng)目?？谱o(hù)理對(duì)口支援，精準(zhǔn)幫扶見(jiàn)真情

人文鼓樓-多彩生活每周反饋改進(jìn)計(jì)劃理論、技能、實(shí)踐培訓(xùn)婦產(chǎn)科+手術(shù)室江蘇“一帶一路”建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃衛(wèi)生合作方案01建立亞?？菩〗M，加強(qiáng)小組建設(shè)確保全院護(hù)理品質(zhì)在同一水平已成立的?？谱o(hù)理組：專科學(xué)組——拓展?？谱o(hù)理內(nèi)涵建設(shè)系統(tǒng)的工作制度和流程規(guī)范廣泛開(kāi)展護(hù)理會(huì)診和病案討論有效解決了疑難護(hù)理問(wèn)題減少了護(hù)理并發(fā)癥使護(hù)士有更多精力關(guān)注基礎(chǔ)護(hù)理帶動(dòng)護(hù)理專業(yè)發(fā)展新增建立亞專科小組，加強(qiáng)小組建設(shè)已成立的專科護(hù)理組：?？茖W(xué)組——傷口造口失禁護(hù)理組——進(jìn)行壓瘡管理質(zhì)量糖尿病護(hù)理組——統(tǒng)一流程及操作規(guī)范靜療護(hù)理組——開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)成績(jī)顯著腫瘤護(hù)理組——師資培訓(xùn)，推動(dòng)安寧療護(hù)危重癥護(hù)理組——修訂重點(diǎn)技術(shù)與特色護(hù)理?？茖W(xué)組——良性運(yùn)作，保證同質(zhì)化傷口造口失禁護(hù)理組糖尿病護(hù)理組靜療護(hù)理組腫瘤護(hù)理組危重癥護(hù)理第二部分急診醫(yī)學(xué)中心簡(jiǎn)介第二部分急診診區(qū)急診觀察室輸液中心急診搶救室急診病區(qū)急診重癥監(jiān)護(hù)室

我院急診承擔(dān)南京地區(qū)及周邊城市的急診急救任務(wù)。年急診量近19萬(wàn)人次，搶救6000人次，搶救成功率96%。急診科概況急診診區(qū)急診觀察室輸液中心急診搶救室急診病區(qū)急診重癥監(jiān)護(hù)室Channeltype通道式急診運(yùn)作(單純分流作用)1Specializedsupportingtype

專科依賴式急診運(yùn)作（低水平急診急救）23CompletelyIndependenttype完全獨(dú)立式急診運(yùn)作4Changesoftheemergencydepartment’smodeofoperation

急診醫(yī)學(xué)科醫(yī)療運(yùn)作模式變遷急診?？平ㄔO(shè)Channeltype1SpecializedsuppoFastchannelofSingledisease'sFirstaid

急救快速通道（綠色通道）First-aidchannelofCardiovascularaccidentFirst-aidchannelofCerebrovascularaccidentFirst-aidchannelofSeveretrauma急性心肌梗死急性腦卒中急性創(chuàng)傷急性心力衰竭急性顱腦損傷急性呼吸衰竭急性中毒急診專科建設(shè)FastchannelofSingledisease特色護(hù)理急診專科護(hù)理建設(shè)特色護(hù)理急診?？谱o(hù)理建設(shè)江蘇省首屆急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)基地急診?？谱o(hù)理建設(shè)江蘇省首屆急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)基地急診?？谱o(hù)理建設(shè)

第三部分急診護(hù)士分層次培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)踐第三部分急診護(hù)士分層次培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)踐急診護(hù)士急救技能培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查培訓(xùn)分層性不強(qiáng)缺乏評(píng)價(jià)系統(tǒng)培訓(xùn)物資的缺乏培訓(xùn)師資力量欠缺護(hù)士培訓(xùn)的意識(shí)薄弱學(xué)習(xí)氛圍欠缺學(xué)習(xí)途徑欠缺文獻(xiàn)檢索：中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方、Pubmed急診護(hù)士急救技能培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查培訓(xùn)分層性不強(qiáng)文獻(xiàn)檢索：中國(guó)知網(wǎng)Benner護(hù)理實(shí)踐型人才的成長(zhǎng)過(guò)程①專家階段(ExpertLevel)②熟練階段(ProficientLevel)③勝任階段(CompetentLevel)④進(jìn)階階段(AdvancedBeginnerLevel)⑤新手階段(NoviceLevel)從新手到專家的職業(yè)發(fā)展規(guī)律熟練N3專家N4合格N2高級(jí)新手N1新手N0-N1Benner護(hù)理實(shí)踐型人才的成長(zhǎng)過(guò)程①專家階段(Expe條目名稱類型準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)N1級(jí)初級(jí)護(hù)士經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門注冊(cè),獲得護(hù)士資格具備1－3年的急診護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)者達(dá)到N1級(jí)注冊(cè)護(hù)士專業(yè)知識(shí)技能要求者N2級(jí)適任護(hù)士獲得護(hù)師資格者具備4年以上的急診護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)者達(dá)到N2級(jí)適任護(hù)士專業(yè)知識(shí)技能要求者N3級(jí)專科護(hù)士本科學(xué)歷和主管護(hù)師以上資格者或者大專學(xué)歷獲得院級(jí)以上科研立項(xiàng)者或獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)者具備8年以上急診護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)者達(dá)到N3級(jí)資深護(hù)士專業(yè)知識(shí)技能要求者N4級(jí)護(hù)理專家本科學(xué)歷和主管護(hù)師以上資格者具備10年以上的急診護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)者通過(guò)規(guī)范的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)并取得證書達(dá)到N4級(jí)專科護(hù)士專業(yè)知識(shí)技能要求者類型專業(yè)知識(shí)及技能要求N2級(jí)適任護(hù)士1、專業(yè)態(tài)度嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)士行為規(guī)范認(rèn)真履行急診崗位職責(zé)急救工作積極主動(dòng)，服務(wù)態(tài)度良好2、一般程序掌握各班次工作流程、病人院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)；掌握分診工作程序、各急救護(hù)理流程3、神經(jīng)系統(tǒng)急癥掌握神經(jīng)系統(tǒng)急救護(hù)理；掌握腰椎穿刺輔助4、呼吸系統(tǒng)急癥掌握簡(jiǎn)易呼吸器的使用、脈氧飽和度儀使用、吸痰技術(shù)掌握口咽通氣道的使用、熟悉氣管插管的準(zhǔn)備、氣管插管輔助熟悉呼吸機(jī)護(hù)理：呼吸機(jī)安裝和檢查、模式選擇、參數(shù)設(shè)定、閱讀呼吸機(jī)參數(shù)、識(shí)別氣道問(wèn)題、氣管插管的固定掌握呼衰病人急救護(hù)理、胸腔閉式引流護(hù)理5、心血管系統(tǒng)急癥掌握ECG監(jiān)護(hù)儀操作；熟悉心肌梗死、惡性心律失常、水電解質(zhì)紊亂的心電圖的識(shí)別掌握無(wú)創(chuàng)血壓監(jiān)測(cè)、血管活性藥配制掌握心律失常病人急救護(hù)理；熟悉電復(fù)律的應(yīng)用6、急重癥救治相關(guān)技術(shù)掌握靜脈穿刺術(shù)、輸液泵、注射泵、快速血糖檢查、心肺復(fù)蘇術(shù)；掌握導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、洗胃術(shù)、電除顫術(shù)；了解氣管插管術(shù)熟悉骨折夾板固定術(shù)7、常見(jiàn)監(jiān)護(hù)技術(shù)了解有創(chuàng)動(dòng)脈壓監(jiān)測(cè)、血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)、床旁血液濾過(guò)、胃腸營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)8、急重癥病人護(hù)理掌握心力衰竭、腦血管意外、急腹癥、創(chuàng)傷、中毒病人病人急救護(hù)理9、心理社會(huì)護(hù)理熟悉病人及家屬溝通技巧；掌握臨終病人護(hù)理急診護(hù)士分層培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系條目名稱類型準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)N1級(jí)初級(jí)護(hù)士經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門注冊(cè),獲得護(hù)

N0-N1注冊(cè)護(hù)士專業(yè)態(tài)度一般工作流程基本急救技術(shù)急診護(hù)理常規(guī)各系統(tǒng)急癥處理各種急救技術(shù)急重癥病人護(hù)理急診護(hù)患溝通急重癥搶救監(jiān)護(hù)技術(shù)危重病人管理儀器設(shè)備管理教學(xué)、科研能力培養(yǎng)急重癥護(hù)理進(jìn)展護(hù)理新技術(shù)護(hù)理質(zhì)量管理護(hù)理安全管理護(hù)理教學(xué)護(hù)理科研演講技巧

N2適任護(hù)士N3資深護(hù)士

N4?？谱o(hù)士我院急診各層級(jí)護(hù)士培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)N0-N1各系統(tǒng)急癥處理N2N3N4我N0N1級(jí)核心能力訓(xùn)練框架

N0N1級(jí)核心能力訓(xùn)練框架N1N2級(jí)核心能力訓(xùn)練框架N1N2級(jí)核心能力訓(xùn)練框架N2N3、N3N4級(jí)核心能力訓(xùn)練框架N2N3、N3N4級(jí)核心能力訓(xùn)練框架28新護(hù)士崗前培訓(xùn)年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)三基三嚴(yán)培訓(xùn)教學(xué)護(hù)士培訓(xùn)護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)護(hù)理查房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)繼續(xù)教育專科知識(shí)培訓(xùn)急救技能培訓(xùn)貫穿在整個(gè)職業(yè)生涯醫(yī)院分層次專業(yè)培訓(xùn)28新護(hù)士年輕護(hù)三基教學(xué)護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理查房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)繼續(xù)教育?？萍毙纬伞都痹\護(hù)士核心能力訓(xùn)練手冊(cè)》規(guī)范護(hù)士急救技能培訓(xùn)課程，同時(shí)為護(hù)士能級(jí)進(jìn)階和職業(yè)規(guī)劃提供指引和方向。急診護(hù)士急救技能培訓(xùn)急診護(hù)士急救技能培訓(xùn)1.培養(yǎng)積極主動(dòng)工作態(tài)度，強(qiáng)化自律意識(shí)、慎獨(dú)精神2.熟悉臨床護(hù)理操作技能3.落實(shí)護(hù)理核心制度，有良好的溝通，熟練運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理

4.熟練掌握急診專科疾病的病情觀察、治療原則、用藥機(jī)理

培訓(xùn)目標(biāo)晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)1.培養(yǎng)積極主動(dòng)工作態(tài)度，強(qiáng)化自律意識(shí)、慎獨(dú)精神培訓(xùn)目標(biāo)晉升急診各區(qū)環(huán)境布局

急診護(hù)理核心制度急診崗位工作流程、職責(zé)急診專科護(hù)理常規(guī)院內(nèi)感染相關(guān)知識(shí)急診患者與家屬心理護(hù)理

培訓(xùn)內(nèi)容晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)根據(jù)大綱要求制定?？婆嘤?xùn)計(jì)劃晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—?？婆嘤?xùn)

根據(jù)大綱要求晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—?？婆嘤?xùn)晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—專科知識(shí)

培訓(xùn)內(nèi)容1.基礎(chǔ)生命支持2.常用急救儀器設(shè)備的使用（試機(jī)和報(bào)警識(shí)別）3.吸痰術(shù)4.電除顫術(shù)5.洗胃術(shù)6.小規(guī)模突發(fā)事件的搶救配合晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—?？浦R(shí)培訓(xùn)內(nèi)容1.基礎(chǔ)生命支持晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—理論培訓(xùn)晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—理論培訓(xùn)晉升N1護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N1護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)課程及記錄晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)課程及記錄培訓(xùn)目標(biāo)晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)1.掌握急診專科護(hù)理理論、技能與防治疾病的知識(shí)2.熟練掌握配合專科搶救知識(shí)與技能3.制定實(shí)習(xí)護(hù)生帶教計(jì)劃，能組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4.能參加護(hù)理科研課題資料收集培訓(xùn)目標(biāo)晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)1.掌握急診專科護(hù)理理論、技能與晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—專科學(xué)組培訓(xùn)晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—?？茖W(xué)組培訓(xùn)晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—參與國(guó)內(nèi)會(huì)議參加全國(guó)、江蘇省、南京市急診護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—參與國(guó)內(nèi)會(huì)議參加全國(guó)、江蘇省、南京市急診晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)護(hù)理人員繼續(xù)教育覆蓋率100%晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)護(hù)理人員繼續(xù)教育覆蓋率

培訓(xùn)內(nèi)容晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)1.預(yù)檢分診的評(píng)估與實(shí)施2.各項(xiàng)急救流程3.護(hù)理文件書寫4.臨床實(shí)習(xí)生帶教技巧5.急診患者健康咨詢6.危重癥患者及家屬心理護(hù)理7.綠色通道的實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)1.預(yù)檢分診的評(píng)估與實(shí)施晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容1.高級(jí)生命支持2.常用急救儀器設(shè)備的使用和保養(yǎng)（報(bào)警的識(shí)別及處理）3.各種急癥的搶救配合4.血液灌流及血液濾過(guò)術(shù)5.臨時(shí)起搏器的配合6.大規(guī)模突發(fā)事件的搶救配合晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容1.高級(jí)生命支持晉升N2護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N2護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)課程及記錄晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)課程及記錄1.掌握急診專科新理論、新技術(shù)、新進(jìn)展2.解決?？频囊呻y疾病護(hù)理問(wèn)題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施3.制定實(shí)習(xí)護(hù)生帶教計(jì)劃，具有課堂教學(xué)能力、組織護(hù)理查房4.參與護(hù)理科研設(shè)計(jì)5.參與護(hù)理質(zhì)量管理培訓(xùn)目標(biāo)晉升N3護(hù)士的培訓(xùn)1.掌握急診專科新理論、新技術(shù)、新進(jìn)展培訓(xùn)目標(biāo)晉升N3護(hù)士的1.各種急救儀器的工作原理2.血液灌流和血液濾過(guò)的異常處理3.特殊治療的配合（有創(chuàng)監(jiān)測(cè)及治療）4.大規(guī)模突發(fā)事件的管理5.綠色通道的管理6.護(hù)理科研的設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容晉升N3護(hù)士的培訓(xùn)1.各種急救儀器的工作原理培訓(xùn)內(nèi)容晉升N3護(hù)士的培訓(xùn)醫(yī)院內(nèi)講課及高校授課組織科內(nèi)、院內(nèi)護(hù)理查房省際辯論賽社區(qū)服務(wù)晉升N3護(hù)士的培訓(xùn)醫(yī)院內(nèi)講課及高校授課組織科內(nèi)、院內(nèi)護(hù)理查房省際辯論賽社區(qū)服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急演練晉升N3護(hù)士的培訓(xùn)突發(fā)事件應(yīng)急演練晉升N3護(hù)士的培訓(xùn)晉升N3護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N3護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N3護(hù)士的培訓(xùn)完成跨科室交叉訓(xùn)練晉升N3護(hù)士的培訓(xùn)1.指導(dǎo)、培訓(xùn)下級(jí)護(hù)士實(shí)施各項(xiàng)?？谱o(hù)理，并進(jìn)行考核評(píng)價(jià)2.參與各項(xiàng)急救流程的制定3.參與急診護(hù)理管理（質(zhì)量控制）4.掌握護(hù)理教育學(xué)、循證護(hù)理的相關(guān)知識(shí)和理論5.掌握護(hù)理科研的研究方法，主持護(hù)理科研培訓(xùn)目標(biāo)晉升N4護(hù)士的培訓(xùn)1.指導(dǎo)、培訓(xùn)下級(jí)護(hù)士實(shí)施各項(xiàng)專科護(hù)理，并進(jìn)行考核評(píng)價(jià)培訓(xùn)目借助江蘇省急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)基地平臺(tái)完成N4護(hù)士的晉升培訓(xùn)晉升N4護(hù)士的培訓(xùn)借助江蘇省急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地平臺(tái)晉升N4護(hù)士的培訓(xùn)課程設(shè)置與安排衛(wèi)生部《急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)大綱》

江蘇省衛(wèi)生廳《急診急救?？谱o(hù)士培養(yǎng)目標(biāo)》急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)課程設(shè)置與安排衛(wèi)生部急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)多元化的培訓(xùn)方式工作坊教學(xué)模式“理論、實(shí)踐、小組討論”相結(jié)合急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)多元化的培訓(xùn)方式工作坊教學(xué)模式“理論、實(shí)踐、小組討論”相結(jié)合“PBL”教學(xué)模式從“教什么”

“怎么教”的轉(zhuǎn)變多元化的培訓(xùn)方式急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)“PBL”教學(xué)模式從“教什么”“怎么教”的轉(zhuǎn)變多美國(guó)護(hù)理大聯(lián)盟學(xué)術(shù)專家Susan女士專題講座“運(yùn)用評(píng)判性思維提升急診護(hù)士能力”“急性心肌梗死”“急性重癥哮喘”急救護(hù)理情景模擬教學(xué)多元化的培訓(xùn)方式情景模擬教學(xué)急診急救專科護(hù)士培訓(xùn)美國(guó)護(hù)理大聯(lián)盟學(xué)術(shù)專家“急性心肌梗死”多元化的培訓(xùn)方式情景模增加實(shí)戰(zhàn)演練經(jīng)驗(yàn)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)合作高級(jí)心血管生命支持（ACLS）技能演示急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)增加實(shí)戰(zhàn)演練經(jīng)驗(yàn)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)合作高級(jí)心血管生命支持（ACLS）技為了提高科研能力，安排了關(guān)于科研及綜述寫作方面的課程急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)為了提高科研能力，急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)BLS、ACLS課程培訓(xùn),獲得美國(guó)AHA培訓(xùn)證書急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)BLS、ACLS課程培訓(xùn),獲得美國(guó)AHA培訓(xùn)證書急診急救?？茣x升N4護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N4護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄考核評(píng)價(jià)體系考核評(píng)價(jià)體系急診N1-N4級(jí)護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)表急診N1-N4級(jí)護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)表自評(píng)：自我評(píng)價(jià)被確認(rèn)為評(píng)估學(xué)習(xí)能力的高效方法,能指導(dǎo)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),并且提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。他評(píng)：①對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能考核，書面和操作考核。②綜合能力考評(píng),通過(guò)模擬情景的護(hù)理過(guò)程進(jìn)行考評(píng)。③滿意度調(diào)查，包括患者、醫(yī)生和不同能級(jí)的護(hù)理人員。培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)自評(píng)：培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)基于能級(jí)進(jìn)階，持續(xù)改進(jìn)，

不斷提升分層次培訓(xùn)質(zhì)量！基于能級(jí)進(jìn)階，持續(xù)改進(jìn)，急診護(hù)士分層次培訓(xùn)體系的構(gòu)建及實(shí)踐急診護(hù)士分層次培訓(xùn)體系的構(gòu)建及實(shí)踐

第一部分：醫(yī)院專科護(hù)理建設(shè)

第一部分：醫(yī)院創(chuàng)始人馬林南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院創(chuàng)建于1892年，具有124年的歷史，是中國(guó)最早的西醫(yī)院之一目前是中國(guó)最大的集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院之一醫(yī)院創(chuàng)始人馬林南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院創(chuàng)建于189203專科學(xué)組02?？苹?1專科護(hù)理國(guó)家重點(diǎn)?？祈?xiàng)目以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為動(dòng)力

實(shí)踐專業(yè)精湛護(hù)理03專科02?？?1專科護(hù)理以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為動(dòng)力

實(shí)踐專業(yè)精湛護(hù)我院?？谱o(hù)理模塊急診急救護(hù)理重癥護(hù)理手術(shù)室護(hù)理護(hù)理專業(yè)問(wèn)題：靜脈治療傷口造口預(yù)防深靜脈血栓形成氣道管理疼痛護(hù)理等?？萍膊〔∪说淖o(hù)理專科護(hù)理——我院?？谱o(hù)理模塊我院專科護(hù)理模塊急診急救護(hù)理護(hù)理專業(yè)問(wèn)題：?？萍膊？谱o(hù)理—?？谱o(hù)理——建立標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理流程建立標(biāo)準(zhǔn)化《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》《護(hù)理工作流程》理順《專科重點(diǎn)護(hù)理技術(shù)和特色護(hù)理》形成《臨床護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防

與處理》完善各?？莆Ｖ匕Y病人護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)持續(xù)改進(jìn)，2016版均已修訂完善?？谱o(hù)理——建立標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理流程建立標(biāo)準(zhǔn)化《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》6位導(dǎo)師取得資格證與美國(guó)心臟協(xié)會(huì)大中華國(guó)際培訓(xùn)中心簽訂協(xié)議03月07月09月成立南京鼓樓醫(yī)院心血管急救培訓(xùn)中心16年3月——17年1月完成培訓(xùn)人數(shù)106人共計(jì)168人次已完成的培訓(xùn)量組織架構(gòu)專科護(hù)理——深化專業(yè)內(nèi)涵6位導(dǎo)師取得資格證與美國(guó)心臟協(xié)會(huì)大中華國(guó)際培訓(xùn)中心簽訂協(xié)議0在實(shí)踐中應(yīng)用循征思路解決臨床實(shí)際問(wèn)題提高了護(hù)士評(píng)判性思維的能力及專業(yè)價(jià)值感第二輪?？谱o(hù)理——臨床創(chuàng)新護(hù)理技術(shù)2016年南京護(hù)理學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型的力量—護(hù)理技術(shù)革新與設(shè)備/用具創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng)在實(shí)踐中應(yīng)用循征思路解決臨床實(shí)際問(wèn)題第二輪專科護(hù)理——

以“健康”為中心疑難病例增多慢病發(fā)展

出院前準(zhǔn)備出院后延伸服務(wù)居家護(hù)理

首次創(chuàng)建南京地區(qū)城市三級(jí)醫(yī)院居家管理模式

?？谱o(hù)理

延伸專科護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)慢病居家護(hù)理疑難慢病發(fā)展居家首次創(chuàng)建南京地區(qū)城市三級(jí)醫(yī)院居家專病種類出院準(zhǔn)備接受電話咨詢社區(qū)護(hù)士居家服務(wù)科室原有糖尿病患者106810680內(nèi)分泌科14C腦卒中患者3753750神經(jīng)內(nèi)科骨關(guān)節(jié)疾病患者19142813骨科11D腹膜透析患者99193452腎科205新增腸造口1181181普外科9C代膀胱造口54600泌尿外科高危新生兒8187077產(chǎn)科喉切除術(shù)后10118134耳鼻喉科11C共計(jì)28244871107造口聯(lián)誼會(huì)延伸院外護(hù)理的深度喉切除術(shù)后上門訪視與指導(dǎo)專科護(hù)理

拓展院外延伸深化專業(yè)內(nèi)涵專病種類出院準(zhǔn)備接受電話咨詢社區(qū)護(hù)士居家服務(wù)科室原糖尿病患者婦產(chǎn)科+手術(shù)室江蘇“一帶一路”建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃衛(wèi)生合作方案——桑給巴爾婦產(chǎn)科住院醫(yī)師和手術(shù)室護(hù)士培訓(xùn)項(xiàng)目01精心編纂教材02親赴指導(dǎo)調(diào)研03來(lái)院一期培訓(xùn)項(xiàng)目專科護(hù)理對(duì)口支援，精準(zhǔn)幫扶見(jiàn)真情

人文鼓樓-多彩生活每周反饋改進(jìn)計(jì)劃理論、技能、實(shí)踐培訓(xùn)婦產(chǎn)科+手術(shù)室江蘇“一帶一路”建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃衛(wèi)生合作方案01建立亞專科小組，加強(qiáng)小組建設(shè)確保全院護(hù)理品質(zhì)在同一水平已成立的專科護(hù)理組：?？茖W(xué)組——拓展專科護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)系統(tǒng)的工作制度和流程規(guī)范廣泛開(kāi)展護(hù)理會(huì)診和病案討論有效解決了疑難護(hù)理問(wèn)題減少了護(hù)理并發(fā)癥使護(hù)士有更多精力關(guān)注基礎(chǔ)護(hù)理帶動(dòng)護(hù)理專業(yè)發(fā)展新增建立亞?？菩〗M，加強(qiáng)小組建設(shè)已成立的?？谱o(hù)理組：專科學(xué)組——傷口造口失禁護(hù)理組——進(jìn)行壓瘡管理質(zhì)量糖尿病護(hù)理組——統(tǒng)一流程及操作規(guī)范靜療護(hù)理組——開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)成績(jī)顯著腫瘤護(hù)理組——師資培訓(xùn)，推動(dòng)安寧療護(hù)危重癥護(hù)理組——修訂重點(diǎn)技術(shù)與特色護(hù)理專科學(xué)組——良性運(yùn)作，保證同質(zhì)化傷口造口失禁護(hù)理組糖尿病護(hù)理組靜療護(hù)理組腫瘤護(hù)理組危重癥護(hù)理第二部分急診醫(yī)學(xué)中心簡(jiǎn)介第二部分急診診區(qū)急診觀察室輸液中心急診搶救室急診病區(qū)急診重癥監(jiān)護(hù)室

我院急診承擔(dān)南京地區(qū)及周邊城市的急診急救任務(wù)。年急診量近19萬(wàn)人次，搶救6000人次，搶救成功率96%。急診科概況急診診區(qū)急診觀察室輸液中心急診搶救室急診病區(qū)急診重癥監(jiān)護(hù)室Channeltype通道式急診運(yùn)作(單純分流作用)1Specializedsupportingtype

專科依賴式急診運(yùn)作（低水平急診急救）23CompletelyIndependenttype完全獨(dú)立式急診運(yùn)作4Changesoftheemergencydepartment’smodeofoperation

急診醫(yī)學(xué)科醫(yī)療運(yùn)作模式變遷急診?？平ㄔO(shè)Channeltype1SpecializedsuppoFastchannelofSingledisease'sFirstaid

急救快速通道（綠色通道）First-aidchannelofCardiovascularaccidentFirst-aidchannelofCerebrovascularaccidentFirst-aidchannelofSeveretrauma急性心肌梗死急性腦卒中急性創(chuàng)傷急性心力衰竭急性顱腦損傷急性呼吸衰竭急性中毒急診專科建設(shè)FastchannelofSingledisease特色護(hù)理急診?？谱o(hù)理建設(shè)特色護(hù)理急診專科護(hù)理建設(shè)江蘇省首屆急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地急診?？谱o(hù)理建設(shè)江蘇省首屆急診急救?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地急診專科護(hù)理建設(shè)

第三部分急診護(hù)士分層次培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)踐第三部分急診護(hù)士分層次培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)踐急診護(hù)士急救技能培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查培訓(xùn)分層性不強(qiáng)缺乏評(píng)價(jià)系統(tǒng)培訓(xùn)物資的缺乏培訓(xùn)師資力量欠缺護(hù)士培訓(xùn)的意識(shí)薄弱學(xué)習(xí)氛圍欠缺學(xué)習(xí)途徑欠缺文獻(xiàn)檢索：中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方、Pubmed急診護(hù)士急救技能培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查培訓(xùn)分層性不強(qiáng)文獻(xiàn)檢索：中國(guó)知網(wǎng)Benner護(hù)理實(shí)踐型人才的成長(zhǎng)過(guò)程①專家階段(ExpertLevel)②熟練階段(ProficientLevel)③勝任階段(CompetentLevel)④進(jìn)階階段(AdvancedBeginnerLevel)⑤新手階段(NoviceLevel)從新手到專家的職業(yè)發(fā)展規(guī)律熟練N3專家N4合格N2高級(jí)新手N1新手N0-N1Benner護(hù)理實(shí)踐型人才的成長(zhǎng)過(guò)程①專家階段(Expe條目名稱類型準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)N1級(jí)初級(jí)護(hù)士經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門注冊(cè),獲得護(hù)士資格具備1－3年的急診護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)者達(dá)到N1級(jí)注冊(cè)護(hù)士專業(yè)知識(shí)技能要求者N2級(jí)適任護(hù)士獲得護(hù)師資格者具備4年以上的急診護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)者達(dá)到N2級(jí)適任護(hù)士專業(yè)知識(shí)技能要求者N3級(jí)?？谱o(hù)士本科學(xué)歷和主管護(hù)師以上資格者或者大專學(xué)歷獲得院級(jí)以上科研立項(xiàng)者或獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)者具備8年以上急診護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)者達(dá)到N3級(jí)資深護(hù)士專業(yè)知識(shí)技能要求者N4級(jí)護(hù)理專家本科學(xué)歷和主管護(hù)師以上資格者具備10年以上的急診護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)者通過(guò)規(guī)范的急診專科護(hù)士培訓(xùn)并取得證書達(dá)到N4級(jí)?？谱o(hù)士專業(yè)知識(shí)技能要求者類型專業(yè)知識(shí)及技能要求N2級(jí)適任護(hù)士1、專業(yè)態(tài)度嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)士行為規(guī)范認(rèn)真履行急診崗位職責(zé)急救工作積極主動(dòng)，服務(wù)態(tài)度良好2、一般程序掌握各班次工作流程、病人院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)；掌握分診工作程序、各急救護(hù)理流程3、神經(jīng)系統(tǒng)急癥掌握神經(jīng)系統(tǒng)急救護(hù)理；掌握腰椎穿刺輔助4、呼吸系統(tǒng)急癥掌握簡(jiǎn)易呼吸器的使用、脈氧飽和度儀使用、吸痰技術(shù)掌握口咽通氣道的使用、熟悉氣管插管的準(zhǔn)備、氣管插管輔助熟悉呼吸機(jī)護(hù)理：呼吸機(jī)安裝和檢查、模式選擇、參數(shù)設(shè)定、閱讀呼吸機(jī)參數(shù)、識(shí)別氣道問(wèn)題、氣管插管的固定掌握呼衰病人急救護(hù)理、胸腔閉式引流護(hù)理5、心血管系統(tǒng)急癥掌握ECG監(jiān)護(hù)儀操作；熟悉心肌梗死、惡性心律失常、水電解質(zhì)紊亂的心電圖的識(shí)別掌握無(wú)創(chuàng)血壓監(jiān)測(cè)、血管活性藥配制掌握心律失常病人急救護(hù)理；熟悉電復(fù)律的應(yīng)用6、急重癥救治相關(guān)技術(shù)掌握靜脈穿刺術(shù)、輸液泵、注射泵、快速血糖檢查、心肺復(fù)蘇術(shù)；掌握導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、洗胃術(shù)、電除顫術(shù)；了解氣管插管術(shù)熟悉骨折夾板固定術(shù)7、常見(jiàn)監(jiān)護(hù)技術(shù)了解有創(chuàng)動(dòng)脈壓監(jiān)測(cè)、血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)、床旁血液濾過(guò)、胃腸營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)8、急重癥病人護(hù)理掌握心力衰竭、腦血管意外、急腹癥、創(chuàng)傷、中毒病人病人急救護(hù)理9、心理社會(huì)護(hù)理熟悉病人及家屬溝通技巧；掌握臨終病人護(hù)理急診護(hù)士分層培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系條目名稱類型準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)N1級(jí)初級(jí)護(hù)士經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門注冊(cè),獲得護(hù)

N0-N1注冊(cè)護(hù)士專業(yè)態(tài)度一般工作流程基本急救技術(shù)急診護(hù)理常規(guī)各系統(tǒng)急癥處理各種急救技術(shù)急重癥病人護(hù)理急診護(hù)患溝通急重癥搶救監(jiān)護(hù)技術(shù)危重病人管理儀器設(shè)備管理教學(xué)、科研能力培養(yǎng)急重癥護(hù)理進(jìn)展護(hù)理新技術(shù)護(hù)理質(zhì)量管理護(hù)理安全管理護(hù)理教學(xué)護(hù)理科研演講技巧

N2適任護(hù)士N3資深護(hù)士

N4?？谱o(hù)士我院急診各層級(jí)護(hù)士培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)N0-N1各系統(tǒng)急癥處理N2N3N4我N0N1級(jí)核心能力訓(xùn)練框架

N0N1級(jí)核心能力訓(xùn)練框架N1N2級(jí)核心能力訓(xùn)練框架N1N2級(jí)核心能力訓(xùn)練框架N2N3、N3N4級(jí)核心能力訓(xùn)練框架N2N3、N3N4級(jí)核心能力訓(xùn)練框架92新護(hù)士崗前培訓(xùn)年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)三基三嚴(yán)培訓(xùn)教學(xué)護(hù)士培訓(xùn)護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)護(hù)理查房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)繼續(xù)教育專科知識(shí)培訓(xùn)急救技能培訓(xùn)貫穿在整個(gè)職業(yè)生涯醫(yī)院分層次專業(yè)培訓(xùn)28新護(hù)士年輕護(hù)三基教學(xué)護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理查房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)繼續(xù)教育?？萍毙纬伞都痹\護(hù)士核心能力訓(xùn)練手冊(cè)》規(guī)范護(hù)士急救技能培訓(xùn)課程，同時(shí)為護(hù)士能級(jí)進(jìn)階和職業(yè)規(guī)劃提供指引和方向。急診護(hù)士急救技能培訓(xùn)急診護(hù)士急救技能培訓(xùn)1.培養(yǎng)積極主動(dòng)工作態(tài)度，強(qiáng)化自律意識(shí)、慎獨(dú)精神2.熟悉臨床護(hù)理操作技能3.落實(shí)護(hù)理核心制度，有良好的溝通，熟練運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理

4.熟練掌握急診專科疾病的病情觀察、治療原則、用藥機(jī)理

培訓(xùn)目標(biāo)晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)1.培養(yǎng)積極主動(dòng)工作態(tài)度，強(qiáng)化自律意識(shí)、慎獨(dú)精神培訓(xùn)目標(biāo)晉升急診各區(qū)環(huán)境布局

急診護(hù)理核心制度急診崗位工作流程、職責(zé)急診?？谱o(hù)理常規(guī)院內(nèi)感染相關(guān)知識(shí)急診患者與家屬心理護(hù)理

培訓(xùn)內(nèi)容晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)根據(jù)大綱要求制定專科培訓(xùn)計(jì)劃晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—?？婆嘤?xùn)

根據(jù)大綱要求晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—專科培訓(xùn)晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—?？浦R(shí)

培訓(xùn)內(nèi)容1.基礎(chǔ)生命支持2.常用急救儀器設(shè)備的使用（試機(jī)和報(bào)警識(shí)別）3.吸痰術(shù)4.電除顫術(shù)5.洗胃術(shù)6.小規(guī)模突發(fā)事件的搶救配合晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—?？浦R(shí)培訓(xùn)內(nèi)容1.基礎(chǔ)生命支持晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—理論培訓(xùn)晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)—理論培訓(xùn)晉升N1護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N1護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)課程及記錄晉升N1護(hù)士的培訓(xùn)課程及記錄培訓(xùn)目標(biāo)晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)1.掌握急診?？谱o(hù)理理論、技能與防治疾病的知識(shí)2.熟練掌握配合?？茡尵戎R(shí)與技能3.制定實(shí)習(xí)護(hù)生帶教計(jì)劃，能組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4.能參加護(hù)理科研課題資料收集培訓(xùn)目標(biāo)晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)1.掌握急診?？谱o(hù)理理論、技能與晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—?？茖W(xué)組培訓(xùn)晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—專科學(xué)組培訓(xùn)晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—參與國(guó)內(nèi)會(huì)議參加全國(guó)、江蘇省、南京市急診護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—參與國(guó)內(nèi)會(huì)議參加全國(guó)、江蘇省、南京市急診晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)護(hù)理人員繼續(xù)教育覆蓋率100%晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)—繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)護(hù)理人員繼續(xù)教育覆蓋率

培訓(xùn)內(nèi)容晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)1.預(yù)檢分診的評(píng)估與實(shí)施2.各項(xiàng)急救流程3.護(hù)理文件書寫4.臨床實(shí)習(xí)生帶教技巧5.急診患者健康咨詢6.危重癥患者及家屬心理護(hù)理7.綠色通道的實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)1.預(yù)檢分診的評(píng)估與實(shí)施晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容1.高級(jí)生命支持2.常用急救儀器設(shè)備的使用和保養(yǎng)（報(bào)警的識(shí)別及處理）3.各種急癥的搶救配合4.血液灌流及血液濾過(guò)術(shù)5.臨時(shí)起搏器的配合6.大規(guī)模突發(fā)事件的搶救配合晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容1.高級(jí)生命支持晉升N2護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N2護(hù)士的個(gè)案累計(jì)要求及記錄晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)課程及記錄晉升N2護(hù)士的培訓(xùn)課程及記錄1.掌握急診?？菩吕碚摗⑿录夹g(shù)、新進(jìn)展2.解決專科的疑難疾病護(hù)理問(wèn)題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施3.制定實(shí)習(xí)護(hù)生帶教計(jì)劃，具有課堂教學(xué)能力、組織護(hù)理查房4.參與護(hù)理科研設(shè)計(jì)5.參與護(hù)理質(zhì)量管理培訓(xùn)目標(biāo)晉升N3護(hù)士的培訓(xùn)