語文上冊期末測試題-2

語文上冊期末測試題語文上冊期末測試題無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們都可能會接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是我整理的語文上冊期末測試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文上冊期末測試題1一、漢字。1．看拼音寫詞語。kuíwúdànshēngjǔsànghnzhíyànxiàn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕2．給下面帶點字選擇正確的讀音，畫上橫線。我不曉得(dedéděi)當(dāng)初(cūchū)為什么管它叫做興(xīngxìng)安嶺，由今(jīnjīng)天看來，它的(dedídì)確含有興國安邦的意(yìyù)義。3．查字典知識填空。①音序查字法查：“丸〞字應(yīng)查音序_______；“乃〞字查音序_______。②部首查字法查：“匠〞字應(yīng)查_______部，再查_______畫。二、詞語。1．按規(guī)定要求寫出四個成語。出自寓言故事的成語____________________________________________出自歷史故事的成語____________________________________________2．把下面的詞語補(bǔ)充完好?！病抄囂尥腹选病初r恥氣勢〔〕礴囫圇吞〔〕〔〕嘆不已揮〔〕自若張牙〔〕爪化險為〔〕3．根據(jù)提示，分別寫一個“看〞的近義詞。①表示向遠(yuǎn)處看______；②表示向下看______；③表示向四周看______；④表示恭敬地看______；⑤表示向上看______；⑥表示偷偷地看______；⑦表示拜訪地看______；⑧表示注意力集中看______；⑨表示粗略的看______；⑩表示生氣地看______。4．選詞填空。反映反響必須必需〔1〕同學(xué)們積極向教師()情況。〔2〕明天野炊，各小隊()帶齊野炊用具。既然……就……只要……才……即便……也……盡管……也……〔1〕()堅持鍛煉身體，()能加強(qiáng)體質(zhì)?！?〕這本書()你先借的，你()先拿去看吧。5．照樣子，寫上適當(dāng)?shù)拇鸢浮?1)例：嚴(yán)寒對冬天正如炎熱對夏天。白天對亮堂正如夜晚對()。(2)例：芝麻開花——節(jié)節(jié)高。小蔥拌豆腐——()。三、句子。1．選出表達(dá)意思不一樣的一個句子()。A．他沒有叫出聲來。B.他差一點叫出聲來。C．他不得不叫出聲來。D.難道他叫出聲來了嗎？2.按要求寫句子。①用“驕傲〞表示自豪的意思。_________________________________________________________________②用“生機(jī)勃勃〞描寫景物方面的內(nèi)容。_________________________________________________________________3.把下列句子中有缺點的地方改正過來。(1)王華知道本人錯了，心情很繁重。(2)下雨了，人們都撐著顏色各異的紅雨傘。(3)陳明被評為“三好學(xué)生〞稱號。四、課內(nèi)閱讀。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①“黃河遠(yuǎn)上白云間，_______________________。〞這兩句詩選自古詩（），作者是代詩人。②（十五參軍征）中和賀之章的“少小離家老大回〞有異曲同工之妙的詩句是：。③“我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有！〞這幾句詩選自詩歌（），表達(dá)了作者的思想感情。2.理解古文中帶點字的意思：貧人見之，挈妻子而去之走。挈：妻子：吳王曰：“善哉！〞乃罷其兵。乃：罷：3.閱讀課文片段，回答問題：漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛莻€問題！〞他搔搔后腦勺講，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來。〞〔1〕這段話中的“你〞是指，“他們〞指?！?〕“嗯，是個問題！〞這里的“問題〞詳細(xì)指的是〔3〕在這段話中，有一個詞最能表達(dá)漁夫?qū)幵副救耸芸嗍芾?，也要為別人解除困難的詞語，它是“〞。五、課外閱讀。閱讀下面短文，按要求作答。飛蛾與螞蟻一個星期天的下午，好容易寫完了教師布置的作業(yè)，我一蹦一跳跑下樓去跳皮筋?！覄傋叩綐堑拦战堑囊粋€不大顯眼的地方，便看到一只令人討厭的飛蛾，它的翅膀好似受傷了，盡管它一次又一次地努力想飛起來，但始終無濟(jì)于事。愛觀察動物的我，本能地蹲下去，想要看這飛蛾的命運?！@時我忽然注意到，在它身邊有很多正在蠕動的螞蟻。啊。原來飛蛾和螞蟻在“搏斗〞呢？我睜大眼睛，像看戲似地觀看著這場戰(zhàn)斗。我猜測：一定飛蛾贏，螞蟻輸?？刹皇菃幔陲w蛾面前，螞蟻是那樣的渺小，而飛蛾就像一架大飛機(jī)似的，宏大的翅膀下蓋著好幾只小螞蟻，其中兩只小螞蟻好不容易從飛蛾的翅膀下掙脫出來，拼命地往前“奔跑〞準(zhǔn)備回窩搬兵。再看那只大蛾子，固然憑著它“塊頭〞大暫時占了上風(fēng)，但小螞蟻長時間輪番與它“搏斗〞，也實在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗氣〞呢。等不及蛾子喘上這口氣，螞蟻援兵已到，一場混戰(zhàn)開場了。別看螞蟻就一丁點兒大，可還挺厲害的。它們先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子滿地打滾。難道這么大的一只蛾子，就治不了這群小螞蟻嗎？看！蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打著翅膀，幾只螞蟻被摔下來，可一會兒又爬上去。它們團(tuán)結(jié)一致，奮力搏斗，漸漸地戰(zhàn)果終見分曉了——蛾子奄奄一息了。接著，螞蟻們凱旋而歸，它們齊心協(xié)力抬著這個“龐然大物〞，緩緩地向窩里挪動，幾乎看不出在前進(jìn)。一只螞蟻離開了隊伍?；馗C又搬兵去了，剩下的螞蟻仍在拖著蛾子吃力地往前移。不一會兒援兵來到，它們便一起抬著蛾子往窩邊走，速度明顯快了?！耙欢花曃曳耭o聽見它們一邊走，一邊喊口號，而且還夾雜著“交響樂〞的聲音。最后終于到了洞口。蛾子太大，進(jìn)不了窩，它們便蜂擁而上，一起享受這經(jīng)過殊死“搏斗〞得來的美餐?！@場有趣的戰(zhàn)爭不僅使我大飽眼福還引起我的考慮螞蟻雖小卻獲得勝利這是為什么呢你們知道嗎‖1．給最后一段話加上標(biāo)點符號。2．寫出下列相應(yīng)的詞語。①意思一樣或相近：蠕動()掙脫()齊心協(xié)力()②意思相反或相對：輸()暫時()一刻不停()3．聯(lián)絡(luò)上下文，理解詞句。①“但始終無濟(jì)于事。〞“無濟(jì)于事〞文中指__________________________②“蛾子奄奄一息了。〞講明________________________________________4．用“——〞畫出文中的比喻句，用“～～〞畫出第五自然段中描寫聯(lián)想的語句。5．短文中已用“‖〞分好了段，請寫出第三段的主要內(nèi)容。_________________________________________________________________6．填空。短文通過群蟻斗飛蛾的故事，告訴我們________________________________的道理。六、作文。題目：我忘不了______________提示：在你的成長經(jīng)過中，一定有很多你忘不了的人、事、物……請你選擇其中一項來寫。可寫曾給你幫助、教育、關(guān)愛的人；可寫讓你自豪、歡樂、委屈、懊悔的事；可寫你參加校內(nèi)外那些豐富多彩的活動；還可寫與你感情深厚的動物、小物品等。先把題目補(bǔ)充完好，再作文。字?jǐn)?shù)在400個以上。語文上冊期末測試題2一、把下面的音節(jié)補(bǔ)充完好。qjbz喜鵲精彩翅膀洗澡fxpzh蜜蜂冰箱草坪證明二、寫出相應(yīng)的小寫字母。M〔〕D〔〕LN〔〕C〔〕IET三、寫出反義詞。緊張困難復(fù)雜粗心嚴(yán)寒高四、在正確的音節(jié)后面畫。蹤〔zonɡzhōnɡ〕情〔qínɡqín〕井〔jǐnɡjǐn〕遍〔biànpiàn〕池塘〔chítánɡchídánɡ〕睡眠〔shuìmiánsuìmián〕災(zāi)禍〔zhāihàizāihài〕風(fēng)景〔fēnɡjǐnfēnɡjǐnɡ〕相互〔hùxiānɡhùxānɡ〕城市〔chénɡsìchénɡshì〕四、寫出帶有下面偏旁的字。冫蟲氵雨五、比一比，再組詞。李洼記飽語文上冊期末測試題3一、抄寫下面的字，要求寫得規(guī)范、端正。〔10分〕鼻巾育炎季醫(yī)武竄戲游互爪關(guān)相秒廊取激扯獸言救死淋輪趕拜概凡赤二、基礎(chǔ)知識?！?5分〕1、看拼音寫詞語?！?0%〕gōngjiànjiātíngmàomìxìngfubádiàoxúnluónàixīnjíxíangjiānyìngyǒnggǎn2、給下面的字加是偏旁組成新字，再用這個新字組成詞?！?%〕3、把下列詞語補(bǔ)充完好?！?%〕水山領(lǐng)先星月立求天日天地?zé)舨屎⑿氖?、照樣子，按要求寫詞語?！?%〕①表示節(jié)日的詞語：春節(jié)___________________________________②有關(guān)動物名稱的詞：獅子___________________________________5、選擇適宜的詞語填空?！?%〕陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)早晨，同學(xué)們來到學(xué)校。王誠三年被評為“三好學(xué)生〞。演算心算計算做口算題目時，我們經(jīng)常需要。上數(shù)學(xué)課時，我們經(jīng)常在黑板上。6、填上適宜的詞，把句子寫詳細(xì)。①自習(xí)課，同學(xué)們坐在教室里寫字。②春天，公園里開滿了花兒。③國旗在國歌聲中升起。7、把下面的句子補(bǔ)充完好，并加上標(biāo)點符號。①冬冬為什么____________________________②____________________________多么感人?、畚易類劭吹臅莀_______________________8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。〔10%〕①每年春天，天氣__________________，湖水________________，一群一群的鳥兒就陸續(xù)____________________。它們在這里______________________。________________________。②慈母手中線，__________________，臨行密密縫，____________________。③木蘭________________，披戰(zhàn)袍，跨駿馬，____________，________________，來到了________________________。語文上冊期末測試題4一、看拼音寫筆畫。shùwān〔〕hénɡzhéwānɡōu〔〕hénɡpiě〔〕shùtí〔〕shùɡōu〔〕hénɡɡōu〔〕nà〔〕二、寫出下列字的筆順。里：_____________________________________果：_____________________________________皮：_____________________________________三、按要求填空。“東〞字第三筆是〔〕，共〔〕筆?！八曌值谒墓P是〔〕，共〔〕筆?！帮L(fēng)〞字第二筆是〔〕，共〔〕筆。四、連字成詞。漂狗跳體報暖商野跑繩猴紙黑場騎步冷子田亮身車飄落五、選字填空。上長也山1、小紅是小學(xué)生，我〔〕是小學(xué)生。2、〔〕有一棵高大的松樹。3、萬里〔〕城像一條巨龍。公共1、爸爸天天都坐〔〕汽車上班。2、太陽〔〕發(fā)出的光線就叫陽光。呢啊1、還有一間房子給誰住〔〕？2、還有一間房子〔〕，給沒有房子的人住。她他1、爸爸回來了，〔〕正在脫鞋。2、媽媽在煮飯，〔〕是個勤勞的女性。語文上冊期末測試題5一、看拼音，寫詞語。〔10分〕niánlínɡ〔〕bàoqiàn〔〕shèntu〔〕wūyè〔〕jǐnnánɡ〔〕jǐlianɡ〔〕jǐnshèn〔〕ɡuīju〔〕fānyì〔〕bǔrǔ〔〕二、按要求寫四字詞語。〔6分〕1。表示快樂、高興的詞語：、2。表示悲傷、痛苦的詞語：、3。表示心情很急迫的詞語：、三、讀句子，選擇加點字的正確意思?！?分〕盡：①全部用出;②完畢;③都，全;④到達(dá)極端。1。我會盡力幫助這些可憐的留守兒童?！病?。他已經(jīng)走到了走廊的盡頭。〔〕3。他的書柜里盡是漫畫書。〔〕4。我們要想盡辦法來應(yīng)對這場風(fēng)暴?！病乘?、把下列詞語補(bǔ)充完好?！?分〕聲名〔〕起名列前〔〕老〔〕〔〕談?wù)蟆病匙小病沉鳌病巢弧病逞孕糁病吵龃埂病硢省病澄濉⑦x詞填空。〔5分〕忽然果然竟然仍然顯然1。爸爸的臉〔〕沉了下來，那嚴(yán)肅的表情讓我們都不敢吭聲。2。盡管已經(jīng)退休了，老人〔〕堅持天天來照料這棵大樹。3。送報的少年〔〕被北京大學(xué)錄取了，我們都很驚訝。4。媽媽〔〕是累壞了，已經(jīng)睡了一天了，還沒起床。5。上午燕子低飛，下午〔〕就下雨了。六、按要求寫句子?！?分〕1。故事嵌進(jìn)了年輪?！矓U(kuò)句〕2。蒼山如海，殘陽如血?！矊懗蓛蓚€詳細(xì)的句子〕3。盡管明天太陽還會醒來，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽?！灿眉狱c的關(guān)聯(lián)詞寫一句話〕4。墨綠的麥苗舒展著嫩葉。〔修改病句〕七、根據(jù)課本內(nèi)容填空?！?2分〕1。默寫（憶秦娥婁山關(guān)）。〔4分〕2。在往后的日子里，我和初升的太陽一樣，漸漸長高了，也愈加懂得。人要活得和，就必須學(xué)會留住今天的太陽?！?分〕3。太陽把給大地的信寫在天上，片片就是五色的信箋。白云寫的是，紅云寫的是，金云寫的是。越寫越多，越寫越重，支撐不住的，就從那里地飄落。〔4分〕4。寫一句有關(guān)珍惜時間的名言警句?！?分〕八、閱讀短文，回答問題?！?2分〕〔一〕毛遂自薦〔節(jié)選〕楚王連連點頭。毛遂話鋒一轉(zhuǎn)，講：“可是，秦國的大將〔jiàngjiāng〕白起不過率〔shuàishài〕領(lǐng)幾萬軍隊，與你們楚國交戰(zhàn)，一戰(zhàn)就占領(lǐng)了楚國的國都，再戰(zhàn)就鏟平了楚王的祖墳，連楚懷王都死在了秦國。這真是〔〕〔〕啊我們趙國都替你們害羞難道大王你不感到羞恥嗎〞1。給選文中加點的字選擇正確的讀音，畫上“？？〞?！?分〕2。在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，在短文的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號?！?分〕3。文中畫“〞的句子是一個句。〔1分〕4。用“〞畫出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。〔2分〕5。讀了這段話，你體會到了什么？〔2分〕〔二〕手和腦的故事一天，手正在欣賞一件本人的杰作，它既高興又驕傲地講：“我確實是萬能的，假如沒有我，怎能制造出這樣精巧的東西，人類哪里有美滿的生活呢？〞手揚揚自得，越講越興奮，大有目空一切的氣勢。大腦聽了很不服氣，于是大聲地講：“你那么自大，實在太過分了。其實你有什么了不起？假如不是我在動腦筋，哪有你今天的成就？你只不過是依我的命令行事罷了。〞手立即加以反駁：“胡講！你只憑空想象而不做一事，哪里比得過我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西！〞他們由于吵了嘴，互不理會。大腦天天計劃如何改進(jìn)機(jī)械，如何設(shè)計精細(xì)儀器，希望用來代替人力，減輕人類的負(fù)擔(dān)，卻始終無法實現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣性地整天繁忙工作，但做出來的東西缺乏良好性能。眼睛看他們互不相讓，真是又氣又急，便對他們講：“你們這樣僵持下去終究不是辦法，大腦想出來的計劃，通過手的實踐證實能否正確，進(jìn)而獲得珍貴的經(jīng)歷。手的勞動依靠大腦的幫助才能進(jìn)步。這樣，大家才能收到相輔相成的效果，人類社會才能不斷地進(jìn)步。〞聽了眼睛的忠告，手和腦都覺悟了，從此，大家和好如初，一起合作了。1。用“√〞畫出加點字的正確讀音。〔3分〕興奮〔xīngxìng〕理會〔cǎichǎi〕埋頭苦干〔máimán〕2。寫出下列詞的反義詞?！?分〕驕傲→〔〕繁忙→〔〕珍貴→〔〕精巧→〔〕3。請用一句話概括出手和腦爭吵的原因?！?分〕4。手和腦爭吵后誰也不理誰，造成了如何的后果？〔2分〕5。什么叫“覺悟〞？手和腦覺悟到了什么？〔3分〕九、習(xí)作樂園?！?5分〕羅丹有一句名言：“美是四處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。〞請你用本人的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美〔如一朵花、一片景、一件事、一個人等〕，并把它記錄下來，題目自擬。注意語句通暢，內(nèi)容詳細(xì)，不寫錯別字。不少于500字。期末檢測卷參考答案一、年齡抱歉浸透嗚咽錦囊脊梁慎重規(guī)矩翻譯哺乳二、1。興高采烈歡天喜地2。痛不欲生淚如雨下3。心急如焚迫在眉睫三、1。①2。④3。③4。②四、鵲茅生常危云水茍欲頭氣五、1。忽然2。仍然3。竟然4。顯然5。果然六、1。示例：很多故事深深地嵌進(jìn)了樹的年輪。2。示例：遠(yuǎn)處的大山連綿起伏。夕陽西下，映紅了半邊天。3。示例：盡管爺爺已經(jīng)八十歲了，但他仍然堅持鍛煉身體。4。嫩綠的麥苗舒展著嫩葉。七、1。西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。2。留住今天的太陽充實有價值3。云彩純潔吉祥豐收色彩云朵盛情滴滴答答4。示例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。八、〔一〕1。jiàngshuài2。奇恥大辱百代仇恨、！，？3。感慨4。我們趙國都替你們害羞，難道大王你不感到羞恥嗎？我們趙國都替你們害羞，大王你應(yīng)該感到羞恥。5。毛遂口才出色，機(jī)智過人?！捕?。xīngcǎimái2。謙虛悠閑低賤粗糙3。他們都覺得本人是無可替代的。4。效率低下，做出的東西缺乏良好性能。5。明白。大腦想出來的計劃，通過手的實踐證實能否正確，進(jìn)而獲得珍貴的經(jīng)歷。手的勞動依靠大腦的幫助才能進(jìn)步。九、略語文上冊期末測試題6三年級語文上冊期末測試題十一、拼寫詞語，我最棒！(10分)zīrùnzīshìliáokuòzhèngquèwuwùgulìmáodùnzhìhuìchuítóusangqì二、巧填詞語?！?分〕〔〕不〔〕睛沒〔〕打〔〕五〔〕四〔〕〔〕〔〕仆仆大〔〕神〔〕滿〔〕而〔〕不〔〕思〔〕一〔〕正〔〕〔〕有〔〕有三、詞語模擬秀?！矊懗鋈齻€〕〔１０分〕１、例：嫩綠碧綠〔含“綠〞字〕２、例：七上八下〔含反義詞〕３、雨蒙蒙〔ＡＢＢ式〕４、又講又笑〔ＡＢＡＣ式〕５、津津有味〔ＡＡＢＣ式〕四、填上適當(dāng)?shù)脑~語〔１０分〕龐大的〔〕蒼翠的〔〕彎彎曲曲的〔〕茂密的〔〕嫩綠的〔〕澎湃的〔〕一本正經(jīng)地〔〕鮮花開得〔〕飛快地〔〕五、句子大本營。〔１０分〕１、我寫完了作業(yè)?！哺某伞鞍穴曌志洹常病⒓t旗飄揚。〔把句子寫的更生動、詳細(xì)〕３、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課?！灿藐P(guān)聯(lián)詞連成一句話〕４、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘?！部s句〕５、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明?！残薷牟【洹沉?、明辨是非?！彩潜扔骶涞拇?qū)μ?，不是的打錯號〕〔５分〕1、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。〔〕２、他長得很像他爸爸。〔〕３、今天好似是要下雨了?！病常?、小興安嶺像個美麗的大花園?！病常?、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好似在尋找回家的方向。〔〕七、我會填?！玻保狈帧常?、（九月九日憶山東兄弟）是朝的詩人寫的，九月九日是中國的節(jié)。這首詩中最能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩句是２、，眼見為實。３、明月松間照，。4、聰明在于，天才在于。5、（夜書所見）是代詩人寫的。6、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像，有的像。這句話把比作和。八、閱讀快車?！玻保捣帧澄胰龤q時，父親逝世，我便踏著母親的淚水走進(jìn)了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)心讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風(fēng)雨如晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？漸漸地，我長大了，終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我愉快地跑進(jìn)教室后，她才滿意地離去。歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱苦不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠(yuǎn)去的背影，我能不思緒萬千嗎？在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。１、根據(jù)意思在文中找詞語?！玻捶帧场玻薄承稳荽朔浅＜?xì)心周到?！病场玻病承稳菹敕ê芏?。〔〕２、文中表示母親對女兒的關(guān)系特別周到的詞語是〔〕〔３分〕Ａ、無微不至Ｂ、體弱多?。?、思緒萬千Ｄ、心潮起伏３、與“我能不思緒萬千嗎？〞的意思不同的句子是〔〕〔３分〕Ａ、我思緒萬千Ｂ、我不能不思緒萬千Ｃ、我怎么能思緒萬千４、“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬〞中，為什么本人“步履蹣跚〞？〔〕〔３分〕Ａ、走路緩慢Ｂ、腿腳不靈便Ｃ、暗示體弱多?。?、腿摔傷了５、給短文加上適宜的題目，寫在文前的橫線上?！玻卜帧橙昙壵Z文試題——〔上冊〕上學(xué)期期末測試題(三)一、寫字，將下面一段話寫在方格中，要求規(guī)范、端正、整潔?！?0分〕兩千多年前，在長江下游有兩個小國。一個是吳國，一個是越國。他們都想征服對方，使本人的國家強(qiáng)大起來。二、基礎(chǔ)知識。1、看拼音寫詞語。〔10分〕2、把詞語補(bǔ)充完好。〔8分〕意味〔〕長興高〔〕烈人流如〔〕美不〔〕收舉〔〕出名臥〔〕嘗膽東〔〕西舍作惡多〔〕3、給句子加上標(biāo)點符號。〔3分〕〔1〕沃克醫(yī)生冷冷地問你是干什么的〔2〕小猴拉著老人的手神秘地講請跟我來4、修改病句?！?分〕〔1〕我們從小要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。〔2〕爸爸榮耀地參加了中國共產(chǎn)黨員。〔3〕看了（寶蓮燈）這部電影，沖動得流下了眼淚。5、按課文內(nèi)容填空?！?0分〕〔1〕“東方之珠〞指的是〔〕，那里有迷人的〔〕，著名的〔〕和繁華的〔〕?！?〕在陽光的映照下，那珠串〔〕，〔〕，〔〕，仿fo有一只神奇的手把它們擰到了水面上來?！?〕沃克醫(yī)生失聲喊道：“了不起！你是一個真正的〔〕，一塊會講話的〔〕！你不是普通的軍人，你是一位了不起的〔〕！三、課外閱讀?！?5分〕1、莫愁前路無〔〕，天下誰人不〔〕。2、粉身碎骨渾不怕，〔〕。3、兩岸〔〕相對出，孤帆一片〔〕來。4、虛心使人〔〕，驕傲使人〔〕。5、莫以〔〕而不為，莫以〔〕而為之。6、清風(fēng)明月本無價，〔〕。7、〔〕，春歸柳色新。8、得好友來〔〕，有奇書讀〔〕。9、半路上爆胎--10、麻雀雖小，〔〕四、閱讀短文，完成練習(xí)?！?0分〕蜂鳥世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。它的身體像一只黃蜂那么大，體重只要1.5克-2克。不過它飛得很快，在花間翱翔，好似花叢中的顆顆流星。你剛想看清楚是什么東西時，它卻一閃就不見了。鳳凰、孔雀在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它那羽毛，幾乎就像戲臺上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。1、短文寫了蜂鳥的三個特點是、、。2、用〞----“畫出文中打比方的句子，是把比作。3、〞五光十色“形容顏色多，你還能寫出與〞五光十色“意思相近的詞嗎？、4、你喜歡蜂鳥嗎？為什么？五、作文?！?5分〕要求：回憶本人一天的所見所聞，所做所想，選擇其中一件事，把這件事的經(jīng)過記下來。六、附加題?！?0分〕1、填空題〔10分〕〔1〕讀了（一千零一夜）這本書，我最喜歡書里的〔〕、〔〕、〔〕等故事?！?〕春天最美是〔〕，夏天最美是〔〕，秋天最美是〔〕，冬天最美是〔〕?！?〕九萬里風(fēng)〔〕。風(fēng)〔〕，蓬舟吹取〔〕。2、判定題〔10分〕〔1〕做教師的要欣賞學(xué)生，就是要欣賞本人喜歡的學(xué)生。〔〕〔2〕微笑是擁擠的公路上永不熄滅的綠燈?！病场?〕（讀書的姿勢）強(qiáng)調(diào)的是讀書要靜下心來讀，要苦學(xué)不倦。〔〕〔4〕（蝴蝶選美）這篇童話告訴人們，心靈美才是真正的美，永久的美?！病场?〕〞小橋流水人家“是（送春）這首詩中的詩句。〔〕五年級語文試題——(上冊)期末測試卷一、看拼音寫詞語?！?2分〕g&6ry0h4nx9nku4ngsh6ny0ch2ngsh6#uzh#uru^sh@g5ngti2ngu9juxi1m2ngch8nr8qu2nW5i二、按要求填空。〔6分〕1．寫出下列字的部首。耒〔〕封〔〕乳〔〕丐〔〕具〔〕棄〔〕契〔〕旱〔〕缸〔〕2．寫出下列字共幾畫。選〔〕享〔〕腐〔〕膩〔〕翼〔〕耕〔〕喲〔〕酸〔〕朦〔〕三、比一比，再組詞。〔6分〕怡〔〕漠〔〕乏〔〕抬〔〕?！病持病尘怼病撤尽病橙健病橙病撤隆病吃佟病乘摹⒔忉屜铝袔c詞在句中的意思?！?分〕五、造句?！?分〕1．心曠神怡-_________________________2．誠懇-_________________________六、選擇正確讀音畫√。〔3分〕七、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語?！?分〕既然...就...只要...才...就是...也...除了...還有...可是...1．〔〕已構(gòu)成決議，我們〔〕應(yīng)該執(zhí)行。2．〔〕拼命干，〔〕很難完成任務(wù)，由于時間太短了。3．她固然年齡最小，〔〕干起活來并不示弱。4．我的書包里〔〕課本，〔〕作業(yè)本。八、修改病句。〔8分〕1．季芳同學(xué)們叫我去看籃球。_________________________。2．周恩來同志身患重癥，還是陸續(xù)做著沉重的工作。________________________。3．小勇非常喜歡打乒乓球和足球。_________________________。4．我肯定張強(qiáng)這次跳繩比賽可能獲得冠軍。_________________________。九、判定。對的畫√，錯的畫×?！?分〕1．頓號主要用在詞和詞組中間。〔〕2．綠油油的湖面平得像一面鏡子。是一個擬人句?！病?．（我愛故土的楊梅）是一篇狀物的講明文?！病呈?、閱讀短文，回答問題。〔16分〕白洋淀里荷花香我的家鄉(xiāng)--白洋淀，是個風(fēng)景秀美的好地方。那一望無際的湖水，浩瀚無垠、碧波粼粼。七月間，正是荷花盛開的時節(jié)。滿淀的荷葉挨挨擠擠宛如一塊拼成的宏大的碧玉，與天相接。你看那荷花稈多像青竹，筆直細(xì)長，身上長滿了小刺兒，從茂密的荷葉中鉆出頭來。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。它多像反掛的大毛筆??！一支支，一排排數(shù)也數(shù)不清，仿fo它要“飽蘸白洋萬頃水，寫滿藍(lán)天千里云。〞引人矚目的還要數(shù)那嬌艷無比的野荷花。人工培殖的，花瓣多是白色，而野荷花卻是五顏六色，白如玉、紅如火、粉如霞、黃如金。有的野荷花把她那嬌美的臉盤緊貼著水面，就像一個個頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時隱時現(xiàn)。仔細(xì)一看，她那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來滾去，陽光下就像顆顆珍珠在閃耀。還有的荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉紅色的紗裙，在翩翩起舞。微風(fēng)吹來，滿淀的荷花發(fā)出陣陣清香，令人神怡、沉醉。我愛風(fēng)景如畫的白洋淀，它是冀中平原一顆璀璨的明珠。1．從短文中找出兩個比喻句。用橫線標(biāo)出。2．合并幾層意思?xì)w納第二段段意。______________________________3．按不同方面，給課文分段，在句首畫△。十一、作文?！?0分〕（我喜歡的一種花）要求寫出花的特點，內(nèi)容詳細(xì)，條理清楚，語句通暢。五年級語文試題——(上冊)期末測試卷一、看拼音寫詞語?！?2分〕k4ngzh4nhu%ch2ixi4nm)j！ngt@ju6ji4ngm)p2ish5nsh@b！c！m2ngr6ng)zh0y9ji)sh8shu！二、按要求填空?！?分〕1．寫出下列的部首。魅〔〕牌〔〕豹〔〕冉〔〕舌〔〕裊〔〕栗〔〕乏〔〕勤〔〕2．寫出下列的字共幾畫。衷〔〕驟〔〕渠〔〕艄〔〕兔〔〕?！病衬贰病成妗病冲帷病橙?、比一比，再組詞。〔6分〕添〔〕盒〔〕艄〔〕漆〔〕盆〔〕捎〔〕毫〔〕弧〔〕殘〔〕豪〔〕孤〔〕線〔〕四、解釋下列帶點詞在句中的意思?！?分〕五、造句?！?分〕1．沉著-_________________________2．目不轉(zhuǎn)睛-______________________六、選擇正確讀音，在對的上面畫√?！?分〕七、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語?！?分〕既然...就...只要...才...就是...也...除了...還有...可是...1．參觀展覽會的〔〕科技人員，〔〕工人。2．〔〕努力學(xué)習(xí)，〔〕能獲得好成績。3．你〔〕不想?yún)⒓訒h，那么〔〕別去了。4．小田嘴上不言語，〔〕心里嘀咕著呢！八、修改病句?！?分〕1．李紅期中考試成績不好，很沮喪。2．聽講今晚看電影，大家非常高興。3．參觀的人多極了，大門打開后，周立第一個擠進(jìn)去。4．圖書館里，書籍?dāng)[得整整潔齊。1．李紅期中考試成績不好，很情緒。_________________________。2．聽講今晚看電影，大家非常興趣。_________________________。3．參觀的人們多極了，大門打開后，周立首先第一個擠進(jìn)去。_________________________。4．圖書館里，書籍們堆得整整潔齊。_________________________。九、判定，對的畫√，錯的畫×。〔6分〕1．“兜〞字的筆順是先寫左邊的?！病?．“楊梅貪心地吮吸著春天的甘露。〞是擬人的手法?！病?．“我〞望著國旗，聽著國歌。用了排比手法。〔〕十、閱讀短文，回答問題。〔15分〕我愛大海一天，我跟隨媽媽來到秦皇島，我把旅行包往住所一放，就和媽媽朝海邊游泳場奔去。啊，我看到了金色的沙灘藍(lán)藍(lán)的大海，景色真是迷人！我撲向了大海，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，多舒暢啊！在這無邊無際的大海里，我仿fo變成了一顆小水珠，自由自在地游蕩著。大約過了一個鐘頭，海面起風(fēng)了。有人喊了聲：“看！漲潮了！〞只見遙遠(yuǎn)的天邊，白色的海浪滾滾而來，奔騰咆哮，如同千軍萬馬浩浩蕩蕩向我沖過來，把我吞沒了；霎時間，巨浪又伸出雙臂把我猛地托起。我嗆水了，頓時什么也看不清了。媽媽對我講：“別怕，在風(fēng)浪里游泳免不了喝幾口水，練練就好了。〞我鼓起勇氣，又向深處游去。天漸漸黑了，我懷著戀戀不舍的心情離開了大海。1．給短文分段，在句首用△畫出。2．分清主次歸納寫出第二段的段意。________________________________3．找出文中的一個擬人句和比喻句，用橫線標(biāo)出來。十一、作文。〔30分〕（記一次遠(yuǎn)足）寫一篇記敘文。要求內(nèi)容真實詳細(xì)，把時間、地點、人物、經(jīng)過寫清楚，語句通暢，語文上冊期末測試題7一、看拼音寫詞語。xiuxixiaoyuanchanggeningjingyiqie()()()()()xiangliangshangbanjisuanzixipengpengtiao()()()()()shentijishilijjienaozhonghaqiannizu()()()()()zhengqihuanqinghongqiqizhigequ()()()()()zuguohuanleyongbaoshenqingyipima()()()()()二、多音字組詞。好——Hao〔〕〔〕曲——qu()()Hao〔〕()qu()()背——bei〔〕〔〕樂——yue〔〕〔〕bei〔〕〔〕le〔〕〔〕三、填上適宜的詞。坐井〔〕天無邊無〔〕〔〕蹦帶跳〔〕言〔〕語一〔〕水井一〔〕青蛙一〔〕黃牛一〔〕白馬〔〕的稻子〔〕的草坪〔〕的鮮花〔〕的天氣認(rèn)真地〔〕吃驚地〔〕親切地〔〕高興地〔〕跑得〔〕看得〔〕吃得〔〕排得〔〕四、寫出字的偏旁，再組詞。狐〔犭〕〔狐貍〕并〔〕〔〕窩〔〕〔〕叼〔〕〔〕覺〔〕〔〕掉〔〕〔〕漂〔〕〔〕叢〔〕〔〕撈〔〕〔〕五、在括號里填上適宜的詞語。一座〔〕一支〔〕一架〔〕一根〔〕一棵〔〕一串〔〕一層〔〕一片〔〕一位〔〕六、選字填空。那哇呀呢哪啦吧1.烏鴉的羽毛真的很漂亮()!2.()把藍(lán)色的雨傘是我的。3.小馬跑得真快〔〕！4.〔〕座樓是游泳館？5.你快回家〔〕，馬上就要下雨〔〕。6.〔〕座漂亮的白石橋是〔〕年建成的？7.王軍怎么還沒來〔〕？8.〔〕……烏鴉唱起來。七、選詞填空。連忙立即1.小弟弟摔倒了，我〔〕把他扶起來。2.上課鈴響了，教室里〔〕平靜下來。果然仍然1.電視臺預(yù)報今天有雨，今天早上〔〕下起雨來。2.下雨天，王小明〔〕堅持上學(xué)。八、、讀一讀，給句子加上標(biāo)點。1.你聽過（丑〔chǒu〕小鴨）的故事嗎2.我十分愛看（小學(xué)生漢語拼音報）3.池塘里的魚真多啊九、閱讀短文，回答問題。小河和大海秋天，河水漲起來，河面變得更寬闊了。小河覺得本人大極了。他得意地游到大海去，可是怎么也看不見岸邊。他喃喃自語地講：“??！我以為本人很大，原來海比我大得多。〞大海聽了，笑著對他講：“不錯，我是比你大得多?？墒?，假如沒有無數(shù)小溪、江河里的水流到我這里來，我也不會有這么大呀！〞小河聽了，對大海更佩服了。1.小河游到大海為什么看不見岸邊？2.寫出大海講的話。3.大海的話告訴我們什么？在下面三種講法中選擇正確答案。(1)大海很大〔〕(2)大海是由江河匯成的〔〕〔3〕大海很謙虛〔〕4.為什么小河聽了大海的話愈加佩服大海了？語文上冊期末測試題8一．將下面的話抄寫在方格內(nèi)，要求規(guī)范、端正、整潔?！?0%〕只要那些最渴的人，才最了解水的甜美，從沙漠中走來的?？式患拥穆眯姓?，是最知道水的滋味的人。二．基礎(chǔ)知識：1．看拼音寫詞語：(8%)zhìxùdǎohuǐyàoshimáodùncánkuìpāngtuófányǎnzhēnzhuó2.按要求寫寫成語(12%)⑴形容比擬高興的：⑵描寫自然風(fēng)光的：⑶用于學(xué)習(xí)方面的：⑷含有動物名稱的：3.照樣子對對子：(4%)稠密對〔稀疏〕花好對〔〕〔〕對桃紅綠水對〔〕百花對〔〕書山對〔〕刀子嘴對〔〕水底月對〔〕山清水秀對〔〕4.修改句子：(6%)⑴鄉(xiāng)戲?qū)︵l(xiāng)親們很有興趣。⑵小張用了整整一個月左右的時間，完成了他的杰作。⑶我們班上櫥子里有電視機(jī)、收錄機(jī)、投影儀、投影片等電器。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空：(9%)⑴樟樹不高，但它的，而且伸向，。綠得發(fā)亮。樟樹，無論是夏天還是冬天，它們總是那么。⑵從的燕子那里，我認(rèn)識到；從的大雁那里，我懂得了；從的蒼鷹那兒，我學(xué)到了的精神。⑶（曉出凈慈寺送林子方）一詩中，詳細(xì)描寫西湖六月與平常風(fēng)景不同的句子是：。三．課外閱讀：(16%)1.東邊西邊，道是卻。2.請你寫一副敬老對聯(lián)：。3.請你寫一句勉勵別人讀書學(xué)習(xí)的名言警句：4.判定〔對打“√〞，錯打“×〞〕⑴金子一文中，講了唯一找到金子的人是靠誠實和勤勞?！病尝仆栏衲蛑v，你想得到幸福嗎？那你必須體驗快樂?！病尝牵ㄎ寤ò碎T的石頭）是（神奇的大千世界），中的內(nèi)容?！病尝认娜战^句中“至今思項羽，不肯過江東〞，表達(dá)了詩人思念朋友的感情?！病乘模喿x短文，完成作業(yè)：(10%)有三個猴子耐不住林中的寂寞，相約下山一游。大概是貪戀田野的景色，竟忘了已到黃昏，天氣陰暗欲雨。等它們意識到這點，豆大的雨點〔〕打了下來。恰巧，路旁有一座木屋，三個猴子〔〕，決定進(jìn)去躲雨。第一個猴子一步跨到了門口，卻失望地咂咂嘴轉(zhuǎn)身對兩個伙伴講“倒霉，門關(guān)著。〞第二個小猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈，〔〕地告訴大家，窗子也都關(guān)著，進(jìn)不去。第三個猴子嚷道別浪費時間了我們快來想想辦法吧于是，三個猴子圍成一團(tuán)，冒雨開起了討論會，它們設(shè)計了一個又一個開門方案，又一個接一個地被否認(rèn)了。最后以為這木屋是無法進(jìn)去的了，只好冒雨回到林中去。突然，刮來一陣大風(fēng)，把門吹開了。猴子們〔〕，啊，原來門是掩著的，壓根兒沒鎖。驚喜之余，它們想，花那么大勁去開會研究真不如親身動手推一推呢。1.給短文加適當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前面。2.選擇下面的詞語填在文中刮號里?！仓惶钚蛱枴尝庞煮@又喜⑵喜出望外⑶劈頭蓋臉⑷垂頭沮喪3.結(jié)合上下文講講帶點詞的意思：相約下山一游：陰暗欲雨：4.給第四自然段加上標(biāo)點。5.讀了這篇短文后，你遭到了什么啟發(fā)？五、習(xí)作。(25%)根據(jù)提供的開始，請你將內(nèi)容補(bǔ)充完好。昨天黃昏放學(xué)，我走在回家的路上，只見路上車水馬龍。在一個十字路口，我被眼前的場面吸引住了……附加題：(20%)〔友誼提醒，做好前面的題目后再做附加題〕1．填空：(6分)⑴誰握住了勤奮的，誰就能打開知識的。⑵祖國江山秀中華大地新⑶（安徒生童話）中，（）的故事、（看門人的）等，我最喜歡讀。2．選擇正確的答案，把序號填在刮號里：(6分)⑴下列題目是安徒生童話里的有〔〕a補(bǔ)衣針b大器之材c老路燈d夢江南⑵歇后語：關(guān)云長刮骨下棋——〔〕a無依無靠b橫行蠻橫c若無其事⑶古詩春日中有這么一句：〔〕a春色滿園關(guān)不住b萬紫千紅總是春c春風(fēng)又綠江南岸3.簡答：(8分)⑴你最喜歡（安徒生童話）中的哪個作品？為什么喜歡？讀后你最想講的是什么？⑵神奇的大千世界中你能寫出幾種神奇的人嗎？語文上冊期末測試題9一、識字寫字。1、用“√〞給加點字選擇正確的讀音。砌墻〔qièqì〕瞭望〔liàoliáo〕機(jī)械〔xièjiè〕應(yīng)有盡有〔yīnɡyìnɡ〕剖開〔pōupū〕粗糙〔cāocào〕訓(xùn)誡〔xièjiè〕呼號〔háohào〕2、給“肖〞加偏旁，把故事補(bǔ)充完好。元〔〕節(jié)那天，有個俊〔〕的女孩翻過陡〔〕的山嶺，來到城市賣雞蛋。濃郁的節(jié)日氣氛讓她把疲憊拋到了九〔〕云外，發(fā)〔〕上的汗還沒干，她便吆喝起來。一會兒雞蛋就被〔〕售一空。女孩高興得吹起了口〔〕，開場〔〕遙地往回走。3、根據(jù)拼音寫詞語。cuīhuǐyìzhìxuànrǎnyūfǔxiūsèbàoyuànbáshèfánzhíxiànmùqīnɡm(xù)ièkāntànróurèn二、閱讀積累。1、按要求寫詞語?！?〕反映品質(zhì)優(yōu)秀的：〔2〕形容人十分多：〔3〕形容風(fēng)景優(yōu)美的：〔4〕表現(xiàn)深情厚誼的：三、將下列詞語補(bǔ)充完好，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在句子中的括號里?！?分〕漫不經(jīng)〔〕別〔〕一格恍〔〕大悟和藹〔〕親可見一〔〕〔〕耳欲聾惹人譏〔〕〔〕揚頓挫1．他考慮問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那么〔〕。2．爺爺對人很友善，是個〔〕的人。四、給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱柼钤诶ㄌ柪??！?分〕負(fù)：A擔(dān)負(fù)B遭受C背D違犯1.在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。〔〕2.我們不能做忘恩負(fù)義的人。〔〕3.既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長負(fù)責(zé)任?！病澄?、判定下列講法的對錯，對的打“√〞，錯的打“×〞。〔4分〕1.（懷念母親）的作者是季羨林寫的?！病?.“響遏行云〞這個成語指高亢的歌聲使天空中的流云都停了下來，多用以形容聲音嘹亮。〔〕六、句子加工廠〔按要求改寫句子〕?！?分〕1.媽媽對小東講：“我把你的書包縫好了。〞〔改為第三者轉(zhuǎn)述句〕2.講出來的話必須算數(shù)?！矒Q一種講法，不改變句子意思〕七、下列一組句子中，沒有語病的一句是〔〕?！?分〕A．桑娜無論本人受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。B.校園里屹立著一棵棵松樹。C.（蒙娜麗莎）這幅畫的作者是達(dá)芬奇。D.我一定改正不好的缺點。八、先連一連，再根據(jù)要求填空?！?分〕龔自珍孤村落日殘霞燕山月似鉤白樸稻花香里講豐年輕煙老樹寒鴉辛棄疾落紅不是無情物聽取蛙聲一片李賀大漠沙如雪化作春泥更護(hù)花1.春天里，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草，你會用唐人詩句：“〞來表達(dá)心中的感受。2.請寫出魯迅先生關(guān)于珍惜時間的名言：。九、語文實踐。〔3分〕為了保護(hù)地球，如今提倡全民使用環(huán)保購物袋，商場的塑料袋都要收費，很多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習(xí)慣，并講：“塑料袋收費就收費，又不是給不起。〞這時，你會對他們講：第二部分：閱讀積累與運用〔30分〕一、閱讀（最后一頭戰(zhàn)象）選段，回答下面的問題。〔12分〕嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。很多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開場上路。我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個〔竟然究竟〕。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫喊叫)。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛〔炯炯有神怒目圓睜〕，吼聲激越〔壯麗悲壯〕，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋砹?，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。〞波農(nóng)丁講。原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場！1.劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語?！?分〕2.給這個片段加一個小標(biāo)題〔2分〕3.站在卵石上，“久久凝望〞，嘎羧仿fo看到了“親了又親〞礁石，它可能想起了〔5分〕4.這個片段對嘎羧、的描寫細(xì)致入微，讓我深深感遭到嘎羧的情懷?！?分〕二、閱讀短文，回答下面問題。〔18分〕“外面是誰？快進(jìn)來喝口水。〞溫和〔héhuó〕的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€不再猶豫了，跨進(jìn)這個簡陋的小屋。他是一位慈祥的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙包，小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯。“快喝吧，這是涼開水。〞我們頭也不抬地喝著，嘖，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光?！盃敔?，這葵花子能吃么？〞“不能。〞老爺爺摸著李羅的頭，“到秋天才成熟哩。那時候你們再來，我炒給你們吃。〞“好??！〞我們高興得直拍手。我們自由自在地交談嬉笑老爺爺高興得幾根長眉翹起來一動一動的他講我看(kānkàn)這園林已經(jīng)五十年了從來沒有像今天這樣快樂過艾美講：“老爺爺，您真好！以后我們每個星期六都來看您！〞老爺爺聽了，不住地講：“好好……〞眼角流下了淚珠?；厝ズ?，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯的心在等待著我們。到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信：可愛的美美、笑笑、羅羅，好久沒見面了。葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡。夏天的那個下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我覺察本人真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，家又那么遠(yuǎn)，怎么會在我身上耽擱時間？可愛的小朋友：秋天一到，我的病就會復(fù)發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，由于我曾經(jīng)答應(yīng)過你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會見到你們了，但爺爺會永遠(yuǎn)想念你們的。祝你們進(jìn)步！思念你們的爺爺10月8日霎時，我們仿fo感到時間凝固了，淚水涌泉似〔shìsì〕的滾出。這時，在我們這些幼小的心靈中才似〔shìsì〕乎懂得什么叫悔，什么叫憾。1.聯(lián)絡(luò)上下文，給帶點的字選擇正確的讀音?！?分〕2.在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞?！?分〕近義詞：真誠〔〕反義詞：堅定〔〕3.在文中第6自然段橫線上加上標(biāo)點?！?分〕4.請給本文加上一個小標(biāo)題，寫在短文前面的橫線上?！?分〕5.文章最后講“我們這些幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾〞，他們在懊悔什么，遺憾什么？〔3分〕6.讀了文章，你有什么感受？請講講你的感受：〔2分〕7.本文主要寫了一件什么事？〔3分〕十、習(xí)作〔40分〕根據(jù)要求，寫一篇不少于400字的習(xí)作?！?0分〕題目：哇，他〔她〕這個人要求：1.用一兩件事介紹本人的一個小伙伴，注意寫出伙伴的特點。2.內(nèi)容詳細(xì)，感情真實，語句通暢。3.不要出現(xiàn)真實的校名、人名。語文上冊期末測試題10一、字詞階梯(17分)1.看拼音寫詞語。(10分)yínsnɡjìnɡm(xù)ìzǔnáoyìránshēnɡwànɡ()()()()()wēixiéjuànliàndīwēirìkuqínjiàn()()()()()2.根據(jù)積累補(bǔ)充下列詞語并選填到句子中。(7分)一望無()無()無盡失聲()哭張()李戴北風(fēng)()號飽()風(fēng)霜精神抖()不()其數(shù)(1)他聽見腳步聲，抬起頭來，的臉上現(xiàn)出難以忍耐的痛苦。(2)頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根地直豎著。(3)伯父問我的時候，我就地亂講一氣。二、根據(jù)要求寫句子(4分)1.老人叫住了我，講：“是我打攪了你嗎?〞(改成間接引語)2.這山中的一切，哪個不是我的朋友?(改為陳述句)三、判定正誤(對的打“√〞，錯的打“×〞)(5分)1.“高山流水〞用來比喻樂曲高妙或是知心朋友，可以以指某處的風(fēng)景迷人。()2.達(dá)芬奇用他神奇的畫筆，使蒙娜麗莎“神秘的微笑〞成了永久的美的象征。()3.“瞻仰〞的意思是低下頭來看。()4.“倒影〞“倒映〞“顛倒〞三個詞語中“倒〞的讀音一樣。()5.（懷念母親）一文的作者是季羨林。()四、課內(nèi)積累(11分)1.你能用到學(xué)過的成語填一填嗎?人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙，用來贊美達(dá)芬奇的（蒙娜麗莎），當(dāng)我們面對一篇好文章時，我們能夠講。(3分)2.補(bǔ)充古文名句。(3分)(1)魯迅先生講過：“，俯首甘為孺子牛。〞(2)，此花開盡更無花。(3)必寡信。這句名言告訴我們。3.（我的伯父魯迅先生）是一篇寫的文章。通過作者回憶的、、和四件事，講明魯迅是個的人，表達(dá)了作者的思想感情。(5分)五、古詩珍藏(3分)1.有時候，有些人在特定環(huán)境中對本人正在做的事情的判定反而不及旁人看得清楚，這就是人們常講的：“，。〞宋朝詩人蘇軾在（題西林壁）中的詩句：“，。〞講明的就是這個樸素的道理。2.昨天下午，張教師布置了一道數(shù)學(xué)考慮題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“〞時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我恍然大悟，真是“〞啊!語文上冊期末測試題11一、根據(jù)拼音，寫出詞語。(5分)yōulǜzīrùnkūshuqìgàilàzhú()()()()()二、為“肖〞字加偏旁，組成新的字填入空格。(2分)懸崖()壁悠揚的麥()勝利的()息()麗的姑娘三、選擇正確的選項，填在括號里(2+2分)1.講究：①講求、重視;②值得注意或琢磨的內(nèi)容;③精巧祭器很講究()我們要講究衛(wèi)生()2.下面沒有錯別字的一組是()A.雕粱畫棟雅俗共賞膾炙人口不落窠臼B.囫圇吞棗浴血博殺抑揚頓挫可見一般C.自作自受怒目圓睜龐然大物響遏行云四、判定下列句子的正誤，對的打“√〞;錯的打“×〞。(4分)1.“誠者，天之道也;誠之者，人之道也〞這句話出自（禮記）?！?)2.“竭澤而漁〞比喻做事只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益?！?)3.（懷念母親）一文是季羨林的散文作品，他在文中提到“一生有兩個母親〞分別是指他的親身母親和帶他長大的奶媽。…………()4.（老人與海鷗）、（別餓壞了那匹馬）、（最后一頭戰(zhàn)象）、（跑進(jìn)家來的松鼠）這幾篇文章寫的都是人與動物、動物與動物之間和諧美妙的感人故事?！?)五、按要求改寫句子。(6分)1.李教師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。(在原句上修改病句)2.撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。(我也來仿寫一句)舀起一汪山泉，，。3.意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗忽然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，叫聲和姿勢與平常大不一樣。(體會破折號的用法，把句子寫詳細(xì))的事情發(fā)生了——六、根據(jù)課文內(nèi)容或提示填空(14分)1.“深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的，下面是海邊的沙地，都種著的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹的刺去。〞該段出自我國大文豪的文章（少年閏土），這個學(xué)期我們積累了他的很多名言：(寫一句)2.“伯牙善鼓琴，鐘子期?！浪?，鐘子期。子期死，伯牙謂世再無，乃破琴絕弦，終身。〞3.當(dāng)我們看到城鎮(zhèn)周邊的大片良田被用來建工廠、蓋高樓時，不禁想用學(xué)過的一條環(huán)保標(biāo)語“，〞來提醒人們：珍惜土地!4.在“輕叩詩歌大門〞單元里，我知道了我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集是（）;通過閱讀認(rèn)識了一位當(dāng)代詩人;我們小組也圍繞主題開展了“〞綜合性學(xué)習(xí)活動。七、閱讀運用(30分)(一)（窮人）(節(jié)選)(4+4+2+2分)“你知道嗎?〞桑娜講，“咱們的鄰居西蒙死了。〞“哦?什么時候?〞“我也不知道，大概是昨天。唉!死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊睡著了。他們那么小……一個還不會講話，另一個剛會爬……〞桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個問題!〞他搔搔后腦勺講，“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來，同死人呆在起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。〞但桑娜一動不動。“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?〞“你瞧，他們在這里啦。〞桑娜拉開了帳子。1.選擇最佳答案，將序號填在括號里。①上文中，主要的寫作特色是………………()A.人物動作描寫B(tài).人物心理描寫C.人物對話描寫D.人物神態(tài)描寫。②上文中，第一處的省略號的作用是………()A.列舉內(nèi)容的省略B.重復(fù)詞語的省略C.引文的省略D.表示講話斷斷續(xù)續(xù)2.“哦，我們，我們總能熬過去的!〞一個“熬〞字，講明了漁夫;“你瞧，他們在這里啦。〞桑娜講這句話時的心情是。3.拉開帳子之后，漁夫和桑娜又會講些什么呢?請你也來一段對話描寫。4.讀了（窮人）這課，有人概括成四個字“窮人不窮!〞，你是怎么理解這句話的?(二)尋找幸運的花瓣兒(3+6+2+2+2+3分)那天，你猛然間問我：丁香有幾個花瓣兒?我怔(zhènɡ)在那兒，一時竟回答不上來。放學(xué)以后，我從丁香樹旁邊走過，只匆匆看了兩眼，原來是四個花瓣兒呀!可是，有一天，你突然又講：誰若能找到五個花瓣兒的丁香，誰就會得到幸運。于是，那天放學(xué)以后，我去了街心花園，希望能找到一朵五瓣兒丁香。夕陽西下，借下落日余暉，我仔細(xì)尋找。最后，暮色吞沒了那些嬌小的花朵，我沒能找到。第二天，我起得比平日早，又來到那一排丁香樹下。趁著晨光，我又在尋找幸運花瓣兒了。我一直找了很久，眼看上課時間就要到了，我還是沒有找到，只好悻悻(xìnɡ)離去。在跑向?qū)W校的路上，我突然意識到：你該不是搞惡作劇，成心誆(kuānɡ)我吧?是不是在這個世界上，壓根兒就不存在什么五瓣丁香?誰知，我剛邁進(jìn)教室，你就將丁香舉到我眼前，講：“你看，五瓣兒丁香。我沒誆你吧!〞我像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的興奮不已。真的，五瓣兒丁香!那天的課，我常走神兒，我老是想：我也要找到幸運花瓣兒!放學(xué)后，我徑直奔向那片園林。那里的丁香林繁花似錦，一樹樹的丁香花讓人目不暇接，有不少賞花的人在那里駐足欣賞。我必須直視著張開的花瓣兒，這樣才能看清它。于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。很多人見我這賞花的姿勢，都很驚訝。一朵一朵盛開的紫丁香，在我眼前閃過：“四瓣兒，四瓣兒，還是四瓣兒……〞淡淡的花香，我沒聞到;蜜蜂的嗡嗡聲，我也沒聽到。我只是在尋找著五瓣兒丁香?！八陌陜?，四瓣兒，還是四瓣兒……〞我?guī)缀跻J(rèn)定本人是一個找不到幸運的人了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣兒不是十字形，而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香?我的心為之一動，趕緊數(shù)一數(shù)：“一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香!〞我不禁大喊一聲。此時，我忽然問本人：我將得到什么幸運呢?我一時竟感到很茫然。我回味著這幾天樂此不疲地尋找，又回味著找到時的驚喜，這些都是我從未體驗過的……哦，我的幸運不就是源于一個新發(fā)現(xiàn)而帶來的快樂嗎?1.聯(lián)絡(luò)上下文，解釋文中加點帶拼音的三個詞語意思。怔在那兒()悻悻離去()誆我()2.選擇最佳答案，將序號填在括號里。①“我〞總共幾次去街心公園尋找五瓣兒丁香?………()A.1次B.2次C.3次D.4次②劃線部分是寫我如何看花的，我這樣做是由于………()A.這樣做能更好地欣賞花朵B.這樣賞花不會被蜜蜂叮著C.我不是在賞花，我是在找花D.我希望有五瓣兒丁香掉下來。③“我〞為什么一定要尋找五瓣丁香?……()A.由于五瓣兒丁香很稀奇B.為了得到幸運C.為了證實世界上沒有五瓣兒丁香D.同學(xué)找得到，我也找得到3.用“〞劃出一處心理描寫的句子，用“〞劃出一處環(huán)境描寫的句子。4.仔細(xì)默讀第10自然段，作者兩次寫道“四瓣兒，四瓣兒，還是四瓣兒……〞，這樣反復(fù)的寫法，有什么好處?5.小作者得到的是什么幸運?請你結(jié)合短文的最后一句話，談?wù)勀愕睦斫狻?.請用簡短的話概括短文的主要內(nèi)容八、習(xí)作表達(dá)(30分)上面短文中的作者在尋找“五瓣兒丁香〞的經(jīng)過中體會到“什么是幸運〞。關(guān)于“幸運〞人們會有不同的理解：將丟失的幾元錢找回是幸運;碰上一個好教師是幸運;在最后一分鐘趕上回家的公交車是幸運;找準(zhǔn)時機(jī)與好朋友重修與好也是幸運……讓我們回憶生活的點滴，把本人經(jīng)歷的一件幸運事寫下來吧。要求：1.題目自擬，2.記敘詳細(xì)，感情真切，3.字?jǐn)?shù)不少于400字。我們精心為大家整理的六年級上冊語文期末測試題，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!語文上冊期末測試題12一、擦亮雙眼，讀拼音寫漢字，沒有問題吧!!(7分)bù1.把它們夾在書本里，貼在子里，固定在標(biāo)本盒里。yáo2.重重疊疊上臺，幾度呼童掃不開。hú3.母親講，花園里有仙，不許小孩子進(jìn)去。jū4.宋朝的時候，人們開場玩一種叫做“蹴〞的'游戲。yùn5.你看吧，每個字都有不同的味。jiǒng6.同學(xué)們都嘲笑約翰的迫，約翰覺得不好意思。bó7.例如在海灣，我就沒有獲得過藍(lán)海的感覺。二、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦!!(8分)jǐnggàoxiàhuménkǎnguīlǜcōngyùdàotiányùnhánshùnjiāncōnglóngmótiānzhǔmùjiǒngpòchíchěngměilìyōushēnfēngyùn三、下面的詞語你會選擇吧!(14分)1.清醒氣力慰藉啟發(fā)書籍是我們的良師益友.困惑時它給你()，悲哀時它給你()，得意時它給你()。2.嬌羞嬌貴玫紅的薔薇綻放著，既有公主的()，又有閉月的().3.干預(yù)干擾誰也不能允許一個經(jīng)濟(jì)罪犯()中國的憲法，()中國的內(nèi)政。4.飄揚飄蕩飄舞那一根細(xì)細(xì)的線牽著大風(fēng)箏，在微風(fēng)中輕輕地()?？粗鴼庀笈_里迎風(fēng)()的紅旗，我們知道了風(fēng)來自西北方。雪花柔柔軟軟的，在空中優(yōu)雅地()。5.感受體驗補(bǔ)充發(fā)展品味考慮讀名著，要用“心〞去讀，設(shè)身處地去()、()書中人物的歡樂與痛苦，用本人的想象去()、()作品提供的藝術(shù)空間，()作品的意境，()作品德意義。四、仔細(xì)看，認(rèn)真選。你是小馬虎嗎?O(∩_∩)O~哈哈!(11分)A.薄簿搏博主()單()拼()()斗廣()()弱簽字()()大B.避僻劈癖偏()()柴逃()潔()C.慕幕暮墓()地閉()()春羨()D.換渙喚煥()然一新千呼萬()士氣()散以舊()新容光()發(fā)()然冰釋五、給詞句中帶點字選擇適宜的解釋。用“√〞表示好嗎?!(11分)1.隨心所欲(1)想要()(2)將要()(3)需要()(4)欲望()2.翻來覆去(1)遮蓋()(2)倒過來()(3)回去()(4)回報()3.情不自禁(1)受得住()(2)忍受()(3)制止()(4)拘押()4.莫名其妙(1)聲譽(yù)，聲譽(yù)()(2)叫出，講出()(3)名字()5.喜出望外(1)看，往遠(yuǎn)處看()(2)名望，聲譽(yù)()(3)希望，盼()6.濫竽充數(shù)(1)向外透，往外升()(2)不顧()(3)用假的充當(dāng)真的()六、我的地盤，我做主!(*^__^*)嘻嘻……!(備注：亮點題)(9分)A、根據(jù)下列句子的意思，用“感〞字組成四個詞語分別填入句中。1.在渤海灣，我從來沒有獲得過藍(lán)海的()。2.偉大的友誼是由于有深厚的()。3.讀史書，我仿fo()那些歷史人物在輕輕呼吸。4.張騫出使西域的壯舉經(jīng)久地()著世代人。B、根據(jù)下列句子的意思，用“望〞組成五個詞語填入句中。1.我()弄明白：人究竟是如何來的。2.對將來，我們充滿著無限()。3.繁忙了一年，農(nóng)民都()今年會有好收獲。4.流星劃過天空時，我趕緊許下一個美妙的()。5.還是本人主動完成計劃書吧，他那個人()不上。七、猜猜我是誰?再想想為什么我會有不同的變化呢?!(12分)()膚等()()苦jī()餓dài穿()jiān()強(qiáng)()靈()鼠()固打()()表()八、漢字真巧妙，一個字還有多種讀音呢?(13分)給帶點的字選出正確的讀音。1)爸爸經(jīng)常出差(chāchāi)。我比妹妹大一歲，但她跟我差(chāchāi)不多高。2)在一次車禍中，杰西的腿落(làolà)下了殘疾。黃葉片片飄落(lùolào)，像是秋天的小信使。3)盡(jìnjǐn)管我的英語考到了滿分，但我還是要繼續(xù)努力。金吉婭用所剩的錢買了盡(jìnjǐn)可能多的棒棒糖。4)同學(xué)們熱心地教(jiāojiào)英子跳圓圈舞。（給予樹）這篇課文對我們大家非常有教(jiāojiào)育意義。5)小鹿掙(zhēngzhèng)扎了老半天才將本人精巧別致的角從樹枝中掙(zhēngzhèng)脫出來。6)畫上有一溜(liūliù)各種各樣的店鋪、作坊、酒樓……，還有走在街上形態(tài)各異的人：有騎馬的，有趕毛驢的，有在街上溜(liūliù)達(dá)的。7)查理心里很是納悶(mènmēn)：本來晴朗的天氣，怎么這么快就變了臉，讓人又悶(mènmēn)又熱。九、簡單的關(guān)卡，輕松的闖關(guān)，成功的喜悅。(11分)A.生字查字典關(guān)?！氨〃曈靡粜虿樽址ㄏ炔椋俨橐艄?jié)。用部首查字法查部首，再查畫。B.一字多音關(guān)。選擇正確的讀音哦!怎么樣，很輕松吧!你的身體太薄弱(báobó)了，這么冷的天氣，你怎么能穿這么薄(báobó)的衣服呢?C.綜合運用關(guān)?！氨〃曌謱儆跇?gòu)造，其中第15畫是，名稱叫。與“薄〞字形一樣的字有。在“薄弱〞(B關(guān))中“薄〞的意思是1.厚度小的;2.冷淡，不熱情;3.味道淡;4.土地不肥沃;5.體質(zhì)差。十、漢字詼諧小對話，相信你本人哦!連一連吧!(4分)例:“盯〞對“丁〞講：“唉，好可憐，天生的瞎子。〞“盯〞對“叮〞講：“怎么只長一只眼。〞“叉〞對“又〞講：“什么時候整的容啊?臉上那顆痣呢?〞同學(xué)們!下面看你啦……用線連吧!“有〞對“賄〞膽小鬼，成天帶著保鏢?！澳鲸晫Α靶g(shù)〞還是有錢好辦事啊!“且〞對“舊〞“兄弟，你怎么還不減肥啊!〞“日〞對“曰〞切!臉上長顆痣就當(dāng)本人是美人了。參考答案：一、簿、瑤、狐、鞠、韻、窘、渤;二、警告、恐嚇、門檻、規(guī)律、蔥郁、稻田、蘊(yùn)含、霎時、蔥蘢、摩天、矚目、窘迫、馳騁、魅力、幽深、風(fēng)韻。三、①慰藉、氣力、啟發(fā);②嬌貴、嬌羞;③干擾、干預(yù);④飄蕩、飄揚、飄舞;⑤感受、體驗、補(bǔ)充、發(fā)展、品味、考慮。四、A、主簿、薄弱、拼搏、搏斗、廣博、薄弱、簽字簿、博大;B、偏遠(yuǎn)、劈柴、逃避、潔癖;C、墓地、閉幕、暮春、羨慕;D、煥然一新、千呼萬喚、士氣松散、以舊換新、容光煥發(fā)、渙然冰釋。五、答案依次為：①、②、②、②、③、③;六、A、感受、感情、感覺、感動;B、渴望、期望、希望、愿望、指望。七、肌膚、饑餓、機(jī)靈、打擊;等待、穿戴、袋鼠、代表;艱辛、堅固、堅強(qiáng)、艱苦。八、①出差(chāi)、差(chā)不多;②落(là)下了、飄落(lùo)、③盡(jǐn)管、盡(jìn)可能。④教(jiāo)英子、教(jiào)育;⑤掙(zhēng)扎、掙(zhèng)脫、⑥一溜(liù)、溜(liū)達(dá);⑦納悶(mèn)、又悶(mēn)又熱。九、A：B、bo、艸、部外筆畫:13;B、薄弱bó)、這么薄(báo);C、上下構(gòu)造、亅、豎鉤、簙、選5。十、“有〞對“賄〞講：還是有錢好辦事啊!“木〞對“術(shù)〞講：切!臉上長顆痣就當(dāng)本人是美人了?！扒舀晫Α芭f〞講：膽小鬼，成天帶著保鏢。“日〞對“曰〞講：“兄弟，你怎么還不減肥啊!〞語文上冊期末測試題13一，聽力(10分)1、短文講了威仁爵士前半生從事，后半生從事，都獲得了成就。2、別人稱贊他3、你在故事中明白了二、語文知識積累和運用4、把下面的句子規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。(3分)一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的全部知識就會折舊80%。5、用“——〞畫出下面帶點字的正確讀音。寧靜(nínglíng)強(qiáng)調(diào)(qiángqiǎng)寶藏(zàngcáng)殲滅(jiānqiān)似(sìshì)的如愿以償(chángsháng)情不自禁(jìnjīn)校(xiàojiào)對卓(zhuōzhuó)越6、找出詞語中的四個錯別字，用“〞畫出來，并依次糾正在括號內(nèi)。(4分)慷概鏗鏘倔強(qiáng)蘊(yùn)藏貯立桑葚輝煌草莓予盾欺騙()()()()7、仿寫句子。人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你清醒;，;，。8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)1)（珍藏陽光）一文中的“陽光〞有兩種深入含義：一種是指;另一種是指。(2)學(xué)而不思則罔，。(3)，后天下之樂而樂。(4)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了的魯迅先生，的廉頗，的宋慶齡;同時，從（匆匆）中懂得了;（矛盾）一文告誡我們：;（在急流中）啟示我們：。9、聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容做題。(1)、韋德的心愿是一雙棉手套和一雙棉拖鞋，相信你也有一個為別人著想的心愿，請寫下來吧!(3分)(2)、（提燈女神）中“她把傷病員的生命看得比本人的生命更珍貴。〞你對這句話是如何理解的?(3分)10、修改病句(1)在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。修改：(2)兩個新舊社會，不是鮮明的比照嗎?修改：11、陽光交際人人都希望家庭的港灣寧靜而和諧，在家庭中適當(dāng)運用一下詼諧話語，能使家庭氣氛更融洽。請你設(shè)想在看到父母下班非常累時，用幾句詼諧的話輕松一下。三，課內(nèi)閱讀仙人掌憑著頑強(qiáng)旺盛的生命力在炎熱干旱的艱辛環(huán)境中生長著，而且給人們奉獻(xiàn)出很多有價值的東西。它固然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺拔的喬木、搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應(yīng)艱辛環(huán)境而生存的堅韌頑強(qiáng)和它那種默默奉獻(xiàn)的精神，卻是一種獨特的美麗。能夠講，仙人掌是個只講奉獻(xiàn)不講索取的典范!(1)“異〞在字典中的解釋有：A分別、不同;B奇異、十分;C驚奇、奇怪?！爱惃曉凇捌婊ó惢塄曋羞x()(2)給這段話加個標(biāo)題：(3)“獨特的美麗〞指什么?(4)對于沙漠玫瑰的開放，為什么“我們〞驚喜得大叫而鄰居卻無動于衷呢?(5)從沙漠玫瑰身上，你得到了什么啟示?四、課外閱讀一個真實的故事我的朋友告訴我一個真實的故事。一個星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已經(jīng)游滿了大大小小的鴨子，幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖晃晃，夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群，忽然猛一跺腳，受驚的鴨子四處逃竄，“嘎嘎〞地叫著，有的還張開翅膀，撲打著，來個個趔趄?？珊鋈恢g，朋友驚呆了，他看到了一只飛行的鴨子!它的飛行姿態(tài)不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，幾乎像是在空中爬行。它飛得很慢，仿fo隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下去。朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出究竟是哪一只鴨子剛剛進(jìn)行了那攝人心魄的翱翔。朋友相信本人決不會看錯，它分明就落在了池塘里，它也決不會是一個普通的家鴨，家鴨不可能會飛，更不可能連續(xù)飛行近200米!他決心要找到這只會飛的鴨子，于是撿起池塘邊的一塊大石頭，用力向池塘中央拋去。隨著“嘩啦〞一聲響，鴨群四散天來，其中一只飛起來落到一個農(nóng)戶家里。朋友緊追到農(nóng)戶家，表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經(jīng)心地講，其實沒有什么好看的，這只鴨子連條腿都沒有。原來，這只鴨子在很小的時候，就被老鼠咬掉了雙腳，主人以為必死無疑，也沒去理睬它。誰知，它不但沒有死，還漸漸長大了，而且學(xué)會了飛行!天天早晨，它就從巢里直接起飛，到200米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。鴨子，沒腿，會飛——鴨子所以會飛，是由于沒有腿。確實，人生之中難免會碰到逆境、窘境，甚至致命的打擊，是一蹶不振還是在逆境中奮起而學(xué)會翱翔，全在于我們內(nèi)心的選擇。4.聯(lián)絡(luò)上下文，講講下列詞語的意思。(2分)漫不經(jīng)心:一蹶不振:5、這個文段主要寫了(2分)6、為什么朋友以為“它也決不會是一個普通的家鴨〞?(2分)7、讀了這篇充滿哲理性的文章，你有什么啟示?(2分)五，作文題目：家鄉(xiāng)的______要求：一方水土養(yǎng)育一方人，一個民族有一個民族的節(jié)日，即便是同一個節(jié)日，不同的地域與民族歡慶的方式也各不一樣。選擇一個最具家鄉(xiāng)特色的、家鄉(xiāng)味十足的項目來寫，表達(dá)對家鄉(xiāng)的贊美、對中華民族古老文化的熱愛。語文上冊期末測試題14一、字詞基礎(chǔ)(一)聽寫詞語覆蓋沸騰規(guī)律照射隱蔽痕跡推薦傾斜鄭重模范搜索凝視愉快允許選擇智慧燦爛住址幻想敏捷隨遇而安氣魄宏偉耀武揚威欣喜若狂出人意料金碧輝煌隱隱約約揚長而去天經(jīng)地義風(fēng)和日麗(二)給詞語中劃線的字選擇正確的解釋1.舉世出名①抬起，往上托②動作，行為③推選④全2.持之以恒①拿著②互不相讓③守住不變④掌管3.供養(yǎng)不周①繞一圈②周圍③普遍④周到4.形態(tài)各異①十分②不一樣③奇怪④分開5.固執(zhí)已見①看到，看見②指明出處③對于事物的看法④會見6.不勝其煩①勝利②優(yōu)美的③能夠承當(dāng)或承受④超過另一個7.風(fēng)言風(fēng)語①空氣流通的現(xiàn)象②景象③風(fēng)俗④沒有根據(jù)的8.屏息凝視①呼吸時進(jìn)出的氣②消息③停止④利息9.星羅棋布①捕鳥雀的網(wǎng)②一種絲織品③排列，分布④張網(wǎng)捕捉10.鮮花盛開①繁盛②隆重③普遍④深厚二、語言積累(詩文填空)1.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。______________，______________。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。_____________，_______________。2.那條白線很快地向我們移來，_______________，______________，_____________。再近些，只見白浪翻滾，構(gòu)成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，_____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音好像山崩地裂，好似_________________。三、閱讀理解及習(xí)作(閱讀短文，完成短文后面的題目)短文一：鷹背上的小鳥①當(dāng)我還是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。②有幾只鳥在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得本人肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只要鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。③我()喜歡這個故事，()它像我們的生活，我們每個人都能夠飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。1.文中的第自然段是母親給我講的故事。2.小鳥比鷹飛得還要高，是由于。3.選擇適宜的詞語，填在第三自然段的括號里。不但……而且……之所以……是由于……固然……但是……4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。〞這句話中的“我們下面的那只鷹〞指的是。習(xí)作：讀了這篇短文，你馬上想到的是誰?給他(她)寫一封信，把你如今想講的話告訴他。要注意書信的格式。語文上冊期末測試題15一、聽力部分。6分聽故事（群狼出洞）〔兩遍〕，再回答下面的問題。1、是什么原因致使每只狼都不愿犧牲本人而