閱讀推薦知識競賽活動總結(jié)模板八篇

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學(xué)問競賽活動總結(jié)。

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學(xué)問競賽活動總結(jié)篇1

“六五”普法活動開展以來，根據(jù)省廳和XX市局普法工作的總體布置，我局快速啟動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動辦公室，出臺了“六五”普法規(guī)劃，并開展了一系列法制宣揚教育活動，廣闊財政干部的法律意識顯著增加，依法行政、依法理財水平得到了很大提高。為了進一步鞏固法制宣揚效果，依據(jù)財政部統(tǒng)一部署，根據(jù)省廳和XX市局要求，于8月上旬細心組織了一次全國財政“六五”普法法規(guī)學(xué)問競賽活動，現(xiàn)將活動狀況匯報如下。

一、組織形式

為仔細組織好本次競賽活動，我們特地成立了“六五”普法法規(guī)學(xué)問競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，局長XX任組長，副局長、黨組副書記XX任副組長，局黨組成員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室、人教科人員為辦公室成員，人教科長為辦公室主任，詳細負責大賽日常工作支配。

二、宣揚發(fā)動形式

鑒于本次競賽活動為網(wǎng)上答題，我局高度重視輿論宣揚，樂觀做好競賽活動宣揚發(fā)動工作。召開科室、分局（所）長會議，特地布置財政“六五”普法法規(guī)學(xué)問競賽活動，將“六五”普法教材發(fā)至每個科室、分局（所），通過XX財政信息網(wǎng)和辦公內(nèi)網(wǎng)，將競賽內(nèi)容、參賽人員、競賽形式、工作要求等相關(guān)事項予以公布。為強化輿論宣揚，我們在XX財政網(wǎng)開拓了專欄，特地報道和宣揚我市財政“六五”普法法規(guī)學(xué)問競賽活動狀況。同時，為便利答題，在XX財政信息網(wǎng)特地做了網(wǎng)上答題鏈接。8月11日，在XX技工學(xué)校舉

辦了專場競賽活動，在競賽現(xiàn)場，懸掛橫幅，渲染競賽氣氛。

三、當前活動開展狀況

截止8月20日，我局已組織發(fā)動近20xx人參加了競賽，其中財政系統(tǒng)職工268人，企業(yè)會計人員631人，行政事業(yè)單位及社會人員近1000人參加了答題，依據(jù)初步統(tǒng)計，目前已有近1100人完成了網(wǎng)上答題，估計到8月底，我市全部會計持證人員將全部完成財政普法學(xué)問競賽。

四、活動效果

通過此次普法學(xué)問競賽，全體財政干部、事業(yè)單位財務(wù)人員以及社會持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育，培育了財會人員對財政法律學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好，達到了普法宣揚的預(yù)期目標。同時，活動的開展也讓財政部門干部職工意識到學(xué)習(xí)法律法規(guī)對日常的工作的指導(dǎo)意義，提高了普法的熱忱。

學(xué)問競賽活動總結(jié)篇2

一、活動主題

培育團隊意識，提高科普學(xué)問

二、活動背景

生活在這個進展極為快速的時代，當代高校生應(yīng)當具有淵博的科普學(xué)問，極高的科學(xué)素養(yǎng)。為豐富科普協(xié)會內(nèi)的文化生活，培育會員的團隊意識，營造深厚的協(xié)會科技文化氛圍，優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，引導(dǎo)廣闊會員崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。提高會員的綜合素養(yǎng)，推動科普會員科技創(chuàng)新工作向更高層次拓展。也為下學(xué)期舉辦全校性的科普學(xué)問競賽打下基礎(chǔ)，同時在協(xié)會內(nèi)選拔出具有豐富科學(xué)學(xué)問的后備人才。也盼望通過此次活動使會員們加深對科普學(xué)問的了解，更加注意學(xué)習(xí)科普學(xué)問的重要性！

三、活動時間

四、活動地點

五、活動對象

六、活動流程

活動簡介：會員科普學(xué)問競賽是科普協(xié)會舉辦的旨在于‘培育團隊意識，提高科普學(xué)問’的一次具有重大意義的活動。活動由湖南中醫(yī)藥高校高校生社團聯(lián)合會

11月27日18:0021:30在2311教室進行，分為初賽、決賽兩個階段。會員每3人為一組，初賽以填寫科普學(xué)問競賽試卷，選出8組選手進入決賽。決賽時每隊有100分的基礎(chǔ)分，分為必答題、搶答題、視頻題、風(fēng)險題、奪分題，依據(jù)評分規(guī)章進行得分狀況記錄，最終由主持人宣布得分和評比名次，請嘉賓頒獎，宣布活動結(jié)束?；顒又洌?/p>

1、18:00--18:05主持人致開場白，并介紹到場的嘉賓。2、18:05--18:10科普協(xié)會會長致辭，并宣布本次競賽正式開頭。3、18:10--19:00初賽：發(fā)放試卷，選出8組進入決賽。4、19:00--21:00決賽：依據(jù)評分規(guī)章記錄得分狀況。5、21:00--21:30公布評比結(jié)果、頒獎、宣布結(jié)束。

學(xué)習(xí)科普，豐富生活

為了拓寬同學(xué)的科學(xué)視野，培育同學(xué)勤動手，善動腦，愛科學(xué)，樂制造的科學(xué)素養(yǎng)和實踐力量，我們協(xié)會特意舉辦此次活動。讓同學(xué)們對科普學(xué)問有更全面、更詳細的了解。愛科學(xué)要從愛生活、愛學(xué)習(xí)開頭；學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開頭；用科學(xué)要從多動手、多實踐開頭。從這次活動中，我們更好地學(xué)習(xí)科普學(xué)問，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙！弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)學(xué)問。將科技普及的種子深深埋進同學(xué)們的心里，我們堅信終有一日科技之花將芬湖南中醫(yī)藥高校高校生社團聯(lián)合會

芳滿園！

七、結(jié)束語

科普協(xié)會是為實現(xiàn)會員的共同愛好和共同目標而自愿結(jié)成的科學(xué)普及性社團，以推廣科學(xué)學(xué)問，提高科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以科普永無止境，幻想就在前方為口號。通過進行這次‘會員科普學(xué)問競賽’活動，我們可以獵取科學(xué)學(xué)問，提高科學(xué)素養(yǎng)，又可以體會到豐富多彩的社團生活。讓我們因科普而相聚，為科普而喝彩！

高校生社團聯(lián)合會辦公室20xx年3月20號湖南中醫(yī)藥高校高校生社團聯(lián)合會

附件：活動后期工作

1、清理好競賽的物品，并打掃教室的衛(wèi)生。

2、征求會員對本次大賽的感悟或建議。

3、理事總結(jié)本次活動的閱歷及感想。

學(xué)問競賽活動總結(jié)篇3

為把家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合起來，關(guān)心和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，把握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長教育水平，有效指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，促進同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。依據(jù)我校家長委員會工作方案特進行了本次家庭教育專題講座活動，邀請部分同學(xué)家長到校觀看學(xué)校生家庭教育專題視頻講座，并進行相互溝通活動，現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、仔細組織，落實到位。

本次活動校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，活動前進行了仔細地組織落實工作，召開了特地的班子會議，討論落實相關(guān)工作，制定了具體方案，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實、老師落實、家長落實、講座內(nèi)容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由校長親自負責，主管德育工作的副校長詳細負責，為保證本次活動的順當開展，學(xué)校提前向廣闊家長發(fā)放了通知，闡明白本次活動的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容，邀請家長按時參與。

二、更新觀念，精選內(nèi)容，切實符合家長的需要。

本次活動的目的就是對家長實行再教育，教學(xué)的重點就是普及家庭教育的學(xué)問，使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實施科學(xué)的家庭教育，因此，講座內(nèi)容必需切合學(xué)校教育的實際，符合家庭教育的實際。本次家庭教育講座內(nèi)容，依據(jù)時代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點問題確定了“培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題，從本次活動的反饋信

息來看，家長們非常歡迎這種形式的教學(xué)與活動，并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。

三、活動內(nèi)容支配豐富多彩。

為豐富本次活動內(nèi)容，我們在支配了觀看家庭教育講座的同時，還支配了老師與家長的溝通活動，在專家講座的基礎(chǔ)上，還與家進步行了面對面的溝通，準時解答家長在家庭教育中的一些困惑，同時，老師也了解了家長的需求，另外，還支配了家長的閱歷溝通活動，家長介紹了自己的家庭教育閱歷，引起了廣闊家長的共鳴，大家在熱鬧的氣氛下，相互學(xué)習(xí)，相互促進，受到了很好的效果。

總之，通過舉辦這次家庭教育專題講座活動，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁，使學(xué)校在加強未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，使廣闊家長準時了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時還熟悉到，一部分家長的素養(yǎng)只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來，學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴老師的努力。學(xué)校以及老師還應(yīng)樂觀主動地與家長聯(lián)系，調(diào)查家長的需求，打消家長的顧慮，使廣闊家長樂于參與家長學(xué)校組織的活動，并把所學(xué)到學(xué)問應(yīng)用到家教實踐中去，努力開發(fā)同學(xué)的制造共性和潛能，共同促進了學(xué)校素養(yǎng)教育的高質(zhì)量。

學(xué)問競賽活動總結(jié)篇4

一、活動目的

首先加強同學(xué)們對計算機的了解和對以前所學(xué)學(xué)問的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的感情;最終讓大家更進一步知道團結(jié)的力氣。

二、活動時間

20xx年4月22日

三、活動地點

計算機自習(xí)室

四、參加者

輔導(dǎo)員：葛曉菲;

班主任：趙微魏;

09級計算機全體同學(xué)

五、活動具體支配

此次競賽共分五個環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加非常，答錯不扣分。

其次環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選

擇自己組答題或讓其他組答題;假如選擇自己答題，答對加非常，答錯扣非常;假如選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加非常，答對給對方組加非常。

第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加非常，答錯不扣分。

第四環(huán)節(jié)：嬉戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參與，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最終一個人猜，猜對加非常，猜錯不扣分。

第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分數(shù)最低的一組答題，答對加二非常，答錯不扣分。

最終輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。

學(xué)問競賽總結(jié)

為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動辦勝利。由最初的活動方案擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦供應(yīng)了最牢靠的保障。

在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在競賽的時候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展現(xiàn)給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順當進行。本次活動的圓滿開展依靠的不僅僅是一個人，依靠的是大家相互默契的協(xié)作及班委們勝利開展本次活動十足的信念。

總之，通過本次學(xué)問競賽活動，進一步增加了同學(xué)絡(luò)學(xué)問的樂觀性和主動性，也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行了整體的回顧，并且讓每個學(xué)員都了解到自己學(xué)問的欠缺，以便進行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項活動的開展中，我們信任有了第一次的活動閱歷，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順當，期盼我們呈現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我信任經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。

學(xué)問競賽活動總結(jié)篇5

為貫徹《中國科協(xié)科普部、教育部科技司關(guān)于開展高?？破談?chuàng)作與傳播試點的通知》，12月3日在機電館201、機電館114進行了一場別開生面的科普學(xué)問競賽。此次活動面對高全班級，目的為增進廣闊同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的了解和熟悉，加強對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，進而形成良好的喜愛科學(xué)，崇尚技術(shù)的氣氛，并借此機會增進同學(xué)之間的友情，共同制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

從活動設(shè)計來看，本次科普學(xué)問競賽以級組為單位，每個班組組建一支三人的競賽隊，一共是八個隊參與，通過競賽中的最終得分評出各個獲勝隊。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險題四部分組成，題型有推斷題、問答題、選擇題等。每隊的初始基本分為200分，競賽開頭后依據(jù)各隊答題狀況累加減，以最終累計分數(shù)的凹凸評定競賽名次。其中最吸引大家的一個環(huán)節(jié)是在其次部分形體表演題結(jié)束后，選手可短暫休息，由觀眾參加答題，答對的可獲得小禮品，觀眾在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)特別踴躍，掀起了一個又一個的答題熱潮。從活動組織管理來看，本次競賽的參賽隊是在賽前由各個班組自己組織報名參與的，各組在12月2日之前就將名單交給了項目負責人，并規(guī)定若競賽時有代表隊沒有按時參與，競賽組織方將認為該級組為棄權(quán)。（負責人為各組）從競賽現(xiàn)場來看，整個科普學(xué)問競賽活動預(yù)備充分，支配井然有序，既有同學(xué)主持人、同學(xué)搶答器計分員、同學(xué)手動記分員、老師協(xié)調(diào)員，每個參賽隊后還有一個老師監(jiān)督員，確保選手能夠靜心答題。此外，各組還采納了多媒體手段。最終從預(yù)備的題目來看，內(nèi)容涉及面廣、題型活潑，生動好玩，拓展了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的學(xué)問。

從活動現(xiàn)場來看，行政組小主持人姚夢山與記分員協(xié)作比較默契，把會場的氣氛帶動了起來。負責傳遞話筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好，并協(xié)作主持很好地完成了觀眾互動環(huán)節(jié)，帶動了場下的氣氛。使臺下的觀眾參加到競賽當中，感受這次科普學(xué)問競賽崇尚科學(xué)、喜愛生活的主題。在班級會的樂觀推動下，各個組都派啦啦隊員親臨現(xiàn)場,在聲勢上賜予了大力支持，同學(xué)們的踴躍參加點燃了全場的熱忱。在形體表演題環(huán)節(jié)，讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演為了讓隊友猜出相應(yīng)詞語，選手們連比帶劃，盡顯他們可愛的一面。在風(fēng)險答題環(huán)節(jié)，選手們在場上毫不遜色,第一輪答題各隊都選了相同分數(shù)的題，在其次輪中，法一英勇地選了60分的題，但是沒能答對，反而倒扣60分。雖有圓滿，現(xiàn)場同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最終一輪，大家互不相讓，行政參賽隊表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢。參賽隊員在競賽中都表現(xiàn)得自信滿滿，學(xué)問的魅力在他們的身上閃爍,八個隊都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn)，反應(yīng)快、學(xué)問廣，很好的呈現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。

從活動結(jié)果來看，行政與法二表現(xiàn)突出，最終獲勝！從整場競賽來看，雖然經(jīng)過充分細心的預(yù)備,現(xiàn)場還是消失了一些小小的騷動計時器現(xiàn)場出了一點小小的問題，好在準時排解障礙。究其緣由，一則是觀眾過于熱忱，但更應(yīng)留意的是組織過程中的任何一個哪怕是很小的疏忽,，我們要在充分信任參加組織活動的同學(xué)力量的基礎(chǔ)上，加強對他們的相關(guān)培訓(xùn)，使整個活動能夠更加完善。

一次活動，可以看出一個人的力量，可以看出一個協(xié)會的力量，更可以看出一個團體的分散力。從背景的設(shè)計到會場的布置，從競賽的開頭到圓滿結(jié)束，從物品的選購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務(wù)與管理溝通協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的力量，考驗我們的分散力。

學(xué)問競賽活動總結(jié)篇6

為了豐富同學(xué)的課外生活，充分利用現(xiàn)有的資源，我校進行了本次讀書學(xué)問競賽。這次活動總結(jié)起來有以下幾個特點：

1形式新奇。這學(xué)期，除了開展常規(guī)性的讀書活動，如手抄報、讀書筆記等，設(shè)計了幾個比較新奇的讀書活動方案，這次的競賽就是其中的一個。活動中采納多種形式，調(diào)動了同學(xué)的樂觀性和競爭的意識，結(jié)果收到了良好的效果。實踐證明，讀書活動周密支配也是特別重要的。做到有方案，有步驟的實施活動是進行讀書活動的一個必要的環(huán)節(jié)。

2.內(nèi)容豐富。本次讀書學(xué)問競賽的試題是經(jīng)過細心篩選的。其總的原則是適應(yīng)學(xué)校生的心理和生理特點、兼顧當前先進的社會進展潮流，適當穿插其它科學(xué)、人文學(xué)問。試題的來源多渠道、多角度。有的是從圖書室搜集而來，有的是老師們集體想出來的，試題基本上適應(yīng)了各班級同學(xué)的特點。他們也表現(xiàn)出了很高的參加意識。

但本次活動也存在肯定的問題，比如個別班級組織紀律問題。我們會借此活動給同學(xué)們帶來的興奮和熱忱，努力謀化下次讀書活動的實施方案，使我校的讀書活動開出更加絢爛的教育之花。

學(xué)問競賽活動總結(jié)篇7

為關(guān)愛青少年成長，提高青少年學(xué)法懂法守法意識，近日，高郵市界首鎮(zhèn)司法所、婦聯(lián)、團委聯(lián)合志愿者在鎮(zhèn)甓湖社區(qū)婦女兒童活動中心開展了“誦經(jīng)典學(xué)法律”活動，近30名青少年參與了此次活動。

活動中，界首司法所工作人員帶領(lǐng)青少年們一起學(xué)習(xí)了《青少年愛護法》，主要以閱讀法治漫畫、唱歌法治歌曲、講解法治案例等方式，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)法律的愛好。為營造深厚的學(xué)法氛圍，避開書本學(xué)問晦澀難懂，工作人員契合經(jīng)典作品預(yù)備了《論語》、《少年中國說》等漫畫題材供青少年選擇閱讀。青少年通過現(xiàn)場互動、共享心得體會，培育了自身的學(xué)法習(xí)慣，提高了自身的法治意識，增加了自身的法治觀念。

活動最終，大家一起唱歌了《成長在法治的陽光下》、《祖國在我心窩》等普法歌曲，在歡聲笑語中讓法治的陽光照射了青少年健康成長之路。

五十三中學(xué)青年志愿者活動，是以提倡和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學(xué)校對同學(xué)進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調(diào)動青年同學(xué)志愿服務(wù)的樂觀性，立足校內(nèi)，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

一、建立健全青年志愿者組織機構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、分散力。

五十三中學(xué)青年志愿者活動由校團委直接領(lǐng)導(dǎo)，詳細工作由青年志愿者協(xié)會和同學(xué)會外聯(lián)部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大進展的有序的青年志愿者隊伍。

目前有我校共有青年志愿者128人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊：“愛校護?！敝驹阜?wù)隊29人，“一助一”青年志愿服務(wù)隊31人，“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊41人，“愛護市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊55人。

二、加強青年志愿者隊伍建設(shè)，確保志愿者活動的專業(yè)性、制造性。

由于青年志愿者服務(wù)活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務(wù)過程中，志愿者、服務(wù)對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必需提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和熟悉程度等，才能有助于服務(wù)開展，服務(wù)水平的提高。

1.結(jié)合高學(xué)校同學(xué)學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采納“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的喜愛，極大地調(diào)動了志愿者的樂觀性。

2.將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實際活動相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎(chǔ)，以志愿者的溝通為紐帶，創(chuàng)立專題爭論學(xué)習(xí)制度，充分鼓舞并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和制造性。

我校在進行青年志愿者培訓(xùn)的過程中，始終把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，提倡尊老愛幼、勤儉節(jié)省的道德風(fēng)尚，關(guān)懷他人、無私奉獻的崇高精神作為培育青年志愿者思想道德素養(yǎng)培育的重點。

三、仔細開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參加性、基層性。

我校開展的青年志愿者服務(wù)活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，各項活動均以同學(xué)為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓同學(xué)在參加志愿者社會服務(wù)活動，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，呈現(xiàn)了青年同學(xué)蓬勃向上、敢于實踐的樂觀的精神狀態(tài)，提高了與人溝通、懂得妥協(xié)、擅長協(xié)作等方面的力量，學(xué)會了奉獻、學(xué)會了負責，學(xué)會了追求，對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深化而不斷加深。

學(xué)問競賽活動總結(jié)篇8

心理學(xué)問競賽活動于4月7號上午9點在青年舞廳拉開帷幕，本次活動是由電子信息與機電工程學(xué)院同學(xué)健康促進會承辦的。全學(xué)院共有32個班級參與本活動，每個班派出3名代表。本次心理學(xué)問競賽旨在提高我院同學(xué)對心理健康的重視程度，普及心理學(xué)問，使我院同學(xué)更加了解自己，學(xué)會理解他人，從而擁有正面的、樂觀的心理狀態(tài)，促進學(xué)習(xí)成果的提高與人際關(guān)系的良好進展，為我院制造更陽光的明天。

本次活動分為兩場，首先通過初賽筆試篩選出前六名，最終由該六組代表成員參與心理學(xué)問競賽。競賽分熱身小嬉戲、必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、心有靈犀、風(fēng)險題環(huán)節(jié)五個環(huán)節(jié)組成。本活動主要以選擇題和推斷題的形式，選擇一些簡潔易懂的心理學(xué)問題目，其目的是為了普及心理學(xué)問，考驗我們高校生的心理素養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的心理健康觀。

本活動是我們舉辦的第一屆心理學(xué)問競賽活動，大家都特別重視這一次活動，努力地為這次活動作好預(yù)備，樂觀協(xié)作各個部門的支配，有方案、有組織地完成活動中的各項工作，在大家共同的協(xié)調(diào)和協(xié)作