高考專題復(fù)習(xí)：病句辨析之表意不明

病句辨析：表意不明1.在全部的語文活動中，積累漢字、漢語的有關(guān)現(xiàn)象和理性認(rèn)識，了解漢字在漢語發(fā)展和應(yīng)用中的重要作用，鞏固和加深義務(wù)教育階段所學(xué)的漢字知識；體會漢字、漢語與中華傳統(tǒng)文化的關(guān)系及漢語的民族特性，增強熱愛祖國語言文字的感情。2.通過在語境中解讀詞匯、解讀語義的過程，樹立語言和言語的相關(guān)性和差別性的觀念。3.在自主修改病句和分析句子結(jié)構(gòu)的過程中，體會漢語句子的結(jié)構(gòu)特點和虛詞的作用，進(jìn)一步領(lǐng)悟語法規(guī)律。在學(xué)習(xí)文學(xué)作品時，觀察詞語的活用、句子語序的變化等，體會文學(xué)語言的靈活性和創(chuàng)造性。4.在運用口語和書面語表達(dá)的過程中，對比兩種語體用詞和造句的差別，體會口語與書面語的風(fēng)格差異。5.反思和總結(jié)自己寫作時遣詞造句的經(jīng)驗，建構(gòu)初步的邏輯和修辭知識，提高語用能力，增強表達(dá)的個性化。[課程標(biāo)準(zhǔn)]病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，后者叫邏輯錯誤。病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。前四類為語法結(jié)構(gòu)性病句，后兩類為語意內(nèi)容性病句?！氨嫖霾⑿薷牟【洹币恢笔歉呖急乜嫉膬?nèi)容，主要考查病句的辨析修改。一般是一道3分選擇題，有時在語用題部分增加一道改錯題。所考病句類型不會超出《考試說明》規(guī)定的六種類型。同一類型的語病不會出現(xiàn)在同一考題中?！按钆洳划?dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂”等類型設(shè)題的頻率較高，尤以“搭配不當(dāng)”居首。2018年全國卷命題形式有較大改變，特點如下：放在具體的語境中考查，考查修改是否正確；句子中有兩處語?。缓臀亩蔚囊馑加邢嚓P(guān)的聯(lián)系?？疾閷嵸|(zhì)未變，仍然是對《考試說明》規(guī)定的六種病句類型的考查，難度應(yīng)該是有所降低。[教學(xué)要點]清晰明確，是語言表達(dá)的基本要求，如果語意令人費解，或者不能表達(dá)確定的意思，就會造成表意不明的錯誤，容易產(chǎn)生歧義。表意不明主要有以下病因：一、考點解析如：對于那些指責(zé)這一學(xué)說缺乏理論支持、說它不以實驗而以先驗方式作一般性推理的人，這表明他們對這一學(xué)說缺乏深入認(rèn)識，還沒有掌握其精髓。分析：“這表明……”中的“這”指代不明，由句意可知，“這”應(yīng)指上文“指責(zé)這一學(xué)說……”的行為，但因濫加“對于那些……的人”而造成“這”指代不明。應(yīng)改為“有些人指責(zé)……作一般性推理”。1.指代不明[例1]熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。錯因分析：此處屬指代不明造成歧義。此句中的“那樣”既可以指“性格開朗外向、不拘小節(jié)”，也可以指“不是性格開朗外向、不拘小節(jié)”，因而造成了表意不明。[例2]宣傳部在全市范圍內(nèi)部署開展打擊新聞敲詐和假新聞的專項行動，新聞敲詐和假新聞必須受到嚴(yán)肅查處，這是極為重要的。錯因分析：此處屬指代不明造成歧義。此句中“這是極為重要的”中的“這”有歧義，“這”是指“宣傳部……的專項行動”，還是指“新聞敲詐和假新聞必須受到嚴(yán)肅查處”呢？“這”指代不明。如：今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日，有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。分析：此處屬修飾兩可造成歧義。此句中的“近30個”是修飾“國家和國際組織”還是“領(lǐng)導(dǎo)人”呢？2.修飾兩可造成歧義[例3]這位前方記者采訪到的專家表示，C919的試飛成功，標(biāo)志著我國大型商用飛機的研制已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平。錯因分析：此處屬修飾兩可造成表意不明?！斑@位”，可以指前方記者，也可以指專家。把“這位”放在“專家”前。[例4]這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗?fàn)幍墓适?，對青少年觀眾很有教育意義。錯因分析：此處屬修飾兩可造成歧義?！耙粋€身患重病的工人的女兒”有歧義，“一個身患重病的工人的女兒”可以理解為“工人身患重病”，也可以理解為“女兒身患重病”。由于句中某個詞或短語是多義的而使句子意思可能有多種解釋，即詞義兩可。如：許多歐洲國家看不上全美職業(yè)籃球賽。分析：“看不上”有兩種解釋：一是“看不到”，二是“看不起”。[例5]他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評的人很多。錯因分析：句中“批評的人”概念不明確，既可以指“文章所批評的人”，也可以指“批評他這篇文章的人”。[例6]開刀的是他父親。錯因分析：“開刀的”既可指病人，也可指醫(yī)生。[例7]躺在床上沒多久，他想起來了。錯因分析：“想”可指“回憶”，也可指“打算、希望”。3.多義詞造成歧義結(jié)構(gòu)層次的劃分或停頓不同，會產(chǎn)生歧義。如：王林待在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。分析：是“看了十天”，還是“十天的報紙”，對結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解不同，就會形成不同的語意。[例8]日本在野黨強烈指責(zé)財務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。錯因分析：句子成分指向不同造成歧義?！皹O不負(fù)責(zé)任”的對象可能是在野黨，也可能是財務(wù)大臣?？梢愿臑椤叭毡驹谝包h強烈指責(zé)財務(wù)大臣‘口無遮攔’、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為，在野黨的指責(zé)是極不負(fù)責(zé)任的”或“日本在野黨強烈指責(zé)財務(wù)大臣‘口無遮攔’、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為，財務(wù)大臣的行為是極不負(fù)責(zé)任的”。4.結(jié)構(gòu)原因造成歧義句子中某個字詞可以做多個詞性處理，那么可能產(chǎn)生歧義，即詞性兩可。如：縣里通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。分析：“前”做名詞，表以前之意，時間范圍大；“前”做動詞，表往前走之意，則只能在15日這一天去縣里。[例9]他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢存入了兩家銀行。錯因分析：“和”詞性不明，既可以理解為連詞，句意為“他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個人，自己去干某種事”；也可理解為介詞，句意為“他背著總經(jīng)理，跟副總經(jīng)理一起干某種事”。

5.詞性不同帶來多種理解1.下列各句中，沒有語病的一句是( )A.這批進(jìn)口的種子保管沒問題，我們的工作絕對是一流的。B.從今年年初開始，各國媒體關(guān)于中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的報道就逐漸升溫，相關(guān)評論和分析層出不窮。C.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。D.這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更好。[即時小練]解析：A.有歧義。是由“保管”這一詞語的含義不同而使停頓不同造成的，若把“保管”理解為“擔(dān)?！薄氨ＷC”，可讀為“這批進(jìn)口的種子/保管沒問題”；若把“保管”理解為“保藏和管理”，則可讀為“這批進(jìn)口種子的保管/沒問題”。C.有歧義?？梢岳斫鉃椤耙f小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信”，也可以理解為“要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信”。D.有歧義?！拔乙欢ㄕf服老師和你一起去”，可理解為“我一定說服老師讓他答應(yīng)/我和你一起去”或“我一定說服老師/讓老師和你一起去”。2.下列各句中，沒有語病的一句是( )A.賈平凹是一位極具叛逆性的作家，但又不失淳樸的本色；他是中國少有的高產(chǎn)作家，每一部作品都堪稱精品，這一點是毋庸置疑的。B.這段時間，患流感的同學(xué)很多，為了讓同學(xué)們及時得到治療，學(xué)校請來了三個醫(yī)院的醫(yī)生。C.亞馬遜2016年紙質(zhì)書暢銷榜單中，名列前茅的既有《百年孤獨》《活著》等經(jīng)典書籍，也有散文、國學(xué)和《七堂極簡物理課》這樣的科普書籍。D.中國電影銀幕總數(shù)已超越美國，成為世界第一，這一消息無疑是一針興奮劑，將加快好萊塢電影企業(yè)布局中國電影市場的腳步。解析：A.“這一點是毋庸置疑的”中的“這一點”有歧義，指代不明。B.有歧義，“三個”可以指“三個醫(yī)院”，也可以指“三個醫(yī)生”。把“個”改為“所”或“位”。C.“散文、國學(xué)和《七堂極簡物理課》這樣的科普書籍”概念不清，表意不明。1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )狄德羅曾說過：“美總是隨著關(guān)系而千變?nèi)f化，而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而消失?！鄙汉飨x、珊瑚林、珊瑚礁在演繹了自身生命之美的同時，也會受到人類活動的破壞，而面臨美的毀滅。全球氣候變暖和海水溫度升高，讓珊瑚蟲和蟲黃藻原本和睦的關(guān)系不復(fù)存在，從此“六宮粉黛無顏色”，珊瑚的美漸漸衰退。A．關(guān)系總是隨著美而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而消失，而千變?nèi)f化。B．關(guān)系總是隨著美而千變?nèi)f化，而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而消失。C．美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生，而增長，而衰退，而消失，而千變?nèi)f化。D．美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生，而增長，而千變?nèi)f化，而衰退，而消失。二、模擬訓(xùn)練解析：本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。本段論述的中心是“美”，所以排除A、B。C、D兩項的差別在于短語的語序，D項五個短語更符合事物變化的邏輯順序。2.下列各句中，沒有語病的一項是( )A.美中企業(yè)總商會是民間社團組織，創(chuàng)辦宗旨就是以加強美中企業(yè)家聯(lián)系、為美中在經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的交流合作搭建平臺、促進(jìn)美中經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展為目的。B.伊利集團近年來通過實施全球織網(wǎng)戰(zhàn)略，編織了一個包括全球資源體系、創(chuàng)新體系以及市場體系在內(nèi)的大網(wǎng)，更好地服務(wù)于消費者，使全球優(yōu)質(zhì)資源得到整合。C．4月10日起，鐵路實行新的列車運行圖，時速350公里每小時的“復(fù)興號”列車增至86列，北京南到上海虹橋僅需4小時18分。D．從2018年3月起，英國試點進(jìn)行升級版“九九乘法表”考試，此考試將于2020年在全英普及，以確保英國學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。解析：A項，句式雜糅，“宗旨就是……”和“以……為目的”兩種句式雜糅在了一起，可刪去“以”“為目的”。B項，語序不當(dāng)，“更好地服務(wù)于消費者”和“使全球優(yōu)質(zhì)資源得到整合”應(yīng)互換位置。C項，成分贅余，可刪去“每小時”。3.下列各句中，沒有語病的一項是()A.本屆青年文明號評選活動強調(diào)對集體的實地考察，一些地方團組織還組建社會監(jiān)督員隊伍、第三方專業(yè)機構(gòu)評價、差額票選等措施，調(diào)動集體的創(chuàng)建熱情。B.《唐人街探案2》的熱映再一次引發(fā)了大眾關(guān)于王寶強實力的討論，眾多網(wǎng)友認(rèn)為王寶強是演技被嚴(yán)重低估的演員。C.這些做法僅僅是醫(yī)療改革的第一步，目的是減輕患者醫(yī)藥費負(fù)擔(dān)，并通過不斷改善費用結(jié)構(gòu)，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)能力和水平的發(fā)展，改善百姓的就醫(yī)體驗。D.在這場環(huán)保觀察員座談會上，觀察員們不僅分析討論了發(fā)現(xiàn)的近期環(huán)保問題，還明確了觀察內(nèi)容、管理與考核要求，商定了年度工作計劃。解析：A項，成分殘缺，可在“組建”前加上“采取”。C項，搭配不當(dāng)，“能力和水平”與“發(fā)展”不搭配，可將“發(fā)展”改為“提升”。D項，語序不當(dāng)，“近期”應(yīng)放到“發(fā)現(xiàn)的”前面。4.下列各句中，沒有語病的一項是( )A.王源參加的聯(lián)合國經(jīng)社理事會青年論壇，是聯(lián)合國規(guī)模、規(guī)格最高的青年參與的活動，每年在紐約聯(lián)合國總部召開。B.在《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上，支教老師梁俊和大山里的孩子們一起演唱的《苔》，質(zhì)樸而誠摯，令現(xiàn)場許多觀眾感動落淚。C.國家加大對沒有農(nóng)藥生產(chǎn)許可證生產(chǎn)農(nóng)藥的違法行為的處罰力度，除沒收違法所得、吊銷農(nóng)藥生產(chǎn)許可證外，增設(shè)列入“黑名單”等信用懲戒措施。D.讓文化遺產(chǎn)“活”起來本是好事，但有些地方在打造過程中導(dǎo)致文化遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，甚至不能結(jié)合文化遺產(chǎn)應(yīng)有的文化氣質(zhì)進(jìn)行挖掘。解析：A項，搭配不當(dāng)，應(yīng)為“規(guī)模最大、規(guī)格最高”。C項，不合邏輯，“沒有農(nóng)藥生產(chǎn)許可證生產(chǎn)農(nóng)藥的違法行為”與“吊銷農(nóng)藥生產(chǎn)許可證”相矛盾。D項，語序不當(dāng)，應(yīng)將“導(dǎo)致文化遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞”和“不能結(jié)合文化遺產(chǎn)應(yīng)有的文化氣質(zhì)進(jìn)行挖掘”互換位置。5下列各句中，沒有語病的一項是()A.出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣，利用直播、短視頻等形式傳播外，圖書營銷還有在社交平臺做線上活動這個必選項。B.運用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理，比如“最多跑一次”改革，辦事程序能刪繁就簡的原因，仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。C.觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目，回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程，感知科學(xué)家的創(chuàng)造力，把握時代的脈搏，激發(fā)前進(jìn)的動力，受到各界一致好評。D.該研究團隊揭示了用化學(xué)方法制備干細(xì)胞的科學(xué)原理，開發(fā)了簡單、高效制備干細(xì)胞的新技術(shù)，為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學(xué)視角和解決方案。解析：本題考查辨析病句的能力。A項，語序不當(dāng)，應(yīng)把“圖書營銷”放到“線上”后面，使前后主語統(tǒng)一為“出版社”。B項，句式雜糅，刪去“仰賴的”或“的原因”。C項，偷換主語，“激發(fā)前進(jìn)的動力，受到各界一致好評”的不是觀眾，應(yīng)是“這檔節(jié)目”。6．下列各項中，沒有語病的一項是()A.會議聽取了鄂州市城鄉(xiāng)一體化綜合改革試點、沙洋縣農(nóng)業(yè)水價綜合改革試點落實情況，審議通過了《湖北省全面深化改革工作分類考核評估辦法》。B.這是我第一次