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Word-4-小學教師網(wǎng)絡研修心得體會七篇
學校老師網(wǎng)絡培訓心得體會。
以下是
這次培訓歷時4個月的時間,一個班級好幾十個孩子,怎樣做又能兼顧每一個人呢?我們等話題,關心孩子拓寬思維。例如:旺仔牛奶瓶、薯片罐就是建構區(qū)所需的柱子;餅干盒或者廢舊的紙箱可以用來搭房子等;生日蛋糕的底盤可以做花園等。這些都是孩子自己搜集、自己動腦的成果,孩子們也會非常的珍惜,成品也會豐富多彩。
歸根究竟,老師要在主題背景下開展有效的、有目的性的區(qū)域嬉戲。孩子們在這樣有限的空間內才會有無限的嬉戲樂趣!
最新學校老師網(wǎng)絡研修心得體會(篇七)
我特別興奮地參與了20xx安徽省中學校幼兒園老師遠程培訓,在學習中,不僅仔細觀看了魏紅、唐金華、李平、何迎華、朱曉莉等名師的講課,而且傾聽了專家對優(yōu)秀案例的評析,還學習了各位專家分別從幼兒園的健康教育領域、語言教育領域、社會教育領域、科學教育領域、音樂教育領域、美術教育領域等幾方面的講座。通過學習,收獲頗多,現(xiàn)在談談自己的幾點學習心得:
一、提高自身業(yè)務素養(yǎng),開闊學問視野
中國特色社會主義進入新時代,這個新時代是全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族宏大復興中國夢的時代,新時代對老師的素養(yǎng)提出了更高的要求。
通過遠程學習,我深深地懂得老師的素養(yǎng)要隨著時代的進展、社會的進步不斷的提高,要樹立現(xiàn)代教育觀念,不斷的提高師德的修養(yǎng),不斷的學習、充實自己;并且明白老師即使工,又是學習者,也是討論者。對于學科學問要具備豐富,懂得學科學問的聯(lián)系與整合。還要讓學科學問呈現(xiàn)的方法與技巧。教學活動是教與學的活動。不僅僅僅要關注同學的學更要關注孩子的心理。在當今的同學心目中一個好老師的評價標準是公正、公正、寬容、和善。透過學習自己要在工作實際中轉變原有的教學理念和教學方法,對于同學要做到敬重他們、敬重差異。社會的進展要求我們教學要改革,把課堂變成生態(tài)課堂,生態(tài)課堂就應是和諧、歡樂、互動、才智的。擁有一個陽光的心理才能使自己的教學有所提高。此次培訓對我感受很深,自己感覺到教學不但要關注他們的成果,還應珍視并愛護同學的個體差異,每個同學都是不一樣的許多方面,有的具有一生都難以轉變,也不需要轉變,珍視個體差異是因材施教的基礎,在他們表現(xiàn)出與眾不同的時候,必需需要老師的寬容,理解乃至觀賞。老師講的課讓我明白了,要不斷的反思,在反思中成長,還要一邊教書一邊抬頭,一邊思索,一邊記錄點點滴滴。讓自己的教學有所進步。
二、樹立新理念,促進幼兒全面進展
本次培訓支配了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座,闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解,對新課程的各種看法,并向我們介紹了比較前沿的教育理論學問。作為一名幼兒老師,要學習新《綱要》,新課程標準,學習新理念,樹立新觀念,敬重幼兒的共性與尊嚴,建立民主、公平的師幼關系,注意幼兒健康、認知、情感、態(tài)度、科學、藝術、制造性等方面和諧進展。與之相適應的課程,教育活動過程、模式、內容、形式、方法、結果、評價等方面別具一格,新奇好玩,實現(xiàn)共同進展。新時代的幼兒教育召喚與時俱進的新老師,要體現(xiàn)在觀念要新,要常新,更新,堅持進展性,樹立新的幼兒觀、教育觀、質量觀、目標觀、課程觀、師生觀、資源觀,做全面推動素養(yǎng)教育的領潮人。
三、充分利用好網(wǎng)絡平臺,促進老師成長
這次培訓活動,通過網(wǎng)絡論壇實現(xiàn)了老師與課程專家的面對面溝通,解決了老師教學中的實際問題,增加了培訓的針對性和實效性。培訓中,講座、課例、網(wǎng)絡溝通、師生互動等新奇、豐富的形式,為參訓老師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口,增加了培訓的實效性。學習中,我堅持與其他學員保持親密聯(lián)系,按時溝通各自的感受與作業(yè),使自己能博采眾長、開闊視野,在不斷的溝通學習中成熟起來。
四、學以致用、放眼將來
聽了講座,我覺得在今后的教同學涯中,我應當把眼光放長遠一些;課堂教學中應營造主動探究、生動活潑的課堂氛圍;鼓舞創(chuàng)新性學習,發(fā)揮幼兒的主體能動性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)幼兒制造性解決問題的欲望;敬重幼兒共性,擅長發(fā)覺和愛護幼兒的創(chuàng)新意識,使每個幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會學以致用,我會將在這個平臺學到的新學問盡快地內化為自己的東西,結合我園實際狀況,針對幼兒的特點,運用到自己的教育教學中去,努力學習同行們的學習態(tài)度,求知精神,協(xié)作力量,樂觀參與各種與教育教學相關的培訓,不斷提升自身素養(yǎng),
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