汽車構(gòu)造-說課名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

汽車構(gòu)造

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機(jī)械系PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀Word教程：/word/Excel教程：/excel/PPT課件下載：/kejian/

說課稿第1頁教材及參考資料1課程定位2學(xué)情分析3教學(xué)伎倆及方法4教學(xué)單元及分析5目錄Contents第2頁2一、課程定位確定市場調(diào)研分析經(jīng)典工作任務(wù)以實(shí)踐為主導(dǎo)專業(yè)課程確定人才培養(yǎng)方案課程體系職業(yè)崗位群：汽車維修技師汽車服務(wù)接待二手汽車判定與評定員崗位職業(yè)能力1.含有汽車普通故障診療能力。2.含有發(fā)動機(jī)、底盤等設(shè)備拆裝基本技能。3.含有一定自學(xué)能力和獲取信息能力。職業(yè)素養(yǎng)1.基本政治素質(zhì)2.法律法規(guī)及政策水平3.良好職業(yè)道德與社交能力分析出提煉第3頁課程定位汽車應(yīng)用材料機(jī)械制圖及CAD應(yīng)用機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與維護(hù)汽車電子電工技術(shù)基礎(chǔ)交換性及技術(shù)測量汽車結(jié)構(gòu)汽車發(fā)動機(jī)電控汽車地盤電控汽車故障診療汽車保養(yǎng)與維護(hù)汽車?yán)眉夹g(shù)紐帶第4頁以處理未來學(xué)習(xí)和工作中實(shí)際問題汽車發(fā)動機(jī)拆裝含有能夠清楚表述當(dāng)代汽車總體結(jié)構(gòu)，能夠正確進(jìn)行當(dāng)代汽車拆卸與裝配技能，并經(jīng)過汽車中級維修工等級考試汽車發(fā)動機(jī)汽車底盤汽車底盤結(jié)構(gòu)認(rèn)識課程任務(wù)第5頁教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)含有汽車總成體結(jié)構(gòu)知識；含有發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)知識；含有底盤結(jié)構(gòu)知識；能力目標(biāo)具備安全生產(chǎn)能力；能熟練使用發(fā)動機(jī)慣用維護(hù)、拆裝及檢測設(shè)備；能對發(fā)動機(jī)、底盤主要零部件進(jìn)行結(jié)構(gòu)和耗損分析；初步具備對發(fā)動機(jī)、底盤故障進(jìn)行診療和排除能力；初步具備按維修工藝對發(fā)動機(jī)、底盤進(jìn)行維護(hù)、裝配、調(diào)整和性能試驗(yàn)?zāi)芰Α５?頁6教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)情景1學(xué)習(xí)情景2學(xué)習(xí)情景3學(xué)習(xí)情景4汽車發(fā)動機(jī)總體結(jié)構(gòu)曲柄連桿機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)配氣機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)汽油發(fā)動機(jī)供給學(xué)習(xí)情景5學(xué)習(xí)情景6學(xué)習(xí)情景7學(xué)習(xí)情景8柴油發(fā)動機(jī)供給系統(tǒng)發(fā)動機(jī)潤滑系發(fā)動機(jī)冷卻系發(fā)動機(jī)裝配和調(diào)整學(xué)習(xí)情景9學(xué)習(xí)情景10學(xué)習(xí)情景11汽車傳動系汽車行駛系汽車控制系統(tǒng)第7頁7教材及參考資料1課程定位2學(xué)情分析3教學(xué)伎倆及方法4教學(xué)單元及分析5目錄Contents第8頁8二、課程教程及參考資料參考資料汽車結(jié)構(gòu)郭新華編著（該教材為“十五”國家級規(guī)劃教材）教材汽車結(jié)構(gòu)吉林大學(xué)陳家瑞編著（該教材為“十五”國家級規(guī)劃教材，榮獲“國家級教學(xué)結(jié)果二等獎”和“部級優(yōu)異教材一等獎”）實(shí)訓(xùn)講義汽車拆裝實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書（依據(jù)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和發(fā)動機(jī)拆裝技能競賽自編）第9頁9教材及參考資料1課程定位2學(xué)情分析3教學(xué)伎倆及方法4教學(xué)單元及分析5目錄Contents第10頁10三、學(xué)情分析學(xué)情第11頁教材及參考資料1課程定位2學(xué)情分析34教學(xué)單元及分析5目錄Contents教學(xué)伎倆及方法第12頁12四、教學(xué)方法、伎倆、教學(xué)安排及教學(xué)資源教學(xué)資源教學(xué)團(tuán)體實(shí)訓(xùn)條件圖書館網(wǎng)絡(luò)資源第13頁教學(xué)方法把握教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)，邏輯嚴(yán)密精心設(shè)計(jì)課堂講課當(dāng)學(xué)生在下課學(xué)習(xí)碰到問題時(shí)能夠聯(lián)絡(luò)老師進(jìn)行解答網(wǎng)絡(luò)在線問答法課堂放置在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)理實(shí)一體化教學(xué)法課堂中布置任務(wù)要求時(shí)間完成并提交或互改，再評點(diǎn)任務(wù)驅(qū)動法分小組帶著主題或問題去討論，分組表示討論結(jié)果小組討論法第14頁14教學(xué)伎倆加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)步驟，采取各種訓(xùn)練方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、動手能力練習(xí)鞏固重視師生互動，多讓學(xué)生思索問題，討論問題，回答下列問題，營造活躍課堂氣氛課堂互動多媒體教學(xué)充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)訓(xùn)室等當(dāng)代化教學(xué)設(shè)備，提升教學(xué)質(zhì)量和效率第15頁15教學(xué)組織安排復(fù)習(xí)舉例上節(jié)知識回顧突出技能應(yīng)用激發(fā)學(xué)習(xí)興趣練學(xué)講課思拓作業(yè)訓(xùn)練提升熟悉程度小結(jié)多樣教學(xué)方法演示結(jié)合重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)安排歸納總結(jié)升華，小組討論第16頁16教材及參考資料1課程定位2學(xué)情分析34教學(xué)單元及分析5目錄Contents教學(xué)伎倆及方法第17頁17五、教學(xué)單元設(shè)計(jì)---車輪秘密（汽車營銷專業(yè)）第18頁知識目標(biāo)1.了解車輪作用

2.車輪結(jié)構(gòu)組成3.輪胎種類及型號能力目標(biāo)1.能讀懂車輪表面參數(shù)及花紋類型

2.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)能力素質(zhì)目標(biāo)1.職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成碰到困難迎難而上，分工協(xié)作意識2.促使學(xué)生含有團(tuán)體協(xié)作精神和較強(qiáng)協(xié)調(diào)工作能力1、教學(xué)目標(biāo)第19頁2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：車胎組成教學(xué)重點(diǎn)：1.車輪表面參數(shù)2.車輪胎面花紋類型教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)第20頁3、課堂教學(xué)方法課堂教學(xué)策略方法合作探究任務(wù)驅(qū)動案例分析演示經(jīng)過分組學(xué)習(xí)，以自主探究為主體，利用團(tuán)體力量來處理苦難和問題，培養(yǎng)學(xué)生自行探究新知能力依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，在練習(xí)中以任務(wù)為驅(qū)動，讓學(xué)生自主實(shí)踐利用多媒體播放課件及影片等進(jìn)行直觀演示教學(xué)，讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)經(jīng)過實(shí)際案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣第21頁4、學(xué)法分析依據(jù)自主學(xué)習(xí)、合作探究，發(fā)揮學(xué)生主體作用。小組合作研究探索激勵學(xué)習(xí)第22頁5、教學(xué)過程組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問教師演示、講授新課歸納總結(jié)鞏固知識提出問題創(chuàng)設(shè)情境引入案例任務(wù)驅(qū)動小組合作探究試驗(yàn)突出實(shí)踐技能應(yīng)用，布置作業(yè)123456第23頁23期末考試60%6、考評方式平時(shí)成績40%掌握汽車各主要部件結(jié)構(gòu)組成、工作原理、類型平時(shí)作業(yè)試驗(yàn)成績上課考勤第24頁24提升教學(xué)質(zhì)量路徑項(xiàng)目化教改，經(jīng)過“練、學(xué)、思、拓”能力訓(xùn)練模式進(jìn)行課程改革。同時(shí)結(jié)合教學(xué)綱領(lǐng)中重難點(diǎn)以及知識點(diǎn)掌握程度合理備課，針對重點(diǎn)難點(diǎn)安排課堂活動，提升了教學(xué)質(zhì)量。課程考評模式，希望能從原來筆試改變到技能操作，按照工作實(shí)際情況來對學(xué)生進(jìn)行考評。結(jié)合實(shí)訓(xùn)課程，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理學(xué)習(xí)過程中問題，督促學(xué)生自我學(xué)習(xí)。增加課外資料，演示一些實(shí)用小項(xiàng)目，讓學(xué)生對課程產(chǎn)生興趣。第25頁P(yáng)PT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/