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文檔簡介
高中物理·選修3-4·教科版電磁場和電磁波
高中物理·選修3-4·教科版電磁場和電磁波[目標定位]
1.了解麥克斯韋電磁場理論的基本觀點以及在物理學發(fā)展史上的意義.2.了解電磁波的特點及其發(fā)展過程,通過電磁波體會電磁場的物理性質(zhì).[目標定位]一、電磁場和電磁波1.麥克斯韋電磁理論的兩個基本假設 (1)變化的磁場能夠在周圍空間產(chǎn)生電場. (2)變化的電場能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場.2.電磁場 如果在空間某區(qū)域有
的電場,那么這個變化的電場就在它周圍空間引起變化的
,這個變化的磁場又在它周圍空間引起變化的電場……于是,變化的電場和變化的磁場交替產(chǎn)生,形成不可分割的統(tǒng)一體,稱為電磁場.預習導學不均勻變化磁場一、電磁場和電磁波預習導學不均勻變化磁場3.電磁波 (1)產(chǎn)生:由
的電場和磁場交替產(chǎn)生而形成的電磁場是由近及遠傳播的,這種變化的電磁場在空間的傳播稱為電磁波. (2)
在1865年從理論上預見了電磁波的存在,1888年物理學家
第一次用實驗證實了電磁波的存在.
還運用自己精湛的實驗技術測定了電磁波的波長和頻率,得到了電磁波的傳播速度,證實了這個速度等于.
預習導學變化麥克斯韋赫茲赫茲光速3.電磁波預習導學變化麥克斯韋赫茲赫茲光速(3)電磁波的波長λ,波速v和周期T、頻率f的關系:λ=vT=
.(4)電磁波在真空中的傳播速度v=
.預習導學(3)電磁波的波長λ,波速v和周期T、頻率f的關系:預習導學課堂講義一、對麥克斯韋電磁場理論的理解1.恒定的磁場不會產(chǎn)生電場,同樣,恒定的電場也不會產(chǎn)生磁場;2.均勻變化的電場在周圍空間產(chǎn)生恒定的磁場,同樣,均勻變化的磁場在周圍空間產(chǎn)生恒定的電場;3.振蕩變化的磁場在周圍空間產(chǎn)生同頻率振蕩的電場,同樣,振蕩變化的電場在周圍空間產(chǎn)生同頻率振蕩的磁場.課堂講義一、對麥克斯韋電磁場理論的理解課堂講義【例1】關于電磁場理論,下列說法正確的是 (
) A.在電場周圍一定產(chǎn)生磁場,磁場周圍一定產(chǎn)生電場 B.在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場 C.均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場 D.周期性變化的電場周圍一定產(chǎn)生周期性變化的磁場 解析根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,只有變化的電場能產(chǎn)生磁場,均勻變化的電場產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場,非均勻變化的電場才產(chǎn)生變化的磁場.
答案D課堂講義【例1】關于電磁場理論,下列說法正確的是 (課堂講義針對訓練某電路中電場隨時間變化的圖像如下列各圖所示,能發(fā)射電磁波的電場是 (
)課堂講義針對訓練某電路中電場隨時間變化的圖像如下列各圖所示課堂講義解析圖A中電場不隨時間變化,不會產(chǎn)生磁場;圖B和C中電場都隨時間做均勻的變化,只能在周圍產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場,也不會產(chǎn)生和發(fā)射電磁波;圖D中電場隨時間做不均勻的變化,能在周圍空間產(chǎn)生變化的磁場,而這磁場的變化也是不均勻的,又能產(chǎn)生變化的電場,從而交織成一個不可分割的統(tǒng)一體,即形成電磁場,能發(fā)射電磁波.答案D課堂講義解析圖A中電場不隨時間變化,不會產(chǎn)生磁場;圖B和C課堂講義課堂講義課堂講義2.電磁波和機械波的區(qū)別 (1)二者本質(zhì)不同 電磁波是電磁場的傳播,機械波是質(zhì)點機械振動的傳播. (2)傳播機理不同 電磁波的傳播機理是電磁場交替感應,機械波的傳播機理是質(zhì)點間的機械作用. (3)電磁波傳播不需要介質(zhì),而機械波傳播需要介質(zhì). (4)電磁波是橫波,機械波既有橫波又有縱波,甚至有的機械波同時有橫波和縱波,例如地震波.課堂講義2.電磁波和機械波的區(qū)別課堂講義【例2】以下關于機械波與電磁波的說法中,正確的是(
) A.機械波和電磁波,本質(zhì)上是一致的 B.機械波的波速只與介質(zhì)有關,而電磁波在介質(zhì)中的波速不僅與介質(zhì)有關,而且與電磁波的頻率有關 C.機械波可能是縱波,而電磁波必定是橫波 D.它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象課堂講義【例2】以下關于機械波與電磁波的說法中,正確的是(課堂講義解析機械波由振動產(chǎn)生;電磁波由周期性變化的電場(或磁場)產(chǎn)生,機械波是能量波,傳播需要介質(zhì),速度由介質(zhì)決定,電磁波是物質(zhì)波,波速由介質(zhì)和自身的頻率共同決定;機械波有橫波,也有縱波,而電磁波一定是橫波,它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射等現(xiàn)象,故選項B、C、D正確.答案BCD借題發(fā)揮機械波的傳播速度完全由介質(zhì)決定,而電磁波的傳播速度是由介質(zhì)和頻率共同決定.課堂講義解析機械波由振動產(chǎn)生;電磁波由周期性變化的電場(或再見再見高中物理·選修3-4·教科版電磁場和電磁波
高中物理·選修3-4·教科版電磁場和電磁波[目標定位]
1.了解麥克斯韋電磁場理論的基本觀點以及在物理學發(fā)展史上的意義.2.了解電磁波的特點及其發(fā)展過程,通過電磁波體會電磁場的物理性質(zhì).[目標定位]一、電磁場和電磁波1.麥克斯韋電磁理論的兩個基本假設 (1)變化的磁場能夠在周圍空間產(chǎn)生電場. (2)變化的電場能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場.2.電磁場 如果在空間某區(qū)域有
的電場,那么這個變化的電場就在它周圍空間引起變化的
,這個變化的磁場又在它周圍空間引起變化的電場……于是,變化的電場和變化的磁場交替產(chǎn)生,形成不可分割的統(tǒng)一體,稱為電磁場.預習導學不均勻變化磁場一、電磁場和電磁波預習導學不均勻變化磁場3.電磁波 (1)產(chǎn)生:由
的電場和磁場交替產(chǎn)生而形成的電磁場是由近及遠傳播的,這種變化的電磁場在空間的傳播稱為電磁波. (2)
在1865年從理論上預見了電磁波的存在,1888年物理學家
第一次用實驗證實了電磁波的存在.
還運用自己精湛的實驗技術測定了電磁波的波長和頻率,得到了電磁波的傳播速度,證實了這個速度等于.
預習導學變化麥克斯韋赫茲赫茲光速3.電磁波預習導學變化麥克斯韋赫茲赫茲光速(3)電磁波的波長λ,波速v和周期T、頻率f的關系:λ=vT=
.(4)電磁波在真空中的傳播速度v=
.預習導學(3)電磁波的波長λ,波速v和周期T、頻率f的關系:預習導學課堂講義一、對麥克斯韋電磁場理論的理解1.恒定的磁場不會產(chǎn)生電場,同樣,恒定的電場也不會產(chǎn)生磁場;2.均勻變化的電場在周圍空間產(chǎn)生恒定的磁場,同樣,均勻變化的磁場在周圍空間產(chǎn)生恒定的電場;3.振蕩變化的磁場在周圍空間產(chǎn)生同頻率振蕩的電場,同樣,振蕩變化的電場在周圍空間產(chǎn)生同頻率振蕩的磁場.課堂講義一、對麥克斯韋電磁場理論的理解課堂講義【例1】關于電磁場理論,下列說法正確的是 (
) A.在電場周圍一定產(chǎn)生磁場,磁場周圍一定產(chǎn)生電場 B.在變化的電場周圍一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場周圍一定產(chǎn)生變化的電場 C.均勻變化的電場周圍一定產(chǎn)生均勻變化的磁場 D.周期性變化的電場周圍一定產(chǎn)生周期性變化的磁場 解析根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,只有變化的電場能產(chǎn)生磁場,均勻變化的電場產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場,非均勻變化的電場才產(chǎn)生變化的磁場.
答案D課堂講義【例1】關于電磁場理論,下列說法正確的是 (課堂講義針對訓練某電路中電場隨時間變化的圖像如下列各圖所示,能發(fā)射電磁波的電場是 (
)課堂講義針對訓練某電路中電場隨時間變化的圖像如下列各圖所示課堂講義解析圖A中電場不隨時間變化,不會產(chǎn)生磁場;圖B和C中電場都隨時間做均勻的變化,只能在周圍產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場,也不會產(chǎn)生和發(fā)射電磁波;圖D中電場隨時間做不均勻的變化,能在周圍空間產(chǎn)生變化的磁場,而這磁場的變化也是不均勻的,又能產(chǎn)生變化的電場,從而交織成一個不可分割的統(tǒng)一體,即形成電磁場,能發(fā)射電磁波.答案D課堂講義解析圖A中電場不隨時間變化,不會產(chǎn)生磁場;圖B和C課堂講義課堂講義課堂講義2.電磁波和機械波的區(qū)別 (1)二者本質(zhì)不同 電磁波是電磁場的傳播,機械波是質(zhì)點機械振動的傳播. (2)傳播機理不同 電磁波的傳播機理是電磁場交替感應,機械波的傳播機理是質(zhì)點間的機械作用. (3)電磁波傳播不需要介質(zhì),而機械波傳播需要介質(zhì). (4)電磁波是橫波,機械波既有橫波又有縱波,甚至有的機械波同時有橫波和縱波,例如地震波.課堂講義2.電磁波和機械波的區(qū)別課堂講義【例2】以下關于機械波與電磁波的說法中,正確的是(
) A.機械波和電磁波,本質(zhì)上是一致的 B.機械波的波速只與介質(zhì)有關,而電磁波在介質(zhì)中的波速不僅與介質(zhì)有關,而且與電磁波的頻率有關 C.機械波可能是縱波,而電磁波必定是橫波 D.它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象課堂講義【例2】以下關于機械波與電磁波的說法中,正確的是(課堂講義解析機械波由振動產(chǎn)生;電磁波由周
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