中考九年級英語語法專題研究四、數(shù)詞(基礎(chǔ)知識、例題及練習(xí)題)_第1頁
中考九年級英語語法專題研究四、數(shù)詞(基礎(chǔ)知識、例題及練習(xí)題)_第2頁
中考九年級英語語法專題研究四、數(shù)詞(基礎(chǔ)知識、例題及練習(xí)題)_第3頁
中考九年級英語語法專題研究四、數(shù)詞(基礎(chǔ)知識、例題及練習(xí)題)_第4頁
中考九年級英語語法專題研究四、數(shù)詞(基礎(chǔ)知識、例題及練習(xí)題)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題四數(shù)詞Ⅰ.命題點1基數(shù)詞與序數(shù)詞ⅰ.基礎(chǔ)知識1.基數(shù)詞與序數(shù)詞的轉(zhuǎn)換常見一百以內(nèi)的基數(shù)詞與序數(shù)詞變化規(guī)則表:one→firsttwo→secondthree→thirdfour→fourthfive→fifthsix→sixthseven→seventheight→eighthnine→ninthten→tentheleven→eleventhtwelve→twelfththirteen→thirteenthfourteen→fourteenthfifteen→fifteenthsixteen→sixteenthseventeen→seventeentheighteen→eighteenthnineteen→nineteenthtwenty→twentieththirty→thirtiethforty→fortiethfifty→fiftiethsixty→sixtiethseventy→seventietheighty→eightiethninety→ninetieth2.基數(shù)詞的用法表示確數(shù)①“大于1的基數(shù)詞+普通不定代詞+名詞”作定語修飾名詞時,名詞用復(fù)數(shù)形式。例:twomorestudents;②基數(shù)詞+度量單位+形容詞(long/wide/deep/high...)表示計量。例:Heis1.91meterstall.他身高1.91米。③“基數(shù)詞+連字符+名詞/形容詞”作定語修飾名詞時,名詞用單數(shù)形式。例:afifteen-year-oldboy;aten-minutewalk=tenminutes’walk。表示年齡①用阿拉伯?dāng)?shù)字或基數(shù)詞表示。例:20/twentyyearsold二十歲。②attheageof+基數(shù)詞,意為“在......歲時”,后面不再加yearsold。③inone’s+整十?dāng)?shù)的復(fù)數(shù)形式,表示“在某人幾十多歲時”。3.序數(shù)詞的用法①序數(shù)詞前若有名詞所有格、形容詞性物主代詞等限定詞時,則不加the;②表示順序時,序數(shù)詞前必須加the,其后接可數(shù)名詞單數(shù);③序數(shù)詞前面也可以加不定冠詞a或an,表示“又一,再一”,內(nèi)含順序性;④物品編號時,序號在前用序數(shù)詞,序號在后用基數(shù)詞,即“名詞+基數(shù)詞=the+序數(shù)詞+名詞”,有時可以直接用數(shù)字來表示;⑤表示在多少世紀(jì)時用序數(shù)詞,其前用介詞in?!就卣埂浚航獯鸫祟愒囶}時可按照以下方法來判斷應(yīng)填序數(shù)詞還是副詞:填序數(shù)詞①the+序數(shù)詞+名詞,例:thetwentiethcentury;②序數(shù)詞表示列舉,例:first,second,third;③名詞所有格+序數(shù)詞+名詞,例:mydaughter’seighthbirthday;④形容詞性物主代詞+序數(shù)詞+名詞,例:myfourthtry。填副詞①once/twiceaday/week/month/year②動詞+once/twice除此之外考生還需掌握基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律。ⅱ.練習(xí)題1.--Mum,thebeautifulcardImadelastnightisjustforyourbirthday.--Oh,thankyou,mydear!A.fortyB.fourteenC.fortiethD.fourth2.Theoldladylivingonthe(five)floorsometimesdanceswithherhusbandonthesquare.3.Pleasepassmethe(six)dictionaryfromtheleftinthebookcase.4.IwenttothatgamewithmymomandJoeonmy(twelve)birthday.5.Hehasfailedtwice,buthewon’tgiveupa(three)chance.6.Itwasmyparents’(nine)weddinganniversaryyesterday.Theywerebothveryhappy.7.It’shis(two)trytodealwiththisproblem.Hehopeshecansucceed.8.It’sagoodhabittobrushourteeth(two)aday.9.Ivisitmygrandparents(one)aweek.Theyoftencookdeliciousfoodforme.Ⅱ.命題點2概數(shù)詞與分?jǐn)?shù)ⅰ.基礎(chǔ)知識考向一、概數(shù)詞1.表示確切的數(shù)字(具體數(shù)字+概數(shù)詞+名詞復(fù)數(shù)):hundred,thousand,million等詞與具體的數(shù)字one,two...或several,some,many等詞連用時,要用單數(shù)形式。例:fivehundredpeople五百人;twothousandbooks兩千本書2.表示不確切的數(shù)字(概數(shù)詞加-s+of+名詞復(fù)數(shù)):hundred,thousand,million等詞與of連用時,要用復(fù)數(shù)形式,且前面不能再加數(shù)字。例:thousandsoffactories成千上萬家工廠考向二、分?jǐn)?shù)1.分?jǐn)?shù)的構(gòu)成:分子基數(shù)詞,分母序數(shù)詞,分子大于1,分母加-s。例:2/3twothirds;5/9fiveninths;2.“分?jǐn)?shù)+of+名詞”作主語,謂語動詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)由名詞的單復(fù)數(shù)來定。例:Twofifthsoftheworkhasbeenfinished.五分之二的工作已完成。(謂語動詞與work保持一致)Dad,aboutthreefourthsofourclassmateswearglasses.爸爸,我們班大約四分之三的同學(xué)戴眼鏡。(謂語動詞與classmates保持一致)ⅱ.練習(xí)題10.KarlMarx,agreatthinkerandpolitician,wasborninGermanytwo(hundred)yearsago.11.Nowadays,(million)offarmersleavetheirhometownstosearchforworkinthecities.12.Thereareabout(thousand)ofstudentsinourschool.13.Accordingtoasurvey,fouroutoffivewomendohouseworkathome,butonlytwo(five)ofmenwoulddoit.14.It’ssaidthattwothirdsofthewaterallovertheworld(be)polluted,sowemusttakeactiontoprotecttheenvironment.

專題四數(shù)詞1.Inhis(eighty),I.M.Pei(貝聿銘)designedSuzhouMuseumforhishometown.2.TheYangtzeRiveristhe(three)longestriverontheearth.3.Heseemstohavea(six)senseforknowingthathisbrotherwillwin.4.Wecan’tcountthestarsclearlybecausethereare(billion)ofstarsinthesky.5.The(one)steptomakingfriendsisassociatingwithpeople.Youcangotopublicplacestomeetnewpeople.6.WorldBookDaywassetupin1995,andthe(twenty-four)WorldBookDayisonApril23,2019.7.Therearesixtystudentsinourclass.Andtwo(three)ofusareboys.8.Allthefamilymembersarebusygettingreadyformyfather’s(forty)birthdayparty.9.Youcanfindmoreinformationaboutouterspaceinthe(eight)unitofSmartScience.10.Johnisthe(two)persontoaskmethesamequestion.Thefirstoneismydesk-mate.11.The(ten)dayofSeptemberisTeachers’Day.Itisa

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論