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文檔簡介

13.驕傲的“0”哪個(gè)小朋友能告訴老師“驕傲”是什么意思？驕傲：自以為了不起，看不起別人?！?”是一個(gè)數(shù)字，可它為什么驕傲呢？讓我們走進(jìn)課文去看看吧！創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。信xìn相xiānbèi掀倍xiāng

自由閱讀課文要求：（1）自由閱讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）標(biāo)出自然段。1.神氣：2.瞧不起：3.驚奇：詞語解釋自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。看不上，輕視。

表示驚訝、奇怪。

4.孤零零：形容孤單,無依無靠或沒有陪襯。

驕傲快活驚奇神氣生氣瞧不起孤零零嘰嘰喳喳我會(huì)讀

一群數(shù)字們在比較誰最大，最后數(shù)字9贏了。自讀課文第一和第二自然段，思考：這兩個(gè)自然段講了什么事？

精讀課文，體驗(yàn)情感。

（2）為什么數(shù)字9最大？

因?yàn)閿?shù)字1至9中，9是1的九倍，其他的數(shù)字都沒有9大。

（3）找出描寫數(shù)字動(dòng)作和神態(tài)的詞語，用橫線畫出來。掀開、跳出、站出來、笑笑、嚷、吵。

（4）從這些詞語中你能感受到什么？仿佛眼前有一群數(shù)字在嘰嘰喳喳地討論誰最大的畫面。

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文的前兩段，現(xiàn)在找同學(xué)來表演一下數(shù)字們爭論誰最大的情景，看誰表演的最好。課外拓展

課文的前兩個(gè)自然段通過對(duì)一群數(shù)字爭論大小的描寫，讓我們了解到數(shù)字9是最大的，同時(shí)文中運(yùn)用了許多對(duì)一群數(shù)字動(dòng)作、神態(tài)的描寫，讓我們可以想象當(dāng)時(shí)的畫面。結(jié)論總結(jié)1.按照課文填空。一陣風(fēng)，把桌上的數(shù)學(xué)本（）開了。忽然，從里面（）出一群（）的數(shù)字，他們（）地又說又笑。課堂練習(xí)掀跳快活嘰嘰喳喳課堂練習(xí)2.寫出下列詞語的近義詞。驕傲——（）忽然——（）驚奇——（）生氣——（）傲慢驚訝突然憤怒布置作業(yè)

1.抄寫讀一讀中的詞語，每詞兩遍。2.熟讀課文，同桌之間互相檢查。板書設(shè)計(jì)

13.驕傲的“0”嘰嘰喳喳一群數(shù)字

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