幼兒園教育宣傳總結(jié)(8篇)

Word-24-幼兒園教育宣傳總結(jié)(8篇)幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)

幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)（一）

2022學(xué)前教導(dǎo)宣揚月我園緊緊圍繞'幼小協(xié)同科學(xué)連接'這一主題，開展豐盛多彩的宣揚活動，探究幼兒園和學(xué)校雙向連接、互相協(xié)作的新機制，為兒童健康成長營造良好的社會氛圍。按照學(xué)前教導(dǎo)宣揚活動的有關(guān)要求，我園樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教導(dǎo)政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教導(dǎo)等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長和老師走出誤區(qū)和困窘。

詳細做了如下詳細工作：

1、廣泛開展家長宣揚，利用親子活動、講座等方式，樂觀宣揚學(xué)前教導(dǎo)政策。在宣揚期中組織全校教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣闊幼兒家長宣揚有關(guān)學(xué)前教導(dǎo)政策。

2、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g，組織3次嬉戲活動開放日；組織家長參與《世紀(jì)星杯家庭公益講座》，邀請養(yǎng)正中心學(xué)校教科室主任施妮教師來園，進行1次大班段家長《一班級家長應(yīng)當(dāng)懂的事兒》家庭教導(dǎo)講座，讓家長對幼兒'幼小連接'階段有全面的了解、正確的熟悉，引領(lǐng)家長有些放矢地為孩子入學(xué)校做預(yù)備，削減家長對幼小連接的顧慮

3、開展《走進學(xué)校零距離》活動，在活動中我們組織大班段小伴侶前往勝利中心學(xué)校，在勝利中心學(xué)校小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，小伴侶們參觀了小學(xué)的景觀、教室、圖書室。在參觀的過程中，小伴侶們用心傾聽了鄭勝利小時候讀書的故事，參觀完學(xué)校，小伴侶們還觀察了哥哥姐姐們出色的跑操。

利用開展學(xué)前教導(dǎo)宣揚月系列活動，使我園在'幼小協(xié)同科學(xué)連接'這一主題上為教師、家長與小伴侶制造了學(xué)習(xí)的機會，特殊是很好地解決了家長對幼小連接存在的誤區(qū)。進一步端正了家長對幼兒教導(dǎo)的觀點，防止和訂正幼兒教導(dǎo)'學(xué)?；?傾向，同時也讓幼兒家長和教師們掌控了科學(xué)保教學(xué)問，讓孩子歡樂生活、健康成長。

幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)（二）

為貫徹執(zhí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》，樂觀組織宣揚培訓(xùn)，深入幼兒園教導(dǎo)改革，努力提高學(xué)前教導(dǎo)質(zhì)量，讓科學(xué)育兒學(xué)問真正深化幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深化人心。我園樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教導(dǎo)政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教導(dǎo)等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困窘。我園詳細的工作開展?fàn)顩r匯報如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)。成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長、園長助理和工會主席為副組長，全體老師為成員，使宣揚月工作落到實處。

二、運用各種辦法全方位多角度加強宣揚效果。

1.學(xué)園宣揚：

（1）以工會牽頭組織開展《指南》閱歷溝通活動，共享學(xué)習(xí)《指南》的體味和教導(dǎo)實踐閱歷，全面真切地反映了老師在實施《指南》中存在的困窘與問題，也相互學(xué)習(xí)到了實施《指南》的有益閱歷。在溝通探討中對《指南》背景下的幼兒園一日活動組織與實施有了較好的解決思路，拉開了我園進一步貫徹《指南》精神，規(guī)范辦學(xué)理念的序幕，真正使《指南》增進老師的專業(yè)化成長，支持幼兒的全面進展。

（2）振興民族的希翼在于教導(dǎo)，振興教導(dǎo)的希翼在于老師。為了進一步弘揚師德風(fēng)范，呈現(xiàn)我校老師良好形象，提升師德修養(yǎng)，使小學(xué)教導(dǎo)向優(yōu)質(zhì)、精品教導(dǎo)進展，5月14日我園推選伍文君、張明麗兩名老師參與安海鎮(zhèn)'我愛幼教，我愛幼兒'主題演講競賽。競賽中，衰老的教師對神圣的教導(dǎo)事業(yè)有著無限的盼望和熱愛，他們對教導(dǎo)的意義有著獨特的、深刻的理解，深深體味到所肩負的重任。終于以決對優(yōu)勢包攬了一等獎，以此，提升了教職工的思想政治和職業(yè)道德素養(yǎng)，對進一步強化全體老師的師德師風(fēng)建設(shè)起到了樂觀的推進作用。

2.社會宣揚：

（1）結(jié)合'六一'慶?；顒?，開展親子游園活動及'端午粽子情'親子比賽活動，借此機會宣揚有關(guān)學(xué)前教導(dǎo)政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進一步促進家園交流與理解，擴大廣闊群眾對幼兒園工作的知曉度、關(guān)注度和參加度，提高幼兒園的知名度，強化社會對《指南》背景下幼兒園教導(dǎo)的理解與熟悉，強化家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長。

（2）在宣揚月活動期間，通過幼兒園的led顯示屏顯示宣揚標(biāo)語，營造宣揚月氛圍；同時通過家園聯(lián)系欄、家校通等途徑加大宣揚力度的同時提升宣揚質(zhì)量，進一步擴高校前教導(dǎo)宣揚月活動在社會中的影響。

3.家長宣揚：

（1）向家長做好宣揚工作，組織各班家長代表參與5月9日進行的全鎮(zhèn)學(xué)前教導(dǎo)宣揚月啟動儀式暨開展家庭教導(dǎo)公益講座，出勤率達95%;明確學(xué)籍錄入的重要性，協(xié)作學(xué)園做好學(xué)前教導(dǎo)管理信息系統(tǒng)學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)精確?????、全面錄入幼兒學(xué)籍信息；大班開展'幼小連接'活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教導(dǎo)的根本，把'提早學(xué)識字、學(xué)拼音'的教導(dǎo)理念轉(zhuǎn)化為正確地引領(lǐng)孩子憧憬學(xué)校生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特征，把歡樂嬉戲的權(quán)利還給孩子，反駁'學(xué)?；?傾向。

（2）學(xué)園開展家長小學(xué)講座，宣揚學(xué)前教導(dǎo)規(guī)矩政策，宣揚科學(xué)育兒的重要性，為家長答疑解惑，協(xié)助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提升科學(xué)育兒本事；各班開展家長開放日活動，利用反饋表的形式與家長形成良性交流，使家長深化學(xué)園把握《指南》指導(dǎo)下幼兒教導(dǎo)方式與辦法，提高廣闊家長的育兒信念和本事，自覺抵制各種違背幼兒身心健康的活動。

本次的宣揚月活動，進一步引起了家長和社會對幼兒教導(dǎo)關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教導(dǎo)的觀點，進一步引領(lǐng)全社會樹立正確的教導(dǎo)理念，防止和訂正幼兒教導(dǎo)'學(xué)?；?傾向。營造了全社會高度關(guān)懷、重視和理解學(xué)前教導(dǎo)的深厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，讓全社會了解學(xué)前教導(dǎo)進展現(xiàn)狀、將來，讓幼兒家長和幼教工掌控科學(xué)保教學(xué)問，讓孩子歡樂生活、健康成長。本次宣揚月活動基本達到了預(yù)期的宣揚效果。

幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)（三）

為貫徹執(zhí)行教導(dǎo)部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》，樹立科學(xué)的兒童觀、教導(dǎo)觀，讓教導(dǎo)傳遞愛，讓愛啟迪教導(dǎo)，營造和睦社會良好氛圍，我園結(jié)合實際，開展了一系列的宣揚活動，收到了良好效果，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、對宣揚活動高度重視，樂觀動員，細心組織，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了進一步營造社會高度關(guān)懷、重視和理解學(xué)前教導(dǎo)的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。按照教導(dǎo)部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于5月24日舉行了有關(guān)學(xué)前教導(dǎo)宣揚月的動員大會。按照宣揚月活動主題：聆聽孩子，共同成長，結(jié)合我園實際，成立了由鄒日強為組長劉星每為副組長的學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月的活動計劃。此次動員大會，不僅讓老師明確宣揚月的內(nèi)容，也為今后的工作指明白方向。

二、樂觀開展園內(nèi)宣揚。

在宣揚月期間，副組長組織全園教職工利用集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達各級會議精神，在學(xué)習(xí)中不斷要求教師們要訂正'學(xué)?；?教導(dǎo)內(nèi)容和方式，要求各幼兒老師樂觀關(guān)注教導(dǎo)部開通的育兒網(wǎng)。

三、宣揚活動豐盛多彩，形式靈便多樣。宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效。

我園按照實施計劃，緊扣主題，開展豐盛多彩的教導(dǎo)宣揚活動，進一步擴高校前教導(dǎo)宣揚月活動在全社會的影響，以取得社會對學(xué)前教導(dǎo)更多的理解和支持，推進學(xué)前教導(dǎo)工作再上新臺階。主要活動如下：

1.5月20日，我園進行'2022年親子活動',活動中，各班幼兒的一個個出色的節(jié)目，贏得了各位家長的熱情掌聲。在活動結(jié)束后，各班老師發(fā)放了家長看法征詢書。利用這一活動，力爭形成全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)前教導(dǎo)的良好氛圍。

2.6月1日，進行了六一兒童節(jié)慶?；顒印?月1日上午，我園幼兒伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，同塘面學(xué)校少先隊員們一同渡過了一個難忘的六一國際兒童節(jié)?；顒又校W(xué)領(lǐng)導(dǎo)為得到'表演優(yōu)勝'、'小小唱歌家'等稱號的幼兒分發(fā)獎狀。孩子們表演了3個意韻豐盛、動作柔美的歌舞。各評委公正公平亮分評選，中班舞蹈《歡樂寶物》得到幼兒組一等獎，大班舞蹈《大家一起來》、小班健身操獲二等獎。孩子們出色的表演博得前來觀察的領(lǐng)導(dǎo)和家長們的陣陣掌聲，充分出示了我園幼兒的全面素養(yǎng)，受到了賓客的高度稱贊。豐盛的活動內(nèi)容、出色的自我出示、默契的合作探索、歡愉的共享品味，充分體現(xiàn)了'聆聽孩子，共同成長',讓孩子度過了一個好玩、故意、有得的兒童節(jié)。

3.6月5日——6月7日，我園組織了幼兒嬉戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評比活動。在教學(xué)活動出示中，老師們通過熟練的技巧、親切的語言和靈便多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)辦法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域融匯貫穿在一起，再按照小、中、大班幼兒的特征和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親手動手制作卡片，并充分通過電視、碟機開展教學(xué)活動。一幅幅顏色艷麗的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注重力，也充分地調(diào)動了孩子們參加教學(xué)活動的主動性和樂觀性。出色紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂在其中！

4.6月11日，我園發(fā)放以'聆聽孩子，共同成長'為主題的《致幼兒家長的一封信》，面對家長開展科學(xué)育兒宣揚活動，廣泛傳揚先進的學(xué)前教導(dǎo)理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚幼兒教導(dǎo)'學(xué)?；?的危害及防止和訂正'學(xué)?；?現(xiàn)象的措施，協(xié)助廣闊家長改變育兒觀念，提升科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違背幼兒身心健康的行為。

5.6月19日，我園進行書畫競賽，更好的弘揚了中華書畫藝術(shù)，推進幼兒教導(dǎo)的提升，激勵幼兒書畫藝術(shù)愛好，培養(yǎng)孩子們從小就樂觀向上的競爭意識。

總之，本次學(xué)前教導(dǎo)宣揚月期間我園利用多種形式，大力宣揚了國家學(xué)前教導(dǎo)政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當(dāng)前學(xué)前教導(dǎo)進展現(xiàn)狀，讓幼教工掌控了科學(xué)保教保育學(xué)問，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

【第2篇】幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)有哪些

幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)有哪些

為貫徹執(zhí)行河北省教導(dǎo)廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教導(dǎo)部辦公廳開展學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動的通知》要求，切實防止和訂正幼兒園“學(xué)?；爆F(xiàn)象，形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我吳橋縣其次幼兒園結(jié)合本園實際，以學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動為契機，以“歡樂生活，健康成長”為主線，突出“規(guī)范辦園，科學(xué)保教”的任務(wù)，開展了學(xué)前教導(dǎo)宣揚月“十個一”活動，并確保了活動實效，現(xiàn)將活動的開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、高度重視，做到“五個”細心

我園領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教育主任抓詳細執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動目標(biāo)和責(zé)任，執(zhí)行詳細措施和經(jīng)費保障，領(lǐng)導(dǎo)小組召開特地會議仔細討論制定宣揚月實施計劃。

我園緊緊圍繞“歡樂生活，健康成長”這一主題，結(jié)合本園特征，確定了我園宣揚月主題“科學(xué)保教，愛從這里開頭”，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，并緊扣主題，做到“五個細心”，即細心制定宣揚內(nèi)容、細心設(shè)計宣揚方案、細心組織宣揚過程、細心挑選宣揚形式、細心舉行活動總結(jié)。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣揚活動與保育教導(dǎo)工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

二、規(guī)范宣揚，確?！八膫€嚴禁”

我園嚴格根據(jù)“活動計劃”舉行宣揚，宣揚活動做到“四個嚴禁”，即嚴禁宣揚活動帶有學(xué)?；瘍A向；嚴禁宣揚內(nèi)容違反學(xué)前教導(dǎo)邏輯和幼兒身心進展的特征；嚴禁借宣揚之機誤導(dǎo)家長；嚴禁借宣揚之機私自辦班。

我園多渠道宣揚政策規(guī)矩活動。通過各種媒體向家長、社會廣泛宣揚學(xué)前教導(dǎo)政策規(guī)矩：在醒目位置懸掛宣揚標(biāo)語，利用印發(fā)宣揚單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕出示宣揚標(biāo)語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣揚專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣揚月宣揚工作。

三、常態(tài)教學(xué)，強化“三個堅持”

1、堅持嚴格遵從幼兒的特征和身心進展邏輯，科學(xué)制定保教工作方案，合理支配和組織幼兒的一日活動，保證幼兒天天兩小時的戶外活動和自由活動時光。

2、堅持以嬉戲為主要教導(dǎo)教學(xué)方式，除了教學(xué)活動以嬉戲為主外，還開展了角色嬉戲、體育嬉戲、音樂嬉戲、桌面嬉戲、智力嬉戲、做做玩玩等嬉戲，靈便應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式，激活幼兒的探索欲望，增進幼兒身心全面和睦進展。

3、幼兒一日活動堅持以愛好培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要任務(wù)。從愛好入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理本事，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面進展的教導(dǎo)，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在嬉戲中探究，增進其身心和睦進展。

四、形式豐盛，開展“十個一”活動

（一）強化學(xué)習(xí)與研討，用理論與實踐相結(jié)合的方式引導(dǎo)和宣揚科學(xué)的教導(dǎo)理念。

1、開展了一次集體學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。6月14日，我園開展了對《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教導(dǎo)部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教導(dǎo)工作防止和訂正“學(xué)?；爆F(xiàn)象的通知》等相關(guān)政策、規(guī)矩的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。老師們撰寫了數(shù)千字的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后，每人寫學(xué)習(xí)收獲，以小組的形式開展了集體溝通活動。利用學(xué)習(xí)老師們增加了科學(xué)保教的自覺性和主動性，提高了老師的教學(xué)理念與教導(dǎo)教學(xué)水平。

2、開展了一次集體研討溝通。幼兒園一平時規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和老師組織一日活動的質(zhì)量。6月19日，我園開展了“優(yōu)化幼兒一平時規(guī)”閱歷溝通活動。此次研討與溝通，真正讓老師科學(xué)的教導(dǎo)觀念有效內(nèi)化為自身的行為意識，掌控可行可操作的依據(jù)及辦法并執(zhí)行到實踐中，

【第3篇】2022年10月幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚活動總結(jié)

為貫徹執(zhí)行xx市xx區(qū)教導(dǎo)局《關(guān)于學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動的通知》的文件要求，我幼兒園樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教導(dǎo)政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教導(dǎo)等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困窘。我幼兒園詳細的工作開展?fàn)顩r匯報

1、我園對宣揚活動高度重視，細心組織，成立了學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實際的活動計劃、及系列宣揚活動方案

3、宣揚活動豐盛多彩，形式靈便多樣。宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效

（1）、5月30日，組織全體教職及小伴侶和小伴侶家長在幼兒園借6.1活動，傳達xx市xx區(qū)教導(dǎo)局《關(guān)于開展學(xué)期教導(dǎo)宣揚月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“歡樂生活、健康成長”的宣揚月活動主題，協(xié)助教職工及家長伴侶了解宣揚月的內(nèi)容、形式。

（2）、6月5日成立宣揚月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣揚月活動實施計劃。

（3）、在宣揚月活動期間，通過條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣揚標(biāo)語，營造宣揚月氛圍。

（4）、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深化宣揚規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；6月27日開展果實班家長開放日活動，樂觀為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教導(dǎo)進展?fàn)I造良好環(huán)境，共同增進幼兒歡樂生活，健康成長。

（5）、6月9日分發(fā)致每位家長一封信，宣揚規(guī)范辦園行為，避開學(xué)校化教導(dǎo)，增進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教導(dǎo)理念和科學(xué)育兒學(xué)問。

（6）、在宣揚月活動期間，通過六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面對社區(qū)開展宣揚或詢問活動，營造全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)期教導(dǎo)的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

幼兒園利用以上活動形式，面對家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣揚活動，廣泛傳揚先進的學(xué)前教導(dǎo)理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚幼兒教導(dǎo)“學(xué)?；钡奈：胺乐购陀喺皩W(xué)?；爆F(xiàn)象的措施，協(xié)助廣闊家長改變育兒觀念，提升科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

【第4篇】幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)2022

學(xué)前教導(dǎo)宣揚月，學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教導(dǎo)理念和科學(xué)育兒學(xué)問，提高廣闊家長的育兒信念和本事，以下為大家收拾了幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)2022,希翼對大家有協(xié)助!

幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)2022為貫徹執(zhí)行仙游縣教導(dǎo)局《歡樂生活，健康成長學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動實施計劃》，讓教導(dǎo)傳遞愛，讓愛啟迪教導(dǎo)，營造和睦社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣揚活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

1、我園對宣揚活動高度重視，細心組織，成立了歡樂生活，健康成長學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，強化協(xié)調(diào)合作。

充分通過鯉中試驗幼兒園人力、設(shè)備資源，通過各種活動，廣泛宣揚，贏得家長的支持與理解。

3、宣揚活動豐盛多彩，形式靈便多樣。宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效。

我園圍繞活動主題，樂觀參與縣組織的的大型戶外宣揚活動，開展多種形式的科學(xué)育兒宣揚指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參加的良好氛圍。

(1)以多種形式宣揚學(xué)前教導(dǎo)進展政策，增加社會共識。

利用led顯示屏、發(fā)放宣揚單等形勢，大力宣揚學(xué)前教導(dǎo)的方針政策、進展形勢以及縣教導(dǎo)局對學(xué)前教導(dǎo)的管理、規(guī)劃等;大力宣揚加快進展學(xué)前教導(dǎo)的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)前教導(dǎo)的良好氛圍。

(2)宣揚學(xué)前教導(dǎo)管理規(guī)定，增進規(guī)范辦園。

以展板、宣揚單方式，組織幼兒園老師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，重點宣揚《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》、《關(guān)于防止和訂正學(xué)前教導(dǎo)學(xué)校化現(xiàn)象提升保育教導(dǎo)質(zhì)量的看法》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教導(dǎo)規(guī)矩、規(guī)則制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

(3)宣揚科學(xué)育兒學(xué)問，訂正學(xué)校化傾向。

幼兒園利用家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣揚單、詢問活動等形式，面對家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣揚活動，廣泛傳揚先進的學(xué)前教導(dǎo)理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚幼兒教導(dǎo)學(xué)?；奈：胺乐购陀喺龑W(xué)校化現(xiàn)象的措施，協(xié)助廣闊家長改變育兒觀念，提升科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違背幼兒身心健康的行為。

利用本次學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動，使科學(xué)的早期教導(dǎo)走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長制造良好的社會環(huán)境，進一步推進了學(xué)前教導(dǎo)事業(yè)的進展。

幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)2022，盡在酷貓寫作。

【第5篇】幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月主題活動總結(jié)

幼兒園利用家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣揚單、詢問活動等形式，以下為大家收拾了幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月主題活動總結(jié),希翼對大家有協(xié)助!

幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月主題活動總結(jié)按照《教導(dǎo)部辦公廳關(guān)于開展2022年全國學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動的通知》(教基二廳函〔2022〕8號)要求，為深化貫徹執(zhí)行文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動，樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教導(dǎo)政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教導(dǎo)等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困窘，現(xiàn)把我園的詳細工作開展?fàn)顩r匯報如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)

我園成立以校長叢眾為組長，副校長張?zhí)m泉、園長孟憲珍為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責(zé)宣揚月工作。

二、明確宣揚工作的主題。

我園本次學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒學(xué)問進入千家萬戶。的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)則制度，增進幼兒教導(dǎo)規(guī)范化進展，推進幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣揚普及科學(xué)育兒的學(xué)問和辦法，提高家長科學(xué)育兒的信念和本事。

三、宣揚時光

20xx年6月9日至7月9日。

三、宣揚重點

1.以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進展學(xué)前教導(dǎo)的若干看法》、《山東省學(xué)前教導(dǎo)規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教導(dǎo)三年行動方案》以及學(xué)前教導(dǎo)項目實施政策等文件為重點的學(xué)前教導(dǎo)宏觀政策宣揚。

2.以教導(dǎo)部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》、《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教導(dǎo)工作防止和訂正學(xué)校化現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學(xué)保教宣揚。

3.以縣教導(dǎo)局《關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園辦園行為的看法》(臨教字[2022]20號)《關(guān)于規(guī)范幼小連接等工作的通知》(臨教通字[2022]128號)《臨朐縣2022年幼兒園辦園績效評估計劃》等文件為重點的規(guī)范辦園宣揚。

四、宣揚方式

運用各種辦法全方位多角度加強宣揚效果。

1.深化開展園內(nèi)宣揚。

在宣揚月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣闊幼兒家長宣揚國家和省市有關(guān)學(xué)前教導(dǎo)政策。利用老師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體溝通等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的詳細要求，增加規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。

組織全體老師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教導(dǎo)規(guī)定》等學(xué)前教導(dǎo)相關(guān)政策;觀察山東省學(xué)前教導(dǎo)網(wǎng)熱點推舉欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目內(nèi)容;組織老師對近年來開展的執(zhí)行《指南》研說教材活動舉行梳理固化，總結(jié)閱歷、收集成績、發(fā)覺不足及制定深入措施等。

2.制作學(xué)前教導(dǎo)宣揚版面、宣揚欄及懸掛宣揚條幅。重點向幼兒家長及社會宣揚《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教導(dǎo)三年行動方案取得的成果。

3.召開全園家長會。

建立家園長效交流體制，工作面籠罩全部在園幼兒的家長。宣揚規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。

一是播放《共同打造孩子成長的樂園》等學(xué)前教導(dǎo)專題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點對《指南》的教導(dǎo)理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與進展任務(wù)及教導(dǎo)建議舉行解讀。

三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對此案例舉行全面剖析，重點結(jié)合實例對幼兒園學(xué)校化現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引領(lǐng)。

四是指導(dǎo)家長下載使用手機/平板電腦科學(xué)育兒客戶端，(科學(xué)育兒移動應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、養(yǎng)分喂養(yǎng)、疾病防治、方案免疫、進展教導(dǎo)與平安防護等六大學(xué)問領(lǐng)域共255個權(quán)威育兒視頻、動畫。)

4.組織一次全園家長開放日及親子活動。

(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕，我園進行了一次家長開放日活動。把家長請進幼兒園觀察自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動等狀況，還觀察了孩子們的演出，家長們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是高興，感到很滿足，很歡樂，很放心。

(2)2022年4月15日，我園進行了半日開放活動區(qū)域活動觀摩，此外還開放了晨間活動、早操、集體教學(xué)、戶外活動及開展豐盛多彩親子活動等，利用介紹、點評等方式指導(dǎo)家長樹立科學(xué)保教理念。

5.通過幼兒園網(wǎng)站、家長飛信、年級(老師)博客等家園交流方式舉行宣揚，重點宣揚《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。

6.準(zhǔn)時將《指南家長宣揚冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣揚材料發(fā)放到幼兒家長手中。

7.組織家訪活動，搭建家園共育橋梁。每個班的班主任教師或任課老師對每個幼兒舉行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，傾聽家長的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家進步一步了解怎樣教導(dǎo)孩子健康成長。

8、在家教宣揚欄內(nèi)張貼家長教導(dǎo)孩子的學(xué)問，解答家長在教導(dǎo)孩子中碰到的疑難問題。

9、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》。讓家長了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教導(dǎo)孩子講衛(wèi)生少生病。

10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電平安責(zé)任書》。汛期來臨，家長和幼兒應(yīng)當(dāng)提升平安意識，做好防汛、防溺水、防雷電等平安工作。針對汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應(yīng)對措施，增加家長、幼兒、老師的平安意識。

利用宣揚月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教導(dǎo)進展政策，特殊是學(xué)前教導(dǎo)的中長久規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教導(dǎo)關(guān)注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教導(dǎo)的觀點，進一步引領(lǐng)全社會樹立正確的教導(dǎo)理念，防止和訂正幼兒教導(dǎo)學(xué)?；瘍A向。更是讓全社會了解學(xué)前教導(dǎo)進展現(xiàn)狀、將來，讓幼兒家長和幼教工掌控科學(xué)保教學(xué)問，讓孩子歡樂生活、健康成長。

本次宣揚月活動基本達到了預(yù)期的宣揚效果。

幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月主題活動總結(jié)，盡在酷貓寫作。

【第6篇】幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動總結(jié)范文

依據(jù)教委辦《關(guān)于開展201x年鎮(zhèn)學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動的通知》指導(dǎo)，為增進學(xué)前教導(dǎo)事業(yè)的科學(xué)進展，營造全社會高度關(guān)懷、高度重視和支持學(xué)前教導(dǎo)的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園實行樂觀措施，大力宣揚宣揚《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》教導(dǎo)理念，明確學(xué)前教導(dǎo)的政策方針。宣揚普及學(xué)前教導(dǎo)的重要性和科學(xué)育兒的學(xué)問。切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困窘。詳細總結(jié)

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進一步強化對學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教導(dǎo)宣揚月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要目標(biāo)是：仔細抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教導(dǎo)，同時催促協(xié)作全園學(xué)前教導(dǎo)宣揚月計劃的順當(dāng)實施。

二、廣泛宣揚動員

宣揚的內(nèi)容：宣揚學(xué)前教導(dǎo)進展政策，增加社會共識。宣揚學(xué)前教導(dǎo)管理制度，增進規(guī)范辦園。重點宣揚《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣揚科學(xué)育兒學(xué)問，訂正"學(xué)?；?傾向。廣泛宣揚先進的學(xué)前教導(dǎo)理念和科學(xué)育兒學(xué)問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引領(lǐng)廣闊幼兒老師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教導(dǎo)理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。

2.宣揚方式：利用宣揚條幅和醒任務(wù)語，致家長的一封信等形式舉行宣揚。宣揚活動豐盛多彩，形式靈便多樣。宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效。

三、開展園區(qū)活動

全園老師集中仔細學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工利用比賽的形式舉行學(xué)習(xí)《指南》狀況的考核，增進老師自覺貫徹《指南》精神，提高科學(xué)保教本事。

2.向家長發(fā)放了宣揚資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進展的基本邏輯和特征，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

3.利用家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)與進展的詳細方向，樹立了科學(xué)育兒的教導(dǎo)觀念，為更好地教導(dǎo)孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

4.幼兒園樂觀組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀看幼兒在園實際狀況，感觸幼兒自主共性的成長。

5.分段開展為期三天的"悅動嘉博、演繹幻想'慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能舒暢地過節(jié)，又能在節(jié)日中感觸中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充分敬重幼兒，并與幼兒一同感觸在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園利用以上活動形式，面對教師和家長開展科學(xué)育兒宣揚活動，廣泛傳揚先進的學(xué)前教導(dǎo)理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚幼兒教導(dǎo)"學(xué)?；?的危害及防止和訂正"學(xué)?；?現(xiàn)象的措施，協(xié)助廣闊家長改變育兒觀念，提升科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

【第7篇】2022年幼兒園學(xué)前教導(dǎo)宣揚活動總結(jié)范文

為貫徹執(zhí)行xx市xx區(qū)教導(dǎo)局《關(guān)于學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動的通知》的文件要求，我幼兒園樂觀實行措施，大力宣揚國家學(xué)前教導(dǎo)政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教導(dǎo)等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困窘。我幼兒園詳細的工作開展?fàn)顩r匯報

1、我園對宣揚活動高度重視，細心組織，成立了學(xué)前教導(dǎo)宣揚月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實際的活動計劃、及系列宣揚活動方案

3、宣揚活動豐盛多彩，形式靈便多樣。宣揚內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚實效

（1）、5月30日，組織全體教職及小伴侶和小伴侶家長在幼兒園借6.1活動，傳達xx市xx區(qū)教導(dǎo)局《關(guān)于開展學(xué)期教導(dǎo)宣揚月活動的通知》的文件精神，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“歡樂生活、健康成長”的宣揚月活動主題，協(xié)助教職工及家長伴侶了解宣揚月的內(nèi)容、形式。

（2）、6月5日成立宣揚月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣揚月活動實施計劃。

（3）、在宣揚月活動期間，通過條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣揚標(biāo)語，營造宣揚月氛圍。

（4）、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深化宣揚規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；6月27日開展果實班家長開放日活動，樂觀為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教導(dǎo)進展?fàn)I造良好環(huán)境，共同增進幼兒歡樂生活，健康成長。

（5）、6月9日分發(fā)致每位家長一封信，宣揚規(guī)范辦園行為，避開學(xué)?；虒?dǎo)，增進幼