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文檔簡介
(08西城二模)1.圖1所示的各種事例中,跟大氣壓無關的是(D)用離心式水泵抽水B用滴管吸取藥液用吸盤掛鉤掛物品D用水杯喝水(08西城二模)4.圖2所示的四種飛行器在飛行時利用流體壓強與流速關系獲得升力的是(B)A.熱氣球 A.熱氣球 B?飛機 C.飛艇 D.火箭(08懷柔二模)2.能夠測出大氣壓強數(shù)值圖的實驗是(A)托里拆利實驗 B.馬德堡半球實驗C.阿基米德原理實驗 D.帕斯卡實驗(08海淀區(qū)一模)多選13.下列與氣體或大氣壓有關的一些說法中正確的是(AD)利用托里拆利實驗可以測出大氣壓值B.馬德堡半球實驗現(xiàn)象說明了大氣壓隨空氣的流動速度的改變而變化通常情況下山頂上的大氣壓值比山腳處的大氣壓值大通常在氣體流動速度較大處的壓強較小(09朝陽二模)9.下列說法中正確的是(B)馬德堡半球實驗可以直接測出大氣壓的值用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里,利用的是大氣壓強切肉前先磨刀,是為了在壓力相同時減小受力面積,減小壓強高壓鍋是利用增大壓強降低沸點的原理盡快煮熟食物的(09西城二模)9.下列跟大氣壓有關的說法和現(xiàn)象中,表述正確的是(B)A-高山上越高處大氣壓越小,水面下越深處大氣壓越大B-離心式抽水機工作時,是靠大氣壓把水從低處壓上來的大氣壓是不變的,其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強高壓鍋內(nèi)氣壓大于鍋外的大氣壓,所以鍋內(nèi)的水更容易沸騰(10西城二模)14.下列有關大氣壓的說法和現(xiàn)象中,表述正確的是(C)在高山上用普通鍋煮不熟飯,因為高山上大氣壓小,鍋內(nèi)的水更容易沸騰馬德堡半球實驗測出了大氣壓,其大小等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強用吸管喝瓶裝飲料時,實際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的人潛水的深度不能太大,這是因為大氣壓隨著水的深度的增加而增大(10東城二模)2.托里拆利首先用實驗測出了(C)液體內(nèi)部有壓強 B.物體在液體中受浮力C.大氣壓強的數(shù)值 D.聲音在空氣中的傳播速度(10海淀二模)5.圖2所示的各種事例中,跟大氣壓無關的是(D)用吸盤掛鉤掛物品C用鋒利的菜刀切菜D用吸盤掛鉤掛物品C用鋒利的菜刀切菜D(10朝陽一模)(10朝陽一模)8.撐一把雨傘行走在雨中,如圖6所示,一陣大風吹來,傘面向上翻起。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是(B)傘上方空氣流速大于下方,所以傘上方的壓強大于傘下方的壓強傘上方的空氣流速大于下方,所以傘上方的壓強小于傘下方的壓強傘上方的空氣流速小于下方,所以傘上方的壓強大于傘下方的壓強傘上方的空氣流速小于下方,所以傘上方的壓強等于傘下方的壓強(12西城二模)13.關于圖7所示的各種情景,下列說法中正確的是(B)甲圖中:射擊運動員在比賽中經(jīng)常戴耳罩,這樣可以在聲源處減弱噪音乙圖中:在托里拆利實驗的玻璃管傾斜放置時,玻璃管內(nèi)的水銀柱會變長丙圖中:高壓鍋可以增大鍋內(nèi)液面上方氣體的壓強,使鍋內(nèi)液體的沸點降低T圖中:船閘把河流的上游和閘室、閘室和下游分成兩個獨立工作的連通器(12昌平二模)7.西部首列“和諧號”動車組列車于2009年9月正式開始運營,給成渝市民提供了新的更加快捷與舒適的出行方式。當動車組列車以速度200km/h駛過時,鐵路兩側各3m范圍內(nèi)會產(chǎn)生8級風力,即使只是在路邊,也可能將人卷到鐵軌上,所以千萬不要太靠近高速行駛的列車。這是因為高速行駛的列車與路邊行人之間的(D)A.空氣流速小,壓強大 B.空氣流速小,壓強小C.空氣流速大,壓強大 D.空氣流速大,壓強小(12海淀二模)10.如圖2所示事例中,不屬于利用大氣壓工作的是(A)
(12海淀二模)10.下列事例中,利用大氣壓作用的是(A)A.小王將新鮮空氣吸入肺里 B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.小李用圖釘把地圖釘在墻上 D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服(12海淀二模)10C.下列生活現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓的是(D)A.用吸管吸飲料 B.用注射針筒抽取藥液C.貼在墻上的吸盤式掛衣鉤 D.用水位計顯示鍋爐中的水位(12房山一模)9.下列實例中,不是利用大氣壓強的是(A)用打氣筒把空氣壓入自行車輪胎中學生用塑料吸管喝飲料醫(yī)生使用注射器吸取藥液把吸盤掛鉤按壓在平滑的墻壁上,可以掛衣物(13海淀二模)6.下列說法中正確的是(A)活塞式抽水機是利用大氣壓工作的一般情況下,大氣壓隨高度增加而增大假如沒有大氣壓,仍然可以用吸管將碗中的牛奶“吸入”口中高壓鍋可以使鍋內(nèi)氣壓增大,從而使水的沸點降低(10昌平二模)如圖,在盛滿水的杯子上蓋一薄紙板,然后把它倒置,水并不立刻流出來。這個現(xiàn)象說明:。答案:大氣壓強存在(10崇文區(qū)二模)28.如圖20甲所示,兩端開口的U形管中有適量的水,U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側壁管口相連通。此時玻璃管中的風速為v1,U形管內(nèi)液面高度差如圖20乙所示;改變風速后,玻璃管中的風速為v2,U形管內(nèi)液面高度差如圖20丙所示。則v1v2。(V>=)答案:小于(08崇文區(qū)二模)20.在高山上飯菜不易煮熟,是因為高山比平原地區(qū)大氣壓弓(高、低、保持不變),使得水的沸點比山腳下水的沸點低的緣故。答案:低(08昌平二模)21.圖10(甲)是我國自主研制的第三代先進戰(zhàn)機一一殲10在空中加油情景的示意圖.飛機的機翼做成圖1(乙)的形狀,是利用在氣體中流速越大的位置壓強越 (選填:"大”或"小”)的原理,使機翼上下表面產(chǎn)生壓強差,從而產(chǎn)生升力.答案:小^10圖9^10圖9(08懷柔二模)飛機的機翼做成如圖9(08懷柔二模)飛機的機翼做成如圖9的形狀,是利用了在氣體中流速越大的位置壓強越的原理,使機翼的上下表面產(chǎn)生了壓強差,為飛機的升空提供升力。答案:?。?8石景山二模)2分)如圖18用手握著兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,將會看到兩張紙(選填”靠近”或”遠離"),因為在兩紙中間向下吹氣時,兩紙之間的空氣流速大于兩紙外側的空氣流速,兩紙間的氣壓就兩張紙外側的氣壓(選填“大于”或“小于”)。答案:小于(08通州二模)如圖所示,在自來水下方放一水盆,盆里放一個乒乓球,打開水龍頭,水朝著乒乓球沖下,則乒乓球將被水沖跑而離開水柱的下方(選填“會”或“不會”)。答案:不會(08通州一模)21.圖5于”)。答案:小于(08通州二模)如圖所示,在自來水下方放一水盆,盆里放一個乒乓球,打開水龍頭,水朝著乒乓球沖下,則乒乓球將被水沖跑而離開水柱的下方(選填“會”或“不會”)。答案:不會(08通州一模)21.圖5所示為高速公路上行駛的轎車,由于車上、下方的空氣流速不同,導致空氣對轎車底部向上的壓強 于空氣對轎車頂部向下的壓強。答案:小于(08宣武一模)28.如圖13甲所示,小明向下垂的兩張紙中間吹氣,兩張紙相互靠攏。實驗現(xiàn)象說明:據(jù)這一規(guī)律制作了如圖13乙所示的裝置,當他向飲料管A吹氣,細飲料管B中的液體。小明根答案:流速越大,壓強越小;升高圖13 ''(08西城一模)34.圖21中所示的三個事實都可以說明,在中, 。答案:空氣流速越大,大氣壓強越小⑶氣布椰寸飛饑的機翼逐動.使飛機菽蒂升力.⑴在硬幣上方沿卷桌面用力吹氣’壤幣芻跳起.⑵用力同兩報紙中I'瞰氣,這兩張瓠會向中F瞬攏.(08豐臺一模)30.如圖15,平行地豎放兩張紙,某同學向它們中間吹氣,發(fā)現(xiàn)兩張紙相互靠近,這是因為向紙片中間吹氣時加快了紙片中間空氣的流動,使兩紙間的大氣壓強兩紙外側的大氣壓強。(填“>”或“<”)答案:小于(08石景山一模)19.高速列車經(jīng)過時,若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道,應特別注意安全.這是因為車與人之間的空氣流速加大,壓弓(選填“增大”“減小”或“不變”)。答案:減?。?9大興二模)21.在1標準大氣壓下,水的沸點是100°C,如果水面上的氣壓是1.2標準大氣壓,則水的沸點將100C(填“高于”或“低于”)答案:高于(09東城二模)19.登山運動員登頂困難的主要原因是隨著海拔的增高,大氣壓越來越(選填“高”或“低)空氣的密度也越來越小,致使人體組織細胞內(nèi)氧氣含量減少,所以人感到呼吸困難,舉步維艱。答案:低
(09門頭溝二模)27.如圖14中,能夠測出大氣壓值的實驗。答案(09門頭溝二模)27.如圖14中,能夠測出大氣壓值的實驗。答案:B(填“變大、“變小”或“不變”,因此地鐵站臺上要設立黃色安全線,以免乘客發(fā)生危險。答案:變?。?9宣武一模)27.如圖16甲所示,小麗同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開可看到乒乓球不會下落,此實驗現(xiàn)象說明:。答案:流速快的地方壓強小同組的小剛同學設計了如圖16乙所示的小實驗,他把一張半卷著的硬紙片擺放在桌子上,當用力向硬紙片..A.保持靜止狀態(tài)C.不會翻轉過去B.勻速直線運動DA.保持靜止狀態(tài)C.不會翻轉過去B.勻速直線運動D.會翻轉過去(09海淀一模)19.拉薩與北京相比,海撥高度要高出數(shù)千米,所以通常拉薩地區(qū)的大氣圖11圖11壓強 北京地區(qū)的大氣壓強。(選填“高于”、“等于”或“低于”)答案:低于(10門頭溝一模)21.飛機機翼做成流線型,可以產(chǎn)生升力,這是利用了氣體流速一,壓強越小的原理。答案:大(10石景山一模)32.如圖19所示,小東把一紙條放在嘴邊,在紙條的上方沿水平方向吹氣時,紙條向上飄了起來,這個現(xiàn)象說明,氣體流動時,流速大的地方壓弓。答案:?。?1昌平二模)20.有的汽車后部有導流板,可以加強車輛的高速穩(wěn)定性。如圖11所示,當汽車在高速行駛時,導流板上方的流速比導流板下方的小,則導流板上方的氣流對導流板的壓強導流板下方的氣流對導流板的壓強。(選填“大于”、“等于”或“小于”)答案:大于(11西城一模)19.在跑車的尾部安裝有“尾翼”(即“氣流偏導器”,它的上表面平直,下表面呈弧形凸起),如圖12所示。當跑車高速行駛時,流過尾翼上方的氣流速度比尾翼下方的氣流速度小,于是上方氣流對尾翼的壓強下方氣流對尾翼的壓強,從而使車輪“抓緊地面”。(選填
“大于”、“小于”或“等于”)答案:大于(11燕山一模)20.如圖8所示,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景,護航編隊一般采用前后護航形式,而不采用“并排”護航,這是因為流體流速大的地方,當兩船并排高速行駛時,容易發(fā)生撞船事故。答案:大氣壓強?。?2西城二模)18.在平原上生活的人們到了高原地區(qū)常會感到 土"呼吸困難。這是由于隨海拔的升高,大氣壓逐y。(選填“增大”或“減小”)答案:減小(12朝陽一模)20.生活處處有物理,留心觀察皆學問.廚房中也包含著很多物理知識.如:抽油煙機在工作時,由于轉動的扇葉處氣體的流速大,壓強,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。答案:?。?2東城一模)18.火車站臺上都設有安全線。乘客若越過安全線,有可能被行駛的火車“吸”進鐵道,發(fā)生危險。其原因是火車開動時,車廂附近的空氣流速(填“變大”或“變小”),氣壓會把靠近車廂的人推向火車方向。答案:變大(13通州二模)21.使用膠頭滴管吸取液體時,先用力捏膠頭,松手后液體的作用下進入滴管。答案:大氣壓強(13順義一模)7.用水平風吹如圖3所示的四個模型中,表示空氣對模型下表面的壓強小于上表面的壓強的是(B)水平風 水平風 水平風 水平風模型水平風水平風模型TOC\o"1-5"\h\z(13順義一模)27.如圖17所示,將紙杯裝滿水后,用薄塑料片蓋 . ,水平風水平風模型嚴杯口并倒置,發(fā)現(xiàn)塑料片不掉水不流出,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是 "偵二"有存在。答案:大氣壓強 :(13石景山一模)20.飛機起飛升空時,機翼上方氣流的流速比機翼 : :下方的大,則機翼上方的氣流對機翼的壓弓機翼下方的氣流對 '機翼的壓強。(選填“大于”、“小于”或“等于”)答案:小于 坐1(13東城一模)22.墻上敞開的窗口處懸掛著薄紗窗簾,風沿著外墻吹過時,窗簾將飄向屋 (填“內(nèi)”或“外”)。答案:外(11中考)17.意大利科學家托里拆利首先用實驗的方法測出了的數(shù)值。答案:大氣壓強(08延慶一模)35.上課時,某班教室的門向里半開著,沒有關嚴。當一股風從樓道的一端吹向另一端經(jīng)過這個教室門前時,門就關上了。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?答案:樓道中空氣流動速度大,大氣壓強小,屋內(nèi)大氣壓強大于室外,TOC\o"1-5"\h\z將門關上。 氣(08密云一模)1.如圖所示,向兩張紙中間氣氣,兩張紙就吸到了一 l起,這是為什么? /f/答案:空氣流速大的地方大氣壓強小 //
(09昌平一模)34.小紅學習完氣體的壓強之后,認為:氣體的壓強與高度有關,而與氣體流動速度沒有關系。請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個簡單的實驗,說明氣體的壓強與流動速度有關系,小紅的認識是不正確的.(1)寫出你選用的物品或實驗器材:(2)簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象:答案:選擇的身邊物品是一張紙條讓紙條與地面平行,手拿紙條一端,紙條另一端自然下垂,在紙條的上方沿紙條方向吹氣,看到紙條另一端被向上托起,這說明氣體的壓強與氣體流動速度有關系。(本題是一道開放題,只要滿足本題要求即可給分)(13西城二模)34.某興趣小組研究海拔2000m以下,大氣壓強p與海拔高度h的關系。下表記錄了某地區(qū)不同海拔高度處大氣壓強的部分數(shù)值。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析該地區(qū)在海拔高度96m處,大氣壓強的數(shù)值p=mmHg。通過分析數(shù)據(jù)可以得知:在海拔2000m以下,海拔高度每升高m,大氣壓降低ImmHg。h/m024487296120144p/mmHg760758756754750748TOC\o"1-5"\h\z答案:752 12(13平谷二模)36.小路用漏斗和乒乓球做“氣體壓強與流速的關系”實驗,..一如圖20所示。當他用力向上吹氣,乒乓球沒有被吹起,還是緊貼在漏斗出口。小路分析:由于氣體流速大壓強小,所以乒乓球上面的壓強大于下面的壓強, 丫乒乓球沒動。小紅不同意他的觀點,她認為乒乓球沒有被吹起是因為乒乓球的重力豎直向下。請你利用上述器材設計一個實驗證明小紅的觀點是錯誤的。寫 吹:出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。 氣圖叫答案:把圖中的實驗裝置倒過來,先用手輕輕托住乒乓球,從漏斗口用力向下吹氣,同時松開手
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