【必備】活動(dòng)計(jì)劃范文匯編十篇

【必備】活動(dòng)計(jì)劃范文匯編十篇活動(dòng)方案篇1

為了進(jìn)一步營造“健康、和諧”的校內(nèi)文化環(huán)境，活躍同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)參與體育熬煉的樂觀性，增加班級(jí)的分散力，促進(jìn)同學(xué)健康、和諧、全面的進(jìn)展。學(xué)校打算開展春季健身活動(dòng)。

一、活動(dòng)項(xiàng)目

300米×15圓周接力、跳繩、師生籃球友情賽

二、詳細(xì)要求

（一）300米×15圓周接力

1．分組：競賽分三組：初一為甲組，初二為乙組，初三、初四為丙組。

2．圓周接力每班限10男5女，班主任要提前選好參賽同學(xué)，督促同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練，各班參賽同學(xué)榜次挨次由班主任打算，屆時(shí)班主任要組織好參賽同學(xué)按時(shí)到達(dá)競賽場地。

（二）跳繩

1．06級(jí)、05級(jí)以互助小組為參賽單位，04級(jí)、03級(jí)以值日組為參賽單位。

2．競賽成果以1分鐘小組人均跳繩個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，競賽跳繩學(xué)校預(yù)備。

（三）師生籃球友情賽

1．同學(xué)處組織同學(xué)籃球隊(duì)；工會(huì)組織老師籃球隊(duì)。

2．4月初在學(xué)?；@球場進(jìn)行友情賽。

（四）各班主任要組織同學(xué)對活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行樂觀訓(xùn)練，訓(xùn)練中要留意安全。

（五）各級(jí)部、各班級(jí)也可自行有方案開展有意義的健身活動(dòng)。

三、表彰與嘉獎(jiǎng)

1．圓周接力活動(dòng)甲組取前三名，乙組和丙組分別取第一名進(jìn)行表彰。

2．跳繩競賽每班取前三名小組進(jìn)行表彰。

四、有關(guān)活動(dòng)將從下周開頭進(jìn)行，請各班留意詳細(xì)通知。

活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在聽聽玩玩的過程中，讓罐子發(fā)出好聽的聲音。

2、引導(dǎo)幼兒辨別不同的物體發(fā)出不同的聲音，進(jìn)展聽覺力量。

3、讓幼兒獲得探究的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

裝有核桃、紅豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、標(biāo)記牌、黑板、

桌子三張、椅子分三組擺好。

活動(dòng)過程：

一、聽一聽搖一搖

1、老師出示一個(gè)空易拉罐，搖一搖，問：“這個(gè)罐子里有東西嗎？”“你怎么知道沒有東西的？”（沒聽到聲音）

2、老師轉(zhuǎn)身在罐子里放進(jìn)一個(gè)核桃，搖一搖：“現(xiàn)在里面有東西嗎？”“為什么？”

（有聲音所以有東西）

二、聽一聽猜一猜

1、老師請幼兒用耳朵找到一個(gè)有東西的罐子玩一玩。

2、為自己的罐子找聲音相同的伴侶，老師依據(jù)罐子的聲音把幼兒分成三組坐下。

3、讓幼兒了解每個(gè)罐子中的材料。

老師：我在罐子里放了三種東西（米寶寶、紅豆寶寶、核桃寶寶），出示標(biāo)記牌，依次熟悉核桃、米、紅豆標(biāo)記牌。

請你猜猜哪個(gè)罐子里是核桃寶寶？（米、紅豆）感知不同的物體發(fā)出不同聲音。

三、聽一聽玩一玩

《紅綠燈》嬉戲：

1、幼兒了解嬉戲規(guī)章：看標(biāo)記牌，輪番搖自己的罐子。

2、老師清唱《幸福拍手歌》，幼兒依據(jù)老師出示的標(biāo)記牌依次搖罐子演奏。

3、聽音樂看標(biāo)記牌搖罐子演奏。

四、延長探究活動(dòng)

聽聽想想，罐子里沒聲音就代表沒物品嗎？出示裝有紙的罐子，搖一搖，沒聲音，為什么？

活動(dòng)方案篇3

為推動(dòng)素養(yǎng)教育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂觀性，為同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自我風(fēng)彩的平臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活，營造歡樂學(xué)習(xí)的校內(nèi)氛圍，經(jīng)討論，打算舉辦波寧四中首屆“浙東杯”學(xué)科節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)科節(jié)堅(jiān)持“以同學(xué)的進(jìn)展為本”的理念，以“激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)展學(xué)科思維，搭建展現(xiàn)舞臺(tái)”為宗旨，豐富校內(nèi)文化生活。

二、冠名

學(xué)科節(jié)冠以“浙東杯”之名，是由于在我校漫長的辦學(xué)歷程中，“浙東中學(xué)”時(shí)期是真正由國人主校的現(xiàn)代意義上的中學(xué)，浙東中學(xué)首任校長壽子鯤先生提出的“誠、樸、愛”校訓(xùn)始終沿用至今，成為我校學(xué)子健康成長的精神支柱和為人準(zhǔn)則。同時(shí)，“浙東”兩字簡潔、大氣、易懂，具有學(xué)校共性和特色。

三、活動(dòng)內(nèi)容

首屆學(xué)科節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目為：開幕式、數(shù)學(xué)競賽、英語演講競賽、隨筆大賽、中國文化學(xué)問競賽（高一）、人文學(xué)問競賽（高二文）、科學(xué)學(xué)問競賽（高二理）、“一站究竟”通識(shí)大賽、專題講座（含科技素養(yǎng)、數(shù)學(xué)、文學(xué)等）、同學(xué)創(chuàng)意作品展現(xiàn)暨閉幕式。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月下旬——5月上旬。

五、參與對象

高一高二同學(xué)。以同學(xué)自愿報(bào)名、班級(jí)選拔推舉相結(jié)合的方法產(chǎn)生參賽選手，優(yōu)勝者個(gè)人嘉獎(jiǎng)、班級(jí)計(jì)分。高三同學(xué)可自愿參與部分項(xiàng)目。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立首屆“z杯”學(xué)科節(jié)組織委員會(huì)，組委會(huì)成員如下：

主任：z

副主任：z（執(zhí)行）、z

委員：zz

學(xué)科節(jié)活動(dòng)手冊（活動(dòng)支配、競賽規(guī)劃、嘉獎(jiǎng)計(jì)分等）由組委會(huì)編制。

七、形象設(shè)計(jì)

1．學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)科節(jié)LOGO。

2．組織同學(xué)為每一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)宣揚(yáng)海報(bào)。

3．制作“浙東杯”，將學(xué)科節(jié)總分第一名（高一、高二各一個(gè)班）的班級(jí)名和班主任姓名鐫刻其上，以后每屆如此，以作永久紀(jì)念。

盼望各有關(guān)部門細(xì)心組織，各班踴躍參與，確保首屆學(xué)科節(jié)辦得順當(dāng)、圓滿、高質(zhì)量。

校長室

活動(dòng)方案篇4

根據(jù)《關(guān)于仔細(xì)做好大爭論活動(dòng)其次階段工作的通知》的要求，結(jié)合政府選購辦近期“新解放新跨越新崛起”大爭論學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r，現(xiàn)制定選購辦“三新”其次階段的工作方案。詳細(xì)如下：

一、前階段工作的簡要回顧

根據(jù)“三新”活動(dòng)日程表的支配，選購辦從8月5日-8月10組織全體人員在政府選購辦公室內(nèi)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和深化爭論“三新”活動(dòng)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和爭論，使我們深刻熟悉到縣委、縣政府這次大爭論的重要性和準(zhǔn)時(shí)性。這次學(xué)習(xí)使政府選購辦在關(guān)鍵時(shí)期和面臨特別環(huán)境時(shí)得到了一個(gè)質(zhì)的飛越，政府選購辦全體人員統(tǒng)一了熟悉，解放了思想，開闊了思路。

二，自查自擺存在的問題

通過緊密結(jié)合實(shí)際，實(shí)行自查、召開座談會(huì)等行式，選購辦全體人員仔細(xì)查找單位和個(gè)人在黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，總結(jié)選購辦工作現(xiàn)存在以下幾個(gè)方面的不足：

（一）內(nèi)部管理制度不太完善。各種文件的傳遞程序需要進(jìn)一步規(guī)范，各種文檔管理有待進(jìn)一步提高。

（二）政府選購宣揚(yáng)力度不夠。還沒有開通各種網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)渠道，應(yīng)更進(jìn)一步建設(shè)網(wǎng)絡(luò)政府選購招投標(biāo)信息管理系統(tǒng)。

（三）政府選購人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。由于人員少、任務(wù)重，使得選購人員缺乏時(shí)間進(jìn)行自身文化水平和業(yè)務(wù)力量的提高。以后我們應(yīng)在工作空閑擠出時(shí)間更進(jìn)一步的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研本職工作。

三，下一步學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

我們打算以這次深化開展大爭論活動(dòng)為契機(jī)，通過查擺自身問題進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念；進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)；進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制，狠抓落實(shí)，為第三階段整改提高打好基礎(chǔ)，為開創(chuàng)固始政府選購工作新局面供應(yīng)有力保障.

活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

以"綜合治理，保障平安"為主題，以創(chuàng)建"平安和諧校內(nèi)"為載體，切實(shí)開展系列安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增加師生的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自護(hù)自救力量，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)安全管理，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園安全文化建設(shè)，營造"時(shí)時(shí)講安全，到處抓安全，人人保安全"的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題：

"綜合治理，保障平安"。

背景：學(xué)校安全是開展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境是維持良好教育、教學(xué)秩序的根本保證，全校師生對"安全教育"要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我園實(shí)際狀況，除平常加強(qiáng)安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞"綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)"這個(gè)主題，將每學(xué)期的第一周定為"安全活動(dòng)周"，將每年4月份定為"安全活動(dòng)月"，深化、扎實(shí)、有效地開展好安全活動(dòng)：

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

杭愛華、何永吉、王芳、巫秀華、陸國豐、各部門的部長組成學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月1日——20xx年4月30日。

五、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、加大安全教育宣揚(yáng)力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。

2、開展常常性的安全檢查工作，摸清隱患，消退隱患，防范于未然。

3、加強(qiáng)安全管理工作，規(guī)范幼兒行為，防止幼兒做出可能引發(fā)安全事故的行為。

4、爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的協(xié)作支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，制造安全、文明、和諧的校內(nèi)環(huán)境和良好的學(xué)校周邊秩序。

六、活動(dòng)措施：(突出抓好"五個(gè)落實(shí)")

1、落實(shí)責(zé)任：落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；落實(shí)教職工責(zé)任；落實(shí)家長責(zé)任。

2、落實(shí)制度：進(jìn)一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全隱患、事故報(bào)告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實(shí)安全措施。

3、落實(shí)機(jī)構(gòu)：進(jìn)一步完善安全工作機(jī)構(gòu)和明確工作要求；建立健全幼兒園與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、家長、社區(qū)的安全聯(lián)防制度。

4、落實(shí)宣揚(yáng)：加強(qiáng)安全宣揚(yáng)力度，多形式、多渠道、全方位地長久地開展安全教育。

5、落實(shí)活動(dòng)形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實(shí)際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動(dòng)，注意實(shí)際效果。

七、詳細(xì)實(shí)施與時(shí)間支配：

1、做好期園報(bào)、展板、櫥窗專題與媒體宣揚(yáng)（信息部）4月1日4月30日。

2、組織動(dòng)員。對全校師生進(jìn)行安全主題的教育進(jìn)行動(dòng)員，號(hào)召師生樂觀參加。（教學(xué)部）時(shí)間形式自定

3、一周廣播安全宣揚(yáng)。每天午睡前時(shí)間，通過校內(nèi)"健康廣播"節(jié)目，對全校師生進(jìn)行

安全教育。（藝術(shù)部第十周）

4、交通安全錄像專題片教育。（大廳滾動(dòng)播放）

5、一次安全大檢查。維護(hù)部、各部室、各班級(jí)部、各班對所屬范圍進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處置。（4月25日前后）

6、開展安全宣揚(yáng)小天使活動(dòng)。（教學(xué)部）

7、組織一場衛(wèi)生安全講座。（保健部）時(shí)間未定

8、進(jìn)行一次安全主題班會(huì)。（大班部）時(shí)間自定

9、開展一次安全應(yīng)

急預(yù)案演練。（教學(xué)部）4月23日上午9點(diǎn)

10、進(jìn)行一次安全預(yù)防學(xué)問家長會(huì)。（維護(hù)部）時(shí)間未定

八、活動(dòng)要求：

為了使本次"安全月"活動(dòng)開展得切實(shí)有效，特對全校師生提出如下詳細(xì)要求：

各班要通過多種主題活動(dòng)組織幼兒學(xué)習(xí)安全學(xué)問，增加安全意識(shí)，提高自護(hù)力量，要進(jìn)行安全檢查，消退安全隱患，對不能解決的問題要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，要提高自我教育，自我管理力量，克服自身擔(dān)心全行為。

活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)名稱：

活動(dòng)要求：

1、引導(dǎo)幼兒自選喜愛的小器械玩，鼓舞他們一物多玩。

2、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節(jié)奏地做好寶寶操。

3、觀看幼兒在活動(dòng)中出汗?fàn)顩r和活動(dòng)量狀況，準(zhǔn)時(shí)提示幼兒擦汗和調(diào)整活動(dòng)量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、自選運(yùn)動(dòng)小器械若干（流星球、小轉(zhuǎn)盤、海綿棍等）

2、小皮球人手一份

3、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同

活動(dòng)指導(dǎo)：

一、調(diào)動(dòng)身心

1、檢查幼兒衣服、鞋子等狀況，為活動(dòng)做預(yù)備。

2、引導(dǎo)活動(dòng)，放松關(guān)節(jié)

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來；扭扭扭，我們身體扭起來；

跳跳跳，我們小腳跳起來；跑跑跑，大家一起跑起來！

二、分散活動(dòng)

1、自選

活動(dòng)

（1）觀看幼兒選擇什么器械玩且是否會(huì)一物多玩，鼓舞他們一物多玩。

（2）提示出汗的幼兒用小毛巾擦汗，削減活動(dòng)量。

（3）鼓舞幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。

2、一球多玩

師生共同進(jìn)行一球多玩：小鴨走、小兔跳、趕小*、小飛機(jī)，開小車，放焰火等。（隨機(jī)增加幼兒新想出的玩法）

三、升旗：

提示幼兒抬頭，眼看國旗。

四、集中活動(dòng)

1、老師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動(dòng)作有力，合拍做操。

2、隨機(jī)練習(xí)個(gè)別做得不到位的操節(jié)。

五、放松活動(dòng)

1、組織幼兒排隊(duì)有節(jié)奏地開火車。

2、提示幼兒活動(dòng)后擦汗，喝小半杯水。

二、活動(dòng)名稱：

活動(dòng)觀看和指導(dǎo)重點(diǎn)：

1、介紹新嬉戲《救救小動(dòng)物》，引導(dǎo)幼兒觀看小動(dòng)物的特征并操作：少了什么補(bǔ)上什么，激發(fā)幼兒愛小動(dòng)物的情感。

2、連續(xù)引導(dǎo)

幼兒自選喜愛的活動(dòng)并知道自己長大了，應(yīng)當(dāng)多學(xué)本事。

活動(dòng)內(nèi)容和材料層次：

（一）生活區(qū)

1、過生日：

（1）供應(yīng)娃娃四個(gè)，各類食品

第一層次，供應(yīng)叉子若干

其次層次，供應(yīng)調(diào)羹若干

第三層次，供應(yīng)筷子若干

（2）供應(yīng)保險(xiǎn)碗、溫水、消毒毛巾

第一層次，供應(yīng)雞蛋若干

其次層次，供應(yīng)鵪鶉蛋若干

2、包糖果：供應(yīng)糖果、糖紙

第一層次，供應(yīng)貼有實(shí)物的糖罐

其次層次，供應(yīng)貼有數(shù)字的糖罐

（二）智游區(qū)：

拼拼搭搭：供應(yīng)各類拼搭積木四筐

第一層次：供應(yīng)簡潔的范例：路燈、小鴨、蜻蜓

其次層次：供應(yīng)比較簡單的范例：高樓、汽車

第三層次：供應(yīng)簡單的獨(dú)：直升機(jī)、大風(fēng)？

（三）美工區(qū)：

1、魚兒游游：供應(yīng)各色紙工、記號(hào)筆、墊板若干、糨糊一罐、抹布一塊。

第一層次：供應(yīng)簡潔小魚范例

其次層次：供應(yīng)較簡單小魚范例

2、做做玩玩：供應(yīng)公園北京一塊、彩泥、墊板、小動(dòng)物模型幫助品若干。

（四）語言區(qū)：

1、看電影：供應(yīng)小電視兩臺(tái)

第一層次：供應(yīng)3片裝幻燈片

其次層次：供應(yīng)4片裝幻燈片

2、看看講講：供應(yīng)圖片、圖書若干

第一層次：供應(yīng)小幅圖片

其次層次：供應(yīng)2幅圖片

第三層次：供應(yīng)3幅圖片

（五）結(jié)構(gòu)區(qū)：

動(dòng)物園：供應(yīng)動(dòng)物、中型積木、小型積木若干

（六）角色區(qū)：

娃娃家：供應(yīng)同類餐具四套、供應(yīng)娃娃四只、供應(yīng)圍裙四條。

活動(dòng)方案篇7

為了營造樂觀向上、和諧的工作氛圍，達(dá)到促進(jìn)溝通，增進(jìn)友情的目的；達(dá)成歡樂工作幸福生活的目的，特組織濟(jì)南水貨第一屆夠級(jí)大賽詳細(xì)事宜如下：一、組隊(duì)方法和報(bào)名人數(shù)

酒店員工以大部門為單位自由組隊(duì)參與報(bào)名（廚房，前廳）以三名隊(duì)員為一組（每人限報(bào)一次）二、報(bào)名時(shí)間.報(bào)名方式.

1報(bào)名時(shí)間：20xx年11月20日至11月22日晚上11點(diǎn)前

2報(bào)名方式：1）以小組（三名隊(duì)員為一組，一人為隊(duì)長）為單位將夠級(jí)競賽報(bào)名表，上交至部門負(fù)責(zé)人處（廚房報(bào)給王恒，前廳報(bào)給邢本勇）四、競賽時(shí)間及流程

1競賽時(shí)間暫定于11月24日晚上10：30-12:00（初賽），11月25日晚上10:30-12:00（決賽）2流程

1）隊(duì)長代表小組抽簽打算對手2）主裁宣讀競賽規(guī)章3）采納淘汰制PK制五、嘉獎(jiǎng)方法和獎(jiǎng)品設(shè)置

1、嘉獎(jiǎng)方法：嘉獎(jiǎng)前三名2、獎(jiǎng)品設(shè)置（以小組為單位）：第一名：其次名：第三名：六、幾點(diǎn)說明

1、各參賽聯(lián)邦要嚴(yán)格遵守競賽時(shí)間，遲到15分鐘，視為棄權(quán)；

2、各參賽隊(duì)員應(yīng)遵守夠級(jí)競賽規(guī)章，敬重、聽從裁判，判罰當(dāng)場有效，事后不再追究。

附件二：

夠級(jí)競賽規(guī)章

一、抽簽對陣

全部參與報(bào)名競賽的小組選派一名代表抽簽打算小組挨次。分組競賽實(shí)行淘汰賽，每三人一組。每1輪抽簽打算對局，抽中相同序號(hào)的小組進(jìn)行PK（如報(bào)名小組總數(shù)為單數(shù)，則抽中輪空的直接進(jìn)入下一輪），競賽積分多著勝出，參與下輪競賽，最終決出前三名（小組），進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

二、計(jì)分與名次確定

1、“頭科”至“落（6）科”，分別得3、2、1、1（三四科同分）、-1、-2分；3人得分總和為全隊(duì)總得分。（附件三）

2、讓對方不開點(diǎn)、燒牌、悶牌均為獲得1分，反燒牌得2分，再反燒牌為3分；依次遞增1分（聯(lián)邦之間燒牌或反燒不得分）。

三、裁判

負(fù)責(zé)執(zhí)行競賽規(guī)章，判定犯規(guī)事宜。

四、競賽

1、采納癟三、不進(jìn)貢、不報(bào)牌制；買3買4（每人手中限一張3、一張4），原版開點(diǎn)；淘汰賽每輪三局、決賽五局。

2、出牌時(shí)要“唱牌”，且不得延誤時(shí)間，當(dāng)需要“過牌”“讓牌”時(shí)，要明確說“過牌”“讓牌”。

3、每局抓牌，根據(jù)每人抽取一張牌比大小，最大者先抓牌，誰先抓牌就先出牌。每局重新摸一次牌。

4、出牌、報(bào)牌：出牌必需一次性完成，每次出牌一套，出牌應(yīng)放好，不得插入底牌中，出牌時(shí)間限定30秒，超時(shí)視為過牌。出牌的同時(shí)必需照實(shí)報(bào)牌。

5、競賽用語：除了有需要向裁判申明的事情外，競賽期間只允許報(bào)牌、問答牌、及說“夠級(jí)”“過牌”“讓牌”“燒牌”“悶牌”和“接風(fēng)”。

6、兩個(gè)大王可以殺一個(gè)大王，無過牌、燒牌。7、其他規(guī)章按常規(guī)進(jìn)行，發(fā)生爭議由裁判判定。

五、犯規(guī)與判罰

下列狀況視為犯規(guī)：

1、摸牌時(shí)將下家牌帶出并曝光者；2、偷看他人的牌；

3、一局競賽未結(jié)束而擅離座位；

4、講規(guī)章不允許講的話或以肢體語言示意；上述行為初犯警告，每隊(duì)再次發(fā)生每次罰1分；

5、摸牌或出牌作弊；多摸牌不報(bào)、從已發(fā)過的牌中偷牌或?qū)⑹种信苹烊胍寻l(fā)牌中者，一經(jīng)發(fā)覺，即罰為大落，且在總積分中罰3分。重復(fù)上述行為者，取消其參賽（參加）資格。

附件三：

計(jì)分表

計(jì)分表

計(jì)分表

分組表

活動(dòng)方案篇8

一、來園接待：老師熱忱的迎接家長和幼兒，幼兒能有禮貌的跟老師問好。

二、晨間活動(dòng)：拍皮球

幼兒人手一個(gè)皮球，能按老師的要求進(jìn)行練習(xí)。

三、早操

能樂觀地參與做操，精神飽滿，心情開心。

四、晨間談話：小青蛙的成長規(guī)律

五、教學(xué)活動(dòng)一：早期閱讀《小青蟲的`夢》

六、戶外活動(dòng)：一位老師負(fù)責(zé)幼兒的戶外活動(dòng)，另一位老師與家長溝通，并告知家長在日常教學(xué)過程中需要協(xié)作的地方。

七、教學(xué)活動(dòng)二：數(shù)學(xué)《比較多少》

目標(biāo)：

1.能不受物體排列形式的影響，正確推斷9以內(nèi)（7.8.9）的數(shù)量。

2.比較9以內(nèi)數(shù)量的多少。

3.能按老師的要求獨(dú)立的完成操作。

預(yù)備：

課件幼兒操作材料

過程：

一、引題

老師：今日是小狗和小貓的生日，它們收到了許多禮物，你們想知道它們收到了什么禮物嗎？我們一起來看看。

二、比較多少

1.出示課件，感知數(shù)量8.9，比較多少

老師：小狗（小貓）收到了什么禮物？

它們都說自己收到的禮物比較多，你們來幫它們推斷一下，究竟誰收到的禮物多？

2.幼兒點(diǎn)數(shù)

老師：誰的禮物多？你是怎么的？你是怎么數(shù)的？

3.比較多少

老師：小伴侶真厲害，都數(shù)出來了，小狗有9份禮物，小貓有8份禮物，所以小狗的禮物比小貓多。那我們來給他們的禮物排排隊(duì)看看我們推斷的對不對。

4.老師：真棒，我們已經(jīng)幫小狗和小貓比較出他們的禮物了。那我們一起來告知它們吧！我們在多的這一邊打上星星，它們就到了。

三、幼兒操作

老師：森林里的動(dòng)物知道我們班的小伴侶這么厲害，都把自己收集東西拿出來，想和自己的好伴侶比一比，看誰收集的東西多。

1.老師出示操作材料，講解操作要求

有三對有來請小伴侶幫忙了，你們數(shù)出數(shù)量后把數(shù)字寫在小動(dòng)物旁邊的空格里。并給多小動(dòng)物打上星星。

2.鼓舞幼兒獨(dú)立完成。

3.活動(dòng)評價(jià)

展現(xiàn)個(gè)別幼兒的操作結(jié)果，針對問題關(guān)心解決。

八、餐前預(yù)備

入廁洗手

活動(dòng)方案篇9

為慶祝5.12護(hù)士節(jié),充分展現(xiàn)我院醫(yī)務(wù)工的精神風(fēng)貌和風(fēng)彩，豐富護(hù)士們的文化生活,給護(hù)士姐妹一個(gè)施展文化藝術(shù)才華的空間，營造一個(gè)和諧、歡樂的節(jié)日氛圍。護(hù)理部將舉辦“白衣天使進(jìn)社區(qū)”義診送健康，“天使之歌”護(hù)士攝影競賽和攝影展覽，“愛與奉獻(xiàn)”征文，以及在人民公園進(jìn)行各項(xiàng)文娛活動(dòng)等項(xiàng)目。詳細(xì)活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)主題：

“團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧、歡樂”

二、活動(dòng)方案：

1、“白衣天使進(jìn)社區(qū)”為您健康服務(wù)：5月9日(周五)上午由護(hù)理部主任或科護(hù)士長組織2名主任醫(yī)師與10名左右護(hù)士進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)百姓供應(yīng)義診服務(wù)。屆時(shí)預(yù)備一條橫幅題為“為您健康服務(wù)XX市第一人民醫(yī)院”，以及一些醫(yī)院宣揚(yáng)資料及健康教育資料。

2、“天使之歌”護(hù)士攝影競賽和攝影展覽：此次攝影作品題材不限，工作照、生活照、風(fēng)景照等都可以作為參展作品。盼望透過鏡頭呈現(xiàn)出我院護(hù)士對工作的執(zhí)著、對生活的喜愛、對大自然的向往…屆時(shí)邀請攝影家協(xié)會(huì)專家及院領(lǐng)導(dǎo)組成的評委會(huì)對參展作品進(jìn)行評審。

3、“愛與奉獻(xiàn)”征文活動(dòng)：以“護(hù)士條例”的出臺(tái)和爭創(chuàng)“三甲醫(yī)院”為題材，護(hù)理部于護(hù)士節(jié)前夕舉辦“愛與奉獻(xiàn)”征文活動(dòng)，盼望通過此次活動(dòng)促進(jìn)護(hù)士提高綜合素養(yǎng)，連續(xù)傳承南丁格爾精神，樂觀投入到我院爭創(chuàng)“三甲醫(yī)院”的熱潮中。

4、“游園活動(dòng)”：5月12日下午組織100名左右的護(hù)士參與在人民公園進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。

①為群眾供應(yīng)義診服務(wù)

②學(xué)問競賽(范圍為護(hù)士條例和創(chuàng)“三甲醫(yī)院”的有關(guān)內(nèi)容)

③集體跳繩(節(jié)目規(guī)章：每組出10位選手，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開頭跳。)

④同船共渡(節(jié)目規(guī)章：每組預(yù)備兩條船，每條船上載4位選手，從起點(diǎn)動(dòng)身至終點(diǎn)過程中選手不能碰水，比速度。其中船——防滑墊，水——防滑墊以外的任何地方。

三、活動(dòng)要求：

1、“白衣天使進(jìn)社區(qū)”為您健康服務(wù)：護(hù)理部主任與社區(qū)提前預(yù)約，定好義診人員名單，科護(hù)士長負(fù)責(zé)通知并預(yù)備好相關(guān)物品，5月9日(周五)上午8：30著裝整齊在司機(jī)班門口集合。

2、“天使之歌”護(hù)士攝影競賽和攝影展覽：歡迎全院護(hù)士樂觀參加，攝影作品尺幅定為8寸，題材、顏色不作要求，每個(gè)科室至少8張，將每張作品命名并署名后于5月5日前上交護(hù)理部，經(jīng)攝影家協(xié)會(huì)專家及院領(lǐng)導(dǎo)組成的評委會(huì)對參展作品評審后進(jìn)行攝影展覽。作品分設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

3、“愛與奉獻(xiàn)”征文活動(dòng)：要求以“護(hù)士條例”的出臺(tái)和爭創(chuàng)“三甲醫(yī)院”為題材，從自身的感受動(dòng)身，結(jié)合實(shí)際，爭做實(shí)事。除中醫(yī)、傷科、供應(yīng)室、醫(yī)技科至少要求一篇512護(hù)士節(jié)郊外活動(dòng)方案，其它科室至少要求二篇512護(hù)士節(jié)郊外活動(dòng)方案，于4月29日前上交護(hù)理部，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)評審組評審后，設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

4、“游園活動(dòng)”：屆時(shí)預(yù)備兩條橫幅“為您健康服務(wù)XX市第一人民醫(yī)院”，“慶祝五●一二國際護(hù)士節(jié)XX市第一人民醫(yī)院”懸掛在公園正門入口處。預(yù)備義診服務(wù)所需用品、兩根跳繩、四塊防滑墊、四塊跑表以及擊鼓傳花用具。

活動(dòng)方案篇10

依據(jù)丹鳳縣教體局關(guān)于《丹鳳縣農(nóng)村義務(wù)教育同學(xué)養(yǎng)分改善方案宣揚(yáng)月》（丹教體發(fā)[XX]60號(hào)）的通知精神，我校結(jié)合詳細(xì)狀況，制訂了“養(yǎng)分改善方案宣揚(yáng)月”活動(dòng)方案，通過廣泛宣揚(yáng)、扎實(shí)落實(shí)，讓廣闊老師、同學(xué)、家長和社會(huì)進(jìn)一步深化了解了黨和國家的惠民政策，贏得了社會(huì)好評?，F(xiàn)就我?！梆B(yǎng)分改善方案宣揚(yáng)月”活動(dòng)總結(jié)如下。

一、成立了以校長為組長的養(yǎng)分改善方案宣揚(yáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

我校成立了以周書朝校長為組長、王小強(qiáng)副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有主管學(xué)校衛(wèi)生工作的余勝宏、同學(xué)灶監(jiān)管人員王鵬飛、學(xué)校會(huì)計(jì)王銀飛以及各班主任和健康課老師。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)指導(dǎo)、支配、落實(shí)、督促、檢查、再完善的工作思路，按預(yù)定方案，有方案、有步驟的層層落實(shí)、逐步推動(dòng)，因而形成了“事事有人管、人人爭宣揚(yáng)”的良好工作氛圍。

二、大力營造宣揚(yáng)氛圍，做好社會(huì)宣揚(yáng)活動(dòng)

黨的好政策，我們不但要不折不扣的落實(shí)好，還要為廣闊同學(xué)、家長和社會(huì)宣揚(yáng)好，以爭取他們的支持，推動(dòng)我們的工作，使好政策取得好的社會(huì)效果。

1以校內(nèi)為陣地，在校內(nèi)內(nèi)大力宣揚(yáng)

養(yǎng)分改善方案的實(shí)施對象是同學(xué)，我們以同學(xué)、老師為對象、以校內(nèi)為陣地，通過各種渠道、不同方式，大力宣揚(yáng)。

活動(dòng)開頭之初,我校召開了全體師生大