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文檔簡介
2023年江西省中小學(xué)教師招聘錄用考試
?小學(xué)語文?真題,壹品教育第一局部客觀題1.以下選項(xiàng)中,字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)就是〔
C
〕
A.翕動
悄然〔qiāo〕
滑如凝脂〔zhī〕
絡(luò)繹不絕
B.抉擇
骨髓〔sui〕
按圖所驥〔jì〕
迂回綿延
C.朝暉
龜裂〔jūn〕
玲瓏剔透〔tī〕
聊勝于無
D.愛慕
馳騁〔chěn〕喋喋不休〔dié〕
抑揚(yáng)頓挫【答案】C。A項(xiàng)悄然qiǎo,C項(xiàng)玲瓏剔透〔tī〕,D項(xiàng)馳騁〔chěn〕chíchěng
2.以下音節(jié)拼寫完全符合?漢語拼音方案?拼寫規(guī)那么的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
B
〕
A.zhuōzǐ〔桌子〕zhuōziguīlǜ〔規(guī)律〕
B.lǚxíng〔旅行〕
dī’an〔堤岸〕
C.Jiāngxī〔江西〕
dà’i〔大衣〕dàyī
D.Kùài〔酷愛〕Kù’àichuíliǔ〔垂柳〕
3.以下選項(xiàng)中,韻母都是前鼻韻母的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
D
〕
A.神圣shénshèng真正zhēnzhèng進(jìn)行jìnxíng精心jīngxīn
B.慎重盡興心情拼命
C.禁令挺進(jìn)任命輕信
D.勻稱yúnchèn親近辛勤貧民
前鼻韻母:aneninünun
后鼻韻母:angengingong
4.以下漢字聲母都是平舌音的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
B
〕
A.師草斬墜
B.蠶桑蓑塞
C.
仇嗖執(zhí)燥
D.晝虱書咨
5.以下詞語都是讀輕聲的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
C
〕
A.行李
螞蚱
外面
窩窩頭
B.清楚
男子
木頭
愉快地
C.客氣
我們
葡萄
馬路上
D.動靜
先生
出去
劃得來
6.以下選項(xiàng)中筆順描述正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
B
〕
A.“率〞字第三筆是點(diǎn)
撇折
B.
“姨〞字第六筆是橫
C.
“火〞字的第二筆是豎
撇
D.“里〞字的第六筆是豎
橫
7.以下漢字都屬于形聲字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
C
〕
A.伐〔會意〕休〔會意〕褥〔形聲〕鼻〔會意〕
B.卡〔指〕顛〔會意〕睢〔形聲〕騰〔形聲〕
C.問戰(zhàn)談貸
D.格〔形聲〕娶〔會義〕辨〔形聲〕傘〔象形〕復(fù)合字,由表示意義范疇的意符〔形旁〕和表示聲音類別的聲符〔聲旁〕組合而成。形聲字是最能產(chǎn)的造字形式。
8.以下關(guān)于漢字的表述完全正確的是一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔
B
〕
A.漢字形體演變過程依次為甲骨文,金文,隸書,篆書,楷書〔草書、行書〕
B.楷書是國家通用的標(biāo)準(zhǔn)字體,行書是楷書的輔助性字體C.軟筆字是指毛筆字,鉛筆字。硬筆字是指鋼筆字,圓珠筆字D.印刷體最通用的是楷體,按照字體大小不同分成不同的字號9.與“閑,日,權(quán),冒〞這組字的字體結(jié)構(gòu)完全相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕A悶月媚弊
B同水牧瀟
C圍刃藻實(shí)
D世木羽靠10.以下不全屬于單純詞的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕A芙蓉疙瘩巧克力
B葡萄玫瑰嘰里咕嚕
C匍匐乒乓俄羅斯
D忐忑參差拖拉機(jī)由一個語素構(gòu)成的詞語叫做單純詞,譯音詞,擬音詞,疊音詞,兩個音節(jié)的韻母相同的連綿詞,兩個音節(jié)聲母相同的連綿詞,非雙聲疊韻連綿詞。11.以下合成詞機(jī)構(gòu)都屬于同一類型的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A推翻治理海嘯筆直
B游擊地震熱心善良
C有限投資失業(yè)脫貧〔動賓〕:沒有中心,前一詞根支配后一詞根,動+名D健美改良收貨始終12.下面加點(diǎn)字的注釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(
B
)A呼朋引伴〔招引〕
引以為鑒〔可以引以為教訓(xùn)的事〕
B人聲鼎沸〔鐵鍋〕
鼎力相助〔大膽〕
C旗鼓相當(dāng)〔相稱,相配〕
銳不可當(dāng)(抵擋)
D鑒別真?zhèn)巍沧屑?xì)看,審察〕
油光可鑒〔照〕13.以下句子中,加點(diǎn)詞語沒有錯別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)
(
D
)A流傳于我省興國縣等地方的山歌,歌聲優(yōu)雅婉轉(zhuǎn),叩人心弦〔扣人心弦〕
B在最不幸的處境中,我們也可以把好處和害處對照起來看,從而找到廖以自慰的事情
C.只要你見微知著善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答假設(shè)干個問好之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。〔見微知著〕
D.“嫦娥一號〞傳回“第一幅月圖〞完美亮相,中國人的舞蹈之月旅指日可待。14.以下各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A.中國古代文化的一座巍峨的頂峰,不管我們在儒,釋,道哪一條路上行走,殊途同歸,最終必然會在山頂相逢。
B.京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺上風(fēng)姿綽約,在日常生活中也氣度非凡,無論何時何地,他總能為之傾倒。
C.春姑娘就是這么任性!令人哭笑不得,4月天讓你過冬!近期天氣可謂五風(fēng)十雨,陰晴不定。昨天氣溫還高至26度。今日卻驟降至12度。形容風(fēng)調(diào)雨順D.按照新課改精神,教師應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為根本。當(dāng)學(xué)生遇到疑難問題時,教師要善于啟發(fā)引導(dǎo)。不要越俎代庖。
15.以下句子的修辭手法分析錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕A.眼睛也像父親一樣,周圍都腫的通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵
是這樣的〔比喻〕
B.燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候〔排比〕
C.農(nóng)民都說,看見這樣鮮綠的苗,就嗅出白面包的香味來〔夸張〕
D.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來〔對偶〕
16.以下各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用不準(zhǔn)確的是一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A.互聯(lián)網(wǎng)時代,閱讀的水平似有降低之憂:低頭族很多,卻多是“讀屏〞的淺閱讀;圖書館越修越好,好書卻越來越難找。
B.治理制度售假,如何走出“查了罰,罰了放,放了重操舊業(yè)〞的惡性循環(huán)?解答打假“復(fù)雜方程式〞,需要治標(biāo)又治本。
C.讀書,可以品悟宇宙之妙,茨威格認(rèn)為:“一個人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一,因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了。〞
D.做到談情不忘義,顧親不逾矩,護(hù)親不過線,親情才能高尚恒久,才能化為〞潤物細(xì)無聲〞的春雨。
17.以下各句中,沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.影響到漢字的傳承。代,也能讓我們靜靜地反思自己。百姓精神追求的生活方式。生,會使許多人成為受害者。
18.下面對例句意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(
A
)源僅占全國的6%左右。我國水資源存在的問題空間分布不均.水、土資源的配合不合理,加劇了北方地區(qū)缺水狀況。水、土資源的配合不合理,會引起水、土資源的浪費(fèi)。水、土資源的配合不合理,導(dǎo)致了南北經(jīng)濟(jì)差異擴(kuò)大。
D.水、土資源缺乏,致使小麥、棉花集中產(chǎn)區(qū)干旱嚴(yán)重19、以下給空缺處選填的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(D)航天坦途,浩瀚天空回蕩著中國夢強(qiáng)軍夢的足音。放飛“風(fēng)云〞九重天攬?jiān)?,遙送“嫦娥〞登臨廣寒宮放飛“風(fēng)云〞九重天攬?jiān)?,遙送“嫦娥〞廣寒宮做客放飛“風(fēng)云〞直上九重天,遙送“嫦娥〞廣寒宮做客
D.放飛“風(fēng)云〞直上九重天,遙送“嫦娥〞登臨廣寒宮。
20、以下句子順序排列正確一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(
D
)①傣家竹樓建筑結(jié)構(gòu)一般比擬簡單,但十分寬敞、別致美觀。
②如果你到傣家做客,走進(jìn)竹籬,登上梯子,便來到屋外的走廊。
③室內(nèi)通風(fēng)也很好,坐在室內(nèi)只覺清風(fēng)徐來,花果飄香。
④兩側(cè)是用木板或竹篾隔成的臥室,外人是不能入內(nèi)的。進(jìn)是間大堂中鋪一塊席這全人動中也招客的地方。
A.⑤②④①③
B.②⑤④①③
C.⑤①④②③
D.①⑤④②③
21.以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(D)A.新月派所提倡的“三美〞詩歌創(chuàng)作主張,即音樂美、建筑美和繪畫美。大—我保中堰曾了個能人的夢之以能別說是因大河為己夢遠(yuǎn)不實(shí)現(xiàn)世的緣無的級溝使只把殷切的愿望埋在心里。
C雨這詩調(diào)諧節(jié)舒全七每節(jié)行每長不有一一,有的一句排幾行,詩句的停頓有規(guī)律。D?再別康橋?中“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌〞是回憶往昔夜晚在康河盡頭覽的情景,抒發(fā)了詩人對往昔歲月的懷戀之情。
22.第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人是〔C〕A.夏目瀨石
C.泰戈?duì)朌.紀(jì)佰倫
23.以下關(guān)于川端康成?雪國?描述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔A.?雪國?小說情節(jié)簡單,著重表現(xiàn)的是在雪國那都有的地方風(fēng)光中,舞蹈研究者島村與藝伎駒子和純情少女葉子之間的感情糾葛,為讀者展現(xiàn)了一種哀怨和冷艷的世界。
B.?雪國?中,作者充分運(yùn)用“意識流〞手法,采取象征,暗示和自由聯(lián)想,意識不停跳躍,同時又章法不亂,不失日本文學(xué)佳流的堅(jiān)實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)和工整的風(fēng)格。C.?雪國?將日本文學(xué)傳統(tǒng)與西方現(xiàn)代派現(xiàn)代派藝術(shù)熔于一爐,歷來備受推崇。
D.?雪國?是川端康成的第一部長篇小說,也是作者在被授予諾貝爾文學(xué)獎時被提到的三小第一部中篇小說〕
2以下關(guān)卡卡變記描不確一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(D)A.格里高爾的變形意味著生存的悲劇,意味著人與本真存在的預(yù)遠(yuǎn),意味著真我的淪落。
B.格里高爾是被異化的現(xiàn)代人典型。他變形后不僅經(jīng)常為自己的變形考慮,還想著重回人類的異化世界,去當(dāng)盡職的下屬和家人的供養(yǎng)者。
C.卡夫卡的?變形記?顛覆了古典神話中神靈自由變形,皆大歡喜的表達(dá)模式。
D變記卡卡篇說代作現(xiàn)人化態(tài)書力紙背(篇說)
25.以下作品中與作者對應(yīng)不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕A.?復(fù)活?-托爾斯泰
B.?雙城記?-狄更斯
C.?紅與黑?-司湯達(dá)
D.?靜靜的頓河?-艾略特
蘇聯(lián)作家肖洛霍夫
26.以下關(guān)于孔子及?論語?的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A.子少賤多鄙“人有師焉其者從其善而之由他識博開授講,為人學(xué)風(fēng)開者。
B.孔子曾說“吾十有五而至于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而耳順,六十而知天命,七十而從心所欲,不逾矩而立〞等詞表年齡而由此而來。C.論?中仁使頻最高“〞思統(tǒng)全。
D.子強(qiáng)把時行發(fā)教育發(fā)詞語子憤不,悱發(fā)舉偶以偶,不也。解析:是五十知天命,六十而耳順。
27.以下管樂?詩經(jīng)?的采用的藝術(shù)手法描述不正確的是〔A〕A.風(fēng)和小?用“賦手法大頌用較的“〞B.“〞是接事或情或?qū)懖?是用賦手寫的。
C.?詩經(jīng)?以古樸的四言詩為主,其藝術(shù)手法最常用的是賦、比、興。
D.“〞即喻?經(jīng)中采這種法詩篇比皆是??詩中桑樹繁到凋落的變化來比喻愛情的盛衰。析風(fēng)和小?用賦“興比方?雎開就“。2中古最的治情是〔CA.?楚辭?
B.?天問?
C.?離騷?
D.?孔雀東南飛?析離?譽(yù)最的治情歌。以下關(guān)?子的述正的〔AA.?孟子?是?論語?以后又一儒家經(jīng)典著作,為孟軻與其弟子合著,共七篇。
B.?孟子?的文學(xué)性還表現(xiàn)為借助形象說明道理或故事或寓言,使文章妙趣橫生
C?子寫文坦無阻一為為使層疊的比式就他散富有氣勢,如長河大浪,磅礴而來,咄咄逼人。
D.?孟子?注重理性的分析,對喜歡說理的作家而言,是絕好的典范。析孟?有11,存7。
30.以下關(guān)于漢樂府的民歌說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A.漢樂府民歌有的表達(dá)了愛情堅(jiān)貞和棄婦的痛苦,如?止邪?中的女子指天發(fā)誓,用五種不可能發(fā)生的自然現(xiàn)象來表示自己要和意中人在一起的堅(jiān)決決心。
B.漢樂府民歌有的描寫封建家長制的罪惡,如?孔雀東南飛?寫了一個封建社會中常見的家庭悲劇。C.樂民的要術(shù)色以情主于樂事發(fā)。.樂民有揭戰(zhàn)和役民帶的難如戰(zhàn)南十參軍征。析漢府的要色敘為。
31.與“諸葛亮焚香彈琴〞組成歇后語,搭配正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A.假戲真做
B.故弄玄虛
解析:諸葛亮焚香彈琴計(jì)上心來;故弄玄虛。.面于“梓稷煙“麻“青義解確一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A.戰(zhàn)爭B.國家解析:桑梓是指家鄉(xiāng),社稷是指國家,烽煙——戰(zhàn)爭,桑麻——農(nóng)事,汗青——史冊。.兄弟行輩中長幼排列次序正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕A.伯、仲、季、叔
B.仲、伯、季、叔
C.仲、伯、叔、季
解析:伯老大,仲老二,叔老三,季老四。.以下不屬于“四書〞的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A.?論語?
B.?大學(xué)?
析書〞指論大孟中?
35.以下對于沈石溪?狼王夢?描述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕狼甚至很多公狼都不曾有的狼王野心。
B.因?yàn)槭莿游镄≌f,所以悲劇動物形象比擬難在人身上引發(fā)“同感〞“侯相有乎“可而之思想
D.紫嵐一生最大的理想就是培養(yǎng)狼王析B動小可在身引“感他用人寫寫創(chuàng)的。
36.以下關(guān)于兒童文學(xué)作品描述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A.?長襪子皮皮?的主人公皮皮是個奇特而有趣的小姑娘。她十分善良,對人熱情。
B.?彼得·潘?講述了一個會飛的淘氣小男孩彼得·潘和他的伙伴們在永無島的冒險(xiǎn)故事。.伊寓?收了四個故事狐和羊勸人待要人異。綠仙?版好如,姆此稱美“話父。析狐和羊勸人不太心因失,了麻撿芝。.卡納爭?選民育版小語教書它的者〔D〕A.馬克·吐溫
B.林格倫
C.卡羅爾
析卡納爭?自米斯愛教?
38.以下兒童文學(xué)作品玉作者對應(yīng)不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B
〕A.?窗邊的小豆豆?——黑柳徹子
B.?推開窗子看見你?——高洪波
C.?寶葫蘆的秘密?——張?zhí)煲?/p>
D.?秘密花園?——博內(nèi)特析推窗看你—波年4月4日,首次獲得“國際安徒生獎〞的中國作家是〔D〕A.金波
B.柯巖
C.周作人
解析:曹文軒
40.以下關(guān)于美國當(dāng)代文藝學(xué)家艾布拉姆斯文學(xué)活動“四個要素〞的表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A.作品是活動的產(chǎn)物B.世界文學(xué)的根底
C.文學(xué)活動包括世界、作者、作品、讀者四個要素
D.作者和讀者是文學(xué)活動的主體【答案】B。世界是文學(xué)的根底和文學(xué)表現(xiàn)的對象。其他表述都正確
41.以下句中加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.據(jù)東地方千〔方地方〕.之.〔:境邊〕.雖名相,.實(shí)〔實(shí)實(shí)〕來,安:......〕【這題有誤應(yīng)選正的一C“其應(yīng)釋他際“為代詞,這里應(yīng)為兩個詞。
42
.以下句子中“而〞字的意義和用法與其它三項(xiàng)不同的是〔B〕A.學(xué)而時習(xí)之
B.博學(xué)而篤志
C.思援弓繳而射之
D.擇其善者而從之,其善而之【答案】B。B項(xiàng)是并列,ACD項(xiàng)都是表順接,可譯為“然后〞.以下語段出自〔D〕個手指。
A.?西游記?
B.?三國演義?
C.?紅樓夢?
【答案】D。這里是對中國吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生臨死時的動作描寫。.讀翃?食對首賞不確一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。A.春風(fēng)拂面,楊花飛揚(yáng),宮柳輕斜,美不勝收,“春城無處不飛花〞成為當(dāng)時流傳甚廣,皇帝都特別贊許的名句。
B.寒食節(jié)在清明前兩天,習(xí)慣禁火三天,只吃冷食,提倡簡約。日暮時分,皇宮只好分發(fā)蠟燭照明。
C.唐代以前,漢朝最為強(qiáng)大,所以唐人作詩都喜歡借漢來比唐,起到借古諷今的作用。
D.“五侯〞指漢武帝時封王皇后五個兄弟為侯,詩中借此典故委婉地挖苦皇帝對貴戚近臣的特別恩寵。【答案】D。應(yīng)是漢成帝。
45.以下對相關(guān)成語的溯源說明,不正確的一項(xiàng)〔D〕A.“百廢俱興〞出自范仲淹的?岳陽樓記?
B.“老驥伏櫪〞出自曹操?龜雖壽?
C.“妄自菲薄〞出自諸葛亮?出師表?
D.“不求甚解〞出自陶淵明的?桃花源記?答】D“求解出陶明?柳生傳。
46.以下詩句中沒有使用借代修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A.回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色B.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州C.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)D.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山項(xiàng)旗代店D項(xiàng)胡馬指代外族入侵的
47.以下關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的評價描述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕A.綜合性學(xué)習(xí)的評價是教師的評價.個段合學(xué)的價要眼促提語水的率有于們大野,更好地掌握學(xué)習(xí)語文的方法。.價尊和護(hù)生習(xí)自性積性勵生用種法不角進(jìn)行探究。
D.綜合性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)著重考查學(xué)生的語文綜合運(yùn)用能力,探究精神與合作態(tài)度
48.我會用音序檢字法和部首檢字法查字典.詞典要求到達(dá)這一目標(biāo)的學(xué)段是〔A〕B.第一二學(xué)段
49.語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于第學(xué)段對積累認(rèn)識常用漢字的數(shù)量要求依次是〔A〕A.1600個左右2500個左右3000個左右B.1500個左右2000個左右
3500個左右C.1600個左右3000個左右
2500個左右D.1500個左右3500個左右
2500個左右
50.對以下教學(xué)導(dǎo)人概括不正確的一頂是〔A〕師:〔拿出一個方陣的塑料蟋蟀〕認(rèn)識這小東西嗎?叫什么?生:蟋蟀師:對.這是它的大名.小名叫什么?生:〔蛐蛐〕師:“蟋蟀〞兩個字怎么寫。老師忘了,誰來寫一寫?〔一名學(xué)生到黑板上來寫,其余學(xué)生書空〕師:小家伙雖小.但是人緣特好,早已是大名鼎鼎,家喻戶曉,你知道他有哪些本領(lǐng)嗎?〔好斗,唱歌,建住宅〕板書:蟋蟀的任宅。A.情境導(dǎo)人
B.問題導(dǎo)人
C.語言導(dǎo)人
D.故事導(dǎo)入第二局部主觀題
一、名句填空〔8分〕〔注意:答題卡上要依次注明小題序號〕1.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺
?!?望洞庭?〕2.
暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州?!?題臨安邸?〕
3.等閑識得東風(fēng)面,
萬紫千紅總是春
?!?春日?〕
4.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。〔?六月二十七日望湖樓醉書?〕
5子為“而思罔
,而學(xué)殆張學(xué)與考合來此解決疑問。
6一品叫私一情叫悔它化李題的句便是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
〞
二、論述題〔12義教語課標(biāo)2023出“個段閱教都重朗和讀,請問課程目標(biāo)與內(nèi)容中對小學(xué)各學(xué)段的默讀提出了哪些具體的要求?結(jié)合實(shí)際談一談默讀在語文學(xué)習(xí)中的作用。內(nèi)。設(shè),、積于30的0??扇?、案例分析〔10【案例材料】們廁小了看有個學(xué)小小外去了就他說師你小小里能在面師評語“多察邊意的情子到家里,又遭到父母一頓批評責(zé)罵:“這也算作文?太無聊了!和流水賬一樣!沒有好詞好句,你看看人家......〞家長邊說邊扔了本優(yōu)秀作文給孩子。
【問題】請你結(jié)合?義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)?〔2023版〕相關(guān)理念,對以上教育案例進(jìn)行分析,并給這位二年級孩子的寫話撰寫評語。能。能,學(xué)作?
四、教學(xué)設(shè)計(jì)〔20【設(shè)計(jì)材料】下面是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文四年級上冊第一組第一課?觀潮?全文?觀潮?
錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。歷月八一一的潮一早們到??h鹽鎮(zhèn)說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。觀臺立江處座山云中隱現(xiàn)潮沒來塘堤早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。后點(diǎn)右遠(yuǎn)傳隆的聲雷動時聲沸人訴們,越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。條線快向們來漸長粗貫面近見浪滾形一兩多的墻潮來近如萬白戰(zhàn)齊并浩蕩飛而來;那聲音如同山崩地裂,好似大地都被震得顫抖起來。
霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地涌來,江面上依舊風(fēng)號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復(fù)了平靜??纯吹滔?,江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。
罩屹鼎沸貫崩恢
潮稱鹽籠罩蒙
薄霧昂沸貫舊恢
課文描寫的場面真壯觀,我要有感情地朗讀課文,還要把第三、四自然段背下來。
讓我們一起來想象“潮來前,潮來時,潮頭過后〞的景象,再交流讀后感受。
我發(fā)現(xiàn)課文許多語句寫的具體形象,如“寬闊的錢塘江橫臥在眼前〞我們找來讀一讀,談?wù)剬@些描寫的體會,再抄下來。
〔選做題〕我要去搜集反映錢塘江大潮的文章和圖片,再和大家交流。
[資料袋]錢塘江的秋潮,比其他地方的秋潮更壯觀,這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。錢塘江入海的地方叫杭〔háng〕州灣。
杭州灣外寬內(nèi)窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達(dá)一百公里,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有三公里。
漲潮時,海潮從灣口涌入,向西奔涌而來,受兩旁漸狹〔xiá〕江岸的約束,水面越來越窄,涌潮后推前阻,越來越高,形成了洶〔xiōng〕涌澎湃〔pài〕的壯觀景象。
【設(shè)計(jì)與問題】1、選擇你認(rèn)為最喜歡的一個比喻句用楷體認(rèn)真、抄寫下來,并簡要說說為什么喜歡?!?分〕2、知道學(xué)生初讀課文,你會提出哪些要求?〔4分
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