在烈日和暴雨下

在烈日(lièrì)和暴雨下

老舍第一頁，共十一頁。教學(xué)目標：1、知識與能力：熟悉課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者準確、精煉、生動、傳神的語言。

2、過程與方法：學(xué)習(xí)作者多角度描寫景物的方法，體會景物描寫的魅力及作用。

3、情感態(tài)度與價值觀：感受祥子在烈日(lièrì)下拉車所受的煎熬和矛盾心理，體會其悲慘命運。

教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)自然環(huán)境的描寫對襯托人物的作用。第二頁，共十一頁。作者簡介：老舍，原名舒慶春，字舍予，北京(běijīnɡ)人，現(xiàn)代著名作家，杰出的語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家〞。他出身貧苦，長期與打拳的、賣唱的、人力車夫等窮苦人來往，不僅熟悉他們，而且同他們建立了深厚的友誼。他創(chuàng)作的小說，多取材于下層社會受壓迫人們的生活，反映舊中國勞動人民的不幸，無情揭露舊社會的罪惡。主要作品有長篇小說?駱駝祥子?、?四世同堂?，劇本?龍須溝?、?茶館?等?！拔幕蟾锩暢跗谝蚴芷群Χ詺?。

第三頁，共十一頁。?駱駝(luòtuo)祥子?祥子命運的“三起三落〞：一起(yīqǐ)：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。

一落：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。

二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。

二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅。

三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。

三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。第四頁，共十一頁。自讀課文，整體感知。請用一句話概括小說(xiǎoshuō)的故事情節(jié)，劃分課文結(jié)構(gòu)。明確：第一局部〔1——6〕天氣酷熱，祥子在烈日下拉車所受的煎熬第二(dìèr)局部〔7——16〕祥子在暴雨中拉車的拼命情況和痛苦感受。

第五頁，共十一頁。研讀第一局部內(nèi)容，思考以下問題(wèntí)：1、這一局部內(nèi)容集中描寫天氣的是哪幾個自然段？作者是怎樣描寫天氣特點的？第六頁，共十一頁。柳樹：像病了似的、紙條(zhǐtiáo)無精打采地低垂著馬路(mǎlù)：干巴巴地發(fā)著白光便道：塵土飛起(fēiqǐ)多高……灰沙陣狗：吐出紅舌頭騾馬：鼻孔張得特別大小販：不敢吆喝柏油路：曬化了街上：非常寂靜……單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)拉車人：有的……有的……有的……陽光：更厲害了、白亮亮、像一面極大的火鏡自然景物描寫第七頁，共十一頁。第2段：“處處枯燥(gānzào)，處處燙手，處處憋悶〞“喘不過氣來〞第5段：“每一個(yīɡè)顏色都刺目，每一個(yīɡè)聲響都難聽，每一種氣味都摻合著地上蒸發(fā)出來的腥臭。〞第3段：“一跑，就喘不過氣來，而且(érqiě)嘴唇發(fā)焦〞“他的褲褂全裹在了身上〞第5段：“低著頭，拉著車，慢騰騰地往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層黏汗，發(fā)著餿臭的味兒。〞“腳心跟鞋襪粘在一塊，好似踩著塊濕泥，非常難過〞人物描寫：祥子第八頁，共十一頁。2、烈日下拉車的祥子有著怎樣的矛盾心情？為什么會有如此(rúcǐ)矛盾的心理？明確：

天氣的酷熱已經(jīng)使祥子強壯的身體(shēntǐ)招架不住，但迫于生計，他又希望多拉一趟，這時的心情是拉也苦，不拉也苦，進退兩難。“可憐(kělián)身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。〞白居易?賣炭翁?第九頁，共十一頁。布置作業(yè)(zuòyè)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從多角度描寫勁舞的方法，請用側(cè)面描寫的方法寫一段話，描述一下天氣的寒冷給人的感受，300字左右。第十頁，共十一頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)在烈日和暴雨(bàoyǔ)下。學(xué)習(xí)自然環(huán)境的描寫對襯托人物的作用。主要作品有長篇小說?駱駝祥子?、?四世同堂?，劇本?龍須溝?、?茶館?等。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。第一局部〔1——6〕天氣酷熱，祥子在烈日下拉車所受的煎熬。第二局