小學(xué)體育教師工作計劃及安排5篇

第第頁小學(xué)體育教師工作計劃及安排5篇

學(xué)校體育老師工作計劃及安排1

一、班級概況分析：

今年我擔(dān)負(fù)一班級〔3〕班的體育教學(xué)任務(wù)，同學(xué)數(shù)51人，其中男生30人，女生21人。就同學(xué)日而言她們剛?cè)胄?，對學(xué)校的體育常規(guī)不了解。由于年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)、技能幾乎是零，自控技能不強，組織紀(jì)律又不能長時維持，同學(xué)很少懂得體育課的常規(guī)，但上過幼兒園的同學(xué)，比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分同學(xué)有隊列的意識，也能用簡短的一般話與老師和同學(xué)做簡約的溝通，這是上好體育課的基本源泉。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、使全體同學(xué)了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些身體健康的簡約常識和方法。

2、初步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法，進展身體素養(yǎng)和基本活動技能。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，聽清口令、看懂示范，與同學(xué)團結(jié)合作。

三、本冊教材分析：

1、本學(xué)期一班級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使同學(xué)在娛樂之中既熬煉了身體，又加強了體質(zhì)，還教給同學(xué)學(xué)簡約的體育常識。

2、本學(xué)期應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動同學(xué)的自主性，積極學(xué)習(xí)，使同學(xué)。很多地方需要老師不斷訂正、督促。至于其他各方面的體育技能、技巧的學(xué)習(xí)，還有待于在今后的體育教學(xué)中逐步成熟。

四、本冊教學(xué)重點、難點：

教材的重點是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的基本動作，使同學(xué)從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一班級來說是比較難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互援助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：

1、調(diào)動全體同學(xué)要積極參與體育熬煉活動，按時上課。逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)，積極學(xué)習(xí)。要求同學(xué)上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

4、老師到處以身作那么，為人師表，精確地做好多面示范。

5、著重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進展，寓教于樂，促進同學(xué)全面進展，尊敬同學(xué)的個體差異，實時導(dǎo)優(yōu)輔差。

6、加強對教學(xué)的討論，定期參與聽課，評課活動和專題研討。

學(xué)校體育老師工作計劃及安排2

一、指導(dǎo)思想

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

2、以素養(yǎng)教育全面深化教育改革。

3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康進展。

二、總體目標(biāo)

4、逐步探究科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實《條例》

5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。

6、爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育合格+特長的同學(xué)。

三、詳細(xì)工作

1、不斷健全科學(xué)的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長、體育分管校長、分管教育、體育教研組長、各體育老師、各班班主任和同學(xué)。實行各級逐步下達計劃，再實施，最末總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學(xué)化。

2、常抓六仔細(xì)

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育老師要留意同學(xué)的安全，力爭本無意外事故。體育老師要嚴(yán)格對比《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育老師崗位職責(zé)》上的要求開展教學(xué)工作，杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學(xué)的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，老師需要寫好課題計劃與討論卡，平常在教學(xué)實踐中能圍繞課題進行常常性的探討。學(xué)校將在可能的前提下，組織體育老師到體育工作做得扎實的兄弟學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。

4、抓好課外活動

〔1〕、今年繼續(xù)抓好同學(xué)們新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于10月份進行全校廣播操競賽。

〔2〕、做好一年一次的五項身體素養(yǎng)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素養(yǎng)測試項目：50米、立位體前屈、斜身引體〔男〕、仰臥起坐〔女〕、立定跳遠(yuǎn)。

〔3〕、做好一年一次的達標(biāo)工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達標(biāo)的項目：10米1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

〔4〕、學(xué)校召開一年一次的春季田徑運動會。

〔5〕、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名。

〔6〕、依據(jù)學(xué)校的特點與老師的特長，每個班級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三、五需要訓(xùn)練1.5小時，在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等競賽前夕進行肯定時間的集訓(xùn)，競賽成果要求比去年有提高。另外，在同學(xué)們平常的活動中，老師應(yīng)實時發(fā)覺好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓(xùn)練中，老師不僅要抓訓(xùn)練、又要抓同學(xué)的思想，一有問題應(yīng)實時與同學(xué)們談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映。

四、確保經(jīng)費，進一步完善場地和器材

今年學(xué)校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓(xùn)練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材達到國家標(biāo)準(zhǔn)。

體育工作詳細(xì)安排狀況：

一、3、4月份完成全校五項身體素養(yǎng)測試工作，5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。

二、5、6月份完成全校達標(biāo)測試工作，6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

三、4月底學(xué)校召開校春季田徑運動會，4月初開始編寫次序冊，5月份總結(jié)。

四、上半年積極預(yù)備體育資料。

五、進行一些小型運動競賽：

3月1分鐘仰臥起坐

4月500米短跑

5月立定跳遠(yuǎn)

學(xué)校體育老師工作計劃及安排3

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康進展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從同學(xué)的愛好出發(fā)，培育同學(xué)勤于熬煉的良好習(xí)慣，使同學(xué)身心得到和協(xié)調(diào)進展，培育全面進展的同學(xué)。為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大的成果，現(xiàn)制定工作計劃如下

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期將依據(jù)學(xué)校的進展和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)悟《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探究、制造性的開展學(xué)校體育工作，使我校的體育工作有進一步的突破，為把我校建成現(xiàn)代化名校做出積極貢獻。

二、重心工作

1、全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，提前一周備好課，備課過程中要表達教學(xué)過程、教學(xué)措施、手段和方法，要表達新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓(xùn)練，抓實效，保證同學(xué)每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進步、有提高，并且要留意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向溝通，關(guān)愛同學(xué)，重視安全工作，確保同學(xué)安全，不上放羊課，以達到提高同學(xué)身體素養(yǎng)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校生體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》，探究“同學(xué)體育素養(yǎng)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。

2、全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。

“學(xué)校無小事，事事皆教育”，從同學(xué)的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是同學(xué)成長的重要內(nèi)容；同學(xué)自我愛護技能及安全熬煉習(xí)慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著特別親密的聯(lián)系；同學(xué)對體育器材的疼惜是同學(xué)思想品德的良好教材。

〔1〕抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化、習(xí)慣化、豐富課外活動項目，提高同學(xué)體育熬煉愛好。

〔2〕加強課余體育訓(xùn)練，為迎接縣級中學(xué)校田徑運動會和籃球賽打基礎(chǔ)，培育體育人才，為學(xué)校體育進展做鋪墊。

〔3〕加強體育課堂安全教育，在同學(xué)中開展安全活動教育，對同學(xué)進行安全知識的傳授，加強同學(xué)熬煉中的自我愛護技能和安全意識。

〔4〕加強對學(xué)校體育器材的管理，讓同學(xué)懂得正確運用器材的方法，并養(yǎng)成愛惜學(xué)校公共財產(chǎn)的良好行為。

學(xué)校體育老師工作計劃及安排4

一、學(xué)情分析

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，一班級6個班級的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的體育課堂常規(guī)。但由于一班級的同學(xué)年齡還較小，喜愛接受新知識，對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，能量也比較差，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。本學(xué)期應(yīng)依據(jù)同學(xué)的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動同學(xué)的自主性，使同學(xué)各方面的體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。

二、教材分析

學(xué)校一班級的教材較為簡約，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、韻律體操、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡約，但全是基礎(chǔ)的東西，所以肯定要讓同學(xué)養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大，老師在留意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，給同學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)

1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育熬煉的作用，知道一些愛護身體健康的簡約常識和方法。

2、初步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法，進展身體素養(yǎng)和基本活動技能，進一步加強體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。

4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，加強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重點與難點

1、教學(xué)重點

重點：第三套全國學(xué)校生廣播體操(盼望風(fēng)帆)、學(xué)校生健美操(校操)、田徑的各種跳躍和投擲動作。

2、教學(xué)難點

難點：各種體操動作。

五、教學(xué)措施與教改思路

學(xué)校低班級階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級同學(xué)自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動的愛好。上好學(xué)校一班級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的進展，又能援助同學(xué)培育手腦并用技能，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了同學(xué)喜愛體育活動的習(xí)慣，為終身體育熬煉思想打下基礎(chǔ)。學(xué)校一班級體育課是同學(xué)上體育教育課的入門階段。有其自身的進展特點。有些學(xué)校一班級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色調(diào)濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著學(xué)校生全體參加。用游戲教學(xué)法，可避開以上缺陷，較好的完成學(xué)校一班級教學(xué)。詳細(xì)措施如下：

1、調(diào)動全體同學(xué)要積極參與體育熬煉活動，按時上課。逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，積極學(xué)習(xí)。要求同學(xué)上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

4、老師到處以身作那么，為人師表，精確地做好多面示范。

5、著重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進展，寓教于樂，促進同學(xué)全面進展，尊敬同學(xué)的個體差異，實時導(dǎo)優(yōu)輔差。

6、加強對教學(xué)的討論，定期參與聽課，評課活動和專題研討。

學(xué)校體育老師工作計劃及安排5

一、同學(xué)狀況：

通過對三班級同學(xué)的了解，結(jié)合自己的教學(xué)實際，對本次課中同學(xué)的基本狀況分析如下。

1、通過一二班級的學(xué)習(xí)，同學(xué)已基本掌控動作要領(lǐng)。本次課：一是要訂正個別同學(xué)的不正確動作；二是通過多種方式的練習(xí)，提高同學(xué)的技能水平，加強同學(xué)的體能。

2、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對枯燥，同學(xué)不樂于長時時固定練習(xí)。為此采納多種手段，多種形式的練習(xí)，從而激發(fā)同學(xué)的參加積極性。

3、長時間單一的練習(xí)內(nèi)容，同學(xué)簡單枯燥，練習(xí)也不夠全面。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容，利用跳繩，借助游戲來吸引同學(xué)，同時補充練習(xí)的不足，做到身心的全面協(xié)調(diào)進展。

二、教材分析：

跳短繩有很大的有用價值，對于提高同學(xué)的身體素養(yǎng)有重要意義。同時也是進展同學(xué)協(xié)調(diào)性，提高速度、靈活等身體素養(yǎng)的重要幫助性練習(xí)。三班級跳繩重點是讓同學(xué)提高運動成果，為加強身體素養(yǎng)打好基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規(guī)章。

2、技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動，同學(xué)能嫻熟掌控前搖繩并腳跳的技術(shù)動作，并在原有的基礎(chǔ)上成果有所提高。同時能加強同學(xué)的彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素養(yǎng)，進展同學(xué)體能。

3、情感目標(biāo)：培育同學(xué)團體意識，教會同學(xué)競爭與合作；激發(fā)運動愛好，通過活動體驗，同學(xué)能夠簡約描述在游戲活動中的心情感受。

四、教學(xué)設(shè)計說明：

1、在教學(xué)方式的選取上，依