學(xué)校師生體溫檢測(cè)制度

第學(xué)校師生體溫檢測(cè)制度

第一篇:學(xué)校師生體溫檢測(cè)制度所有學(xué)生在校期間遵循學(xué)校晨午檢制度

寄宿生嚴(yán)格按照學(xué)校晨午檢制度，走讀生晨檢按照學(xué)校進(jìn)出檢測(cè)制度，午檢和寄宿生一樣。

為增強(qiáng)學(xué)校疫情預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)處理，防止疫情發(fā)生，結(jié)合我校情況，制定學(xué)校晨午檢制度。

一、晨午檢目的

及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理學(xué)校疫情，保障師生員工健康安全。

二、晨午檢原則

遵循預(yù)防為主、常抓不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷的原則。晨午檢實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，處室負(fù)責(zé)人、班主任具體負(fù)責(zé)的制度。

三、晨午檢內(nèi)容

晨檢時(shí)間為每天早讀，上報(bào)時(shí)間為上午第一節(jié)上課前;午檢時(shí)間為午讀，上報(bào)時(shí)間為每天下午第一節(jié)上課前。由班主任、班長(zhǎng)對(duì)學(xué)生身體狀況及相關(guān)情況進(jìn)行了解和檢查，處室在聘人員由本處室負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了解和檢查。晨午檢具體內(nèi)容如下：

1.本人身體狀況，有無(wú)發(fā)熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀。

2.家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、確診病人接觸情況，查看醫(yī)院診斷證明材料或解除隔離材料。

3.病愈返校學(xué)生詢問身體恢復(fù)情況，查看醫(yī)院診斷證明材料。

4.與疫情有關(guān)的其他情況。

四、晨午檢上報(bào)

常規(guī)晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級(jí)由其班主任報(bào)告。實(shí)行零報(bào)告制度（無(wú)病例也要報(bào)告以便統(tǒng)計(jì)、上報(bào)）。

五、晨午檢操作細(xì)則

（一）學(xué)生晨午檢操作細(xì)則

1.發(fā)放《學(xué)生晨（午）檢記錄表》由班主任每天早晨學(xué)生進(jìn)班、下午學(xué)生進(jìn)班前檢查并統(tǒng)計(jì)好，并及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)校。對(duì)異常情況應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告，不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

2.晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有37.3℃癥狀者要立即報(bào)告本部門負(fù)責(zé)人員，并由專人將該生送至校內(nèi)臨時(shí)隔離室，再次進(jìn)行體溫測(cè)量，并填寫相關(guān)登記表，通知學(xué)生家長(zhǎng)。

3.晨午檢時(shí)間以外師生中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者(額溫37.3℃)，全校師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。

4.晨午檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心

一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤(rùn)，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差）；

二聽：聽患病學(xué)生、其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述；

三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無(wú)成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長(zhǎng)證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報(bào)；

四聯(lián)系：對(duì)沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并及時(shí)上報(bào)情況。

5.每日晨午檢情況要做好記錄，班主任早午讀時(shí)間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對(duì)異常情況更要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況及時(shí)上報(bào)等。

6.嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告制度。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對(duì)異常的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，及時(shí)了解其診治情況。并對(duì)與其有密切接觸的人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。各部門負(fù)責(zé)人要將異常學(xué)生情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。要求居家隔離病人做到二不即不上課、不外出。對(duì)疫情緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

7.督促各年級(jí)的常規(guī)晨午檢及特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

（二）學(xué)校聘用人員晨午檢操作細(xì)則：

1.處室指定專人承擔(dān)晨午檢檢查和信息報(bào)表等有關(guān)工作。

2.聘用人員晨午檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。

3.聘用人員出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)，不能進(jìn)校、進(jìn)課堂，應(yīng)立即報(bào)告負(fù)責(zé)人，盡快到醫(yī)院診斷治療。

4.對(duì)生病請(qǐng)假的聘用人員，處室負(fù)責(zé)人要問明病情及去向，如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

六、實(shí)行康復(fù)復(fù)學(xué)、復(fù)學(xué)制度

對(duì)異常學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)的說服工作，要求學(xué)生在家治療休息。對(duì)治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明（康復(fù)證明）到班主任處檢查證明后方可返校上課。處室在聘人員由本處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了解、記錄，檢查其由正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的診斷證明（康復(fù)證明）后方可復(fù)學(xué)。

第二篇:學(xué)校師生體溫檢測(cè)制度近期各大中城市的疫情防控形勢(shì)隨著節(jié)后復(fù)工的來臨愈加嚴(yán)峻，人員流動(dòng)急速增加，人群大范圍聚集，密切接觸不可避免，可以通過技術(shù)手段對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所和人群進(jìn)行體溫精準(zhǔn)檢測(cè)，為防疫人員提供遠(yuǎn)程視頻會(huì)議溝通。同時(shí)間賽跑，與政府和企業(yè)共同戰(zhàn)疫！

一、痛點(diǎn)分析：

監(jiān)測(cè)設(shè)備缺、監(jiān)測(cè)效能低、團(tuán)隊(duì)溝通難、協(xié)作效率低：

二、需求分析：

對(duì)于社區(qū)人員出入體溫檢測(cè)，防疫人員遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)溝通都提出了具體需求：

三、方案介紹

快速體溫檢測(cè)一體化平臺(tái)共包括兩部分內(nèi)容，分別為：

1、社區(qū)人員出入體溫快速檢測(cè)方案

l方案介紹：

通過部署熱成像人體測(cè)溫?cái)z像機(jī)、安檢門或手持終端等設(shè)備和后臺(tái)管理軟件，實(shí)現(xiàn)無(wú)接觸式體溫異常篩查和預(yù)警，將異常體溫人員發(fā)送給執(zhí)勤人員，實(shí)現(xiàn)異溫人員身份信息、出行信息、密切接觸人員等信息進(jìn)行登記和上報(bào)。

l系統(tǒng)架構(gòu)：

多種體溫檢測(cè)方案適配不同應(yīng)用場(chǎng)景，匯聚到一體化平臺(tái)：

l適用場(chǎng)景：

場(chǎng)景一：測(cè)溫?cái)z像機(jī)+黑體+三腳架，適用于帶大堂的小區(qū)樓棟或酒店

場(chǎng)景二：手持測(cè)溫儀：適用于超市或停車場(chǎng)等場(chǎng)景

2、社區(qū)防控遠(yuǎn)程視頻會(huì)議方案

l方案介紹：

通過遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)，內(nèi)部溝通協(xié)作無(wú)界限，支持移動(dòng)辦公，完全符合H.323、SIP標(biāo)準(zhǔn)，采用高清視頻會(huì)議技術(shù),1Mbps呼叫速率可實(shí)現(xiàn)30幀/秒的1080p動(dòng)態(tài)高清圖像，實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)高清視頻效果，采用20KHZ音頻采樣，音頻質(zhì)量效果高。

l適用場(chǎng)景：

可以多人遠(yuǎn)程手機(jī)端接入，視頻溝通，同時(shí)支持多會(huì)議召開，視頻了解防控點(diǎn)信息，跟蹤防控工作進(jìn)展。

第三篇:學(xué)校師生體溫檢測(cè)制度入校前，師生在家測(cè)好體溫，做好記錄。

入校時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生處置流程:

①先手部和腳底消毒，測(cè)溫通道進(jìn)行體溫檢測(cè)

②執(zhí)勤教師發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，

③值勤教師將體溫異常學(xué)生迅速帶到隔離通道并負(fù)責(zé)報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)

④帶班領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)生經(jīng)隔離通道到臨時(shí)隔離室

⑤后勤組對(duì)隔離通道進(jìn)行84消毒

⑥隔離室值勤教師再次進(jìn)行體溫測(cè)量,詢問學(xué)生近期接觸人員并記錄,通知班主任和學(xué)生家長(zhǎng),報(bào)告學(xué)校分副管校長(zhǎng)

⑦家長(zhǎng)接學(xué)生回家進(jìn)行醫(yī)療觀察。

班主任常規(guī)體溫檢測(cè)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生處置流程：

①組織學(xué)生體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱癥狀

②班主任將學(xué)生送到臨時(shí)隔離室

③臨時(shí)隔離室值班人員立即打電話報(bào)政教處，并報(bào)當(dāng)天值班學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

④隔離室值班人員對(duì)學(xué)生和班主任進(jìn)行全身消毒

⑤隔離室值勤人員再次進(jìn)行體溫測(cè)量，詢問學(xué)生近期接觸人員并記錄

⑥確認(rèn)發(fā)燒后報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，并通知學(xué)生家長(zhǎng)

⑦家長(zhǎng)接學(xué)生回家進(jìn)行醫(yī)療觀察

③其他同學(xué)進(jìn)行手部消毒并轉(zhuǎn)移至備用教室，總務(wù)處對(duì)教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。

任課教師課上發(fā)現(xiàn)呼吸道異?；蝮w溫異常學(xué)生處理流程

①任課教師課上發(fā)現(xiàn)體溫異?；蚝粑喇惓Ｇ闆r

②任課教師電話通知班主任

③班主任接到電話后，按班主任常規(guī)體溫檢測(cè)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生流程一步步推進(jìn)

教職工出現(xiàn)體溫或呼吸道異常處置流程：

①教職工在校出現(xiàn)體溫異常或呼吸道疾病癥狀

②年級(jí)主任負(fù)責(zé)報(bào)告學(xué)校疫情防控處置工作小組

③學(xué)校安排教師回家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察或送醫(yī)院檢查就診

④根據(jù)醫(yī)院確診情況決定是否進(jìn)行14天隔離觀察。

⑤對(duì)本辦公室所有教師、該教師所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量⑥總務(wù)處對(duì)該辦公室、該教師所到教室及進(jìn)出校路線進(jìn)行消處理。

1.入校前準(zhǔn)備

(1)在家測(cè)好體溫，做好記錄。

(2)清洗消毒:教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、(臨時(shí))隔離場(chǎng)所等公共場(chǎng)所一天一消毒。

(3)檢測(cè)準(zhǔn)備:確保測(cè)溫儀正常使用，手部消毒，腳部消毒，校門值班人員佩戴口罩、一次性手套等。

（4）場(chǎng)地安排:如遇異常天氣到備用場(chǎng)所開展進(jìn)校檢查。

2.進(jìn)入學(xué)校

(1)人員:實(shí)施學(xué)生錯(cuò)峰入校,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

(2)測(cè)溫:專人負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)所有進(jìn)入校園人員體溫,發(fā)現(xiàn)體溫異常情況,禁止入校。然后按照有關(guān)要求操作。

(3)晨檢:嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨檢制度,班主任參與晨檢,上報(bào)率100%。防疫期間,應(yīng)同時(shí)密切關(guān)注其他傳染病發(fā)生的情況。

3.使用功能場(chǎng)所

(1)通風(fēng):教室、圖書館、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室等各類教學(xué)場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。

(2)清掃消毒:每天消毒1次(空氣消毒及物體表面消毒),加大每天檢查整治衛(wèi)生力度,保持室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。

(3)測(cè)溫:根據(jù)條件在宿舍、圖書館、食堂門口測(cè)體溫。

(4)衛(wèi)生間:每天徹底消毒1次,定期巡查,及時(shí)清理垃圾，保持通風(fēng)。配備足夠的洗手液,確保水龍頭等供水設(shè)施正常工作,張貼七步洗手法宣傳畫。

(5)食堂:每天消毒一次,確保食堂環(huán)境衛(wèi)生,通風(fēng)換氣,確保食品安全,規(guī)范就餐流程,做好餐具消毒。

4.課間休息

（1）引導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合,課間適度放松休息。

(2)做眼保健操前后,要求學(xué)生清潔手部衛(wèi)生。

5.體育鍛煉

(1)加強(qiáng)鍛煉:促進(jìn)師生增強(qiáng)體質(zhì)。

（2）物品清潔:學(xué)生經(jīng)常使用的體育設(shè)施設(shè)備、教具等每天進(jìn)行始末消毒(參見消毒指引)。

(3)學(xué)生鍛煉后,一定要注意手部衛(wèi)生。

6.就餐

(1)食堂從業(yè)人員:嚴(yán)格健康排查,所有從業(yè)人員每天測(cè)量及詢問有無(wú)異常癥狀,做好記錄,禁止帶病上崗。食品制作、售賣全過程佩戴口罩,售賣時(shí)戴一次性手套。禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入廚房、分餐區(qū)。

(2)師生:就餐前洗手,錯(cuò)峰就餐或分餐、送餐,盡可能減少聚集用餐。

(3)食品留樣:每餐次每類食品冷