2018年日照市中考語(yǔ)文試題答案

..語(yǔ)文試題〔滿分120分,時(shí)間120分鐘注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共8頁(yè)。答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上?？荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。2．第Ⅰ卷每題選出答案后,須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi),在試卷上答題不得分；如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案。第Ⅰ卷〔選擇題共30分一、〔共18分,每小題2分1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A.炫<xuàn>目瀕〔pīn臨人聲鼎沸〔fèi吹毛求疵<cī>B.棲〔qī息澄〔chénɡ明中流砥<dǐ>柱戛〔ɡā然而止C.感慨<kǎi>綺〔qǐ麗隨聲附和〔hè鋒芒畢露〔lùD.剎〔shà那皎<jiǎo>潔銷聲匿〔nì跡窮愁潦〔liáo倒2.下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.竣工靜謐浮想聯(lián)篇金榜題名B.漲滿偏袒花團(tuán)錦簇立桿見影C.取諦羈絆鍥而不舍越俎代庖D.憔悴寒暄顧名思義循規(guī)蹈矩3.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A.中央電視臺(tái)節(jié)目主持人董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時(shí),旁征博引,妙語(yǔ)連珠,令廣大觀眾目不暇接。B.《紅海行動(dòng)》有的鏡頭炫技過(guò)甚,削減了影片的力量,但瑕不掩瑜,它無(wú)疑為2018年的中國(guó)電影開了個(gè)好頭。C.外賣小哥雷海為在第三季《詩(shī)詞大會(huì)》上戰(zhàn)勝了北大碩士彭敏,奪得冠軍,在場(chǎng)的人都彈冠相慶,起立鼓掌。D.5月27日,在湯姆斯杯決賽中,中國(guó)男子隊(duì)同仇敵愾,3:1戰(zhàn)勝日本隊(duì),時(shí)隔6年重返冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。4.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.大型文化節(jié)目"經(jīng)典詠流傳",不但唱出了古詩(shī)詞厚重的文化情感,也注入了磅礴的現(xiàn)代風(fēng)范。B."且慢,讓我來(lái)看一看吧。"他于是往來(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道："偷我們的罷,我們的大得多呢。"C.我不知道媒體宣傳它的原因是什么。是因?yàn)榇_信有這樣的事情發(fā)生呢,還是為了產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)呢？D.著名地球物理學(xué)家黃大年,不留戀頂級(jí)教授頭銜,花園洋房,私有診所等名利,毅然回歸報(bào)效祖國(guó)。5.下列各句中,沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入4G時(shí)代,微信社交平臺(tái)承擔(dān)起了繁榮公共文化、滿足民眾文化需求。B.作為一種新興的教育模式,跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍歡迎。C.上合XX峰會(huì)不僅會(huì)為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量,而且會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)更多的商機(jī)。D.為了切實(shí)改善同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng),許多學(xué)校積極開展"閱讀經(jīng)典作品,建設(shè)書香校園"活動(dòng)。6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是A.《論語(yǔ)》記錄了孔子及其弟子的言行,是儒家經(jīng)典著作之一,與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為"四書"。B.古人對(duì)年齡有不同的稱呼,如"總角"指兒童把頭發(fā)扎成像一對(duì)牛角般的小髻,代指童年；"弱冠"指男子20歲,表示已經(jīng)成年。C.對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式,具有字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、意義相關(guān)等特征。對(duì)聯(lián)通常用毛筆豎寫,貼掛時(shí),上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。D.我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日眾多,每一個(gè)節(jié)日有不同的風(fēng)俗活動(dòng)。例如,元宵節(jié)有張燈結(jié)彩、結(jié)伴觀賞的習(xí)俗,清明節(jié)往往要登高望遠(yuǎn)、祭祖掃墓,端午節(jié)人們要吃粽子、劃龍船。7.下列有關(guān)名著的表述,正確的一項(xiàng)是A.《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一,包含的內(nèi)容十分豐富：有的是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的,如《狼和小羊》；有的表現(xiàn)的是勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧,如《農(nóng)夫和蛇》。B.老舍的《駱駝祥子》講述的是舊北京人力車夫祥子的辛酸故事。作品中的祥子自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞,積攢了三年,終于買了一輛車,但這車很快就被孫偵探搶走了。C.《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的代表作,講述了貝多芬、米開朗琪羅和高爾基的充滿苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。D.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作,塑造了許多個(gè)性鮮明的人物形象,如"香菱學(xué)詩(shī)"的故事,通過(guò)講述香菱到瀟湘館拜訪寶釵時(shí)請(qǐng)求學(xué)詩(shī)的情節(jié),展示了香菱刻苦用心、聰明伶俐的性格特點(diǎn)。8.下列各句中,表達(dá)得體的一項(xiàng)是A.班長(zhǎng)主持詩(shī)歌朗誦會(huì)時(shí)說(shuō)："歡迎語(yǔ)文老師拋磚引玉,朗誦一首唐詩(shī),給我們做示范。"B.拜讀您的大作后,我斗膽斧正了其中幾處不大通暢的文字,請(qǐng)您不要介意。C.拙著《語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)初探》剛剛由商務(wù)印書館出版,特贈(zèng)老友,敬請(qǐng)惠存。D.黃老師對(duì)我說(shuō)："你在寫作上有天分,平時(shí)要多寫,習(xí)作可以交給我雅正。"9.下列語(yǔ)序的排列,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是=1\*GB3①習(xí)近平總書記曾說(shuō)："我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)然是都被工作占去了。""現(xiàn)在我經(jīng)常能做到的是讀書,讀書已成了我的一種生活方式。"②俗話說(shuō),想做一件事,總會(huì)有理由,而不做一件事,也總是能找到借口。=3\*GB3③"腹有詩(shī)書氣自華""讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"等,都可以成為堅(jiān)持閱讀的動(dòng)力,而放棄閱讀有時(shí)也不過(guò)一個(gè)"忙"字。④有研究指出,一個(gè)人每天閱讀一小時(shí),三年之后就可以變成某一問題的專家。⑤可見,"忙"并不足以為不讀書的借口。⑥因此,讀書更需要水滴石穿,堅(jiān)持不懈的韌勁與恒心。A.=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥B.=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①=5\*GB3⑤=4\*GB3④=6\*GB3⑥C.=3\*GB3③=4\*GB3④=2\*GB3②=1\*GB3①=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤D.=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②=6\*GB3⑥=5\*GB3⑤二、〔共6分,每小題2分閱讀下面的文章,完成10～12題。①鄒魯文化是以周代兩個(gè)諸侯國(guó)魯國(guó)和鄒國(guó)為中心、以周代禮樂文化為主體、吸收融合了殷商文化和當(dāng)?shù)赝林鴸|夷文化而發(fā)展起來(lái)的區(qū)域性文化。與周秦時(shí)期其他的區(qū)域性文化相比,鄒魯文化堪稱一枝獨(dú)秀,它不但孕育了儒墨兩大顯學(xué),引領(lǐng)了百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代潮流,而且還具有成為中國(guó)主流文化的內(nèi)在潛質(zhì)。②到了孔、孟生活的時(shí)代,鄒魯文化更是繁榮發(fā)達(dá),天下領(lǐng)先?？鬃拥?仁愛"和墨子的"兼愛",是鄒魯文化沃土培育出來(lái)的兩大愛的學(xué)說(shuō),與印度釋迦牟尼的"慈悲"并稱于世?？鬃用枥L的"天下為公"的"XX"社會(huì),領(lǐng)先于古希臘柏拉圖的"理想國(guó)"一百多年,比"理想國(guó)"更富有理想的神韻,兩千多年來(lái)引導(dǎo)和激勵(lì)著中國(guó)人對(duì)理想社會(huì)的追求和向往。③孔子和墨子分別開創(chuàng)了儒家和墨家學(xué)派,揭開了諸子百家大爭(zhēng)鳴的序幕?？组T和墨門弟子來(lái)自四面八方,鄒魯成為賢士出入之地?？鬃油砟暾淼慕?jīng)典成為數(shù)千年中華文化承上啟下的樞紐,被稱為"中華文化元典"。孔子弟子及后學(xué)陸續(xù)編纂和創(chuàng)作的"四書"與"五經(jīng)"并行于世。他們不僅開創(chuàng)并引領(lǐng)了一個(gè)諸子百家獨(dú)立思考、自由言說(shuō)的時(shí)代,還把這個(gè)時(shí)代中國(guó)思想世界的中心舞臺(tái)轉(zhuǎn)移到了鄒魯一帶。④孔子、顏?zhàn)?、曾子、子思子、孟子這五位圣人全部出自鄒魯,出自儒家,由此可知鄒魯文化的非同凡響。這五位圣人還有一項(xiàng)重要的貢獻(xiàn),那就是他們對(duì)堯舜以來(lái)優(yōu)良家風(fēng)的傳承、弘揚(yáng)并創(chuàng)新發(fā)展,形成了只有在鄒魯才得一見的圣人家風(fēng)。鄒魯優(yōu)良家風(fēng),遠(yuǎn)承堯舜首倡的以孝悌治家的風(fēng)尚,至春秋時(shí)期,鄒魯一帶的家風(fēng)以好學(xué)、知禮為特點(diǎn),成為當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)近各地"聞其風(fēng)而悅之"的家風(fēng)典范。⑤孔子的圣人家風(fēng)由一則"庭訓(xùn)"的典故可見一斑?？鬃拥募医叹哂惺痉缎?yīng),孔子后人從這則家教案例中提煉概括出了詩(shī)禮家風(fēng),世代發(fā)揚(yáng)傳承,歷兩千五百余年而不衰。顏?zhàn)邮强鬃幼畹靡獾牡茏?修德、好學(xué)、守禮是顏?zhàn)訛槿说娜筇攸c(diǎn)。顏?zhàn)尤迨缹O顏之推著《顏氏家訓(xùn)》,將修德、好學(xué)、守禮的精神納入顏氏家訓(xùn),使其世代相傳,成為其家風(fēng)的內(nèi)核。曾子父子共同開創(chuàng)的曾氏家風(fēng),以孝悌、修身、耕讀為其三大特征。孟母教子有方,留下了"三遷擇鄰""斷機(jī)教子"等傳頌后世的故事。孟子所開創(chuàng)的孟氏家風(fēng),無(wú)疑深受母親的影響。⑥孔子、顏?zhàn)?、曾子、孟子培育的圣人家風(fēng)不以富與貴的家境為基礎(chǔ),不是高不可攀,而是來(lái)自于普通的家庭。像孔子、孟子這樣幼年時(shí)孤兒寡母的單親家庭,不管生活多么困苦,只要擁有良好的母教和家風(fēng),就有機(jī)會(huì)"下學(xué)而上達(dá)",出類拔萃,成為優(yōu)異人才。待到孔子、孟子成賢成圣,光大門楣,他們的家風(fēng)就直接轉(zhuǎn)換成了圣人家風(fēng)。⑦兩千多年來(lái),圣人后裔不忘祖訓(xùn),名門望族和尋常百姓也都向往圣人家風(fēng),以圣人家風(fēng)為范本,培育自家家風(fēng),形成了無(wú)數(shù)的不同類型的優(yōu)良家風(fēng),傳承中華美德,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,改良社會(huì)風(fēng)氣,塑造禮義之邦?！舱幾浴豆饷魅?qǐng)?bào)》2018年2月24日11版,作者王鈞林10.下列對(duì)本文主旨的概括,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.鄒魯文化一枝獨(dú)秀。B.鄒魯文化是形成圣人家風(fēng)的沃土。C.儒、墨學(xué)派揭開了百家爭(zhēng)鳴的序幕。D.鄒魯文化及圣人家風(fēng)影響深遠(yuǎn)。11.下列有關(guān)"圣人家風(fēng)"的表述,不正確的一項(xiàng)是A.圣人家風(fēng)受到鄒魯文化中儒家思想的非凡影響,具有明顯的地域特征。B.圣人家風(fēng)是由五位圣人傳承、弘揚(yáng)堯舜以來(lái)的優(yōu)良家風(fēng),并創(chuàng)新發(fā)展形成的。C.圣人家風(fēng)遠(yuǎn)承堯舜首倡的以孝悌治家的風(fēng)尚,在周秦時(shí)期即被各地奉為典范。D.圣人家風(fēng)在當(dāng)下中國(guó)依然能夠傳承中華美德,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,改良社會(huì)風(fēng)氣。12.下列對(duì)文章的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.第①段結(jié)構(gòu)上領(lǐng)起下文,內(nèi)容上明確了鄒魯文化的特點(diǎn)及其影響。B.第②段運(yùn)用引用論證,論述了孔子的"XX"社會(huì)更有理想神韻。C.第⑤段列舉幾位圣人的家風(fēng),論述了其好學(xué)、知禮、世代相傳的特點(diǎn)。D.第⑥段表明圣人家風(fēng)來(lái)自于普通家庭,與家境是否富貴無(wú)關(guān)。三、〔共6分,每小題2分閱讀下面的文言文,完成13～15題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。同游者：吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹。13.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.如鳴佩環(huán),心樂之樂：快樂B.影布石上布：映照C.斗折蛇行蛇：像蛇爬行那樣D.悄愴幽邃悄愴：憂傷的樣子14.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是A.以其境過(guò)清咨臣以當(dāng)世之事〔《出師表》B.隸而從者太守歸而賓客從也〔《醉翁亭記》C.不可知其源安陵君其許寡人〔《唐雎不辱使命》D.乃記之而去馬之千里者〔《馬說(shuō)》15.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.首段文字從小丘到篁竹,從篁竹到水聲,再?gòu)乃暤叫√?采用了移步換景的寫法。B.文章描寫游魚"皆若空游無(wú)所依"襯托出潭水的清澈透明,給人以鮮明的畫面感。C.作者寫"凄神寒骨,悄愴幽邃"的感受,意在突出小石潭景色幽靜、冷寂的特點(diǎn)。D.作者將自己的情感融入山水的描繪之中,委婉地表達(dá)了被貶流放的憂傷怨憤之情。第Ⅱ卷〔非選擇題共90分四、默寫〔共10分16.按要求默寫詩(shī)文名句。〔每小題1分〔1子曰："學(xué)而不思則罔,。"〔《<論語(yǔ)>十二章》〔2,對(duì)影成三人?！怖畎住对孪陋?dú)酌》〔3潮平兩岸闊,?！餐鯙场洞伪惫躺较隆贰?,西北望,射天狼?！蔡K軾《江城子·出獵》〔5落紅不是無(wú)情物,?！昌徸哉洹都汉ルs詩(shī)》〔6,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。〔毛澤東《沁園春·雪》〔7力盡不知熱,?！舶拙右住队^刈麥》〔8,草色入簾青?！矂⒂礤a《陋室銘》〔9杜甫《望岳》中","兩句詩(shī),不僅寫出了泰山的雄偉,也表現(xiàn)出詩(shī)人敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣魄?！?0無(wú)論處于怎樣的成長(zhǎng)環(huán)境,我們追求潔身自好的高尚情操都不能改變,正如周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中所說(shuō)：",。"五、閱讀〔共30分〔一閱讀下面的詩(shī)歌,完成17～18題。從軍行楊炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生。17.首聯(lián)中"照"字生動(dòng)傳神,富有表現(xiàn)力,試作簡(jiǎn)要賞析?！?分18."寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生"運(yùn)用了什么抒情方式？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？〔3分〔二閱讀下面的文言文,完成19～20題。東坡還宅建中靖國(guó)元年,東坡自儋北歸,卜居陽(yáng)羨。陽(yáng)羨士大夫猶畏而不敢與之游。獨(dú)士人邵民瞻從學(xué)于坡。坡亦喜其人,時(shí)時(shí)相與杖策過(guò)長(zhǎng)橋,訪山水為樂。邵為坡買一宅,坡傾囊僅能償之。卜吉入新第。夜與邵步月,偶至一村落,聞婦人哭聲極哀。坡徙倚聽之,曰："異哉,何其悲也！豈有大難割之愛,觸于其心歟？吾將問之。"遂與邵推扉而入。則一老嫗,見坡,泣自若。坡問其故,嫗曰："吾家有一居,相傳百年,保守不敢動(dòng),以至于我。而吾子不肖,遂舉以售諸人。吾今日遷徙來(lái)此,百年舊居,一旦訣別,寧不痛心？此吾之所以泣也。"坡亦為之愴然。問其故居所在,則坡傾囊所得者也。坡因再三慰撫,徐謂之曰："嫗之舊居,乃吾所售也,不必深悲,今當(dāng)以是屋還嫗。"即命取屋券,對(duì)嫗焚之。呼其子,命翌日迎母還舊第,竟不索其直。坡自是遂還毗陵,不復(fù)買宅,而借顧塘橋?qū)O氏居暫憩焉?！策x自《梁溪漫志》,有刪改[注]=1\*GB3①儋北：地名,在XX省。=2\*GB3②屋券：房契。=3\*GB3③毗陵：地名,現(xiàn)XX一帶。19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子?！?分〔1異哉,何其悲也！〔2而吾子不肖,遂舉以售諸人。20.明白了老婦人哭泣的原因后,蘇東坡是怎樣做的？依據(jù)文意,簡(jiǎn)要概括?！?分〔三閱讀下面的文章,完成21～24題。云端上的村莊秦嶺①天,拎著村莊；村,踩著云端；云,罩著崖頂。②站在大渡河畔,我東張西望,唯見白云悠悠,不見一脊一瓦。我在想：那高高的云端之上,真的會(huì)是勝利村人的故鄉(xiāng)嗎？③當(dāng)?shù)匚挠褑栁遥?你在找什么？"④"云端上的村莊。"⑤"其實(shí),所謂‘云端上的村莊’,聽著充滿詩(shī)情畫意,說(shuō)穿了那是典型的‘懸崖村’,咱這一帶有很多。至于勝利村舊址,如果不是特別好的天氣,肉眼是看不到的。"⑥初聞"云端上的村莊",應(yīng)該與早先媒體曾經(jīng)報(bào)道過(guò)的涼山彝族自治州昭覺縣阿土勒爾村有關(guān),記得當(dāng)時(shí)我正在家中看電視,熒屏上驚現(xiàn)這樣的畫面：村子在云端若隱若現(xiàn),峭壁上凌空垂掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤梯,崖畔上鏤刻著窄窄的石階,幾十名放學(xué)回家的小學(xué)生,像一長(zhǎng)串貼在懸崖上的壁虎,手腳并用,一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)往上蹭,蹭,蹭……可這次到了大渡河金口大峽谷,我才知道當(dāng)年的勝利村比阿土勒爾村有過(guò)之而無(wú)不及。云端里的勝利村,海拔高達(dá)一千六百米。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)："人掉下去,就像從天上掉下去一樣,不沾一根草。"⑦"蜀道難,難于上青天。"那一刻,我真正懂了李白。⑧"老鷹茶,茶老鷹,香飄萬(wàn)里留客人……"⑨風(fēng)中,隱隱約約傳來(lái)山歌聲,如絲似縷,優(yōu)美婉轉(zhuǎn),這應(yīng)是從勝利村新址傳來(lái)的吧?？拷蹇?迎面矗立著一塊高大的石碑,上刻"道林子峽谷第一村"八個(gè)大字。朋友曾提醒我,他二十年前和朋友不遠(yuǎn)千里下川西,曾攀爬過(guò)好幾個(gè)"云端上的村莊",從谷底到村莊,來(lái)回平均至少三天時(shí)間。很多鄉(xiāng)民與世隔絕,見到他們這些不速之客,目光里充滿了戒備和疑惑。⑩繞過(guò)大石碑,一條開闊整潔、弧度如虹的主街道撲面而來(lái),兩旁是幾十幢鱗次櫛比、錯(cuò)落有致的川西特色風(fēng)貌建筑群：民居、超市、賓館、文體活動(dòng)中心……白墻青瓦,廊檐飛翹,閣樓競(jìng)秀,古樸中洋溢著時(shí)尚,雄渾中飽含著風(fēng)情。小巷時(shí)見小橋流水,門口多有桂樹濃蔭,院內(nèi)常常雞犬相聞。各種石砌、木搭的花圃、圍墻,玲瓏雅致,風(fēng)格迥異。三三兩兩的村民有的在聊天,有的在下棋,有的主動(dòng)和我打招呼,表情善良友好。?街道中央的文化廣場(chǎng)上,三位美麗的彝家姑娘,身穿嶄新、漂亮的彝家服飾,正在介紹這里的老鷹茶："先生,喝杯老鷹茶吧。"?我問："一杯多少錢？"?"咱自產(chǎn)的,不要錢,只要你們外邊人常來(lái)做客就行。"?其中一個(gè)姑娘告訴我,她們幾位并非云端上下來(lái)的移民,但她們所在的公司認(rèn)準(zhǔn)了勝利村得天獨(dú)厚的旅游前景和發(fā)展商機(jī),專門在這里開發(fā)老鷹茶。云端上的環(huán)境適宜種植老鷹茶。如今人下了云端,茶卻上了云端,種植面積擴(kuò)大,行銷省內(nèi)外。三位姑娘手拉手,唱起了《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》："路旁的花兒正在開,樹上果兒等人摘,遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)……"?不用問,進(jìn)村之前聽到的山歌,一定是這三位姑娘唱的了。我嘗了一口老鷹茶,果然別有風(fēng)味。?驀然回首,這才發(fā)現(xiàn)身后矗立著一個(gè)巨大的石雕,內(nèi)容展示的是當(dāng)年勝利村人背著背篼在云端上艱難攀登的畫面。正面題有四個(gè)大字：云端移民。石雕背面,鏤刻一行小字：這里的人們來(lái)自懸崖絕壁的云端之上。?一位七十多歲的老大爺正在給游客講云端上的故事："我們來(lái)自云端,來(lái)云端之前,湖廣是我們的家鄉(xiāng)……"?我再次把目光投向云端?！策x自《人民日?qǐng)?bào)》2018年4月28日12版,有刪改21.勝利村人有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。〔3分22.根據(jù)提示,賞析文中畫線的句子?！?分〔1天,拎著村莊；村,踩著云端；云,罩著崖頂?！矎男揶o角度〔2幾十名放學(xué)回家的小學(xué)生,像一長(zhǎng)串貼在懸崖上的壁虎,手腳并用,一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)往上蹭,蹭,蹭……〔從描寫角度23.第⑥段運(yùn)用了哪種敘述方式？簡(jiǎn)要分析本段在全文中的作用。〔4分24.文末"我再次把目光投向云端"語(yǔ)意豐富,結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分六、寫作〔50分25.閱讀下面的材料,按要求作文。大凡笑著生活的人,他們都不曾因?yàn)榭喽艞?只因扛而成長(zhǎng)。誰(shuí)不希望自己活得輕松,沒有壓力,一切隨性？但如果真的這樣去做的話,最終會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界在和自己作對(duì)。如果有一天你真的覺得自己輕松了,那也不是因?yàn)樯钤絹?lái)越容易了,而是因?yàn)樽约涸絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外,文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。語(yǔ)文試題參考答案第Ⅰ卷〔選擇題共30分一、〔共18分,每小題2分1.C〔A項(xiàng)中,"瀕〔pīn臨"應(yīng)為"瀕<bīn>臨"。B項(xiàng)中,"戛〔ɡā然而止"應(yīng)為"戛〔jiá然而止"。D項(xiàng)中,"剎〔shà那"應(yīng)為"剎〔chà那"。2.D〔A項(xiàng)中,"浮想聯(lián)篇"應(yīng)為"浮想聯(lián)翩"。B項(xiàng)中,"立桿見影"應(yīng)為"立竿見影"。C項(xiàng)中,"取諦"應(yīng)為"取締"。3.B〔A.目不暇接：形容東西太多,眼睛看不過(guò)來(lái)。不合語(yǔ)境。C.彈冠相慶：指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官,同伙就互相慶賀將有官可做。貶義詞。D.同仇敵愾：全體一致痛恨敵人。使用對(duì)象不當(dāng)。4.C〔A項(xiàng),引號(hào)應(yīng)為書名號(hào)。B項(xiàng),"直起身來(lái)說(shuō)道"后的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。D項(xiàng),第二個(gè)和第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。5.B〔A項(xiàng),"承擔(dān)"后缺少賓語(yǔ),應(yīng)在"需求"后面添加"的重任"。C項(xiàng),遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)。D項(xiàng),搭配不當(dāng),"改善"應(yīng)為"提高"。6.D〔"登高望遠(yuǎn)"是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗,不是清明節(jié)的習(xí)俗。7.A〔B項(xiàng)中,"孫偵探"應(yīng)為"大兵"。C項(xiàng),"高爾基"應(yīng)為"列夫·托爾斯泰"。D項(xiàng),"寶釵"應(yīng)為"黛玉"。8.C〔A項(xiàng)中,"拋磚引玉"是謙辭,不能用于別人。B項(xiàng)中,"斧正"是敬辭,不能用于自己。D項(xiàng)中,"雅正"是敬辭,不能用于自己。9.B二、〔共6分,每小題2分10.D11.C〔"周秦時(shí)期"應(yīng)為"春秋時(shí)期"12.B〔"引用論證"應(yīng)為"對(duì)比論證"三、〔共6分,每小題2分13.A〔樂：以……為樂14.B〔B項(xiàng),"從"都是動(dòng)詞,跟從。A項(xiàng),前句"以",介詞,因?yàn)?；后句?以",介詞,拿,把。C項(xiàng),前句的"其",代詞,指小溪；后句的"其",語(yǔ)氣助詞,一定。D項(xiàng),前句的"之",代詞,指小石潭的風(fēng)景；后句的"之",助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志,可不譯。15.C〔小石潭景色幽靜、冷寂的特點(diǎn),觸發(fā)了作者"凄神寒骨,悄愴幽邃"的感受。第Ⅱ卷〔非選擇題共90分四、默寫〔共10分16．〔1思而不學(xué)則殆〔2舉杯邀明月〔3風(fēng)正一帆懸〔4會(huì)挽雕弓如滿月〔5化作春泥更護(hù)花〔6江山如此多嬌〔7但惜夏日長(zhǎng)〔8苔痕上階綠〔9會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小〔10出淤泥而不染,濯清漣而不妖〔共10分,每小題1分。未能答出、答錯(cuò)句或出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字、添字現(xiàn)象,該小題不得分。五、閱讀〔共30分17."照"本意為照耀,這里是"傳"的意思,形象地寫出邊塞軍情傳到長(zhǎng)安,渲染了軍情的緊急與氣氛的緊張?！补?分。意思理解和作用各1分。18.直抒胸臆〔直接抒情,抒發(fā)了詩(shī)人投筆從戎、保邊衛(wèi)國(guó)的壯志豪情?！补?分。抒情方式1分,情感2分。19.〔1奇怪啊,這位老婦人為什么哭得這么悲傷呢？〔共2分。關(guān)鍵詞語(yǔ)兩個(gè),每個(gè)詞語(yǔ)1分,漏譯或易錯(cuò)不得分。"異",奇怪,奇異；"何其",她〔老婦人為什么。整句意思對(duì)即可?！?但是我兒子不孝,就把老宅賣給了別人?！补?分。前、后半句各1分。關(guān)鍵詞語(yǔ)兩個(gè),每個(gè)詞語(yǔ)1分,漏譯或易錯(cuò)不得分。"不肖",不孝順〔沒有出息、品行不好、不成器；"舉",拿,把。整句意思對(duì)即可。20.①詢問老宅所在,告知被自己購(gòu)買,再三勸慰；②承諾退換老宅,當(dāng)面燒毀房契〔屋券；③招呼老婦人的兒子,讓他接母親回老宅居?。虎茏罱K沒有索要買老宅的錢。〔共4分。每個(gè)要點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。參考譯文：建中靖國(guó)年間,蘇東坡從XX島回到北方,打算定居在陽(yáng)羨。當(dāng)?shù)氐淖x書人,還有所顧忌不敢與他交往,只有邵民瞻跟從并向他學(xué)習(xí)。東坡也很喜歡這個(gè)人,時(shí)常和他一起拄著拐杖走過(guò)長(zhǎng)橋,以游山訪水為樂。邵民瞻替東坡買了一棟房子,東坡掏光所有積蓄,也只能勉強(qiáng)應(yīng)付而已。占卜選取吉日入住新宅。一天夜晚,東坡和邵民瞻在月下