教學質量自查報告范文

第1頁共1頁第1頁共1頁教學質量自查報告范文助，接下來是小雅為大家收集的教學質量自查報告，供大家參考，希望可以幫助到大家。教學質量自查報告范文(一)題?，F(xiàn)總結如下：一、收獲：1、學生在“玩”;中學語文，體驗學習語文的快樂。習了用部首查字法查字典，學習利用漢字的表意特點來分析字出自己認為最有效的識字方法，通過不斷的求異，激活學生思法;動手演示記字法;辨部首想字義;拆字、合字游戲;做加一筆減一筆游戲借助這些方法主要培養(yǎng)識字興趣，讓學生每看到一個新字，經過半期的學習大部分學生都會動用各種方法識記，在識字過程中不是囫圇吞棗式的記憶字形，而是經過一個精細，辨認各個組成成份的階段。這樣做既鞏固了識字效果，還增強了識字興趣，又養(yǎng)成勤于動腦的習慣。、在寫字方面，我把寫字當作美的鑒賞對象和陶冶高尚情操的工具，一直強調學生把字寫得正確、工整、規(guī)范、漂亮。《課標》中指出：“寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎?！?一個人的字寫得好與否，不僅僅是個人的及性格特點。因此，教學時我采用了“讀字、范寫、評議、試寫”;的程序：“讀字”;時，讓學生討論“寫這個字時哪一筆最關鍵”;“寫這個字哪一筆最容易寫錯”;或“你想提醒大家注意哪些地方”;等問題，整體把握寫字的規(guī)律;在范寫之時，讓學生評議老師的范字，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)、把握寫字的要領;讓學生對老師評頭論足，運用形體動作學寫筆畫、作業(yè)展覽、評選書寫閃耀明星等方法，激發(fā)了學生寫字的興趣，提高了學生寫字的技巧。1、學生知識掌握的缺失：通過學生的測試卷，主要問題集中在以下幾個方面：部分都完成的不好，究其原因主要有幾方面：A、平時教學中，專項的獨立閱讀訓練不充足，導致學生獨立閱讀能力形成的慢。B、學生讀書的自覺性差，經常是被動的閱讀。C、對于低年級學生課外閱讀指導方面做的不夠。義詞。2、改進措施：、教師應該對學生掌握的知識，達到的能力做到心中有數，并針對問題想出解決的方法。在課堂上對學生進行訓練，向40分鐘要質量，爭取普遍學生堂堂清，個別學生有重點的加強訓練，努力天天清。對于書上新出現(xiàn)的類型題，反復練，達到熟練的程度。、加強閱讀能力的訓練的閱讀興趣出發(fā)，使閱讀變得越來越輕松。、培養(yǎng)學生的積累、寫日記習慣加強更有效的指導，提高學生的實際應用能力。、加強學法指導答題的要點是什么，特別是閱讀中不要落答題點。。、加強試后檢查的訓練誤及時糾正，長期堅持訓練，讓學生養(yǎng)成檢查的好習慣。的書寫能力有很大的提高，但與教師的要求相比，還有很大的差距。養(yǎng)成良好的習慣不是一朝一夕的事情，一定要堅持不懈的去落實。要求學生規(guī)范書寫，不僅限于寫字課，抄寫生字時，而要時時刻刻要求學生：“提筆即是練字時”，切實把規(guī)范書寫這一要求落實到位，才能真正養(yǎng)成良好的書寫習慣。的教學方法。教學質量自查報告范文(二)本學期以來，我校緊緊圍繞學校“興于詩，立于禮，游于學質量檢測與考核》對我校工作自查如下：1教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)中。等良好風氣。同時加強留守兒童、問題學生、潛能生的教育管都能美行成習，樂觀進取。作優(yōu)勢等綜合途徑，形成德育工作合力，取得了良好的效果。2、德育常規(guī)扎實有效我們創(chuàng)新德育活動載體，貼近學生的思想、生活實際，開展豐富多彩的德育活動，利用節(jié)假日、國旗下講話、主題班隊會、專題教育活動等，培養(yǎng)學生文明守紀的行為習慣，堅毅樂觀的意志品質，無私高尚的道德情操。我校的國旗下講話周周有主題，問題。法，使德育工作更具實效。加強衛(wèi)生管理，營造良好的學習工作環(huán)境。我們要求各班認真落實“人人有事干、事事有人干”活動，將所有衛(wèi)生打掃和保持區(qū)域合理分工，有效督查，每天至少有三次衛(wèi)生打掃，(早上八2330班清潔區(qū)指派值勤學生進行維護。對亂扔紙片等不良現(xiàn)象，學校政教處不僅通報批評，對學生進行教育，而且要將結果計入班級和年級考核。學校每周開展一次大掃除活動，杜絕衛(wèi)生死角，保持校園處處潔凈，為師生營造了良好的工作學習環(huán)境。裝袋等。政教處加大衛(wèi)生管理考核力度，對午飯后和放學后的衛(wèi)生進行重點監(jiān)控，對校門口的衛(wèi)生進行重點治理。對各班的衛(wèi)生監(jiān)督區(qū)域的衛(wèi)生清理工作計入年級考核。同時我們實行衛(wèi)生流動紅旗考核管理，每月兩次進行掛旗考核。每月無衛(wèi)生紅旗的班級期末不能評為模范班集體。共管的教育合力。尤其是在兩操管理方面，我們要求全體師生全員參與早操和課間操，實行政教員、值周干部雙頭管理，對出操時間、做操質量、教師到崗情況全面考核，要求各班集合快靜齊，做操整齊劃一，教師領操到位。還要求體育教師規(guī)范體育課堂教學，保證做操動作質量;兩操期間必須在本年級領操和維持秩序，保證每三個班級有一個領操員，以示范帶動全體，達到提高學生健康水平的的進一步提高。3、德育活動豐富多彩在活動中經受道德鍛煉。心小天使”系列活動，利用紅領巾廣播站及時宣傳表揚先進典為得以規(guī)范。入晨誦和閱讀課內容，定期檢查考核。父母、孝順長輩、團結友愛、守規(guī)知禮。我校為聾啞學校殘疾兒童捐款6000多元，使學生通過捐款活動，樹立“一方有難八方支援”“扶貧濟困、同情弱者”“關愛他人、奉獻愛心”等道德情操。清明節(jié)掃墓活動。這是向學生進行革命傳統(tǒng)教育的最佳途洗禮。4、德育隊伍敬業(yè)、嚴謹備班主任工作技能。以班主任比武活動為載體，以考代訓，在三月份開展了班主任知識考核工作，35歲以下的所有青年教師和現(xiàn)任班主任人人參加了學習、培訓和考試，使班主任和青年教師更加了解班主任工作，增強了班主任工作能力。工作中的得失，研究學生當前動態(tài)，研究教育方法和對策等。先活動和外出學習、培訓活動。更加精細，大型活動更加有序。德育常規(guī)工作中管理人員不足的問題。根據各年級家長不同情況開展有針對性的培訓學習。一年級家育的質量?！?ldquo;家?；ピL”、“信件、郵件傳遞”等多種形式，增進家長對學校和班級工作的信任，有利于家長了解班級的教育教學情況，從而有針對性地加強對學生的教育。鼓勵班主任多與家長聯(lián)系，加大家訪力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔。影響力的社會人士擔任學校的校外輔導員，通過發(fā)揮他們在教育方面的優(yōu)勢，推動德育工作的進一步發(fā)展。本期，我們主要邀請校外輔導員對學生進行了法紀和交通安全教育。5、校園文化建設高雅、文明學生的才藝得以展示。420“沐浴書香、快樂成長”的讀書節(jié)系列活動。熟悉的經典。上則是學生的讀書筆記展覽。家長和孩子們久久駐足觀賞、翻經受了實踐鍛煉的機會。行了班級的學生才藝展示。6、德育研究深入持久示范性活動。以省級德育實驗學校為依托，穩(wěn)步開展德育科研工作;開好班主任經驗交流會，及時總結德育工作的經驗得失;結合新課改，深化實踐性課題研究，推進德育工作的創(chuàng)新實踐。積極探索新時期學校德育工作的特點，真正達到用理論指導實踐，從實踐中得到升華。反思性活動。德育教育科研是一種思辨性活動，經常對德育教育科研中的問題和現(xiàn)象進行思考、分析，是很重要的。我們引導、幫助教師及