《語文園地七》定稿完整版課件

語文園地七人教部編版五年級上冊交流平臺那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！那么多的綠葉，一你們能想象，這棵榕樹枝繁葉茂、翠色欲滴，讓人感到有一種生命力在涌動。作者不僅具體地寫出了榕樹的靜態(tài)，而且靜中有動。我們看時,那竹窗簾兒里,果然有了月亮,款款地悄沒聲兒地溜進來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上:原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個白道兒，再是半圓,漸漸地爬高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。月亮像個淘氣的孩子，順著窗簾格往上爬，竟然跑到穿衣鏡里去了。作者把月亮慢慢升高的過程寫得既活潑又有趣。本單元的課文中有很多這樣的語句，值得我們品味、積累。你對于本單元課文有什么看法啊？老師指導(dǎo)

這一單元的課文，都需要我們好好賞讀，感受作者描寫景物的特點，更要感受作者的感情。拓展積累《四季之美》這篇課文，作者以真誠的筆觸描繪了四季的美景。贊揚了四季的美麗，抒發(fā)了作者對四季的熱愛，對生活的熱愛。元旦節(jié)快到了，為元旦聯(lián)歡會設(shè)計一個海報吧。要有打動人的宣傳語還可以配上好看的圖畫，看看誰制作的海報最吸引人。詞句段運用激情元旦放飛自我綻放夢想讀下面兩組例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照寫一寫。夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。院子的中央，有一棵桂樹。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒。眼前是一條清澈的小河。眼前是一條緩緩流淌的小河，清澈見底。里面的石頭清晰地映在了水面上。小狗在公園的草坪上玩耍。一只可愛的小狗正在公園里玩耍，一會兒聞一聞這個，一會兒舔一舔那個，玩得可開心了。清早，天空布滿了陰云。清早，原本湛藍的天空布滿了陰云，柳條一動也不動，好像在靜靜等待著風(fēng)雨的來臨。一個單調(diào)的句子，通過加入一些詞語進行潤色、描述，會使得句子一下子生動起來，描繪出的場景會讓人一下子出腦海中浮現(xiàn)出來。我的發(fā)現(xiàn)拓展積累

早上，太陽從東邊升起來了。

早上，火紅的太陽放射著光芒從東方慢慢升起來了，給大地帶來一片光亮。日積月累漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。作者簡介張志和(732年-774年)，字子同，初名龜齡，號玄真子。張志和三歲就能讀書，六歲做文章，十六歲明經(jīng)及第。著作有《玄真子》《大易》，《漁夫詞》。詞語解釋白鷺：一種白色的水鳥。鱖魚：淡水魚，江南又稱桂魚，肉質(zhì)鮮美。箬笠：竹葉或竹蔑做的斗笠。蓑衣：用草或棕編制成的雨衣。不須：不一定要。古詩大意西塞山前白鷺在自由地飛翔，江岸桃花盛開，春水初漲，水中鱖魚肥美。漁翁頭戴青色的箬笠，身披綠色的蓑衣，冒著斜風(fēng)細雨，樂然垂釣，用不著回家。拓展閱讀

讀一讀下面這幾首描寫美景的詩，感受作者對大自然的熱愛之情。村居高鼎

(清)草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

江南春作者：杜牧

(唐)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)