幼兒園家長會個人發(fā)言稿

—幼兒園家長會個人發(fā)言稿幼兒園要與每個寶寶的家庭保持親密的聯(lián)系，只有這樣才能真正了解孩子的真實獨特及生活情形，因人而異地進行正確指導。這里給大家共享一些關于幼兒園家長會個人發(fā)言稿精選，供大家參考。幼兒園家長會個人發(fā)言稿精選篇1尊敬的各位家長：大家好!在大家的鼎立支持下，非常感謝大家在百忙之中來參與，我園本學期的工作即將拉下了帷幕?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：下面就本學期工作向大家做一個簡潔的總結匯報。本學期我們連續(xù)貫徹、實施“幼兒情境課程”，以素養(yǎng)教育為基礎，主動浸透新《綱要》的精神。從觀看、了解每一個孩子入手，主動探究寬松、民主、和諧的師幼互動方式，創(chuàng)設健康、活潑、充滿關愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調動家長參與班級工作的主動性、主動性、制造性，家園親密合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高，促進每個幼兒健康歡樂的成長。下面就跟大家談談我們詳細的做法。（一）浸透式語言活動進展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等力量，在突出口語力量培育的同時主動浸透閱讀教育，使幼兒喜愛活動，培育幼兒制造性的認知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。（二）生活化活動“解決問題應當是各科課程的中心”。親密于現(xiàn)實的聯(lián)系，使幼兒從生活經(jīng)驗和客觀現(xiàn)實動身，在研討現(xiàn)實問題的實踐活動過程中學習。詳細從以下三方面進行探究：1：引導幼兒關注四周的事物，擅長捕獲生活中的數(shù)量信息。2：拓寬學習空間，提高解決生活中數(shù)學問題的力量。3：將數(shù)學教學內(nèi)容融入幼兒的一日生活。（三）注意幼兒交往力量的培育挖掘孩子們和善的天性，培育孩子們在伙伴中學會共享，學會關懷，學會溝通，并不斷幫忙小好友積累豐富的交往經(jīng)驗，激勵小好友嘗試用各種方式大膽交往。（四）用藝術陶冶幼兒的情操本學期我園結合晨間韻律操、早操活動以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進行了身體直立、動作搭配、動作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法，從不同的角度培育孩子們的藝術感受力和表現(xiàn)力。例：親子繪畫及親子活動等（六）養(yǎng)成教育求實、創(chuàng)新本學期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如：做好每天的早晨的談話活動，選擇幼兒喜愛的話題，與伙伴共同共享自己的歡樂與喜悅。我們也稟著輪番的原則，讓每位幼兒都有時機在大家面前說、唱、陳述自己的觀點，展現(xiàn)自己的聰慧才智。同時也培育其他幼兒清靜傾聽別人講話的習慣。（七）強化幼兒體能訓練提高幼兒健康素養(yǎng)我們充足發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增加幼兒體質。通過開展豐富多彩的活動如：體育游戲、競賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培育幼兒對體育錘煉的愛好，養(yǎng)成自覺進行體育錘煉的習慣，從而促進幼兒身體的進展。例如慶”元旦”親子活動。創(chuàng)立孩子與家長的親情感。讓孩子健康、歡樂的成長。（八）做好幼兒的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西（釘子、刀片、小球），不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。（九）我們的成果：始建于20X年投資XXX多萬元建立的民辦幼兒園。幾年來在各級領導的關懷和支持下，我園的教育教學工作一步一個臺階，先后取得了一些榮譽，20X年幼兒園綜合考核中被評為一等獎；20X年X老師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評比活動中，榮獲二等獎；同年在展現(xiàn)會上榮獲“優(yōu)秀組織獎”20X年被評為大竹縣幼兒教育“先進集體”，同年創(chuàng)立達州市“合格中心幼兒園”等榮譽稱號。專業(yè)技術職稱，是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的老師隊伍。先后涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀老師5名，上縣級公開課6人。本園上周迎接了市教育局領導驗收X幼兒園，效果良好。我園的環(huán)境、設備裝備、在數(shù)得上的，教育教學，檔案資料、園務管理都是一流的。（十）家長工作形式多樣。各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照料不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。請家長理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難防止，但孩子的沖突來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會共享，學會合作，學會和小伙伴友好的溝通和相處。（十一）下學期的特色課程布置（下學期的方案）為提高我園的辦園水平和保教質量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學期，我們依據(jù)我們幼兒園周邊的實際情況，確定了以思維繪畫，手腦速算，英語為特色的課程，使老師人人明確開展特色課程是豐富教學內(nèi)容，豐富幼兒業(yè)余生活，提高保教質量、促進幼兒身心和諧進展的有效途徑。1、特色課程的展現(xiàn)2、介紹特色課程意義和效果3、特色班的開設和收費標準（十二）總之，我們的工作離不開家長的協(xié)作與支持，希望家長一如既往地支持我們協(xié)作我們，我們共同努力培育教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒進展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進幼兒的健康成長。本學期我們通過口頭溝通、電話家訪、園刊互動、網(wǎng)站溝通等多種方式和大家進行溝通，在外地的家長也能看見孩子在園的活動情況，通過博客溝通，共同促進孩子的健康成長。以上是我就本學期工作和下學期的特色課程的介紹，向家長們做的簡潔的匯報，在來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J認真真做好本職工作，關愛孩子，服務家長，強化網(wǎng)站管理，同時也誠心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作，讓我們以此共勉。不當之處，還請批判指正。感謝大家!幼兒園家長會個人發(fā)言稿精選篇2尊敬的各位家長：下午好!時間過的真快，您的孩子入園已有兩個多月了，剛開學時孩子們哭鬧的場面還歷歷在目，為了使孩子們盡快順應幼兒園的集體生活，喜愛來幼兒園，我們老師實行了各種方法：耐煩誘導、玩具吸引、給孩子們講故事、念兒歌，和孩子們一起聽歌曲等等來分散他們的留意力。在老師們耐煩的誘導和愛惜下，在家長們的主動協(xié)作教育下，孩子們漸漸消退了對新事物、新環(huán)境的恐驚感與生疏感，他們能夠信任、親近老師了，并且能夠主動與老師和小好友一起游戲、溝通了。這兩個月下來，孩子們已經(jīng)完全順應了幼兒園的學習與生活，已經(jīng)能快快樂樂上幼兒園了，這是你們家長和我們老師共同努力協(xié)作教育的可喜結果。今天，在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參與這個家長會，充足說明了你們對自己孩子的關懷，同時也說明了你們對我們幼兒園工作的大力支持，在此，我代表練塘中心幼兒園的全體教職員工和小好友對你們的到來表示忠心的感謝!今天的會議想這樣布置：首先由我向大家介紹一下幼兒園課程實施的內(nèi)容與要求，接著請各位家長觀看孩子們在幼兒園的一日生活錄象，然后請小班組的小高老師對孩子的一日生活再做一些講解和說明，最終請孫園長跟大家談談怎樣做好家園協(xié)作。下面呢，先由我來給大家介紹一下幼兒園的課程。孩子們在幼兒園究竟學些什么？老師教些什么？這肯定是我們家長非常關懷的問題。幼兒園課程是有方案、有目的地組織和實施，并貫穿于一日活動之中的，是與幼兒的年齡特征、學習特點相順應的系統(tǒng)學習，它與其他年齡階段的教育既有緊密的聯(lián)系，又有很大差異，我們幼兒園教育是保教相結合的教育。從上學期開頭我們幼兒園實施了《幼兒園活動整合課程》，《幼兒園活動整合課程》是把從前的學科劃分為五大領域，分別是健康、語言、社會、科學、藝術，這些領域也就是如今我們小好友正在學習的五大領域。在整合課程實施過程中，我們把健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域有機融合在每個活動中，從而使孩子的身心得到更加全面和諧的進展。接下來，我就我們小班五大領域的教學內(nèi)容與要求向家長們作一下介紹，讓你們對我們所教的內(nèi)容與要求有所了解。一、健康領域：1、連續(xù)讓幼兒把握正確的洗手、刷牙、洗臉方法，學習保持自身的清潔，養(yǎng)成良好的坐、站、走、跑等姿態(tài)。2、有良好的進餐習慣，愛吃多種蔬菜和水果，能主動飲水。3、過公路、坐車和玩大型運動器械時能留意安全，不把異物放入口、鼻、耳中。4、利用各種體育器材開展多種多樣的體育活動，強化幼兒的身體錘煉；多提供幼兒自行選擇器材活動的時間。依據(jù)幼兒的身心進展特點，運用走、跑、鉆、爬、攀、投、拋等根本動作訓練幼兒動作的協(xié)調性、敏捷性；著重訓練幼兒的平衡力量和運動時的安全防備力量，培育幼兒參與體育活動的愛好。5、重視幼兒一日生活的點點滴滴，保證幼兒戶外活動的時間，重視幼兒一日常規(guī)的培育。二、語言領域：1、聽懂并情愿在集風光前說一般話。發(fā)準某些難發(fā)的音，初步把握方位詞及人稱代詞，學習正確運用動詞。2、在老師的引導下，能夠圍繞某一圖片、情景進行較連貫的談話或講解并描述。3、喜愛賞識文學作品，對文學作品的語言感愛好，能初步感受文學的語言美，明白故事、詩歌和散文是不同體裁的文學作品。4、喜愛看書，對書面語言感愛好，能認識一些簡潔的漢字，有良好的聽讀習慣。三、社會領域：1、幫忙幼兒順應幼兒園的生活，引導幼兒情愿與老師、伙伴交往，學會關懷別人與伙伴友好相處。2、喜愛參與與園內(nèi)外的聯(lián)誼活動，拓寬幼兒的學問面，促進幼兒的交往力量進展。3、讓幼兒初步懂得，并遵守一日生活中的各項規(guī)章，了解社會生活中的最根本的規(guī)章。4、能掌握好自己的心情，合理地表達自己的要求和愿望，對生活有好奇心，能快樂地參與各項活動。5、依據(jù)各月的節(jié)日和主題教學要求，強化幼兒的禮貌、友愛、互助、尊敬長輩、愛勞動等良好品德教育。四、科學領域：1、科學教育：（1）引導幼兒觀看四周常見的動植物的特征，獲得粗淺的科學經(jīng)驗，初步了解它們與人類生活及四周環(huán)境的詳細關系；引導幼兒觀看四周常見的自然現(xiàn)象的明顯特征，獲得粗淺的科學經(jīng)驗，并感受它們與人類生活關系；引導幼兒觀看日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途；獲得粗淺的科學經(jīng)驗，感受它們給生活帶來的便利。（2）幫忙幼兒了解各種感官在感知中的作用，學習正確運用各種感官感知的方法，進展感知力量。引導幼兒能用詞語或簡潔的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn)，與伙伴、老師溝通。（3）激發(fā)幼兒對四周事物的好奇心，使其愿意感知和擺布物品；萌發(fā)他們探究自然及參與活動的愛好。2、數(shù)學：（1）在5個物體以內(nèi)辨別大小、高矮、長短，會快速指令排序，并能查找兩個集合的對應關系。（2）學習按物體的功能進行分類，能排解物體的樣子干擾進行三個顏色以上的分類，并結合分類復習多、少、一樣多。（3）認識3以內(nèi)數(shù)的實際意義和3以內(nèi)數(shù)的形成，認識數(shù)字1、2、3，明白1、2、3表示的基數(shù)含義。（4）把握空間方位前、后，能辨別白天與黑夜、早上與晚上。（5）認識多種幾何圖形（圓形、半圓形、三角形、正方形、長方形），能給幾何圖形添畫，及統(tǒng)計幾何圖形的個數(shù)。五、藝術領域：1、音樂：1、感受歌曲美麗的旋律，學習用連貫、柔軟的聲響演唱歌曲。2、依據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編適宜的動作表現(xiàn)歌曲。3、努力與伙伴協(xié)調合作，分角色進行歌表演。4、熟識樂曲旋律，辨別音樂的強弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的動作。5、留意用正確的姿態(tài)、自然的聲響演唱歌曲，初步學會師生對唱。6、通過角色的扮演，明白要與伙伴相親相愛，友好相處。7、學習聽前奏開頭演唱，初步學習用活潑、跳動和悲哀、緩慢的唱法演唱歌詞。2、美術：（1）學習撕紙、粘貼的簡潔技能。形成對撕紙活動的愛好。（2）學習用漿糊粘帖彩紙的技能，養(yǎng)成對粘帖畫活動的愛好，進展手眼協(xié)調力量。（3）養(yǎng)成幼兒干凈、有序的操作習慣。（4）學習畫螺旋線，用螺旋線表現(xiàn)出蝸牛的根本特征。（5）主動動腦，綜合運用搓、團聚、壓扁、粘合、捏、分泥等技能，表現(xiàn)出自己寵愛的水果的特征。（6）學習用對角折的方法。培育幼兒對折紙活動的愛好。以上這些是我們小班在各個領域中的教學內(nèi)容與要求，我們將遵循幼兒身心的規(guī)律，做到符合幼兒的年齡特點，注意個體差異，因人施教，創(chuàng)設與教育相順應的良好環(huán)境，努力為幼兒提供活動和表現(xiàn)力量的時機和條件，以游戲為根本活動，寓教育于各項活動之中，讓孩子在幼兒園健康歡樂地學習和成長。作為你們——新入園孩子的家長最關懷的是孩子入園后適不順應幼兒園的生活，比方，孩子會不會自己吃飯，會不會自己上廁所，老師對孩子好不好，孩子在幼兒園一天都干些什么等等，為了能讓家長們更清晰、全面地了解孩子在幼兒園的一日生活情況，我們用攝象機把孩子在園的一日生活拍攝了下來，接下來就請家長們一起來觀看。剛剛家長們都清晰地看到了孩子們在幼兒園的一日生活，可以說是非常的豐富多彩，剛剛只是觀看了錄象，有一些作息時間和一日生活的詳細布置還要請我們的小高老師來向大家做一下比擬具體的講解和說明，大家歡迎!聽了小高老師的詳細介紹，我想家長們對孩子在幼兒園的一日生活情況了解得更清晰、全面了，在觀看了錄象和聽了小高老師的介紹后，家長們也了解了我們幼兒園的詳細做法，也更加明確了自己應當怎樣協(xié)作幼兒園一起做好對孩子的教育工作。孩子的學習是幼兒園學習生活的重要部分，良好的行為習慣和力量的培育同樣是不行無視的一個部分，而且需要家長們共同參與、主動協(xié)作，下面我們請孫園長向大家介紹一下孩子不良習慣的訂正和潛能開發(fā)等方面的一些值得借鑒的經(jīng)驗和方法，大家歡迎!如今的孩子根本上是獨生子女，個個是家庭中的小皇帝、小公主，爸爸媽媽、爺爺奶奶都非常的寵愛，過分的寵愛、一味的遷就就會造成孩子的任性，孫園長從改掉孩子任性的方法：注意言傳身教、注意挫折教育等方面幫忙孩子訂正任性的毛病，還從孩子潛能開發(fā)的方法、自理力量的培育、孩子想象力量的培育等方面進行了深化淺出的介紹，相信在座的各位家長聽了肯定會深受啟發(fā)。孩子的點滴進步都是值得我們老師和家長們快樂和慶賀的，這與我們老師的教育和家長們的主動協(xié)作也是分不開的。孩子年齡雖小，但恰當?shù)貙⒆犹岢鲆恍┖侠淼囊?，他們還是情愿接受的，培育孩子良好的行為習慣和學習習慣也是組織好一日活動的重要保證，是幼兒園集體生活的需要，是為了更好地促進幼兒健康全面進展。記得有一位宏大的教育家說過：“沒有家庭教育的學校教育，和沒有學校教育的家庭教育，都不行能完成培育人這一極其微小而冗雜的任務”。家庭教育是生活的重要內(nèi)容，是父母的一種永久的社會義務和責任，希望家長們與幼兒園親密聯(lián)系、主動協(xié)作，關懷孩子的成長。平?？梢院屠蠋熁ハ喾磻⒆釉诩?、在園的生活和學習情況，有什么不良習慣可以和老師共同實行有效的教育措施幫忙訂正，相信在老師們的辛勤教育和家長們的主動協(xié)作下，我們的每個孩子將來都能成長為健康活潑、全面進展的高素養(yǎng)人才。接下來一些時間給家長們和老師一個互相溝通的時機，請各位家長進自己孩子的班級向班上老師了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)。幼兒園家長會個人發(fā)言稿精選篇3各位家長：晚上好!首先代表我們班的三位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時間來參與我們組織的家長會，感謝你們始終以來對我們工作的理解和支持，經(jīng)過一年多幼兒園生活和學習，我們班的孩子在各方面的力量都得到了一個很好的進展，從生活自理力量到學習力量都有了很大的進步。通過本次家長會進一步增加家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和看法，促使我們不斷改進工作和提高。一、介紹班級我們班有幼兒43名，孩子的年齡段在4歲半到5歲之間，在這個環(huán)境里，他們能很快的順應，原有的孩子也能和他們相處得比擬融洽。能夠快快樂樂上幼兒園，認識了很多新好友，與原來的小好友融合的很好，我們小好友都有了很大的進步，都很有禮貌，只要一看見老師小好友都能主動主動打招呼；而吃飯進步也很大，有些小好友原來吃飯都是老師喂或者不斷提示后才吃，而且還要挑食，可在進入中班后根本上用不著老師催促能主動吃完；還有一個就是午睡的問題，經(jīng)過一段時間的順應，小好友都能快速的找到自己的小床，從準備午睡到完全睡著之間的耗時大大削減；主動舉手發(fā)言的孩子也多了起來，每次上課都能踴躍答復問題；而好多小好友在上課時能遵守紀律，認真聽講；語言表達力量增加，在數(shù)學方面進步較大；自理力量提高較快。二、教育教學1、教育目標：（看材料）博客上放一份、教室門口家園聯(lián)系欄貼一份2、教材。如今家長可能比擬關懷我們的教材的問題，我們?nèi)缃襁\用的是華東師范建構式課程教材，音樂數(shù)學運用的是南京師范浸透式教材，豐富多彩的主題活動重視幼兒智力的開發(fā)、身心的健康、心情的進展、合作的精神、制造的萌發(fā)，幫忙幼兒在活動中獲得最初的必需的習慣和技能。我們是主題教學，我們每個階段會有一些新的主題活動，希望家長可以了解我們活動的主題及需要家長協(xié)作做的一些工作，我們一起建立一個家園共育的好習慣。家長了解的途徑有許多，有時分可以問問孩子，今天老師有沒有要求準備什么東西？聽聽孩子的答復，看看他是不是記得老師的要求，還有利于孩子的主動性和責任意識。本學期主題內(nèi)容：紅彤彤的年、我有多愛你、彎彎繞繞、我和空氣做好友、好玩的昆蟲，園本課程“絲綢之鄉(xiāng)”、生成課程“慶六一”，我們結合主題布置教室，我們耐煩的教育和孩子們聰慧、敏捷的學習方式讓我們班在幼兒園各項活動中都能出類拔萃。搜集資料：在每個主題活動中，免不了要請孩子搜集各種與主題相關的資料，在每次的搜集活動中，孩子的收獲都是很大的：首先是幼兒搜集各種圖、文資料，為孩子取得更多的信息提供了幫忙；其次，孩子們在搜集的過程中往往是主動取得學問、經(jīng)驗，這對提高他們在教學活動中的主動性是大有好處的；還有就是在搜集資料時一般都是和家長共同合作的，有助于家長按時了解我們的工作；另外，孩子對自己搜集的資料總是特別感愛好，在溝通時也顯得主動主動，他們的理解力量、口語表達力量、思維力量、與他人溝通、共享信息的力量都能得到進展，所以請各位家長支持孩子搜集資料。三、本學期我們將重點做好以下幾個方面的工作1、重視孩子力量的培育：孩子們在經(jīng)過幼兒園一年多的學習和生活，許多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫忙家長、老師干力所能及的事。比方讓幼兒做值日生，整理小椅子，整理玩具圖書，增加了幼兒的任務意識。幼兒在家時，希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的事，包辦意識不能太強，自己的事情自己做。2、重視孩子素養(yǎng)的全面進展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面進展。如今許多家長的教育理念也比擬先進，明白孩子不是會認會寫多少個字、會寫多少個數(shù)字，就表示這個孩子有多聰慧的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所進展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習根本上都在這個范圍里，孩子的性格、力量都對他能否順應集體生活、能否呈現(xiàn)出自己的獨特特長、能否得到更好的進展影響很大。所以我們的活動主要以培育幼兒愛好、提高幼兒力量和培育幼兒的習慣為主。3、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小貼畫等形式進行嘉獎，他們會很開心的把帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，希望家長按時表揚。在本學期我們將連續(xù)開展“夸夸我的好孩子”活動。（上學期房卓爾等幼兒）四、家長協(xié)作工作我們的各種活動得到了家長的大力支持，（說說本學期至今的環(huán)境創(chuàng)設情況、家長協(xié)作情況））在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會連續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的愛好，聰慧的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，強化溝通。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能協(xié)作我們做好以下工作：1、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，由于我們8：00開頭吃飯，點名。假如孩子身體不舒適或家里有事，請家長能提前向老師請假，這樣我們心里有數(shù)。2、假如您的孩子在家顯現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時按時告知老師，以便我們能多關注孩子，家長聯(lián)系電話如有改動請按時告知老師以便于聯(lián)系。3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導激勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務力量得到錘煉。4、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長主動協(xié)作我們的教育活動，按時為我們提供有關教育活動的材料。5、我們設置的家園聯(lián)系欄，需要家長好友們能把你們先進的教育理念介紹給其他家長，也可以針對環(huán)境創(chuàng)設寫出你的想法，歡迎你們主動投稿。學期末我們將評比優(yōu)秀家長并有嘉獎。平常支持我們工作，主動投稿的家長可優(yōu)先入選。6、孩子在集體活動中，有時有摩擦是難免的，請家長理性的思索和處理幼兒之間的摩擦現(xiàn)象。家長把孩子之間的問題反映給老師，不要直接找孩子或家長。7、請您在接送孩子時，嚴格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全，請家長們主動協(xié)作。8、幼兒行為習慣問題：接孩子后隨時關注幼兒（安全、愛惜公物、不能隨地大小便、換鞋子不能坐到櫥子上、椅子擺放整齊、共同為孩子營造一個安全衛(wèi)生的活動環(huán)境）。9、家園教育全都，家園溝通的方式可以通過多種方式進行：每月一次家訪，由于時間有限，每次一個孩子；預約談話隨機進行，可以互相預約，由于時間有限，溝通主題要明確，時間不行太長。另外，有短小事情可以通過電話溝通。10、介紹博客：我園參與市級博客經(jīng)驗溝通、這也是家園溝通的一種方式，主動參與。學習小小一班盧俊睿媽媽的博客文章《我心中的幼兒園老師》為使我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。今天晚上的有關內(nèi)容請給家里人轉達好，平常切實從一點一滴做好。幼兒園家長會個人發(fā)言稿精選篇4大家好!我是中班X的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很快樂有這樣的時機。首先請答應我代表全部的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培育，感謝你們對孩子們的關懷與呵護，也真誠的感謝你們給全部的孩子帶來一段豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的將來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。孩子的進步離不開中班老師和其他老師對我們孩子的教育。我想，許多家長都會有這樣的一個習慣，就是想明白自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是由于他覺得老師是安全的，是可以依靠的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜愛自己的。外在的硬件環(huán)境當然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。有了老師們對孩子的愛心和劇烈的責任心，幼兒園也就天經(jīng)地義成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上由于家長信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o孩子們的同時，給他們更加豐富、歡樂地活動。像學唱歌、做游戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。對于離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學以來，在這里不僅僅是漸漸學會了生活自理，更加開心歡樂活潑可愛!更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去進展自己，同時開頭了自己的社會交往，以無窮的潛力賜予我們一個又一個驚喜。我希望我們家長好友能夠多多給孩子一些表揚和激勵、和孩子多溝通、多溝通，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培育孩子的自理力量，和孩子們交好友，在教育孩子的同時與他們共同成長。最終，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照料!你們辛苦了!誠心祝福我們的幼兒園越辦越好，祝全部的小好友在這里學有所獲，開心歡樂的成長!祝全部的家長工作順當!家庭幸福美滿!感謝大家!幼兒園家長會個人發(fā)言稿精選篇5各位家長：你們好!首先，我看非常感謝各位家長今天能夠參與本學期的家長會，感謝你們始終對我們工作的理解和支持，在座的各位家長有老師同行，有教育方面的專家，更多的是對孩子有著豐富哺育經(jīng)驗的前輩們。相比下來，我們兩位老師尚顯年輕，而我也是由于宋園長對我的肯定和家長對我的支持，第一年帶班主任，在教育孩子的經(jīng)驗遠不如各位，今天請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報一下本學期班級的工作方案.這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期望升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡潔介紹：伴著孩子年齡的增長，培育孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或清靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個主動的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，由于中班的幼兒的小肌肉群還不興旺，對筆的掌握力量還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很簡單導致錯誤的握筆姿態(tài)，進入小學后很難訂正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡潔的繪畫、涂色訓練，訓練時留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。生活方面：如今我們的全部孩子根本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講