高考作文備考之最新主題作文7道范文14篇：航天精神、青春價值、致敬英雄、時代追光者等

01航天精神閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：一句聲音清晰、沉著冷靜的“北京明白”，讓他在“神舟十二號”網(wǎng)絡(luò)直播中迅速竄紅。他就是“神舟十二號”航天飛行的北京總調(diào)度、“90后”小伙兒高健。因為夢之所系，從小學(xué)到大學(xué)，他始終嚴格要求自己，保持絕對自律，把知識掌握得非常牢固，也取得了不俗的學(xué)習(xí)成績。材料二：2021年，是中國的航天之年——“天問一號”帶著“祝融號”火星車成功登陸火星，在空間站在軌駐留三個月的“神舟十二號”成功返回地球，“神舟十三號”已載著三位宇航員開始為期六個月的太空之旅。無數(shù)航天成就的背后，凝聚著的是幾代航天人不斷傳承的“航天精神”。高健的故事，恰是“航天精神”具體生動的展現(xiàn)?！昂教炀瘛豹q如奮進的號角，激勵著中華兒女在人生的征程上劈波斬浪、不斷向前。讀了上述兩則材料，你有什么思考和感悟？請結(jié)合自身實際，寫一篇文章，不少于800字。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息。中語文資料整理與收集）一、參考立意材料一若眼于具體的航天人代表，“神十二”航天飛行的北京總調(diào)度、“90后”小伙兒高健，具體講述他由航天夢想指引，努力奮斗終于圓夢的故事。材料二展現(xiàn)中國航天成就，聚焦于“航天精神”，正是因為“航天精神”的傳承，激勵著中華兒女在人生的征程上劈波斬浪、不斷向前?？忌紫纫鞔_“航天精神”的內(nèi)涵，如熱愛祖國、報效國家，不畏艱難、勇于登攀，同舟共濟、團結(jié)協(xié)作等。然后思考“航天精神”對于我們的啟示。寫作重點不能僅僅歌頌航天精神，更應(yīng)若眼于如何傳承航天精神，書寫航天精神在我們具體的學(xué)習(xí)、生活中的指導(dǎo)意義，也就是若眼于“怎么做”。1．弘揚航天精神，爭做有為青年2．弘揚航天精神，擁抱星辰大海3．凌空飛天征寰宇，我輩正是掌舵人4．弘揚航天精神，圓夢穹頂之巔二、優(yōu)秀范文續(xù)九天魂夢，繪奮進青春回溯歷史，漫天星斗寄寓著中國人幾千年不絕的向往追求；時至今日，早已一路繁花似錦，郁郁蔥蔥……君不見，“兩彈一星”，載人航天，“天和駐空”“祝融探火”？君不見，追天攬月，千年夢想，泱泱華夏，今朝夢圓？君不見，“北京明白”，高健躥紅，航天精神，激勵向前。一項項舉世矚目的偉大成就，輝映中華民族砥礪風(fēng)雨的奮斗，鑒照英雄兒女擁有攬月摘星的夢想。中國青年，朝氣蓬勃，當續(xù)前人九天之魂夢，繪吾輩奮進之青春。胸懷祖國，勇于攀登，航天精神托舉中國人民邁向浩瀚寰宇。人無精神則不立，國無精神則不強。舉目回望，郭永懷投身彈道導(dǎo)彈研制，在飛機失事時他用身軀保全了國家重要科研資料；放眼當下，高健自少受航天精神的影響，作為總調(diào)度，為“神舟十二號”指路引航……“神五”飛天，“神六”出艙，“嫦娥”取土，一代代航天人在航天精神的引領(lǐng)下，矢志報國，迎難而上，跨過急流險灘，穿過驚濤駭浪，讓深邃星空一次次留下中國人的印記。精益求精，一絲不茍，中國青年將航天精神傳承發(fā)揚。飛天夢想照進現(xiàn)實，只因中國人的航天奮斗從未停歇，只因中國人的航天追夢永不止步。中國空間站核心團隊，平均年齡38歲；北斗系統(tǒng)攻堅團隊，平均年齡35歲；“長征五號”研制團隊，平均年齡不足30歲……一代代青年堅定中國人的志氣、骨氣、底氣，厚植“樹高千尺有根，江河萬里有源”的家國情懷，一絲不茍地傳承航天精神，并在航天精神的激勵下不斷續(xù)寫中國航天新的篇章。積極修為，艱苦歷練，吾輩青年將接續(xù)航天精神，奮斗展風(fēng)采。“在不懈奮斗中再創(chuàng)佳績，在競相奮斗中革故鼎新，在團結(jié)奮斗中集智聚力。”百年未有之大變局加速演進，值此之際，我輩青年當弘揚航天精神，從航天精神中汲取精魂，堅定“越是艱險越向前”的沖勁，篤定“咬定青山不放松”的韌勁，持定“絕知此事要躬行”的干勁，從嚴律己，潛心鉆研，甘作拓荒牛、老黃牛、孺子牛，用奮斗繪就美好青春。馮夢龍《東周列國志》言：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也！”愿吾輩青年，鮮衣怒馬，后浪滾滾，攜星光蕩開宇宙，讓廣袤的銀河中長久閃耀著那束航天精神之光！以長江為憑，讓黃河作證；中國人民正在航天事業(yè)長足進步中書寫璀璨華章，中國青年也必將續(xù)九天魂夢，繪奮進青春。02致敬英雄閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。近年的新聞報道中，出現(xiàn)了下面的現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)大V羅昌平在新浪微博上，針對在抗美援朝長津湖戰(zhàn)役中犧牲的中國人民志愿軍“冰雕連”英烈發(fā)表侮辱性言論；知名軟件金山毒霸在推送一篇名為《陰險小人被當成英雄寫進課本》的文章時，居然使用邱少云的插畫當配圖；李某在烈士陵園內(nèi)面帶笑容腳踩烈士墓碑底座，用手比作“手槍”狀對著烈士墓碑擺拍。請結(jié)合高中語文選擇性必修上冊第一單元課文，針對上述現(xiàn)象，以“致敬英雄”為主題，寫一篇文章，表達你的感悟和思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。一、參考立意整理與收集）1.致敬英雄，接受英雄精神的洗禮。2.杜絕誣蔑英雄現(xiàn)象，讓致敬英雄蔚然成風(fēng)。3.不忘歷史，致敬英雄，鑄造英雄品質(zhì)。二、優(yōu)秀范文向英雄致敬，做時代先鋒英雄，在偉大的社會主義中國的建設(shè)和復(fù)興偉大中國夢的征程中，從來都不缺乏！這是我們民族優(yōu)秀的基因。建國前，我們有為了“中國人民站起來了”而奉獻終生的毛主席，有在長征路上歷經(jīng)艱辛、拋頭顱、灑熱血的紅軍戰(zhàn)士，有既有熱血豪情，又有大戰(zhàn)中無私拯救日本小姑娘的聶榮臻元帥……建國后，我們也有將自己的一生奉獻在扶貧路上的焦裕祿同志，有跨國鴨綠江、保衛(wèi)新中國的抗美援朝志愿軍將士，有不慕名利、矢志解決中國和世界糧食問題的袁隆平……他們動人心魄的英雄故事，令多少中華兒女傳頌。英雄者，國之干。今日，也有祁發(fā)寶、陳紅軍等英雄寧灑熱血、不失寸土，抒寫了鋼鐵之師的榮耀，捍衛(wèi)了領(lǐng)土主權(quán)的完整，也護佑了人民生活的安寧。向英雄致敬，正是為了致敬那些負重前行的勇士，正是為了弘揚愛國衛(wèi)國的精神，讓歷史成為我們前行的動力。而諸如網(wǎng)絡(luò)大V羅昌平對“冰雕連”英烈發(fā)表侮辱性言論、知名軟件金山毒霸使用邱少云插畫當負面人物配圖等抹黑英雄、顛倒黑白的行為，事實上是對歷史事實的輕視、對民族精神的無視，以期實現(xiàn)混亂歷史認知、瓦解信仰根基的圖謀。如此行為，當引起所有人的警惕。致敬英雄，需要我們崇尚英雄。中華民族是一個崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族。古有岳飛“精忠報國”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，近有林則徐虎門銷煙，八路軍五戰(zhàn)士勇躍狼牙山，魯迅棄醫(yī)從文拿筆喚醒中國人，錢學(xué)森放棄美國高薪聘請毅然回國，屠呦呦潛心鉆研終成碩果。飲水思泉，不忘來路，在我們享受著和平的安逸的同時，更應(yīng)銘記英雄，致敬英雄，崇尚英雄。致敬英雄，需要我們捍衛(wèi)英雄。英雄是民族的脊梁，一個有希望的民族需要英雄，一個先進的國家需要先鋒。現(xiàn)如今，雷鋒被說成是造假，黃繼光堵槍眼、董存瑞炸碉堡被認為是假的，狼牙山五壯士的事跡也被人質(zhì)疑……種種不尊重英雄的言論被發(fā)表出來。對此我認為，任何褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的言論及行為都應(yīng)被譴責(zé)、被嚴懲，我們絕不能讓英雄流血又流淚。一個時代對英雄的看法，折射出一個時代的核心價值觀。英雄是用來歌頌的，不是用來詆毀的。英雄，作為一個時代的杰出人物，有著崇高理想和價值追求。中華民族要實現(xiàn)奮斗目標需要英雄，需要英雄精神。為此，我們都應(yīng)致敬英雄，捍衛(wèi)英雄。正所謂“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄是民族的脊梁，時代的引領(lǐng)者。作為英雄的后輩，我們應(yīng)該崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，致敬英雄！03平凡與偉大閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一群群快遞小哥，每天做著將包裹交到用戶手上的小事，卻織就了年逾400億件的世界第一大快遞網(wǎng)；一支支風(fēng)華正茂的科研尖兵，每天都在與儀器、數(shù)據(jù)打交道，卻是向技術(shù)高地發(fā)起沖鋒，創(chuàng)造出“上九天攬月，下五洋捉整”的驕人成績；海島邊境，一隊隊生龍活虎的青年戰(zhàn)士，每天都重復(fù)走著巡邊、巡島的路，卻是在盡忠職守地守衛(wèi)近14億人民的幸福家園……每一滴汗水都是中國故事的青春注腳，每一項成就都是中國大廈的堅實支撐。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇不少于800字的文章。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。一、參考立意切題立意：1.功成不必在我，功成必定有我。2.青春汗水講述中國故事。3.用青春撐起中國大廈。4.忠于職守，撐起時代風(fēng)帆。5.奮斗的青春是時代最好的注腳6.用青春汗水丈量中國復(fù)興路。偏題立意：1.平凡成就偉大。（斷章取義，丟掉了中國故事和中國成就）2.小事情認真做，你就是行家。（同上）3.愛崗敬業(yè)，成就夢想。（同上）4.中國復(fù)興路。（丟掉了“青年”這個元素）5.感恩偉大的時代。（歌頌成就，未點明成就的創(chuàng)造者）6.青春是用來奮斗的。（只講個體生命，忽略了與時代的關(guān)聯(lián)）整理與收集）二、優(yōu)秀范文奮斗的青春是時代最好的注腳千萬快遞小哥們盡心盡責(zé)，織起了世界最大的快遞網(wǎng)絡(luò)；千萬青年科學(xué)家撐起中國科技的未來；年輕的邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)著14億人民的平安生活……在偉大時代建設(shè)中，青年建設(shè)者在平凡的崗位上，用青春汗水，用奮斗拼搏，給時代做了最好的注腳。青春是美好的，但是，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。青年強則國強，青年興則國興。任何一個偉大時代的背后，必然有一群富有責(zé)任感、使命感，勇于擔當?shù)那嗄?，他們用行動闡釋著時代的偉大。用奮斗的青春做時代的注腳，需要我們在平凡的崗位上認真負責(zé)，將簡單的事情認真做好。送快遞看似沒有技術(shù)含量，但是需要體力、記憶力和良好的服務(wù)意識，快遞小哥們頂烈日冒嚴寒，有時還要面對客戶的冷言冷語，但他們依然堅守崗位，把苦累留給自己，把方便和幸福留給用戶。那些年復(fù)一年在鐵道上檢修鐵軌線路的年輕人，用青春的堅守、認真負責(zé)的態(tài)度，呵護著火車的安全，他們?nèi)紵啻?，把舒適和安全留給乘客。誰說平凡的崗位就一定是平凡的工作，這些默默無聞的青年們，用一份份堅守執(zhí)著、認真負責(zé)詮釋著青年的責(zé)任與擔當。平凡的工作，因為呵護了他人的幸福安寧而偉岸，雖默默無聞卻充滿力量。用奮斗的青春做時代的注腳，需要我們能在崗位上堅守，懷一顆攻堅克難、自強不息的報國心。老一輩人總擔心一代不如一代，然而，事實證明正是這些被上一代稱為“垮掉的一代”，正在撐起祖國現(xiàn)代化建設(shè)的大廈。探月工程科研團隊平均年齡只有三十三歲，而他們已經(jīng)成為中國航天工業(yè)的中流砥柱；掃雷英雄杜富國為國排雷，舍己為人，彰顯中國軍人保家衛(wèi)國的英雄本色；海軍飛行員張超，為強我國防，高強度練習(xí)飛行技術(shù)，即使在最后關(guān)頭，還想著為祖國保護戰(zhàn)機。他們在自己的崗位上，懷報國之志，攻堅克難，自強不息，用堅守和汗水，實現(xiàn)中國的飛天夢，用生命守衛(wèi)著祖國的安全，為美好幸福中國保駕護航。他們奮斗的身影、他們淋漓的汗水，都是這個偉大時代最好的注腳。國家的繁榮富強，人民的富裕安康，需要很多代人的共同努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。我輩青年，只有做到艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相連，為時代激揚青春！生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中十分易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史所賦予的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！04時代的追光者閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）邊境沖突中，“00后”戰(zhàn)士陳祥榕英勇戰(zhàn)斗，寸土不讓，“清澈的愛，只為中國”；扶貧路上，北師大優(yōu)秀畢業(yè)生黃文秀主動申請駐村，奔走在田間地頭，“不忘初心，未負韶華”；亞洲杯決賽，女足姑娘敢打敢拼，“鏗鏘玫瑰，逆風(fēng)綻放”；抗疫前線，青年志愿者守護人民安康，“聞令而動，‘青’盡全力”。他們，是時代的追光者——自信堅定追隨光；他們，也是生活的發(fā)光體——心甘情愿散發(fā)光。上述材料，觸發(fā)你怎樣的思考？請寫一篇文章，談?wù)勀愕母邢?。要求：結(jié)合材料，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。料整理與收集）一、立意參考（精彩標題）1．順時代同頻共振，定信念發(fā)光發(fā)熱2．以追光明己志，以發(fā)光立天地3．耀螢火之微，續(xù)時代之光4．追光不負時代，發(fā)光托舉生活5．樹信仰，勇追光；樂奉獻，敢發(fā)光6．以己之微光，耀國之遠方7．追光躬逢盛世，發(fā)光朗照山河二、優(yōu)秀范文青年蘊偉力，光彩耀中華綿陽一考生五千載弦歌不輟，一百年歷久彌新，九萬里風(fēng)鵬正舉。生斯盛世，我輩青年當承中華之傳統(tǒng)，行浩渺之未來，沐浴先人之光，追隨時代之光，散發(fā)個人之光，為新時代譜寫新篇章，讓新中華更具新偉力。沐浴先人之光，深我輩思想，為青年致偉力鋪石開道。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。中華文明在大浪淘沙后愈發(fā)璀璨，離不開先賢為燈、歷史鑒世、文化潤心。王勃二十五而作華章，項羽二十六而亡暴秦，公瑾三十三掌帥印，鏖戰(zhàn)赤壁。先人之風(fēng)，山高水長，炎黃深脈，更應(yīng)啟后承先。從歷史與典籍中汲取先人的力量，在時代與生活中光復(fù)先人的遺德。追隨時代之光，凝我輩精神，為青年致偉力補益增輝。時代之光可以照亮生命的暗處，而只有青年勇敢地站在這個時代。追隨時代之光，國家和民族才能被時代之光照耀。新時代的青年，是甘將熱血沃中華的視死如歸，是敵人槍口下永不消逝的電波，是回國建設(shè)祖國不顧優(yōu)渥條件的不計得失，是脫貧攻堅扎根田間地頭的無私奉獻……無數(shù)青年融小我于大我，承時代風(fēng)云，以微毫詮釋盛大。榜樣在此，我輩不應(yīng)囿于書齋一隅，而須追隨時代之光，沉凝精神力量。散發(fā)個人之光，顯青年偉力，為國家強實力，助民族增底氣。樹木因相依偎而生長，星辰因相輝映而璀璨。時代發(fā)展需要每一個青年的共同努力。青年如百卉之萌動，如利刃新發(fā)于硎。從小將全紅蟬的驚世一跳，到十七歲蘇翊鳴的傲然佳績，無不彰顯青年人所蘊含的驚世偉力。我輩青年應(yīng)深知自己的力量，并行踔厲奮發(fā)，篤行不怠，常懷遠慮，居安思危，以“致廣大而精細微”之眼界，有“功成必定有我”之擔當，具”篳路以啟山林”之決心，去散發(fā)光芒，照亮別人，輝煌華夏。美國化學(xué)生物實驗變本加厲；西方的排華政策日益收緊，新冠的肆虐正考驗著中國的防疫與經(jīng)濟。時代的罡風(fēng)，已然吹起。我輩青年，更須承先人之光，追時代之光，發(fā)個人之光，使國家有底氣，有骨氣，有志氣！若青年以一以貫之的熾熱初心，去一往無前的光耀中華大地，則山無遮，海無攔，扶搖可及，云天可接！05青春的價值（記敘文）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！肚邎@春?長沙》，抒發(fā)了青年昂揚向上、雄視天下的凌云壯志。聞一多的《紅燭》借“蠟燭”贊揚了“莫問收獲，但問耕耘”的奉獻精神，表達年輕一代的心聲?！抖肴斩溲┓逯畟?cè)》營造了凝重而壯美的氛圍，展現(xiàn)了青春之時卑微卻強勁的生命力?！杜?，香雪》展現(xiàn)了當“青春”遭遇“遠方的世界”時，年輕人所迸發(fā)出的用知識改變貧窮、落后，走出封閉的美好愿望。以上四則材料給了你關(guān)于“青春價值”怎樣的觸動？引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合你的觸動和思考寫一篇文章。寫成記敘文（請注意敘事與細節(jié)描寫）；寫成議論文，寫出你的青春價值的觀念。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。優(yōu)秀范文1、青春的價值是什么？不少文人墨客都曾討論過這個問題。他們都有自己的觀點，有人說“青春其實并沒有價值，它的價值在于自己的創(chuàng)造。”；有人說“青春的價值是無窮的，它是人一生中最寶貴的時期”；有人說“青春的價值在于為國家做出往獻”；有人說·····總而言之，吉而總之，青春是獨一無二的，每個人的青春價值也是不同的。第一次見到它，是在語文課上。當時，老師指著它問我們：“同學(xué)們，你們誰能告訴我青春的價值是什么嗎？”年輕的我們對它并不了解，但老師的問題卻引起了我的好奇。回到家中，我找到了爸爸，因為在我心目中，爸爸就像一百科全書，無論什么他問題他總能給出答案。我將老師的問題告訴了他，他是一臉驚訝，然后又露出了一抹微笑，對我說：“跟我來吧！”我們來到了消防局，爸爸對我說：“你不是想知道青春的價值嗎？去問問消防員可吧！”說完他指向一位年輕的防員。那位消防員正在檢查消防設(shè)備，只見他眉頭時而鎖，時而舒緩，雙手不停地調(diào)試著設(shè)備，讓它們時刻處最佳狀態(tài)。他還將身旁的每一件消防服整理干凈，為它了擦去上次出動時留下的焦灰。我走上前去，他看到我走來，將手上的抹布放在一旁，手在褲子上拍了拍，又摸了摸我的頭問：“小朋友你有什么事嗎？”我將到來的原因告訴了他，他笑了笑對我說：“青的價值，在于奉獻！為人民的安全奉獻，為國家的繁榮獻，為世界的和平奉獻！從為家人做一件件小事到為國做一件件大事，這些都是奉獻，這些都是青春的價值！”毛塞頓開，原來這就是青春的價值、青春的意義！我向道謝，跑回到爸爸身邊，告訴爸爸我了解青春的價值了。爸笑著告訴我：“光了解并沒有用，你應(yīng)該為之付出行動征明你青春的價值。”有一百個讀者，就有一百個哈姆雷特。每個人對青春最的價值都有自己的觀點，但這并不重要。重要的是，要為之付出行動，來證明青春的價值。整理與收集）2、青春是怎樣煉成的五月的一個下午，夕陽殘照，寂靜的光給地面鍍上了金黃，陽光在這樣的日子里顯得很厚重，重到在空氣中漾起油畫般的質(zhì)感，漾出一朵朵藏在天空背景后的純白的、夢的蒲公英。而我此時正站在英語比賽的候場區(qū)，不安地搓著手，這是我第二次參加這個比賽了，但卻是第一次進入復(fù)賽。在心里默念了三遍“阿彌陀佛?！蔽易叩搅嗽u委的面前，令我沒有料到的是，評委身后還坐著我的英語老師，與他對視，我更慌了神，生怕自己有哪個地方會讓他失望，在這樣的緊張與不自信下，我開口便錯詞連篇，幾輪問答下，我終究沒有能夠拿到名次?；丶业穆飞?，我不斷反思著自己。英語老師追過來，拍了一下我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭看看她，又愧疚地又低下了頭，她并不惱火，而是用她那一貫溫柔的語調(diào)說，你其實反應(yīng)蠻快的嘛，為什么會緊張呢？是不是還缺少鍛煉呢？她耐心的陪著我分析，并希望我在明年的比賽中取得理想的名次?；氐郊依锟吹綕M滿一墻的獎狀，回想自己一路優(yōu)異的求學(xué)歷程，我覺得自己應(yīng)該自信，又突然想起契訶夫說的一句話：“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！笔前。覀兙褪且诖煺鄣目简炛写虻糇约旱囊恍┎缓玫牧?xí)慣和惰性，剩下的就是積極向上和永不服輸敢于吃苦耐勞的斗志，思及此處，我便充滿了動力，我不斷練習(xí)著自己的發(fā)音，學(xué)唱英文歌，以練就更純正的語調(diào)，放學(xué)后常常是呆在教室里用大聲朗讀的方式，增強自信心。上課積極舉手，鍛煉自己的臨場反應(yīng)能力，我不敢放棄，因為知道世上沒有那么多天賦異稟，優(yōu)秀的人都在孤獨地翻山越嶺。至今仍記得那段為了夢想而奮斗的光陰，卻不太記得那一年的比賽究竟取得了第幾名的。而如今，到了高中，優(yōu)秀的人都聚集在一起，我更是不敢放松下來，盡管會經(jīng)歷挫折與困難，但對于我來說，青春的價值就是在不斷被打敗，卻也能夠不斷站起來的過程中，為了夢想而不斷的奮斗，為了成為實現(xiàn)中國夢的中堅力量，我堅信著青春就是這樣煉成的！3、我的青春航標小時候我的夢想是改變世界，而現(xiàn)在我的愿望卻是因為我的努力，讓身邊的人都綻放笑容。這才是我的青春的價值，我的青春航標。說起來讓我的夢想變得如此“渺小”的人，只是一個小飯館的老板。他是我同學(xué)的父親，認識他，是因為他在疫情期間發(fā)了一則廣告：“他的飯館為醫(yī)務(wù)人員及志愿者免費提供快餐”，這則新聞出現(xiàn)在我媽媽的朋友圈里，一時比時政熱點還要吸引人，獲得無數(shù)點贊，原來現(xiàn)實中真的有這么熱心腸的人，我趕緊將這則消息轉(zhuǎn)發(fā)分享，沒料到這個老板就是我同學(xué)的父親，他就在我們身邊，我既驚訝又驚喜。我同學(xué)介紹了他父親，得知他父親的青春經(jīng)歷，叔叔家里的經(jīng)濟條件不是很好，所以他一直都很努力的學(xué)習(xí)，成績在班里也名列前茅，可上了高中以后，家里實在無力助他上學(xué)了，他不得已背井離鄉(xiāng)，一個人去外地漂泊，刷盤子，搬磚，各種臟活累活他都干過，還好，努力的人運氣總不會太差，經(jīng)過這么多年的奮斗，他也開了個飯館，生意不說火爆，卻也不錯，聽他自己說他最喜歡在柜臺前看客人吃飯，客人滿意的笑容就是對他勞動付出的最好回報。面對此次嚴重的疫情，他覺得自己雖然不是醫(yī)務(wù)人員，上不了前線，但是也可以做好后勤，代表普通民眾，表達對醫(yī)務(wù)工作者的感恩、敬意，讓一線戰(zhàn)士心無旁騖地救治病人，每一個人都應(yīng)該主動承擔對社會力所能及的責(zé)任。了解了這些情況，我深受感動，在這樣高尚的人面前，我覺得非常慚愧，我生在了好的時代，從小就生活在一個衣食無憂的環(huán)境里，可這些優(yōu)越的條件，卻沒有讓我懂得珍惜，我懶惰、脆弱、叛逆。細細回想，在我的成長經(jīng)歷中，多的是索取，少的是奉獻。我的叛逆經(jīng)常讓媽媽傷心，父親失望。我能不能像他一樣給周圍的人帶來笑容呢？不嘗試一下怎么知道自己行不行，于是我開始體諒他人，關(guān)心別人，照顧他人的感受，我越來越溫和，越來越勤快，越來越懂得自律，越來越懂得感恩。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的生活發(fā)生了極大的改變，我周圍的人見到我都愉快地綻放笑容，陽光透過霧霾照亮了我的生活，我要感謝他，是他樹立了我的青春航標，是他讓我明白了青春的價值是既點亮自己，也照亮他人。4、青春的芬芳青春是破曉的日出，開啟充滿希望的里程，若是這時奮力追赴，人生的價值便會在極其艷冶的日落前到達，收獲所有的光明。所以我說，青春應(yīng)看緊時間，勇敢赴夢。在孩童時代，架起譜架，翻開五線譜，拾起琴弓，歲月在琴音中流淌，彈指七年，經(jīng)歷了瀕臨放棄到重燃斗志，行云流水的演奏背后是日復(fù)一日的用心刻苦，指尖成繭。從而領(lǐng)悟到音樂抒發(fā)著的感人靈性。青春應(yīng)在心中埋藏一份熱愛，慰藉平淡日子中黯淡的信念?！案褂性姇鴼庾匀A。”母親說青春的價值在于飽覽群書。在平仄的熏染下感受古韻之美，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！薄盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”

在《水滸傳》中為英雄的俠肝義膽，扶弱除強所折腰，在《紅樓夢》中看透人情世故和忠貞不屈，在《月亮與六便士》中，樹立堅守理想，不甘現(xiàn)狀的人生態(tài)度。在古籍中體會愛恨情仇、人生百態(tài)，在四季更替中與書為伍，與萬物共生。“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”父親說，青春的價值在于心懷偉大祖國，心中有天下百姓蒼生?！盀閳髢A城隨太守，親射虎，看孫郎！”在祖國大任面前，應(yīng)前赴后繼，接過歷史的接力棒，展現(xiàn)新時代青年的雄姿英發(fā)；“山川異域，日月同天?！痹谌祟惞餐奈C面前，應(yīng)心懷天下，共濟蒼生?！皶斄杞^頂，一覽眾山小?！睉?yīng)有俯瞰群山的志氣。天可補，海可填，南山可移，日月既往不可復(fù)追。我們更應(yīng)腳踏實地，不虛度光陰，青春如白駒過隙，忽然而已，在曙光當頭的現(xiàn)在，我應(yīng)該持一份摯愛和對生活的歡愉，伴一身書香氣和智識真理，胸懷天下，報效國家。我心里有一族迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，伴隨我的青春求索一直揚溢到遠方。06青春的價值（議論文）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！肚邎@春?長沙》，抒發(fā)了青年昂揚向上、雄視天下的凌云壯志。聞一多的《紅燭》借“蠟燭”贊揚了“莫問收獲，但問耕耘”的奉獻精神，表達年輕一代的心聲。《峨日朵雪峰之側(cè)》營造了凝重而壯美的氛圍，展現(xiàn)了青春之時卑微卻強勁的生命力?！杜叮阊氛宫F(xiàn)了當“青春”遭遇“遠方的世界”時，年輕人所迸發(fā)出的用知識改變貧窮、落后，走出封閉的美好愿望。以上四則材料給了你關(guān)于“青春價值”怎樣的觸動？引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合你的觸動和思考寫一篇文章。寫成記敘文（請注意敘事與細節(jié)描寫）；寫成議論文，寫出你的青春價值的觀念。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。優(yōu)秀范文青春的價值有人問，青春的價值是什么？青春是年幼之人的向往，是年老之人的回憶。我認為，青春的價值在于它是大膽的、激情的、無盡的。青春的價值體現(xiàn)于它是“大膽的”。年輕人常被教導(dǎo)“以夢為馬，不負韶華。”年輕人未經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但以漸明事理，不像中年老年之人逐漸趨于保守，也不像孩子一般天真幼稚。所以經(jīng)常會大膽的做出嘗試，這些舉動只能由這批正處青春年華之人完成，但有時便會震驚世界。聞名四海的“五四運動”便是由身在北京的學(xué)生、青年發(fā)起，運動倡導(dǎo)反帝反封建，且直接影響了共產(chǎn)黨的誕生及發(fā)展。學(xué)生們感到“看不下去了”便大膽地奮起反抗，倡導(dǎo)自己認為正確的路。大膽的嘗試便是青春的價值。青春的價值體現(xiàn)于它是“激情的”。青春歲月，往往被賦予激情的形象。就在“五四運動”之時，著名文學(xué)家郭沫若先生寫下過《立在地球邊上放號》一篇詩歌，詩中反復(fù)出現(xiàn)壯闊的意象，以及“啊??！”的呼喊，郭沫若先生本人也說過“那時確實是瘋了”相近意思的話，可見青春年華可以賦予人多大的激情與狂熱，這種激情是別的年齡段少有的，這便是青春的價值。青春的價值體現(xiàn)于它是“無盡的”。《平凡的世界》中的主人公孫少安，孫少平，正處于青春年華，他們不停地遇到困難，然后從原地爬起，從未放棄，用自己的意意志力去拼搏。青春的年華是有盡頭的，可是在青春能干的事情是無盡的，無限地發(fā)出“光照”。非無窮的青春，完成無窮的事情，體現(xiàn)出青春的價值。那么，我們該如何去實現(xiàn)青春的價值呢？拼搏，創(chuàng)造青春的價值。只有拼搏了，才可以實現(xiàn)自己最高的價值，做出最大的貢獻：狼牙山五壯士，僅僅五人，與日軍抗擊許久，故意將自己暴露于顯露之處，引誘敵人誤入歧途。當?shù)阶詈笞约罕槐粕狭私^境，到了懸崖邊，大喊“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”跳下懸崖，三人英勇犧牲，兩人被樹枝掛住幸免。他們英雄、無畏，拼搏到了最后，為戰(zhàn)爭做出了自己的貢獻。反之，如果十分恐懼、懶惰，不愿去拼搏，則結(jié)果幾乎都會是是一無所成。拼搏了，才會讓自己的青春盡量減少遺憾，實現(xiàn)自己的價值。奉獻，體現(xiàn)青春的價值。明代景德鎮(zhèn)的窯工童賓，因為上級壓迫十分嚴重，他忍無可忍，跳火自焚。一個人的犧牲，點燃了全窯反對暴政的抗議，最終為平息此事朝廷罷免了在任者太監(jiān)潘相，封童賓為“風(fēng)火神”，他的抗議起到了十分關(guān)鍵且有效的作用。再如開山島的守護者王繼才，奉獻自己的青春年華為祖國守護邊境。在開山島，一個地圖上都找不到的島，不論風(fēng)吹雨打，每天在島上升旗，這守護，一守便是一輩子。他為祖國奉獻了青春，祖國也永遠不會忘記他，在他死后賦予其“時代楷模”的稱號，因為他對于他青春的無私奉獻，體現(xiàn)出了它的價值。奉獻，哪怕只是微小的，其價值也可能是不可估量之大的。青春的價值，在于其大膽勇敢，在于其激情四射，在于其無窮無盡。只有不斷的努力拼搏，無私奉獻，才可盡可能的實現(xiàn)青春的價值。少年強則國強，即將步入青春年華的我們，更應(yīng)敢當自立，自強不息，實現(xiàn)自己青春的價值！莫讓青春付水流青春是人生中揚帆的起點，是美好未來的基石。莎士比亞說“青春是不耐久藏的寶藏。”它是寶貴的，也是有限的，正值青春的，我們有使命讓它煥發(fā)光彩。戰(zhàn)爭年代的小戰(zhàn)士為保護擔架員，為忠誠于祖國奉獻自己年輕的生命，創(chuàng)造出偉大的青春價值；貧困地區(qū)的香雪為追求一個自動鉛筆盒夜行30里山路，渴望追求知識和改變家鄉(xiāng)面貌的她也用責(zé)任和擔當，呈現(xiàn)出動人的青春價值。而身處和平時代，小康社會的我們，又該怎樣創(chuàng)造自己的青春價值呢？這是我的答案：正青春，讀好手中書。高爾基說：“青春是有限的，而智慧是無限的。“我們要以短暫的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧。青春是一個人學(xué)習(xí)的黃金時期，把握當下，努力奮斗是我們每個人應(yīng)達成的共識。讀書、學(xué)習(xí)并不是簡單充滿樂趣的事，也很少有人能做到一心只讀“圣賢書，”很多時候，讀書是痛苦的，更是無奈的，有目標的人知道自己學(xué)習(xí)是為了追求一個光明的未來，沒有目標的人,就如一只野鹿闖進森林，四處亂竄。理周恩來少年時被老師提問因何而讀書，他的回答是“為中華之崛起而讀書?！边@個答案不僅令老師欣喜，直至今天，我們也不禁為他擊節(jié)稱贊，當今世界局勢復(fù)雜。新冠疫情將中國小康計劃打亂，讓我們飛奔的腳步緩邁，我們也不能置身事外，將實現(xiàn)中國夢作為自己的使命，更努力學(xué)習(xí)。趁青春年少，學(xué)習(xí)更多的文化知識，不斷充實自己，有學(xué)無止境的意識，就會等來學(xué)有所成的一天。正青春，追逐心中夢。理想是人生的航標，是生活的動力，缺乏理想的人往往少了對青春的激情，2016年，奧運會在里約舉行，不關(guān)注體育賽事，也少看新聞的我，因為受老師的影響還有家人的影響，認真觀看了比賽全過程，第一局塞爾維亞用暴力的發(fā)球，大力的扣殺，打的中國隊喘不過氣，給球迷一種絕望的感覺，對面怎么這么強？賽場上第一場失利女排的姐姐們情緒壓抑低落，但是這群眼里有光，心中有夢的女排隊員，憑借著青春的激情，靠一腔熱血克服困難，奪得冠軍。盛年不重來，一日難再晨，青春易逝，好好把握，創(chuàng)造出自己的青春價值，而非付時光于虛無，付青春于流水。07人生誓言閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，是青年魯迅的誓言；“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，是青年毛澤東的誓言；“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，是青年周恩來的誓言；“讓每一個中國人吃得飽飯”，是青年袁隆平的誓言……一代青年有一代青年的誓言，一代青年有一代青年的行動。作為當代青少年，你的人生誓言是什么？你為什么要確立這樣的人生誓言？請你以參加學(xué)校演講比賽參賽者的身份，寫一篇演講稿，表達你的所思所想。要求：自擬題目，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。一、參考立意1．復(fù)興中華，舍我其誰；2．為民族復(fù)興、國家發(fā)展而奮斗；3．個人奮斗應(yīng)與國家發(fā)展同頻共振。二、優(yōu)秀范文逐風(fēng)前行無所懼，再繪盛世錦繡圖敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好!觀于蒼古，歲月橫流，寒風(fēng)凜冽中，青年懷揣誓言行于暗夜迷蒙，骨氣奠國基;還看今朝，星海成輝，花紅柳綠處，青年懷誓言不耽于時代甘釀，奉獻塑國魂。展望未來，春山可期，作為當代青年，我的人生誓言是:“逐風(fēng)前行無所懼，再繪盛世錦繡圖?！蔽醿娗依畚m以崇峻極，挺起山河脊梁。志之所趨絕山海，無遠弗屆不可限。人生誓言為引，云霄奮翼，希萬里圖南?！肮芩裁达L(fēng)，什么浪，我有自己的船?！泵總€人都是人生的掌舵者，人生誓言如盞盞明燈，使我們不懼風(fēng)暴，不溺風(fēng)景，惟知躍進。因有“相會于中華騰飛之時”的堅定理想，青年周恩來遠赴日本求學(xué)，即使國恩難來，篤行過后，不虛此行;因有“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅”的長松之志，青年魯迅毅然棄醫(yī)從文，縱然世態(tài)炎涼，奔走過后，無悔此生;因有扶家國大廈，開萬世太平的滾燙誓言，千千萬青年投身時代洪流，熱血沃中華。浩渺乾坤日月梭，百年誓言今朝是，人間盛世樂祥和，既以筑夢為誓，自當萬里蹀躞，再添華彩。劈波斬浪競百舸，滿船清夢壓星河。迎舒天朝暉，篤駑馬行，奮千帆競發(fā)?！氨╋L(fēng)雨來臨時，會選擇浮萍斷根還是奮楫篤行?河流回答以浪潮，凝聚著信念的人會奔赴陽光?！备栉覀儾粦挚矇?，勇迎誓言?？辞嗄旮刹奎S文秀，“受人之托，忠人之事”用雙腳丈量百坭村每一寸土地，用生命踐行誓言；又看青年航天團隊“詩意寫蒼穹，浪漫夢成真”，北斗沐澤八方，天河筑夢天河；再看中土起洪魔之時，千千萬青年逆流而上，凡人之軀比肩神明，不畏駭浪蕩雄歌。吾輩自當厲行進取，追風(fēng)趕月莫停留。立馬昆侖追風(fēng)去，浮舟滄海擊水回。揚進取之帆，破退隱浪，助山河磅礴。俯身蹚水，肩挑日月，鍛自燃火，履過薄冰。一代代青年于數(shù)百年負重苦難中初心不改，