2022年人力資源基礎(chǔ)知識(shí)考前練習(xí)100題_第1頁(yè)
2022年人力資源基礎(chǔ)知識(shí)考前練習(xí)100題_第2頁(yè)
2022年人力資源基礎(chǔ)知識(shí)考前練習(xí)100題_第3頁(yè)
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1、()是勞動(dòng)行政主體與勞動(dòng)行政相對(duì)人之間,為實(shí)現(xiàn)和保障勞動(dòng)關(guān)系的運(yùn)行而依據(jù)勞動(dòng)法律規(guī)范和有關(guān)行政法律規(guī)范所形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。A.勞動(dòng)合同關(guān)系B.勞動(dòng)行政法律關(guān)系C.勞動(dòng)服務(wù)法律關(guān)系D.勞動(dòng)法律淵源2、作為勞動(dòng)主體的人,有思想、情感和理智,是生產(chǎn)力諸因素中最積極、()的因素。A.最活躍B.積極上進(jìn)C.能力發(fā)揮D.動(dòng)力源泉3、在制定職業(yè)生涯計(jì)劃時(shí),剖析自己確定自己能力、分析生涯選擇途徑、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),這是哪一種角色的定位?()A.人力資源部B.部門主管C.員工D.咨詢顧問(wèn)4、經(jīng)濟(jì)周期研究者們提出兩種勞動(dòng)參與假說(shuō):()和悲觀性勞動(dòng)力假說(shuō)。A.附加性勞動(dòng)力假說(shuō)B.一級(jí)勞動(dòng)力參與假說(shuō)C.二級(jí)勞動(dòng)力參與假說(shuō)D.三級(jí)勞動(dòng)力參與假說(shuō)5、既要研究如何計(jì)量在獲得和開發(fā)人力資源方面組織的投資,又要研究如何計(jì)量目前錄用人員的重置成本。這指的是哪種會(huì)計(jì)內(nèi)容?()A.人力資源會(huì)計(jì)B.人力資源成本會(huì)計(jì)C.人力資源價(jià)值會(huì)計(jì)D.人力資源社?;饡?huì)計(jì)6、對(duì)公司人力資源管理的現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行全面分析,并在綜合考慮戰(zhàn)略、使命、外部環(huán)境、內(nèi)部資源的基礎(chǔ)上,提煉影響組織人力資源戰(zhàn)略選擇的關(guān)鍵問(wèn)題。這是制定人力資源管理戰(zhàn)略的哪個(gè)步驟?()A.戰(zhàn)略分析B.戰(zhàn)略選擇C.戰(zhàn)略衡量D.戰(zhàn)略實(shí)施7、勞動(dòng)力參與率是衡量、測(cè)度()程度的指標(biāo)。A.人口密度B.社會(huì)勞動(dòng)強(qiáng)度C.人口參與社會(huì)勞動(dòng)D.參加工作人口比例8、一般均衡分析方法的代表人物是()。A.亞當(dāng)·斯密B.??怂笴.馬歇爾D.L·瓦爾拉9、某電子公司錄取的新員工需要崗位培訓(xùn)3個(gè)月才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力,在這三個(gè)月都是按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力應(yīng)得工資支付的。另外該員工在此期間由于未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的操作水平,他的操作速度低于流水線上的其他員工,導(dǎo)致其他人的操作速度不得不減慢,因而造成產(chǎn)量損失。假設(shè)該員工按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)能力應(yīng)得工資是2000元/月,按實(shí)際生產(chǎn)能力應(yīng)得工資是800元/月3該新員工造成的流水線生產(chǎn)的損失是500元/月。那么該新員工的在職培訓(xùn)成本為()。A.1700元B.5100元C.3600元D.2500元10、"只有真正解放了被管理者,才能最終解放管理者自己"。這句話表明現(xiàn)代人力資源管理把人看成什么?()A.資源B.成本C.工具D.物體11、()是指企業(yè)在某一特定時(shí)期內(nèi),在某種工資率下愿意并能夠雇用的勞動(dòng)量。A.勞動(dòng)力參與率B.勞動(dòng)力周期C.勞動(dòng)力需求D.勞動(dòng)力供給12、依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷,把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列,由此確定每種工作的價(jià)值的方法是()A.因素分解法B.因素比較法C.排序法D.評(píng)分法13、()是指不以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移,能夠引起一定的勞動(dòng)法律后果的客觀現(xiàn)象。A.勞動(dòng)法律行為B.勞動(dòng)法律淵源C.勞動(dòng)法律體系D.勞動(dòng)法律事件14、估計(jì)在未來(lái)某一時(shí)間構(gòu)成勞動(dòng)力隊(duì)伍的人員數(shù)目和類型。這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)的哪一個(gè)步驟?()A.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給B.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求C.供給與需求的平衡D.制定能滿足人力資源需求的政策和措施15、()的主要問(wèn)題是找出盈虧平衡點(diǎn),尋找的方法有圖解法和公式法。A.固定成本分析法B.產(chǎn)量變動(dòng)成本分析法C.邊際成本分析法D.量本利分析法16、既吸收了傳統(tǒng)型的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的優(yōu)點(diǎn),又借鑒了個(gè)人賬戶模式的長(zhǎng)處;既體現(xiàn)了傳統(tǒng)意義上的社會(huì)保險(xiǎn)的社會(huì)互濟(jì)、分散風(fēng)險(xiǎn)、保障性強(qiáng)的特點(diǎn),又強(qiáng)調(diào)了員工的自我保障意識(shí)和激勵(lì)機(jī)制。這種養(yǎng)老保險(xiǎn)制度叫做()。A.投保資助型養(yǎng)老保險(xiǎn)B.強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn)C.國(guó)家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險(xiǎn)D.社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)17、可變型崗位工資制的崗內(nèi)工資標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)的劃分依據(jù)是()A.勞動(dòng)責(zé)任大小B.勞動(dòng)條件好壞C.工齡或技術(shù)熟練程度D.勞動(dòng)貢獻(xiàn)大小18、安全余額越大,銷售額緊縮的余地就(),經(jīng)營(yíng)越()。A.大,安全B.大,危險(xiǎn)C.小,安全D.小,危險(xiǎn)19、考評(píng)對(duì)象的基本單位是()A.考評(píng)要素B.考評(píng)標(biāo)志C.考評(píng)標(biāo)度20、市場(chǎng)營(yíng)銷是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的()。A.起步環(huán)節(jié)B.中心環(huán)節(jié)C.結(jié)束環(huán)節(jié)D.中間環(huán)節(jié)21、團(tuán)隊(duì)成員作為一個(gè)整體,彼此相互作用,完成任務(wù)的過(guò)程稱為()。A.邊界管理B.過(guò)程管理C.職能管理D.內(nèi)部團(tuán)隊(duì)過(guò)程22、據(jù)美國(guó)軍部估計(jì),培訓(xùn)一個(gè)合格的預(yù)備軍官大約需要30000美元。假設(shè)總部下達(dá)1000名新軍官的招聘指標(biāo),培訓(xùn)合格率為80%,那么最后將有(1-80%)×1000=200名不合格,其培訓(xùn)費(fèi)用損失為200×30000美元=600萬(wàn)美元。如果培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施都比較科學(xué),培訓(xùn)合格率由80%提高到85%,那么不合格的人數(shù)就有200人下降為150,海軍部的培訓(xùn)費(fèi)損失就下降為(),這說(shuō)明人力資源管理本身對(duì)組織可以作出一定的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)。A.150萬(wàn)美元B.450萬(wàn)美元C.600萬(wàn)美元D.500萬(wàn)美元23、職業(yè)教育不包括()。A.城市職業(yè)教育B.農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育C.就業(yè)前的職業(yè)教育D.就業(yè)后的職業(yè)教育24、勞動(dòng)者成為勞動(dòng)法律關(guān)系主體的前提條件是必須具有勞動(dòng)權(quán)利能力和()。A.勞動(dòng)能力B.勞動(dòng)行為能力C.行為能力D.享有權(quán)利25、基本工資的計(jì)量形式有()。A.基本工資和輔助工資B.計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資C.崗位工資和技能工資D.定額工資和提成工資26、()是勞動(dòng)服務(wù)主體與勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人一方或雙方之間,在勞動(dòng)服務(wù)過(guò)程中依據(jù)勞動(dòng)法律規(guī)范和有關(guān)法律規(guī)范所形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。A.勞動(dòng)合同關(guān)系B.勞動(dòng)行政法律關(guān)系C.勞動(dòng)服務(wù)法律關(guān)系D.勞動(dòng)法律淵源27、根據(jù)各種職業(yè)生涯設(shè)計(jì)讀物所展示的方法,進(jìn)行自我測(cè)定,自我評(píng)價(jià),從而把握職業(yè)方向。這是一種什么樣的個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法?()A.自行設(shè)計(jì)法B.專家預(yù)測(cè)法C.評(píng)價(jià)中心法D.生命計(jì)劃法28、群體決策的優(yōu)點(diǎn)包括()。A.群體討論時(shí)不易產(chǎn)生個(gè)人傾向B.能增加決策的可接受性C.要比個(gè)體決策需要更少的時(shí)間D.對(duì)決策結(jié)果的責(zé)任清晰29、()也稱盈虧平衡分析法。A.產(chǎn)品銷售法B.經(jīng)營(yíng)決策C.量本利分析法D.建立參數(shù)模型法30、適合調(diào)整勞務(wù)關(guān)系的法律是()。A.刑法B.民法C.勞動(dòng)法D.各地行政法規(guī)31、人力資源開發(fā)分為職業(yè)開發(fā)、組織開發(fā)、管理開發(fā)、()。A.環(huán)境開發(fā)B.勞動(dòng)力開發(fā)C.管理者開發(fā)D.合理配置開發(fā)32、勞動(dòng)力需求的自身工資彈性是()變動(dòng)對(duì)工資率變動(dòng)的反應(yīng)程度。A.勞動(dòng)力需求B.勞動(dòng)力供給C.勞動(dòng)力需求量D.勞動(dòng)力供給量33、以服務(wù)于了解人事原由為目的的考評(píng)屬于()。A.鑒定性考評(píng)B.診斷性考評(píng)C.評(píng)價(jià)性考評(píng)D.總結(jié)性考評(píng)34、不屬于健全的科學(xué)決策程序的是()。A.確定決策目標(biāo)B.完成確定目標(biāo)C.探索可行方案D.選優(yōu)決策35、()是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征,按一定規(guī)則表示成數(shù)字,并賦予這些數(shù)字一定的解釋的過(guò)程。A.心理測(cè)量B.心理測(cè)驗(yàn)C.物理測(cè)量D.物理測(cè)驗(yàn)36、“人力資源與人力資本在()這一點(diǎn)上有相似之處A.品性B.態(tài)度C.經(jīng)驗(yàn)D.能力37、失業(yè)保險(xiǎn)基金的籌集主要有以下三個(gè)原則:()、無(wú)償性原則、固定性原則。A.自發(fā)原則B.強(qiáng)制性原則C.民主原則D.自愿原則38、某企業(yè)對(duì)10名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn),從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用,請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的()項(xiàng)目中列支。A.獲得成本B.開發(fā)成本C.使用成本D.保障成本39、對(duì)于勞動(dòng)力供給量變動(dòng)的百分比大于工變動(dòng)的百分比,判斷正確的是()。A.Es>1B.Es<1C.Es>0D.Es<040、依據(jù)勞動(dòng)法律事實(shí)是否以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移,法律事實(shí)可分為勞動(dòng)法律行為和()。A.勞動(dòng)法律形式B.勞動(dòng)法律淵源C.勞動(dòng)法律體系D.勞動(dòng)法律事件41、在培訓(xùn)中,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式,是()。A.講授法B.研討法C.角色扮演法D.案例分析法42、邊際產(chǎn)量MP用公式表示為()。A.△L/△QB.△Q/△LC.Q/LD.L/Q43、管理人員定員的方法是()。A.設(shè)備定員法B.效率定員法C.職責(zé)定員法D.利益定員法44、促進(jìn)()是人力資源開發(fā)的最高目標(biāo)。A.人的發(fā)展B.社會(huì)的發(fā)展C.企業(yè)的發(fā)展D.組織的發(fā)展45、在20世紀(jì)50年代末提出了第一個(gè)綜合的權(quán)變模型的是()。A.費(fèi)德勒B.赫塞C.布蘭查德D.明茨伯格46、在確定人員的凈需求以后,就可以估計(jì)所選擇的人力資源管理政策和措施能否減少人員的短缺或剩余。這是制定人力資源規(guī)劃中的哪一個(gè)步驟?A.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給B.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求C.供給與需求的平衡D.制定能滿足人力資源需求的政策和措施47、勞動(dòng)法律關(guān)系的()是指主體權(quán)利義務(wù)所指向的事物。A.原則B.客體C.內(nèi)容D.事實(shí)48、組織開發(fā)的主要方法中最受歡迎的方法不包括()。A.萊維特感興趣模式B.哈羅德·萊維特的相互作用變量模式C.拉里·格雷納的過(guò)程順序步驟模式D.庫(kù)爾特·利溫的三步模式49、對(duì)違反勞動(dòng)法的行為進(jìn)行制止、糾正和追究違法行為人法律責(zé)任采用()。A.工會(huì)和職工民主管理制度B.勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度C.勞動(dòng)法的監(jiān)督檢查制度D.勞動(dòng)法的制約制度50、人力資源關(guān)注的是()A.價(jià)值問(wèn)題B.收益問(wèn)題C.組織問(wèn)題D.人力問(wèn)題51、既體現(xiàn)了一個(gè)組織所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境苦也體現(xiàn)了一個(gè)組織的使命、遠(yuǎn)景和發(fā)展方向;還表明了一個(gè)組織,要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)要進(jìn)行的資源配置。這指的是組織的哪一方面?()A.組織的人力資源戰(zhàn)略B.組織的戰(zhàn)略人力資源C.組織戰(zhàn)略D.組織實(shí)力52、在其他生產(chǎn)要素不變時(shí),由勞動(dòng)投入的增加所引起的產(chǎn)量變動(dòng)的第一個(gè)階段,判斷正確的是()。A.AP遞減B.AP遞增C.MP遞減D.MP為負(fù)值53、擬定招工簡(jiǎn)章,進(jìn)行“安民告示”。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個(gè)階段?A.籌劃與準(zhǔn)備階段B.宣傳與報(bào)名階段C.考核與錄用階段D.崗前教育與安置階段54、()是指以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移,能夠引起勞動(dòng)法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅,具有一定法律后果的活動(dòng)。A.勞動(dòng)法律行為B.勞動(dòng)法律淵源C.勞動(dòng)法律體系D.勞動(dòng)法律事件55、下圖關(guān)于勞動(dòng)力需求曲線中,()表示勞動(dòng)力需求量變動(dòng)相對(duì)于工資變動(dòng)富有彈性。A.aB.bC.cD.d56、明確目標(biāo)責(zé)任,使其競(jìng)爭(zhēng),是進(jìn)行人本管理的哪種運(yùn)行機(jī)制?A.動(dòng)力機(jī)制B.壓力機(jī)制C.約束機(jī)制D.環(huán)境影響機(jī)制57、市場(chǎng)是()購(gòu)買者和()購(gòu)買者的總和。A.顯性,隱性B.男性,女性C.城市,農(nóng)村D.現(xiàn)實(shí),潛在58、一個(gè)國(guó)家或地區(qū)有較強(qiáng)的管理能力、研究能力、創(chuàng)造能力和專門技術(shù)能力的人口總稱為()。A.人力資源B.人口資源C.人才資源D.勞動(dòng)力資源59、某人在甲單位是人才,到乙單位可能就不是人才了;又如某人在上世紀(jì)80年代是勞模,但到本世紀(jì)后就不一定是勞模了。這說(shuō)明人力資源具有()的特點(diǎn)。A.活動(dòng)性B.時(shí)效性C.可控性D.變化性與不穩(wěn)定性60、()=(方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本),(方案Ⅰ的變動(dòng)成本—方案Ⅱ的變動(dòng)成本)。A.臨界銷售量B.臨界銷售額C.臨界銷售成本D.臨界銷售預(yù)測(cè)61、在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下,短期企業(yè)勞動(dòng)力需求決定的原則是()。A.MRP=VMPB.MRP=MPC.VMP=MPD.MP=MC62、人力資源的開發(fā)主體主要有國(guó)家、社會(huì)、組織和()。A.人才B.人力C.勞動(dòng)關(guān)系人D.個(gè)人63、心理測(cè)量的工具是()。A.物理測(cè)量B.心理測(cè)驗(yàn)C.物理測(cè)驗(yàn)D.情商測(cè)驗(yàn)64、在貫徹按勞取酬原則時(shí),需要以()勞動(dòng)為主要依據(jù),同時(shí)考慮()來(lái)進(jìn)行分配。A.物化勞動(dòng);潛在勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng)B.潛在勞動(dòng);物化勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng)C.流動(dòng)勞動(dòng);物化勞動(dòng)和潛在勞動(dòng)D.物化勞動(dòng);流動(dòng)勞動(dòng)和固定勞動(dòng)65、任何一個(gè)人都不可能是一個(gè)“萬(wàn)能使者”,這是針對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)的?()A.對(duì)企業(yè)決策層B.對(duì)人力資源管理部門C.對(duì)一般管理者D.對(duì)一個(gè)普通員工66、AP與MP的交點(diǎn)為()的最大值。A.總產(chǎn)量TPB.平均產(chǎn)量APC.邊際產(chǎn)量MPD.勞動(dòng)的邊際產(chǎn)品收益MRP67、()勞動(dòng)力市場(chǎng)是廣義的勞動(dòng)力市場(chǎng)交換關(guān)系的外在表現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)資源配置的有效途徑。A.勞動(dòng)要素B.狹義的C.勞動(dòng)關(guān)系D.勞動(dòng)機(jī)制68、國(guó)家人力資源開發(fā)立足于()開發(fā)。A.整體B.全國(guó)C.勞動(dòng)力資源D.合理配置69、團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)是指團(tuán)隊(duì)被組織按照什么方式建立起來(lái),以下不屬于團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的是()。A.團(tuán)隊(duì)的規(guī)模B.任務(wù)的性質(zhì)C.對(duì)成員的要求D.團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)70、人力資源需求預(yù)測(cè)方法中的集體預(yù)測(cè)方也稱()。A.回歸分析方法B.勞動(dòng)定額法C.轉(zhuǎn)換比率法D.德爾菲預(yù)測(cè)技術(shù)71、供給缺乏彈性表示為()。A.Es<0B.Es>2C.Es<1D.Es>172、領(lǐng)導(dǎo)者更愿意界定自己和下屬的工作任務(wù)和角色,以完成組織目標(biāo)的是()。A.結(jié)構(gòu)維度B.認(rèn)可維度C.關(guān)懷維度D.尊重維度73、能在信息不全的情況下,分析解決問(wèn)題,善于影響、監(jiān)督、率領(lǐng)、操縱、控制組織成員,善于使用權(quán)力,具有這樣典型特征的職業(yè)錨是哪種類型?()A.技術(shù)職能型B.創(chuàng)造型C.管理能力型D.自主獨(dú)立型74、決策樹的分析程序包括:①剪枝決策;②計(jì)算期望值;③繪制樹形圖。排序正確的是()。A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②75、運(yùn)用勞動(dòng)法的各種調(diào)整方式將勞動(dòng)關(guān)系轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)法律關(guān)系是勞動(dòng)法對(duì)勞動(dòng)關(guān)系的()調(diào)整。A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次76、相對(duì)比較判斷法包括()A.成對(duì)比較法B.回憶印象評(píng)判法C.加權(quán)綜合考評(píng)法D.目標(biāo)等級(jí)考評(píng)法77、“社會(huì)人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么?A.泰勒的科學(xué)管理原理B.梅奧的人際關(guān)系理論C.馬斯洛的需要層次理論D.霍桑試驗(yàn)78、勞動(dòng)關(guān)系是勞動(dòng)法律關(guān)系的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),而勞動(dòng)法律關(guān)系則是勞動(dòng)關(guān)系的()。A.法律效力B.法律規(guī)范C.法律D.法律形式79、供給富有彈性表示為()。A.Es<0B.Es>0C.Es<1D.Es>180、考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)在總體上要有條件、過(guò)程與結(jié)果三個(gè)方面的指標(biāo)。例如對(duì)管理人員的考評(píng),要看他最后取得的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益,這可以使領(lǐng)導(dǎo)和管理人員重視與關(guān)心工作效果,糾正那種只管耕耘不問(wèn)收獲的管理行為,但有的人可能會(huì)因此片面追求效果而不講效率與成本。因此還要根據(jù)投入產(chǎn)出之比來(lái)衡量效益o這是在指標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)要堅(jiān)持的()。A.可考性原則B.完備性原則C.結(jié)構(gòu)性原則D.普遍性原則81、當(dāng)經(jīng)營(yíng)安全率低于()時(shí),企業(yè)就要做出提高經(jīng)營(yíng)安全率的決策。A.50%B.40%C.30%D.20%82、根據(jù)人力資本的“異能性”,我們可以劃分出三種典型的人力資本類型,不屬于典型的人力資本類型的是()。A.一般型人力資本B.特殊型人力資本C.專業(yè)型人力資本D.創(chuàng)新型人力資本83、周哈利窗模型中是對(duì)溝通風(fēng)格進(jìn)行評(píng)估與分類時(shí)最常用的模型,它的第二扇窗戶是()。A.盲區(qū)B.開放區(qū)C.未知區(qū)D.隱藏區(qū)84、單位需求彈性可表示為()。A.Ed=1B.Ed>1C.Ed<1D.Ed=085、人力資源管理工作科學(xué)化的基礎(chǔ)是()A.工作評(píng)價(jià)B.工作分析C.崗位設(shè)計(jì)D.人員規(guī)劃86、人力資源教育開發(fā)的重點(diǎn)是()。A.職業(yè)技術(shù)教育B.新技術(shù)教育C.操作安全教育D.職業(yè)教育87、()是勞動(dòng)關(guān)系的現(xiàn)實(shí)形態(tài)。A.勞動(dòng)法律原則B.勞動(dòng)法律淵源C.勞動(dòng)法律體系D.勞動(dòng)法律關(guān)系88、具有內(nèi)耗性特征的資源是()A.自然資源B.人力資源C.礦產(chǎn)資源89、人力資源創(chuàng)新能力運(yùn)營(yíng)體系不含()。A.創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)體系B.創(chuàng)新能力開發(fā)體系C.創(chuàng)新能力激勵(lì)體系D.創(chuàng)新能力配置體系90、勞動(dòng)關(guān)系的產(chǎn)生是以勞動(dòng)條件的()為其條件的。A.合并B.具備C.分離D.完整91、()不是團(tuán)隊(duì)有效性的模型內(nèi)容。A.背景B.團(tuán)隊(duì)運(yùn)作C.有效性D.相互作用性92、()又稱穩(wěn)定性或可信性,是指一個(gè)人在同一心理測(cè)量中幾次測(cè)量結(jié)果的一致性。A.信度B.效度C.難度D.

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