粵教版必修一《南朝詩兩首》word教案

文檔編碼:CX5A3K9U3X7——HK7U4Q2W9V3——ZA2J6Y5I1U4名師精編 優(yōu)秀教案一、教學目標概括學問與技能1、明白作者,把握南朝詩的特點；2、識記有關實詞、名句；過程與方法1、品嘗詩歌語言的凝練、含蓄與美麗；2、揣摩托車詩歌的思想內(nèi)容與作者的寫作意圖；情感、態(tài)度與價值觀體會詩人復雜的情感,或?qū)W習詩人高尚的品德；二、集合難點詩歌包蘊的作者的思想感情；三、教與學第一課時《登池上樓》（一）導語南朝文論家鐘嶸說：“謝詩如芙蓉出水；”詩人鮑照也說：“謝公詩如初發(fā)芙蓉；”芙蓉花,天生麗質(zhì),初發(fā)而出水,那必是自然清新、賞心悅目的；謝靈運詩的佳妙之處,正在于它不加雕飾,不用典故,自然形成；今日就讓我們一起來學習他的代表作《登池上樓》 ,領略他芙蓉般清新的風格；（二）點擊詩人謝靈運,小名客兒,生于東晉太元十年〔公元385年〕,謝家原是陳郡陽夏〔今河南太康〕人,后遷居南方；靈運很小就被送到錢塘杜明師的道館博覽群書,文章寫得又快又好,在江南小出名氣；玄的孫子；中寄養(yǎng),接受了良好的訓練,寵愛學習,〔他是淝水之戰(zhàn)的指揮者名將車騎將軍謝謝靈運具有深厚的文化素養(yǎng),他一生的著述特殊豐富,據(jù)近代人統(tǒng)計,見于著錄的有21種,名師精編 優(yōu)秀教案惋惜大多散佚；今日能見到的除了《大般涅盤》譯文外,仍有90多首詩和4卷文；但他的主要成就是詩歌,特殊是山水詩；他是扭轉(zhuǎn)玄言詩風、開創(chuàng)山水詩派的第一個詩人；（三）通讀課文,講解詩意：本篇寫作者貶官永嘉、久病初起登樓所見所感,抒瀉了仁宦不得志的感傷情懷；詩的前四句先從當前景物落筆, 托物興詞,感懷喻志；首句寫俯視池中,不禁聯(lián)想起虬龍的深潛而自媚；下一“媚”字,把潛隱者閑適中意的情態(tài)描畫得栩栩欲活；詩人借助想 象的彩翼,化虛為實,把本屬傳奇的動物描 繪得相當逼真；次句寫仰視飛鴻,想象它振翮高騫而揚音九霄,又描畫出進取者春風中意、奮勉有為的情狀；詩人于虬潛鴻飛,物類各得其所,聯(lián)想到自己欲在仕途上直步青云,但又非智能所及, 因而有“薄霄愧云浮”之感；退隱躬耕,體力難濟,無以自養(yǎng),因而又有“棲川怍淵沉”之嘆；“徇祿”四句寫明自己遠守濱海州郡、久病初起的情狀, 實為失意情懷的具體抒寫,于自嘲中盡情發(fā)泄了仕途蹭蹬的滿腹牢騷； “徇祿”不得志以至于 “及窮?！?其郁悶之情已難以自遣,再加上秋冬以來便臥病在床,以至于連節(jié)候更替都不知道了,這無疑使心緒更加愁苦；郁悶至極,必需想在大自然中尋求解脫,因而久病初愈便急于登樓眺望就寫得入情入理；“傾耳”六句,詩人用生花妙筆寫出了滿園春色；“傾耳”二句先寫遠景,境域開闊,詩人自我形象鮮明；“傾耳”一詞,詩人傾聽江濤聲的表情似乎可想； “舉目”一詞,詩人眺望遠山的神態(tài)似乎可見；“初景”二句寫明冬去春回,節(jié)候轉(zhuǎn)變,是詩人的感受； “池塘生春草,園柳變鳴禽”二句 轉(zhuǎn)寫近景,格調(diào)清新嫵麗,為全詩之警策,歷來為人所激賞,甚至仍有一段好玩的傳奇；《詩品》引《謝氏家錄》云： “康樂每對惠連,輒得佳語；后在永嘉西堂,思詩竟日不就；寤寐間,忽見惠連,即成‘ 池塘生春草’ ；故嘗云：‘ 此語有神助,非吾語也’ ；”詩人夢見惠連而得佳句, 這是出于某種靈感火花的觸發(fā), 仍是故神其說,今已無法得知,不過此聯(lián)的確是天生好語, 仕途蹭蹬的詩人久病初愈, 初登池上樓,看到瀲滟的池水邊已吐出了嫩綠的青草,花園中的柳林間,春鳥亂飛,鳴聲上下；這種新穎而美麗的景色,確能使一直被苦悶和擔憂纏圍著的詩人的胸懷得到暫時的開豁,悅心情融為一體,情韻兼勝,臻于化境,因而葉夢得說：這種富有生意的新穎感受與一時的愉“此語之工,正在無所用意,猝然與景相遇,借以成章,故特殊情所能到” （據(jù)王如虛《滹南詩活》卷一引） ,胡應麟說“靈運諸佳句多出深思苦索” ,“此卻率然信口,故自謂奇” （《詩藪》外編）,正說明此聯(lián)的好處在于自然天成,誠如鮑照所評： “謝五言如初發(fā)芙蓉,自然可愛” （《南史·顏延之傳》）；這六句寫詩人登臨眺望,耳目所接,由遠及近,層次分明,寫景如繪；然滿園春色當然能暫時舒展詩人的情懷,但難以盡遣心中之郁悶,于是詩人自然過渡到對隱居的向往；詩最終六句寫詩人觸景傷懷,決意歸隱； “祁祁”二句寫詩人因看到春景而引起對古人歌詠春天情形的傷感心情的共鳴； “豳歌” 指《詩經(jīng)· 豳風· 七月》,“楚吟” 指《楚辭· 招隱士》；而《招隱士》又是招尋隱士的詩,因之由此又引起以下離群索居等語； “索居”二句寫明離群索居簡潔覺得日久難耐,因而難以安心做到；這是一般而論,并非指作者自己； 詩的最終兩句即寫明堅持節(jié)操不只古人能夠做到, “遁世無悶”（《易經(jīng)· 乾卦》）在自己已征驗實現(xiàn)了；詩人在《永初三年七月十六日之郡初發(fā)都》一詩中說： “將窮山海跡,久絕賞心昭； ”可見他原先就把出任永嘉太守看作遁世歸隱,所以此處才說“無悶征在今” ；靈運詩向有有佳句無完篇之譏,而此篇層次之間聯(lián)系緊密,由托物興詞、感懷喻志、借景遣名師精編 優(yōu)秀教案懷到?jīng)Q意隱居,轉(zhuǎn)換自然,渾然一體,并且溝通并融解了玄言和山水, 寓理于情,寄情于景,“于漢、魏外別辟蹊徑,舒情綴景,暢達理旨,三者兼長” （黃子云《野鴻詩的》）,特殊是對春色的描畫,詩人調(diào)動各種藝術手法以精確地捕捉大自然的各種形象, 畫面鮮麗清新,再加上有“池塘”一聯(lián)為全詩增色,因而愈加神光四射,引人入勝,因之可稱佳句完篇俱在的上乘之作；理清詩歌的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容（四）品嘗結(jié)構(gòu)：爭辯小結(jié)：全詩大致分為三層,但連接很緊密；前八句為第一層,主要寫官場失意后的不滿與當時沖突的境況；自“衾枕”以下八句為其次層,寫登樓所見滿目春色； “最終六句為第三層． 開頭兩句由登樓觀春聯(lián)想到古代描寫春景的詩, 借用典故表示自己的感慨,心情又轉(zhuǎn)向感傷（五）小結(jié)：本詩以登池上樓為中心, 抒發(fā)了種種復雜的心情； 這里有孤芳自賞的情調(diào), 政治失意的牢騷,進退不得的苦悶,對政敵含而不露的怨憤,歸隱的志趣??, 雖然語言頗覺隱晦, 卻是真實地表現(xiàn)了內(nèi)心活動的過程；詩中寫景部分與抒情結(jié)合得相當親熱,并且成為詩中心情變化的樞紐；對景物的描畫,也表達出詩人對自然的寵愛和敏捷, 而這正是他能夠開創(chuàng)山水詩一派的條件；只是,語言過于深奧、句式缺少變化,因求對仗而造成某些重復,也是顯著的弱點；這些都有待于詩歌的進展來訂正；其次課時《晚登三山仍望京邑》（一）導語謝眺,出身貴族,他的經(jīng)受、思想以致創(chuàng)作方法都與謝靈運有許多類似之處,又與謝靈運同族,故稱“小謝” ；他是山水詩的代表作家之一,擺脫了玄言詩的影響；詩歌對自然景色描寫細致、生動,風格秀麗、清新；與詩人沈約開創(chuàng)的 “永明體” 對五言詩的格律化影響很大；今日,讓我們一起來觀看他的代表作《晚登三山仍望京邑》 ；（二）檢查預習1、字詞檢查2、說明字名師精編 優(yōu)秀教案（三）點擊詩人謝眺〔464～499〕南朝齊詩人；字玄暉；陳郡陽夏（今河南太康）人；高祖據(jù)為謝安之兄,父緯,官散騎侍郎；母為宋文帝之女長城公主；謝眺家世既貴,少又好學,為南齊藩王所重；初為太尉豫章王蕭嶷行參軍, 遷隨王蕭子隆東中郎府, 轉(zhuǎn)王儉衛(wèi)軍東閣祭酒, 后為隨王鎮(zhèn)西功曹,轉(zhuǎn)文學；永明九年〔491〕,隨王為荊州刺史 ,\\\'親府州事\\\',謝眺也跟著到了荊州, \\\'以文才尤被賞愛\\\'；后調(diào)仍京都,任新安王中軍記室,兼尚書殿中郎,又為驃騎諮議,領記室,掌霸府文筆,又掌中書詔誥；建武二年〔495〕出為宣城太守,后遷尚書吏部郎；東昏侯永元元年〔499〕,始安王蕭遙光謀奪帝位,謝眺不預其謀,反遭誣陷,下獄而死；（四）補充注釋：1．三山：山名,在今南京西南長江南岸；仍望：回頭眺望；這首詩是寫登三山時所見的美景何眺望京邑引起的思鄉(xiāng)之情；三山：山名,在今南京西南長江南岸；2．灞：灞水,源出陜西藍田縣,流經(jīng)長安；涘：河岸；這句化用了王粲《七哀詩》中\(zhòng)\\'南登霸陵岸,回首望長安 \\\'一句；3．河陽：縣名,故址在今河南孟縣西,離洛陽很近；京縣：這里指洛陽；潘岳《河陽縣》中有\(zhòng)\\'引領望京室\\\'；這兩句用王粲望長安、潘岳望洛陽,比如自己仍望京邑金陵的情景；4．白日：光明的日光；麗：附著；飛甍：飛聳的屋檐；5．參差：高低不齊的樣子；這兩句是說日光照在飛聳的屋檐上,屋檐高高低低,歷歷在目；6．綺：錦緞；7．靜：或作\\\'凈\\\'；練：白色的綢子；這兩句是說天空中的余霞鋪散開來像一片錦緞,清亮的江水靜靜流淌如一條白練；8．覆：蓋；覆春洲：掩蓋了春日的小洲,形容鳥兒之多；9．英：花；甸：郊野；10．方：將要；滯淫：淹留,久留；這句是說離開了京邑將要在外鄉(xiāng)長期的滯留；11．懷哉：猶言\\\'想念啊\\\'；罷：停止；這句是說懷念家鄉(xiāng)的哀痛使詩人停止了歡宴游樂；12．佳期：指回來的日期；何許：何時；這句是說惆悵歸期無定；名師精編 優(yōu)秀教案13．霰：小雪粒；14．鬒（音枕）：黑發(fā)；這兩句是說懷著思鄉(xiāng)之情,誰能不生白發(fā)呢？（五）理清詩歌的結(jié)構(gòu)本詩可分為兩部分；第一部分：由開頭至“雜英滿芳甸” ,寫登山臨江春晚美景；其次部分：由“去矣方滯淫”至最終,寫眺望京都的家鄉(xiāng)情思；【評析】詩人傍晚時分登上高山眺望長安,看到了前所未有的景觀其中以“余霞散成綺,澄江靜如練；”句為最工,通過“綺”、“練”兩個字,形象的道出了晚霞五彩繽紛的精妙景象和澄江的曲折及流水的清亮, “練”用在這里是再貼切不過的了；通過對比,一個是天上的云彩,一個是地上的小河,一個五彩斑斕,一個猶如白練,真是景色精妙絕倫；更兼小鳥在小洲上鳴叫,落花鋪滿了小甸；如此美景詩人怎忍離去,不知何日能再故地重游；同時更引出詩人的思鄉(xiāng)之情；（六）思想內(nèi)容賞析【品評】這首詩寫登山臨江所見到的春晚之景以及眺望京師而引起的家鄉(xiāng)之思；詩歌的前八句寫他登山所望見的景色；其中“余霞散成綺,澄江靜如練”是千古傳誦的名句,詩人用“余” 、“散”、“澄”、“靜”等宇把黃昏天空和春江上的秀色佳氣生動地傳寫出來,真有思侔造化之妙；然后詩人把眼光落到那花