【專升本專項訓(xùn)練】2022年北方民族大學(xué)語文模擬測試卷

全文可編輯word文檔頁眉與背景水印可刪除【專升本專項訓(xùn)練】2022年北方民族大學(xué)語文模擬測試卷

第1題【多選題】【2012.4】下列《祖國啊，我親愛的祖國》的意象中，展現(xiàn)了祖國貧窮落后歷史面貌的有（）。A、古蓮的胚芽B、失修的路基C、神話的蛛網(wǎng)D、熏黑的礦燈E、干癟的稻穗【正確答案】BDE【答案解析】運(yùn)用新穎的象征意象來表達(dá)感情，是《祖國啊，我親愛的祖國》的特點。第一節(jié)是對祖國歷史的反思，五組意象（老水車，礦燈，稻穗，路基，駁船），象征祖國千百年來落后、貧窮、災(zāi)難深重的面貌。第三節(jié)傾吐希望，用五組意象（神話的蛛網(wǎng)，古蓮的胚芽，笑渦，起跑線，黎明）描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折期的祖國百廢待舉的面貌。參見教材P211。第2題【單選題】下列《祖國啊，我親愛的祖國》意象中，“數(shù)百年來紡著疲憊的歌”的是（）。A、破舊的老水車B、熏黑的礦燈C、失修的路基D、淤灘上的駁船【正確答案】A【答案解析】《祖國啊，我親愛的祖國》的第一句即為“我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌”。參見教材P217。第3題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第4題【單選題】【2011.1】賀鑄《鷓鴣天》“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是（）。A、借景抒情B、借事抒情C、借舉止抒情D、借比喻抒情【正確答案】D【答案解析】作者善于把一些使人捉摸不到的情感形象化，將情與景和諧地融為一體。詞中以“梧桐半死”“鴛鴦失伴”等形象化的比喻，表達(dá)內(nèi)心深處的亡妻之痛，又用草間霜露，比喻人生短促，這比直陳其事更具藝術(shù)效果。第5題【多選題】【2013.1】下列《西湖七月半》詞語中，采用了借代修辭手法的有（）。A、燈火優(yōu)傒B、亦船亦樓C、竹肉相發(fā)D、不衫不幘E、峨冠盛筵【正確答案】CE【答案解析】參見教材第98頁《西湖七月半》全文。借代修辭手法指的是不直說某人或某事物的名稱，而是借和它密切相關(guān)的名稱去代替，這種辭格也叫做“換名”。其中，用來代替的事物叫做借體，被代替的事物叫做本體。第6題【單選題】下列《長恨歌》詩句中，寫玄宗返長安途經(jīng)馬嵬坡的是（）。A、漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲B、九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行C、黃埃散漫風(fēng)蕭索，云棧縈紆登劍閣D、天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此鋳躇不能去【正確答案】D【答案解析】“天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此鋳躇不能去”寫玄宗返長安途經(jīng)馬嵬坡，徘徊在馬嵬坡不忍離去。參見教材P188。第7題【單選題】下列《西湖七月半》語句中，體現(xiàn)了筆調(diào)詼諧特點的是（）。A、樓船簫鼓，峨冠盛筵，燈火優(yōu)傒B、杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇C、岸上人亦逐隊趕門，漸稀漸薄D、吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中【正確答案】B【答案解析】【注釋】避月如仇：諷刺語，指缺乏賞月這種雅興?！咎崾尽俊岸枪P調(diào)輕松隨意，富有詼諧意味。如寫第一類人‘燈火優(yōu)傒，聲光相亂，明為看月而實不見月者’；寫杭人游湖，‘避月如仇’；寫人聲鼓吹，‘如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞’?！眳⒁娊滩腜102。第8題【單選題】【2014.4】《哭小弟》：“我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝?！边@段話使用的修辭手法是（）。A、比喻B、夸張C、比擬D、層遞【正確答案】A【答案解析】《哭小弟》中寫蔣筑英、羅健夫時，采用比喻的修辭手法，將他們比喻為花朵。參見教材P125。第9題【多選題】《螞蟻大戰(zhàn)》中，作者以寫人的口吻來寫螞蟻，所使用的人物描寫方法有（）。A、肖像描寫B(tài)、行為描寫C、細(xì)節(jié)描寫D、心理描寫E、語言描寫【正確答案】ABCD【答案解析】作者用寫人的口吻來寫螞蟻，賦予螞蟻以人的行為、舉止、神態(tài)和心理，從而使螞蟻的形象十分鮮活生動。參見教材P158。第10題【單選題】【2013.1】《張中丞傳后敘》中南霽云的形象特點之一是（）。A、從容鎮(zhèn)定B、博聞強(qiáng)記C、寬厚謙和D、嫉惡如仇【正確答案】D【答案解析】參見教材第75頁【提示】，掌握張巡、許遠(yuǎn)、南霽云各自的性格特征。第11題【單選題】下列語句中，出自《再別康橋》的是（）。A、我只得失望地走了。我向著來時的路回去B、我匆匆地來，也將匆匆地去C、我高興地來，痛苦地去D、悄悄的我走了，正如我悄悄的來【正確答案】D【答案解析】考查對《再別康橋》詩歌內(nèi)容的熟悉程度。參見教材P208。第12題【單選題】【2011.1】辛棄疾《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是（）。A、風(fēng)雨交加B、芳草攔路C、春天歸去D、畫檐蛛網(wǎng)【正確答案】C【答案解析】上篇的中心意象是“春又歸去”，下篇的中心意象是“佳期又誤”。第13題【單選題】【2013.1】《哦，香雪》作者對香雪的主要情感傾向是（）。A、哀嘆B、同情C、贊美D、擔(dān)憂【正確答案】C【答案解析】參見教材第259頁【提示】。小說對香雪既有贊美，又有擔(dān)憂；但是主要是贊美，贊美她的質(zhì)樸美。第14題【單選題】《我愿是一條急流》接連使用“毀滅”、“創(chuàng)傷”、“破碎”等詞語，作者的深層用意是（）。A、揭示愛情歷程艱難曲折、令人痛苦B、描寫出愛情的悲傷和痛苦C、決心為愛情以及更崇高的目標(biāo)獻(xiàn)身D、不愿為愛情犧牲自由【正確答案】C【答案解析】仔細(xì)體味關(guān)于“我”的詩句中諸如“崎嶇”“作戰(zhàn)”“毀滅”“創(chuàng)傷”“破碎”等詞語，不難體察抒情主人公在艱難的逆境中，不僅因得到愛情的滋養(yǎng)而意志彌堅，而且矢志不移，決心為愛情以及更崇高的目標(biāo)獻(xiàn)身。參見教材P222。第15題【單選題】《如何避免愚蠢的見識》所運(yùn)用的主要論證方法是（）。A、演繹法B、歸納法C、類比法D、對比法【正確答案】B【答案解析】所用的是歸納法中的例證法。參見教材P69。第16題【單選題】《苦惱》中寫馬的處境、遭遇，使人聯(lián)想姚納的處境、神態(tài)、遭遇，這種表現(xiàn)手法是（）。A、烘托B、反襯C、類比D、對比【正確答案】C【答案解析】作者運(yùn)用了將人與馬相對應(yīng)、相類比的暗示手法，馬的處境、遭遇，使人聯(lián)想姚納的處境、神態(tài)、遭遇，使人聯(lián)想到車夫姚納的處境、神態(tài)和遭遇，暗示出社會下層人民如牛馬一般的生活境況，充分暴露了當(dāng)時社會的黑暗。參見教材P272。第17題【單選題】【2012.1】《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）直接抒寫羈旅之愁、思鄉(xiāng)之情的詞句是（）。A、關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓B、是處紅衰翠減，苒苒物華休C、惟有長江水，無語東流D、嘆年來蹤跡，何事苦淹留【正確答案】D【答案解析】A、B、C三句為描寫景物，是借景抒情，屬于間接描寫；只有“D.嘆年來蹤跡，何事苦淹留”直接抒寫羈旅之愁、思鄉(xiāng)之情。第18題【單選題】【2013.1】下列散文作品中，作者對地理背景將錯就錯，借以抒寫自己懷抱的是（）。A、《前赤壁賦》B、《西湖七月半》C、《都江堰》D、《我與地壇》【正確答案】A【答案解析】參見教材第85頁【注釋】1。這道題有些偏，考核考生對課文時代背景的掌握。四篇文章都涉及到地理背景問題。西湖、都江堰、地壇都是實寫，而三國時期赤壁大戰(zhàn)發(fā)生的地點并不是蘇軾所游歷的黃州赤鼻磯。第19題【單選題】貫穿《論毅力》全文的論證方法是（）。A、演繹法B、歸納法C、類比法D、對比法【正確答案】D【答案解析】考語文知識，本文主要采取正反對比論證法說理。第一段，“有毅力者成，反是者敗”。正反對比；第二段，順境與逆境相對比；第三段，遇挫折不退卻與旁觀者對比；第四段，堆山者與填土者對比，堆山者“功虧一簣”，填土者則“持之以恒”。全文圍繞“成與敗，順與逆，強(qiáng)與弱，彼與我”進(jìn)行正反對比。參見教材P53。第20題【單選題】下列《嬰寧》人物中，督導(dǎo)嬰寧從“笑輒不輟”、“少教訓(xùn)”到成為“全人”的是（）。A、王子服B、狐母C、鬼母D、婆母【正確答案】C【答案解析】鬼母對嬰寧一再教誨，督導(dǎo)嬰寧從“笑輒不輟”到“笑須有時”、從“少教訓(xùn)”到成為“全人”。參見教材P243。第21題【單選題】【2012.7】下列《張中丞傳后敘》的語句中，韓愈用以駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始，以此詬遠(yuǎn)”的是（）。A、何苦守尺寸之地，食其所愛之肉B、引繩而絕之，其絕必有處C、茍此不能守，雖避之他處何益D、烏有城壞，其徒俱死，獨蒙愧恥求活【正確答案】B【答案解析】考核對課文的熟練程度。參見教材P70、71。第22題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第23題【單選題】【2013.1】下列散文作品中，作者對地理背景將錯就錯，借以抒寫自己懷抱的是（）。A、《前赤壁賦》B、《西湖七月半》C、《都江堰》D、《我與地壇》【正確答案】A【答案解析】參見教材第85頁【注釋】1。這道題有些偏，考核考生對課文時代背景的掌握。四篇文章都涉及到地理背景問題。西湖、都江堰、地壇都是實寫，而三國時期赤壁大戰(zhàn)發(fā)生的地點并不是蘇軾所游歷的黃州赤鼻磯。第24題【單選題】【2010.10】下列《我愿是一條急流》的意象中，用來比喻“我的愛人”的是（）A、草棚B、幽谷C、烈火D、爐膛【正確答案】C【答案解析】考查修辭。全詩通篇比喻抒情。五小節(jié)有五組比喻：“急流”和“小魚”，“荒林”和“小鳥”，“廢墟”和“常青藤”，“草棚”和“烈火”，“云朵”和“太陽”。第25題【單選題】《張中丞傳后續(xù)》中，寬厚謙和、為國讓賢的人物是（）。A、南霽云B、張巡C、雷萬春D、許遠(yuǎn)【正確答案】D【答案解析】南霽云：拔刀斷指、抽矢射塔，表現(xiàn)出嫉惡如仇、忠貞剛烈。張巡：從容鎮(zhèn)定、視死如歸，博聞強(qiáng)記。許遠(yuǎn)：寬厚謙和、為國讓賢。雷萬春文章中只是提到此人物沒有展開。參見教材P97。第26題【單選題】【2012.7】《香市》一文主要采用的寫作方法是（）。A、先抑后揚(yáng)B、今昔對比C、夾敘夾議D、首尾呼應(yīng)【正確答案】B【答案解析】香市昔盛今衰，今昔對比，包括場面、氣氛等的對比，形象地表現(xiàn)了主題內(nèi)容。參見教材P109。第27題【單選題】下列《如何避免愚蠢的見識》所提到的生物中，只見于傳說而實際上并不存在的是（）。A、油蟲B、麒麟C、狐貍D、水母【正確答案】B【答案解析】古代和中古時代的著作家談起麒麟和火蛇來頭頭是道；但是他們當(dāng)中誰也沒有覺得，既然自己從未見過任何麒麟和火蛇，那就必須避免武斷。參見教材P66。第28題【單選題】【2012.1】下列《秋夜》語詞中，比喻小青蟲的是（）。A、只有半粒小麥那么大B、向日葵子似的C、蒼翠精致的英雄們D、默默地鐵似的【正確答案】B【答案解析】這道題有一定的難度?？己藢φn文的閱讀熟練程度及對修辭手法的掌握。首先要認(rèn)真審題，題目要求的是“比喻”小青蟲，要用“比喻修辭手法”的知識來分析四個選項。再次，我們要根據(jù)課文來分析。“D.默默地鐵似的”是描寫棗樹的，而ABC三項都是描寫小青蟲的。這三項中只有把小青蟲比喻成“B向日葵子似的”，屬于比喻。第29題【單選題】【2012.1】《都江堰》中說“他開始叫人繪制水系圖譜。這圖譜，可與今天的裁軍數(shù)據(jù)、登月路線遙相呼應(yīng)”，這句話的含義是（）。A、歷史總有驚人的相似B、科學(xué)研究可能會有超前性C、科學(xué)研究沒有國界D、三者均代表了文明發(fā)展的成果【正確答案】D【答案解析】這道題考核對課文第三部分內(nèi)容的理解?！抖冀摺返谌糠质切枰攸c掌握的部分，其中許多的具體內(nèi)容都具有很強(qiáng)的象征意義。作者把水系圖譜與裁軍數(shù)據(jù)、登月線路三者并列，是因為這三者都是為民造福的產(chǎn)物，代表了文明的發(fā)展成果。第30題【單選題】【2016.4】《都江堰》發(fā)出了“活著或死了應(yīng)該站在哪里”的疑問，下列語句中，符合作者意圖的回答是（）。A、站在滔滔的江邊，完成了一個“守”字的原始造型B、長城擺出一副老資格等待人們的修繕C、把一批批有所執(zhí)持的學(xué)者遴選為無所專攻的官僚D、離索橋東端不遠(yuǎn)的玉壘山麓，建有一座二王廟，祭祀李冰父子【正確答案】A【答案解析】“活著或死了應(yīng)該站在哪里”出現(xiàn)在文章第三部分，這部分頌揚(yáng)的是李冰父子與那些“有所執(zhí)持的學(xué)者遴選為無所專攻的官僚”不同，他們興修水利、為民造福。而A項正是說的這種意思。BD與題干無關(guān)。參見教材P130-131。第31題【多選題】【2012.7】李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）采用了當(dāng)時口語詞匯的句子有（）。A、乍暖還寒時候，最難將息B、三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急C、雁過也，正傷心，卻是舊時相識D、守著窗兒，獨自怎生得黑E、這次第，怎一個愁字了得【正確答案】ADE【答案解析】教材文章后的【提示】有明確講解，參見教材P195。第32題【單選題】【2012.1】下列《秋夜》語詞中，比喻小青蟲的是（）。A、只有半粒小麥那么大B、向日葵子似的C、蒼翠精致的英雄們D、默默地鐵似的【正確答案】B【答案解析】這道題有一定的難度?？己藢φn文的閱讀熟練程度及對修辭手法的掌握。首先要認(rèn)真審題，題目要求的是“比喻”小青蟲，要用“比喻修辭手法”的知識來分析四個選項。再次，我們要根據(jù)課文來分析?！癉.默默地鐵似的”是描寫棗樹的，而ABC三項都是描寫小青蟲的。這三項中只有把小青蟲比喻成“B向日葵子似的”，屬于比喻。第33題【單選題】【2013.1】《愛爾克的燈光》中，“照壁上‘長宜子孫’四個字卻是原樣地嵌在那里，似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕”一句話表達(dá)了（）。A、對故居和祖父的懷念B、重溫十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢C、對“甜蜜的家”的留戀D、對舊禮教陰魂不散的感慨【正確答案】D【答案解析】參見教材第113頁【提示】。考核對課文思想內(nèi)容的較深入的理解。第34題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第35題【單選題】【2011.1】辛棄疾《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是（）。A、風(fēng)雨交加B、芳草攔路C、春天歸去D、畫檐蛛網(wǎng)【正確答案】C【答案解析】上篇的中心意象是“春又歸去”，下篇的中心意象是“佳期又誤”。第36題【單選題】【2013.4】《長恨歌》所寫唐玄宗與楊貴妃秘誓今生來世兩情相守的地方是（）A、蓬萊宮B、太液池C、昭陽殿D、長生殿【正確答案】D【答案解析】審題。“臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。七月七日長生殿，夜半無人私語時?！盋昭陽殿里恩愛絕，A蓬萊宮中日月長。第37題【單選題】《嬰寧》中嬰寧的自然天性受到社會束縛的具體表現(xiàn)是（）。A、矢不復(fù)笑B、忍笑而立C、笑輒不輟D、反笑為哭【正確答案】A【答案解析】【提示】嬰寧的性格最終發(fā)生了很大轉(zhuǎn)化，由“無時不笑”到“矢不復(fù)笑”，再到“笑須有時”。顯然，這轉(zhuǎn)化意味著嬰寧自然天性的失落和對社會禮法的順應(yīng)。參見教材P243。第38題【單選題】下列《寶黛吵架》語句中，屬于賈母評說寶黛關(guān)系的是（）。A、兩假相逢，終有一真B、不是冤家不聚頭C、人居兩地，情發(fā)一心D、眼不見，心不煩【正確答案】B【答案解析】課文原文：老人家急的抱怨說：“……真真的是俗語兒說的，‘不是冤家不聚頭’了?！眳⒁娊滩腜245。第39題【單選題】【2012.4】下列《論毅力》所提到的事例中，引自《孟子》的是（）。A、操舟B、為山C、掘井D、平地【正確答案】C【答案解析】考核對課文內(nèi)容的掌握。孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶未棄井也?！钡?0題【單選題】【2013.4】蔡元培《就任北京大學(xué)校長之演說》的反詰句中，引出“抱定宗旨”一段結(jié)語的是（）A、然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問心無愧，于我何損B、諸君入分科時，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎C、誤己誤人，又豈本心所愿乎D、常人如此，況堂堂大學(xué)生乎【正確答案】C【答案解析】考核對課文的熟練程度。A是在論述抱定宗旨問題的中間說的；B是在論述砥礪德行時說的；D是在論述“敬愛師長”時說的。第41題【單選題】【2014.10】下列《長恨歌》詩句中，表現(xiàn)了楊貴妃在仙境聽說使者到來內(nèi)心急切的是（）。A、聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚B、云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來C、玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨D、含情凝睇謝君王，一別音容兩渺?！菊_答案】B【答案解析】描寫楊玉環(huán)“聞道漢家天子使”，表現(xiàn)她內(nèi)心的震驚，激動，急切，惶恐，等等心理活動。“九華帳里夢魂驚，攬衣推枕起徘徊”表現(xiàn)她內(nèi)心的驚喜，激動；“云鬢半偏新睡覺”表現(xiàn)楊貴妃的急切心情?！坝袢菁拍瘻I闌干，梨花一枝春帶雨”表現(xiàn)楊玉環(huán)悲楚和委屈；“含情凝睇謝君王，一別音容兩渺?！北憩F(xiàn)對李隆基的感激之情。第42題【多選題】【2012.1】《雨巷》所抒發(fā)的感情有（）。A、悲痛B、寂寥C、凄婉D、憤懣E、惆悵【正確答案】BCE【答案解析】這道題考核對課文思想內(nèi)容的較深刻掌握，包括時代背景的較深刻的理解?！队晗铩樊a(chǎn)生的1927年夏天，是中國歷史上一個最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺，造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應(yīng)了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人，找不到革命的前途。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹?！队晗铩肪褪且徊糠诌M(jìn)步青年這種心境的反映。“四一二”政變后，作者隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著“在這個時代做中國人的苦惱”。這首詩采取象征手法，表現(xiàn)了詩人對前途的迷茫、惆悵，以及愁怨、寂寞等思想感情，同時也表現(xiàn)了詩人的一種思索、希望、探求的積極思想因素。第43題【多選題】【2016.10】《前赤壁賦》中，表現(xiàn)人生無常的語句有（）。A、哀吾生之須臾，羨長江之無窮B、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然C、舞幽壑之潛蚊，泣孤舟之嫠婦D、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟E、茍非吾之所有，雖一毫而莫取【正確答案】AD【答案解析】A哀嘆我們的一生只是短暫的片刻，羨慕長江的沒有窮盡。B任憑小船到它所要去的地方，越過浩蕩渺遠(yuǎn)的江面。C能使深谷中的蛟龍為之起舞，能使孤舟上的寡婦為之飲泣。D如同蜉蝣置身于廣闊的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣渺小。E若不是自己應(yīng)該擁有的，即使一分一毫也不能求取。參見教材P85。第44題【單選題】《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示（）。A、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié)B、游客散盡，西湖冷清下來C、杭人游湖，巳出酉歸，此時已到傍晚D、月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文：斷橋石磴始涼——月如鏡新磨——山復(fù)整妝，這里寫的是游客散盡，西湖冷清下來的景象。參見教材P110。第45題【單選題】《馮諼客孟嘗君》先寫馮諼的“無好”、“無能”，后寫其為孟嘗君經(jīng)營三窟，這樣的表現(xiàn)方法是（）。A、以小見大B、互相映襯C、欲揚(yáng)先抑D、首尾呼應(yīng)【正確答案】C【答案解析】欲揚(yáng)先抑：要發(fā)揚(yáng)，先控制、壓抑。以小見大：指通過小事可以看出大節(jié)；或通過一小部分看出整體?；ハ嘤骋r：映襯：映照、襯托。映襯有正襯和反襯兩種形式?；ハ嘤骋r是利用客觀事物之間相似或相反的關(guān)系，以次要形象映照襯托主要形象的寫作技法。首尾呼應(yīng)：指文章的頭和尾相互接應(yīng)。另外，教材【提示】部分：文中刻畫馮諼的形象，主要采取了欲揚(yáng)先抑、層層深入的方法。先寫馮諼“無好”“無能”，寄食于人卻再三彈鋏而歌，要求優(yōu)厚的生活待遇。其實馮諼是故意深藏不露，有意試探，而在孟嘗君禮賢下士，真情相待之后，才不遺余力地為之出謀劃策，營造“三窟”，既彰顯出馮諼的獨特個性，又收到了引人入勝的效果。參見教材P82。第46題【單選題】【2014.10】下列《湘夫人》詩句中，因情造景，通過描寫事理顛倒的假想景象來表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮不安的是（）。A、洞庭波兮木葉下B、麋何食兮庭中C、疏石蘭兮為芳D、九嶷繽兮并迎【正確答案】B【答案解析】掌握借景抒情的四種形式。附：自然天成：《飲酒》融情入景：《湘夫人》《秋興》《長恨歌》移情于景：《聲聲慢》《長恨歌》《秋興》《再別康橋》因情造景：《湘夫人》《長恨歌》《雨巷》第47題【單選題】【2015.4】從《秋夜》“直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白”可以看出文中“月亮”所象征的是（）。A、帶來光明的思想者B、抒情主人公的高潔人格和精神C、黑暗勢力的一部分D、遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者【正確答案】C【答案解析】小青蟲象征著追求光明的思想者，棗樹象征著抒情主人公的高潔人格和精神，小粉紅花象征著遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者，天空中的月亮則象征著黑暗勢力的一部分。參見教材P104-105。第48題【單選題】下列《咬文嚼字》所引的唐人語句中，用以抨擊“套板反應(yīng)”的是（）。A、藍(lán)田日暖玉生煙B、僧推月下門C、煙光凝而暮山紫D、惟陳言之務(wù)去【正確答案】D【答案解析】課文原文：你如果隨便在報章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來分析，你就會發(fā)現(xiàn)那里面的思想情感和語言大半都由“套板反應(yīng)”起來的。韓愈談他自己做古文“惟陳言之務(wù)去”。這是一句最緊要的教訓(xùn)。語言跟著思維情感走，你不肯用俗濫的語言自然也就不肯用俗濫的思想情感；你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就是真正是“作”出來的，不致落入下乘。參見教材P63。（2018年4月試題）第49題【單選題】【2012.4】《金鯉魚的百裥裙》中，對金鯉魚的悲慘命運(yùn)起到了側(cè)面烘托作用的情節(jié)是（）。A、許大太太要求穿旗袍B、龔嫂子質(zhì)疑金鯉魚穿百裥裙C、珊珊欣賞百裥裙D、振豐出國留學(xué)【正確答案】D【答案解析】文章后的【提示】上有明確的闡述：“兒子出國留學(xué)，以及后來在喪禮上的舉動，都是悲憤心情下間接或直接的反抗行為，是對生母的真實情感忍無可忍的噴發(fā)，對金鯉魚的悲慘命運(yùn)起到很大的側(cè)面烘托作用?！眳⒁娊滩腜270。第50題【單選題】【2016.10】下列《五代史伶官傳序》具體論斷中，可以全面概括后唐莊宗事跡的是（）。A、憂勞可以興國B、逸豫可以亡身C、禍患常積于忽微D、智勇多困于所溺【正確答案】D【答案解析】后唐莊宗得天下時靠的是智勇，在位期間沉緬于聲色，重用伶人、宦官，衰敗的時候數(shù)十個伶人就令他身死國滅，符合“智勇多困于所溺”。參見教材P10。第51題【多選題】【2010.10】《蒹葭》全詩流溢著抒情主人公對“伊人”的（）A、真誠向往B、執(zhí)著追求C、絕望情緒D、疑慮心理E、追尋不得的惆悵【正確答案】ABE【答案解析】考查主旨。對這首詩歷來解說不一，有人認(rèn)為作者在思念戀人，詩的主旨是寫愛情；有人說是詩人借懷友諷刺秦襄公不能禮賢下士，致使賢士隱居、不肯出來做官；也有人說作者就是隱士，此詩乃明志之作。我們是把這首詩看作愛情詩，描寫一位青年在懷念她的情人，表現(xiàn)了抒情主人公對心上人真誠的向往，執(zhí)著的追求以及追求不得的失望、惆悵心情。第52題【單選題】【2012.4】《馮諼客孟嘗君》一文出自《戰(zhàn)國策》中的（）。A、齊策B、楚策C、魏策D、秦策【正確答案】A【答案解析】考核作家作品。《馮諼客孟嘗君》是發(fā)生在齊國的事情，選自《戰(zhàn)國策·齊策四》。第53題【單選題】【2016.4】《長恨歌》中唐玄宗、楊貴妃七月七日密誓之所是（）。A、未央宮B、昭陽殿C、蓬萊宮D、長生殿【正確答案】D【答案解析】《長恨歌》中寫道：“七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！庇纱丝芍?，唐玄宗、楊貴妃二人七月七日密誓之所是長生殿。參見教材P177。第54題【單選題】【2012.4】《紀(jì)念傅雷》一文稱贊傅雷為“儒家之剛者”，是因為他（）。A、性直好怒B、堅持真理C、一怒而死D、教子嚴(yán)厲【正確答案】B【答案解析】本題考查對人物形象的理解?！叭寮抑畡傉摺笔歉桧灨道拙哂泻迫徽龤獾膭傊逼返?。參見教材P119。第55題【多選題】【2012.4】下列小說中運(yùn)用了喜劇手法的有（）。A、《嬰寧》B、《寶黛吵架》C、《斷魂槍》D、《苦惱》E、《麥琪的禮物》【正確答案】AE【答案解析】考核對五篇課文的理解。第56題【單選題】【2012.7】下列作品中，作者以簡略的敘事不動聲色地刻畫人物的是（）。A、《垓下之圍》B、《種樹郭橐駝傳》C、《先妣事略》D、《馬伶?zhèn)鳌贰菊_答案】C【答案解析】考核考生對以上四篇課文寫作特點的掌握。作者在寫作《先妣事略》時沒有抒情，不加渲染，只是簡略地敘事，但字里行間流動著極其悲痛的心情。參見教材P92。第57題【單選題】《香市》中說“從前農(nóng)村還是‘桃源’的時候”，作者是想說明（）。A、從前的農(nóng)村有著最理想的經(jīng)濟(jì)形態(tài)B、大革命破壞了農(nóng)村原有的自然風(fēng)光C、往日農(nóng)村盡管人跡罕至，但香市熱鬧非凡D、農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)被破壞，新變化未帶來繁榮【正確答案】D【答案解析】本文主旨是通過記述烏鎮(zhèn)“香市”今昔的變化，即小見大，寫出了大革命失敗后中國農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)的日益凋敝及其對市鎮(zhèn)的影響，反映了舊中國由封建經(jīng)濟(jì)向半封建半殖民地經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，并沒有給農(nóng)村帶來發(fā)展和繁榮。參見教材P123。第58題【單選題】【2013.1】《馬伶?zhèn)鳌分?，馬伶“走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國于朝房”的目的是（）。A、另謀高就B、依附權(quán)貴C、深入生活D、尋求庇護(hù)【正確答案】C【答案解析】參見教材第97頁【提示】?？己藢φn文思想內(nèi)容的理解。第59題【單選題】《行路難》（其一）中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”所使用的抒情方法是（）。A、借比喻抒情B、借舉止抒情C、借景物抒情D、借象征抒情【正確答案】B【答案解析】“投”“拔”等動詞表明是借舉止抒情。參見教材P226。第60題【單選題】【2012.4】下列《論毅力》所提到的事例中，引自《孟子》的是（）。A、操舟B、為山C、掘井D、平地【正確答案】C【答案解析】考核對課文內(nèi)容的掌握。孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶未棄井也?！钡?1題【多選題】《前赤壁賦》中，表現(xiàn)人生無常的語句有（）。A、哀吾生之須臾，羨長江之無窮B、縱一葦之所如，凌萬頃之茫然C、舞幽壑之潛蚊，泣孤舟之嫠婦D、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟E、茍非吾之所有，雖一毫而莫取【正確答案】AD【答案解析】A哀嘆我們的一生只是短暫的片刻，羨慕長江的沒有窮盡。B任憑小船到它所要去的地方，越過浩蕩渺遠(yuǎn)的江面。C能使深谷中的蛟龍為之起舞，能使孤舟上的寡婦為之飲泣。D如同蜉蝣置身于廣闊的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣渺小。E若不是自己應(yīng)該擁有的，即使一分一毫也不能求取。參見教材P102。第62題【單選題】【2011.4】《祖國啊，我親愛的祖國》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點是（）。A、新穎傳神的意象運(yùn)用B、直抒胸臆的抒情筆法C、古典詩詞意境的化用D、排列方式的整齊勻稱【正確答案】A【答案解析】運(yùn)用新穎的象征意象來表達(dá)感情，是本詩的主要特點。比如，第一節(jié)，“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”等意象，其共有的陳舊、頹敗、貧瘠、阻滯的整體色彩，處處都在展現(xiàn)貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負(fù)載，雖無一詞一句的現(xiàn)實描述和直抒胸臆，讀者卻能聯(lián)系自己所了解的史實而深受感染。第63題【單選題】【2012.4】《馬伶?zhèn)鳌芬晃木哂袝r政諷刺意味，所諷刺的對象是（）。A、金陵士女B、李伶C、嚴(yán)嵩D、顧秉謙【正確答案】D【答案解析】本題考查對文章主題思想的把握。侯方域?qū)懘宋囊庠谧I諷朝中權(quán)奸，馬伶扮演奸相嚴(yán)嵩，卻仿效當(dāng)朝宰相顧秉謙，一舉成功，“見昆山猶之見分宜”，有力地揭示了嚴(yán)嵩與顧秉謙是一丘之貉，具有很強(qiáng)的諷刺意義。參見教材P97。第64題【單選題】【2013.7】下列《蒹葭》詩句中，描述抒情主人公逆流而上追尋意中人的是（）。A、蒹葭蒼蒼，白露為霜B、所謂伊人，在水一方C、溯洄從之，道阻且長D、溯游從之，宛在水中央【正確答案】C【答案解析】（1）考核考生審題的能力。（2）考核對課文理解的程度。描寫一位青年在懷念他的情人，表現(xiàn)了抒情主人公對心上人真誠的向往、執(zhí)著的追求以及追求不得的失望、惆悵心情。本詩的中心意象是：“在水一方”。表明人類面臨的可望不可即的人生境遇。追尋的兩種境況：一種，逆流追尋，茫茫秋水，縱橫間隔，山高水復(fù)，道阻且長；另一種，順流追尋，癡情恍惚，若有若無，幻像迷離，“宛在水中央”。兩種的結(jié)果都是可望不可即。第65題【多選題】【2016.4】下列《雨巷》詞語中，描寫孤獨愁苦情感的有（）。A、彷徨B、寂寥C、顏色D、凄婉E、芬芳【正確答案】ABD【答案解析】【提示】這首短詩運(yùn)用了如此之多的描寫情感之詞，如彷徨、寂寥、愁怨、憂愁、哀怨、冷漠、凄清、惆悵、太息、凄婉、迷茫等，渲染了一種孤獨愁苦的情感主調(diào)。參見教材P207。第66題【單選題】【2011.4】《早雁》中，運(yùn)用典故抒情的詩句是（）。A、金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀B、仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來C、須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回D、莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔【正確答案】B【答案解析】“仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來”，用漢武帝為長生不老建承露仙人和陳皇后失寵居住在長門宮的典故。第67題【單選題】【2012.1】下列《秋夜》語詞中，比喻小青蟲的是（）。A、只有半粒小麥那么大B、向日葵子似的C、蒼翠精致的英雄們D、默默地鐵似的【正確答案】B【答案解析】這道題有一定的難度?？己藢φn文的閱讀熟練程度及對修辭手法的掌握。首先要認(rèn)真審題，題目要求的是“比喻”小青蟲，要用“比喻修辭手法”的知識來分析四個選項。再次，我們要根據(jù)課文來分析?！癉.默默地鐵似的”是描寫棗樹的，而ABC三項都是描寫小青蟲的。這三項中只有把小青蟲比喻成“B向日葵子似的”，屬于比喻。第68題【單選題】【2013.4】下列小說作品中運(yùn)用倒敘手法安排故事結(jié)構(gòu)的是（）A、《斷魂槍》B、《麥琪的禮物》C、《金鯉魚的百裥裙》D、《苦惱》【正確答案】C【答案解析】掌握敘述順序的知識。順序、倒敘、插敘、平敘四種。第69題【單選題】【2015.4】《一句話》中，“咱們的中國”指的是（）。A、人民當(dāng)家作主的中國B、歷史悠久的中國C、海外游子牽掛的中國D、多災(zāi)多難的中國【正確答案】A【答案解析】了解當(dāng)時的時代背景可知，海外游子回國之后看到黑暗的中國，期盼人民當(dāng)家作主的中國，悲憤之余，寫出了《一句話》所以選A。第70題【單選題】【2011.1】辛棄疾《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是（）。A、風(fēng)雨交加B、芳草攔路C、春天歸去D、畫檐蛛網(wǎng)【正確答案】C【答案解析】上篇的中心意象是“春又歸去”，下篇的中心意象是“佳期又誤”。第71題【多選題】【2012.1】《如何避免愚蠢的見識》認(rèn)為，“自以為是”與“自高自大”所導(dǎo)致的認(rèn)識誤區(qū)有（）。A、自然中心主義B、自我中心主義C、物質(zhì)中心主義D、民族中心主義E、人類中心主義【正確答案】BDE【答案解析】這道題考核對課文后“提示”的掌握。在《如何避免愚蠢的見識》課文后提示中有解釋，“由于自高自大，將個人或群體的立場介入對事理的判斷，便陷入自我中心主義，性別中心主義，民族中心主義，乃至人類中心主義等認(rèn)識誤區(qū)?！边@道題提醒考生要注意每篇課文后的“提示”，課文后的“提示”是掌握這篇課文思想內(nèi)容的一把“鑰匙”，考生對于“提示”的每一句話都要加深理解掌握。第72題【單選題】【2013.7】下列詩句中，出自裴多菲《我愿是一條急流》的是（）。A、撐一支長篙，向青草更青處漫溯B、把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊C、在雨中哀怨，哀怨又彷徨D、在幽谷中隱藏，飽受風(fēng)雨的打擊【正確答案】D【答案解析】考核是否閱讀教材。第73題【單選題】《都江堰》發(fā)出了“活著或死了應(yīng)該站在哪里”的疑問，下列語句中，符合作者意圖的回答是（）。A、站在滔滔的江邊，完成了一個“守”字的原始造型B、長城擺出一副老資格等待人們的修繕C、把一批批有所執(zhí)持的學(xué)者遴選為無所專攻的官僚D、離索橋東端不遠(yuǎn)的玉壘山麓，建有一座二王廟，祭祀李冰父子【正確答案】A【答案解析】“活著或死了應(yīng)該站在哪里”出現(xiàn)在文章第三部分，這部分頌揚(yáng)的是李冰父子與那些“有所執(zhí)持的學(xué)者遴選為無所專攻的官僚”不同，他們興修水利、為民造福。而A項正是說的這種意思。BD與題干無關(guān)。參見教材P140。第74題【單選題】【2014.4】下列著作中，作者為韓愈的是（）。A、《壯悔堂文集》B、《昌黎先生集》C、《震川先生集》D、《樊川集》【正確答案】B【答案解析】韓愈有《昌黎先生集》。選項A的作者是侯方域，選項C的作者是歸有光，選項D的作者是杜牧。參見教材P69。第75題【單選題】《我與地壇》：“兒子想使母親驕傲，這心情畢竟是太真實了，以致使‘想出名’這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點形象。”以下敘述符合作者態(tài)度的是（）。A、想使母親驕傲的動機(jī)很庸俗B、人人應(yīng)該摒棄想出名的想法C、為母親而出名完全可以理解D、想出名是一些人的真實愿望【正確答案】C【答案解析】AB與題干意思相反，D與題干無關(guān)。參見教材P150。第76題【單選題】【2010.10】《斷魂槍》中，孫老者的主要個性特點是（）A、爭強(qiáng)好勝B、嗜藝如命C、落寞孤傲D、有時代感【正確答案】B【答案解析】沙子龍：武藝高強(qiáng)，落伍孤寂，保守固執(zhí)。王三勝；粗俗淺薄，爭強(qiáng)好勝。孫老者；執(zhí)著進(jìn)取，嗜藝如命。第77題【單選題】【2017.4】《祖國啊，我親愛的祖國》“把纖繩深深/勒進(jìn)你的肩膊，一一祖國呵”的象征意義是（）。A、飽受壓迫的下層勞動人民的苦難生活B、經(jīng)歷文革動亂的一代青年的痛苦記憶C、貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負(fù)載D、源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)賦予青年的重大責(zé)任【正確答案】C【答案解析】“把纖繩深深/勒進(jìn)你的肩膊，一一祖國呵”體現(xiàn)了貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負(fù)載（【提示】）。參見教材P211。第78題【單選題】李白《行路難》（其一）的創(chuàng)作時間是（）。A、被征召入長安之前B、被征召入長安之時C、被迫離開長安之后D、被判流放夜郎之時【正確答案】C【答案解析】此詩寫于唐玄宗天寶三年（744）李白被迫離開長安之后，反映了他當(dāng)時的思想痛苦和心理矛盾。參見教材P184。第79題【單選題】【2012.4】《雨巷》中，“雨的哀曲”所象征的是（）。A、美麗、高潔、愁怨B、漫漫長路、狹窄天地C、等待、希望、追求D、環(huán)境凄苦、遭際不幸【正確答案】D【答案解析】《雨巷》通篇運(yùn)用象征手法?！坝甑陌笔黔h(huán)境凄苦、遭際不幸的象征。參見教材P208。第80題【單選題】【2013.1】《行路難》中，表明自己對前途的希望與信念的詩句是（）。A、金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢B、停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然C、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山D、閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊【正確答案】D【答案解析】參見教材第170頁《提示》。第七、八兩句與末尾兩句是用典，借古人的事例、言論表明自己對前途的希望與信念。第81題【多選題】下列《我愿是一條急流》意象中，喻指“我的愛人”的有（）。A、一條小魚B、一只小鳥C、一所小草棚D、熊熊的烈火E、黃昏的太陽【正確答案】ABDE【答案解析】全詩五節(jié)，分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽五組比喻，形象地抒發(fā)了“我”對“我的愛人”的熾熱的愛情。參見教材P222。第82題【單選題】【2013.7】下列唐代詩人中，存詩近三千首，數(shù)量居唐人之冠的是（）。A、李白B、杜甫C、白居易D、杜牧【正確答案】C【答案解析】考核是否細(xì)致閱讀教材。第83題【單選題】【2014.10】下列《種樹郭橐駝傳》中人或事的組合中，構(gòu)成類比關(guān)系的是（）。A、郭橐駝與“他植者”B、種樹與治民C、吏者與“小人”D、官理與官戒【正確答案】B【答案解析】1.對課文思想內(nèi)容的掌握；2.對對比與類比的掌握。第84題【單選題】提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文學(xué)主張的是（）。A、韓愈B、柳宗元C、蘇軾D、歐陽修【正確答案】D【答案解析】歐陽修是北宋詩文革新運(yùn)動的領(lǐng)袖，反對宋初以來追求形式的靡麗文風(fēng)，主張文章應(yīng)“明道”“致用”“事信”“言文”。參見教材P48。第85題【單選題】【2011.4】嬰寧“愛笑”的性格特點主要源于（）。A、自然天性B、鬼母教養(yǎng)C、環(huán)境影響D、自我修養(yǎng)【正確答案】A【答案解析】嬰寧的“笑”有表層意義和深層意義。表層意義：無時無地的笑，千姿百態(tài)的笑；深層意義：表現(xiàn)了主人公癡憨，不解人情，沒有受到世俗的污染，自然天性是嬰寧的主要性格特征。在嬰寧身上寄托了作者對人間真情的贊頌與向往。第86題【多選題】【2013.1】下列對《我愿是一條急流》的描述，正確的有（）。A、這首詩的作者是匈牙利詩人裴多菲B、這是一首愛情詩C、這是一首敘事詩D、詩歌通過一系列比喻抒情E、詩歌表明“我”決心為愛情以及更崇高的目標(biāo)獻(xiàn)身【正確答案】ABDE【答案解析】參見教材第215頁【提示】。第87題【單選題】【2015.4】《摸魚兒》（更能消幾番風(fēng)雨）所寫景物屬于的時令是（）。A、初春B、暮春C、初秋D、深秋【正確答案】B【答案解析】文章寫的是暮春時節(jié)的江南衰殘景象。參見教材P198。第88題【多選題】【2013.4】下列《愛爾克的燈光》語句中，表現(xiàn)作者回到故鄉(xiāng)既留戀又痛恨的心情的有（）A、黑暗來了，我的眼睛失掉了一切B、十九年，似乎一切全變了，又似乎都沒有改變C、用留戀的眼光看我出生的房屋，這應(yīng)該是最后的一次了D、我花費了自己不少的眼淚和歡笑E、我高興地來，痛苦地去【正確答案】DE【答案解析】考核對題目的理解，要找出同時“留戀”“痛恨”的句子。第89題【單選題】【2007.10】下列散文中，運(yùn)用多方面材料交叉壘積敘事方法的是（）。A、《香市》B、《紀(jì)念傅雷》C、《我與地壇》D、《哭小弟》【正確答案】D【答案解析】回答這道題，必須對課文相當(dāng)熟悉。只有“哭小弟”行文是“把小弟的一生分為四塊，交錯展現(xiàn)”。第90題【單選題】【2011.4】《祖國啊，我親愛的祖國》藝術(shù)表現(xiàn)的主要特點是（）。A、新穎傳神的意象運(yùn)用B、直抒胸臆的抒情筆法C、古典詩詞意境的化用D、排列方式的整齊勻稱【正確答案】A【答案解析】運(yùn)用新穎的象征意象來表達(dá)感情，是本詩的主要特點。比如，第一節(jié)，“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“