【教學(xué)資料精創(chuàng)】高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)一輪訓(xùn)練題：語(yǔ)言文字運(yùn)用（語(yǔ)句復(fù)位）

語(yǔ)句復(fù)位一、選擇簡(jiǎn)答閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來(lái)，由于人們環(huán)保意識(shí)的不斷提高，長(zhǎng)期瀕危的藏羚羊種群得到了明顯恢復(fù)，這映射出近年來(lái)生態(tài)環(huán)境保護(hù)取得的歷史性成就。植樹(shù)造林、退耕還草、禁止盜獵等具體舉措的背后，是人們對(duì)人與自然關(guān)系的深入思考。在科技日益發(fā)達(dá)的今天，通過(guò)大數(shù)據(jù)、衛(wèi)星定位等方式，更好地保護(hù)自然、認(rèn)識(shí)自然。面對(duì)生靈草木、萬(wàn)水千山，不能①、無(wú)限索取，而要大力保護(hù)，與大自然和諧共生，已成為全社會(huì)的共識(shí)。改善生態(tài)環(huán)境不僅關(guān)乎當(dāng)代，更②。只有堅(jiān)定地保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好綠水青山，才能讓子孫后代有機(jī)會(huì)目睹天地之壯闊、自然之秀美、萬(wàn)物之靈動(dòng)。成績(jī)固然喜人，但生態(tài)環(huán)境保護(hù)③，仍需再接再厲。青藏高原（

）。如何更精細(xì)和科學(xué)地保護(hù)青藏高原的生態(tài)環(huán)境，需要認(rèn)真思考。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。2．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修政，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．是我國(guó)重要的生態(tài)安全屏障，是世界屋脊，同時(shí)其生態(tài)系統(tǒng)脆弱，對(duì)全球變暖等氣候變化非常敏感B．是世界屋脊，是我國(guó)重要的生態(tài)安全屏障，同時(shí)對(duì)全球變暖等氣候變化非常敏感，其生態(tài)系統(tǒng)脆弱C．是世界屋脊，是我國(guó)重要的生態(tài)安全屏障，同時(shí)其生態(tài)系統(tǒng)脆弱，對(duì)全球變暖等氣候變化非常敏感D．是我國(guó)重要的生態(tài)安全屏障，是世界屋脊，同時(shí)對(duì)全球變暖等氣候變化非常敏感，其生態(tài)系統(tǒng)脆弱閱讀下面的文字，完成下面小題。中國(guó)食客們?cè)缫蚜?xí)慣了“中華美食甲天下”的尊榮，街邊商廈林林總總的小吃店的墻上往往喜歡掛一段上逾千年的傳說(shuō)——雖然食客大多也不會(huì)把這些動(dòng)輒與乾隆、諸葛亮、秦始皇甚至是黃帝、女?huà)z扯上聯(lián)系的故事當(dāng)真，但換個(gè)視角將華夏五千年歷史視為五千年美食史，似乎也不算太夸張。然而，歷史真相往往令人感到意外。中國(guó)歷史雖然__①__（源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)），但中華美食文化異常晚熟：“南食”“北食”直到唐宋時(shí)期才逐漸分野，土豆、玉米、番茄、辣椒等食材直到明代才傳入中國(guó)，“四大菜系”直到清初才成型。諸如大盤(pán)雞、螺螄粉等為人們__②__（津津樂(lè)道、津津有味）的小吃美食、菜肴菜式直到新中國(guó)成立之后才誕生，而“菜系”作為一個(gè)專有詞條，直到1992年才被收錄到《中國(guó)烹飪辭典》中。中華美食榮光背后，是其發(fā)展的漫漫長(zhǎng)路。物質(zhì)生活極大豐富的歲月里，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”這句古訓(xùn)對(duì)食客們或許有更深的感動(dòng)。中華美食是美好的，華麗的，精致的，同時(shí)也是堅(jiān)韌的，頑強(qiáng)的，隱忍的；（

）五千年時(shí)光仿佛是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的蟄伏，為的只是在某一個(gè)時(shí)間，爆發(fā)出最絢爛的華章。食客們?cè)赺_③__（觥籌交錯(cuò)、杯盤(pán)狼藉）、推杯換盞之時(shí)其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)美食自古以來(lái)最不缺的，就是兼容并蓄的氣度和能力。4．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．古老悠遠(yuǎn)的中華美食文化，同時(shí)也是厚積新成的。B．中華美食文化古老悠遠(yuǎn)，同時(shí)厚積新成。C．中華美食文化是厚積新成的，同時(shí)也是古老悠遠(yuǎn)的。D．中華美食文化是古老悠遠(yuǎn)的，同時(shí)也是厚積新成的。5．請(qǐng)從文中括號(hào)內(nèi)選出合適的成語(yǔ)填入對(duì)應(yīng)的橫線處。6．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。閱讀下面的文字，完成下面小題。一“墩”難求、冬奧“頂流”，這幾個(gè)月來(lái)北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”一再刷屏，受到賽場(chǎng)內(nèi)外、國(guó)內(nèi)國(guó)外、線上線下的持續(xù)追捧。不少運(yùn)動(dòng)員在比賽之余興奮地錄制“開(kāi)箱”視頻，在社交媒體上分享自己對(duì)“冰墩墩”的______；“冰墩墩”拔筍、攥拳抖雪、在會(huì)場(chǎng)上戀戀不舍被拖走的影像，以動(dòng)態(tài)圖、短視頻等形式在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播；手繪、剪紙、泥塑甚至烘焙，普通人在家里自制“我的冰墩墩”，留下________的冬奧紀(jì)念……如果說(shuō)2019年“冰墩墩”的形象問(wèn)世，是從來(lái)自35個(gè)國(guó)家的近6000幅作品中________，歷經(jīng)上萬(wàn)幅手稿的修改，反復(fù)打磨而成，那么這一次，來(lái)自各國(guó)運(yùn)動(dòng)員、各地媒體、廣大觀眾和無(wú)數(shù)網(wǎng)友的觀感、體驗(yàn)和分享，不僅呼應(yīng)著“冰墩墩”背后的設(shè)計(jì)匠心，而且賦予這一形象更活潑、更生活化的應(yīng)用場(chǎng)景和更立體、更多元的呈現(xiàn)方式?！氨斩铡敝?，隨著北京冬殘奧會(huì)的腳步臨近，吉祥物“雪容融”的登場(chǎng)也讓人_____。它們聯(lián)袂講述的冬奧故事和中國(guó)故事，必將有新的亮點(diǎn)。（

）。7．依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。8．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。9．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．期待這對(duì)奧運(yùn)會(huì)吉祥物IP能夠得到持續(xù)開(kāi)發(fā)利用，贏得廣泛共鳴；也期待有更多鮮活形象講述生動(dòng)故事，帶動(dòng)更多衍生創(chuàng)作B．期待能夠持續(xù)開(kāi)發(fā)利用這對(duì)奧運(yùn)會(huì)吉祥物IP，得以帶動(dòng)更多衍生創(chuàng)作；也期待有更多鮮活形象講述生動(dòng)故事，贏得廣泛共鳴C．期待這對(duì)奧運(yùn)會(huì)吉祥物IP能夠得到持續(xù)開(kāi)發(fā)利用，帶動(dòng)更多衍生創(chuàng)作；也期待講述更多鮮活形象的生動(dòng)故事，贏得廣泛共鳴D．期待這對(duì)奧運(yùn)會(huì)吉祥物IP能夠得到持續(xù)開(kāi)發(fā)利用，帶動(dòng)更多衍生創(chuàng)作；也期待有更多鮮活形象講述生動(dòng)故事，贏得廣泛共鳴閱讀下面的文字，完成下面小題。推開(kāi)厚重的朱門(mén)，（

），讓思緒在五音六律中飛回幾百年前的江南。世遺昆曲，到底美在何處，讓古往今來(lái)的人________？昆曲之美，美在唱腔。水磨調(diào)流麗悠遠(yuǎn)，聽(tīng)之足以蕩人。一唱三嘆中將閨閣閑愁、離人相思、興亡之嘆表現(xiàn)得________，檀板慢拍中，讓人心魂搖曳，神思悠然。昆曲之美，美在演員指尖。遙指遠(yuǎn)方，便成巍峨群山；輕點(diǎn)近處，便觀蕩漾碧波。指尖成峰，指間繞水，青山綠水勾勒出昆曲之美。舒展之間，道不盡風(fēng)致楚楚。昆曲之美，最美在唱詞?！耙淮t顏為君絕，千秋遺恨滴羅巾血，半行字是落命的碑碣，一抔土是斷腸墓穴?！蹦憧梢?jiàn)馬嵬坡上，三尺白綾牽住的不僅是一個(gè)帝王的無(wú)奈，而是柔白的楊玉環(huán)的脖頸。聆聽(tīng)昆曲，似乎塵世的煩惱、急于求成的焦灼都被融化了，洗滌了，釋放了，似乎只有一顆潔凈的初心。昆曲映照藝術(shù)，也映照生命，也許有一天當(dāng)人們逐漸懂得俯首、懂得側(cè)身，終將與世遺昆曲________。10．依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。11．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．轉(zhuǎn)過(guò)曲折的回廊，靜聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的水磨調(diào)，拂去滿身塵埃B．靜聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的水磨調(diào)，轉(zhuǎn)過(guò)曲折的回廊，拂去塵埃滿身C．轉(zhuǎn)過(guò)回廊的曲折，拂去滿身塵埃，靜聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的水磨調(diào)D．轉(zhuǎn)過(guò)曲折的回廊，拂去滿身塵埃，靜聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的水磨調(diào)12．文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。閱讀下面的文字，完成下面小題?！陡袆?dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出后引發(fā)了全社會(huì)的熱烈反響。觀眾對(duì)其贊譽(yù)有加，稱之為“一部中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。2021年，中國(guó)發(fā)生的每一個(gè)重大事件都能從當(dāng)選人物身上找到現(xiàn)實(shí)的印記，祖國(guó)取得的每一個(gè)成就都能在個(gè)體奮斗的講述中得以生動(dòng)地體現(xiàn)，百姓關(guān)心的每一個(gè)民生話題都能從節(jié)目的人文關(guān)懷里聽(tīng)到真誠(chéng)的呼應(yīng)。當(dāng)一張張至剛至偉的面孔點(diǎn)亮屏幕，當(dāng)一個(gè)個(gè)至真至柔的故事照亮?xí)r代，無(wú)數(shù)觀眾熱淚盈眶，（

）。這些的個(gè)體，就像是茫茫人海中一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的身影，普通而平凡地生活在你我的周?chē)Ｋ麄兊慕?jīng)歷曲折艱辛、，屬于他們的故事可歌可泣、難以復(fù)制。但，他們或傾一己之力，或踐一生之諾，非凡的行動(dòng)和卓越的成就，驅(qū)散著漫長(zhǎng)冬季的寒意，傳達(dá)著超越時(shí)空的向上力量，為初春的大地播撒下溫暖的種子。13．依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。14．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人們不僅看到了一幅壯闊雄渾的時(shí)代畫(huà)卷，而且看到了畫(huà)卷中蹲厲奮發(fā)的個(gè)體B．人們不僅看到了一幅時(shí)代畫(huà)卷的壯闊雄渾，而且看到了畫(huà)卷中個(gè)體的踔厲奮發(fā)C．人們不僅看到了畫(huà)卷中綽厲奮發(fā)的個(gè)體，而且看到了一幅壯闊雄渾的時(shí)代畫(huà)卷D．人們不僅看到了畫(huà)卷中個(gè)體的蹲厲奮發(fā)，而且看到了一幅時(shí)代畫(huà)卷的壯闊雄渾15．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)選出修改正確的一項(xiàng)（

）A．非凡的行動(dòng)和卓越的成就，驅(qū)散著漫長(zhǎng)冬季的寒意，為初春的大地播撒下溫暖的種子，傳達(dá)著超越時(shí)空的向上力量。B．非凡的行動(dòng)和卓越的成就，驅(qū)散著漫長(zhǎng)冬季的寒意，傳遞著超越時(shí)空的向上力量，為初春的大地播撒下溫暖的種子。C．用非凡的行動(dòng)和卓越的成就，驅(qū)散著漫長(zhǎng)冬季的寒意，傳遞著超越時(shí)空的向上力量，為初春的大地播撒下溫暖的種子。D．用非凡的行動(dòng)和卓越的成就，驅(qū)散著漫長(zhǎng)冬季的寒意，傳達(dá)著超越時(shí)空的向上力量，為初春的大地播撒下溫暖的種子。閱讀下面的文字，完成下面小題。2022年3月3日晚，感動(dòng)中國(guó)2021年度人物揭曉，這些團(tuán)體和個(gè)人，在平凡的工作崗位做出了不平凡的事業(yè)。他們捧著一顆愛(ài)國(guó)為民之心，用向死而生之力，顯示拼搏奉獻(xiàn)之勇，踐行中華兒女的初心使命，他們帶給我們的除了前進(jìn)的動(dòng)力，更是內(nèi)心的感動(dòng)。他們是我們心中的光明，是這個(gè)時(shí)代不朽的豐碑。讀懂“志如磐石不可移”的中國(guó)精神，要把對(duì)黨忠誠(chéng)、舍身為國(guó)付諸行動(dòng)，“居之不倦，行之以忠”；讀懂“俯首甘為孺子牛”的中國(guó)精神，要把我將無(wú)我、寫(xiě)進(jìn)奮斗，“鞠躬盡瘁，死而后已”；讀懂“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”的中國(guó)精神，要用堅(jiān)韌不拔、永不言敗鑄就中國(guó)人不朽的精神豐碑，“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”。（

）。焉，讓我們以榜樣精神砥礪前行，始終將初心銘記在心、將奉獻(xiàn)落實(shí)在行、將使命擔(dān)當(dāng)在肩，讓“中國(guó)精神”、熠熠生輝。16．依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。17．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．無(wú)數(shù)平凡的英雄用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)輝煌歷史，把忠誠(chéng)寫(xiě)成詩(shī)，把擔(dān)當(dāng)鑄成不朽豐碑。B．無(wú)數(shù)平凡的英雄把擔(dān)當(dāng)鑄成不朽豐碑，把忠誠(chéng)寫(xiě)成詩(shī)，用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)輝煌歷史。C．無(wú)數(shù)平凡的英雄把忠誠(chéng)寫(xiě)成詩(shī)，用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)輝煌歷史，把擔(dān)當(dāng)鑄成不朽豐碑。D．無(wú)數(shù)平凡的英雄用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)輝煌歷史，把擔(dān)當(dāng)鑄成不朽豐碑，把忠誠(chéng)寫(xiě)成詩(shī)。18．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。祥林嫂是《祝福》里的主人公，她是一個(gè)封建社會(huì)勤勞能干的勞動(dòng)?jì)D女，最后凄慘地死去的原因是由于黑暗的封建制度。（

）。她的悲劇歷程是從死了丈夫開(kāi)始的，這次不幸成了她生命歷程中屢次遭受打擊的基礎(chǔ)。初喪丈夫的祥林嫂______，對(duì)未來(lái)的日子充滿了自信。她不堪婆婆的虐待逃到魯鎮(zhèn)做工；被婆婆強(qiáng)行拖回，在______的打鬧中嫁與賀老六為妻，不料賀老六得傷寒死了，兒子阿毛不幸被狼吃了。這些連續(xù)的不幸使祥林嫂孤身無(wú)援；她的大伯趁機(jī)收走了她的屋子，把她推向了命運(yùn)的深淵，使得社會(huì)的打擊成為可能。她二次到魯鎮(zhèn)，置身于社會(huì)倫理之中，飽嘗世人的______屈辱冷落，在______的日子里漸漸絕望，最終淪為乞丐，凍死在天地圣眾歆享牲醴和香煙的鞭炮聲中。祥林嫂是舊社會(huì)廣大勞動(dòng)?jì)D女的典型代表，她的悲慘命運(yùn)是封建社會(huì)中具有一定反抗精神下層?jì)D女共同命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照。19．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。20．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．她是封建社會(huì)一個(gè)不幸的勞動(dòng)?jì)D女B．她的人生悲劇給我們提供了多方面的思考C．我們對(duì)她的人生悲劇進(jìn)行了多方面的思考D．她是一個(gè)很值得大家同情的人21．依次在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。22．請(qǐng)結(jié)合祥林嫂的人生遭遇，為她寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，字?jǐn)?shù)不限，不用完全跟示例相仿，但要求能概括出該人物的命運(yùn)或形象特點(diǎn)。示例：上聯(lián)：不言不語(yǔ)，忍人間難忍之痛；下聯(lián)：至勤至苦，做世上難做之工。閱讀下面的文字，完成下面小題。種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”。作為大豆起源國(guó)，雖然我國(guó)保存著世界上最豐富的大豆種質(zhì)資源，但是現(xiàn)在我們卻缺少①，大豆平均單產(chǎn)不到美國(guó)的60%。大豆種質(zhì)資源只有在鑒定后，②，從而從不同特性的基因中提取好的基因進(jìn)行育種。我國(guó)對(duì)大豆資源的鑒定和利用嚴(yán)重不足，育種親本的親緣關(guān)系較近，遺傳基礎(chǔ)狹窄，導(dǎo)致品種的產(chǎn)量、品質(zhì)提升較慢，很難選育出具有突破性的優(yōu)良品種。（______），目前還以雜交育種和與分子技術(shù)輔助選育相結(jié)合為主，而一些發(fā)達(dá)國(guó)家已進(jìn)行了“生物技術(shù)＋大數(shù)據(jù)信息技術(shù)”育種。我國(guó)在大豆育種效率和具體性狀的精確改良上與發(fā)達(dá)國(guó)家③。23．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我國(guó)還處于相對(duì)落后的狀態(tài)，在大豆育種技術(shù)上B．在大豆育種技術(shù)上，處于相對(duì)落后狀態(tài)的是我國(guó)C．在大豆育種技術(shù)上，我國(guó)還處于相對(duì)落后的狀態(tài)D．處于相對(duì)落后狀態(tài)的是我國(guó)，在大豆育種技術(shù)上24．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。新冠肺炎疫情改變了人們的生活方式，也改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，戶外活動(dòng)少了，看電視、電腦多了，上網(wǎng)課成為常態(tài)，①，加重了對(duì)眼睛的損害。最近，國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布了《兒童青少年新冠肺關(guān)疫情期間近視預(yù)防指引》，其中特別提到應(yīng)該增加孩子們的戶外運(yùn)動(dòng)。專家表示，(

)疫情期間，大量學(xué)生在家中學(xué)習(xí)，②，有的甚至用餐桌、餐椅或者床來(lái)代替。不合適的桌椅會(huì)對(duì)坐姿、視距造成很大影響，導(dǎo)致近視和脊柱彎曲等疾病發(fā)生。專家建議學(xué)校和家庭應(yīng)配置與孩子身高相匹配的課桌椅，可以保護(hù)視力、預(yù)防近視。青少年近視治療最關(guān)鍵的目的是阻止發(fā)展成為高度近視和病理性近視。網(wǎng)上流傳的近視度數(shù)低的孩子佩戴眼鏡以后度數(shù)加深了，這是近視度數(shù)自然發(fā)展的結(jié)果，③。佩戴合適的眼鏡延緩度數(shù)加深，是最簡(jiǎn)單、最有效的方法。25．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)不僅對(duì)兒童青少年近視的防控起著非常關(guān)鍵的作用，還可以改善孩子們的健康狀況。B．適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)不僅可以防控兒童青少年的近視，還對(duì)改善孩子們的健康狀況起著非常關(guān)鍵的作用。C．適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)不僅可以改善孩子們的健康狀況，對(duì)兒童青少年近視的防控也起著非常關(guān)鍵的作用。D．適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)不僅對(duì)改善孩子們的健康狀況起著非常關(guān)鍵的作用，還可以防控兒童青少年的近視。26．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題.雖然數(shù)字沒(méi)有溫度，__①__無(wú)論你正值少年，青年還是老年，沒(méi)有人愿意被隔絕在未來(lái)生活之外。從老年人的視角看，__②__,取決于我們的社會(huì)能否幫助那些有意愿“融網(wǎng)”的老年人無(wú)障礙融入網(wǎng)絡(luò)生活，能否讓那些沒(méi)有意愿的老年人免受“數(shù)字鴻溝”之苦，只有讓數(shù)字化社會(huì)成為有溫度的社會(huì)，智慧城市才是惠民的城市，由是觀之，“銀齡跨越數(shù)字鴻溝”科普專項(xiàng)行動(dòng)就是一場(chǎng)全民參與的“數(shù)字反哺”，可以預(yù)見(jiàn)，當(dāng)年輕的志愿者主動(dòng)伸出援手，（

），和年輕人一起擁抱智慧生活，當(dāng)然，幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”既是社會(huì)的事，也是家庭的事，即便有了“紅船e家銀齡科普教學(xué)點(diǎn)”這樣的“社區(qū)補(bǔ)給站”__③__，當(dāng)你在互聯(lián)網(wǎng)上愉悅地沖浪時(shí)，請(qǐng)別忘了幫幫身邊年邁的親人、把“數(shù)宇鴻溝”率先消弭在家庭這個(gè)社會(huì)最小的細(xì)胞里。27．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．老年人所獲得的將不僅有主動(dòng)跨越“數(shù)字鴻溝”的情感支持，還有融入數(shù)字生活的技術(shù)支持。B．他們將不僅給予老年人融入數(shù)字生活的技術(shù)支持，還有主動(dòng)跨越“數(shù)字鴻溝”的情感支持。C．老年人所獲得的將不僅有融入數(shù)字生活的技術(shù)支持，還有主動(dòng)跨越“數(shù)字鴻溝”的情感支持。D．他們給予老年人的將不僅有主動(dòng)跨越“數(shù)字鴻溝”的情感支持，還有融入數(shù)字生活的技術(shù)支持。28．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15字。閱讀下面的文字，完成下面小題。香菜，學(xué)名是芫荽，傘形科芫荽屬植物，西漢時(shí)期就開(kāi)始在中華大地上種植。香菜一直是一種飽受爭(zhēng)議的食材，有些人恨不得每道菜里都加點(diǎn)香菜提味，①。讓香菜飽受爭(zhēng)議的是它的味道。香菜有一股特殊的味道，這種味道是由多種醛類物質(zhì)融合而成的（肥皂、洗手液中有類似的醛類化合物），香芹、胡蘿卜，小茴香等同屬傘形科植物，大多也含有，因此這類蔬菜大多有“特殊香味”。這種味道對(duì)不愛(ài)吃香菜的人來(lái)說(shuō)是一種“折磨”，覺(jué)得它有肥皂水味兒。②，則是一種美味——帶有檸檬的清香味。研究發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是DNA決定了人們對(duì)香菜的態(tài)度。（

）。這種基因突變屬于“單核苷酸多態(tài)性”的一種。香菜厭惡者天生帶著一個(gè)名為OR6A2的特定基因，這一基因?qū)θ╊惢衔锓浅Ｃ舾?，而香菜中恰好富含這類物質(zhì)。需要說(shuō)明的是，基因雖然會(huì)影響我們對(duì)香菜的好惡，但并不是絕對(duì)的。③，飲食習(xí)慣也影響我們對(duì)香菜的喜好。如果身邊的人長(zhǎng)期做香菜給你吃，通過(guò)反復(fù)的接觸，大腦也就能夠慢慢接受香菜了。29．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．喜歡香菜的人，體內(nèi)不能出現(xiàn)某種與嗅覺(jué)相關(guān)的基因突變B．某種與嗅覺(jué)相關(guān)的基因突變不能出現(xiàn)在喜歡香菜的人體內(nèi)C．不喜歡香菜的人，體內(nèi)出現(xiàn)了某種與嗅覺(jué)相關(guān)的基因突變D．某種會(huì)出現(xiàn)在不喜歡香菜的人體內(nèi)的基因突變與嗅覺(jué)相關(guān)30．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。環(huán)境污染問(wèn)題之所以不易解決，是因?yàn)榘l(fā)展必然要利用自然環(huán)境，發(fā)展是人與自然的互動(dòng)實(shí)踐過(guò)程。在這一過(guò)程中，①，是發(fā)展過(guò)程中面臨的實(shí)踐課題。從人類歷史實(shí)踐看，存在兩種截然對(duì)立的發(fā)展方式，一種是通過(guò)掠奪自然、破壞環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一定的發(fā)展目標(biāo)，②，人與自然的協(xié)調(diào)關(guān)系被嚴(yán)重打破。另一種發(fā)展方式是通過(guò)合理利用自然，將利用與保護(hù)統(tǒng)一起來(lái)，實(shí)現(xiàn)一定的發(fā)展目標(biāo)，人與自然始終保持協(xié)調(diào)關(guān)系。實(shí)踐表明，第一種發(fā)展方式是一種不可持續(xù)的發(fā)展方式，它使人類付出慘痛的代價(jià)。第二種發(fā)展方式是一種科學(xué)的發(fā)展方式，③。因此，在推動(dòng)綠色發(fā)展和生態(tài)建設(shè)實(shí)踐中，（

），大大提升了新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)水平。31．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我們黨特別注重將綠水青山與金山銀山、人與自然、良好生態(tài)與民生福祉、主觀自覺(jué)與制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)B．我們黨特別注重將人與自然、綠水青山與金山銀山、良好生態(tài)與民生福祉、主觀自覺(jué)與制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)C．我們黨特別注重將綠水青山與金山銀山、良好生態(tài)與民生福祉、人與自然、主觀自覺(jué)與制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)D．我們黨特別注重將人與自然、良好生態(tài)與民生福祉、主觀自覺(jué)與制度建設(shè)、綠水青山與金山銀山有機(jī)結(jié)合起來(lái)32．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。(

)，也無(wú)法改掉“懶”的習(xí)慣，在方便與健康中尋求一個(gè)平衡。為了改善自身的睡眠健康狀況，當(dāng)今消費(fèi)者首先不考慮運(yùn)動(dòng)、提早睡眠時(shí)間等手段，（

），比如購(gòu)買(mǎi)一些助眠精油、睡眠儀、乳膠枕等產(chǎn)品。生活與工作壓力、手機(jī)和過(guò)量信息干擾等各種因素，導(dǎo)致一邊養(yǎng)生一邊熬夜這種矛盾的生活成為越來(lái)越多人的選擇，給睡眠經(jīng)濟(jì)帶來(lái)新的商機(jī)。我國(guó)睡眠經(jīng)濟(jì)雖然起步較晚，但近年來(lái)行業(yè)發(fā)展進(jìn)入快速期，2020年中國(guó)睡眠經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)3778.6億元，較2019年增加了179.90億元，同比增長(zhǎng)5.0％，預(yù)計(jì)2021年中國(guó)睡眠經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到4173.2億元，預(yù)計(jì)未來(lái)隨著睡眠產(chǎn)品市場(chǎng)滲透率不斷提高，產(chǎn)品類型不斷增多，（

）。2021年中國(guó)國(guó)民睡眠問(wèn)題原因33．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．現(xiàn)代人在注重身體健康的同時(shí)

而是去尋求外力

市場(chǎng)規(guī)模將繼續(xù)保持增長(zhǎng)趨勢(shì)B．現(xiàn)代人在追求生活質(zhì)量的同時(shí)

而是去尋求外力

人們的睡眠問(wèn)題將會(huì)得到改善C．現(xiàn)代人在注重身體健康的同時(shí)

其次是尋求外力

人們的睡眠問(wèn)題將會(huì)得到改善D．現(xiàn)代人在追求生活質(zhì)量的同時(shí)

其次是尋求外力

市場(chǎng)規(guī)模將繼續(xù)保持增長(zhǎng)趨勢(shì)34．閱讀文段中的圖表，概括圖表的主要信息，不超過(guò)75個(gè)字。35．語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，敢不敢抓落實(shí)、會(huì)不會(huì)抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。各級(jí)黨委和政府必須把扶貧開(kāi)發(fā)工作作為重大政治任務(wù)來(lái)抓，既要運(yùn)籌帷幄，也要沖鋒陷陣，切實(shí)解決好思想認(rèn)識(shí)不到位、體制機(jī)制不健全、工作措施不落實(shí)等突出問(wèn)題。貧富差距大會(huì)影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)穩(wěn)定，所以解決貧困問(wèn)題迫在眉睫。脫貧目標(biāo)艱巨繁重，到2020年7000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口脫貧，需要每年減貧1000多萬(wàn)人，（

），也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，所面對(duì)的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法、按部就班推進(jìn)難以完成的任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，眾志成城實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。(1)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些多年未解決的深層次的矛盾和問(wèn)題B．脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問(wèn)題C．脫貧攻堅(jiān)還面臨著一些多年未解決的深層次的矛盾和問(wèn)題D．脫貧攻堅(jiān)還面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問(wèn)題(2)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改，將改后的句子寫(xiě)在答題卡上。閱讀下面的文字，完成下列小題?！八⑵痢睍r(shí)代，“讀書(shū)”何為？一方面，閱讀的重要目的在于求知。閱讀形式的進(jìn)階，以的程度豐富了知識(shí)內(nèi)容的打開(kāi)方式。在閱讀體驗(yàn)上，“聽(tīng)書(shū)”“快讀”等方便快捷的選擇，讓隨時(shí)隨地隨心獲取知識(shí)成為可能；融合多重形態(tài)的視聽(tīng)內(nèi)容，更讓閱讀由平面式的“紙上得來(lái)”升級(jí)為立體式的“盡觀天下事”。在信息儲(chǔ)備上，從“一卷在手”到“一屏萬(wàn)卷”，突破了有限內(nèi)容與無(wú)限信息之間的界線。另一方面，閱讀的重要意義更在于啟發(fā)思考。求知的方式各異，但無(wú)論是看畫(huà)面、聽(tīng)聲音還是瀏覽文字，攝取知識(shí)和信息之后，在化零為整、中使之沉淀為思考和智慧都是必不可少的過(guò)程。文字留白處的掩卷長(zhǎng)思、聲畫(huà)落幕后的，都在一次次思接千載、視通萬(wàn)里中充盈著讀者的精神家園。（

）。這種魅力，正是的快餐式閱讀、蜂擁而至的流量化內(nèi)容所不能給予讀者的獨(dú)特饋贈(zèng)。36．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．前所未有

循環(huán)往復(fù)

耐人尋味

走馬觀花B．亙古未有

循環(huán)往復(fù)

意味深長(zhǎng)

淺嘗輒止C．前所未有

沉潛往復(fù)

意味深長(zhǎng)

走馬觀花D．亙古未有

沉潛往復(fù)

耐人尋味

淺嘗輒止37．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．以思考的力量在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)，在信息浪潮中保持專注與篤定B．在信息浪潮中以思考的力量涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)，在筆墨世界中保持專注與篤定C．在信息浪潮中以思考的力量保持專注與篤定，在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)D．以思考的力量在信息浪潮中保持專注與篤定，在筆墨世界中涵養(yǎng)情懷與氣質(zhì)38．改寫(xiě)文中畫(huà)橫線的句子，以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)從“一卷在手”到“一屏萬(wàn)卷”的重要價(jià)值。要求：使用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)兩種修辭，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但改后句子要保持連貫，不得改變?cè)狻ｉ喿x下面的文字，完成下面小題。在西北大地上，只要有人在的地方，①__________。秦腔吐字重、聲音大，所表達(dá)的情感直白熱烈。（

）。秦腔粗獷豪邁，正如西北人民的性格，爽朗正直、樸實(shí)大方。盡管秦腔深受西北人民的喜愛(ài)，但它的發(fā)展現(xiàn)狀并不樂(lè)觀，例如表演者經(jīng)濟(jì)收入低，劇場(chǎng)設(shè)施簡(jiǎn)陋，主創(chuàng)人才青黃不接等。好在新的傳播方式引起了年輕人對(duì)秦腔的興趣。②________，可能得先去看看戲本，問(wèn)問(wèn)講的什么故事，了解有哪些名角；而現(xiàn)在，年輕人可以直接在互聯(lián)網(wǎng)上聽(tīng)秦腔，搜索感興趣的曲目。因此，傳承和發(fā)展秦腔既要正視其存在的問(wèn)題，也要緊跟時(shí)代的步伐，③__________，使之適應(yīng)當(dāng)下觀眾的口味。39．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一聲聲秦腔，將西北人民心中的郁悶、每日勞作的辛苦都疏散了B．一聲聲秦腔，被西北人民用來(lái)疏散心中的郁悶、每日勞作的辛苦C．西北人民心中的郁悶、每日勞作的辛苦，都被一聲聲秦腔疏散了D．心中的郁悶、每日勞作的辛苦，西北人民都通過(guò)一聲聲秦腔疏散了40．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下列小題。會(huì)讀書(shū)的首要條件是會(huì)選書(shū)。選書(shū)跟選美相似，既令人______、心旌搖蕩，又必須理智地掌握好標(biāo)準(zhǔn)與尺度。你和你選中的書(shū)、讀過(guò)的書(shū),肯定有一種冥冥之中的緣分。而它們會(huì)______地影響你的性格感情修養(yǎng)乃至生活。人生有限，書(shū)海茫茫，你不得不變得苛刻一些。書(shū)是人類文明的壓縮餅干，是你精神生活的干糧，當(dāng)然要選擇高營(yíng)養(yǎng)高蛋白的，若口感也不錯(cuò)就更是______。（

），需要讀者付出另一半的勞動(dòng)，才能夠產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”，才能夠融化在血液里，成為靈魂的燃料與動(dòng)力。否則它不過(guò)是一大堆鉛字的紙張而已。讀書(shū)的過(guò)程是一次深呼吸。你在給書(shū)進(jìn)行“人工呼吸”，在你溫情的撫慰下，書(shū)果然就活了過(guò)來(lái)。讀死書(shū)與死讀書(shū)，都是不可取的，是笨拙的方式，有心人才能______。哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：我思故我在。于我輩而言：我讀故我在。時(shí)間可帶走一切，讀書(shū)可帶走時(shí)間。41．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．應(yīng)接不暇

耳濡目染

雪中送炭

心領(lǐng)神會(huì)B．目不暇接

潛移默化

錦上添花

活學(xué)活用C．應(yīng)接不暇

潛移默化

錦上添花

活學(xué)活用D．目不暇接

耳濡目染

雪中送炭

心領(lǐng)神會(huì)42．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．再好的書(shū)也是半成品，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，書(shū)還要讀透了，才有助于消化與吸收B．從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，書(shū)還要讀透了，才有助于消化與吸收，再好的書(shū)也是半成品C．書(shū)還要讀透了，才有助于消化與吸收，再好的書(shū)也是半成品，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)D．書(shū)還要讀透了，才有助于消化與吸收，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，再好的書(shū)也是半成品43．文中畫(huà)橫線句子的語(yǔ)言表達(dá)頗為巧妙，請(qǐng)具體分析。閱讀下面文字，完成各題。正念是指“通過(guò)有意地、非判斷地注意當(dāng)下而升起的覺(jué)知”，通俗地理解為對(duì)當(dāng)下身心感受的覺(jué)知。正念訓(xùn)練可使個(gè)體對(duì)不愉悅感受的容納能力有所提升，并擁有更強(qiáng)的自我行為的監(jiān)控與調(diào)解能力，即元認(rèn)知。最新的科學(xué)研究表明，正念訓(xùn)練可以從多個(gè)方面改善家長(zhǎng)和孩子在新冠肺炎疫情中的心理不適。(

)由此，不妨將正念訓(xùn)練看作健身方法和①＿＿。正念練習(xí)是讓大家對(duì)此時(shí)此刻自己身體與情緒的覺(jué)察與接納,②＿＿，如,舞蹈,不僅能提高練習(xí)者對(duì)自己身心狀態(tài)的感知，而且能提高練習(xí)者與身處同一空間內(nèi)不同個(gè)體的交流，如群體同步；瑜伽也是較為常見(jiàn)的正念訓(xùn)練，其能降低靜息心率，增加心率變異性，提高心臟功能，此外，還有老年人樂(lè)而不厭的太極拳。人們完全可以根據(jù)自身興趣及需求選擇適合的方案，③。44．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．正念訓(xùn)練不僅提升家長(zhǎng)的心理能量、降低焦慮，而且提升親子關(guān)系以及孩子學(xué)習(xí)效果，從而可以更靈活與耐心的方式參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)。B．家長(zhǎng)通過(guò)更靈活與耐心的方式參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升心理能量、降低焦慮，從而提升親子關(guān)系以及孩子學(xué)習(xí)效果。C．正念訓(xùn)練通過(guò)提升家長(zhǎng)的心理能量、降低焦慮，幫助他們以更靈活與耐心的方式參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而提升親子關(guān)系以及孩子學(xué)習(xí)效果。D．家長(zhǎng)不僅通過(guò)正念訓(xùn)練提升的心理能量、降低焦慮，而且提升親子關(guān)系以及孩子學(xué)習(xí)效果，從而以更靈活與耐心的方式參與孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)。45．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。閱讀下面的文字，完成下面小題。北京冬奧會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)，（

），冬奧村將于2022年1月27日開(kāi)村迎客。中國(guó)將堅(jiān)持“綠色、共享、開(kāi)放、廉潔”理念，向世界呈現(xiàn)一屆簡(jiǎn)約、安全、精彩的國(guó)際體育盛會(huì)。北京冬奧會(huì)是體育盛會(huì)，這場(chǎng)文化盛宴①____________。細(xì)節(jié)里的“中國(guó)味”引人注目：新建落成的首鋼滑雪大跳臺(tái)融入了敦煌壁畫(huà)中“飛天”飄帶的元素，國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心形似象征著吉祥的玉如意，以中國(guó)山水畫(huà)為主題的北京冬奧制服，京張高鐵為北京冬奧筑就“中國(guó)速度”……②____________都承載著滿滿的“中國(guó)式浪漫”，每一個(gè)中國(guó)元素都傳遞著獨(dú)一無(wú)二的文化底蘊(yùn)。隨處可見(jiàn)的中國(guó)印記是文化自信的體現(xiàn)，也是讓世界再次感受東方文化魅力的交流橋梁。我們用行動(dòng)表明，③____________，中國(guó)準(zhǔn)備好了，14億中國(guó)人民準(zhǔn)備好了。我們將帶著“中國(guó)式浪漫”迎接世界各國(guó)奧運(yùn)健兒，傳遞出與世界人民“一起向未來(lái)”的真誠(chéng)期待和磅礴力量！46．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．冬奧籌辦各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒 B．籌辦各項(xiàng)準(zhǔn)備工作冬奧已經(jīng)就緒C．籌辦冬奧各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒 D．冬奧各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)籌辦就緒47．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。二、選擇題組閱讀下面的文字，完成下面小題。在21世紀(jì)，的消費(fèi)主義和物質(zhì)主義被認(rèn)為是過(guò)度個(gè)人主義的。并被指責(zé)為各種社會(huì)弊病的根源。杜克大學(xué)的莫妮卡·鮑爾等心理學(xué)家和神經(jīng)學(xué)家已經(jīng)得出了這樣的結(jié)論：“物質(zhì)至上的人”（雖然這樣的定義無(wú)疑是有問(wèn)題的）比不那么物質(zhì)的人更不容易快樂(lè)。人們認(rèn)定物質(zhì)至上的價(jià)值觀損害了社會(huì)連結(jié)，削弱了個(gè)體滿足親密關(guān)系需求的能力。無(wú)法滿足的貪欲和商品消費(fèi)，以及隨后對(duì)更多或不同商品進(jìn)一步的需求（這種需求永不會(huì)被滿足），這種消費(fèi)主義的“”被認(rèn)為對(duì)社會(huì)各階層都產(chǎn)生了影響，包括希望尋求同伴認(rèn)同的青少年和窮人。因此，物質(zhì)至上的人可能會(huì)被看成以自我為中心、自私自利、社會(huì)適應(yīng)性弱、物質(zhì)主義消費(fèi)和個(gè)人主義之間的關(guān)系已經(jīng)很明確了，（

）。在這種下，有越來(lái)越多的文獻(xiàn)研究物質(zhì)文化和幸福之間的關(guān)聯(lián)，但關(guān)于孤獨(dú)與物質(zhì)文化之間具體關(guān)系的文獻(xiàn)少之又少。孤獨(dú)實(shí)際上可能會(huì)讓人更加物質(zhì)至上，而不只是物質(zhì)至上的產(chǎn)物；孤獨(dú)與物質(zhì)主義之間已經(jīng)建立了關(guān)鍵聯(lián)系，這種聯(lián)系周而復(fù)始地循環(huán)起作用。這就意味著，人們?cè)娇释?、越是去?gòu)買(mǎi)，對(duì)于社會(huì)聯(lián)系的需求明顯就會(huì)越低，所以，人的社會(huì)聯(lián)系越少，就會(huì)越渴望消費(fèi)品。這種模式假定了人們對(duì)于“相互關(guān)聯(lián)”和社會(huì)聯(lián)結(jié)有著基本的需求；這是一種可以導(dǎo)致物質(zhì)產(chǎn)品取代人際關(guān)系的需求。48．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．肆意蔓延

象征

惡性循環(huán)

意境B．恣肆無(wú)忌

象征

循環(huán)往復(fù)

語(yǔ)境C．肆意蔓延

表征

惡性循環(huán)

語(yǔ)境D．恣肆無(wú)忌

表征

循環(huán)往復(fù)

意境49．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．即一個(gè)人更傾向于根據(jù)自己的個(gè)人財(cái)產(chǎn)來(lái)自我定義，而且通常與他人處在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系而非合作關(guān)系B．如果一個(gè)人更傾向于根據(jù)自己的社會(huì)聯(lián)結(jié)來(lái)自我定義，那么通常與他人處在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系而非合作關(guān)系C．即一個(gè)人更傾向于根據(jù)自己的社會(huì)聯(lián)結(jié)來(lái)自我定義，而且通常與他人處在合作關(guān)系而非競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．如果--個(gè)人更傾向于根據(jù)自己的個(gè)人財(cái)產(chǎn)來(lái)自我定義，那么通常與他人處在合作關(guān)系而非競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系50．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這就意味著。消費(fèi)品越被渴望、越是被購(gòu)買(mǎi)，對(duì)于社會(huì)聯(lián)系的需求明顯就會(huì)越低，因此，人的社會(huì)聯(lián)系越少，就會(huì)越渴望消費(fèi)品。B．這就意味著，消費(fèi)品越渴望、越是被人購(gòu)買(mǎi)，對(duì)于社會(huì)聯(lián)系的需求明顯就會(huì)越低，然而，人的社會(huì)聯(lián)系越少，就會(huì)越渴望消費(fèi)品。C．這就意味著。人們?cè)娇释?、越是去?gòu)買(mǎi)，對(duì)于社會(huì)聯(lián)系的需求明顯就會(huì)越低，因此，人的社會(huì)聯(lián)系越少，就會(huì)越渴望消費(fèi)品。D．這就意味著，人們?cè)娇释?、越是去?gòu)買(mǎi)消費(fèi)品，他們對(duì)于社會(huì)聯(lián)系的需求明顯就會(huì)越低，然而，人的社會(huì)聯(lián)系越少，就會(huì)越渴望消費(fèi)品。閱讀下面的文字，完成下面小題。2022春晚，創(chuàng)意音舞詩(shī)畫(huà)節(jié)目《憶江南》如潑墨山水畫(huà)般古韻淡然，中國(guó)水墨山水的（

）《富春山居圖》結(jié)合現(xiàn)代科技詩(shī)意合璧團(tuán)圓再現(xiàn)。這幅畫(huà)的深意不僅在于黃公望高超的筆墨技法和對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，更在于畫(huà)中富春江兩岸山清水秀、寧?kù)o祥和的景象是自古以來(lái)中國(guó)人心中向往的家園。蘇軾、陸游等千古文人俯仰在富春山水間，吟詠胸懷；漁夫、樵夫舟行在筆墨畫(huà)卷里，歌吟唱答，或高雅，或曠達(dá)，或?yàn)⒚摚蚋哌~，詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印、歌盡在山水長(zhǎng)卷中，好一派唐風(fēng)宋韻，好一派盛世景象！借詩(shī)抒懷，華夏風(fēng)骨今猶在，東方風(fēng)來(lái)滿眼春。蘇軾的“但遠(yuǎn)山長(zhǎng)，云山亂，曉山青?！币还P一墨（

）我們的文化血脈，一字一句誦千年風(fēng)雅。婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲喚人耳目一新，古典樂(lè)器的伴奏妙音飛花，古詩(shī)詞的吟詠賡續(xù)文脈……悠久醇厚的文化傳承凝結(jié)數(shù)千年的歲月（

），。51．依次填入括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．發(fā)軔之作

糅進(jìn)

積淀B．扛鼎之作

寫(xiě)進(jìn)

心血C．發(fā)軔之作

寫(xiě)進(jìn)

心血D．扛鼎之作

糅進(jìn)

積淀52．在選文中橫線處填入句子，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．讓這個(gè)節(jié)目所觸動(dòng)的靈魂，是對(duì)往日時(shí)光的銘記與懷念，是華夏兒女融于五千年歷史長(zhǎng)河中獨(dú)有的家國(guó)情懷，更是對(duì)民族血脈的春戀與歸屬。B．被這個(gè)節(jié)目所觸動(dòng)的靈魂，是對(duì)往日時(shí)光的銘記與懷念，是對(duì)民族血脈的眷戀與歸屬，更是華夏兒女融于五千年歷史長(zhǎng)河中獨(dú)有的家國(guó)情懷。C．被這個(gè)節(jié)目所觸動(dòng)的靈魂，是對(duì)民族血脈的眷戀與歸屬，是對(duì)往日時(shí)光的銘記與懷念，更是華夏兒女融于五千年歷史長(zhǎng)河中獨(dú)有的家國(guó)情懷。D．讓這個(gè)節(jié)目所觸動(dòng)的靈魂，是對(duì)華夏兒女融于五千年歷史長(zhǎng)河中獨(dú)有的家國(guó)情懷，是對(duì)往日時(shí)光的銘記與懷念，更是對(duì)民族血脈的眷戀與歸屬。53．下列有關(guān)“山水”的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．從孔子的“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”到蘇子的“江上清風(fēng)、山間明月”，山水間蘊(yùn)含著古人深沉的宇宙觀和自然觀，唯美地傳承了傳統(tǒng)文化的精神。B．晉代陶淵明說(shuō)：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山?！彼纳硇亩伎释鴼w依青山。自然山水成為古代文人的精神家園。C．富春山水，名揚(yáng)天下，如同學(xué)們初中學(xué)過(guò)的南朝梁代吳均《與宋元思書(shū)》所說(shuō)：“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕?！盌．在傳統(tǒng)文化中，“國(guó)家”的概念經(jīng)常用“山河”“江山”來(lái)表述，如“國(guó)破山河在，城春草木深”、“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”、“千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處”。閱讀下面的文字，完成下面小題。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是國(guó)風(fēng)音樂(lè)最重要的文化資源，是孕育國(guó)風(fēng)音樂(lè)的肥沃土壤。____國(guó)風(fēng)音樂(lè)，某種程度上有如一條引人探究傳統(tǒng)文化的蹊徑。（

）。古典文學(xué)作品里的故事往往作為國(guó)風(fēng)音樂(lè)的敘事背景，如《悟空》《哪吒》《濟(jì)公》《嫦娥愿》等廣受歡迎的作品，都脫胎于人們_________的古典小說(shuō)和民間傳說(shuō)。歷史長(zhǎng)河中多彩絢麗的宮廷音樂(lè)、意境深遠(yuǎn)的文人音樂(lè)、博大精深的民間音樂(lè)，以及經(jīng)過(guò)大浪淘沙、_________而留存至今的經(jīng)典民歌、曲藝、器樂(lè)等，也都_________新生代國(guó)風(fēng)音樂(lè)創(chuàng)作者取之不盡、用之不竭的靈感和滋養(yǎng)。學(xué)古不泥古，破法不悖法。關(guān)于國(guó)風(fēng)音樂(lè)現(xiàn)象的可喜之處，在于既為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文華的當(dāng)代發(fā)展另辟蹊徑，又豐富了當(dāng)代文藝舞臺(tái)的繁榮，從中汲取創(chuàng)新靈感。與此同時(shí)，也要清醒地看到，國(guó)風(fēng)音樂(lè)還有很長(zhǎng)的路要走，作品深層次文化內(nèi)涵的表達(dá)和審美意境的塑造尚有提升的空間。54．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．諦聽(tīng)

耳熟能詳

千錘百煉

富于B．聆聽(tīng)

耳熟能詳

千錘百煉

賦予C．聆聽(tīng)

耳濡目染

精雕細(xì)琢

富于D．諦聽(tīng)

耳濡目染

精雕細(xì)琢

賦予55．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．熟悉的傳統(tǒng)曲調(diào)與音樂(lè)配器，古典詩(shī)詞中的意境與言辭章句中的古代人物，都能在國(guó)風(fēng)音樂(lè)中找到蹤影B．熟悉的傳統(tǒng)曲調(diào)與音樂(lè)配器，甚至古典詩(shī)詞中的意境與言辭章句中的古代人物，都能在國(guó)風(fēng)音樂(lè)中找到蹤影C．古典詩(shī)詞中的意境與言辭章句中的古代人物，熟悉的傳統(tǒng)曲調(diào)與音樂(lè)配器，都能在國(guó)風(fēng)音樂(lè)中找到蹤影D．古典詩(shī)詞中的意境與言辭章句中的古代人物，甚至熟悉的傳統(tǒng)曲調(diào)與音樂(lè)配器，都能在國(guó)風(fēng)音樂(lè)中找到蹤影56．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．關(guān)于國(guó)風(fēng)音樂(lè)現(xiàn)象的可喜之處，在于既為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代發(fā)展另辟蹊徑，又豐富了當(dāng)代文藝舞臺(tái)，從中汲取創(chuàng)新靈感。B．國(guó)風(fēng)音樂(lè)現(xiàn)象的可喜之處，在于既為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代發(fā)展另辟蹊徑，又豐富了當(dāng)代文藝舞臺(tái)的繁榮，從中汲取創(chuàng)新靈感。C．關(guān)于國(guó)風(fēng)音樂(lè)現(xiàn)象的可喜之處，在于既為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代發(fā)展另辟蹊徑，又從中汲取創(chuàng)新靈感，豐富了當(dāng)代文藝舞臺(tái)。D．國(guó)風(fēng)音樂(lè)現(xiàn)象的可喜之處，在于既為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代發(fā)展另辟蹊徑，又從中汲取創(chuàng)新靈感，豐富了當(dāng)代文藝舞臺(tái)。閱讀下面的文字，完成下列小題。民俗文化是中國(guó)文化中瑰麗的寶藏。我國(guó)是一個(gè)地域遼闊且多民族的國(guó)家，在歷史發(fā)展中形成了的民俗文化，如貼春聯(lián)、猜燈謎、賽龍舟、登高等歡慶傳統(tǒng)佳節(jié)的習(xí)俗，京劇、昆劇、秦腔等戲曲，廟會(huì)、慶豐、祭陵等日常生活中的一些活動(dòng)。由于歷史文化及生活習(xí)慣的差異，不同地域和民族的民俗文化也，在形式和內(nèi)涵上不盡相同。但從整體上看，民俗文化極大地傳承與弘揚(yáng)了崇尚倫理道德、注重人文理性、強(qiáng)調(diào)和諧觀念、倡導(dǎo)憂患意識(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)文化。因此，（

）。民俗文化作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的組成部分，是當(dāng)前文化建設(shè)過(guò)程中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，對(duì)提高我國(guó)的軟實(shí)力和增強(qiáng)我國(guó)文化在國(guó)際上的影響力意義重大。但隨著大力開(kāi)發(fā)民族風(fēng)情旅游，城鎮(zhèn)化過(guò)程中的盲目疏忽，傳承上的斷層無(wú)人，出現(xiàn)了大量民俗文化沒(méi)落和遺失，民俗文化保護(hù)已成為的任務(wù)。這就需要政府加大對(duì)優(yōu)秀民俗文化發(fā)展經(jīng)費(fèi)的投入，制定政策對(duì)民俗文化進(jìn)行合理開(kāi)發(fā)，同時(shí)需要民間社團(tuán)積極主動(dòng)參與保護(hù)和傳承，傳承個(gè)體也要堅(jiān)守理念，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，從而讓深厚的民俗文化，成為推動(dòng)民族復(fù)興的持久力量。57．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．浩如煙海

平分秋色

迫在眉睫

浴火重生 B．蔚為大觀

各有千秋

刻不容緩

浴火重生C．浩如煙海

各有千秋

迫在眉睫

史不絕書(shū) D．蔚為大觀

平分秋色

刻不容緩

史不絕書(shū)58．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．民俗文化既豐富了人們的生活，又增強(qiáng)了民族凝聚力，具有物質(zhì)生活價(jià)值、精神生活價(jià)值和社會(huì)生活價(jià)值B．民俗文化既增強(qiáng)了民族凝聚力，又豐富了人們的生活，具有物質(zhì)生活價(jià)值、精神生活價(jià)值和社會(huì)生活價(jià)值C．民俗文化具有物質(zhì)生活價(jià)值、社會(huì)生活價(jià)值和精神生活價(jià)值，既豐富了人們的生活，又增強(qiáng)了民族凝聚力D．民俗文化具有物質(zhì)生活價(jià)值、社會(huì)生活價(jià)值和精神生活價(jià)值，既增強(qiáng)了民族凝聚力，又豐富了人們的生活59．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．隨著大力開(kāi)發(fā)民族風(fēng)情旅游，城鎮(zhèn)化過(guò)程中的盲目疏忽，傳承上的斷層無(wú)人，大量民俗文化出現(xiàn)了沒(méi)落和遺失的現(xiàn)象。B．隨著民族風(fēng)情旅游的大力開(kāi)發(fā)，城鎮(zhèn)化過(guò)程中的盲目疏忽，傳承上的斷層無(wú)人，導(dǎo)致了大量民俗文化沒(méi)落和遺失的現(xiàn)象。C．隨著大力開(kāi)發(fā)民族風(fēng)情旅游，城鎮(zhèn)化過(guò)程中的盲目疏忽，傳承上的斷層無(wú)人，導(dǎo)致出現(xiàn)了大量民俗文化沒(méi)落和遺失。D．隨著民族風(fēng)情旅游的大力開(kāi)發(fā)，城鎮(zhèn)化過(guò)程中的盲目疏忽，傳承上的斷層無(wú)人，大量民俗文化出現(xiàn)了沒(méi)落和遺失的現(xiàn)象。閱讀下面的文字，完成下面小題。幾十年前這里還是一片鮮為人知的荒山野嶺，如今已成為著名的歷史文化景區(qū)。這個(gè)變化，與考古人數(shù)十年堅(jiān)持不懈的努力_____________。從20世紀(jì)50年代至今，須彌山石窟考古，先后進(jìn)行了三次大規(guī)?？疾?，其間還進(jìn)行了無(wú)數(shù)次不同形式的考古研究活動(dòng)。這是一個(gè)極為艱辛的過(guò)程，櫛風(fēng)沐雨，篳路藍(lán)縷，_____________了新中國(guó)考古人的心血。我國(guó)著名考古學(xué)家宿白先生是須彌山石窟考古活動(dòng)的推動(dòng)者和領(lǐng)導(dǎo)者。從1984年到2000年，他曾4次前往須彌山石窟考察。盡快把須彌山石窟的寶藏發(fā)掘出來(lái)，是以宿白先生為代表的幾代考古人的共同夙愿。我國(guó)是世界上石窟寺數(shù)量最大、歷史跨度最多的國(guó)家，截止2020年，石窟寺就有2000多座左右。在如此眾多的石窟文化遺產(chǎn)中，我國(guó)幾代考古人為什么對(duì)須彌山石窟情有獨(dú)鐘、傾心竭力？據(jù)專家介紹，須彌山石窟地理位置極為重要，自古以來(lái)就是中原通往河西走廊、大漠南北的交通樞紐和戰(zhàn)略要地。絲綢之路開(kāi)通后，這里又成為絲綢之路東段北道的必經(jīng)之地。（

），在我國(guó)石窟文化的發(fā)展中舉足輕重。須彌山石窟藝術(shù)寶庫(kù)現(xiàn)存石窟160多個(gè)，造像1000余尊，_____________地分布在連綿兩公里的八座山峰上，形成了數(shù)峰并舉、山形變幻、曲徑通幽、對(duì)景叢生的奇特布局，甚為壯觀。60．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．休戚相關(guān)

凝聚

星羅棋布B．休戚相關(guān)

凝結(jié)

錯(cuò)落有致C．息息相關(guān)

凝聚

錯(cuò)落有致D．息息相關(guān)

凝結(jié)

星羅棋布61．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我國(guó)是世界上石窟寺數(shù)量最大、歷史跨度最多的國(guó)家，截至2020年，石窟寺有2000多座左右。B．我國(guó)是世界上石窟寺數(shù)量最大、歷史跨度最多的國(guó)家，截止2020年，石窟寺就有2000多座。C．我國(guó)是世界上石窟寺數(shù)量最多、歷史跨度最大的國(guó)家，截至2020年，石窟寺就有2000多座。D．我國(guó)是世界上石窟寺數(shù)量最多、歷史跨度最大的國(guó)家，截止2020年，石窟寺就有2000多座左右。62．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．由于這里的地理?xiàng)l件通達(dá)便利，西北地區(qū)規(guī)模最大的佛寺群形成了B．通達(dá)便利的地理?xiàng)l件，使這里得以形成西北地區(qū)規(guī)模最大的佛寺群C．這里得以形成西北地區(qū)規(guī)模最大的佛寺群，是由于通達(dá)便利的地理?xiàng)l件D．西北地區(qū)規(guī)模最大的佛寺群形成于此，是由于這里通達(dá)便利的地理?xiàng)l件閱讀下面的文字，完成下面小題。冬奧盛會(huì)也是文明的盛會(huì)，“冬奧夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”精彩交織，中華文化與奧運(yùn)文化________。巧妙蘊(yùn)含中華文化的冬奧場(chǎng)館，以喜慶祥和的“雪容融”，活潑憨厚的“冰墩墩”，體現(xiàn)自然之美、人文之美、運(yùn)動(dòng)之美，展現(xiàn)中華文明的無(wú)窮魅力與交流互鑒的新篇章。堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展傳遞深厚文化底蘊(yùn)，以________彰顯悠久文明理念，以熱情好客展現(xiàn)中國(guó)人民的真誠(chéng)友善，就能以文明之橋進(jìn)一步促進(jìn)世界各國(guó)人民相互理解和友誼。北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)籌辦舉辦是在異常困難的情況下推進(jìn)的，全部參與者堅(jiān)持“一刻也不能停，一步也不能錯(cuò)，一天也誤不起”，付出了艱苦卓絕的努力。（

）只要我們________、直面挑戰(zhàn)，百折不撓克服困難、戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)，就一定能風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)，不斷取得全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新勝利。在世界百年變局加速演進(jìn)的形勢(shì)下，奧林匹克大家庭成員不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)華________，“一起向未來(lái)”和“更團(tuán)結(jié)”相互呼應(yīng)，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)成為了一場(chǎng)和平友誼的盛會(huì)、一場(chǎng)團(tuán)結(jié)合作的盛會(huì)、一場(chǎng)鼓舞世界的盛會(huì)。面朝中國(guó)發(fā)展未來(lái)，面向人類發(fā)展未來(lái)，攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，才能共同開(kāi)創(chuàng)美好的明天。63．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．和衷共濟(jì)

返璞歸真

知重負(fù)重

共饗盛宴B．和合共生

返璞歸真

攻堅(jiān)克難

共襄盛舉C．和衷共濟(jì)

大道至簡(jiǎn)

攻堅(jiān)克難

共饗盛宴D．和合共生

大道至簡(jiǎn)

知重負(fù)重

共襄盛舉64．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．巧妙蘊(yùn)含中華文化的冬奧場(chǎng)館，活潑憨厚的“冰墩墩”，喜慶祥和的“雪容融”，體現(xiàn)自然之美、人文之美、運(yùn)動(dòng)之美，展現(xiàn)中華文明的無(wú)窮魅力，寫(xiě)下了文明交流互鑒的新篇章。B．巧妙蘊(yùn)含中華文化的冬奧場(chǎng)館，以喜慶祥和的“雪容融”，活潑憨厚的“冰墩墩”，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美、自然之美、人文之美，掀開(kāi)中華文明的無(wú)窮魅力與交流互鑒的新篇章。C．巧妙蘊(yùn)含中華文化的冬奧場(chǎng)館，喜慶祥和的“雪容融”，活潑憨厚的“冰墩墩”，體現(xiàn)自然之美、人文之美、運(yùn)動(dòng)之美，展現(xiàn)中華文明的無(wú)窮魅力，寫(xiě)下了交流互鑒的新篇章。D．巧妙蘊(yùn)含中華文化的冬奧場(chǎng)館，以活潑憨厚的“冰墩墩”，喜慶祥和的“雪容融”，體現(xiàn)人文之美、自然之美、運(yùn)動(dòng)之美，掀開(kāi)中華文明的無(wú)窮魅力與交流互鑒的新篇章。65．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．前進(jìn)的道路不僅荊棘叢生，而且?jiàn)^斗的征程還需我們爬坡過(guò)坎。B．前進(jìn)的道路少不了荊棘叢生，奮斗的征程還需爬坡過(guò)坎。C．前進(jìn)的道路少不了荊棘與坡坎，我們需要爬坡過(guò)坎、披荊斬棘。D．荊棘叢生，前進(jìn)路上怎能少了它？爬坡過(guò)坎，奮斗征程焉能不需要？閱讀下面的文字，完成下面小題。倉(cāng)廩實(shí)，天下安。回溯我國(guó)改革在農(nóng)村的突破口，正與解決糧食安全問(wèn)題。實(shí)施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，克服了以往分配中的平均主義、吃大鍋飯，極大地增強(qiáng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性?？梢哉f(shuō)，改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得的一系列成就，離不開(kāi)堅(jiān)實(shí)的糧食安全基礎(chǔ)。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，人均糧食占有量持續(xù)高于世界平均水平，但是，（

）。新冠肺炎疫情影響給國(guó)際糧食貿(mào)易帶來(lái)沖擊，一些地區(qū)出現(xiàn)農(nóng)業(yè)原料價(jià)格上漲的問(wèn)題，地區(qū)沖突和戰(zhàn)亂也讓糧食生產(chǎn)與流通。我們必須清楚地意識(shí)到：中國(guó)用僅占世界7％的排地，養(yǎng)活了全球20％的人口，這是個(gè)的成就，也是一個(gè)必須小心捍衛(wèi)的成就！無(wú)論是為提高糧食畝產(chǎn)量，還是為改善糧食口感，讓老百姓吃飽也吃好，都要依賴科技的力量。以袁隆平為代表的我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，為確保我國(guó)糧食安全發(fā)揮了開(kāi)拓性的作用，也贏得了人民的敬意。66．依次填人文中橫線上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．息息相關(guān)

火上加油

談何容易

至高無(wú)上B．息息相關(guān)

雪上加霜

來(lái)之不易

至高無(wú)上C．休戚相關(guān)

雪上加霜

談何容易

高山仰止D．休戚相關(guān)

火上加油

來(lái)之不易

高山仰止67．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．實(shí)施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，克服了以往分配中的平均主義、吃大鍋飯，極大地提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。B．實(shí)施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，解決了以往分配中的平均主義、吃大鍋飯，極大地增強(qiáng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。C．實(shí)施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，克服了以往分配中的平均主義、吃大鍋飯等弊病，極大地增強(qiáng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。D．實(shí)施家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，克服了以往分配中的平均主義、吃大鍋飯等弊病，極大地提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。68．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．確保糧食安全的這根弦一刻也不能放松，我國(guó)糧食供求總量始終處于緊平衡狀態(tài)。B．我國(guó)糧食供求總量始終處于緊平衡狀態(tài)，確保糧食安全的這根弦一刻也不能放松。C．我國(guó)糧食供求總量始終處于緊平衡狀態(tài)，一刻也不能放松確保糧食安全這根弦。D．一刻也不能放松確保糧食安全的這根弦，我國(guó)糧食供求總量始終處于緊平衡狀態(tài)。參考答案：1．①竭澤而漁（殺雞取卵）

②利在千秋

③任重道遠(yuǎn)2．【示例一】在科技日益發(fā)達(dá)的今天，通過(guò)大數(shù)據(jù)、衛(wèi)星定位等方式，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然?！臼纠吭诳萍既找姘l(fā)達(dá)的今天，大數(shù)據(jù)、衛(wèi)星定位等方式，能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)自然。3．C【解析】1．本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一空，根據(jù)下文“而要大力保護(hù)，與大自然和諧共生”可知，本空是陳述人們對(duì)生靈草木、萬(wàn)水千山的無(wú)限度的單方面索取，故可填“竭澤而漁”或“殺雞取卵”。竭澤而漁：排干了塘里的水來(lái)捕魚(yú)。比喻只顧眼前，不顧將來(lái)。殺雞取卵：比喻貪圖眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。第二空，根據(jù)上文“關(guān)乎當(dāng)代”可知，本空應(yīng)填“利在千秋”，與“關(guān)乎當(dāng)代”相呼應(yīng)構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。利在千秋：指做一件事情，其功勞建立于當(dāng)代，而其所產(chǎn)生的利益將惠及千秋萬(wàn)代。第三空，根據(jù)下文“再接再厲”可知，本空應(yīng)陳述生態(tài)保護(hù)任務(wù)艱巨，故可填“任重道遠(yuǎn)”。任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗。2．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫(huà)線句語(yǔ)病有：缺主語(yǔ)，“通過(guò)”淹沒(méi)主語(yǔ)，可以刪掉“通過(guò)”，在后句添加“能讓我們”；或者直接在后句句首添加“我們能夠”。語(yǔ)序不當(dāng)，按照邏輯，“認(rèn)識(shí)自然”在先，“保護(hù)自然”在后。3．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接的能力。括號(hào)內(nèi)的句子應(yīng)該是對(duì)青藏高原四個(gè)特征的捕述：世界屋脊，我國(guó)重要的生態(tài)安全屏障，生態(tài)系統(tǒng)脆弱，對(duì)全球變暖等氣候變化非常敏感。這四個(gè)特征又分為兩組：一組強(qiáng)調(diào)它的重要性，一組強(qiáng)調(diào)它的脆弱性。因?yàn)槔ㄌ?hào)后面說(shuō)的是如何保護(hù)，所以要把它的脆弱性放在后面，與括號(hào)后面的內(nèi)容形成銜接。每一組內(nèi)部又包含因果關(guān)系：因?yàn)樗鞘澜缥菁梗允俏覈?guó)的生態(tài)安全屏障；因?yàn)樗纳到y(tǒng)脆弱，所以對(duì)氣候變化非常微感。故選C。4．D5．①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

②津津樂(lè)道

③觥籌交錯(cuò)6．在物質(zhì)生活極大豐富的歲月里，食客們或許對(duì)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”這句古訓(xùn)有更深的感悟?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力。句式上應(yīng)和“中華美食是美好的”一致，即“中華美食是……的”，排除AB；承接后面“五千年時(shí)光仿佛是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的蟄伏，為的只是在某一個(gè)時(shí)間，爆發(fā)出最絢爛的華章”的應(yīng)該是“厚積新成”，“是厚積新成的”應(yīng)在句尾，排除C。故選D。5．本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：一般指事物的表面，主要是說(shuō)事物的源頭，指時(shí)間長(zhǎng)的事物。淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)：一般指事物的內(nèi)在有很深的積孕，指后出現(xiàn)的新鮮事物。此處說(shuō)中國(guó)歷史時(shí)間長(zhǎng)，應(yīng)選用“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。津津有味：興趣濃厚的樣子，指吃得很有味道或談得很有興趣。此處指人們談?wù)撁朗?，?yīng)選用“津津樂(lè)道”。觥籌交錯(cuò)：酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，形容許多人聚在一起飲酒的熱鬧情景。杯盤(pán)狼藉：杯子盤(pán)子亂七八糟地放著，形容吃喝以后桌面雜亂的樣子。結(jié)合“推杯換盞之時(shí)”可知此處是指宴飲中的情景，應(yīng)選用“觥籌交錯(cuò)”。6．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫(huà)線句子有三處語(yǔ)病，一是“物質(zhì)生活極大豐富的歲月里”成分殘缺，句首加上介詞“在”；二是“‘一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易’這句古訓(xùn)對(duì)食客們或許”不合邏輯，主客倒置，改為“食客們或許對(duì)‘一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易’這句古訓(xùn)”；三是“對(duì)……有……感動(dòng)”搭配不當(dāng)，改為“對(duì)……有……感悟”。修改為：在物質(zhì)生活極大豐富的歲月里，食客們或許對(duì)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”這句古訓(xùn)有更深的感悟。7．一見(jiàn)傾心

饒有趣味

脫穎而出

拭目以待8．不僅回應(yīng)著“冰墩墩”背后的匠心設(shè)計(jì)，而且賦予這一形象更活潑、更生活化的應(yīng)用場(chǎng)景和更立體、更多元的呈現(xiàn)方式。9．D【解析】7．本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語(yǔ)的能力。第一空，語(yǔ)境表達(dá)了運(yùn)動(dòng)員在“開(kāi)箱”見(jiàn)到“冰墩墩”時(shí)的喜愛(ài)，可用“一見(jiàn)傾心”。一見(jiàn)傾心：初次見(jiàn)面就十分愛(ài)慕。第二空，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)各種趣味留念形式，可用“饒有趣味”。饒有趣味：一般指很有興趣地看著一樣物體或事物。第三空，語(yǔ)境是“冰墩墩”“是從來(lái)自35個(gè)國(guó)家的近6000幅作品中”中選出來(lái)的作品，可用“脫穎而出”。脫穎而出：比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。第四空，語(yǔ)境指吉祥物“雪容融”的登場(chǎng)讓人期望，可用“拭目以待”。拭目以待：擦亮眼睛等待著，形容殷切期望或等待某件事情的實(shí)現(xiàn)。8．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫(huà)波浪線的句子的語(yǔ)病主要是搭配不當(dāng)?！昂魬?yīng)……設(shè)計(jì)匠心”不能搭配；從上下文的關(guān)聯(lián)看，“回應(yīng)”的對(duì)象應(yīng)該是“匠心設(shè)計(jì)”而不是“設(shè)計(jì)匠心”，改為“呼應(yīng)……匠心設(shè)計(jì)”。9．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫之語(yǔ)句復(fù)位的能力。首先，根據(jù)語(yǔ)意邏輯，應(yīng)是“開(kāi)發(fā)利用”進(jìn)而“帶動(dòng)更多衍生創(chuàng)作”，“講述故事”才能“贏得共鳴”，排除A；其次，結(jié)合后文“它們聯(lián)袂講述……”，前居應(yīng)重點(diǎn)闡述“這對(duì)奧運(yùn)會(huì)吉祥物IP”，B項(xiàng)更突出“開(kāi)發(fā)利用”，排除B；再次，是“冰墩墩”“雪容融”在聯(lián)袂講述故事，相對(duì)應(yīng)的是“有更多鮮活形象來(lái)講述生動(dòng)故事”，而不是“講述更多鮮活形象的生動(dòng)故事”，排除C；故選D。10．魂?duì)繅?mèng)繞

淋漓盡致

不期而遇11．D12．三尺白綾牽住的不僅是楊玉環(huán)柔白的脖頸，還是一個(gè)帝王的無(wú)奈?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）的能力。第一空，這里指昆曲牽動(dòng)著古往今來(lái)的人的情絲，可用“魂?duì)繅?mèng)繞”?；?duì)繅?mèng)繞：形容萬(wàn)分思念。第二空，文中形容昆曲表達(dá)得十分透徹、充分，用“淋漓盡致”。淋漓盡致：形容文章、談話表達(dá)得十分透徹，充分。第三空，根據(jù)“聆聽(tīng)昆曲，似乎塵世的煩惱、急于求成的焦灼都被融化了，洗滌了，釋放了，似乎只有一顆潔凈的初心”可知，當(dāng)人們逐漸懂得俯首、懂得側(cè)身之時(shí)，也便有了“昆曲”的真意，再結(jié)合“與昆曲……”，可用“不期而遇”。不期而遇：指事先沒(méi)有約定而遇見(jiàn)。11．本題考查學(xué)生語(yǔ)句復(fù)位的能力。從前文“推開(kāi)厚重的朱門(mén)”可知，這是想象中走入歷史的某個(gè)場(chǎng)景，那么推開(kāi)門(mén)后的動(dòng)作應(yīng)該就是往里走，所以應(yīng)該接“轉(zhuǎn)過(guò)曲折的回廊”，據(jù)此排除BC。后文寫(xiě)“讓思緒在五音六律中飛回幾百年前的江南”，與之聯(lián)系緊密的應(yīng)是“靜聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的水磨調(diào)”，所以應(yīng)將“靜聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的水磨調(diào)”放在最后，據(jù)此排除A。故選D。12．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫(huà)線句子的語(yǔ)病有：（1）搭配不當(dāng)。“不僅是……而是”關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“不僅是……還是”。（2）語(yǔ)序不當(dāng)。根據(jù)句子間的遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該是“楊玉環(huán)柔白的脖頸”在前，“一個(gè)帝王的無(wú)奈”在后。（3）語(yǔ)序不當(dāng)?！叭岚椎臈钣癍h(huán)的脖頸”多重定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“楊玉環(huán)柔白的脖頸”。13．無(wú)處不在有血有肉千磨百折14．A15．C【解析】13．本題考查學(xué)生在語(yǔ)境中選用成語(yǔ)的能力。第一處，修飾節(jié)目的人文關(guān)懷，突出關(guān)懷到處都有，用“無(wú)處不在”。無(wú)處不在：沒(méi)有一個(gè)地方不呈現(xiàn)，到處都有。第二處，強(qiáng)調(diào)人物形象特征，用“有血有肉”。有血有肉：比喻富有生命的活力和內(nèi)容，多用來(lái)形容文藝作品中人物形象生動(dòng)。第三處，強(qiáng)調(diào)“他們的經(jīng)歷”磨難多，用“千磨百折”。千磨百折：形容受磨難、遭曲折之多。14．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之銜接連貫的能力。根據(jù)上下文，語(yǔ)序應(yīng)是先“時(shí)代畫(huà)卷”后“個(gè)體”，排除C、D。語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)的是看到了壯闊雄渾的“時(shí)代畫(huà)卷”和踔厲奮發(fā)的“個(gè)體”，而B(niǎo)項(xiàng)的中心詞落腳在“壯闊雄渾”“踔厲奮發(fā)”的特征上，應(yīng)排除B。故選A。15．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語(yǔ)病：一是成分殘缺，缺介詞，“非凡的行動(dòng)和卓越的成就”前缺少介詞“用”，導(dǎo)致中途易轍，不合邏輯。二是搭配不當(dāng)，“傳達(dá)”“力量”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“傳遞”“力量”。修改正確的只有C項(xiàng)。故選C。16．窮盡一生

無(wú)私奉獻(xiàn)

見(jiàn)賢思齊

薪火相傳17．C18．他們捧著一顆愛(ài)國(guó)為民之心，以向死而生之勇，用盡拼搏奉獻(xiàn)之力，踐行中華兒女的初心使命，他們帶給我們的是內(nèi)心的感動(dòng)，更是前進(jìn)的動(dòng)力?！窘馕觥?6．本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。此處“在平凡的工作崗位做出了不平凡的事業(yè)”，強(qiáng)調(diào)的是其執(zhí)著、忠誠(chéng)的精神，可用“窮盡一生”。窮盡一生：用自己的一輩子去做某件事情，表現(xiàn)出對(duì)某人或者某事的執(zhí)著和忠誠(chéng)。此處對(duì)應(yīng)“‘俯首甘為孺子?！闹袊?guó)精神”，強(qiáng)調(diào)的是奉獻(xiàn)精神，用“無(wú)私奉獻(xiàn)”。無(wú)私奉獻(xiàn)：不求回報(bào)的付出，沒(méi)有私心。這里是說(shuō)“讓我們以榜樣精神砥礪前行”，強(qiáng)調(diào)向榜樣學(xué)習(xí)，應(yīng)用“見(jiàn)賢思齊”。見(jiàn)賢思齊：指見(jiàn)到有才德的人就想著與他齊平。此處是說(shuō)“讓‘中國(guó)精神’”傳承下去，用“薪火相傳”。薪火相傳：比喻學(xué)問(wèn)、技藝、精神等代代相傳，強(qiáng)調(diào)傳承。17．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力。根據(jù)文章闡述的前后順序“要把對(duì)黨忠誠(chéng)、舍身為國(guó)付諸行動(dòng)”“要把我將無(wú)我、無(wú)私奉獻(xiàn)寫(xiě)進(jìn)奮斗”“始終將初心銘記在心、將奉獻(xiàn)落實(shí)在行、將使命擔(dān)當(dāng)在肩”，可依此作為入手點(diǎn)判斷選項(xiàng)幾句話的順序，應(yīng)該先是忠誠(chéng)，然后是奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。這就排除ABD。故選C。18．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語(yǔ)病：一、“用向死而生之力，顯示拼搏奉獻(xiàn)之勇”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“以向死而生之勇，用盡拼搏奉獻(xiàn)之力”；二、“除了前進(jìn)的動(dòng)力，更是內(nèi)心的感動(dòng)”語(yǔ)序不當(dāng)，從前后邏輯的遞進(jìn)看，應(yīng)該先是“內(nèi)心的感動(dòng)”，再是“前進(jìn)的動(dòng)力”。19．她是封建社會(huì)一個(gè)勤勞能干的勞動(dòng)?jì)D女，最后凄慘地死去是黑暗的封建制度導(dǎo)致的。20．B21．精明強(qiáng)干

沸反盈天

冷嘲熱諷

百無(wú)聊賴22．上聯(lián)：勤比牛馬苦似黃連有心問(wèn)靈魂；下聯(lián)：生如草芥死若浮塵無(wú)人憐生死?！窘馕觥?9．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫(huà)橫線的句子有兩處語(yǔ)?。阂皇钦Z(yǔ)序不當(dāng)?！耙粋€(gè)”的位置不當(dāng)，應(yīng)放在“封建社會(huì)”后面。二是語(yǔ)意重復(fù)?！霸颉焙汀坝捎凇敝貜?fù)，刪去一個(gè)?；蛘叨紕h去，改為“是……造成的”。所以可以改為：她是封建社會(huì)一個(gè)勤勞能干的勞動(dòng)?jì)D女，最后凄慘地死去是黑暗的封建制度導(dǎo)致的。20．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力。所要填寫(xiě)的文句是第一段的結(jié)尾句，在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上既有總結(jié)上文和領(lǐng)起下文的作用，還應(yīng)和結(jié)尾段相呼應(yīng)。首先，補(bǔ)寫(xiě)時(shí)要注意與下文的“悲劇歷程”相照應(yīng)。AD兩項(xiàng)雖然能總結(jié)上文，但和后文沒(méi)有關(guān)聯(lián)，故可先排除；C項(xiàng)陳述的對(duì)象“我們”和語(yǔ)段表述的主體不一致，依據(jù)結(jié)尾段“林嫂是舊社會(huì)廣大勞動(dòng)?jì)D女的典型代表，她的悲慘命運(yùn)是封建社會(huì)中缺乏反抗精神的下層?jì)D女共同命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照”分析可知，B項(xiàng)內(nèi)容和結(jié)尾段相照應(yīng)，故可排除C項(xiàng)。故選B。21．本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。第一空，根據(jù)祥林嫂第一次到魯家時(shí)的工作狀態(tài)，此處應(yīng)用“精明強(qiáng)干”?！熬鲝?qiáng)干”，機(jī)警聰明，辦事能力很強(qiáng)。第二空，根據(jù)語(yǔ)境“強(qiáng)行拖回”“打鬧中”，應(yīng)用“沸反盈天”?！胺蟹从臁保稳輼O度喧鬧，亂成一片。第三空，根據(jù)語(yǔ)境“屈辱冷落”，應(yīng)用“冷嘲熱諷”。“冷嘲熱諷”，用尖酸刻薄的語(yǔ)言進(jìn)行譏笑及諷刺。第四空，語(yǔ)境指祥林嫂漸漸絕望，故應(yīng)用“百無(wú)聊賴”?！鞍贌o(wú)聊賴”，指精神上無(wú)所寄托，感到什么都沒(méi)意思。如果其他答案，符合語(yǔ)境也可。22．本題考查學(xué)生擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。對(duì)聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同、平仄相合（仄起平收）、意境相諧。題干要求結(jié)合祥林嫂的人生遭遇，為她寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。注意寫(xiě)出人物的命運(yùn)或形象特點(diǎn)。祥林嫂的命運(yùn)非常悲慘，她勤勞善良卻被踐踏。接著按照對(duì)聯(lián)的要求排列上下聯(lián)，上聯(lián)可寫(xiě)祥林嫂的命運(yùn)，如：勤比牛馬苦似黃連有心問(wèn)靈魂。下聯(lián)：下聯(lián)可寫(xiě)祥林嫂的性格特點(diǎn)或抒發(fā)內(nèi)心的感觸，如生如草芥死若浮塵無(wú)人憐生死。注意仄起平收。23．C24．①優(yōu)良品種

②才能得知基因的特性

③還有（或存在）一定差距【解析】23．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接的能力。括號(hào)之后所表述的語(yǔ)段都是屬于“大豆育種”的范圍，因此“在大豆育種技術(shù)上”這個(gè)狀語(yǔ)成分的句子應(yīng)在本句話的前面，排除AD；括號(hào)后的“目前……而一些發(fā)達(dá)國(guó)家……”說(shuō)明的是在強(qiáng)調(diào)我國(guó)在此領(lǐng)域處于落后地位，語(yǔ)意重心在“落后的狀態(tài)”上，且“我國(guó)還處于相對(duì)落后的狀態(tài)”應(yīng)在后面；排除B。故選C。24．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。①根據(jù)后文“大豆平均單產(chǎn)不到美國(guó)的60%”可知，我國(guó)大豆的畝產(chǎn)不足，進(jìn)而推出，原因是品種問(wèn)題。本處可填寫(xiě)：優(yōu)良品種。②“大豆種質(zhì)資源只有在鑒定后”中“只有”,對(duì)應(yīng)的關(guān)聯(lián)句式為“只有……才……”。后面一句“從而從不同特性的基因中提取好的基因進(jìn)行育種”，“從而”在本句中起順承關(guān)系，可以得知“只有在鑒定大豆后才能確定大豆中多樣的基因”，從而在多樣的基因中提取好基因進(jìn)行育種。本處可填寫(xiě)：才能得知基因的特性。③根據(jù)前文“我國(guó)對(duì)大豆資源的鑒定和利用嚴(yán)重不足”“而一些發(fā)達(dá)國(guó)家已進(jìn)行了生物技術(shù)+大數(shù)據(jù)信息技術(shù)育種”可知，我國(guó)的大豆育種效率與發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定差距。本處可填寫(xiě)：還有（或存在）一定差距。25．C26．①長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼

②不少家庭沒(méi)有配備學(xué)習(xí)專用桌椅

③不是因?yàn)榇餮坨R造成的【解析】25．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力。依據(jù)邏輯關(guān)系分析，“適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)”首先是對(duì)“孩子們的健康狀況”起作用，然后才是“對(duì)兒童青少年近視的防控”起作用，二者存在遞進(jìn)關(guān)系，所以，應(yīng)是“改善孩子們的健康狀況”在前，“對(duì)兒童青少年近視的防控也起著非常關(guān)鍵的作用”在后，排除AB；“對(duì)改善孩子們的健康狀況起著非常關(guān)鍵的作用”句式雜糅，應(yīng)為“改善孩子們的健康狀況”，排除D。故選C。26．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第一處，上文說(shuō)看電視、電腦多了，上網(wǎng)課成為常態(tài)，則指長(zhǎng)時(shí)間、近距離看電子產(chǎn)品的時(shí)間多了，下文強(qiáng)調(diào)用眼睛的結(jié)果，所以，此處應(yīng)為“長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼”；第二，結(jié)合下文列舉學(xué)生用餐桌、餐椅或者床來(lái)代替桌椅，且用“甚至”連接，說(shuō)明空處與下文是遞進(jìn)關(guān)系，所以，此處應(yīng)為“不少家庭沒(méi)有配備學(xué)習(xí)專用桌椅”；第三處，后文說(shuō)佩戴合適的眼鏡延緩度數(shù)加深，前文所說(shuō)近視度數(shù)低的孩子佩戴眼鏡以后度數(shù)加深應(yīng)該不是戴眼鏡造成的，所以，此處應(yīng)為“不是因?yàn)榇餮坨R造成的”。27．C28．①數(shù)字社會(huì)卻可以有；②數(shù)字化是溫暖還是冰冷；③每個(gè)家庭也要積極行動(dòng)起來(lái)【解析】27．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。第一，應(yīng)用“老年人”做主語(yǔ)，與后文“和年輕人一起擁抱智慧生活”相銜接，據(jù)此排除BD；第二，“不僅……還”關(guān)聯(lián)的兩個(gè)分句應(yīng)符合邏輯關(guān)系，“技術(shù)支持”在前，“情感支持”在后，據(jù)此排除AD。故選C。28．本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第一處，前文是“雖然”，后面應(yīng)當(dāng)是表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞“卻”“但”等，前文說(shuō)“數(shù)字沒(méi)有溫度”，根據(jù)后文“只有讓數(shù)字化社會(huì)成為有溫度的社會(huì)，智慧城市才是惠民的城市”可知，語(yǔ)段說(shuō)的是“數(shù)字社會(huì)”應(yīng)當(dāng)有溫度，因此填寫(xiě)“數(shù)字社會(huì)卻可以有”一類的句子。第二處，根據(jù)后文“我們的社會(huì)能否幫助那些有意愿‘觸網(wǎng)’的老年人無(wú)障礙融入網(wǎng)絡(luò)生活，能否讓那些沒(méi)有意愿的老年人免受‘?dāng)?shù)字鴻溝’之苦”可知，前文也應(yīng)是兩種情況，再根據(jù)“能否幫助”可以推知前文說(shuō)的是“是否有溫度”“是溫暖還是冰冷”，因此填寫(xiě)“數(shù)字化是溫暖還是冰冷”一類的句子。第三處，前文說(shuō)“既是社會(huì)的事，也是家庭的事”，再根據(jù)“社區(qū)補(bǔ)給站”可知，除了社會(huì)的社區(qū)補(bǔ)給，還應(yīng)當(dāng)有家庭助力，因此填寫(xiě)“每個(gè)家庭也要積極行動(dòng)起來(lái)”一類的句子。29．C30．①有些人卻對(duì)它恨之入骨②對(duì)于愛(ài)吃的人來(lái)說(shuō)③除了基因【解析】29．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力。根據(jù)后文“這種基因突變”“一個(gè)名為OR6A2的特定基因”可知，括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的后半句應(yīng)該與“基因突變”有關(guān)，據(jù)此排除BD；選段第二部分主要內(nèi)容在探究人們不喜歡吃香菜的基因原因，所以括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的前半句應(yīng)該為“不喜歡香菜的人”,據(jù)此排除A；故選C。30．本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第一空，根據(jù)“飽受爭(zhēng)議的食材”“有些人恨不得每道菜里都加點(diǎn)香菜提味”可知，本處內(nèi)容應(yīng)該是不喜歡香菜的人對(duì)待香菜的態(tài)度，故填寫(xiě)“有些人卻對(duì)它恨之入骨”；第二空，根據(jù)前文“這種味道對(duì)不愛(ài)吃香菜的人來(lái)說(shuō)是一種‘折磨’”和后文“則是一種美味—帶有檸檬的清香味?！笨芍?，前后語(yǔ)意表示轉(zhuǎn)折，故填寫(xiě)“對(duì)于愛(ài)吃的人來(lái)說(shuō)”；第三空，根據(jù)上文“基因雖然會(huì)影響我們對(duì)香菜的好惡，但并不是絕對(duì)的?！笨芍绊懳覀儗?duì)香菜的好惡還有其他原因，根據(jù)后文“飲食習(xí)慣也影響我們對(duì)香菜的喜好?！笨芍?，本處填寫(xiě)“除了基因”。31．B32．①如何科學(xué)處理人與自然的關(guān)系②其結(jié)果是自然環(huán)境遭受?chē)?yán)重破壞③能夠?qū)崿F(xiàn)人與自然的和諧共生【解析】31．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之語(yǔ)句復(fù)位的能力?！叭伺c自然”“綠水青山與金山銀山”“良好生態(tài)與民生福祉”“主觀自覺(jué)與制度建設(shè)”四個(gè)短語(yǔ)之間有從客觀存在、人類實(shí)踐到制度建設(shè)等邏輯上的關(guān)系，只有B項(xiàng)符合這一順序。故選B。32．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。①處，根據(jù)上下文“發(fā)展是人與自然的互動(dòng)實(shí)踐過(guò)程”“是發(fā)展過(guò)程中面臨的實(shí)踐課題”等內(nèi)容可知，此處應(yīng)該填寫(xiě)與“人與自然的關(guān)系”相關(guān)的問(wèn)題性表述，可以填“如何科學(xué)處理人與自然的關(guān)系”等句子；②處，根據(jù)上文“一種是通過(guò)掠奪自然、破壞環(huán)境，實(shí)現(xiàn)一定的發(fā)展目標(biāo)”，再結(jié)合后文“人與自然的協(xié)調(diào)關(guān)系被嚴(yán)重打破”此處應(yīng)該填寫(xiě)破壞自然的后果，可以填“其結(jié)果是自然環(huán)境遭受?chē)?yán)重破壞”等句子；③