部編人教版小學五年級上冊語文教學質(zhì)量評估周末復習試卷

PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8部編人教版小學五年級上冊語文教學質(zhì)量評估周末復習試卷姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。xīnsuānjiàohuìhuāngtángwúxiànfánsuǒbàokānshuāibàipiānzhāngsuǒránwúwèi二、用“____”給加點的多音字選擇正確的讀音。1．爸爸出差(chàchāi)一個星期了，今天差(chàchāi)不多就能回來。2．長年累(lèilěi)月的奔波和勞累(lèilěi)，使她的額頭過早地爬滿了皺紋。3．《富蘭克林自傳(zhuànchuán)》記錄了富蘭克林傳(zhuànchuán)奇的一生。4．他煞(shāshà)有介事地說：“我的文章馬上要煞(shāshà)尾了?！比⒄埬惚容^字形，并組成詞語。撥（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______）拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）誨（_______）四、把下列詞語補充完整，并完成練習。戀戀不（____）傾（____）大雨（____）天動地眉開（____）笑美（____）不足相（____）為命一（____）一十（____）氣沖沖1．畫“”的詞語是“ABAC式”，這樣的詞語還有_________、__________。2．畫“﹏﹏”的詞語運用了__________的修辭手法，這樣的詞語還有____________、______________、______________。五、選詞填空。清澈澄澈1．看著他（____）而又天真的眼眸，我的心久久不能平靜。2．在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩（____）。暖和溫和3．大熊貓的性情（____），小朋友們都喜歡它。4．冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別（____）。六、按要求改寫句子。1．北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）__________________________________________________2．咱們在這山下住了好幾代了，老老小小這么多人，搬家容易嗎？（改為陳述句）__________________________________________________3．賈里做事很冷靜、武斷。（修改病句）_________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》這篇課文描寫了_________、_________、________三幅白鷺在不同場景中展現(xiàn)的美麗圖畫。2.《落花生》通過小時候和家人______、收花生、嘗花生、_______，知道了花生_____的精神，并明白了______________的人。3.信賴，往往創(chuàng)造出________________________。4.________________________，非是藉秋風。八、課外閱讀，回答問題。人類在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。我國古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，人們就在繩子上打一個結(jié)(jiējié)。各個結(jié)大小不同，形式也各有區(qū)別，表示那些事兒重(chóngzhòng)要不重要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結(jié)，就可以記起以前經(jīng)歷的許多事兒。現(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結(jié)繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結(jié)。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結(jié)容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來，就是一本書，“讀”了這本“書”，他們就可以知道本民族的許多故事?！尾坏绱耍谖淖謩?chuàng)造之前，有些民族已經(jīng)有了通信的方法。跟記事用繩結(jié)或貝殼一樣，他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰(zhàn)書。那一族收到了，就拿起武器來，準備戰(zhàn)斗，決不會誤會成別的意思。從前有一個民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣東西：一只死鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說：“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！”∥如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個包裹，打開一看，沒有別的，只是死鳥、死老鼠這些東西，我們唯有連(liánnián)聲叫怪，猜想是哪一個淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴厲的信。1．文中帶點字應該怎么讀？用“\”劃去錯誤的讀音。2．讀第二自然段中畫線的句子，“這本‘書’”在文中指________3．讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣東西表達什么意思，在文中找出相關(guān)的句子寫下來。______________________________________________4．短文已經(jīng)用“∥”分成了三段，請寫出各段的意思。_______________________________________________5．比一比，想一想，有了文字之后的信，跟沒有文字的信相比，進步在哪里？______________________________________________九、閱讀課內(nèi)選文片段，完成問題。慈母情深（節(jié)選）①那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。②空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。③我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。④七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。⑤“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷。⑥“找我媽！”⑦“你媽是誰？”⑧我大聲說出了母親的名字。⑨“那兒！”⑩老頭朝最里邊的一個角落一指。?我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。?“媽——”?“媽——”?背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……1．用不超過8個宇概括這段選文所寫的場景。____________________________________________2．請用波浪線畫出對母親的外貌和神態(tài)描寫的細節(jié)，結(jié)合?自然段中畫直線的句子，說說你從文中體會到“我”怎樣的內(nèi)心和情感。____________________________________________3．找到第③自然段中畫“______”的句子，比較下面兩個句子，聯(lián)系上下文，說說在意思和表達效果上有什么不同。A．卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親B．卻發(fā)現(xiàn)不了我的母親。________________________________________________4．畫出選文②—④自然段中反復出現(xiàn)的詞語，說說這樣寫有什么作用？_______________________________________________十、習作。古今中外出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險家，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗……現(xiàn)在，請你以“探險”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限。要求：字跡工整，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、辛酸教誨荒唐無限煩瑣報刊衰敗篇章索然無味2、chāichàlěilèizhuànchuánshàshā3、撥冗自豪沉浸衰敗后悔拔河毫米入侵蓑衣教誨4、舍盆震眼中依五怒無法無天自由自在夸張穩(wěn)如泰山一步登天一瀉千里5、清澈澄澈溫和暖和6、圓明園是皇家園林。咱們在這山下住了好幾代了，老老小小這么多人，搬家不容易。賈里做事很冷靜、果斷。7、水田獨釣圖清晨望哨圖黃昏低飛圖種花生議花生默默無聞要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處美好的境界居高聲自遠8、1．jiēchóngnián2．一條穿著好些貝殼的帶子3．你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對付你們！4．第一段：人類在文字創(chuàng)造之前用結(jié)繩記事或是貝殼記事的方法來幫助記憶。第二段：文字發(fā)明之前的通信方法及相關(guān)的故事。第三段：以古今的理解差異說明有沒有文字差別很大。5．文字使表達變得更簡潔，更準確，更易于理解。9、1．母親工作環(huán)境惡劣2．一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……對母親的外貌和神態(tài)描寫，寫出了母親的瘦弱和工作的疲憊及辛苦，第?段中的畫線句，通過“我”的感受，突出了母親工作環(huán)境的惡劣，從中可以體會到“我”的震驚、憐惜及心疼。3．“發(fā)現(xiàn)不了”比“沒有發(fā)現(xiàn)”意思更進一步，突出表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣。4．詞語：七八十作用：第②—④自然段中“七八十”反復出現(xiàn)，起