學(xué)生考勤管理信息系統(tǒng)可行性分析報告

臉譜智能考勤系統(tǒng)分析報告一、項目背景隨著經(jīng)濟和科術(shù)的發(fā)展,高校大學(xué)生上課考勤情況存在一些的不足，其中學(xué)生的上課考勤又對學(xué)習(xí)績效有著重要的作用，因此關(guān)注學(xué)生的考勤管理。要。二、系統(tǒng)簡述臉譜考勤管理系統(tǒng)是利用攝像監(jiān)控通過對出入人員的臉部識別,記錄學(xué)生的出入時間，進而與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的學(xué)生數(shù)據(jù)庫對比分析，得到學(xué)生的出勤記錄,遲到，早退情況。錄入、查詢、評估等。主要功能有：1、用戶登錄2、學(xué)生基本信息3、學(xué)生考勤信息管理4、查詢功能5、考勤信息的追加、刪除和修改6三、項目的目標1,守上課時間、學(xué)校紀律2、彌補現(xiàn)有紀檢點名考勤的種種不足,節(jié)省時間、全面客觀。3、攝像監(jiān)控在考勤的同時也可更大的監(jiān)控其他人員的出入，能夠更好的保障學(xué)校學(xué)生的安全四、可行性分析1、經(jīng)濟上的可行性現(xiàn)在的大學(xué)校園和教室都安裝有監(jiān)控系統(tǒng),學(xué)校教務(wù)處也有學(xué)生基本信息數(shù)合，只需要稍加改進，這樣可以極大減少開發(fā)成本。由此可見,開發(fā)一個小型的學(xué)生管理系統(tǒng)在經(jīng)濟上是完全可行的。2、技術(shù)上的可行性系統(tǒng).本系統(tǒng)是基于現(xiàn)有的校園監(jiān)控系統(tǒng)之上的，且與監(jiān)控車輛的監(jiān)控系統(tǒng)有著Windows工作，實現(xiàn)學(xué)生考勤管理的自動化，大大提高管理效率。3、管理上的可行性:管理者的支持,現(xiàn)階段具備這樣的管理條件五、系統(tǒng)分析臉譜智能考勤管理系統(tǒng)的主要任務(wù)使用教教室監(jiān)控設(shè)備、學(xué)校學(xué)生數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、和計算機對學(xué)生出勤狀況進行日常的監(jiān)控、記錄和管理。如查詢、修改、增加、刪除以及存儲等，準確迅速地完成各種信息的統(tǒng)計匯總工作,針對日?？记诘木唧w要求，設(shè)計了學(xué)生考勤管理系統(tǒng)。臉譜智能考勤管理管理系統(tǒng)涉及的人員眾多,通過本系統(tǒng)可以使學(xué)生考勤工作自動化、準確化、智能化。本系統(tǒng)功能較為強大，使用戶在一種輕松狀態(tài)下完成相應(yīng)操作。1、業(yè)務(wù)流程圖1.11.11.21.3是記錄考勤信息月底考勤記錄學(xué)生是否缺勤或者請假呈報教務(wù)處否審核人員學(xué)生考勤匯總表1.4給予相應(yīng)處分1.5檔案管路人員信息存檔教務(wù)處人員教務(wù)處1.5教務(wù)處1.5信息存檔檔案管理人員否考勤匯總表1.4給與教育處分教務(wù)人員1.11.21.3教勤記錄考勤信息月底考勤記錄學(xué)生是否違反考勤是呈報教務(wù)處制度審核人員臉譜智能考勤系統(tǒng)菜單臉譜智能考勤系統(tǒng)菜單系統(tǒng)維護數(shù)據(jù)輸入查詢數(shù)據(jù)修改系統(tǒng)輸出統(tǒng)計記錄,并實現(xiàn)查詢、添加、刪除、瀏覽、打印等功能。入進行查閱。瀏覽、查詢、統(tǒng)計、添加、刪除和修改學(xué)生的基本信息,這部分功能由學(xué)生處、教務(wù)處管理人員執(zhí)行.功能結(jié)構(gòu)圖數(shù)據(jù)庫設(shè)計（其中主鍵已用下劃線標識學(xué) 生（學(xué)號，姓名，性別）班 級(班級編號，班級名稱,專業(yè)，班長,人數(shù)課 程（課程名稱，任課老師）考 勤（學(xué)號，課程編號，考勤日期，考勤記錄請銷假（學(xué)號,請假日期，銷假記錄，銷假日期）課學(xué)請考班班按按按按按按重退程生假勤級級班專班學(xué)專姓新出信信信信信成級業(yè)級號業(yè)名登系息息息息息員錄統(tǒng)臉譜智能考勤系統(tǒng)管理臉譜智能考勤系統(tǒng)管理統(tǒng)計考勤數(shù)據(jù)維護在科技日益發(fā)展的今天,管理信息系統(tǒng)在管理中的應(yīng)用越來越深入。管理人員如何及時掌握各種信息,并且對所掌握的信息加以處理，建立一套符合要求的系統(tǒng)顯得尤為重要.因此作為工商管理專業(yè)的學(xué)生，我們有必要對管理信息系統(tǒng)有相關(guān)了解。通過學(xué)習(xí)我們加深了對管理信息系統(tǒng)的了解,課