中學(xué)生學(xué)習計劃模板九篇

第頁中學(xué)生學(xué)習計劃模板九篇中學(xué)生學(xué)習安排篇1

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習以及大大小小的考試，我們慢慢從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時間的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

初中兩年來，最大的變更無疑是在初二的下半學(xué)期。從這時，我們慢慢接受了會考帶來的驚慌氣氛，也漸漸承受了漸漸增大的壓力。在家長的言語和老師的訓(xùn)誨中，我們起先明白，中考離我們已經(jīng)不遠了。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。

【一】分析不足

對于一個學(xué)生來說，學(xué)習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。

1。在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不行能全盤汲取，但是在回家復(fù)習這方面，我做的還不太盡人意。

2。在考試時，有時不能做到用心致志。

3。老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到剛好分類、整理和裝訂。

4。在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習、預(yù)習

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一。語文

1。在語文學(xué)習過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。

2。在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二。數(shù)學(xué)

1。缺少課外難題的訓(xùn)練。

2。自我總結(jié)實力尚欠提高。

三。英語

1。語法訓(xùn)練欠佳。

2。需加強課外閱讀實力。

四。物理

1。接觸題型不夠多。

2。課堂筆記的條理性須要加強。

【二】制定措施

針對上頁提出的不足，須要提出幾點改正的措施。

(一)整體措施

1。課后回家做到條理化的復(fù)習。

2?？荚嚂r要做到用心。

3。對于老師講完的卷子、報紙等要做到剛好裝訂和整理。

4。周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外學(xué)問。

{二}詳細安排

1。加強課外閱讀。

2。閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3。找一個本子，特地積累課外的古詩詞及文言片段。

4。擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5。在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習作。

1。在完成書上練習題的基礎(chǔ)下，找尋課外習題來增加駕馭的題型量。

2。盡量找尋一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3。從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的實力。

1。在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2。閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3。增大詞匯量。

1。找尋課外題型。

2。增加筆記的條理性。

1。熟記化學(xué)元素周期表。

2。熟記化學(xué)概念。

3。多接觸課外化學(xué)題型。

【三】奮斗目標

面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。

【主要目標】

1。年級排名要求：前20名。

2。直升蘭化三中。

【次要目標】

1。盡量提高課外積累量。

2。提高寫作水平。

中學(xué)生學(xué)習安排篇2

七月流火，放暑假了，許多同學(xué)想利用這一段時間鞏固舊內(nèi)容、預(yù)習新課程，要學(xué)的東西許多，而時間又是有限的，這就要求我們在短時間內(nèi)學(xué)到更多的東西，也就是保持高效率的學(xué)習。怎樣才能做到這一點呢?制定學(xué)習安排，是特別重要的。希望同學(xué)們做好假期以及今后的學(xué)習支配。下面是升入清華、北大的幾個同學(xué)對這個問題的看法，請同學(xué)們參考。

學(xué)生a：做什么事都要想好了再干，俗話說的好：磨刀不誤砍柴工!要有安排，假如沒有安排地瞎干一氣，成果肯定不會好。我在小學(xué)的時候，由于平常無安排慣了，剛升入初中時我總是想起來什么干什么，有時學(xué)習始終至深夜，而有時無所事事一成天，這導(dǎo)致了我學(xué)習成果很不穩(wěn)定。后來在老師的指導(dǎo)下起先制定學(xué)習安排，并嚴格根據(jù)安排上寫的做，學(xué)習成果穩(wěn)定了。通過這幾年的實踐，我發(fā)覺制定學(xué)習安排有許多好處：

首先，制訂學(xué)習安排可以幫助我們充分地利用時間，提高學(xué)習效率。制訂了安排之后，就不會再出現(xiàn)上面提到的“有時學(xué)到深夜，而有時又無所事事一成天”那種狀況，使學(xué)習既不過分驚慌，又不至于松懈，學(xué)習效果得到了保證。例如，我以前平均每晚11:00睡覺，但總是想下一步該干什么，有很多時間被無緣無故奢侈掉了。自從制定了學(xué)習安排之后，全部的時間都被充分利用起來，睡覺時間提前到了10:00，這使我在其次天能保持充足的精力，保證了課堂學(xué)習效果。

其次，制定學(xué)習安排能保證我們學(xué)習目標的實現(xiàn)。我們學(xué)習都有目標，這個目標就體現(xiàn)在我們制定的安排上。假如能夠根據(jù)安排上寫的仔細地做，那么肯定能實現(xiàn)我們的學(xué)習目標，提高學(xué)習成果。

以上是制定學(xué)習安排的兩點最重要的好處。此外，制定學(xué)習安排還可以熬煉我們的意志，培育良好的習慣(尤其是學(xué)習習慣)等等。

制定學(xué)習安排有這么多好處，可怎樣制定稱心如意的學(xué)習安排呢?我依據(jù)這幾年的閱歷總結(jié)出以下幾點：

1.學(xué)習安排要從自己的實際動身。每個人的狀況不同，那么學(xué)習目標也不同，當然安排也不行能一模一樣。制定安排的最終目的是使自己有所提高，假如制定的安排不適合自己，就會適得其反。比如我平常英語學(xué)得不志向，我就在安排中剛好增加了用于學(xué)英語的時間，結(jié)果英語成果有了肯定的提高?？傊?，依據(jù)自己的目標、實力，制定適合自己的安排是特別重要的。但是我們不能保證制定的安排就肯定適合自己，這就要求我們執(zhí)行安排時依據(jù)實際狀況對安排適當調(diào)整，去掉里面不合理的東西，使它適合自己。

2.要把制定的安排工整地寫在紙上，并把它放在醒目的位置，這對剛剛起先制定安排的同學(xué)更為重要。我剛起先制定學(xué)習安排的時候，就把安排寫在一張白紙上，然后把它壓在玻璃板下，每當我學(xué)習的時候，它就提示我要按安排上寫的做，這保證了我安排的圓滿完成。當然，時間長了這一步就可以省掉了，因為安排已經(jīng)印在了我的腦子里，每當那個時間我就會干那件事情，像吃飯、睡覺一樣，所以不知不覺我就養(yǎng)成了良好的習慣。這也是“一箭雙雕”。

3.我們既要制定大安排，又要制定小安排。大安排給我們指明白前進的方向，而小安排又能保證我們能夠沿著這個方向前進，幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”。

中學(xué)生學(xué)習安排篇3

中學(xué)理科學(xué)霸早6：00到7：00

一日之際在于晨，這個時候是頭腦最醒悟且體力最充足的時間，也是學(xué)習和熬煉的黃金時間，這個時間支配全全部功課的全面復(fù)習，尤其是記憶力的課程。在早上的這個時間做一下熬煉不僅可以提高身體機能，同時也會讓中學(xué)生一天的學(xué)習變得輕松和開心。

中學(xué)理科學(xué)霸7：30—8：00

這個時間是中學(xué)生吃早餐的時間，在早餐時間里肯定要用心吃飯，不要想其他學(xué)習的事，半小時的吃飯時間過后再去想其他的事，寄既給自己的吃飯時間變得輕松也能更好的補充能量。

中學(xué)理科學(xué)霸8：00—9：00

在這一時間段的中學(xué)生可以復(fù)習一些邏輯性強、難度較大的課程，像數(shù)學(xué)、物理化學(xué)和地理等課程可以支配在這一時間段進行復(fù)習。因為據(jù)探討表明這一時間是人的耐力最好的時刻。

中學(xué)理科學(xué)霸9：00—11：00

中學(xué)理科生的這一時間段是記憶力最佳的時間，中學(xué)的理科生們可以對即將要考試的內(nèi)容支配在這一時間復(fù)習，并且能夠達到事半功倍的效果。

中學(xué)理科學(xué)霸11：00—12：00

這一時間段是中學(xué)理科生吃午飯和午休的時間，中學(xué)生們在這一階段最簡單感覺到疲乏可睡意，因此中學(xué)的理科生們要吃好午餐，然后利用剩余的時間午休。假如實在不困的中學(xué)理科生也可以在這一時間里支配一些常規(guī)的練習題進行復(fù)習，因為這段時間人簡單困，記憶力也不是很好，所以盡量不要支配記憶性的復(fù)習內(nèi)容。

中學(xué)理科學(xué)霸15：00—16：00

這一段時間是中學(xué)理科生在午休過后的記憶力最好的時刻，可以支配一些可以長期記憶的學(xué)問點，中學(xué)理科生在這一時間段記憶的東西是最不簡單遺忘的。

中學(xué)理科學(xué)霸16：00—18：00

中學(xué)理科生的這一時間段適合做一些困難的和比較費腦力的計算性的習題。

中學(xué)生學(xué)習安排篇4

適時調(diào)整安排

制訂的學(xué)習安排要避開對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。假如一起先就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標起先，樹立信念，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學(xué)習安排過程中，假如機會不能實現(xiàn)，或自己的活動和應(yīng)盡的職責有所變動，那么，修改學(xué)習安排就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習安排，所以應(yīng)當讓安排適合自己，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習安排應(yīng)充當向?qū)?。嚴格?zhí)行學(xué)習安排，對培育個人在固定的一段時間里學(xué)習的習慣是極其有益的。與此同時，應(yīng)當保留一些敏捷性。假如在安排支配之外還有學(xué)習的愿望，或者有些內(nèi)容必需學(xué)習，那么就得增加學(xué)習時間。

留意自我管理

為了確保安排的落實，應(yīng)在學(xué)習的實踐中對安排的實施狀況進行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。安排信息的全過程是：確立目標--實行措施--支配時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收?？梢灾贫ㄒ粋€安排檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習任務(wù)、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便督促檢查，一段時間后進行一次驗收。

若未完成安排中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找緣由，想出方法，確保安排的全面落實。只要安排是科學(xué)和切合自身實際的，一旦定好，就應(yīng)實行一切措施，堅決執(zhí)行下去。

確保學(xué)習時間

對于學(xué)習基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，在起先階段，自己可支配的自由學(xué)習時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)就很不簡單了。但隨著學(xué)習水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習時間將會漸漸削減，而自由學(xué)習時間則相應(yīng)漸漸增加。由于起先階段自由學(xué)習時間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學(xué)習局面難以變更的緣由。

因此，剛起先執(zhí)行學(xué)習安排時，可能會覺得時間特殊驚慌，但這時即使須要占用一部分個人的消遣和休息時間，也要確保學(xué)習安排的完全落實。只要堅持走過了起先這個階段，過于驚慌的學(xué)習狀況就會逐步變更。

一個學(xué)生假如能感到自己學(xué)習上與別人有差異，并且希望變更這種學(xué)習狀況，那他就應(yīng)當以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習時間的效率，以增加自由學(xué)習時間，從而使自己駕馭的學(xué)習主動權(quán)越來越大，一個生動活潑的學(xué)習局面也就會漸漸到來。

選擇固定場所

要實現(xiàn)自己的學(xué)習安排，學(xué)習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，同學(xué)們在課余時間可以到自習室或圖書館去學(xué)習，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，打算好學(xué)習所需用品，然后靜下心來，訓(xùn)練自己按安排一次做完一段工作;每次到自習室或圖書館去學(xué)習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學(xué)習狀態(tài)。

學(xué)習心無旁騖

有同學(xué)說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習效率;還有的同學(xué)說，一邊做塑身操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負責人的聽覺，有的負責人的視覺。

中學(xué)生學(xué)習安排篇5

一、時間安排

1、制定合理的作息時辰表

起床：6：00晨練：6：20—7：00

學(xué)習：7：00—7：50英語

早飯：7：50—8：20

學(xué)習：8：30—10：30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）

學(xué)習：14：30—16：30語文、英語（歷史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小說）

學(xué)習：19：30—21：00復(fù)習總結(jié)一天所學(xué)學(xué)問，寫日記

星期日全天休息

2、嚴格執(zhí)行所制定的作息安排，決不因其他事情而不按安排行事。假如有特別狀況占用了學(xué)習時間，必需加倍彌補。

二、學(xué)習安排

1、預(yù)習下學(xué)期所學(xué)新課制定嚴格的預(yù)習安排，然后堅決實行之。安排的落實以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人立刻解決。預(yù)習新課要盡量多預(yù)習，爭取預(yù)習下學(xué)期新課的三分之一以上。

2、復(fù)習舊課對以前學(xué)過的舊學(xué)問必需時常復(fù)習，要用10天左右的時間來復(fù)習舊學(xué)問，復(fù)習時盡量采納書目回顧法，對不會的學(xué)問盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習時作重點復(fù)習用。

3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。

4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。

6、堅持練字。每天學(xué)習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素養(yǎng)

1、學(xué)習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。

2、提高思想認知水平和道德素養(yǎng)，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。

3、提高分析問題、解決問題的實力。培育自己形成一種思維全面、反應(yīng)靈敏、運作正確、快速的學(xué)習機制；養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實的學(xué)習習慣。

4、制定幾個旅游安排，體驗大自然的美妙和其它想探究的世界。

中學(xué)生學(xué)習安排篇6

開心的寒假已經(jīng)起先了,為了在寒假中豐富自己的學(xué)問面,按時學(xué)習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個歡樂,充溢,有意義的寒假,因此制定一個合理的寒假學(xué)習安排是特別有必要的。詳細安排如下：

1.每天必需保證足量學(xué)習6小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習、英語聽力等。

2.每日英語聽力或口語30分鐘

3.中午保證一小時休息,下午學(xué)習或外出體育活動

4.做作業(yè)的要求是這樣的：陽光假日和假期學(xué)習指導(dǎo)在寫之前先在練習本上做一遍，發(fā)覺其中的問題，如有沒有不會的，做重點標記，然后對不會的進行重點學(xué)習。對于陽光假日上面須要了解的新學(xué)問進行系統(tǒng)的學(xué)習。之后通過家長批閱、講解，合格之后工整的寫到作業(yè)本上;每個單元完成之后要進行單元試卷的作業(yè)，并且規(guī)定時間完成。

1月15日

早5：00起來跑步。

7：20洗漱完畢

7：20吃飯

7：45起先寫作業(yè)

9：25——11：25試卷一份

11：25——11：45看報，課外書。

11：45——13：00吃飯，午休

13：10——14：10語文(詞語說明，近義詞，反義詞，組詞，多音字等)

14：25——15：25英語(學(xué)習下冊內(nèi)容，復(fù)習上冊內(nèi)容)

15：40——16：40地理

16：40——吃晚飯前自由時間

吃完飯后：家長檢查作業(yè)

21;00—21：30電視，電腦，課外書。

21：30睡覺

1月16日

5：00跑步

7：20洗漱完畢

7：45起先做作業(yè)

9：15——10：55試卷一份

11：00——11：45生物(復(fù)習學(xué)習過的學(xué)問)

11：45——13：00吃飯，午休

13：10——14：10語文(可寫作文，或文言文)

14：25——15：25數(shù)學(xué)

15：40——16：40生物(復(fù)習學(xué)習過的學(xué)問)

16：40——5：30自由時間

吃完飯后：家長檢查作業(yè)

21;00——21：30電視，電腦，課外書

21：30睡覺

1月17日

5：00起床跑步

7：45起先寫作業(yè)

9：15——10：55試卷一份

11：00——11：45英語

11：45——13：00吃飯，午休

13：10——14：10語文(閱讀一篇和摘抄)

14：25——15：25地理(復(fù)習學(xué)習過的學(xué)問)

15：40——16：40政治

吃完飯后，家長檢查作業(yè)。

21;00——21：30電視，電腦，課外書

21：30睡覺

以上安排，三天一循環(huán)。

注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參與實踐調(diào)查半天。嚴格根據(jù)安排學(xué)習和生活。

中學(xué)生學(xué)習安排篇7

把握假期前幾天

很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再起先學(xué)習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學(xué)習的必定結(jié)果。家長不要阻擋孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的支配時間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩安排”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使須要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最起先的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時辰表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要留意“對癥下藥”

針對很多孩子不會支配自己的學(xué)習，自學(xué)實力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，肯定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長，為孩子安排暑假的詳細支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學(xué)習或教學(xué)閱歷，幫孩子制訂暑假的學(xué)習安排，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參”。

學(xué)習以外的支配要給孩子肯定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不興奮?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里，家長不應(yīng)當讓孩子始終覆蓋在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手始終拿著遙控器，門一響我就立刻關(guān)掉，假裝上廁所。”有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準倒垃圾”，結(jié)果市民常常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂；B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整齊。聰慧的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)。“最關(guān)鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的`策略。”

1。看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的學(xué)問懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習的時間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊

2。學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。

3。數(shù)學(xué)，假期補課可以適當支配，終歸初一，不用太驚慌，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4。適當?shù)念A(yù)習也是有必要的，初二的重點應(yīng)當是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預(yù)習。

中學(xué)生學(xué)習安排篇8

1、20xx年初中生學(xué)習安排

一、安排實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習實力。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習看法、學(xué)習方法、學(xué)習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習安排。（支配好每天復(fù)習進度的明細內(nèi)容）

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)駕馭了哪些學(xué)問，具備了哪些運用實力，樹立自己對本學(xué)科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。（盡

可能用自己的力氣解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習依次進行梳理排列。了解自己學(xué)習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。（這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習依次，切不行東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有愛好的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間支配：

1.一星期學(xué)習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以支配一些合適的消遣活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習評價表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價。

2.合作學(xué)習小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習安排有始有終。

五、家長督促：

1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習安排執(zhí)行的狀況和進度，剛好幫助解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行安排時，也要敬重學(xué)生的要求，切不行急躁。要重視學(xué)生學(xué)習看法的調(diào)整和學(xué)習愛好的提高。

2、20xx年初中生學(xué)習安排

1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，仔細聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習閱歷和解題方法。

4、中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈!

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題剛好解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習。

7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。

學(xué)習方式：

對于語文，我認為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面肯定要整齊，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!肯定記住：熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!!去年中考我考了117，也是馬虎...所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候假如時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點：切忌驕。

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有愛好啦!上課留意聽講，語法不僅僅要背得，而且要嫻熟(這點跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習了語法就多用用，練習信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平常的生活中可以留意視察一下四周的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗的時候不能馬虎，留意視察，并且要親自動手做一做。

政治考試的時候應(yīng)當是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩目隙ㄒ熳R，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給??答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。假如閉卷肯定要背得各個概念。

生物我認為挺簡潔的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟識，同樣可以采納通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大事務(wù)肯定要清晰地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的駕馭若是豐富了，自然不會怕考試。

學(xué)習地理同樣是課外的積累，我個人舉薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有須要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最終一點，學(xué)習之余要留意勞逸結(jié)合。

3、20xx年初中生學(xué)習安排

1、全面分析，正確相識自己

精確找出自己的特長和短處，以便明確自己學(xué)習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)覺自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。