五年級上冊數(shù)學(xué)教案-分?jǐn)?shù)與除法練習(xí)課 北師大版（無答案）_第1頁
五年級上冊數(shù)學(xué)教案-分?jǐn)?shù)與除法練習(xí)課 北師大版（無答案）_第2頁
五年級上冊數(shù)學(xué)教案-分?jǐn)?shù)與除法練習(xí)課 北師大版（無答案）_第3頁
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分?jǐn)?shù)與除法練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：北師大出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)五年級上冊第40頁。）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境觀察比較，理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會用分?jǐn)?shù)來表示兩數(shù)相除的商。2、運用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法，初步理解假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化的算理，會正確進(jìn)行互化。教學(xué)重點：理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會用分?jǐn)?shù)來表示兩數(shù)相除的商。教學(xué)難點：理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會用分?jǐn)?shù)來表示兩數(shù)相除的商。教學(xué)過程：一、口答：2=EQ\F((),2)EQ\F(9,2)=4EQ\F(1,())1EQ\F(5,7)=EQ\F((),7)EQ\F((),3)=3EQ\F(1,3)3÷8=8÷7=EQ\F(5,4)=()÷()EQ\F(2,3)=EQ\F((),9)EQ\F(4,())=EQ\F(16,20)EQ\F(5,6)=EQ\F(10,())EQ\F(12,36)=EQ\F((),())EQ\F((),8)=EQ\F(12,24)二、把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)＝＝＝＝三、把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)５＝21=10=6=四、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。====1……課后反思：第六課時練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容：北師大出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)五年級上冊第41－42頁。）教學(xué)目標(biāo)：鞏固對分?jǐn)?shù)意義的理解。教學(xué)重點：

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