醇厚的中原韻教學

醇厚的中原韻教學課件第1頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三聆聽判斷：

你能通過歌曲中采用的方言，判斷出這是哪個省份的民歌嗎？第2頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三1、河南屬于我國哪個地區(qū)？A西北地區(qū)B東北地區(qū)

C中原地區(qū)D西南地區(qū)2、中原地區(qū)包括了那些省份？

開動腦筋——第3頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三中原地區(qū)主要指那些省份呢？山東河北河南第4頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三《醇厚的中原韻》

教師：路井鎮(zhèn)中學侯小蘭第5頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品一】《王大娘釘缸》《王大娘釘缸》是一首流行于河南省的地方民歌，它屬于民間歌舞曲“地花鼓”中的一個代表曲目。地花鼓多由一丑一旦共同表演，內容多反映人民群眾的生活。

歌曲介紹——第6頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品一】

《王大娘釘缸》聆聽思考題：1、注意體會歌曲的語音音調與方言的緊密聯(lián)系。2、觀察歌詞的特點。（注意劃紅線和黃線兩部分歌詞的不同）。3、體會、感受歌曲的風格特點。

第7頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三第8頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品一】《王大娘釘缸》

歌曲分析——A、歌曲特征：歌曲使用了方言，語言特色和語音音調突出了中原民歌的地方風格。B、歌詞特點：

第9頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三河南民歌第10頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品一】《王大娘釘缸》

歌曲分析——B、歌詞特點：歌曲大量的運用了襯詞，增強了民歌輕松、明快、詼諧的色彩。第11頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品一】《王大娘釘缸》

歌曲分析——C、歌曲結構：該民歌是一個帶補充樂句的擴充性二句體。第12頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品一】《王大娘釘缸》《王大娘釘缸》的旋律與哪首歌曲比較相似？

探究發(fā)現(xiàn)——第13頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三第14頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品一】《王大娘釘缸》《王大娘釘缸》

《好漢歌》探究結果——第15頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三第16頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品一】《王大娘釘缸》民歌的特點一：民歌為創(chuàng)作歌曲提供了原始素材，為作曲家的創(chuàng)作提供了源泉與靈感。第17頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三《沂蒙山小調》

山東民歌第18頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三請你思考——

《沂蒙山小調》屬于民歌的那一種？A、《山歌》

B、《小調》

C、《勞動號子》作品二：《沂蒙山小調》第19頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三歌曲欣賞第20頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三請你思考——

《沂蒙山小調》屬于民歌的那一種？A、《山歌》

B、《小調》

C、《勞動號子》作品二：《沂蒙山小調》第21頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三作品的形成過程——《十二月調》《打黃沙會》《沂蒙山小調》

作品二：《沂蒙山小調》第22頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三創(chuàng)作方法探究——

作品二：《沂蒙山小調》“魚咬尾”第23頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品二】《沂蒙山小調》

魚咬尾第24頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三

運用“魚咬尾”的創(chuàng)作方式，進行簡短的旋律創(chuàng)作練習，并交流演唱。作品二：《沂蒙山小調》藝術實踐：

第25頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品二】《沂蒙山小調》

民歌的創(chuàng)作方法——

“起—承—轉—合”第26頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三歌曲欣賞起：呈示主題轉：推陳出新承：繼承發(fā)展合：前后呼應第27頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品三】《孟姜女哭長城》歌曲背景：

你知道《孟姜女哭長城》的故事嗎？第28頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三第29頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品三】《孟姜女》

封建社會殘酷的徭役制度帶給老百姓的是痛苦的生活和悲慘的命運……第30頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品三】對比聆聽——

《孟姜女哭長城》1、河北民歌2、江蘇民歌

同一題材，不同風格

第31頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三河北民歌第32頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三江蘇民歌第33頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品三】《孟姜女哭長城》【現(xiàn)象分析】

1、民歌流傳到不同地區(qū)，便和那里特有的風俗文化相結合，因而具有了濃郁的地方色彩。2、專業(yè)或非專業(yè)的民間藝人對流傳的民歌進行了藝術上的再加工和再創(chuàng)造。

第34頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品三】《孟姜女哭長城》【民歌的特點二】：

民歌具有流傳變異性特征。

即：同體變異。第35頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品三】《孟姜女哭長城》【知識探究】

你想知道民歌與創(chuàng)作歌曲的區(qū)別嗎？第36頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三創(chuàng)作歌曲

《孟姜女》

劉麟編詞王志信編曲

第37頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品三】《孟姜女哭長城》

【創(chuàng)作歌曲】

《孟姜女》

劉麟編詞王志信編曲第38頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品三】《孟姜女哭長城》

民歌與創(chuàng)作歌曲的區(qū)別：民歌不同于創(chuàng)作歌曲，它不受專業(yè)作曲技法的支配和限制，是勞動人民自發(fā)的口頭創(chuàng)作。民歌不體現(xiàn)作曲者的個性特征，但具有鮮明的民族風格和地方風格。第39頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【作品三】《孟姜女哭長城》

【民歌特點三】

集體創(chuàng)作集體改變口頭流傳自生自滅第40頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三知識梳理與歸納——《醇厚的中原韻》第41頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三

【知識梳理與歸納】一、中原民歌的風格特征（）A、細膩婉轉、清新流暢、柔美抒情、含蓄內在。B、熱情爽朗、舒展奔放，具有醇厚的情感、詼諧的格調。C、高亢嘹亮、悠長自由、

粗獷豪放。第42頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三【知識梳理與歸納】二、民歌的音樂特點1、民歌在音樂上都具有本民族、本地區(qū)的風格特色。

——【地域特點】2、民歌的旋律都與該民族，該地區(qū)的語言緊密結合，因而最易于在本地區(qū)流行。——【語言特點】第43頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三《醇厚的中原韻》3、某民族或某地區(qū)的民歌，其音樂特點常在旋律、調式、節(jié)拍等方面明顯地表現(xiàn)出來。

——【風格特點】4、民歌的節(jié)拍、節(jié)奏形式十分豐富，而且與生活情致、生產勞動關系密切。——【生活特點】第44頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三《醇厚的中原韻》5、民歌的曲式結構一般都比較短小、篇幅長的歌詞常用統(tǒng)一旋律作反復?！窘Y構特點】第45頁，共48頁，2022年，5月20日，21點7分，星期三《醇厚的中原韻》【拓展延伸】——連線題：為下面這些中原音樂作品選擇正確的省份?！痘啬锛摇泛幽稀缎”鴱埜缕睬?/p>

》山東《誰說女子不如男》河北