2021-2022學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪袥艽h中考化學(xué)模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是A．氧化物:冰、干冰、四氧化三鐵B．復(fù)合肥:磷酸二氫銨、尿素、硝酸鉀C．人體中的微量元素:鈣、鐵、硒D．天然材料:羊毛、棉線、塑料2．電影《流浪地球》中提到了氫氣。氫氣在物質(zhì)分類中屬于（）A．單質(zhì) B．化合物 C．氧化物 D．混合物3．根據(jù)事物的某些相似性進(jìn)行推理，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果與實(shí)際不相符合的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性C．氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)D．收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕4．相同質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸反應(yīng)生成+2價(jià)的鹽，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。說法正確的是（）A．金屬的活動(dòng)性：M<NB．相對(duì)原子質(zhì)量：M<NC．消耗鹽酸質(zhì)量：M=ND．生成氫氣質(zhì)量：M=N5．歸類是學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類正確的是選項(xiàng)歸類內(nèi)容A復(fù)合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空氣污染造成的環(huán)境問題酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)C合成材料合金、合成纖維、合成橡膠D治療胃酸過多的藥物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2A．A B．B C．C D．D6．水是生命之源，下列相關(guān)描述不正確的是A．自來水廠凈水過程中包含了沉淀、過濾、吸附、消毒等凈水操作，其中明顯涉及化學(xué)變化的是消毒B．含可溶性鈣鎂化合物較多的水叫做硬水，在日常生活中我們常用煮沸的方法降低水的硬度C．如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，其中a管收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．電解水實(shí)驗(yàn)不僅說明了水是由氫元素和氧元素組成的，還說明了分子的種類在化學(xué)反應(yīng)前后會(huì)發(fā)生改變7．兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A．生成物有兩種物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后分子種類保持不變D．化學(xué)變化中分子不可再分8．根據(jù)下圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是A．硒元素的原子質(zhì)量為78.96B．①③的化學(xué)性質(zhì)相似C．②表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)D．③④屬于同種元素9．榴蓮被譽(yù)為“果中之王”，切開榴蓮時(shí)可聞到特殊香味，這說明（）A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．分子質(zhì)量很小C．分子體積很小D．分子間有間隔10．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．KMnO4 B．SO2 C．C6H12O6 D．O2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．常見的鹽的組成填表：名稱化學(xué)式陰離子陽離子氯化鈉______________________________碳酸鈉______________________________碳酸氫鈉______________________________碳酸鈣______________________________硫酸銅______________________________三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．為確定某硫酸鈉和碳酸鈉固體混合物的組成，取該固體混合物加入稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生氣體。計(jì)算：原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為多少？反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果精確到）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)回答以下問題：規(guī)范標(biāo)出甲物質(zhì)中間原子的化合價(jià)_________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________________；該反應(yīng)________（選填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)；反應(yīng)后生成的丙丁物質(zhì)的質(zhì)量比為______________；構(gòu)成甲物質(zhì)的最小粒子為__________。14．氨氣在空氣中無法燃燒，但在純氧中可以燃燒，如圖是氨氣燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開止水夾a通入氧氣，再打開止水夾b通入氨氣，此時(shí)在裝置周圍都可以聞到氨氣特有的刺激性氣味，說明_____。在長(zhǎng)導(dǎo)管處點(diǎn)燃氨氣，氨氣在純氧中安靜燃燒。實(shí)驗(yàn)完畢，夾緊止水夾b，火焰即熄滅，利用的滅火原理是_____。已知氨氣在氧氣中燃燒生成水和一種氣體（該氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最大），請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。某興趣小組的同學(xué)開展以下探究活動(dòng)：圖A圖B將呼出氣體通過上圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體；再收集一瓶呼出的氣體。將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中，如上圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少。圖B的實(shí)驗(yàn)是通過____________________________來比較兩種氣體中氧氣含量的多少。請(qǐng)說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是______________________。實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到一杯無色溶液，他們對(duì)溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究：猜想Ⅰ：溶質(zhì)是NaOH；猜想Ⅱ：溶質(zhì)是______________；猜想Ⅲ：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3。取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生_______________的現(xiàn)象，證明猜想Ⅰ不成立。同學(xué)們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立，請(qǐng)你寫出證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論（1）_____________________________（1）____________________猜想Ⅲ成立（2）_____________________________（2）____________________16．小麗來到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是她對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。[提出問題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？[猜想假設(shè)]猜想一：沒有變質(zhì)，固體物質(zhì)是NaOH；猜想二：部份變質(zhì)，固體物質(zhì)是NaOH和Na2CO3；猜想三：完全變質(zhì)，固體物質(zhì)是_____。[實(shí)驗(yàn)探究]為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。（2）為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ取樣于試管中，加入過量稀鹽酸。出現(xiàn)大量氣泡說明猜想一不成立實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想二成立②向①反應(yīng)后溶液，滴入過量的Ca(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀，溶液顯_____色實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液溶液變紅色說明猜想三成立。②向①反應(yīng)后溶液，滴入過量的CaCl2溶液產(chǎn)生_____，溶液由紅色變成無色[反思和評(píng)價(jià)]1、在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，其中有一種不合理的方案是_____。2、在實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ的探究中，能代替CaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是_____。（填序號(hào)）①稀硝酸；②Ba（OH）2溶液：③Ba（NO3）2溶液；④K2CO3溶液：⑤Ca（NO3）2溶液

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、氧化物的組成特點(diǎn)是含有兩種元素，并且，其中一種必須是氧元素；冰是水的固體、干冰是二氧化碳的固體、四氧化三鐵，都是氧化物，故選項(xiàng)正確；B、復(fù)合肥中含有氮、磷、鉀中的兩種或三種，尿素中只含有三種中的氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵、硒是人體中的微量元素，鈣是人體所需的常量元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、塑料是有機(jī)合成材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2、A【解析】

A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氫氣是由氫元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。符合題意；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，氫氣是由一種元素組成的單質(zhì)。不符合題意；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氫氣是一種元素組成，且不含氧元素。不符合題意；D、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氫氣是一種物質(zhì)組成的純凈物。不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3、A【解析】

A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水，故選項(xiàng)類推結(jié)果錯(cuò)誤。B、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。C、氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。D、收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕，故選項(xiàng)類推結(jié)果正確。故選A。4、B【解析】

A、根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，相同時(shí)間內(nèi)M放出氫氣的質(zhì)量大于N，可判斷金屬活動(dòng)性順序是M＞N，故說法錯(cuò)誤；B、M、N金屬的化合價(jià)、金屬的質(zhì)量都相等，完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對(duì)原子質(zhì)量小；根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，在金屬完全反應(yīng)后，放出氫氣的質(zhì)量是M＞N，因此可判斷相對(duì)原子質(zhì)量是N＞M，故說法正確；C、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時(shí)，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗稀鹽酸的質(zhì)量：M＞N，故說法錯(cuò)誤；D、根據(jù)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，在兩種金屬完全反應(yīng)后，放出氫氣的質(zhì)量是M＞N，故說法錯(cuò)誤；故選：B。5、B【解析】

A、NH4HCO3中只含氮一種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧層空洞是由于氟利昂等物質(zhì)的排放造成的、溫室效應(yīng)是由于二氧化碳等的排放造成的，這些都是由于空氣污染造成的環(huán)境問題，符合題意；C、合金不屬于合成材料，不符合題意；D、氫氧化鈣不能用于治療胃酸過多，不符合題意。故選B。6、C【解析】

A、自來水廠凈水過程中包含了沉淀、過濾、吸附、消毒等凈水操作，沉淀、過濾、吸附除去難溶于水、有顏色和氣味的物質(zhì)，幾個(gè)過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，消毒過程利用氯氣等物質(zhì)的氧化性進(jìn)行滅菌，涉及化學(xué)變化，A選項(xiàng)描述正確，不符合題意；B、硬水與軟水的區(qū)別是可溶性鈣鎂化合物的含量，含可溶性鈣鎂化合物較多的水叫做硬水，在日常生活中我們常用煮沸的方法降低水的硬度，B選項(xiàng)描述正確，不符合題意；C、電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2:1，如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，其中b管收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，a試管收集的氣體能夠燃燒，火焰為淡藍(lán)色，C選項(xiàng)描述不正確，符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，電解水實(shí)驗(yàn)不僅說明了水是由氫元素和氧元素組成的，還說明了分子的種類在化學(xué)反應(yīng)前后會(huì)發(fā)生改變，D選項(xiàng)描述正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以自來水的凈化過程考查物理變化和化學(xué)變化、考查硬水與軟水的區(qū)別及硬水的軟化方法，考查電解水的結(jié)論。以水為載體進(jìn)行綜合考查，識(shí)記自來水的凈化過程、硬水與軟水的區(qū)別及硬水的軟化方法、電解水的現(xiàn)象及結(jié)論是解題的關(guān)鍵。7、B【解析】

A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物，故說法不正確；B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故說法正確；C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故說法不正確；D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，化學(xué)變化中分子一定再分，故說法不正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、C【解析】

在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號(hào)。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對(duì)原子質(zhì)量。【詳解】A.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，不是原子質(zhì)量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，①③的化學(xué)性質(zhì)不相似，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.化合價(jià)與一個(gè)原子得到或失去的電子數(shù)有關(guān)，得電子數(shù)等于負(fù)價(jià)的數(shù)值，失電子數(shù)等于正價(jià)的數(shù)值。②表示的鈉元素，原子的最外層電子數(shù)為1，化學(xué)反應(yīng)中易失去一個(gè)電子，故在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)。選項(xiàng)正確；D.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，③④的質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味，是因?yàn)榱裆徶泻刑厥庀阄兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到了我們的鼻子中，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)。點(diǎn)睛：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運(yùn)動(dòng)，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同”。10、B【解析】試題分析：氧化物是兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；A、高錳酸鉀屬于化合物，錯(cuò)誤；B、二氧化硫?qū)儆谘趸铮_；C、葡萄糖屬于化合物，錯(cuò)誤；D、氧氣屬于單質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：物質(zhì)的分類。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NaClCl﹣Na+Na2CO3CO32﹣Na+NaHCO3HCO3﹣Na+CaCO3CO32﹣Ca2+CuSO4SO42﹣Cu2+【解析】

根據(jù)鹽的概念，結(jié)合化學(xué)式、離子符號(hào)的寫法進(jìn)行分析，鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的化合物；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。故填：故答案為名稱化學(xué)式陰離子陽離子氯化鈉NaClCl-Na+碳酸鈉Na2CO3CO32-Na+碳酸氫鈉NaHCO3HCO3-Na+碳酸鈣CaCO3CO32-Ca2+硫酸銅CuSO4SO42-Cu2+三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）5.3g；（2）6.8%【解析】

（1）硫酸鈉與稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，所以生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g，設(shè)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈉質(zhì)量為y，==x=5.3g,y=7.1g（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉，硫酸鈉的質(zhì)量為12.4g-5.3g+7.1g=14.2g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=6.8%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、CH4+H2OCO+3H2不屬于14:3分子【解析】

據(jù)圖可以看出，甲是CH4，乙是H2O，丙是CO，丁是H2，根據(jù)微觀示意圖結(jié)合小球代表的原子情況可知反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2；【詳解】（1）甲是CH4，甲物質(zhì)中間原子的化合價(jià)為-4價(jià)，表示為：；故填：（2）根據(jù)微觀示意圖結(jié)合小球代表的原子情況可知反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2；故填：CH4+H2OCO+3H2（3）該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不是單質(zhì)換單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)；故填：不屬于（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2OCO+3H2；反應(yīng)后生成的丙是CO，丁是H2，兩物質(zhì)的質(zhì)量比為28:6=14:3；故填：14:3（5）甲是CH4，構(gòu)成甲物質(zhì)的最小粒子為分子；故填：分子【點(diǎn)睛】本題屬于微觀示意圖的考查，關(guān)鍵是能夠根據(jù)小球代表的原子結(jié)構(gòu)寫出反應(yīng)的方程式，然后根據(jù)相關(guān)的問題分析即可。14、分子在不斷運(yùn)動(dòng)隔離可燃物4NH3+3O26H2O+2N2【解析】

（1）聞到氨氣特有的刺激性氣味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）實(shí)驗(yàn)完畢，夾緊止水夾b，氨氣停止通入，火焰即熄滅，利用的滅火原理是隔離可燃物；(4)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓鶕?jù)“氨氣在氧氣中燃燒生成水和一種氣體(該氣體在空氣中體積分?jǐn)?shù)最大)”可知，氨氣在氧氣中燃燒生成水和氮?dú)?，反?yīng)的化學(xué)方程式為：.4NH3+3O6H2O+2N2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、木條燃燒的劇烈程度吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，同時(shí)生成氧氣Na2CO3白色沉淀無色溶液少許于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液（或可溶性鈣鹽或可溶性鋇鹽）過濾，再向?yàn)V液中加入無色酚酞試液有白色沉淀產(chǎn)生溶液變紅【解析】

過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和氧氣，氫氧化鈉和澄清石灰水不反應(yīng)，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色?！驹斀狻縖分析討論]氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，濃度越大，燃燒越劇烈，故圖B的實(shí)驗(yàn)是通過木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少。過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，故呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，同時(shí)生成氧氣。[提出猜想]猜想Ⅰ：溶質(zhì)是NaOH；猜想Ⅱ：溶質(zhì)是Na2CO3；猜想Ⅲ：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3。[實(shí)驗(yàn)探究二]取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象，氫氧化鈉和澄清石灰水不反應(yīng)，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，證明猜想Ⅰ不成立。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論（1）無色溶液少許于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液（或可溶性鈣鹽或可溶性鋇鹽）（1）有白色沉淀產(chǎn)生猜想Ⅲ成立（2）過濾，再向?yàn)V液中加入無色酚酞試液（2）溶液變紅【點(diǎn)睛】Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，生成碳酸鈉、氫氧化鈉、氧氣，堿能使無色酚酞